<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:g-custom="http://base.google.com/cns/1.0" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" version="2.0">
  <channel>
    <title>jon-lovland-isabel</title>
    <link>https://www.lederskapsutvikling.no</link>
    <description />
    <atom:link href="https://www.lederskapsutvikling.no/feed/rss2" type="application/rss+xml" rel="self" />
    <item>
      <title>Samarbeid, samhandling og tilhørighet</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/samarbeid-samhandling</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Samarbeid-+samhandling+og+tilh%C3%B8righet-2.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Samarbeid og samhandling er i de fleste situasjoner en nødvendighet for å nå våre visjoner og mål. Samarbeidet fordrer sterke og tillitsfulle relasjoner mellom menneskene i teamet som skal jobbe sammen. Tilhørigheten bygges på avklarte, eide, felles verdier og styrkes i bevegelsen mot tydelig kommuniserte mål, hvor vi underveis både gir og viser gjensidig respekt og forståelse for hverandre. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Du utfordres nå til å reflektere over
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5 spørsmål
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           om sunt lederskap, der samarbeid og samhørighet kan utvikles og gjøre at teamet kjenner den avgjørende tilhørigheten som er nødvendig for å ta nye modige steg og lykkes i utviklingsprosesser.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 – Deler dere et felles verdisett?
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg har selv erfaring fra mange år tilbake med å bære staur. Jeg vet flere yngre personer ikke har sett eller prøvd dette, men jeg kan med klar stemme melde at det er kjempefrusterende! Disse stokkene spriker i alle retninger og etter kort tid klarer en ikke bære de lenger og må legge det hele fra seg. Det går bare ikke. Slik tror jeg det er med lederskap også, om verdier ikke eies og ønsket kultur er tydelig avklart.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “Å lede uten felles verdisett er som å bære et fang fullt med sprikende staur.” 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kan det være manglende avklaring om verdier og ønsket kultur som er årsaken, om du opplever svikt i samarbeid, samhandling og tilhørighet? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – Går dere mot samme mål?
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Mål som ikke er tydelig kommuniserte og forstått er oftest mer til frustrasjon enn til hjelp. Det samme gjelder om de ikke tilfredsstiller de for mange kjente SMORT/SMART kriteriene for å lykkes. (Spesific/Measurable/Achievable/Relevant/Time-based.)
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er målene dere har satt dere både kjente og i høy nok grad spesifikke, målbare, oppnåelige, relevante og tidsavgrenset? Hva tenker du selv? Og hva ville en i ditt team svare?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 – Er det åpenhet for «sunne konflikter»?
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           De fleste har vært med på, eller har opplevd destruktive og ødeleggende konflikter mellom personer og team. Som et resultat og «av skade klok», frykter mange all uenighet med forskjellige oppfatninger og synpunkter. Hvis punkt 1 &amp;amp; 2 over på denne listen er på plass vil sunne konflikter over valg av strategier og løsninger være forfriskende, nyskapende og utviklende. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Legger du lokk på de kreative samtalene, lenge før de gode løsningene kommer frem på bordet?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 –  Skapes det tapere og vinnere?
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I samarbeid, samhandling og tilhørighet ligger det helt klart et multiplikasjonspotensial. Dette potensialet kan fort gå tapt om det i teamet skapes tapere/vinnere på bekostning av andre. Viktige perspektiver og bidrag i teamet til utvikling kan gå tapt. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er det hos dere de samme som alltid lyttes til og som vinner frem?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 – Åpenhet for hjelp utenfra?
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Utviklingsprosesser er krevende i vanlige tider, og høst aktuelt i den tiden vi nå opplever, hvor samarbeid, samhandling og tilhørighet for mange er under hardt press. En 3-part utenfra  vil ofte kunne stille spørsmål og veilede i perioder når vi sitter fast.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har dere kontakt med noen som kan utfordre dere og holde dere både ansvarlige og fokuserte gjennom utviklingsprosessene dere må ta inn i neste fase?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre. Du kan også melde deg på og motta ukentlig mail med link til bloggen. Sjekk nederst på denne siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      &lt;strong&gt;&#xD;
        
            her
           &#xD;
      &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 13.04.26 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           (Første gang publisert 01.06.21)
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Samarbeid-+samhandling+og+tilh%C3%B8righet.jpg" length="119667" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 13 Apr 2026 21:07:07 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/samarbeid-samhandling</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Samarbeid-+samhandling+og+tilh%C3%B8righet.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Samarbeid-+samhandling+og+tilh%C3%B8righet.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>«The law of legacy» - lederens varige verdi måles i suksesjon</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/the-law-of-legacy-2</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+legacy+2121-2.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg deltok i begravelse en tid tilbake, og avdødes liv ble oppsummert i noen få linjer. Det denne eldre damen ble husket for var ikke jobben hun hadde gjort, alt hun hadde hatt av materielle verdier, utdannelse eller utmerkelsenes. Det var derimot hvordan hun hadde brydd seg mennesker, både i familien, vennskapskrets og mot kollegaer. Spesielt det som var gitt videre av omsorg og interesse i kommende generasjon med barn, barnebarn og oldebarn ble løftet frem.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I ettermiddag fikk jeg en krevende beskjed om at en god venn og medvandrer måtte gi tapt for kreften. Meget krevende! For meg er det ikke de siste årene med kampen mot kreften som sitter tilbake i mitt gode minne om han, men det er alle årene med å ofre all sin tid og krefter for ungdommer og de som strever mer enn vanlig med skole og liv. Bruken av kvelder og helger i ungdomsarbeid, hvordan han delte frimodig sin tro og satte eget liv og preferanser på vent for å bety mye for andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Suksesjon i vanlige familier, fra generasjon til generasjon, skjer ofte av seg selv, kjennes naturlig og trenger ikke alltid en omfattende regi. Suksesjon i lederskap kommer derimot ikke like naturlig og må derfor planlegges og legges tilrette for. Jeg la merke til et godt uttrykk fra en leder med blikket rettet fremover: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Suksesjon er å dyrke frem nye leder- og partnertalenter, og finne gode arvtakere. Det er min viktigste jobb de neste tre årene."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – Hans Geelmuyden
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell’s poeng i "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Loven om arv"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           går i stor grad på at vi selv bestemmer hva vi vil bli husket for i vårt liv og lederskap, både på godt og vondt. Han har selv satt et motto for sitt liv som lyder slik: 
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "My life sentence is: I want to add value to leaders who will multiply value to others."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Gjennom et langt liv i lederskap har han etterlatt seg bøker, foredrag og et liv preget av sitt personlige oppdrag. I løpet av sitt 77-årige liv har han og teamet trent millioner av ledere i hele verden og tilført verdi til andre i tråd med denne målsetning. Vi er i dag over 60.000 coacher som har adoptert denne målsetningen og drømmer om å tilføre verdi til ledere som igjen multipliserer den til andre. Kapittelet om arv har fått meg til igjen tenke gjennom og reflektere over hva jeg ønsker mitt ettermæle skal være. Hva jeg gjør i dag for at arven etter liv og lederskap kan bli noe som er verdt å gi videre og med en verdi som vil multipliseres.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Loven om arv
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             er den siste loven i blogg-serien fra boken
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "The 21 Irrefutable Laws of Leadership"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            - gjennomgått over like mange uker i bloggen. Jeg kjenner jeg trenger mer tid til å jobbe meg gjennom dette og se tilbake på undervisingen i serien. Men her er ukas
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5 refleksjoner
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           jeg tygger på:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 – Kjenn den arven du ønsker å gi videre 
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell trekker frem en proaktivitet i forhold til temaet om arven vi gir videre, den lederen vi vil være og bli husket for.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Proaktive ledere tar ledelse i eget liv og er bevisst hva en ønsker å levere videre. Alternativ tar en tingene som de kommer og aksepterer; «Det som skjer, det skjer.»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du proaktiv og bevisst den lederarven du vil gi videre?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – Lev den arven du ønsker å gi videre
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Her kommer forskjellen på teori og praksis; Hvis vi har et bevisst forhold til hva vi ønsker å gi videre starter praksisen med å leve det ut, ett modig steg av gangen. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Someday people will summarize your life in a single sentence. My advice: Pick it now!"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du et livsmotto og et klart bilde av hva du ønsker å gi videre? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 – Velg den som skal bære arven videre
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I familien kan det være odel, eldste barn, utvalgte eller andre system som styrer suksesjonen. Hva med lederskapet vårt i team, organisasjon og virksomhet, hva er planen for suksesjon og videreføring der?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du laget en plan for suksesjon slik at det du har slitt for og jobbet frem kan gå i arv til den eller de som etterfølger deg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 – Pass på at du gir stafettpinnen videre
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er mange som ikke gir stafettpinnen videre. Om de glemmer bort tiden, ikke vil eller ikke helt vet hvordan varierer nok, men det går for tregt i vekslingene. Hos altfor mange skjer det for sent. Etter å ha jobbet med organisasjonsutvikling i frivilligheten og sett dysfunksjonalitet på dette området, laget jeg en film om stafettpinneveksling. Uten tvil ble det mest alvorlige scenarioet når ikke det lenger stod noen klar til å ta over stafettpinnen. Hvis vi løper forbi uten å veksle, så vil det til slutt ikke stå noen klar. Kontrasten var slående stor til de rørende bildene når stafettpinnen går fra ledd til ledd gjennom fire generasjoner, helt av seg selv.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Hvem har du som kun om kort tid gjør det du gjør i dag?"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 – Hva vil du bli husket for?
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Det er en viktig refleksjon å bruke litt tid på for seg selv. Hva etterlater vi oss og hva ønsker vi å bli husket for. Det er opp til oss og vi kan i stor grad bestemme dette gjennom hvordan vi lytter, lever og leder. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvis din lederrolle endte i dag, hva vil du bli husket for? Hva vil du evt. jobbe med i tiden fremover dersom du ønsker det skulle være noe annet enn det er i dag eller forsterkes ytterligere?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre. Du kan også melde deg på og motta ukentlig mail med link til bloggen. Sjekk nederst på denne siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no" target="_blank"&gt;&#xD;
      &lt;strong&gt;&#xD;
        
            her.
           &#xD;
      &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ﻿
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 07.04.26 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           (Revidert utgave, første gang publisert 13.09.22)
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker 
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           https://www.kapital.no/karriere/ledelse/2020/07/14/7543871/hans-geelmuyden-laerte-ingenting-om-ledelse-pa-nhh?zephr_sso_ott=zm7HEj
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2007) The 21 irrefutable Laws of Leadership.(s.258)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.257-264)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.259-262)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.260)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
             
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Svartdahl, Egil (2012) Sitat notert fra foredrag 13.04.2012
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+legacy+2121.jpg" length="132746" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 06 Apr 2026 19:24:25 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/the-law-of-legacy-2</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+legacy+2121.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+legacy+2121.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>«The law of explosive growth» - lede ledere til multiplikasjon</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/the-law-of-explosive-growth-2</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+explosive+growth+2021-2.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Eksplosiv vekst sier du? Bare tittelen kan være nok til å hoppe over eller scrolle kjapt forbi. Spesielt om en ikke har opplevd det, selv har erfaring med vekst eller en form for fremgang over tid. Kanskje er det da det er verdt å stoppe opp og reflektere litt, akkurat denne uken?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Egen erfaring i organisasjons- og lederskapsutvikling er observasjoner av mange ledere som gjør jobben selv, heller enn å trene andre. Nærmest et gjennomgående system, en etablert metode. Maxwell trekker i dette kapittelet om vekst opp et prinsipp som viser både forskjellen og mulighetsrommet i multipliserende lederskap. Den første figuren han presenterer viser en organisasjonsmodell hvor en leder har én under seg, og det stopper der. Den andre figuren viser en leder som leder en leder, som igjen leder en leder eller har en medarbeider under seg.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Skalerbart og klar for multiplikasjonsvekst. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell setter videre opp kontraster mellom områder som gjenspeiler frukten av vår tilnærming til å lede med seg selv i fokus (1) eller være en utrustende leder på andre (2): 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           1) Ledere som fokuserer kun på å tiltrekke seg etterfølgere - 
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           - er drevet av egen viktighet og opptatt av andres avhengighet av lederen, 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           - jobber med og utvikler de som typisk utgjør et 20% bunnivå
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           - fokuserer på svakheter
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           - tilbringer tid med andre
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           - ser mulig addisjonsvekst
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           2) Ledere som derimot fokuserer på å utvikle andre ledere - 
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           - har et ønske om å bli overflødig og et klart mål om å bli erstattet. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           - utvikler de som utgjør topp 20%
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           -  fokuserer og bygger på styrke
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           - investerer sin tid i andre
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           - opplever mulig multiplikasjonsvekst.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Begynnelsen på slutten for en leder er når de selv utfører alt arbeidet, mer enn å trene og utruste medarbeiderne. Løsningen ligger i at de vi leder må løftes til igjen å lede andre, frem til ledere som leder ledere. Kanskje jobber du eller er aktiv et sted hvor du selv er eneste leder, ansatt eller frivillig. Da er det en viktig oppgave å legge tilrette i både systemer og prinsipper som inviterer og klargjør for involvering, vekst, multiplikasjon og fremtidig skalering. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Loven om eksplosiv vekst"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            er den tyvende og nest siste loven i blogg-serien fra boken "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The 21 Irrefutable Laws of Leadership"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            , hvor jeg har jobbet meg gjennom lov etter lov. Her er ukas
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5 punkt
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            til refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 – Ledere er vanskelige å finne 
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor mange kjenner du som er virkelig gode ledere, har innflytelse og får ting til å skje? Mange er de som følger en leder eller en som leverer, men få leder. Maxwell sier videre i boken: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ledere er som ørner, de flyr ikke i flokk. Derfor er de ofte vanskelige å finne."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem kjenner du som passer på beskrivelsen? Er det en av disse du kunne invitert på en lunsj eller en prat for å lære noe fra de? Husk å stille forberedt for å stille gode spørsmål for egen utvikling.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – Ledere er vanskelige å samle
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell peker videre på at ledere gjerne liker nye og spennende ting, noe nytt og utviklende, mens våre miljø fort representerer et større ønske om stabilitet og struktur. Ledere vil ha fleksibilitet, mens vi verdsetter konformitet. Vi holder fast på reglene, mens ledere ønsker både å tenke og leve utenfor boksen.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "If you want to gather leaders, you must create a place where they can thrive."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilket rom har du som leder, som gjør at du trives? Og hvilket rom har du gitt dine ledere? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 – Ledere er vanskelige å beholde
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er som nevnt vanskelig å finne gode ledere, men ifølge Maxwell’s på dette punktet er det enda vanskeligere å beholde de. Gode ledere er i konstant utvikling og vekst. Vår mål må være at de får vokse og utvikle seg til sitt potensiale, ikke å begrense og holdes innenfor trange rammer. Jeg møtte akkurat med en som kunne fortelle at på grunn av lederstilen hvor han jobbet, sluttet alle de gode lederne og medarbeiderne etter kun kort tid. De klarte ikke innfinne seg med små, kontrollerende ledere med begrensende perspektiver for utførelse av jobben. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva styrer utviklingen av ledere i din organisasjon, team eller virksomhet? Dine behov eller mulighetene som ligger skjult i deres potensiale?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 – Lederutvikling skjer ett steg av gangen
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Maxwell skisserer denne stegvise utviklingen:
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           - Steg 1:  Utvikle deg selv
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           - Steg 2: Utvikle teamet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           - Steg 3: Utvikle nye ledere
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilken av disse stegene befinner du deg i? Reflekter over hva som skal til for å utvikle deg der og en klar plan for å komme til videre til neste steg.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 – Del din læring og gode lederskapsresurser med andre
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            For egen del har det de siste årene vært helt avgjørende å få tilhøre et felleskap innen lederskapsutvikling. Der møter jeg ledere som er kommet mye lenger enn meg selv, et rom hvor jeg kan strekkes og samtidig kjenne på både motivasjon, oppmuntring og utfordringer i møte med andre på samme reise. Det er særdeles viktig å ha folk rundt seg som ønsker en det beste og det har vært helt avgjørende det de deler. Det er av stor betydning med noen å sparre med og jobbe gjennom ting for stadig å utvikles til å ta nye, modige steg. Denne bloggen er en av arenaene for meg til å kunne dele videre med deg. Håper det gir deg noe av verdi, som du igjen kan dele videre med andre der du leder. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem følger du og hva tar du til deg slik at ditt lederskap og egen kapasitet øker, så du igjen kan utvikle og trene nye ledere? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre. Du kan også melde deg på og motta ukentlig mail med link til bloggen. Sjekk nederst på denne siden
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      &lt;strong&gt;&#xD;
        
            her
           &#xD;
      &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 31.03.26 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           (Revidert utgave, første gang publisert 06.09.22)
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker                         
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2007) The 21 irrefutable Laws of Leadership.(s.266)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.266-269)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.261-275)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.270-275)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.270)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
             
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.270)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.274)
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+explosive+growth+2021.jpg" length="205780" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 30 Mar 2026 20:21:01 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/the-law-of-explosive-growth-2</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+explosive+growth+2021.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+explosive+growth+2021.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>«The law of timing» - NÅR, like viktig som HVA og HVORDAN</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/the-law-of-timing-2</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+timing+1921.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi står midt oppe i noe vi kan kalle en energirevolusjon med tanke på strømpriser, energikilder, hyppige endringer og en timing som er svært kompleks for de fleste å forstå. I den sammenheng hevder mange kommentatorer, både profesjonelle og amatører, at de tiltakene som settes inn og virkemidlene som brukes blir "for lite, for sent." Det handler om rett timing og om "å treffe planka" i tilløpet. Med slike store samfunnsbevegelser er riktig timing uhyre krevende, men samtidig helt avgjørende.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Good leaders recognize that WHEN to lead is as important as what to do and where to go. Timing is often the difference between success and failure in an endavour."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvis vi nå henter det helt ned til i vårt eget lederskap i det daglige er forståelsen av rett timing like avgjørende. Det er dessverre ikke en formel eller oppskrift som enkelt kan settes ned på papiret eller forklares i en kort samtale. I følge John Maxwell er det flere rekke punkter som er med på listen over hva som skal til for å treffe rett. Her er en oversettelse av hans liste fra kapittelet om rett timing: 
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;ul&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Forståelse – for å kunne tolke situasjonen
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Modenhet – med rett motiv og skjønne rett timing
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Selvtillit – en trygghet folk ønsker å følge 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Besluttsomhet – da usikre ledere igjen skaper usikkerhet hos andre
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Erfaring – om de ikke har det selv lytter de til andre som besitter det
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Intuisjon – som hviler på immaterielle faktorer som momentum og moral
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Forberedelse – hvis ikke det er gode forhold vil ledere helt naturlig skape nye muligheter.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;sup&gt;&#xD;
        
            2
           &#xD;
      &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
  &lt;/ul&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Loven om timing"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            er den nittende loven i blogg-serien fra boken "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The 21 Irrefutable Laws of Leadership",
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            hvor jeg jobber meg gjennom lov etter lov. Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5 utsagn med spørsmål og refleksjoner
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            rundt timing. Har du et mønster for egen timing, noe du kjenner deg igjen i? Tør du gi det nok tid i refleksjon og jobbe med korrigering om nødvendig?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 – Feil handling til feil tid leder til krise
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kanskje har hukommelsen din allerede hentet tilbake en situasjon eller avgjørelse som faller inn under denne overskriften? En fellesnevner her blir at feil handling kombinert med feil timing gjør at vårt lederskap vakler og teamet vi strever med større utfordringer og belastninger enn nødvendig.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva lærte du og ditt team når du eller kanskje din leder introduserte feil handling til feil tid?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – Rett handling til feil tid fremkaller motstand
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "If a leader repeatedly shows poor judgement, even in little things, people start to think that having him as a leader is the real mistake."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Uansett hvor rett det kan kjennes, dersom vi ikke treffer timingen, selv med de beste forslag eller tiltak, så kan det lede til motstand, heller enn aksept i en ledergruppe, team, organisasjon eller virksomhet.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Siden timing er så avgjørende; Hvem sparrer du med for bedre å treffe med timingen for dine gode ideer, grep eller tiltak? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 – Feil handling til rett tid er en tabbe
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Som leder har du helt sikkert hatt en klar overbevisning av at det er på høy tid med tiltak, men ikke klart å komme opp med rette løsninger som traff der de skulle. Det blir like dårlig som punktet over, men løsningen er ofte at en må lære det litt over tid og utvikle denne sansen for timing. Selvsagt kan tilfeldigheter og lykketreff skje, men her vil feiltrinn kunne bli til læring ved hjelp av coaching og teamet rundt seg. Det kan bli til en stor og avgjørende verdi. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilken lærdom kan du trekke ut og bygge videre på fra egne tabber hvor det ble valgt helt feil handling eller tiltak?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 – Rett handling til rett tid gjør at det lykkes
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "When the right leader and the right timing come together, incredible things happen."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell hevder på dette punktet at "hvis vi ser gjennom historien til hvilken som helst organisasjon, så vil vi finne et vendepunkt når den rette lederen valgte den rette handlingen til rett tid, hvordan det transformerte hele virksomheten.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tenk gjennom eksempler fra ditt eget lederskap hvor rett handling og rett tid møtte hverandre og ledet til at dere lyktes. Eller tenk på et team, organisasjon eller virksomhet du og dine kan lære av og strekkes av. Hvilke 2-3 ting eller tiltak kan du skrive ned og jobbe med i tiden fremover?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 –  Fokus på å gjøre tingene rett vs gjøre det rette?
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Mange kommer ikke i gang og her startvansker i kampen for å gjøre tingene rett, mer enn å gjøre det rette, til rett tid. Maxwell peker på den kjente spenningen mellom "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           administratorer som ofte fokuserer på å gjøre ting rett, mens ledere har større fokus på de rette tingene.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Men hva med rett timing, treffer vi den?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du og ditt lederskap i visjons- og strategiprosesser blikket rettet også mot rett timing, i tillegg til rette tiltak og handlinger? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre. Du kan også melde deg på og motta ukentlig mail med link til bloggen. Sjekk nederst på denne siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      &lt;strong&gt;&#xD;
        
            her
           &#xD;
      &lt;/strong&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 24.03.26 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           (Revidert utgave, første gang publisert 30.08.22)
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker 
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2007) The 21 irrefutable Laws of Leadership.(s.236)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.237)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.233-244)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.236-239)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.238)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
             
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.242)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+timing+1921-2.jpg" length="155664" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 23 Mar 2026 22:32:28 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/the-law-of-timing-2</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+timing+1921-2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+timing+1921-2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>«The law of sacrifice» - oppgi noe for å oppnå noe bedre</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/the-law-of-sacrifice-2</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+sacrifice+1821.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg møter mange gründere som jobber grenseløst hardt for å nå drømmen sin. Studenter som tar seg frem gjennom arbeid med bachelorgrad, mastergrad eller kanskje helt til en doktorgrad for å nå sin drøm om jobb og gjøre en forskjell med sin kunnskap. Ledere som ofte legger inn langt flere timer enn det som er sunt, både for de selv og de rundt seg. Og ikke minst idrettsfolk ofrer mye for å lykkes innenfor sin idrettsgren, kun noen få belønnes med medaljer. Felles for alle disse er at det har kostet. Det har kostet mye!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Nå finnes det helt sikkert de som har hatt en enkel vei i karrieren og opplevd å lykkes, men de aller fleste har måttet jobbe hardt for å ta stegene, trinn for trinn. En annen fellesnevner er at de alle har måtte gi avkall på mye for å oppnå det de drømmer om. På samme måte koster lederskap mye og alle som aksler lederroller med økt innflytelse og mulighet til påvirkning må samtidig være villig til å betale prisen og ofre mye på reisen dit.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "The heart of good leadership is sacrifice."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Loven om offer
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             er den attende loven i blogg-serien fra boken
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "The 21 Irrefutable Laws of Leadership"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            , hvor jeg jobber meg gjennom lov etter lov. Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5 påstander og spørsmål
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           til refleksjon og ettertanke på dette temaet. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 – Du vil ikke lykkes uten offer
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Som nevnt over vil vi ikke oppnå noe i livet uten offer eller å gi avkall på noe for å nå det vi virkelig ønsker. Maxwell setter ord på det med "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           å gå fra det som er godt til en dedikasjon for å nå det beste
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           "4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er det noe som hindrer deg å ta nye modige steg? Noe du ikke er villig til å gi slipp på? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – Som leder vil du utfordres til å ofre mer enn andre
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "When you become a leader, you lose the right to think about yourself.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – Gerald Brooks
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Forfatteren legger til: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The more responsibility you accept, the fewer options you have."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Bildet han tegner er at en beveger seg fra et område hvor egne rettigheter er store til et område hvor egne rettigheter minsker proporsjonalt med økende ansvar. Lederskap har en høy pris.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du klar til å oppgi egne rettigheter og andre egne muligheter for å oppnå mer av det du ønsker sammen med de du leder i teamet, virksomheten eller i din organisasjon?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 – Du må fortsette å betale prisen for å holde deg oppe 
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           To sitat som meget godt beskriver dette: 
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Sacrifice is an ongoing process, not a one-time payment."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "If leaders have to give up to go up, then they have to give up even more to stay up.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du villig til å betale prisen det koster for å fortsette der du er og ha både tålmodighet og betalingsvilje nok til å se gjennombruddet komme og bevege deg inn i neste fase?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 – Jo høyere nivå av lederskap, jo høyere blir prisen å betale
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er nødvendigvis ikke et mål å klatre karrierestigen hele livet, men viktig å finne sin plass og gjøre det beste en kan, med den gaveutrustningen en har, der en er. Hvis ønsket, drømmen og ambisjonene er å ta nye modige steg, så er det viktig å gjøre en tydelig avklaring i forhold til motivasjon og arbeidsvilje for en slik bevegelse i retning et større ansvar. Prisen er høyere jo høyere nivå av lederskap en beveger seg inn i.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilke ambisjoner har du for deg selv og ditt lederskap? Er det match mellom offerviljen og ambisjonene?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 –  Klar for en sesong med offer?
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell introduserer begrepet «destination disease»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            når prisen skal betales. Begrepet henspiller til at vi utsetter ting og allikevel forventer å nå målene. Slik virker det ikke, ihvertfall ikke ifølge egen erfaring.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva utsetter du, det du vet du må ta tak i for å komme videre? Skriv det ned og reflekter over punktene på listen. Praktiser gjerne forrige kapittel/blogg om prioriteringer og identifisere det viktigste å ta tak og hva du må ofre. Og det som hindrer deg å oppnå dine mål.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre. Du kan også melde deg på og motta ukentlig mail med link til bloggen. Sjekk nederst på denne siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      &lt;strong&gt;&#xD;
        
            her
           &#xD;
      &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 17.03.26 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           (Revidert utgave, første gang publisert 23.08.22)
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2007) The 21 irrefutable Laws of Leadership.(s.222)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.219-232)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.222-226)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.223)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.224)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
             
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.225)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.231)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+sacrifice+1821-2.jpg" length="452837" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Sun, 15 Mar 2026 20:44:31 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/the-law-of-sacrifice-2</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+sacrifice+1821-2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+sacrifice+1821-2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>«The law of priorities» - fra fokus på aktivitet til å gjennomføre</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/the-law-of-priorities_2</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+priorities+1721.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Prioritering er noe av det som er lettest å prate om, tenke på eller blogge om for å ha nevnt det i denne sammenhengen. Men å gjøre det? Her sitter mange litt fast, jeg vet jeg ikke er alene. Det finnes mange gode saker og hensikter som
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           skulle
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            eller
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           burde
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            vært gjort, men om vi ikke tar jobben med en reell og grundig prioritering ender vi opp i håpløst travle liv uten at det nødvendigvis leder til direkte produktivitet. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Busyness does not equal productivity.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell peker også på å at dette med prioriteringer er noe som aldri går over, at det ikke er noe vi blir ferdige med. Vi kan helt enkelt bli så opptatt av aktivitetene som ligger foran oss at vi ikke ser at vi beveger oss i feil retning eller fokuserer inn mot feil område. Her kommer lederens overblikk inn for å holde kursen. Maxwell hevder at det er lederens første oppgave å definere hva som er realiteten. Som leder er vi ansvarlig for at alt ligger åpent og at alt er på bordet til vurdering.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Stephen Covey har sagt det slik: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "A leader is the one who climbs the tallest tree, surveys the entire situation and yells: Wrong jungle!"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           –Stephen Covey
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kanskje kan Pareto prinsippet lede oss mot «rett jungel.» John C. Maxwell er kjent for sin omtale av Pareto-prinsippet i boken «
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Developing the Leader Wihtin You 2.0
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             Denne boken fra 2005 solgte flere millioner eksemplarer og ble totalt revidert i en 2.0 versjon senest i 2018. Har du ikke lest den er den sterkt anbefalt å legge den til din leseliste. Pareto-prinsippet peker på at vi må prioritere 80% av vår tid inn mot 20% av de viktigste aktivitetene, de som gir oss mest igjen. Et raskt tankeeksperiment på dette opp mot dagens egne prioriteringsliste vil fort avsløre at vi slett ikke etterlever dette. Vi lar altfor ofte mye av vår tid forsvinne inn i oppgaver, prosesser eller mennesker som ikke tilfredsstiller grunnprinsippet i denne Pareto-tankegangen. Krevende? Ja! Vanskelig? Ja! Kommer det reaksjoner om vi starter å praktiserer det? Definitivt! Gir det avkastning?
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           JA
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ! 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Loven om prioriteringer
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            er den syttende loven i blogg-serien fra boken "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The 21 Irrefutable Laws of Leadership
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ", hvor jeg jobber meg gjennom lov etter lov. Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5 spørsmål
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           jeg jobber med nå, spesielt når jeg jobber i en liten organisasjon med får ansatte. Samtidig er det aldri viktigere enn nå, så jeg må bruke litt ekstra tid til å reflektere over dette.  Hva med deg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 – Hva er nødvendig?
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Alle prioriteringslister må ifølge Maxwell ta sitt utgangspunkt i hva som er forventet av oss,  det ingen andre hverken kan eller skal gjøre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det finnes et sett med forventinger som er felt ned i jobben sammen med ansvar og myndighet. Mye av detter kan med fordel sees gjennom på nytt for en re-prioritering.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er det som kreves av deg, hva kan (og bør?) droppes og hva kan delegeres? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – Hva gir mest igjen, med best resultat?
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Leaders should get out of their comfort zone but stay in their strength zone
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Bare fordi du
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           kan
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            gjøre det er ikke ensbetydende med at du
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           burde
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            gjøre det. Det kan være krevende å gi ting videre eller lære opp andre, men sitatet over peker å at vi bør bruke det meste av vår tid på ting som er innenfor vårt område av gaveutrustning og vår styrke. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tar du utfordringen: Er det noe du gjør som andre kan gjøre 80% så bra som deg? Kan du finne en måte å delegere det?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 – Hva gir deg selv størst personlig tilfredstillelse? 
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           There are many things that will catch my eye, but there are only a few things that will catch my heart
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – Tim Redmond
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Maxwell sier også:
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Livet er for kort til ikke å gjøre det du elsker. Det som gir oss påfyll, nytt mot, glede, energi og gjør at vi beholder lidenskapen
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Sitter du fast i oppgaver som ikke stemmer med listen over? Hva kan du gjøre noe med i jobbsammenheng? Og hva kan du gjøre mer av i livet og med din tid ellers for å beholde lidenskapen?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 – Hva trenger et helt nytt sett prioriteringer i din hverdag?
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           En ting er å tenke ut av boksen, men Maxwell utfordrer oss ikke bare å tenke utenfor boksen, men å gjenoppdage den eller finne den på nytt. Eller kanskje la hele boksen gå opp i luften og tenke helt nytt.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I hvilket område i livet er det på tide å tenke helt nytt, utenfor boksen eller en helt ny boks?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 –  Ikke tid til å prioritere sier du?
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell gjentar igjen og igjen gjennom dette kapittelet at "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           travelhet og aktivitet ikke er det samme som å oppnå resultater.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           9 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er en tøff oppgave å komme dit, og det krever at vi setter av tid som vi i utgangspunktet tenker vi ikke har. På sikt vil det allikevel være det som gjør at det skjer eforandringer i vårt liv og hos de vi leder, i teamet, organisasjon eller virksomheten. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilken tøff avgjørelse må du ta de neste ukene i forhold til din tid og prioriteringer for å komme nærmere stedet du ønsker å være?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Temaet
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           prioritering
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           har jeg blogget om tidligere, her finner du blogginnleggene:
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/prioritering" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           - Lederskap &amp;amp; Prioritering
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/er-prioritering-nkkelen-du-leter-etter" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           - Prioritering - nøkkelen du leter etter?
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre. Du kan også melde deg på og motta ukentlig mail med link til bloggen. Sjekk nederst på denne siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      &lt;strong&gt;&#xD;
        
            her
           &#xD;
      &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 10.03.26 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           (Revidert utgave, første gang publisert 16.08.22)
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker 
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2007) The 21 irrefutable Laws of Leadership.(s.207)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.209)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.208)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2018) Developing the leader within you 2.0, Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2007) The 21 irrefutable Laws of Leadership.(s.207-218)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.210-211)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.210)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.211)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           9
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.213)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+priorities+1721-2.jpg" length="124862" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 09 Mar 2026 20:54:45 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/the-law-of-priorities_2</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+priorities+1721-2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+priorities+1721-2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>«The law of the Big Mo» - Momentum, lederens beste venn</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/the-law-of-the-big-mo_2</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+the+Big+Mo+1621.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           De siste månedene har vi vært vitne til utrolige opplevelser på skjermen fra et fotballag i nord. Hva de har prestert gir oss full uttelling på et godt eksempel fra idrettsverdenen inn mot temaene i denne bloggserien fra "The 21 Irrefutable Laws of Leadership."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            For noen måneder siden så det ikke så sprekt ut. De var nær bunnen av tabellen i seriespillet for seriemestere og andre lag kvalifisert for Champions League. Det var lite som tydet på at de skulle komme seg videre.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           På bare noen uker snudde pressens syn på en treneren og laget hans, fra lite tro på videre spill til at verdenspressen omtaler laget med store bokstaver. Fra motgang og mangel på poeng til flyt og flere scoringer og seiere over de største lagene i Europas større ligaer. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg vil hevde at hverken trener eller laget var nevneverdig endret på denne korte tiden, men momentumet var plutselig et helt annet. Treneren beholdt roen, visste hva han hadde i teamet og ledet laget til seier. Det er lederens oppgave å skape denne bevegelsen. Det starter med vårt lederskap og smitter derfra over på de andre. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "It takes a leader to create momentum."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det kreves mye av lederen når negativiteten og motgangen oppleves som et tidevannet som nærmest suger vannet ut, og en kjenner seg ribbet der en står tilbake i fjæra. Både mennesker og situasjoner kan gjøre at det kjennes slik. Det er her «lederskapets sanne jeg» kommer frem. Om vi liker det eller ei, så begynner det inne i oss, med lederen, med vårt lederskap. Ledelse både av oss selv og av de rundt oss. I brannen som brenner inne i oss for å se endring og utvikling, i møte med nye tider og nye oppgaver.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "You cannot kindle a fire in any other heart until it is burning within your own.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – Elanor Doan
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Loven om momentum
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            er den sekstende loven i blogg-serien fra boken "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The 21 Irrefutable Laws of Leadership
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            , hvor jeg jobber meg gjennom lov etter lov. Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5 moment
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            som gjennom din og min refleksjon kan innvirke på vårt momentum som leder og på teamet. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 – Momentum forstørrer alt
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Momentum is like a magnifying glass; it makes things look bigger than they really are.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Forstørrelsesglasset virker både for det som går bra og ikke minst på det som går dårlig. Ofte legges dette best merke til i lagidrett når det går i mot, når det mangler momentum og det ikke synes å være ende på nederlagene. Og motsatt, når et laget kommer i flytsonen og bare lykkes på den ene tingen etter den andre. Kanskje er det forstørrelsen som framdriften har i seg, det lille som skal til for å snu situasjonen, ta de første stegene og komme i gang. Det som gjør at en ikke stoppes av motgang, men er i bevegelse og kjenner momentumet jobbe for en.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du og ditt team god fremdrift og gjør at du kan møte små problemer uten at det påvirker dere nevneverdig? Eller er det lite fremdrift og ting kjennes som det går i motbakke eller står stille?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – Momentum gjør at du ser bedre ut enn du er
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            På samme måte som du ikke er så dårlig som det ser ut til når ting står stille og ikke resultatene kommer som ønsket, så hevder Maxwell at du heller ikke er så god som det kan ser ut som når alt går på skinner og du kjenner at du har god fremdrift. Det er viktig å huske på både når det går på full gass eller om det står litt stille i øyeblikket. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hjelper momentumet du opplever deg i dag?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 – Momentum hjelper medarbeidere og gjør de bedre enn de er 
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Even average people can perform far above average in an organization with great momentum
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er fantastisk å være på lag med gode medspillere. En slik opplevelse fikk jeg erfare for noen uker siden på en konsert med gospelkoret jeg er pianist for. Jeg klarer meg normalt helt ok på tangentene, men til denne konserten hadde jeg med meg unge, dyktige musikere, Det momentumet bandet bragte med seg inn i konserten gjorde at også jeg fikk et løft. Selv en gjennomsnittspianist kunne fremstå nærmest som profesjonell i samspillet med de andre. De gjorde meg bedre enn jeg virkelig er.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilken påvirkning har du og det momentumet du skaper på medarbeiderne og teamet rundt deg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 – Momentum er enklere å manøvrere enn å skape
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell bruker et eksempel i boken på dette som jeg fikk observere sist sommer: Det å komme seg opp på vannski. Det er en tøffere oppgave å komme opp enn å stå når en først har kommet seg opp og kommet opp i fart. Slik er det med momentum også. Det er mye vanskeligere å starte opp eller skape, enn å manøvrere det når en allerede har det og er i flytsonen.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Husk at momentumet starter i deg, før du kan skape eller bringe det videre til andre. Er du i vannet på vei opp, eller manøvrerer du på bølgene med god fremdrift?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 –  Momentum er den kraftigste endringsagenten
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det kan være hardt å skape fremdrift, men det er også til hjelp å vite at det vil være med å gi deg og teamet et løft i endringsprosessene. Skapes det momentum, så har du drahjelpen som skal til for å flytte tingene fremover. Eksempelet med et tankskip som skal endre kurs brukes ofte; at vi trenger moment og styringsfart for å få til ønsket kursendring.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Krevende endringsprosesser foran deg? Spørsmål: Har du energien som skal til på eget batteri, med nok momentum på tanken, eller er det tid for en tur innom for å lade? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre. Du kan også melde deg på og motta ukentlig mail med link til bloggen. Sjekk nederst på denne siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      &lt;strong&gt;&#xD;
        
            her
           &#xD;
      &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 03.03.26 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           (Revidert utgave, første gang publisert 09.08.22)
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker 
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2007) The 21 irrefutable Laws of Leadership.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.200)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.201)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.193-206)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.197-201)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.198)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s199)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+the+Big+Mo+1621-2.jpg" length="94759" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Sun, 01 Mar 2026 20:24:41 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/the-law-of-the-big-mo_2</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+the+Big+Mo+1621-2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+the+Big+Mo+1621-2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>«The law of victory» - lederskap på vei mot lagseier</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/the-law-of-victory_2</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+victory+1521.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           OL i Milano Cortina 2026 er nettop avsluttet og vi har hørt rekordmange seiersintervjuer med norske utøvere. Mange av disse utøverne deltar i typiske solo-idretter, hvor en i utgangspunktet tenker de jobber helt alene og selv er eneste ansvarlig for resultatet. I seiersintervjuet derimot takker de alle i teamet og TV bildene avslører at det er flere enn utøveren som strekker armene i luften når seieren er et faktum. Utøverne peker alltid på heltene i teamet og mener deres seier aldri ville kommet uten familien og støtteapparatet de har rundt seg.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Styrken i laget er at de deler, lærer og utvikler seg sammen. Alle med sine egenskaper, innsikter og erfaringer. Å gjøre det sammen og ikke minst å vinne sammen er mer moro enn å vinne og feire alene. Står vi sammen er vi også bedre rustet når motgang kommer og krisene melder seg. Kriser er tøffe når vi opplever de, men gjennom alle tider har krisetider vært viktige for å komme seg videre og ta nye, modige steg. Det er i krisetider at ledere reiser seg og blir synlige. De ser ikke noe alternativ annet enn å ville lykkes. Maxwell sier det slik: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "V
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ictorious leaders possess an unwillingness to accept defeat. The alternative to winning is totally unacceptable to them
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Om krisen er stor og utfordringene kjennes uoverkommelig, så vil sanne ledere stå frem, møte situasjonen og mønstre teamet for å ta motbakken som ligger foran de. Jeg har tidligere brukt eksempelet med Ukrainas president i bloggen, et eksempel på en leder som gjør akkurat dette og ikke gir opp. Hvordan det går der vet vi ennå ikke etter 4 år, men det finnes andre eksempler på slike ledere i historien som stod opp når det så som mørkest ut og ledet vei:
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "What is our aim? I can answer in one word: Victory. Victory at all cost, victory in spite of all terror, victory, however long and hard the road may be; for without victory, there is no survival."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – Winston Churchill
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Nå kjemper vi ikke våre team hverken i krig eller mot invasjon fra fremmed land, men kampen i vår sammenheng kan kjennes som et være eller ikke være, og det å lykkes er det eneste alternativet til videre eksistens for team, organisasjon eller virksomhet. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "When the pressure is on, great leaders are at their best. Whatever is inside them comes to the surface."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Loven om seirer
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           "4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             er den femtende loven i blogg-serien fra boken
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "The 21 Irrefutable Laws of Leadership",
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            hvor jeg jobber meg gjennom lov etter lov. Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5 refleksjoner
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            du kan gruble litt på for å se hva som kommer til overflaten hos deg og hvor du og ditt team befinner dere på vei mot lagseier.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 – Enhet rundt visjonen
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "A team doesn’t win the championship if its players are working from different agendas."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Det er min erfaring som rådgiver og konsulent at mange i organisasjoner og team jobber uten å kjenne til eller ha nært eierskap til visjon og retning, om den i det hele tatt er definert og tydelig nedfelt. Det er det lederens rolle å sørge for å bære, kommunisere og løfte visjonen. Igjen og igjen. Gå gjerne tilbake til
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/buy-in" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           bloggen fra sist uke
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            for mer input om viktigheten av enhet rundt visjonen.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kjenner du og ditt team visjonen og har enheten nødvendig rundt hvordan dere skal bevege dere og komme frem dit dere drømmer om å nå?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – Mangfold av ferdigheter
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette punktet fra Maxwell kan oppleves litt «opplagt.» Akkurat som et fotballag trenger forskjellige spillere på laget, så trenger vi samme spekter av ferdigheter. Hvis alle elleve var keepere hadde vi ikke scoret mange mål. Hvis du som leder har «keeperferdigheter» er faren at du ser deg om og tiltrekker deg andre keepere. Husk at bevissthet om roller og oppgaver er avgjørende for sammensetningen av teamet. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "You’ve got to have great athletes to win, I don’t care who the coach is. You can’t win without good athletes, but you can lose with them. This is where coaching makes the difference."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – Lou Holtz
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Stiller du deg selv spørsmålet om hvilken rolle og funksjon det er viktigst å fylle til neste utskifting eller ansettelse? Blir det den for godt vennskaps skyld eller en som får plassen da ingen andre vil?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 – En dedikert leder som ønsker å vinne
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Selv ikke punktene over med full enhet rundt visjonen og alle de rette medarbeiderne med mangfold av ferdigheter vil være nok. Dedikasjon, motivasjon, myndiggjøring, en tydelig retning kreves av oss og vårt lederskap om vi skal vinne "kampen."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du den mest dedikerte på teamet, organisasjonen eller virksomheten?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 – Et dedikert team
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I hvilken grad har din dedikasjon og fremtidstro smittet over på ditt team? Det motsatte er nærmest umulig, for er ikke du, som omtalt i punkt 3, er dedikert i ditt lederskap, så vil heller ikke teamet levere og kunne strekke seg mot en lagseier.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilken rating vil du gitt ditt team i forhold til dedikasjon, på en skala fra 1-10, og hva vil du som leder gjøre for å heve dette et hakk eller to neste halvår?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 –  Coaching av medspillerne
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Som Lou Holtz sa i sitatet over, så kan en tape, selv om en har de beste spillerne på laget. Vår oppfølging og coaching av teamets enkeltpersoner er utrolig viktig for at de skal finne sin plass og få ut sitt beste potensiale i samspillet med resten av teamet. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du tilgjengelige ressurser selv eller trenger du hjelp med den viktige oppgaven som coach og veileder for teamet ditt fremover? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre. Du kan også melde deg på og motta ukentlig mail med link til bloggen. Sjekk nederst på denne siden
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      &lt;strong&gt;&#xD;
        
            her
           &#xD;
      &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 24.02.26 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           (Revidert utgave, første gang publisert 02.08.22)
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker 
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2007) The 21 irrefutable Laws of Leadership. (s.180)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.181)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.183)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.179-192)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.185-187)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.186)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s187)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+victory+1521-2.jpg" length="57934" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 23 Feb 2026 20:44:43 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/the-law-of-victory_2</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+victory+1521-2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+victory+1521-2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>«The law of buy-in» - tiltro til lederen før de kjøper visjonen</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/the-law-of-buy-in_2</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+buy-in+1421.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du også lurt på hvorfor ikke det går fortere å få endringer implementert og få ting til å skje? Kan det skyldes av vi ignorerer loven om hvor viktig tiltroen til vårt lederskap er, før vi får noe av betydning til å skje?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "As a leader, your success is measured by your ability to actually take the people where they need to go. But you can do that only if the people first buy into you."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Sitatet fra Maxwell indikerer nettopp det faktum at vår grad av å lykkes som leder oftest blir målt i forhold til om vi får folk med oss. eller ei. Det skjer først når de har fått en tilstrekkelig grad av tiltro og tillit til oss og vårt lederskap, før visjoner og strategiene "kjøpes," eies og implementeres.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Loven om tiltro til vårt lederskap før visjonen"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            er den fjortende loven i blogg-serien fra boken "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The 21 Irrefutable Laws of Leadership"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            , hvor jeg jobber meg gjennom lov etter lov. Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5 situasjoner
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            som gir forskjellig resultat i forhold til de vi leder. Hvor befinner du deg? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 – Når folk hverken har tiltro til lederen eller tro på visjonen: De vil se seg om etter en ny leder
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "The leader finds the dream and then the people. The people find the leader and then the dream."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           En skulle tro at det for denne situasjonen for folk flest var uaktuelt å fortsette å jobbe eller tjene videre under, men altfor ofte skjer det at de holdes fast med usunne bindinger, av økonomiske forhold eller i eksterne situasjoner som påvirker valget. Det kan også skje når organisasjoner eller virksomheten endrer retning og vil gå i en annen retning, med andre verdier og mål enn det du har. Uansett har prosessen da startet med å se seg om etter andre muligheter, og det er ikke en varig situasjon å jobbe videre under.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jobber eller lever du selv under slike forhold? Hvordan er ditt tillitsforhold til lederskapet og tiltroen til visjonen?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – Når folk ikke har tiltro til lederen, men har tro på visjonen: De vil også her se etter en ny leder
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Min erfaring er at selv om visjonen er verdens beste og resultatene som produseres er gode, så vil et anstrengt forhold til leder, med lav tiltro og uten nødvendig tillit, gjøre at en ser seg om etter en ny leder eller virksomhet å gi sine krefter og engasjement for. Det går ikke å gi seg helhjertet til noe om ikke et tillitsforhold er tilstede.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           En toveis refleksjon: 1) På en skala fra 1-5, hvilken tiltro har du til lederen du følger i dag?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           2) Hvis du skulle evaluere den «buy-in» de du leder har til deg, på en skala fra 1-5, hvor vil de plassere deg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 – Når folk har tiltro til lederen, men ikke visjonen: De vil endre sin visjon
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "People don’t at first follow worthy causes. They follow worthy leaders who promote causes they can believe in."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Poenget Maxwell har med dette er at hvis du som leder har tillit hos dine og de har stor tiltro til deg, så vil de, når du som leder peker ut retningen, følge deg selv om det i utgangspunktet ikke var der de ønsket seg eller var det de så for seg. De vil gå inn i ukjent område sammen med deg, i motsetning til punkt #1 og #2 over.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er sjansen for at folk ville følge deg inn i ukjent terreng, på vei mot en ny visjon, basert på den tiltro de har til deg som sin leder?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 – Når folk har tiltro til både lederen og visjonen: De vil stille opp og gi seg helhjertet for begge
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er ikke mange bedre eksempler på dette enn den forferdelige sitasjonen i Ukraina, hvor landets president og folket kjemper for et fritt land. «Underdog-presidenten» har vist seg som en stor leder og visjonen om frihet og suverenitet binder de sammen. Da går folket helhjertet inn bak både lederen og visjonen, selv om det har konsekvenser for seg selv helt ned til lidelse, smerte og død. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du en leder med en visjon som folk stiller seg bak og er villig til å fighte for? Evt hva ser du nødvendig å jobbe med fremover for å komme nærmere en slik situasjon?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 –  Reflekter over situasjonen for deg selv og ditt team, virksomhet eller organisasjon
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Maxwell trekker på slutten av kapittelet frem et moment som jeg selv er dårlig på: Tålmodighet. Husk at ting tar tid å bygge, og ikke minst at rett timing er viktig. Vi kan som ledere trykke hardt på for å endre på ting eller skaffe gode resultater. Har vi ikke den nødvendige tiltro og tillit, så hjelper det ikke bare med å skru opp trykket. En god plan og hard jobbing er viktig, og rett timing er avgjørende. Noen ganger er det bedre å vente for å vise lederskap og bygge nødvendig tillit for å øke tiltroen blant folk, for så å kunne gjøre endringer og ta de nødvendige grep. Ofte må vi nå opp på «nivå 4-lederskap» med folk før vi er klar til å gjøre viktige grep. Vil du lese mer om lederskapets 5 nivåer finnes det en egen bloggpost om det
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/lederskapets-5-nivaer" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           . 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilken fase er du i akkurat nå i ditt lederskap? Oppbygging av «buy-in» kapital eller klar for å sette ting ut i livet? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre. Du kan også melde deg på og motta ukentlig mail med link til bloggen. Sjekk nederst på denne siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      &lt;strong&gt;&#xD;
        
            her
           &#xD;
      &lt;/strong&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 17.02.26 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           (Revidert utgave, første gang publisert 26.07.22)
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker                      
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2007) The 21 irrefutable Laws of Leadership. (s.176)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.169-178)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.173-175)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.170)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.171)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+buy-in+1421-2.jpg" length="212305" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Sun, 15 Feb 2026 20:43:43 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/the-law-of-buy-in_2</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+buy-in+1421-2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+buy-in+1421-2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>«The law of the picture» - folk gjør det de ser</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/the-law-of-the-picture_2</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+the+picture+1321.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Etter noen flotte fridager med barnebarn tett rundt seg ble denne loven så til de grader bekreftet og forsterket. I de første leveårene skjer en hektisk læring med forming fra ord og tar til seg fra det de ser. De hermer og repeterer etter oss voksne, vi som fremstår som deres ledere, gir de viktige signalene til hvordan de skal oppføre seg og rollemodeller for hva som er viktig å lære seg.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Metoden for barn er å se og herme, men det gjelder ikke bare for barna. Tittelen indikerer at alle gjør det de ser. Vi skulle kanskje ønske at de gjorde mer som vi sa, og ikke fulgte så godt med på de vi gjør, men bare glem det. Folk ser og vurderer oss uansett. Vi er forbilder, på godt og vondt.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Followers may doubt what their leaders say, but they usually believe what they do."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Her ligger det både utfordringer, men  samtidig et potensiale til å løfte frem og implementere det vi ønsker å fokusere på. I lederskap er det jo alltid viktig å løfte misjonen med hvorfor vi eksisterer, visjonen med et bilde av hva vi skal nå eller hvilken retning vi strekker oss mot. Lede gjennom strategiene med planer for hvordan vi skal nå dit vi vil. Faren med visjonsrunder er at visjoner og strategier fort blir mye prat og lite praksis. I det vi som ledere lever det ut og gjør det i praksis blir det lettere både å forstå og følge.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Great leaders always seem to embody two seemingly disparate qualities. They are both highly visionary and highly practical."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Loven om forbilde
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            er den trettende loven i blogg-serien fra boken "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The 21 Irrefutable Laws of Leadership
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            , hvor jeg har satt lys på lov etter lov. Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5 tankevekkere
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Maxwell gav meg i dette kapittelet, spesielt punkt 2. Hvordan er det for deg? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 – De du leder følger alltid med på det du gjør
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "No written word nor spoken plea can teach our youth what they should be. Nor all the books on all the shelves. It’s what the teachers are themselves."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John Wooden
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           At folk ser oss er en viktig påminnelse. Uansett hvor mye vi vet det kommer det lett på avstand og vi kan falle ned på et nivå vi tenker eller håper vi kan komme unna med prat. Maxwell peker på eksempel med at vi som ledere kommer sent, og hvordan det nærmest gir våre medarbeidere tillatelse til det samme. Eller at vi tar snarveier, som igjen modellerer og nærmest godkjenner dette som gjeldende praksis og kultur. Viktigst i dette er kanskje å se mulighetene, fremfor å tenke på det som en trussel mot eget lederskap. Tenk heller: Du har store innflytelsesmuligheter gjennom det du gjør og måten du er på.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ser du begrensninger eller muligheter i påvirkningen som ligger i at folk følger med på det du gjør, sier og den du er?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – Det mye enklere å undervise hva som er rett, enn å gjøre det rette
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Gjør som jeg sier, ikke gjør som jeg gjør"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            er et kjent ordtak vi har levd med i generasjoner, og fortsatt er like relevant og brukt. Kanskje er det aller lettest å relatere til situasjoner for de som har erfaring med oppdragelse av barn, men som ledere har vi lett for å håpe på eller til og med forvente eller uttrykke det til de vi leder. Vi kan undervise og prate om det, men å gjøre det selv blir en helt annen sak. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du en med alle de rette løsningene og teoriene eller er du en rollemodell og et levende eksempel som gjør det i praksis?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 – Jobb med å endre deg selv før du prøver å forbedre andre
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Her kom jeg på et bibelsk bilde: Dette med å se flisen i en annens øye, mens en samtidig ikke ser bjelken i sitt eget. Det er så lett å forvente utvikling og kreve at andre løfter seg, men hva med å starte hos seg selv? Forventningene må være større til egen utvikling enn den er til de andre i teamet, organisasjonen eller virksomheten.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilket område vet du det trengs jobbing på hos deg selv?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 – Den mest verdifulle gaven du som leder kan gi noen er å være et godt eksempel
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
                       
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Leaders tell but never teach until they practice what they preach."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            - Featherstone
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det var en helt ny vinkling for meg med å tenke på det som en gave jeg kan gi til andre. Når jeg gjennom å være et godt eksempel kan være med å løfte de rundt meg, så vil jeg gjerne tenke på hvem jeg kan og vil gi en gave til.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem kan du gi en gave til dette halvåret som kommer? Det neste året?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 –  Følger du selv en god rollemodell, en du kan lære fra?
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi trenger alle gode forbilder og rollemodeller, på alle nivå og i alle posisjoner. Det gjelder uansett hvor vi befinner oss, til alle tider og i forskjellige faser av vårt lederskap.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem har du som du kan lære fra og se opp til? Har du noen plan for egen utvikling og har en som kan holde deg ansvarlig det neste halvåret på veien til å ta nye, modige steg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre. Du kan også melde deg på og motta ukentlig mail med link til bloggen. Sjekk nederst på denne siden
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      &lt;strong&gt;&#xD;
        
            her
           &#xD;
      &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 10.02.26 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           (Revidert utgave, første gang publisert 19.07.22)
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2007) The 21 irrefutable Laws of Leadership. (s.161)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.158)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.155-168)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.160-164)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.160)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.162)
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+the+picture+1321-2.jpg" length="108285" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 09 Feb 2026 19:57:24 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/the-law-of-the-picture_2</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+the+picture+1321-2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+the+picture+1321-2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>«The law of empowerment» - kun trygge ledere myndiggjør andre</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/the-law-of-empowerment_2</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+empowerment+1221.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi skulle tro at alle som leder et team, organisasjon eller en virksomheter ønsker seg medarbeidere som blir selvstendige, tar egne avgjørelser og er i stand til å bære sin del av lasset i en krevende tid med endring og utvikling. Derimot er det å bli myndiggjorte og utrustet til oppgavene slett ikke en selvfølge under en hver leders innflytelse. Det er faktisk helt avgjørende hvor trygge lederne er på seg selv for at dette i det hele tatt skal skje, i følge John C. Maxwell i boken "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The 21 Irrefutable Laws of Leadership
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ledelse kjennes ofte konkurranse- og posisjonspreget og kan lett bli preget av frykt for hva som kunne skje med oss om vi invester i andre eller gir oss til å utvikle og løfte de rundt oss. Dette sitatet synes jeg setter ord på dette på en flott måte: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The truth is that empowerment is powerful – not only for the person being developed, but also for the mentor. Enlarging others makes you larger.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1"
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            - John C. Maxwell
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           For å kunne utruste, trene og myndiggjøre andre er den jobben vi gjør i søk og utvelgelse av de vi skal jobbe med særdeles viktig. Dette for å få et godt utgangspunkt og godt "materiale" å jobbe med. Det gjelder også i frivilligheten, med rette personer på rett sted etter sin gaveutrustning og sin lidenskap. Kraften i myndiggjøring ligger i å stole på at det holder og tørre å se på når de prøver og utvikler seg, får feile og prøve igjen uten av vi bryter inn i læringssirkelen. Samtidig at vi er der for de som mentor og støtte til utviklingen som skjer. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Loven om myndiggjøring er den tolvte loven i blogg-serien fra boken «The 21 Irrefutable Laws of Leadership»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            , hvor jeg har tatt tak i lov for lov. Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5 barrierer
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            som fort hindrer prosessen med at myndiggjøringen får skyte fart. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 – Frykt for egen jobbsikkerhet
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "The number one enemy of empowerment is the fear of losing what we have."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            – John C. Maxwell
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Frykt er en reell følelse, og den kan i mange tilfeller gjøre at vi holder tilbake i redsel for å bli overflødig eller miste både jobb og anseelse. En frykt for at ikke det vi gjør legges merke til eller har verdi. Det kan nok skje kortsiktig sett, men paradokset i loven om myndiggjøring er i følge Maxwell at om vi hjelper andre til å oppnå det beste de kan få til med sine evner og gaver, så vil vi selv til slutt fremstå så verdifulle for teamet eller organisasjon at vi når en status nærmest som umistelig. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Holder du igjen myndiggjøring og utrustning i frykt for at andre skal gå forbi deg eller oppleves viktigere enn deg selv? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – Motstand mot endring
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "By it’s very nature, empowerment brings constant change because it encourages people to grow and innovate. Change is the price of progress. That’s not always easy to live with
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            – John C. Maxwell
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette sitatet oppsummerer mye av det jeg i mine blogginnlegg har skrevet om endring og endringsmotstand. Veldig få er åpne for eller liker endring. Arbeid med DISC viser at hele 2/3 av befolkningen tilhører en gruppe hvis preferanse peker mot det motsatte av endring, og kun 4% av befolkningen nærmest lever og ånder for endring. Mange ledere tilhører naturlig nok denne siste gruppen, men selv ikke ledere er særlig åpne for endring, spesielt ikke om det ikke er deres egne ideer og tanker det dreier seg om. De som vil være effektive som ledere kan ikke bare være for endring, men ambassadører som og lever og ånder for konstant endring og utvikling. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva gjør du som leder for å øve deg på å bli god på endring, også endringer med utgangspunkt i ting du ikke selv har alle ideene til?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 – Mangel på selvtillit
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Get over yourself
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " og "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           You can’t give what you don’t have
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " er fraser jeg har hørt utallige ganger på lederkonferanser, undervisning og blogger med John Maxwell. Poenger hans er når vi er selvhøytidelige, opptatte av hvordan vi tar oss ut eller fremstår, eller hva andre måtte tenke og mene om oss, da tar det hele vårt fokus og all vår oppmerksomhet. Det er kun vår trygghet i eget lederskap vi kan gi videre og bygge på. Og kun om vi innehar det, kan vi gi det videre til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Great leaders gain authority by giving it away."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            – James B. Stockdale
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Leder du ut fra trygghet og selvtillit i ditt lederskap, eller er du mer opptatt av hva andre mener, tenker og synes om deg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 – Frykt for at andre ikke kan utføre det tilfredsstillende 
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "The best executive is the one who has sense enough to pick good men to do what he wants done, and self-restraint enough to keep from meddling with them while they do it."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            – Theodore Roosevelt
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I boken forteller Maxwell en lang historie om Henry Ford og barnebarnet Henry Ford II som begge feilet på denne loven om myndiggjøring. De begge hadde så mye usikkerhet i lederrollen sin at det ble helt umulig for de å delegere både makt og myndighet til sine beste folk. Historien endte med at de beste lederne og medarbeiderne forlot firmaet. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Lærdommen vi oppfordres til å ta med oss ligger blant annet i at om vi blander oss hele tiden eller vil kontrollere de aller minste ting, mister vi samtidig muligheten til å virkelig finne ut potensiale våre folk har og hva de kan tilføre av verdi i utviklings- og endringsprosessene. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilken selvbestemmelse og grad av autonomi gir du dine medarbeidere i deres arbeid og utvikling? Og går makt og myndighet hånd i hånd?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 –  Ønske om selv å fremstå som helten
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Slutten av det første sitatet sa: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Enlarging others makes you larger.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Det har fått meg til å reflektere over hva vil bli bedre om jeg gir det videre, og om jeg er klar. Timing er helt klart viktig, og faren er at vi ikke gir det videre fordi vi heller ønsker å fremstå som helten når det går bra. Men kanskje vil andre kunne løfte det til nye høyder. Er jeg klar for det?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilket område under din ledelse bør du tenke på å delegere til andre?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre. Du kan også melde deg på og motta ukentlig mail med link til bloggen. Sjekk nederst på denne siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      &lt;strong&gt;&#xD;
        
            her
           &#xD;
      &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 03.02.26 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           (Revidert utgave, første gang publisert 12.07.22)
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2007) The 21 irrefutable Laws of Leadership. (s.141-153)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.151)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.146-148)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.147)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.148)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.144)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+empowerment+1221-2.jpg" length="147675" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Sun, 01 Feb 2026 19:28:30 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/the-law-of-empowerment_2</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+empowerment+1221-2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+empowerment+1221-2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>«The law of the inner cirlce» - ditt potensiale avgjøres nær deg</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/the-law-of-the-inner-cirlce_2</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+the+inner+circle+1121-2.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I hvilken grad vi får ut vårt potensiale som leder kommer helt an på hvem vi omgir oss med i teamet eller den indre sirkel av mennesker, de vi står sammen med i liv og lederskap. Ordene John C. Maxwell bruker er: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det bestemmes av de du omgir deg med
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ,
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1"
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            og han indikerer at dette er av avgjørende betydning for vår egen lederskapsutvikling.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "A leaders potential is determined by those closest to Him.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1"
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            - John C. Maxwell
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi ser eller hører ofte om ledere med et godt utgangspunkt eller enormt potensiale, på vei til det helt store. Allikevel mislyktes de og det følges av kommentarer som: "De må ha hatt dårligere rådgivere" eller "de har ikke lyttet til andre rundt seg." Forfatteren av boken "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           21 Laws of Leadership
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " har sagt det på denne måten: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "It’s lonely at the top, so you’d better take someone with you.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2"
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            - John C. Maxwell
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Uten noen å gå sammen med er det ingen av oss som vil kunne stå i ledelse eller få ut sitt virkelige potensiale over tid. Det kan bety et «vinn eller forsvinn.» Så hvem omgir vi oss med? Hvem kan tale inn i livet vårt og utgjøre en indre krets av mennesker vi tar lederskapsreisen sammen med? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The law of the inner circle
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3"
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            er den tienden loven i  boken "
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The 21 Irrefutable Laws of Leadership
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ", hvor jeg jobber meg gjennom «lov for lov.» Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5 spørsmål
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            vi kan stille oss når vi bygger teamet og jobber med hvem som på sikt skal utgjøre vår indre sirkel i vårt lederskap. Kan du svare ja på ett, flere eller alle disse?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 – Har de innflytelse på andre?
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I store organisasjoner kan det være ledere du ser som har tydelig innflytelse, motiverer og får med seg andre. Men hva med små organisasjoner hvor du som leder kun har noen få andre rundt deg? Også her er det noen, om enn på frivillig basis, som bærer med seg positiv innflytelse du merker drar andre med seg i en rett retning. De bærer kulturen, verdiene og visjonen, selv gjennom krevende tider.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem har du nær deg som naturlig har innflytelse og får med seg andre rundt seg? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – Bringer de med seg en komplementerende gaveutrustning?
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ingen av oss er sterke på alle områder, og alle trenger vi noen som utfyller våre svake sider. Spørsmålet er om vi tenker på det når vi samler den indre sirkelen, eller om det er vennskap og kjennskap som preger våre valg. Med flere av samme profil vil det lett bli en indre konkurranse, mer enn komplementerende funksjoner i teamet.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du samlet en gjeng med venner og de som ligner deg selv, eller er du bevisst på et team som er komplimenterende på hverandre med sin gaveutrustning og dekker områdene hvor du selv kommer til kort?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 – Har de en viktig strategisk rolle i organisasjonen?
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Noen har en plass i den indre sirkel på grunn av  en viktig rolle eller plass i teamet/organisasjonen. Det kan ut fra et strategisk utgangspunkt være direkte uklokt å ikke ha de med, da deres rolle i operasjon eller drift er avhengig av at de både er tilstede, informerer og er informert. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du ledere med avgjørende viktige strategiske roller som ikke i dag er en del av din indre sirkel?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 – Tilfører de verdi til deg som leder og til organisasjonen
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell hevder at det er avgjørende at de som er i den indre sirkelen er et "pluss." Med det menes en som adderer eller multipliserer, både i prosesser og til deg selv som leder. På engelsk kaller han det "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           lift or lean.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           33"
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Det er de som enten er med å løfte eller de som bare "lener seg" og ikke tilfører verdi til prosessene. "
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er bare plass for de som løfter i den indre sirkelen,
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5"
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            hevder han. Min opplevelse fra mange strategi- og utviklingsprosesser, i forskjellige organisasjoner, er at enkelte ledere subtrakterer mer enn de løfter. Til og med er det noen som dividerer eller rett og slett parkerer prosessene. Da kan en stille seg spørsmål til hvordan de i det hele tatt kom inn der og hvilke mekanismer som gjelder for tilgang til lederteamet.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvis du ser gjennom din indre sirkel eller lederteam, er de et pluss eller minus for laget totalt sett? Løfter de eller lener de seg bare? Er det andre ting du fremover vil vurdere å se etter når du skal rekruttere til din indre sirkel?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 –  Har de positive innvirkning på andre i din indre sirkel
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er avgjørende at ditt team eller indre sirkel har god kjemi, tilfører hverandre noe av verdi og spiller hverandre gode. For å komme dit vil det ta mye jobb og langvarig innsats med å identifisere, kultivere og rekruttere. Det handler om å bygge langsiktig og godt over tid.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "In fact, in most cases you will also need to develop them before they are ready to take their place in the inner circle.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6"
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            - John C. Maxwell
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Gjør personene i den indre sirkelen hverandre gode og tilfører hverandre noe av verdi? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre. Du kan også melde deg på og motta ukentlig mail med link til bloggen. Sjekk nederst på denne siden
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      &lt;strong&gt;&#xD;
        
            her
           &#xD;
      &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 26.01.26 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           (Revidert utgave, første gang publisert 05.07.22)
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2007) The 21 irrefutable Laws of Leadership. (s.127)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.134)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.127-139)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.131-134)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.133)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.135)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+the+inner+circle+1121.jpg" length="88546" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 26 Jan 2026 19:36:26 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/the-law-of-the-inner-cirlce_2</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+the+inner+circle+1121.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+the+inner+circle+1121.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>«The law of connection» - berørte hjerter før villige hender</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/the-law-of-connection_2</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+connection+1021.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det finnes en viktig forutsetning som alltid vil styre vårt og andres engasjement eller vilje til å investere både tid og krefter for en sak, jobbe mot et mål eller ønsker å delta entusiastisk i prosjekter: At det er opprettet en god forbindelse og relasjon som stikker dypere enn tanken. Denne kontakten eller relasjonen må utvikles til et høyere nivå hvor hjertet berøres i en slik grad at det gir villige hender og entusiastisk deltagelse inn i arbeid eller prosjekter.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “You can’t move people to action unless you first move them with emotions. The heart comes before the head.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ” - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er ikke sikkert det skaper like stor begeistring hos deg når det gjentas gang etter gang, men også på dette området starter, eller stopper det, med oss ledere. Vi kan ikke se andre steder eller forvente at andre enn lederne skal ta initiativet her. Har vi jobbet godt, og i tillegg vært litt heldige, har vi flere på laget som vil være med å dra i samme retning.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “It is the leaders job to initiate connection with the people.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ” - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva fører dette til? Jo, resultatet av en slik forbindelse er meget synlig i teamet, organisasjonen eller virksomheten. Det har jeg selv erfart fra ett sted til at annet, hvor forutsetningene ellers er relativt like. Én leder har det, andre ikke. Det utgjør hele forskjellen på i hvilken grad medarbeidere og teamet vil engasjere seg og gi seg til arbeidet med villige hender og brennende hjerter.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Loven om kontakt handler om hvordan vi oppretter denne forbindelsen og utvikler relasjonene i vårt  lederskap, og det er den tiende loven i blogg-serien fra boken «
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The 21 Irrefutable Laws of Leadership
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           »
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            , hvor jeg tar tak i lov for lov. Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5 punkt
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            jeg selv reflekterer over og må jobbe hardt med fremover i mitt arbeid for å skape kontakt og berøre mennesker på en måte som gjør at det utvikler seg til gode relasjoner, skaper entusiasme og vilje til deltagelse. Hvor er du i forhold til dette?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 – Kontakten med seg selv
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Det tar tid å bygge opp trygghet og selvtillit nok i eget lederskap til å ta initiativet med en kontaktskapende adferd som bygger trygghet også hos andre og som gjør at de er klar til å følge vår ledelse. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor trygg er du på deg selv i ditt lederskap? Gi deg selv score fra 1-10 og tenk eventuelt på hvilke grep du kan ta for å heve det et hakk eller to. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – Åpenhet og oppriktighet
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Få ting bryter ned relasjoner og forståelse raskere enn brutte løfter og skjulte agendaer. Når en leder kommuniserer ett budskap i det ene øyeblikket, men i neste øyeblikk uttaler seg eller handler på en helt annen måte, forsvinner all opparbeidet tillit og goodwill umiddelbart.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Når noen omtaler deg og meg, er åpenhet og oppriktig ord de ville velge som merkelapper på vårt lederskap?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 – Fokus på de du leder, ikke deg selv
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “It’s one thing to communicate to people because you believe you have something of value to say. It’s another to communicate with people because you believe they have value.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ” - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           For meg har dette alltid vært en vanskelig ting å jobbe med, for jeg har i likhet med mange andre så mye på hjertet jeg gjerne skulle ha delt og sagt. Praten går i ett. I Maxwell Academy har jeg blitt utfordret gjennom coaching til å stille spørsmålet ved hva jeg kan tilføre av verdi til andre, og akkurat det trengte jeg en påminning om i dag.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du mest opptatt å fra frem ditt budskap som du verdsetter så høyt, eller fokuserer du mer på å tilføre andre noe av verdi fordi de er verdifulle mennesker og medarbeidere?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 – Lev budskapet selv
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
            &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Det er lett å prate, men å gjøre det selv og leve det ut er utfordrende. Slik er det i denne bloggen og med alt jeg leser og skriver. Spørsmålet rettes jo egentlig til en selv, om jeg selv lever ut budskapet og de fine teoriene.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva med deg? Er det «mye prat og lite mat» som et uttrykk sier? Lever du ut selv det du kommuniserer og ønsker skal være basis for relasjonene og forbindelsene du har? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 –  Gi både retning og del håp
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I alle situasjoner, og helt klart når situasjonen er vanskelig, så speides det i retning av lederne for både retning og håp. Ja, det forventes av oss og ikke minst er det vår rolle. La meg ta med to sitater som handler om dette med retning og håp: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “Leaders are dealers of hope.”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            - Napoleon Bonaparte 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “When you give people hope, you give them future
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ” - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du i den senere tiden delt en tydelig retning og dermed bragt håp til dine medarbeidere, team, virksomhet og organisasjon? Forventer du villige hender og engasjement før du har berørt hjertene?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre. Du kan også melde deg på og motta ukentlig mail med link til bloggen. Sjekk nederst på denne siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      &lt;strong&gt;&#xD;
        
            her
           &#xD;
      &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 20.01.26 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           (Revidert utgave, første gang publisert 28.06.22)
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2007) The 21 irrefutable Laws of Leadership. (s.115)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.120)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.113-125)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.117)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.119)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+connection+1021-2.jpg" length="148997" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Tue, 20 Jan 2026 21:32:27 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/the-law-of-connection_2</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+connection+1021-2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+connection+1021-2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>"The law of magnetism" - det tiltrekkende i vårt lederskap</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/the-law-of-magnetism-det-tiltrekkende-i-vart-lederskap_2</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+magnetism+921-3.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tiltrekningskraften ledere har varierer helt klart i styrke, men det som er felles for alle er at den virker langt sterkere ut fra den vi
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           er
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           , mer enn det vi ønsker oss eller har nedfelt i våre rekrutteringsplaner og vedtatt policy. Forfatteren av boken 21 Laws of Leadership har sagt det på denne måten: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “Believe it or not, who you attract is not determined by what you want. It is determinied by who you are.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ”
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Loven om magnetisme handler om hvordan vi tiltrekker oss andre gjennom vårt lederskap. Dette er den niende loven i blogg-serien fra boken «The 21 Irrefutable Laws of Leadership»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            , hvor jeg tar tak i lov for lov. Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5 områder
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            jeg stoppet opp ved og jeg må bruke tid på for selv å reflektere. Hva med deg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 – Generasjon
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dersom vi ikke er særdeles bevisste vil vi helt naturlig helle mot å rekruttere fra egen generasjon. Det gjelder nok i alle aldersgrupper,  hvor gjerne yngre hyrer unge og voksne heller hyrer voksne enn unge. Det er en naturlig tendens som det bevisst må jobbes med om en ønsker et sammensatt og mangfoldig team. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor ser du først etter potensiale inn mot ledere og utvikling? I egen gruppe eller i andre aldersgrupper? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – Holdninger
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Attitude is one of the most contagious qualities a human posesses
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ” - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ledere med en positiv holdning vil naturlig se etter og rekruttere andre av samme innstilling. Her er det nok enklere å relatere seg til grunnprinsippet om at vi tiltrekker og ønsker oss folk med samme grunnholdning eller bakgrunn som oss selv. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du preget av en positiv eller negativ grunnholdning? Hvis det er negativt - har du reflektert over at negativitet smitter og i verste fall kan blokkere for at andre ønsker å bli en del av teamet?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 – Verdier
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            De mest nærliggende områdene å tenke i forhold til å relatere seg til verdier vil være innen ideologier, religion og politikk. Like verdier tiltrekker seg like og uttrykket «like barn leker best» ligger nær når vi ser på hvem ledere tiltrekker seg. På det grunnleggende av verdiene tror jeg det er avgjørende at det er en tilhørighet og samstemthet for å oppnå gode resultater og holde fokus, men en nysgjerrighet og åpenhet vil berike teamets dynamikk. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er det på tide å spørre hva vi kan lære av de som har andre verdisett enn oss selv? Er du nysgjerrig og interesserte eller mistroisk og avvisende?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 – Energi
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell peker på at mennesker med forskjellige enegrinivå nærmest kan drive hverandre til vanvidd, eller ikke helt klarer å finne ut av det med hverandre. Vi er forskjellige som personer og må bare lære oss å akseptere det. Poenget her er at vi ofte rekrutterer eller tilknytter oss mennesker med samme energinivå som oss selv. Faren da er at vi  kan gå glipp av verdifulle ressurser om vi kun ser på det ytre og ikke graver dypt nok etter «gullet» i mennesker. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er din holdning til disse høy-energi, «duracell-folkene»? Og hva preger dine holdninger til mennesker med langt lavere intensitet eller energi enn deg selv? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 –  Evner/gaveutrustning
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell har nok et godt poeng når han nevner at vi ikke sikter etter gjennomsnitt eller middelmådighet når vi leter etter nye medarbeidere. Når vi søker etter folk har vi gjerne høye forventninger og setter dertil høye krav. Det er nok bare slik at dyktige ledere tiltrekker seg dyktige folk med evner og gaveutrustning som ligger på et høyere nivå enn andre. Her kan eksempel fra sport trekkes frem, med spillere som vil trene under og blir tiltrukket av trenere som har de beste resultatene. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “The better leader you are, the better leaders you will attract.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            - John C. Maxwell
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Reflekter et øyeblikk over hva slags folk ditt eget lederskap tiltrekker seg. Gir det deg noe input til hva du selv kan jobbe med i tiden som ligger foran? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre. Du kan også melde deg på og motta ukentlig mail med link til bloggen. Sjekk nederst på denne siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      &lt;strong&gt;&#xD;
        
            her
           &#xD;
      &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 13.01.26 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           (Revidert utgave, første gang publisert 21.06.22)
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2007) The 21 irrefutable Laws of Leadership. (s.104)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.103-112)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.106-09)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.106)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.110)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+magnetism+921-2.jpg" length="96015" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Tue, 13 Jan 2026 20:17:10 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/the-law-of-magnetism-det-tiltrekkende-i-vart-lederskap_2</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+magnetism+921-2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+magnetism+921-2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>«The law of intuition» - lederskap med en ekstra dimensjon</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/the-law-of-intuition-lederskap-med-en-ekstra-dimensjon_2</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+intuition+821.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Noen mennesker ser umiddelbart retningen, løsningen eller det som må til for å ta gode beslutninger når lederskapet settes på prøve. I andre situasjoner er rollene snudd rundt. De som vanligvis leder an med klarhet og magefølelse, blir selv avhengige av andres evne til å se helheten og finne veien videre. Alle har vi intuisjon, men i følge Maxwell’s teori og lange erfaring er den knyttet til og fungerer best i områder hvor vi har vår gaveutrusting. Derfor vil det også variere på hvilke områder i livet vi opplever at intuisjonen hjelper oss.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “Not all people are intuitive in the area of leadership, but every person possess intuition.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            - John C. Maxwell
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell hevder videre at "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           naturlige evner og lærte ferdigheter skaper en mer informert intuisjon, noe som gjør at noen ledere straks forstår situasjonen og hvordan de kan angripe utfordringene som ligger foran..
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2"
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            De får en magefølelse og følger den.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “When leaders become self-centered, pessimistic or rigid in their thinking, they often hurt their organization because they are likely to fall into the trap of thinking they cannot or should not change. And once that happens, the organization has hard time becoming better. Its decline is inevitable.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ”
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           En viktig nøkkel til denne utviklingen er knyttet til hvordan vi tenker og vår villighet til endring. Jeg festet meg også med at det går an å trene og utvikle sin intuisjon innen sine gaveområder for å minske blindsonene i vårt lederskap.
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Loven om intuisjon, som gir en ektra dimensjon til vårt lederskap, er den åttende loven i denne blogg-serien fra boken "The 21 Irrefutable Laws of Leadership"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            , lov for lov. Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5 områder
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            hvor intuisjon gir vårt lederskapet denne ekstra dimensjonen og forskjellen vi er avhengige av som ledere.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 – Ledere leser situasjoner
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ledere ser situasjoner og skjønner situasjonen tidlig, nærmest som de kjenner lukten av det allerede før det skjer. De merker det på teamet og kjenner på stemningen hva som skjer. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er dette deg? Hvordan bruker du det til det beste for teamet, organisasjonen eller virksomheten du leder?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – Ledere leser trender
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ledere har en årvåkenheten for hva som skjer rundt seg og ofte ser de tidlig trender og hvordan ting vil utvikle seg. Andre oppleves nok mer opptatte av hva som skjer her og nå, og det kan for en leder oppleves utfordrende når de tidlig har sett hva som må gjøres eller hvilken retning teamet, organisasjonen eller virksomheten må bevege seg i.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du en som ser både mer enn- og før andre ser det? Hva gjør du med det og hvordan får du brukt det i det daglige så det skaper energi, mer enn frustrasjon? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 – Ledere forstår ressursene
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Sunne ledere forstår at de ikke kan gjøre alt alene. De ser potensialet i ressursene de har, spesielt i menneskene og teamet rundt seg, den viktigste ingrediensen for å lykkes.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kjører du solo eller har du koblet på de ressursene du har tilgjengelig og utnytter det til det beste for å oppnå målene som er satt? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 – Ledere leser mennesker
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “Reading people is perhaps the most important intuitive skill leaders can posess.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ” - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette kan være en «make it or break it» evne i forhold til utvikling. Hvor ofte skjer det ikke at flinke ledere med teft for retning og utvikling kjører seg fast fordi de ikke leste og adresserte medarbeidernes skepsis, motstand, forventninger eller frykt? Eller bare ikke evnet å lytte og møte medarbeiderne på en god måte. Mange gode ideer og prosesser har kjørt seg fast akkurat her.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor god er du på å lese folk? Er det din styrke eller et område du stadig kjører deg fast og må utvikle deg på?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 –  Ledere leser seg selv
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvis det å lese andre er vanskelig, er kanskje det aller vanskeligste å lese seg selv. Det er ihverfall et område jeg kjenner meg igjen i og må jobbe med. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
                      
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            “No one can produce great things who is not thoroughly sincere in dealing with himself.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ” – Russel Lowell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Maxwell peker på at
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           «det er kjempeviktig å kjenne sine styrker, blindsoner, ferdigheter og svakheter, men også sin sinnstilstand. Ellers kan en leder være like mye til hinder i prosessene, som å hjelpe til å skape noe.»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Der du er nå, i din situasjon og sinnstilstand - er du til hjelp eller til hinder i teamets prosesser og utvikling? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre. Du kan også melde deg på og motta ukentlig mail med link til bloggen. Sjekk nederst på denne siden
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      &lt;strong&gt;&#xD;
        
            her
           &#xD;
      &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 06.01.26 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           (Revidert utgave, første gang publisert 14.06.22)
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2007) The 21 irrefutable Laws of Leadership. (s.87)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.93)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.95)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.87-100)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.92)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.94)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.95)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+intuition+821-2.jpg" length="146816" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Tue, 06 Jan 2026 18:08:58 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/the-law-of-intuition-lederskap-med-en-ekstra-dimensjon_2</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+intuition+821-2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+intuition+821-2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>«The law of respect» - lederskap verdt etterfølgelse</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/the-law-of-respect-lederskap-verdt-etterflgelse_2</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+respect+721.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det hadde vært fint om lederskapsgaver var jevnere fordelt. Du har nok som meg oppdaget at noen, også på dette området, har evner, gaver og utrustning som strekker seg lenger og går utenpå andres. Ofte er det slik at ledere utrustet med naturlige gaver for lederskap lykkes, både for seg selv og teamet de leder.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "One of the greatest potential pitfalls for natural leaders is relying on talent alone.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ” - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell peker i dette kapittelet, og i sitatet over, på en fare som særlig truer mennesker med sterke, naturlige ledergaver: at fokuset på talent blir så dominerende at andre avgjørende karaktertrekk nedprioriteres. Det er nettopp disse som avgjør om lederskapspotensialet faktisk blir realisert. De fleste av oss trenger neppe å tenke lenge for å komme på personer med stort lederskapspotensial, men som likevel falt igjennom på grunn av sviktende personlig karakter. Derfor er det ikke bare selve gaven som er avgjørende, men hvordan vi utvikler og forvalter den, og ikke minst hvordan vi lever ut karakteren i våre liv i praksis. Det er dette samspillet som avgjør om vi lykkes i vårt lederskap over tid.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Loven om respekt, som grunnlag for lederskap verdt å etterfølge, er den sjuende loven i denne blogg-serien fra boken «
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The 21 Irrefutable Laws of Leadership»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            2, lov for lov.  Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5 karakterer
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ved vårt lederskap
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Maxwell hevder vil påvirke i hvilken grad respekten vi har øker eller ei, uansett hvilket utgangspunkt vi bygger fra. Jeg ser jeg at jeg må «i kjelleren å løfte vekter» for å styrke disse karakterene. Hvordan er det med for deg?
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 – Respekt
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "When people respect you as a person, they admire you.
            &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           When they respect you as a friend, they love you.
            &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           When they respect you as a leader, they follow you.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ”
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell har et godt poeng i dette sitatet, med at folk ønsker å følge ledere de virkelig respekterer. Som ledere er vi totalt avhengige av respekt fra andre og derfor må vi aldri glemme er at respekten bygges ved at vi respekterer de enda høyere og ikke utnytter hverken posisjon eller den tilliten vi har blitt vist.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tenk gjennom hvor du ville plassert deg selv på en skala fra 1-10 for karakteren respekt.
            &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Hvis den er 4, hvordan kan du øke den et steg eller to og igjen ta nye steg derfra? Hvis den er på 7, hvordan kan du jobbe for gradvis jobbe med å heve den til en 8’er eller 9’er?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – Mot
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ledere med mot har tiltrekning på andre, men kan samtidig oppleve å bli stående alene. Det skjer når deres tro på ting og mot til gjennomføring er større enn andres. Maxwell utfordrer deg og meg til å tenke gjennom historien for å finne navnet på én leder som utgjorde en betydelig forskjell, som var uten en betydelig størrelse i sitt mot. Finner du noen?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "A leader does not deserve the name unless he is willing occasionally to stand alone.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ”
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – Henry Kissinger
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvordan vil du bedømme dit mot? Gjør den samme vurderingen fra 1-10 og sett ned et par punkt i et notat du trenger å jobbe med for å øke motet og ha mot stort nok til å i større grad følge og gjøre det du tror på.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 – Tiltrekning
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           I likhet med mot, så har ledere som lykkes en naturlig tiltrekning. I tillegg har de noe å vise til, det bygger respekt og gir ordene en helt annen tyngde og tiltrekning. En parallell til trenere i fotball kan passe her: Så lenge de og laget lykkes nytes stor respekt, mens når vinden snur blir de fort syndebukken som må fjernes, koste hva det koste vil. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva vil det si å lykkes i din sammenheng? Hvordan vil du rate din grad av tiltrekning i forhold til det? Hvilken tiltrekning trenger du for å lykkes i neste periode av ditt lederskap sammen med ditt team, i din virksomhet eller organisasjon?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 – Lojalitet
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "In a culture of constant change, turnover and transition - loyalty is an asset.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            - John C. Maxwell
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell peker på at respekten øker når ledere viser lojalitet og ofrer seg for teamet og oppgaven til jobben er gjort. Det er her på sin plass å nevne at lojalitet også kan misbrukes, og at det av egen erfaring noen ganger er sunnere å bryte opp og bevege seg til et sted hvor sunt lederskap praktiseres.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er status for teamets lojalitet til deg på en skala fra 1-10? Er den på vei opp eller ned hvis du ser tilbake 3-5 år?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 –  Tilfører verdi til andre
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Ledere som tilfører verdi til andre ble gjennomgått i egen blogg:
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/verdi" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           «The law of addition -lederskap som tilfører verdi til andre.»
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    
          (Kan søkes opp i søkefeltet.)
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Poenget med å ta dette med også her er at de som tilfører andre noe vesentlig av verdi vil samtidig stige i respekten og tilliten hos de som opplever dette. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I hvilken grad tilfører du verdi til andre? Tenk gjennom dette og reflekter over hva du kan gjøre for å i større grad oppleves som et pluss og tilfører andre noe av verdi. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre. Du kan også melde deg på og motta mail med link til ukebloggen nederst på denne siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      &lt;strong&gt;&#xD;
        
            her.
           &#xD;
      &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 30.12.25 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           (Revidert utgave, første gang publisert 07.06.22)
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2007) The 21 irrefutable Laws of Leadership. (s.79)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.73-86)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.79)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.80)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.81)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+respect+721-2.jpg" length="42445" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Tue, 30 Dec 2025 20:16:07 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/the-law-of-respect-lederskap-verdt-etterflgelse_2</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+respect+721-2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+respect+721-2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>«The law of solid ground» - tillit som fundamentet for lederskap</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/the-law-of-solid-ground-tillit-som-fundamentet-for-lederskap_2</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+solid+ground+621.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg har gjort meg noen erfaringer på dette med tillit, både på godt og vondt: Tillit tar tid å bygge. Det at mennesker stoler på oss og viser tillit, samtidig som andre kan stole på oss og at vi er tilliten verdig. Denne tilliten det tar årevis å bygge opp kan være blåst bort i løpet av kun få sekunder grunnet våre handlinger eller dårlige valg. Det kjenner du sikkert utallige eksempler på helt fra presidenter, ledere i politikken, kirke, idrett, organisasjoner eller bedriftsledelse. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “Character makes trust possible. And trust makes leadership possible.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            - John C. Maxwell
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg har også sett at det er stor forskjell på å jobbe et sted eller i et team hvor en har vært i en årrekke, med mennesker som kjenner en godt, er kjent med ens styrker og svakheter, til en situasjon hvor en flytter på seg, til et nytt sted og med nye mennesker. Det er hardt byggearbeid uansett hvor lenge en har vært i et miljø, men enda hardere for den som ny, uansett sammenheng.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “The only thing that walks back from the tomb with the mourners and refuses to be buried is the character of a man. This is true. What a man is survives him. It can never be buried.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ” – J. R. Miller
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Loven om tillit som fundament for lederskap er den sjette loven i denne blogg-serien fra boken
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           «The 21 Irrefutable Laws of Leadership»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            , lov for lov. Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5 tema
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            jeg selv må jobbe mye med i forhold til å bygge tillit og karakter. Hvordan er det med deg? 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 – Lytte. Aktiv lytting!
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er utfordrende og en egen kunst å lytte. Det er som et fag som må læres. Hvor mange ganger har jeg ikke tatt jeg meg selv i at jeg ikke lytter godt nok, forbereder mitt svar allerede mens den andre snakker, tolker og ikke er oppmerksom nok for å hente ut det viktigste i kommunikasjonen? Jeg har hørt mange snakke om forholdet 2:1 mellom ører og munn. Om det er en reell grunn til det eller et morsomt matematisk størrelse vet jeg ikke, men det er meget vanskelig og jeg trenger masse øvelse i aktiv lytting. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor god lytter er du på en skala fra 1-10, hvor 10 er best? Evt. hva kan du gjøre for å bevege deg ett eller to steg i riktig retning?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – Innrømme feil
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er et også et svakt punkt hos meg, og det er så fristende å finne noe eller noen å skylde på. Men det hverken bygger karakter eller tillit. Det er bare den harde veien å lære fra dette her. Eie det og innrømme feil og mangler.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor lett er det for deg å innrømme at det var din feil på en skala fra 1-10, hvor 1 representerer å skylde på andre og 10 betyr at du har høy modenhet og bare eier det? Hva skal til for å ta et modig steg oppover stigen som bygger høyere grad av tillit?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 – Vise tillit
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg liker svært dårlig når det som er planlagt ser ut til ikke å lykkes, og fristelsen blir derfor stor for å «redde» situasjoner. Men hva skjer over tid med en slik tilnærming? Hva bygger det på sikt når jeg tydelig viser om jeg ikke stoler på at de skal komme i havn med det de har lovet? Til å vise nødvendig tillit og ta risikoen med å gi rom til både feil og læring? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Klarer du å gi oppgaver fra deg, vise tillit og stole på at andre leverer det de har sagt eller lovet?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 – Sette andre først
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “How do leaders earn respect? By making sound decisions, by admitting their mistakes, and by putting what’s best for their followers and the organization ahead of their own personal agenda.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ” - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Egoisme og selvopptatthet er ikke katalysatorer for tillit. Derimot vil oppmerksomheten på andres behov, ideer og interesser gjøre at de kjenner seg verdsatt og verdifulle. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I hvilken grad setter jeg andre først med mine prioriteringer i på en skala fra 1-5, med 1 som meg først og 5 som andre først?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 –  Tillit i konflikt
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi har forskjellige ting som påvirker graden av tillit vil opplever eller viser andre. Det ligger dypt nede i vår egen kultur, oppdragelse og et tillært verdisett. Er det da mulig å ha tillit til personer og fullt ut respektere andres verdier og avgjørelser, selv når de går på tvers av ens egne? Og hvordan ta vare på egen identitet og verdi nå en merker at andre tråkker over eller viser mangel på tillit til oss i slike situasjoner? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem har vist deg tillit eller vært en rollefigur for deg i dette, selv når ting var vanskelige eller uenigheten har vært stor? Skriv ned navnet på 2-3 personer du har høy grad av tillit til, og sett i kolonnen ved siden av ett eller to karaktertrekk du forbinder med akkurat disse personene, og hva som gjør at de nådde opp på akkurat din liste. Hva lærte det deg? Tenk så gjennom hvor pålitelig du selv er.  Hvilke karaktertrekk vil du sette ved ditt eget navn? 
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 23.12.25 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           (Revidert utgave, første gang publisert 31.05.22)
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2007) The 21 irrefutable Laws of Leadership. (s.64)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.67)
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.61-71)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.66)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tillit er et tema jeg har skrevet om flere ganger. Legg inn ordet "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blog-search?searchTerm=tillit" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           tillit
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " i søkefeltet, så får du opp fem forskjellige blogger på dette temaet du kan se gjennom.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+solid+ground+621-2.jpg" length="318142" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Tue, 23 Dec 2025 07:22:31 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/the-law-of-solid-ground-tillit-som-fundamentet-for-lederskap_2</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+solid+ground+621-2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+solid+ground+621-2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>«The law of addition» - lederskap som tilfører verdi til andre</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/the-law-of-addition-lederskap-som-tilfrer-verdi-til-andre_2</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+addition+521.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I matematikk er regnestykket enkelt: Én pluss én er to. I lederskap får dette regnestykket en helt annen betydning. Her handler det om dimensjoner og muligheter som formes av våre holdninger og vår daglige praksis. Når mennesker samhandler godt, kan én pluss én bli mer enn to – og utvikle seg til noe langt større enn vi kan forestille oss. Verdier strekker seg da utover oss selv, gjennom vår innflytelse og gjennom menneskene vi løfter frem.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "The bottom line in leadership isn’t how far we advance ourselves but how far we advance others.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Loven om å tilføre verdi til andre gjennom tjenende lederskap er den femte loven i blogg-serien fra boken
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "The 21 Irrefutable Laws of Leadership"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           , lov for lov. Å tilføre andre verdi er kjerneverdien for Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker. Det kan gjerne beskrives som selve grunnlaget for denne bloggen, arbeidet som legges ned i håp om at det er med å tilføre akkurat deg noe av verdi, til ditt lederskap!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5 praksiser
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ,
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            noen fra forfatteren og noen mer «Maxwell-inspirerte punkt fra meg. Punkter  som jeg reflekterer over og som du kan tenke over og vurdere for selv å gi videre noe av verdi til de rundt deg, gjerne de du leder:
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 – Vi tilfører andre verdi når vi oppriktig verdsetter dem
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det å verdsette andre helt betingelsesløst er krevende om det skal gjøres på en oppriktig måte med reell verdi: Å verdsette verdifulle mennesker for den de er. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er andres verdi av interesse og stor betydning for deg, eller er fokuset bare rettet inn mot egen verdi og dine rettigheter?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – Vi tilfører andre verdi når vi utvikler oss og på den måten blir mer verdifulle for andre
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Å prioritere sin egen utvikling og vekst kan kanskje virke egoistisk og selvsentrert. Det er det absolutt ikke, for når vi investerer i oss selv kan vi i større grad kan tilføre andre verdi. Vi blir mer verdifulle for andre og for samfunnet vi er en del av.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Når investerte du sist i egen kunnskap, erfaring og utvikling, som økte din verdi, også for andre?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 – Vi tilfører andre verdi når vi kjenner til og verdsetter det andre opplever verdifullt
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Inexperienced leaders are quick to lead before knowing anything about the people they intend to lead. But mature leaders listen, learn, love and then lead."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Nysgjerrighet på andre, deres verdier og hva de setter pris på er et godt utgangspunkt for relasjoner. At vi vi ikke har de samme verdiene kan for mange av oss være utfordrende og kjennes kanskje utrygt. Respekt og toleranse for hverandre starter med nysgjerrighet, en kjerneingrediens og brobygger på veien til gode relasjoner og det å verdsette hverandre. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er ditt utgangspunkt med den verdi du setter på andre? Tenker du det beste eller aner du det verste?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 – Vi tilfører andre verdi når vi praktiserer tjenende lederskap
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Fra min bakgrunn, tro og verdisett ønsker jeg å hente inspirasjon og modell til eget lederskap fra den som etter min mening både har gitt teorien til, modellert det og ikke minst praktisert det ultimate, tjenende lederskap. Selv etter mer enn 2000 år er det modellen for alt moderne lederskap og samfunnspraksis, hentet fra prinsippene i «den gylne regel.» Det var den gang totalt kultur- og samfunnsbrytende for sin samtid, men har vært samfunnsbyggende helt frem til vår tid. Selv om jeg har utrolig langt igjen så er allikevel Jesus det beste forbildet jeg har klart å finne. Du kan gjerne ha et helt annet, men vi trenger alle gode forbilder, noe og noen vi kan strekke oss etter.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilket forbilde har du for ditt lederskap? Hvilke verdier har de som du kan ta med deg, praktisere og formidle til andre for å tilføre de noe av verdi?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 –  Vi tilfører andre verdi når vi verdsetter teamets verdi
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "It’s improper for one person to take credit when it takes so many people to build a successful organization.”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – Jim Sinegal
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi er forhåpentligvis klar over hvor viktig teamet rundt oss er og at vi er helt avhengig av de. Men har vi sagt det? Har vi gitt uttrykk for det og løftet de slik at de kjenner at vi verdsetter teamet? Hvordan kan du, på en konkret måte, løfte opp og sette pris på teamet rundt deg de neste dagene og ukene?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 16.12.25 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           (Revidert utgave, første gang publisert  24.05.22)
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2007) The 21 irrefutable Laws of Leadership. (s.51)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.47-59)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.53-55)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.55)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.49)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+addition+521-2.jpg" length="286587" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Tue, 16 Dec 2025 22:29:20 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/the-law-of-addition-lederskap-som-tilfrer-verdi-til-andre_2</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+addition+521-2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+addition+521-2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>«The law of navigation» - lederskap som staker ut kursen</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/the-law-of-navigation-lederskap-som-staker-ut-kursen_2</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+navigation_2.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Norge har akkurat bestilt nye fregatter, fartøy som skal erstatte både havarist og utrangerte fartøy. Noen ble senket med vilje under øvelser i 2025,  mens et av forsvarets mest kostbare fartøy havarerte 2018, til tross for verdens beste utstyr og mest avanserte løsninger for navigasjon ombord. Hva var da egentlig grunnen til at det kunne gå så galt, at dette fartøyet verdt flere milliarder kunne kollidere og havarere? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           For oss som kun har tilgang til medias dekning blir det jo kun spekulasjoner, men utfra omtale og tiltale i saken ble det sitert ting som uoppmerksomhet, at det foregikk andre opplæringsoppgaver på broen, at varsler ble oversett, det var manglende rutiner og påpekt at folk som skulle vært på sin utkikkspost ikke var der de skulle vært i de avgjørende øyeblikkene. Det fremstilles nærmest som en serie av samtidige, uheldige omstendigheter. Vi kan ikke vurdere saken fra andre vinkler enn det som publiseres i media, men jeg tenker det gir rom for noen refleksjoner og læring rundt det å navigere vårt lederskap. 
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Anyone can steer the ship, but it takes a leader to chart the course."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Loven om navigasjon er den fjerde loven i blogg-serien fra boken «
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The 21 Irrefutable Laws of Leadership»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           , lov for lov, og den handler akkurat om temaet å navigere. Maxwell’s tanke i følge sitatet over ser ut til å være at nærmest alle kan holde i rattet og styre båten litt, men at det kreves en leder og godt lederskap for å stake ut kursen og vite at en har en retnign som leder båt og mannskap trygt på ferden fremover. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
                       
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5 punkter
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            jeg selv repeterer og reflekterer over, og oppfordrer også deg til å tenke på, når kursen skal stakes ut og du skal navigere lederskapsreisen for deg og ditt team.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 – Stak ut kursen først, før reisen starter
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor er du på vei? Hvor skal du? Har du en plan, eller driver du bare med strømmen? Det er to ordtak som for meg  setter dette litt på plass, hvor Andy Stanley i det første setter ord på dette i spenningen mellom alle våre gode intensjoner, og hvor lite det hjelper oss hvis vi går i en annen retning. 
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Direction, not intentions, determines your destinations."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           - Andy Stanley
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg noterte også ned på en lederkonferanse et sitat fra John Maxwell på noe av det sammen i forhold til å navigere vår vei: “
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvis du ikke endrer retningen du går i, så er det mest sannsynlig at du ender opp dit du er på vei
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .” 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor er du på vei? Hva din drøm, visjon eller intensjon? Ligger det i retningen du er på vei? Hva er planen for å nå dit du vil dette kommende året?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – Lytt til erfaring, ta inn ny informasjon og justér underveis
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "No matter how much you learn from the past, it will never tell you all you need to know for the present.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           "4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Livet leves, ting skjer og forutsetningene endrer seg. Som med fregatten som la av gårde i åpent farvann, så dukker det også for oss opp hindringer underveis. Uforutsette situasjoner, både i liv og lederskap. Da er det ikke nok å holde fast på kursen og stå på sitt: «Slik har vi alltid gjort det – holdning,» i stahet og misforstått utholdenhet. Det ender på kollisjonskurs eller enda verre: Med grunnstøting og forlis. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du fleksibel, løsningsorienter og endringsvillig så du tilpasser fart og retning i de forskjellige situasjonene som møter deg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 – Fullt fokus på oppgavene
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvis jeg har forstått det rett så foregikk det opplæringsaktiviteter på broa den fatale dagen ombord på fregatten. Det er jo en isolert sett  en viktig aktivitet, men selv gode program og tiltak kan bli feil om de skjer til feil tid eller tar oppmerksomheten bort fra kritiske operasjoner. Ansvar og myndighet må også følge relevant nivå av kompetanse og erfaring slik at vi ikke setter de vi leder i umulige situasjoner. Det er lett å bli distrahert av alt som alltid kaller på vår oppmerksomhet, døgnet rundt.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du et system for å hjelpe deg å holde fokus på dine egne oppgaver og i teamet du leder?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 – Tid til hvile
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg har selv opplevd å sovne ved rattet i bilen, men slapp unna den dramatiske hendelsen kun med skrekken og en hardt såret stolthet. Det typiske for mange er at vi kjører oss så hardt og lenge at vi ikke klarer å holde oss våkne og ender av den grunn med å kjører av veien i vårt lederskap. Det kan være relasjonelt, finansielt, moralsk eller andre skjær som dukker opp i farvannet, som vi i vår utslitte tilstand bare braser rett inn i. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor sliten er du på en trafikklys-skala? Er du på grønt lys, «good to go»? Er det gult og hvor lampene har begynt og blinke, eller ser du rødt lys og du er til fare for både deg selv og de du leder eller er på team med?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 –  Noen å sparre med underveis
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Lederskap kan være ensomt og vi trenger alle en god partner som kan holde oss ansvarlig rundt egen sunnhet som leder. Det er avgjørende å ha noen å sparre med, samtale med og dele det som foregår i liv og lederskap.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem kan du invitere inn som mentor, coaching partner eller en nær venn, en som kan holde deg selv og gjerne lederteamet våkne og ansvarlige?
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 09.12.25 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           (Revidert utgave, første gang publisert 17.05.22)
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2007) The 21 irrefutable Laws of Leadership. (s.35)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.35-46)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           https://twitter.com/AndyStanley/status/1040306647145566210/photo/1
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2007) The 21 irrefutable Laws of Leadership. (s.40)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+navigation.jpg" length="201750" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Tue, 09 Dec 2025 21:46:27 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/the-law-of-navigation-lederskap-som-staker-ut-kursen_2</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+navigation.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+navigation.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>«The law of process» - lederskap utvikles daglig, ikke på én dag</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/the-law-of-influence_2</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+process+321-2.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi kan skynde oss og haste av sted med mange ting, men læring og utvikling i eget og andres lederskap er prosesser som må skje over tid. Jeg tilbringer stadig tid med mine fem barnebarn fra ett til fem år og jeg ser stor utvikling på flere områder for hver gang møter de. Det er meget spennende, men samtidig må vi erkjenne at utvikling og vekst tar tid, steg for steg,. Med læring som gjør at vi overvinner utfordring etter utfordring. For å utvikle oss som ledere er det også noe som må gjøres i prosesser av utvikling, på daglig basis. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Leadership Develops Daily, Not in a Day."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
             
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           De som er aktører i aksjemarkedet opplever usikkerhet i en tid med uro, krig og uforutsette tider. For mange er det ikke de beste tidene for avkastning og resultater akkurat nå, men med langsiktige perspektiv og nødvendig tålmodighet, uten å hoppe inn og ut etter den minste bevegelse, så er erfaringen  at avkastningen over tid er god, tross uoversiktligheten. Slik er det også med investeringen i eget og andres lederskap – det krever tålmodighet og tid til prosessene, dag etter dag. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Becoming a leader is a lot like investing in the stock marked. If your hope is to make a fortune in a day, you’re not  going to be successful."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
             
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            For idrettsutøvere er det kanskje lettere å forstå at det trengs langsiktig trening over dager, måneder og år for å bli dyktige utøvere. Hvorfor er det da slik at vi fristes til å tenke annerledes om lederskap og mengden trening og investering som skal til? Loven om prosess er den tredje loven i blogg-serien fra boken
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           «The 21 Irrefutable Laws of Leadership»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            , lov for lov. Maxwell peker på
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5 faser
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             på vei mot kontinuerlige vekst og utvikling av vårt lederskap og jeg reflekterer og kommenterer litt på det. Håper du også vil sette av litt tid til å tenke på din egen reise. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 – Jeg vet ikke det jeg ikke vet
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "As long as a person doesn’t know what he doesn’t know, he isn’t going to grow.”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             – John C. Maxwell. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Fra jobbing med team, organisasjoner og virksomheter, så kan jeg kjenner meg igjen i det Maxwell peker på i boken; at det er få som forstår og virkelig tar inn over seg viktigheten av å utvikle eget lederskap. Mange tenker det handler om alle de andre, eller om noen få utvalgte med spesielle evner. Faren er at vi går uvitende, uten å kjenne det vi skulle visst om lederskap og personlig utvikling. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruker du tid til å utvikle ditt lederskap og kartlegge eventuelle blindsoner?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – Jeg innser det er ting jeg må tilegne meg
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I den andre fasen dukker det opp en oppdagelse om at det er noe jeg må tilegne meg som leder, men vet ikke helt hva det er. Kanskje er vi blitt satt til å lede noe, men ingen lytter eller følger oss på noen måte. Det kan være et startpunktet til å innse at vi må komme oss videre. Men hvordan?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "To be conscious that you are ignorant of the facts is a great step to knowledge.”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – Benjamin Disraeli
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du satt til å lede noe, men har ikke den innflytelsen du skulle ønske deg? Er du villig til å utvikle dine evner og ditt lederskap med å oppdage nye ting?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 – Nå vet jeg hva jeg ikke vet
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er en viktig fase å komme til når det går opp for oss hva vi ikke visste, og hva vi må gjøre for å komme dit vi trenger å bevege oss. I eget lederskap med rådgivning av team og prosesser husker jeg opplevelsen da jeg stod fast og kjente på behovet av å ha gode ressurser å trekke på for å utvikle meg selv og tilføre rådgivningsprosessene noe mer av verdi. For meg ble det viktig å investere i en lederutdanning for å utvikle meg selv og ta nye steg. Dette er ulikt for oss, men det viktigste er at når vi vet hva vi trenger, så gjør vi noe med det og investere i oss selv.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Når du vet hva som trengs, er du da villig til å arbeide med det, investere tid og ofre økonomien som trengs for å utvikle deg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 – Jeg vet det, vokser i det og det begynner og vise seg
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Med daglige rutinger, studier og kontinuerlig læring begynner ting å skje. Samtidig,  som tittelen sier, skjer det ikke på én dag, men med daglige prosesser. Nøkkelen ligger i å holde på i en livslang læring, og ikke inneha rollen som selvoppnevnt ekspert med null utvikling, få impulser og et fåtall nye tanker. Først når det lever og pulserer i oss, og vi kontinuerlig er i utvikling, da vil det merkes og resultatene begynner å vise seg. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du en livslang lærling, eller er du mett og trett?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 –  Går på det du vet
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell’s erfaring peker mot at når vi har kommet til fase 5 går en nærmest litt på autopilot, på instinkt eller intuisjon. Kall det gjerne magefølelse. Det vil oftest gi deg et signal til handling i rett retning basert på erfaring og innsikt.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Er du villig til å legge inn det som kreves i prosessen for å nå til det nivået som gir deg høyest avkastning på investert tid, dine krefter og ressurser? 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 02.12.25 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           (Revidert utgave, første gang publisert 10.05.22)
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2007) The 21 irrefutable Laws of Leadership. (s.23)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.25)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.23-33)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.26)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.27)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.27)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+process+321.jpg" length="134999" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Tue, 02 Dec 2025 21:56:32 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/the-law-of-influence_2</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+process+321.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+process+321.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>"The law of influence" - lederskap &amp; innflytelse</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/the-law-of-influence</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;a href="/"&gt;&#xD;
    &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+influence+221.jpg"/&gt;&#xD;
  &lt;/a&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det tar tid å bygge innflytelse som leder. Da mener jeg reell innflytelse. Det er en stor tabbe å tenke at en kan gå rett inn på en ny arbeidsplass eller inn i en lederstilling og forvente at en har noe særlig grad av innflytelse og påvirkningsmulighet. Jo da, vi kan nok vise til en tittel, men det har lite å gjøre med reell innflytelse. Jeg har hørt det gjentatt utallige ganger fra Maxwell at «det sanne målet på vårt lederskap er innflytelse – hverken mer eller mindre.»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The true measure of leadership is influence - nothing more, nothing less."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
             
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi skjønner da at innflytelse må bygges over tid, fra stilling og posisjoner til fokus på hvilken reell påvirkning og lederskap vi kan ha. Vår innflytelse er heller ikke en statisk stilling, men påvirkes hele tiden og over tid. Både opp og ned, mer eller mindre. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "True leadership cannot be awarded, appointed or assigned. It comes only from  influence, and cannot be mandated. It must be earned. The only thing a title can buy is a little time – either to increase your level of influence with others or to undermine it."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
             
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne loven om innflytelse er lov nummer 2 i min blogg-serie fra boken «The 21 irrefutable Laws of Leadership»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            , lov for lov. Det er mange tanker og myter som svever rundt ledelse og lederskap. Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5 myter
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            som Maxwell trekker frem i kapittelet om innflytelse, og som jeg kommenterer på og du kan reflektere litt over sammen med meg om du ønsker. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 – Administrasjonsmyten
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "If you don’t have influence, you will never be able to lead others."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           –  John C. Maxwell.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Mange blander administrasjon og ledelse, som om det skulle være to sider av samme sak. Det er det ikke, da administrasjon hovedsakelig sentrerer seg om vedlikehold av systemer og prosesser, med hovedfokus på å holde retningen. Lederskap handler derimot om innflytelsen vi har til å ta med de vi leder på en reell retningsendring når det kreves. Et lederskap som ikke hviler på stilling, posisjon og titler.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tenk gjennom og vurder i hvilken grad du er en administrator eller en leder med reell innflytelse til å lede endring?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – Gründermyten
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell hevder at vi kan bli forvirret til å tenke at alle gründere er ledere fordi de skaper og ser muligheter og går etter de.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           14 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Veldig ofte er gründere helt avhengig av andre for å få realisert og skalert det det jobber med. Gjerne de som er gode med folk og har innflytelse til å få folk med seg og ta det til neste steg.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du gründeren som sitter litt fast og trenger noen andre rundt deg med et annet sett kompletterende gaveutrustning? Eller kanskje kan du gå inn på siden av gründeren og sette de fri med å bruke det du har i deg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 – Kunnskapsmyten
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvorfor er det slik at de mest kunnskapsrike ofte blir sett på som de naturlige lederne? Det er en stor risiko for at team, virksomheter og organisasjoner ikke får ut sitt fulle potensiale når disse på samme tid skal sjonglere lederskap. Det er langt fra sikkert at de er best på lederskap, men trolig helt avgjørende for utvikling og nytenkning. Står vi midt i en feilslått respekt eller mangel på innsikt på hva vi er gode på som gjør at vi ikke får låst opp denne låsen? Husk at lederskap og IQ/kunnskap ikke er to sider av samme sak.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du lederen, kanskje virksomhetens gründer, og mest kunnskapsrike person, spesielt i det spesialfeltet dere står i? Står du samtidig fast i en feilslått selvforståelse om ditt lederskap som ikke fører til at dere lykkes i særlig grad? Hva vil du eventuelt gjøre med det?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 – Pioneermyten
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "To be a leader, a person has to not only be out front, but also have people intentionally coming behind him, following his lead and action on his vision."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er altså ikke nok å bare være pioneren og være tidlig ute, man må også se til at det er noen som kommer etter og leder arbeidet på en handlekraftig måte og kan bære visjonen videre. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du en plan for en etterfølger som kan lede arbeidet videre når du beveger deg videre til nye områder og nye ideer?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 –  Posisjonsmyten
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "It is not the position that makes the leader, it’s the leader that makes the position."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            ― Stanley Huffty 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Mange lener seg mot posisjonen de har fått, og dermed formelt ser på seg selv som lederen. Men en tittel er ikke det samme som å være en reell leder, det kommer frem på helt andre måter. Gjennom å bygge relasjoner, levere på oppgaver og reprodusere eget lederskap gjennom andre. Les mer om de 5 nivåene av lederskap
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/lederskapets-5-nivaer" target="_blank"&gt;&#xD;
      &lt;strong&gt;&#xD;
        
            her
           &#xD;
      &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Lener du deg på din posisjon, eller jobber du godt og langsiktig med å bygge ditt lederskapsnivå?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Av Jon Løvland, 23.11.25
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           (Revidert utgave, første gang publisert 03.05.22)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker 
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2007) The 21 irrefutable Laws of Leadership. (s.11)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.13)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.11-22)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.12)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.15)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           Se andre blogg-artikkel relevante for temaet: 
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            -
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/lederskapets-5-nivaer" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           Lederskapets 5 nivåer
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            -
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/lederskap-i-bevegelse-fra-posisjonell-til-moralsk-autoritet" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           Lederskap i bevegelse, fra posisjonell til moralsk autoritet
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+influence+221-2.jpg" length="143177" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Sun, 23 Nov 2025 20:38:23 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/the-law-of-influence</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+influence+221-2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+influence+221-2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>"The law of the lid" - lederskapsevner &amp; effektivitet</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/the-law-of-the-lid-2</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+the+lid.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva holder deg igjen i din lederskapsutvikling? Hva holder meg tilbake? Hvis du ikke er så helt ulik meg, så har du mer enn én gang lagt skylden på manglende utvikling, vekst og resultater på omstendigheter, andre personer, ledere eller andres avgjørelser. Eller kanskje mangel på sådanne. Men hvor prisgitt er vi egentlig andres bestemmelser eller forutsetninger og muligheter skapt av andre for den utviklingen vi selv har og det vi gjør i eget liv og ledelsesutvikling?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I en serie på bloggen denne vinteren kommer jeg til å jobbe dypere med «
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The 21 irrefutable Laws of Leadership
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           »
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           , og ta for meg lov for lov. Jeg håper du vil være med meg på denne reisen med input og refleksjoner gjennom bloggen for felles utvikling og vekst i ukene fremover.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           John C. Maxwell sier i bokens innledning at lover kan læres og at lover alltid har konsekvenser knyttet til seg, uansett hva vi tenker om det, om vi liker det eller ei. Og at disse 21 lovene er fundamentet for eget lederskap. Boken om de 21 lovene starter ut med «The law of the lid.»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             At det finnes et slags synlig eller usynlig lokk over vårt hode eller situasjonen vi er i, og som holder oss tilbake på det nivået vi har nådd så langt i vår lederskap.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Leadership ability determines a person’s level of effectiveness.”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det har nok helt sikkert innvirkning for mange, men jeg vil påstå at den viktigste innflytelsen på vår situasjon kommer innenfra, fra oss selv. Hvordan vi ser forskjellige situasjoner vi kommer i, våre reaksjoner på avgjørelser, også de tingene vi selv ikke har kontroll på, og ikke minst hvor godt forberedt vi er til å møte med både forutsette og uforutsette situasjoner. Så hva holder deg tilbake fra å nå ditt reelle potensiale, fra å bruke den gaveutrustningen du har og fra å realisere dette potensialet i ditt lederskap? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Et startpunkt er å bli kjent med hvor lokket ligger i vårt lederskap. Vet du ikke hvor det er, så kan det være en idé å sjekke med gode medarbeidere, ledere, en mentor eller andre du stoler på, for mest trolig både ser eller kjenner mange av de denne siden av vårt lederskap allerede! Og det er ofte her vår begrensning ligger, i at vi ikke kjenner til vår innflytelse og effektivitetsnivå som leder og dermed ikke gjør noe med å utvikle oss og vokse. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Et bilde som brukes i samme kapittel er at vi har et nivå i vårt lederskap, og at vi ikke kan lede andre forbi dette nivå. Det ligger der som en sperre, ja akkurat som et slags lokk. Så hva kan vi gjøre for å løfte lokket? Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5 perspektiv
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            du kan vurdere, spørre deg selv og reflektere over om du ønsker å løfte «lokket» på eget lederskapsnivå: 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 – Hva stanger du hodet mot?
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er det som begrenser deg, lokket over ditt hode, det du stanger mot og gjør at du ikke kommer videre?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du reflektert over dette? Hvis ikke – hva tenker du det kan være?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – Kjenner du ditt lederskapsnivå?
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            På en skala fra 1-10, hvor vil du plassere deg selv? Helt ærlig? 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvis du har vurdert deg selv til en 5 eller 6’er, er du villig til å legge innsats i å løfte deg til en 7 eller 8’er? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 – Klar for å ta en sjekk?
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er ikke alltid så lett å vurdere selv, men heldigvis finnes det flere gode hjelpemidler. Kanskje har du allerede resultater fra forskjellige lederskapstester? Hvis ikke kan du få en kjapp tilbakemelding på dette om du går til 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://assessments.johnmaxwell.com/" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           https://assessments.johnmaxwell.com
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Der kan du ta en egentest, helt gratis, for å vurdere ditt lederskap og nåværende nivå av innflytelse. (Engelsk språk)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvis du har tatt noen slike tester, jobber du da med resultatet for å utvikle deg? Og inviterte du noen inn for å både støtte, utfordre og å holde deg ansvarlig? Hvis ikke, er du klar til å løfte standarden?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 – Hva kan du gjøre for å heve nivået?
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Høy bevissthet på egen vekst og utvikling er det beste svaret jeg kan gi deg. Med å finne ut hvor du er, hvor du trenger å strekkes og så legge inn det som er nødvendig for å nå dette, da er du på rett vei. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hadde du en vekstplan for 2025? Har du en klar for 2026? Hvis ikke så er det fortsatt tid til å bli mer bevisst i din holdning og handling rundt personlig utvikling og vekst. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 –  Hva tror du skjer med teamet når du tar modige steg og hever ditt eget nivå?
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “A rising tide lifts all boats.”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ― Utsagn gjort kjent av John F. Kennedy 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvis du hever deg på en skala fra f.eks 6 til 8 er som du skulle sammenlignes med tidevann. Du kommer tilbake til teamet og din nivåøkning har en positiv innvirkning på alle de andre «båtene» som ligger på vannet.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Og hva er du villig til å legge inn av krefter og innsats for å løfte lokket du stanger hodet mot, om bare ett hakk, og dermed løfte hele teamet ditt til et nytt nivå?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan melde deg på og motta mail med link til ukebloggen nederst på denne siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no" target="_blank"&gt;&#xD;
      &lt;strong&gt;&#xD;
        
            her
           &#xD;
      &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 18.11.25 (Revidert utgave, første gang publisert 26.04.22)
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2007) The 21 irrefutable Laws of Leadership. Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.1-10)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.1)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+the+lid-2.jpg" length="298950" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 17 Nov 2025 22:04:18 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/the-law-of-the-lid-2</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+the+lid-2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+the+lid-2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Har din fremtidsdrøm betydning for andre utover deg selv?</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/visjon-betydning</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-6f8e8c9c.png"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Når vi drømmer og legger planer for hvordan vi skal nå dem, er det lett å bli opptatt av oss selv, av våre mål og egne ambisjoner. Drømmer som også inkluderer andre får en helt ny dimensjon, med større verdi og betydning, langt utover oss selv. Når vi finner balansen mellom disse to perspektivene, forsterker de hverandre og gir en dypere følelse av mening.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The first half of life has to do with getting and gaining, learning and earning. The second half is more risky because it has to do with living beyond the immediate!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – Bob Buford
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er helt klart avgjørende å gjøre ting som har betydning for en selv, men hvis det stopper der kommer egoismen snikende. Gjør vi noe som også betyr noe for andre, og gjør det sammen med andre, oppstår en verdiskaping som vokser eksponentielt over tid.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne ukens blogg er den tiende og siste av ti uker hvor jeg dykker inn i tematikken, vårt forhold til og eierskapet til egne drømmer og visjoner. Jeg blogger mine refleksjoner og lærepunkter i egen gjennomgang av John C. Maxwell’s bok: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Put your dream to the test"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           . Kapittel ti handler om vi er eneste i favør av drømmen, eller om den har betydning og kommer andre til gode: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Does My Dream Benefit Others?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Her er 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5 bestemmelser
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           du kan ta og dermed tilføre andre verdi som et resultat av dine drømmer.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 – Jeg vil gjøre noe som har stor betydning for meg selv 
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "The accomplishment of a significant dream comes only when a person has something to offer
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er utrolig viktig å investere i egen utvikling og følge sine drømmer. I utgangspunktet kan det virke selvopptatt og egoistisk, men det er harde fakta at vi ikke kan vi fra kilder som ikke eksisterer i oss selv eller under vår kontroll. Det gjelder på alle plan i livet, om det er eksempelvis emosjonelt, relasjonelt, økonomisk eller materielt. For å kunne gi noe videre må vi selv ha noe å gi.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva kan du dele med andre av det som har hatt høy verdi og stor betydning for deg i ditt liv?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – Jeg vil gjøre noes om har stor betydning for andre
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "What are you doing to invest in yourself, and what are you doing to invest in others?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Spørsmålet fra Maxwell over er det essensielle. Hva gjør vi for å investere i oss selv, og hva gjør vi for å investere i andre? Det å gjøre noe som har stor betydning for andre er å ta et steg opp i sine forpliktelser, men også i verdi og gleden over den positive innflytelsen og betydningen en kan ha overfor andre. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva har du har gjort for andre som har hatt størst betydning så langt i livet?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 –  Jeg vil gjøre noe som har stor betydning sammen med andre
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           We should not receive anything without giving, and we cannot give anything without receiving in return. Our lives are to be rivers, not reservoirs. Adding value to others is the surest way to add value to our own lives
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6   
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           En ensidig relasjon, hvor den ene parten er giver og den andre passiv mottaker, er ikke bygget for varighet. Motivasjonen ligger ikke i en forventet retur, men en tosidighet og medvirkning til innholdet i relasjon og deling må uten tvil til for at det skal fungere. Maxwell peker på et bilde det kan være nyttig å se for seg hvor våre liv ikke skal være som et reservoar, men som en elv hvor det flyter videre til andre. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvordan finner du din balanse mellom å gi og motta i relasjonene sammen med andre? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du en elv eller et reservoar?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 – Jeg vil fortsette å drømme, også etter at drømmer har gått i oppfyllelse
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           When I thought about my dream, quitting was not an option. No one ever arrived at his dream destination by stopping. Dreams don’t come to us; we must go to them.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har vi opplevd at drømmer går i oppfyllelse gir det ofte større perspektiver og rik grobunn for nye visjoner og større drømmer. De aller fleste vil ikke være tilfreds og å slå seg til ro, men heller sette seg nye mål og la seg utfordres og strekkes igjen og igjen.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor er du i prosessen mot dine drømmers mål?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 – Jeg vil drømme videre, også når drømmer går i stykker
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           When the prize for success got high, my dream encouraged me to pay it, reminding me that there is no shortcuts to success."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Om drømmen går i knas eller når det er strevsomt på veien dit, vil det bildet vi har sett for oss gi oss motivasjon og kraften vi trenger til å gå videre og betale prisen. Motet kan svikte om vi mislykkes, men drømmen lever og kan få oss tilbake på sporet. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du villig til å betale prisen for at drømmen din skal gå i oppfyllelse, også når det blir vanskelig eller du har mislyktes?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan melde deg på og motta mail med link til ukebloggen nederst på denne siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      &lt;strong&gt;&#xD;
        
            her
           &#xD;
      &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 11.11.25
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Buford, Bob. (1997) Halftime: Changing your plan from Success to Significance. Zondervan, Grand Rapids, Michigan, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2011) Put your Dream to the Test. (s.205-225) Thomas Nelson/Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.214-223)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.215)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.216)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.219)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.223)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-777784a0.png" length="4253996" type="image/png" />
      <pubDate>Sun, 09 Nov 2025 23:35:56 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/visjon-betydning</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-777784a0.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-777784a0.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Gir din innsats mot drømmens oppfyllelse tilfredshet underveis?</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/visjon-tilfredshet</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-ac2760ac.png"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det hjelper oss lite om drømmebildet er klart om reisen dit oppleves meningsløs og presser oss hardt i kjernen av våre prinsipper og verdier. Tilfredshet underveis er den indre roen og gleden du kjenner når du gjør det som stemmer med verdiene dine, ikke bare i det du når selve målet du har satt deg. Prosessen dit og hva som skjer i oss er oftest like viktig som selve målet.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Achieving a dream is about more than just what you accomplish. It’s about who you become in the process!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell trekker i dette kapittelet opp et gap som alltid er der fra drømmen blir født til den blir oppfylt. Dette gapet kaller han for et frustrasjons-gap. Poenget han peker på er at om ikke vi kjenner på en stor grad av mening underveis og mulighet for oppfyllelse på sikt, da sliter vi med å holde ut og gå hele veien til ende.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne ukens blogg er den niende og nest siste av ti uker hvor jeg dykker inn i tematikken, vårt forhold til og eierskapet til egne drømmer og visjoner. Jeg blogger mine refleksjoner og lærepunkter i egen gjennomgang av John C. Maxwell’s bok: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Put your dream to the test
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ". Kapittel ni handler om viktigheten av vår opplevelse av tilfredshet underveis mot drømmenes oppfyllelse: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Does Working toward My Dream Bring Satisfaction?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Her er 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5 sjekkpunkter
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           som sikrer at du er på rett vei og kan kjenne på en tilfredshet underveis, tross alt du møter på din reise. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 – Drømmens størrelse bestemmer også gapet mellom ide og realisering  
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The bigger the dream, potentially the more fulfilling it is. However, the bigger the dream, the greater the gap between birth and fruition. If you’ve chosen a big, hairy, audacious goal, you’re going to have to live in a big, hairy, audacious gap
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell minner oss om at det er en sammenheng mellom drømmens størrelse og de utfordringene vi møter på veien fra ide til oppfyllelse. Setter vi oss store, hårete og dristige mål, så minner han oss om at vi også kommer til å leve i det samme, store gapet. Samtidig blir gleden over måloppnåelsen tilsvarende stor.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi er veldig ulike som personer. Hvordan er du naturlig skrudd sammen? Setter du deg vanligvis små eller store mål?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – Fortsett å drømme mens reisen pågår
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           To keep our dreams alive and to find fulfillment in the pursuit of them, we must allow ourselves to continue dreaming. It is such an essential part of human existence that it has the capacity to keep us going.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tider skifter og det er ikke slik at våre mål og planer ser like ut fra start til slutt. Det dukker opp nye momenter underveis og drømmen kan få nye dimensjoner eller skifte retning, litt eller helt om. Maxwell trekker frem de kreative menneskene hvor dette ligger mer naturlig enn for andre. En kontinuerlig skaperprosess, innovasjon og ny inspirasjon. Det er viktig å være målrettet og fokusert, men samtidig så fleksibel at en er tilpasnings- og styredyktig.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du typen som er fiksert på målet og aldri rikkes, eller er du åpen for nye impulser og lar det forme underveis uten å miste fokus?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 –  Verdsett alle stegene på reisen
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The most successful and most content people I know take joy in the journey toward their dreams."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6   
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er utrolig viktig å kunne glede seg over reisen underveis. Hvis ikke drømmen integreres i selve livet vil reisen dit bli heller vanskelig å gjennomføre, holde motet oppe og finne mening i de forskjellige stegene, både fremgang og tilbakeslag.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Lever du drømmen din, som en integrert del av livet?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 – Vær klar til å oppdage nye ting på reisen
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           You have the potential to make many wonderful discoveries in the pursuit of your dream. None will be greater than what you discover about yourself."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7   
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Komfortsonen kommer fort frem når vi strekkes og oppdager nye ting, spesielt med oss selv. Det bor alltid mer i oss enn vi vet eller har oppdaget. Settes vi ikke under press eller utfordres til å grave dypere enn det vi er vant til, vil ikke oppdagelsene gjøres på samme måte som når vi utfordres på oppnåelse av drømmen og en ny virkelighet.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva har du oppdaget om deg selv, som du ikke visste fra før? Hva lærte du og hva tar du med deg videre?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 –Finn balansen mellom det at livet kan være både godt og vanskelig på en og samme tid.
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Successful people do what is right no matter how they feel, and by doing right, they feel good."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ingen når sine drømmer uten motbakker og dårlige dager. Selve livet kan komme med store utfordringer og oppleves krevende. Maxwell peker på at de som lykkes gjør det som er rett og tar de tøffe valgene, uansett hvordan dagen er. Med de rette valgene og at en trosser mulugheten av å gi opp i en presset situasjon kommer seieren og godfølelsen.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du naturlig optimist eller pessimist? Virker ditt innebygde kompass så det viser rett vei, også i tøff motgang og i møte med de bratteste motbakkene?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan melde deg på og motta mail med link til ukebloggen nederst på denne siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      &lt;strong&gt;&#xD;
        
            her
           &#xD;
      &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 04.11.25
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2011) Put your Dream to the Test. (s.186) Thomas Nelson/Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.185-204)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.191-198)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.192)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.193)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.195)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.197)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.199)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-35df9b17.png" length="3029000" type="image/png" />
      <pubDate>Sun, 02 Nov 2025 21:46:53 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/visjon-tilfredshet</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-35df9b17.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-35df9b17.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Utholdenhet er nøkkelen til å se drømmen bli virkelighet</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/visjon-utholdenhet</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-d7846d52.png"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne uken opplevde jeg og et par kompiser det å overvinne noe som i utgangspunktet virket helt umulig. Et enkelt eksempel fra en grøft med noen kjempestore steiner i veien for å komme ned til rørene som må skiftes ut, lang nede i bakken og godt under frostfri dybde. Samarbeidet, enkelt verktøy, god motivasjon og høy utholdenhet i gjengen gjorde at selv de største steinene måtte gi tapt for overmakten. Det var ikke en muskel i kroppen som ikke klaget den kvelden, men utholdenheten var nøkkelen til at målet ble nådd. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Most people stop themselves from reaching their potential.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell på at vi selv i stor grad kan påvirke hvordan det går. Slett ikke i alle ting, men vi kan uansett påvirke en viktig del av det: Vår egen innsats og utholdenhet i å nå de målene vi har satt oss. Dette alene gir oss et stort fortrinn i forhold til de mange som enten gir opp i møte med den minste motstand eller de skikkelig krevende utfordringene.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne ukens blogg er den åttende av ti uker hvor jeg dykker inn i tematikken, vårt forhold til og eierskapet til egne drømmer og visjoner. Jeg blogger mine refleksjoner og lærepunkter i egen gjennomgang av John C. Maxwell’s bok: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Put your dream to the test
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ". Kapittel åtte handler om viktigheten av utholdenhet som nøkkel til å se sine drømmer virkeliggjøres: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Am I Moving Closer to My Dream?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Her er 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5 nøkler
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           som kan låse opp og åpne noen dører, som tar oss nærmere drømmenes oppfyllelse.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 – Oppdag at det å gi opp handler mer om den vi er enn hvor vi er
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The only guarantee for failure is to stop trying
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi er utrolig forskjellige som personer. Det virker for meg som noen gir opp i møte med den minste motstand, mens andre bare går på, igjen og igjen. Maxwell peker på at vi oftere er nærmere å lykkes enn det vi selv kan se. Hans erfaring er at mange gir opp, rett før gjennombruddet. Utholdenheten er i de aller fleste situasjoner forskjellen mellom å nå drømmene eller ei.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvordan står det til med din utholdenhet om du skulle gi deg selv en karakter fra 1-10, hvor 1 betyr at du gir opp med én gang, mens 10 gir deg aldri?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – Kjemp for å forbedre ditt språk  
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Saying you believe in yourself will not guarantee your success, but saying you don’t believe in yourself will guarantee your failure
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell gir i kapittelet et helt lass med eksempler på ordene vi sier og fortellingen vi har om oss selv med utgangspunkt i hva vi kan eller ikke kan. Ofte sier vi ting som er negative eller at det ikke nytter. Gang etter gang hører oss selv si at vi ikke kan og det har en utrolig evne til å gå i oppfyllelse. Som sitatet over sier så presist: Fremsnakk er ikke en sikkerhet for å lykkes, men nedsnakk er en garanti for at det ikke lykkes for oss.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tenk gjennom hvordan du snakker om og hvordan troen er på deg selv. Er det positive tanker?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 –  Våg å endre din tankegang
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tenacity comes from right thinking. And it is the hallmark of successful people. They keep trying, keep learning, keep moving forward. They win the battle in their minds, and then it overflows into what they do.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6   
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell har skrevet en hel bok om å endre sin tankegang og påpeker også her at den største forskjellen mellom de som lykkes og ikke ligger i måten de tenker om sine feiltrinn, lærer fra dette og hvordan de går videre. Du har sikkert hørt flere som har sagt etter vanskelige tider at de ikke ville vært det foruten. Akkurat dette peker på viktigheten av hva disse prosessene lærer oss og hvordan vi formes av det vi går gjennom. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvordan ser du på dine feiltrinn, som tap eller læring? Hva kan du lære av dine siste feiltrinn og hvordan kan de påvirke dine tanker videre?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 – Husk at ressursene for nå dine drømmer stopper om du stopper opp
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           There is a strong relationship between our movement toward our dreams and the resources we need becoming available to us.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6   
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           På vei mot våre drømmer vil vi alltid være i behov av mennesker, ressurser, ideer og kapasiteter inn i våre liv for å nå våre drømmer. En av de største blundere vi kan gjøre er å innta en vente-posisjon, med ønske om at alt dette skal være på plass, før vi starter ut. Sannheten er at mye av dette ikke faller på plass og de reelle behovene ikke blir klare før vi er i bevegelse mot drømmen. Min erfaring er at mye av ressurstilgangen ligger i reisen og selve prosessen, ikke minst i form av mennesker som kommer vår vei, nødvendig kompetanse og tilgang på midler.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du inntatt en «vent og se» - posisjon eller er du proaktiv og går på for at drømmen skal bli virkelig? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 – Husk at når du tror du har utforsket alle muligheter, så har du ikke det
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           If you want to reach your dream, you can’t give up. Even if every avenue looks like a dead end and you feel that you’ve exhausted every possibility, you haven’t. There are always other ways, other possibilities, other opportunities.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det går alltid en vei videre. Kanskje til og med flere veier, selv om alt ser håpløst ut og vi ikke kan se noe helt klart akkurat nå. Det eneste vi ikke må gjøre er å gi opp. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du vært på det punktet hvor du var nær ved å gi opp? Reflektér over hva som skjedde og hvordan du kom deg videre. Er det noe du lærte av det som du kan dele videre med andre?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan melde deg på og motta mail med link til ukebloggen nederst på denne siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      &lt;strong&gt;&#xD;
        
            her
           &#xD;
      &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 28.10.25
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2011) Put your Dream to the Test. (s.169) Thomas Nelson/Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.161-184)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.168-181)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.170)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.173)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.177)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.181)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-e1e32835.png" length="3138052" type="image/png" />
      <pubDate>Sun, 26 Oct 2025 20:21:19 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/visjon-utholdenhet</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-e1e32835.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-e1e32835.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Alle drømmer kommer med en pris. Er du villig til å betale?</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/visjon-pris</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-1fa0dad7.png"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva drømmer du om, sånn helt på ekte? Hva ligger dypt i ditt hjerte, noe du så gjerne skulle ønske å se fullført eller oppfylt? Uansett hva det er eller representerer så kommer det med en pris, med hard prioritering, oppofrelse, investering og hardt arbeid.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Every journey toward a dream is personal, and as a result, so is the price that must be paid for it
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kanskje min viktigste erfaring av å betale for mine drømmer er tid. Investering i tid for å oppnå det en vil og har satt sine øyne på. Om det gjelder tid til å lære seg et fag, et instrument, bruke tekniske «dippedutter,» et språk eller nye ferdigheter. Det er lett å underestimere viktigheten av sine investeringer og tidsbruk for å komme frem til målet og nå sine drømmer. Samtidig virker det helt uproblematisk når en ser tilbake på investeringen etter at målet er nådd. Da oppleves det kun viktig og verdt det på alle måter.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne ukens blogg er den syvende av ti uker hvor jeg dykker inn i tematikken, vårt forhold til og eierskapet til egne drømmer og visjoner. Jeg blogger mine refleksjoner og lærepunkter i egen gjennomgang av John C. Maxwell’s bok: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Put your dream to the test
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ". Kapittel syv handler om kostnadene med å realisere våre drømmer: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Am I Willing to Pay the Price for My Dream?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             Her er 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5 investeringsråd
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            vi må ta på alvor for at drømmen skal bli til virkelighet.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 – Drømmen er gratis, men ikke reisen dit
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           At some point, you have to make a transition from believer of the dream to buyer of the dream. No dream comes true without somebody paying for it
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           For å oppnå våre drømmer må vi ta steget videre fra å leke med en tanke eller fantasi. Vi sier ofte at drømmene er gratis. Det er sant, men om ikke det skal stoppe der og vi ønsker å realisere våre drømmer er det alltid noen kostnader forbundet med reisen dit. Uten reell betalingsvilje finnes det ingen muligheter for oppfyllelse av våre drømmer.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du villig til å betale prise for reisen til å oppnå det du drømmer om?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – Prisen må betales tidligere enn du forventer 
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dream believers are in abundance. Dream buyers are rare
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell peker på at det er få som står klare til å kjøpe ideene dine. Så snart drømmen er fortalt og visjonen presentert så kommer utfordringene. Folk reagerer ulikt og mange reagerer med motstand både for nye ideer og endringer. Representerer drømmen dette, så kan du være sikker på at en pris må betales, ikke bare én gang, men mange ganger. Drømmene koster også mye for en selv med investering i noe som kan virke usikkert i forhold til å lykkes. De som virkelig lykkes har vært villig til å ta risiko og betale prisen. Mange ganger.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva vil du få igjen om du aldri tør å satse, ikke er villig til å investere eller å betale prisen?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 –  Prisen er alltid høyere enn du forventer
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Never once in my conversations with successful people have I heard the words, - Getting to the top was much easier that I anticipated
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
              – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg tror de fleste har erfart at prisen oftest er høyere enn vi forventet. Det tar mere tid, flere bekymringer, mer usikkerhet og nesten alltid blir det dyrere enn tenkt. Min erfaring er at drømmene det blir noe av kommer hverken billig eller enkelt. Maxwell’s erfaring han deler er at jo større drømmen er, jo høyere blir prislappen. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er din erfaring i forhold til dine drømmer? Er prisen å betale som forventet eller høyere?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 – Prisen betales ofte i flere omganger
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           You got to give up to go up
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
              – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Våre investeringer i drømmer er ikke å regne som en engangskostnad. Etterhvert som vi vokser og utvikler oss må vi gi slipp på noe og betale igjen og igjen for neste nivå og realisering av nye drømmer. Som sitatet over sier, så må vi gi slipp på noe for å strekke oss videre og ta nye steg. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du klar til å gi slipp på det du har i dag for å ta nye steg og realisere drømmen for i morgen eller dagene som kommer? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 – Hvor mye er for mye å betale for din drøm?
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I have seen people compromise their values, sacrifice their families, and ruin their health in pursuit of a dream. These are prices I would not be willing to pay.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er ikke tvil om at mange av de som når sine drømmer og store mål har ofret mye på veien. Spørsmålet er om det går en grense, eller om alt er verdt å ofre for sine drømmer. Jeg er enig med min mentor om at det å ofre helse og familie eller fire på sine kjerneverdier er å strekke strikken for langt. Mange har strukket så langt i strikken for å må sine drømmer at de mistet alt underveis. Det kostet mer enn det gav tilbake. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er grensen for din vilje til å betale for å nå dine drømmer sett opp mot viktige verdier i livet?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Du kan melde deg på og motta mail med link til ukebloggen nederst på denne siden
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no" target="_blank"&gt;&#xD;
      &lt;strong&gt;&#xD;
        
            her.
           &#xD;
      &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 21.10.25
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           1 Maxwell, John C. (2011) Put your Dream to the Test. (s.142) Thomas Nelson/Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           2 Ibid, (s.137-160)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           3 Ibid, (s.142-147)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           4 Ibid, (s.143)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 Ibid, (s.145)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           6 Ibid, (s.146)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           7 Ibid, (s.147)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-8b7a636a.png" length="1902216" type="image/png" />
      <pubDate>Mon, 20 Oct 2025 20:58:08 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/visjon-pris</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-8b7a636a.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-8b7a636a.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Har du med deg de rette folkene for å realisere drømmen?</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/visjon-team</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-1c0d5cb5.png"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det hjelper lite om drømmer og visjoner er aldri så flotte, om vi mangler de rette folkene på laget som kan være med å gjøre drøm til virkelighet. Altfor ofte fokuserer vi på tilrettelegging av de praktiske detaljene, teknologien eller de nødvendige hjelpemidlene. Har derimot vi ikke de rette folkene er sjansene for å lykkes helt på minussiden. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           To communicate with people and connect them effectively with your dream, you need to do it logically, emotionally and visually
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           For å få med og beholde de rette folkene må drømmen deles igjen og igjen. Vi vil gjerne tenke at jobben er gjort om det er delt og kommunisert én gang. Det kan ikke bli mer feil enn det, for alt som handler om visjonsarbeidet er ferskvare og må kontinuerlig løftes frem om det skal lede teamet til målet. Det gjelder for alle, uansett hvem som er på laget.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne ukens blogg er den sjette av ti uker hvor jeg dykker inn i tematikken, vårt forhold til og eierskapet til egne drømmer og visjoner. Jeg blogger mine refleksjoner og lærepunkter i egen gjennomgang av John C. Maxwell’s bok: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Put your dream to the test
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ". Kapittel seks handler om folkene som må være der for å våre drømmer: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Have I Included the People I need to Realize My Dream?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Her er 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5 tips
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           til hvordan vi kan jobbe på for å få med oss de rette folkene og med det ta et steg nærmere at drømmen blir til virkelighet.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 – Få med deg drømmeteamet
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           It’s not enough to have a dream. You must also have a dream team.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell deler sin erfaring rundt sitt drømmeteam hvor de består av folk som inspirerer, de som tør å være ærlige og ikke minst de som kompletterer egne ferdigheter. Dette er tre avgjørende faktorer for å kjenne at teamet er på plass og at det fungere optimalt. Som leder er det viktig å ha med seg noen som kan være med å inspirere og holde motet oppe. Uten ærlighet blir det for komplisert og komplettering er viktig for å utfylle, mer enn å konkurrere.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er ditt team et drømmeteam på veien mot realisering av din drøm?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – Del drømmen på en måte som gir mening 
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           What people don’t believe, they don’t buy into
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Jeg tror Maxwell har rett i at de aller fleste, selv om de ikke sier det ut høyt, har ubesvarte spørsmål i seg og trenger disse besvart for at det skal gi mening og gi seg til en visjon. Gir det ikke mening får vi de ikke ombord. Det gjelder at vi selv skjønner utfordringene og klarer å bryte det ned i strategier som deler drømmen opp i passe store biter å ta inn. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du delt med teamet på en måte som gjør at de har forstått hvor dere er på vei?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 –  Del drømmen på en måte som berører
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "People buy into the dreamer before they buy into the dream
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5   
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er gjort på få minutter å kommunisere sine drømmer, mens det å berøre hjerter og overbevise på dypet er et mye lengre løp. For å engasjere og få folk ombord er det i følge Maxwell spørsmålet om tro på og tillit til personen avgjørende. Mange er ikke bevisste nok på dette og hopper derfor over dette viktige steget for å lykkes.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvordan er din relasjon til teamet? Har de tro på og tillit til deg på et nivå som gjør at også drømmen vil kunne tas inn?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 – Del drømmen så den blir synlig for de andre
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           If you are successful in transferring the dream, then you will know it. People will enjoy being part of the team. They will serve one another and you joyfully. They will add value to the team by contributing their creativity. And they will take responsibility for getting things done all by themselves
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6   
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er lett å glemme at folkene i teamet rundt oss ikke er tankelesere. Det krever formidling på en måte som gjør drømmen synlig så de får øye på den, opplever glede over å være med på teamets reise og på eget initiativ tar ansvar, bidrar og går i rett retning. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I hvilken grad er drømmen synlig for alle i teamet ditt? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 – Del drømmen helt til det rette teamet er på plass
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "The size of your dream determines the size of the people who will be attracted to it
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell knytter størrelsen eller omfanget av vår drøm til hvilke folk som vil kjenne seg tiltrukket av det og gi sin tid og krefter for å nå dette. Det er grøfter på begge siden av veien med å være både for smålåtne eller helt urealistiske. Min erfaring er at det er lettere å få med seg folk om visjonene og spennet er større enn mindre. Det er noe med det større som fenger, motiverer og er annerledes en gjennomsnittet. Skal du få med de beste folkene, må drømmen være både stor nok til å inspirere og sann nok til å tro på.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du med deg folk på teamet som matcher visjonen?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan melde deg på og motta mail med link til ukebloggen nederst på denne siden
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      &lt;strong&gt;&#xD;
        
            her
           &#xD;
      &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 14.10.25
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2011) Put your Dream to the Test. (s.125) Thomas Nelson/Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.115-136)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.117-133)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.118)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.128)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.130)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.133)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-94b528d0.png" length="2663362" type="image/png" />
      <pubDate>Sun, 12 Oct 2025 21:28:06 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/visjon-team</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-94b528d0.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-94b528d0.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Har du en strategi som fører til at drømmen din kan bli virkelig?</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/visjon-strategi</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-9b14a2ff.png"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det kan være inspirerende å høre på når noe forteller om sine drømmer og store visjoner. Det som ikke er like overbevisende er når en med tydelighet ser at de sammen folkene leder eller selv går i en helt annen retning og slett ikke gjør det som skal til for å nå sine egne drømmer. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "The real difference between a dream and wishful thinking is what you do day to day.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I min egen erfaring fra å jobbe med organisasjonsutvikling er det én erfaring som har brent seg fast: Det er så lett å snakke om sine eller organisasjonens visjoner, men noe helt annen å gjøre det! Visjoner eller store luftige drømmer renner fint ut av oss, men det i seg selv løser ingen ting. Det gjør hardt arbeid med å realisere de sammen drømmene, dag for dag.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne ukens blogg er den femte av ti uker hvor jeg dykker inn i tematikk rundt drømmene vi har, vårt forhold til -og eierskapet til egne drømmer og visjoner. Jeg blogger mine refleksjoner og lærepunkter i egen gjennomgang av John C. Maxwell’s bok: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Put your dream to the test"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           . Kapittel fem handler veien vi år på i forhold til våre drømmer: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Do I Hava a Strategy to Reach My Dream?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Her er 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5 handlinger
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           som kan ta oss ett steg nærmere måloppnåelse og at drømmen blir en virkelighet. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 – Finn ut hvor du er
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "The process of reaching your dream is like reaching a destination using a GPS device. If it knows where you are and you tell it where you want to go, it can create a map for you.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell trekker frem prosessen med å komme igang med å sammenligne det med bruken av en GPS. Det er viktig å vite hvor en er og hvor en skal for at det hjelpemiddelet skal være til nytte. Å kjenne dagens situasjon og ha drømmen klart for seg er viktig. Det som ofte hindrer oss mest er å komme igang. Om oppgavene er store eller veien virker vanskelig kan den egentlig lille aktiviteten med å komme igang oppleves kjempestor og uoverstigelig.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du klar over dagens destinasjon, har du stilt inn GPS’en på hvor du skal og har du startet ut og følger du veien som tar deg dit?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – Vurer alle dine muligheter
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           A rigid mind-set doesn’t serve well when we’re trying to achieve our dreams."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Det er lett å sitte fast i eget tankesett, oppfatninger og tidligere erfaringer. Alt dette er veldig verdifullt, men kan samtidig låse oss fast i forhold til å utvikle oss videre og se mulighetene som ligger foran oss. Dersom måloppnåelsen ligger i nye tider og nye metoder hjelper det oss lite å tviholde på gårdsdagens suksesser. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Sitter du fast i gårsdagen eller tar du med deg det beste og strekker deg mot morgendagen med å benytte deg av alle dine muligheter?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 –  Benytt deg av alle tilgjengelige ressurser
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "As a leader, I naturally thing in terms of resources. I know that the more resources that com into play to achieve any goal, the greater the chances of success.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6   
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Når Maxwell skrev boken var ikke KI et kjent begrep eller verktøy. Det er spennende å se hvordan dette har skutt fart de siste årene og hvordan det nå pekes på som avgjørende for å henge med. Her kan vi også henge igjen om tviholde på gårsdagens ressurser, fremfor å utforske og finne god flyt og balanse med det nye. De menneskelige ressursene er fremfor alt viktige, og mange er de lederne som ikke utnytter potensialet fullt ut som ligger i folkene de har rundt seg.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I hvilken grad benytter du deg av alle tilgjengelige ressurser for å nå dine drømmer?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 – Rydd bort alt som er uvesentlig
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Removing nonessentials from your daily routine will be a constant struggle, but it is  worth fighting for. Why? Because most people who fail to reach their dreams aren’t stopped because an insurmountable barrier confront them. No, they often become worn out trying to carry too many things on their journey."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7   
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Å starte med ting er enkelt. Å velge bort ting og slutte med noe er mye vanskeligere. Vi kan bli så knyttet til ting at vi har vanskelig for å la det gå. Samtidig kan det at vi holder fast være med å hindre oss utviklingen vi trenger. Maxwell peker på at det sliter oss ut når vi drar med oss alt og ikke klarer å legge det som er uvesentlig fra oss. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Drar du på unødvendige ting som hindrer deg å nå dine drømmer? Hva hindrer deg og hva kan du la gå i dag?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 – Møt utfordringene med et åpent sinn
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Since you will experience failure, I suggest that you make it your friend. I believe that so strongly that I wrote a book on the subject called “Failing Forward”. When failure happens, you need to embrace it and learn from it."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette med å feile og lære fra sine feiltrinn har vært en gjenganger i Maxwells forfatterskap og da også i bloggen. Han bruker begrepet om å omfavne sine utfordringer. Det ligger ikke naturlig for noen, og krever trening og en innstilling med et åpent sinn. Det naturlige er å kjempe mot eller å ta en offerrolle. For å komme videre må denne innstillingen jobbes med og brytes. Jeg har sett hos mennesker som sliter med sykdom og andre utfordringer, at de takler utfordringene og beholder positiviteten tross alt. Der har jeg mye å lære. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilke utfordringer kan du se på med nye øyne, og i stedet for å kjempe imot, velge å se mulighetene og omfavne motstanden som en naturlig del av din utvikling og leder-reise?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan melde deg på og motta mail med link til ukebloggen nederst på denne siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      &lt;strong&gt;&#xD;
        
            her
           &#xD;
      &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 07.10.25
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2011) Put your Dream to the Test. (s.103) Thomas Nelson/Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.93-114)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.100-111)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.100)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.106)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.107)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.110)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.111)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-6f71987b.png" length="3596345" type="image/png" />
      <pubDate>Sun, 05 Oct 2025 19:53:38 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/visjon-strategi</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-6f71987b.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-6f71987b.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Er fremtidsdrømmen drevet av lidenskap eller plikt?</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/visjon-lidenskap</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-d16627ad.png"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva skal til for at du gir deg til en drøm, et mål eller noe du ønsker å få til? De aller fleste vil nok svare at det handler om personlig, lidenskapelig eierskap som viktigste motivator for å ta fatt og følge opp mot målet. Det motsatte, og en drivende demotiveringsfaktor, er en følelse av eller helt reell plikt. Plikten kan få oss til å gjøre mye, men fyller oss ikke med lidenskapen som skal til for å gjøre vårt beste og strekke oss til det ytterste. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Passion is a critical element for anyone who wants to achieve a dream. Why? Because it is the starting point of all achievement
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Lidenskap er startpunktet for våre handlinger og drivkraften i våre liv. Jeg er helt sikker på at alle har lidenskap for noe i livet, noe som vil trenge seg frem, om enn på forskjellige måter. Som mennesker er vi ulike i hvordan vi uttrykker lidenskapen og hvordan det gir seg utslag i våre handlinger, noe som kan virke forvirrende og noen ganger skape frustrasjoner.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne ukens blogg er den fjerde av ti uker hvor jeg dykker inn i tematikk rundt drømmene vi har, vårt forhold til - og eierskapet til egne drømmer og visjoner. Jeg blogger mine refleksjoner og lærepunkter i egen gjennomgang av John C. Maxwell’s bok: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Put your dream to the test
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ". Kapittel fire handler lidenskapen i våre drømmer: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Does My Dream Compel Me to Follow It
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ?"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Her er 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5 egenskaper
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           lidenskap på en positiv måte kan hjelpe oss til å nå våre drømmer, mer enn å fylle andres forventninger eller bli styrt kun av pliktfølelse. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 – Lidenskap løfter og istandsetter oss til å overvinne motgang
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Between the dream’s inspiration and its manifestation, there’s going to be a lot of perspiration!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ofte brukes formelen om 1% inspirasjon og 99% hard jobbing for å realisere sin drøm og nå sine mål. Veien frem til gode resultater handler ikke bare om gode ideer, men om hardt arbeid og utholdenhet. Felles for alle gode ideer og planer er at vi vil møte motgang, og det vil kreve hardt arbeid og svette for å nå frem. Det avgjørende forskjellen er om motgangen får oss til å stoppe eller kjemper oss gjennom.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er ditt eierskap og lidenskap for å nå din drøm stor nok til å gi deg krefter til å gjennomføre, også i tider med motgang?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – Lidenskap skaper initiativ og utfordrer grensene våre
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           To succeed in life, we must stay within our strength zone but continually move outside our comfort zone
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det kreves mye initiativ og startkraft for å komme opp i fart på vei mot drømmen. Maxwell løfter i tillegg frem at det også må kombineres med risikovillighet, overvinne tvilen på seg selv og ha vilje til å bevege seg utenfor komfortsonen. Samtidig er det viktig å være godt forankret i - og jobbe ut fra egne styrker og ferdigheter.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du villig til å åpne døren inn til nye muligheter, selv om de ligger utenfor komfortsonen?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 –  Lidenskap gjør at vi holder fokus på det viktigste
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           If you’re not feeling passionate about your dream, remember what’s important to you and why you wanted to pursue your dream in the first place. As long as you keep that in mind, it will be easier for you to keep the fire burning
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6   
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er mange ting som vil oppta oss og gjerne vil ta fokus fra det viktigste. Lidenskapen kan fade ut over tid, og det kan komme tider hvor vi lurer på hvor vi er i forhold til drømmen. Maxwell peker på viktigheten av å gå tilbake til hvor det startet for å re-starte og hente fornyet styrke. Ved utgangspunktet vil det også bli klart om det er andre drømmer og nye mål som må få prioriteten fremover.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du beholdt eller mistet fokus på drømmen du hadde i deg? Hva gjør du for at brannen skal holdes levende?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 – Lidenskap setter deg fri fra sammenligningens forbannelse
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           If you want to live an extraordinary life and do extraordinary things, you need to follow your passion and do not worry about what others think of you.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7   
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi fanges lett av å sammenligne oss med andre og lar andres meninger eller tanker om oss begrense oss. Er vi lidenskapelig opptatt i vår drøm og det driver oss innenfra er sjansen stor for å bryte sammenligningens forbannelse. Vi unngår da å gi rom til å lytte så mye til andres kritiske stemmer.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I hvilken grad lar du andres stemmer begrense deg fra å nå dine drømmer og kanskje utrette noe helt ekstraordinært?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 – Lidenskap motstår apatien som gjerne kommer sammen med alderen
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Passion alone will not be enough to make your dream a reality. But I can think of a few things that are more important than passion. Doing what you love and loving what you do continually provide fuel that can keep you going
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Som bestefar og godt på vei mot de seksti har jeg merket at folk eldre enn meg har en utrolig variasjon i energi og livsinnstilling. Et godt eksempel på det er Maxwell selv, som jeg så i en alder av 78 år på en lederskapskonferanse i Orlando i mars 2025, satt på første benk og noterte fra andre foredragsholdere med ønske om å lære og videreutvikle seg. Han skriver fortsatt bøker, taler på konferanser og utruster og gir videre av seg selv til andre. Flere på hans alder har for lengst sunket ned i sofaen foran TV. Jeg vet hvem som er min rollemodell og hvor jeg vil hente min inspirasjon fra, så lenge helsen holder.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Fra hvor og fra hvem henter du din inspirasjon til fornyet lidenskap, tross alder eller omstendigheter?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan melde deg på og motta mail med link til ukebloggen nederst på denne siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      &lt;strong&gt;&#xD;
        
            her
           &#xD;
      &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 30.09.25
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2011) Put your Dream to the Test. (s.72) Thomas Nelson/Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.71-92)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.73-89)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.75)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.76)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.87)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.88)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.89)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-f43d63d8.png" length="2394264" type="image/png" />
      <pubDate>Sun, 28 Sep 2025 20:54:25 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/visjon-lidenskap</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-f43d63d8.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-f43d63d8.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Er din drøm avhengig av faktorer innenfor egen kontroll?</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/visjon-realisme</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-0cb0a6de.png"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Realisme og det å realisere sine drømmer kan virke som to sider av samme sak, men det er det ikke. Våre drømmer representerer det vi håper på, det som er født i våre ønsker og de dypeste fantasier, modnet sammen med vår kreativitet og erfaring. Realismen ligger nærmere våre evner, ferdigheter og ikke minst de menneskene vi har rundt oss om det skal gå fra drøm til virkelighet.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "If your dream depends on a lot of luck, then you’re in trouble. If it depends entirely on luck, you’re living in Fantasyland"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Mange som har fått sine drømmer oppfylt vil nok si i etterkant at de opplevde å ha litt flaks med seg på veien. Maxwell peker på at dersom våre drømmer kun er avhengig av flaks, så er drømmen mer en utopi, eller som han uttrykker det - at vi lever i en fantasiverden. Vi kan bevege oss vekk fra flaks og bygge godt for å nå våre drømmer om vi tar hensyn til flere viktige prinsipper. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne ukens blogg er den tredje av ti uker hvor jeg dykker inn i tematikk rundt drømmene vi har, vårt forhold til -og eierskapet til egne drømmer og visjoner. Jeg blogger mine refleksjoner og lærepunkter i egen gjennomgang av John C. Maxwell’s bok: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Put your dream to the test"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            . Kapittel tre handler realismen i våre drømmer:
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Am I Depending on Factors within My Control to Acheive My Dream?"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Her er 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5 bygningprinsipp
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           vi må ha med for å bygge solid og komme nær å realisere våre drømmer. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 – Bygg din drøm på dine talenter
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           When people’s talent does not match their dreams and they fail to recognize it, they will be forever working but never winning
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vår fantasiverdenen kan i følge Maxwell holdes oppe av oss selv eller av mennesker rundt oss. Folk som i beste mening gir uttrykk for at vi kan nå de mål vi setter oss og at drømmene oppfylles, bare vi jobber hardt nok. Hvis ikke våre mål og arbeid er nært koblet med talenter og egne ferdigheter, holdes vi for narr eller lurer oss selv.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I hvilken grad er dine drømmer støttet av egne talenter og ferdigheter?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – Jobb med drømmen over tid
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dreams don’t come true because a person does something well once in a while. Success isn’t an event – it’s a lifestyle
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er ingen eller svært få lykkes fra én dag til en annen. For de aller fleste er det hard innsats og utholdenhet over tid. Maxwell trekker frem at skal en lykkes må det prege oss og bli den måten vi lever våre liv på, dag etter dag.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Legger du inn det som kreves av arbeid på daglig basis, det som skal til for å lykkes og nå dine drømmer?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 –  Fokuser på det som gir størst avkastning
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Successful people always put their time, energy and resources into their strengths because they receive the highest return from it
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6   
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Fra egen erfaring kan jeg kjenne meg igjen på at det er lett å miste fokus underveis og hoppe fra det ene til det andre. De som blir virkelig gode på noe er de som har investert sin tid, energi og ressurser i å utvikle sitt talent og blitt spesielt gode på det de har forutsetning for å lykkes med. En gjennomsnittlig leveranse imponerer ikke noen, og er ikke veien til å nå sine drømmer.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I hva eller hvor investerer du det meste av din tid, energi og ressurser? Hvilke grep eller endringer ser du ville tjene deg godt fremover?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 – Selvsjekk dine vaner for å nå din drøm
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "If your habits don’t line up with your dream, then you either need to change your habit or change your dream."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7   
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Våre drømmer for fremtiden kan gjerne være store, men Maxwell minner oss alle med rette i dette kapittelet om at det som oftest torpederer våre muligheter er vaner som trekker oss i feil retning. Her vil nok mange kjenner seg igjen, og ofte hindrer våre egne handlinger og dårlige vaner oss mer enn eksterne faktorer og omstendighetene rundt oss.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tar de vanene du har i dag deg i rett retning av dine drømmer for fremtiden?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 – Forstå realismen i de faktorer du selv kontrollerer for i størst mulig grad realisere dine drømmer
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Reality is never the enemy of the dream, as long as you can positively answer the Reality Question: - Am I depending on factors within my control to achieve my dream?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ting som er utenfor vår kontroll er nettopp det. Det er det sjeldent vi kan gjøre noe med eller påvirke. Det vi kan påvirke er de faktorene vi selv kontrollerer. Et realistisk blikk på dette og at vi bygger våre drømmer og måloppnåelse på disse er en bedre vei enn å være avhengig av andre eller kun flaks alene.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er det du eller andre som kontrollerer faktorene du er avhengig av for å nå dine drømmer?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan melde deg på og motta mail med link til ukebloggen nederst på denne siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      &lt;strong&gt;&#xD;
        
            her
           &#xD;
      &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 23.09.25
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2011) Put your Dream to the Test. (s.50) Thomas Nelson/Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.45-70)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.55-67)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.57)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.59)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.60)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.64)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.67)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-45ff3654.png" length="3580895" type="image/png" />
      <pubDate>Mon, 22 Sep 2025 20:06:05 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/visjon-realisme</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-45ff3654.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-45ff3654.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Uten klarhet, ingen retning. Ser du drømmen din?</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/visjon-klarhet</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-43692f7b.png"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er høst og for mange er det en årstid mange forbinder med jakt. Sist lørdag var forberedelsene gjort og sekken pakket. Avtaler gjort i jaktlaget og målet var klart i forhold til antall dyr og planen for dagen. Skuffelsen var stor nå morgenen kom med lave tåkeskyer og sikten for jakt var tilnærmet null. Jaktlederen holdt seg til planen til tross for en tung start og like sikkert som solen steg på himmelen forsvant alt som hindret sikten.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "You have to identify the target before you try to hit it
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Sitatet over virker som en selvfølgelighet, men er kanskje grunn nummer én til at vi feiler. Vi er ikke klare på hva vi vil nå og spesifikke nok på hva drømmen er. Vi bommer alltid om målet ikke er identifisert. Alt etter dette blir uklart og tilslørt, akkurat som i lave tåkeskyer. Når målet derimot er identifisert og drømmen er klar vil det ha samme effekt som når solen sprenger bort morgentåken.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne ukens blogg er den andre av ti uker hvor jeg dykker inn i tematikk rundt drømmene vi har, vårt forhold til -og eierskapet til egne drømmer og visjoner. Jeg blogger mine refleksjoner og lærepunkter i egen gjennomgang av John C. Maxwell’s bok: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Put your dream to the test
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ". Kapittel to handler om klart syn til å se retningen: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Do I Clearly See My Dream?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Her er 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5 ting
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           vi må huske på for å stille inn vårt fokus for å se klarere. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 – Når drømmen blir klar, blir veien konkret
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "What does success look like for you? If you don’t define it, you won’t be able to achieve it
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Diffus input gir et utydelig kart over veien videre. Maxwell peker på at den viktigste grunnen til at folk ikke kommer videre er at de ikke engang vet hva de ønsker seg og at drømmen ikke er klar. De kan ikke uttrykke drømmen med tydelighet eller peke en retning som virker tiltrekkende å jobbe mot og mangler målsetninger å strekke seg etter.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er drømmen din klar slik at du kan uttrykke det og kommunisere den klart og tydelig?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – Drømmen blir ikke klar uten innsats
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "If the process is difficult, that’s no reason to give up. In fact, if it’s too easy, maybe you’re not dreaming big enough. Just keep working at it because a clear dream is worth fighting for.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er ikke mange som har klar sin drøm uten at det har vært en kamp og hardt arbeid å komme dit. Maxwell deler villig sin prosess med bruk av både avklarende spørsmål, forskjellige ressurser, egen erfaring og hjelp fra andre mennesker rundt seg. Uansett prosess er det verdt å kjempe for klarhet. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva var din prosess til å få klarhet i din drøm og retning. Hvilken hjelp fikk du? Er det noe du kan dele med andre slik at de kan lære fra dine erfaringer?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 –  En klar drøm gir retning og mening
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           In my effort to clarify my dream, I discovered that the more clearly I saw my dream, the more clearly I was able to see my purpose.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6   
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Drøm og mening hører tett sammen og vi sier gjerne at det gir livet mening når disse elementene stemmer. Lever vi drømmen oppleves det meningsfylt og gir en opplevelse av en indre helhet.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Gir det du er og gjør i dag mening og tilfredstillelse, i tråd med dine drømmer? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 – En tydelig drøm styrer dine prioriteringer
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Clarity of vision creates clarity of priorites
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7   
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi har akkurat hørt politikere i valgkamp snakke om alt det de lover. Noen nevner prioriteringer, men så snart valgkampen er over kommer det harde forhandlinger og tydelige prioriteringer for å komme i havn. Slik er det også i forhold til våre drømmer. Vi kan ikke få med oss alt, men en tydelighet på drømmen vil informere nødvendige prioriteringer og avgjørelser.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor flink er du til å prioritere det viktigste på vei mot målet, i tråd med dine drømmer?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 – Du må se det for å gripe det
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ﻿
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Only those who see their dream are able to seize their dream."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg fasineres av enkeltheten i sitatet over om at bare de som ser drømmen kan gripe den. Enkelheten i ordspillet gjør det ikke enklere i praksis. Det utfordrer oss til i se videre, trosse status quo og speide nøye for å oppdage nye ting og nye muligheter.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Når hadde du sist en aktiv prosess for å jobbe med dine drømmer og fremtidsvisjoner?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan melde deg på og motta mail med link til ukebloggen nederst på denne siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      &lt;strong&gt;&#xD;
        
            her
           &#xD;
      &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 16.09.25
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2011) Put your Dream to the Test. (s.26) Thomas Nelson/Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.23-44)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.30-42)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.30)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.34)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.35)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.38)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.42)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-dc04d122.png" length="2898007" type="image/png" />
      <pubDate>Mon, 15 Sep 2025 20:54:21 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/visjon-klarhet</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-dc04d122.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-dc04d122.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Eier du drømmen din – eller lever du noen andres?</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/visjon-eierskap</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-36f4b0a5.png"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Et av de viktigste spørsmålene du kan stille deg selv er: Hvem sin drøm lever jeg egentlig? Er det din egen, eller lever du noen andres? Lever du ut en drøm som springer fra ditt eget hjerte, eller er det andres forventninger som styrer reisen din? Mange faktorer kan hindre oss i å følge vår egen drøm, slik som karrierejag, andres forventninger, ansvar og utfordringer. Maxwell påpeker at vi kan følge opp andres forventinger og drømmer på en god måte, men peker i sitatet under at vi ikke kan oppnå en drøm vi ikke selv eier.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           You cannot achieve a dream that you do not own
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell understreker at eierskap til drømmen er en unik drivkraft, ingenting kan måle seg med den. Han bruker også bildet med en nøkkel som passer i låsen og låser opp en energi og kraft som kun er mulig oppnå når drøm og eierskap møtes. Du kjenner sikkert igjen denne kampen i eget liv, kampen mellom å ta eierskap og leve det ut mot å gi etter eller gi opp drømmen. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne ukens blogg er den første av ti uker hvor jeg dykker inn i tematikk rundt drømmene vi har, vårt forhold til og eierskapet til egne drømmer og visjoner. Jeg blogger mine refleksjoner og lærepunkter i egen gjennomgang av John C. Maxwell’s bok: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Put your dream to the test
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ". Kapittel én ser på eierskapet og stiller spørsmålet: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Is My Dream Really My Dream
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ?"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Her er 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5 steg
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           vi kan starte med å ta på veien mot økt eierskap til egen drøm og gi drømmen en sjanse.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 – Start med å tro på deg selv
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           You may succeed if nobody else believes in you, but you will never succeed if you don’t believe in yourself
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi er mange som er eksperter på å hente vår verdi og anerkjennelse fra andre som en primærkraft for egenverdi og tro på oss selv. Maxwell peker på at det de måtte tro eller mene ikke er avgjørende for at vi lykkes. Derimot er det helt avgjørende troen vi har på oss selv og egne drømmer.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du tro å deg selv?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – Start med å lede deg selv
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The power of choice is the greatest power that a person possesses. Unfortunately, many people just accept their lives – they don’t become leaders of themselves. As a result, they can’t get out of their own way
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Svært mange lever sitt liv og praktiserer sitt lederskap med å akseptere situasjonen og ikke ta de nødvendige grep for å bli ledet eller lede seg ut av uønskede resultater. Maxwell hevder at vi på en måte kan stå litt i veien for oss selv. Det er alvorlig og derfor er det viktig med en mentor eller coach som både kan hjelpe og holde oss ansvarlige.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I hvilken grad leder du deg selv? Tar du aktive grep eller aksepterer du bare det som skjer?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 –  Start med å elske det du gjør og gjøre det du elsker
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Don’t become a slave to someone else’s dream. Why? Because once you own a dream, it will also own you. Being a slave to someone’s dream will become a nightmare
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6   
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Å være oppslukt av og dypt engasjert i sin egen drøm er et godt sted å være. Det er lett å bli sittende fast uten å komme dit og utrolig lett å gi etter for andres drømmer som vil eie oss og ta all plass. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Gjør du det du elsker å gjøre, eller opplever du å være en slave av andres drømmer? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 – Slutt med å sammenligne deg selv og dine drømmer opp mot andre
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Success is doing the best you can with what you have wherever you start in life.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7   
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette er et vanskelig punkt, for det er helt umulig å ikke sammenligne seg med andre. Sosiale medier, reklame og alle medier forteller oss budskap og formidler sammenligningsgrunnlag konstant. Også i lederskap er det lett å sammenligne seg med andre. Vi må gjerne hente inspirasjon, men ikke la andre skape rammer og begrensninger for oss. Vi må heller ikke bruke det som en unnskyldning for ikke å utvikle vårt potensiale og følge våre drømmer.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem sammenligner du deg med og hvor speiler du deg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 – Våg å tro på din drøm for fremtiden, selv om andre ikke helt forstår deg
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           If your dream is really your dream, then it will seem outrageous to more than a few people.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           For å leve ut vår drøm vil vi møte både de som sier det ikke går eller t det ikke nytter. Noen stopper der, men er det din drøm, så våg å tro på det og stå for det. Maxwell oppfordrer sine lesere til å leve på andre siden av det gjennomsnittlige. Det vil av noen oppleves noe vilt eller kanskje med et snev av galskap, men de aller fleste som har fulgt sine drømmer og fått til noe har levd med slike merkelapper.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er det din drøm du lever ut? Hvilke reaksjoner og tilbakemeldinger får du når du lever ut din drøm?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan melde deg på og motta mail med link til ukebloggen nederst på denne siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      &lt;strong&gt;&#xD;
        
            her
           &#xD;
      &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 09.09.25
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2011) Put your Dream to the Test. (s.7) Thomas Nelson/Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.1-22)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.10-19)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.13)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.14)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.16)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.17)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.18)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-01875603.png" length="2379289" type="image/png" />
      <pubDate>Mon, 08 Sep 2025 22:21:56 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/visjon-eierskap</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-01875603.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-01875603.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Lederskap med karisma gjør deg interessant for andre</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/karisma-3</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-9720c83d.png"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I møte med mennesker merker vi godt når noen bærer med seg noe spesielt og det fanger vår oppmerksomhet. Slik er det også med lederskap. Noen har en spesiell karisma med seg, noe som smitter, skaper interesse, pirrer vår nysgjerrighet og virker tiltrekkende. Vi unders hva dette er og hva som har skjedd i deres liv og lederskap.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           My potential is God’s gift to me. What I do with my potential is my gift to Him
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er lett å tenke at noen bare har det og at det nærmest for enkelte ledere er medfødt. Til en viss grad er det nok sant, for vi har alle en utrustning og et gudgitt potensiale. Hva vi gjør med det er en helt annen sak. Slik er det også med ledere som oppleves spesielle eller har dette med seg til et høyere nivå. De har utviklet det gjennom å gjøre feil, lært og gått videre. De har tatt sitt talent og utviklet det til et nivå hvor det de gjør og er har innflytelse på andre, løfter og hjelper teamet rundt seg til å gjøre mer av det samme.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne ukens blogg er den tredje og siste av tre uker hvor jeg dykker inn i dette karisma og lederskap. Jeg blogger mine refleksjoner og lærepunkter i egen gjennomgang av den siste av bøkene til John C. Maxwell: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The Charismatic leader"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           . Denne tredje delen av boken har tittelen: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Become interesting to people
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Her er 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5 råd
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           vi kan ta med oss på vegen til å jobbe med vårt ledertalent og videreutvikle en karisma som gjør og skaper noe godt for andre. Hvilket av disse rådene trengte du i dag og kan ta med deg  for å jobbe videre med?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 – Gjør alt du gjør med høy kvalitet
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           If we give our very best all the time, we can make our lives into something special. And that will overflow into the lives of others
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ingen kan gjøre alt perfekt, men alle kan, om vi vil, gjøre det vi gjør med integritet, stolthet og overbevisning om at det er det aller beste vi kan levere.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du for vane å levere ditt aller beste, eller er det mer vanlig for deg å ta lett på det, ta det på sparket og mer som det faller seg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – Vær en generøs person
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Because generosity is an attitude issue, and attitude is a choice, it means anyone can become generous if they have the desire
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Generøsitet vil vi oftre koble opp mot økonomi, men generøsiteten blir fattig om vi lar en slik forståelse ta hele rommet alene. Maxwell minner oss om at vi alle kan være generøse, og at det er et valg vi alle må ta. Han peker spesielt på å se det store bilde og at vår mentalitet må være preget av å være en som gir mer enn en tar, den som skaper gode ting og gir av seg selv for å få ting til å skje.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           På en skala fra 1-10, i hvilken grad vil du si at du er en generøs person? Hva kan eller vil du gjøre for å ta ett eller to steg opp på den skalaen?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 –  Bli en god historieforteller
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "The stories we tell the best are the ones we’ve lived
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5   
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er mulig å ta et kurs eller perfeksjonere sine ferdigheter på historiefortelling for å oppnå status som en god historieforteller. Det Maxwell peker på som en spesiell kvalitet for utstråling og hjelp til andre er å ta vare på fortellingene og lærdommen fra eget liv slik at de kan deles og lære noe fra. Det vi har opplevd vil være det vi best kan for videreformidle og dele til inspirasjon for andre. Med bakgrunn i egne erfaringer og lærdom kan vi så begynne å jobbe med teknikker og metoder for best mulig kontakt og videreformidling til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor god er du til å samle din læring og dine historier? Hva skriver du ned og hvor samler du det?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 – Hjelp andre med å lykkes
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           We know most big successes are difficult and must be hard won. For that reason, we need to be willing to hang in there with others and help them until they achieve the win.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6   
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ledere med karisma representerer håp og har en evne til å gi det videre til andre. De har gått veien og har noe ekte å dele fra eget liv. Det flotteste jeg ser er når disse deler med andre og hjelper andre som kommer etter til å lykkes. Det å bruke tid på å få andre til å lykkes er viktig, så derfor minner forfatteren oss på viktigheten av å prioritere tid og krefter på akkurat dette for å se det skje.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er det viktigste for deg; Å lykkes selv eller hjelpe andre til å lykkes?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 – Koble på din karisma med rett motivasjon
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           When you become interested in people, invested in people, and interesting to people, you will increase your influence, effectiveness, and impact as a leader.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Karisma i lederskap kan brukes på mange måter. Brukt riktig er det en god hjelp og en viktig kraft. Brukt feil vil det oppleves manipulerende og kan innvirke direkte skadelig på andre. Om det hele handler om å ta seg bedre ut eller stige i gradene bommer vi. Om vi derimot bruker og utvikler våre evner til hjelp og det beste for andre vil det lykkes for oss, teamet, organisasjonen eller virksomheten.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du klar til å ta en selvsjekk på din motivasjon, reflektere og jobbe med karisma i eget lederskap?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan melde deg på og motta mail med link til ukebloggen nederst på denne siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      &lt;strong&gt;&#xD;
        
            her
           &#xD;
      &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 02.09.25
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2025) The Charismatic Leader: 21 skills to connect with people. (s.135) Maxwell Motivations, Inc/Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.131-164)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.134-163)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.140)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.151)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.159)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.163)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-d7e75441.png" length="2306642" type="image/png" />
      <pubDate>Mon, 01 Sep 2025 20:23:36 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/karisma-3</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-d7e75441.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-d7e75441.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Lederskap med karisma er å investere i andre mennesker</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/karisma-2</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-4e925844.png"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Samtaler om investeringer dukker opp i mange sammenhenger. Det kan gjelde investeringer i huskjøp, aksjer, eiendeler, kunst eller opplevelser. Viktigheten av å investere i andre mennesker overgår langt de materielle investeringer vi kan gjøre. Etter min mening er det de viktigste og mest verdifulle investeringene en leder kan gjøre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           When the vision gets bigger than you, you really only have two choices: Give up on the vision or get help
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           For å bevege seg i retning av en stor visjon trenger vi mennesker rundt seg. Mange ledere kan motivere, lokke, til og med presse eller på andre måter forsøke å påvirke folk og teamet rundt seg. Ledere med karisma og reell innflytelse vet at det krever langsiktighet og investering over tid for å bygge teamet som sammen kan gjøre visjonen til virkelighet.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne ukens blogg er den andre av tre uke hvor jeg dykker inn i dette karisma og lederskap. Jeg blogger mine refleksjoner og lærepunkter i egen gjennomgang av den siste av bøkene til John C. Maxwell: "I". Den første delen av boken har tittelen: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Become invested in people
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Her er 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5 tips
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           til investeringer i andre rundt deg. Hva vil du ta tak i først?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 – Inviter andre med på ditt team
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "No matter how successful you are, no matter how important or accomplished, you do need people
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ingen kan få til store ting alene, vi trenger folk rundt oss. Det kan være vi har innsett det selv, men å si det kan sitte langt inne å invitere folk med og involvere de i arbeidet og på i teamet. Og de folkene vi har i teamet, kollegaene våre - alle trenger å vite det og høre at de er viktige. Bedre med en gang for mye enn for lite.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Når var siste gang du oppmuntret teamet og uttrykte hvor viktige de er for resultatet og arbeidet som gjøres i fellesskap?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – Oppmuntre andre i deres drømmer og visjoner
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           If someone thinks enough of you to tell you about their dreams, take care. Even if you privately have doubts about the viability of their dream, don’t doubt them or discourage them
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du har sikkert hørt noen dele sine drømmer og tenkt ditt. I et lederskap som utruster andre er det ikke vår jobb å skyte disse drømmen ned eller trekke de i tvil. Har de tillit til å dele så oppmuntrer Maxwell oss til å ta vare på øyeblikket. Det er kanskje urealistisk i våre øyne, men la oss heller støtte og oppmuntre de.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Når var siste gangen du lyttet oppmerksomt og oppmuntret andre i deres visjoner og drømmer for fremtiden, et prosjekt eller en viktig ting i livet deres?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 – Del æren med andre
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           An egoist is not a person who thinks too much of himself; it’s someone who thinks too little of other people
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6   
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           –ukjent
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er lite karisma over en leder som, tross teamets harde arbeid, tar hele æren eller soler seg alene i glansen fra gode resultater. Vi er nok flere som kan trenge rådet fra Maxwell om å legge igjen sitt ego utenfor døra... Når det blir med inn tar det fort til seg all luft i rommet og gir andre «pustebesvær.» 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor bevisst er du på å dele æren med teamet og ære den som æres bør?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 – Skap noe spesielt for andre
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Memories compounds when they are experienced with someone you love
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7   
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            De aller fleste kan tenke tilbake til barndommen eller et annet punkt i livet når familien gjorde noe spesielt eller noen som er glad i oss gjorde noe spesielt for å skape minner. Turer, opplevelser eller andre ting som vi enda snakker om. Som ledere har vi muligheter til å skape noe av dette, men ofte sitter vi fast i de mange gjøremål og dagene går. Dette er et område vi har en mulighet til selv å skape minner. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Når gjorde du noe eller la til rette for at en person eller teamet fikk oppleve noe helt spesielt som vil bli verdsatt og husket i lang tid?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 – Del informasjon med andre
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The bottom line on sharing a secret with others is that it is an act of inclusion
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Når Maxwell oppfordrer oss til å dele med andre er det ikke hvilken som helst informasjon han peker på. Det handler om å inkludere noen i vår reise, vår fortelling, feiltrinn og læring. Om de gangene vi lykkes og de gangene det ikke gikk så bra. Jo mer åpen vi er jo mer vil en positiv karisma tilflyte andre gjennom vårt lederskap.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor åpen og villig er du til å dele med andre? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan melde deg på og motta mail med link til ukebloggen nederst på denne siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      &lt;strong&gt;&#xD;
        
            her
           &#xD;
      &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 26.08.25
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2025) The Charismatic Leader: 21 skills to connect with people. (s.78) Maxwell Motivations, Inc/Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.67-129)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.78-129)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.80)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.86)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.94)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.104)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.112)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-b68796a3.png" length="4247653" type="image/png" />
      <pubDate>Mon, 25 Aug 2025 21:16:59 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/karisma-2</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-b68796a3.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-b68796a3.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Lederskap med karisma bygges på en genuin interesse for andre</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/karisma-1</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-89618245.png"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Karisma i lederskap er viktig, både for tiltrekningskraft og muligheter til å påvirke andre med sin innflytelse. Ledere med høy grad av karisma har en spesiell evne til å lede og inspirere andre. Min erfaring er at mange dessverre legger mer vekt på å skape interesse rundt seg selv, heller enn å vise ekte interesse for andre. Få ting oppleves mer usympatisk enn selvopptatte ledere. Slike ledere skaper verken entusiasme eller har den smittende driven som er avgjørende for fremdrift og endring.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "When you add value to people, you earn right to do so much more for them
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell løfter frem menneskemøtene og viktigheten av vår vilje og evne til å tilføre andre verdi når vi får en mulighet. Det er en forutsetning for å bygge tillit og først da åpner det seg  muligheter til å gjøre mer for de vi har rundt oss.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne ukens blogg er den første av tre uke hvor jeg dykker inn i dette karisma og lederskap. Jeg blogger mine refleksjoner og lærepunkter i egen gjennomgang av den siste av bøkene til John C. Maxwell: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The Charismatic leader
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ". Den første delen av boken har tittelen: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Become interested in people
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Her er 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5 ideer
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           til hvordan du kan bygge og videreutvikle karisma i ditt lederskap. Hvilken idé tar du med deg først?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 – Husk folks navn
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           If you want to improve your relationships with people and increase your likeability , remember people’s names
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell prikker rett inn på et av mine svakeste områder; Å huske navn. Det er tid for skolestart og barnehageoppstart. Lærere og barnehageansatte er generelt ikke mer begavet i dette enn andre, men de viser både interesse og lærer seg taktikker som hjelper med nye klasser eller nye barnehagekull. Navnet er verdifullt for oss og vi vet hva det gjør for oss når noen husker og sier vårt navn. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er din teknikk og hvor godt jobber du med å huske navn og bruke det aktivt i møte med andre?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – Vær oppmerksom på det som betyr mye for andre
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           When you take time to learn what is important to others and you make that important to you, it communicates how much you care and desire to develop a good relationship with others
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det å høre og lytte er to forskjellige ting. Vår oppmerksomhet på det andre forteller vil informere oss om hva de har kjært og verdsetter høyt. Maxwell peker på en egenskap med å lære hva andre verdsetter og at vi på forskjellige måter kan vise vår oppmerksomhet. Det er relasjonsbyggende, skaper felles forståelse og åpner dører hvor det før var stengt.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kan du svare på hva som er betydningsfullt for dine kollegaer, folkene i teamet og menneskene rundt deg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 – Lytt med et åpent hjerte
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           There’s a difference between listening passively and listening proactively. To listen with your heart, your listening must be active
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6   
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dersom vår lytting skal være proaktiv må fokuset være på den andre. Ofte lytter vi ikke, men gjør klar vår respons, lenge før den andre rekker å trekke pusten. Maxwell peker også på viktigheten av å lytte med et åpent hjerte og sinn, i tillegg til å lytte for å forstå den andre. Det bygger på et genuint ønske om å forstå, ikke nødvendigvis enighet.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Lytter du proaktivt eller er du opptatt  med å lade egne argumenter?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 – Legg merke til og lær deres historie
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           One of the best ways to connect with people is to learn their story
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7   
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er dagen for mange forbedringspunkter, og dette er et av de mange. Det er så lett å bli engasjert og fortelle på inn- og utpust, i stedet for å lytte og lære de andres historie og lære fra det de deler. Vi kan lære noe av alle, derfor er det viktig å bruke egne ører og munn proporsjonalt med skaperverket og lytte mer enn vi snakker. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Lytter du oppmerksomt når andre forteller sin historie, eller er du mer opptatt av å få frem og fortelle din egen?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 – Gi uttrykk for hvor høyt du verdsetter andre mennesker
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           A compliment to someone in the presence of their loved ones has the most value of all because it shows that the one who is important to them is important to you
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ingen er gode på å lese tanker, så for at de rundt oss skal vite hva vi tenker er det viktig å gi uttrykk for det. Dette gjelder spesielt når det er noe positivt.  Tendensen er gjerne å si noe når det er ting som bør korrigeres, mens når det er bra eller det er riktig å dele ord for å uttrykke hvor høyt vi verdsetter andre, så blir vi gjerne tause. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Når gav du sist ærlig uttrykk for hvor høyt du verdsetter dine medarbeidere/kollegaer?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan melde deg på og motta mail med link til ukebloggen nederst på denne siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      &lt;strong&gt;&#xD;
        
            her
           &#xD;
      &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 19.08.25
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2025) The Charismatic Leader: 21 skills to connect with people. (s.20) Maxwell Motivations, Inc/Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.3-65)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.29-65)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.32)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.38)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.51)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.54)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.60)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-f44f2f8b.png" length="4295846" type="image/png" />
      <pubDate>Mon, 18 Aug 2025 22:04:51 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/karisma-1</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-f44f2f8b.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-f44f2f8b.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>360° lederskap; 5 viktige verdier for teamet og den enkelte</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/5-verdier</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;a href="/"&gt;&#xD;
    &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-d74ab441.png"/&gt;&#xD;
  &lt;/a&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Gjennom seks uker har vi sett på forskjellige sider av 360° lederskap. Fra myter, utfordringer, prinsipp, øvelser og måter en kan trene og utvikle ferdighetene sine. Dette er ikke enkelt, men helt klart verdt strevet med å komme dit.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The true measure of leaders is not the number of people who serve them but the number of people they serve.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tjenende lederskap er et tema vi stadig vender tilbake til og er en solid verdi for Maxwell Leadership Team. Det representerer en grunnholdning som gjør at en tar på seg det som skal til for å løse det som ligger foran, strekker seg langt for andre og jobber godt sammen med de rundt seg så en i fellesskap kan oppnå ønskede resultater.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne ukens blogg er den siste av seks uker hvor jeg har gått i dypet på det å utvikle sin innflytelse i alle retninger i et team, organisasjon eller virksomhet. Jeg blogger mine refleksjoner og lærepunkter i egen gjennomgang av boken "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The 360° Leader
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " av John C. Maxwell. Ukens seksjon fra boken har tittelen: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The Values of 360-Degree Leaders
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Her er 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5 verdier
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           du kan ta med deg og noen betraktninger du kan bruke til oppmuntring når du jobber med å forsterke det du kjenner mangler i eget 360° lederskap. Hvilken verdi tenker du er viktigst å jobbe med først?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 –Et lederteam er mer effektivt enn en enkelt leder
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           360-degree leaders are willing to hire people better than themselves. Why? Because their desire to fulfil the vision
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Verdien her er å lede sammen med andre og ikke samle all ledelse rundt én person eller seg selv. Styrken ligger i at en tør å ansette flinke folk og la de blomstre, utvikle seg og lede hvor de er for felles måloppnåelse, i tråd med visjon og retning. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I hvilken grad har du og din organisasjon et lederteamfokus?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – Det trengs ledere på alle nivå i en organisasjon
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "For teams to develop at every level, they need leaders at every level.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Uten gode ledere hevder Maxwell at både visjonen går tapt, avgjørelser utsettes, konfliktene øker, moralen synker, produksjonen går ned og sjansen for å lykkes er liten. Dette er gjennomgående i hele organisasjonen, ikke bare på toppen. Det trengs gode ledere på alle nivå som er myndiggjort, kan ta avgjørelser og klare til å utruste andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor godt rustet er dere med dyktige ledere på alle nivå i organisasjonen eller virksomheten?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 – Å lykkes med ledelse på ett nivå kvalifiserer for ledelse på neste nivå
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Leadership is a journey that starts where you are, not where you want to be
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6   
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det å lede godt der en er gir erfaring og omdømme verdt å bygge videre på. Feil har sikkert skjedd, men sjeldent er det noen som kommer seg videre i en organisasjon uten å legge ned en god innsats hvor en er. En vekstplan og konkrete mål er også til god hjelp. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du aktivt tilstede og jobber hver dag på din lederskapsreise, vekst og utvikling?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 – Gode mellomledere gjør topplederne bedre
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Good leaders anywhere in an organization make better leaders at the top
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7   
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell sin påstand er at toppledere blir bedre av flinke mellomledere. Min erfaring er den samme; Når en får inn flinke folk under seg eller i teamet så skjerpes alle og alle utfordres til å vekst sammen. Energien fra midten av organisasjonen vil flyte til toppen, så derfor er det viktig å ansette flinke folk og ta alvorlig utviklingen på alle nivå.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I hvilken grad er du en som gjør andre rundt deg gode?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 – 360° ledere har kvaliteter enhver organisasjoner trenger
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Blessed are the flexible, for they will not be bent out of shape
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg elsker dette sitatet, og jeg kan nærmest se det for meg etter mange år i flere team, organisasjoner og virksomheter. Jeg har sett personer som er fleksible og alltid villige til å mønstre på, kontra de som enten ikke lar seg rikke eller har tatt skade etter å ha blitt «bent out of shape». Alle team, virksomheter og organisasjoner trenger fleksible og dyktige ledere på alle nivå for å lykkes i en konstant endret situasjon og til skiftende tider.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor fleksibel er du selv i ditt 360° lederskap?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan melde deg på og motta mail med link til ukebloggen nederst på denne siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      &lt;strong&gt;&#xD;
        
            her
           &#xD;
      &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 12.08.25
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2011) The 360° Leader: Developing Your Influence from Anywhere in the Organization (s.289) Thomas Nelson, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.263-296)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.265-290)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.266)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.265)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.274)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.280)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.286)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-d3c8f972.png" length="3339890" type="image/png" />
      <pubDate>Sun, 10 Aug 2025 22:00:15 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/5-verdier</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-d3c8f972.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-d3c8f972.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>360° lederskap; 5 øvelser for å trene evnen til å lede på tvers</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/5-oevelser</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-981f29ed.png"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det nærmer seg stortingsvalg og den ene politikeren etter den andre hører vi komme med lovnader som skal gjøre alt så mye bedre om de stemmes frem. Ofte blir det mer prat enn mat. På samme måte har du sikkert lagt merke til det også finnes «politikere» på jobben. Ikke for et visst politisk parti eller en gitt sak, men som bruker politiker-taktikker på arbeidsplassen kontra det å virkelig levere varene. De snakke om det, mer enn å produsere. Maxwell advarer sterkt mot å la seg friste til å komme med valgflesk i teamet om du ønsker å fremstå som en god leder på tvers.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Great people talk about ideas, average people talk about themselves, and small people talk about others
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi kan møte forskjellige taktikker, så derfor blir det Maxwell peker på ekstra viktig med å fokusere og holde seg borte fra ting som baksnakking og tomme diskusjoner, stå opp for det som er rett – ikke det som er populært, se ting fra flere sider, si det du mener og stå inne for det du sier. Skal vi ha en sjanse til å lede godt på tvers krever det tillit og ærlighet.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne ukens blogg er den femte av seks uker hvor vi går i dypet på det å utvikle sin innflytelse i alle retninger i et team, organisasjon eller virksomhet. Jeg blogger mine refleksjoner og lærepunkter i egen gjennomgang av boken "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The 360° Leader
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " av John C. Maxwell. Ukens seksjon fra boken har tittelen: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The Principles 360-Degree Leaders Practice to Lead Across
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Her er 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5 øvelser
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           du kan trene på og forbedre din ledelse på tvers i teamet, organisasjonen eller virksomheten. Hvilken øvelse var mest nyttig for deg? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 – Vær en venn
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Friendship is the framework for success and the shelter against sudden storms
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell oppfordrer oss i denne øvelsen til å være en venn, ikke til å finne en. Det starter med oss og bygger på eget initiativ, ikke en passiv rolle for å se om noen andre tar initiativ. Vi trenger venner for å lykkes, og det er noe av det viktigste vi har når det stormer rundt og dagene er tøffe. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du venn med dine kollegaer på samme nivå, på tvers i teamet, organisasjonen eller virksomheten?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – Sett det å komplettere kollegaer foran å konkurrere med de
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Winning at all cost will cost you when it comes to your peers
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Noen ser teamet som en konkurransearena og kollegaene som konkurrenter. Går en ned den veien har en allerede tapt om en ønsker å lede godt på tvers. Med en konkurrerende innstilling er det meg først, tapt tillit, sine egne ideer og ekskludering av andre. En komplementerende holdning derimot setter organisasjonen først, bygger tillit, verdsetter felles gode ideer og inkluderer andre. Det er nærmest en selvfølge hvilket team vi vil være på, men du verden hvor lett det er å tråkke feil.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Komplementerer eller konkurrere du med de rundt deg i jobbsammenheng?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 – Utvid ditt kontaktnett
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           To get outside of your comfort zone, why not start with those in your comfort zone? Every friend you have has a friend you don’t have.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6   
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Det å utvide sitt kontaktnett, utenfor sin indre sirkel, er avgjørende viktig for å utvikle seg. Samtidig oppleves det for mange svært vanskelig fordi det krever så mye av oss. Maxwell peker på viktigheten av dette, ikke bare at de er utenfor vårt nettverk, men at de er utenfor vår ekspertise, våre egne styrker, rutiner og holdninger. Det vil utvide horisonten, perspektivene og læringen. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Nå var siste gang du tråkket utenfor din komfortsone, kontaktet folk og utvidet ditt kontaktnett?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 – La den beste ideen vinne frem
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "I
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           f you desire to become a 360-Degree Leader, then you need to resist the temptation to fight for your idea when it’s not the best idea
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7   
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Gode ideer er i følge Maxwell som blodet eller det vi er helt avhengige av i enhver organisasjon. Derfor er det å få frem alle ideene og ta vare på de beste ideene så viktig. I ide-prosesser kommer det gjerne frem personlige agendaer eller enkelte tar ting personlig i stedet for å se til teamets, organisasjonen eller virksomhetens beste. Vinner den beste ideen vinner alle.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilke trekk preger ditt lederskap; Gleder du deg over gode ideer, gjerne bedre enn dine egne eller fighter du for dine egne idéer uansett?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 – Ikke lat som om du er perfekt
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "One of the nice things about being imperfect is the joy that it brings to others!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det å vise seg fra en så god side som mulig og fremstå nærmest perfekt ligger nok nedfelt i de fleste av oss. Skal vi lede godt på tvers er det en krevende øvelse å droppe skuespillet og være helt ærlig. Maxwell oppfordrer oss alle til å innrømme feil, søke råd hos andre, være mer åpen for å lære fra andre, bekymre seg mindre over hva andre måtte tenke eller mene og ikke minst legge vekk stoltheten. Øvelse gjør mester.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor plasserer du deg selv i forhold til ønske om å fremstå perfekt vs en helt ærlig tilnærming?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan melde deg på og motta mail med link til ukebloggen nederst på denne siden
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      &lt;strong&gt;&#xD;
        
            her
           &#xD;
      &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 05.08.25
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2011) The 360° Leader: Developing Your Influence from Anywhere in the Organization (s.184) Thomas Nelson, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.159-210)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.169-209)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.176)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.170)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.192)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.198)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.208)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-0d9b6536.png" length="2930124" type="image/png" />
      <pubDate>Mon, 04 Aug 2025 21:56:57 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/5-oevelser</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-0d9b6536.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-0d9b6536.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>360° lederskap; 5 måter du kan forbedre deg på å lede nedover</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/5-maater</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-2538cde8.png"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           For å lede nedover i organisasjonen, eller bare lede som vi gjerne kaller det, kan vi gjerne tenke at dette trenger vi hverken et kapittel i en bok eller flere blogger om. Dette kan vi og mestrer i det daglige. Eller? Min opplevelse av ledere i jobber jeg har hatt er at ledere over meg kunne trengt både en runde med studie og refleksjon, og samtidig finner jeg det både treffende og avslørende i eget lederskap. Tror vi at vi har det og er i mål med vår lederutvikling, da blinker nok de aller fleste varsellampene for alle de vi leder.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Leaders who tend only to business often end up losing the people and the business
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Å lede nedover handler aller mest om hvordan vi leder og behandler mennesker. Det krever opplagt en balanse mellom det personlige og arbeidets innhold, og fristelsen blir fort for stor til å fokusere på selve arbeidet alene. Selv om det er arbeidet vi er der for og som må være sentralt og i fokus, kan vi allikevel oppleve med et slikt fokus mister vi menneskene i teamet, organisasjonen eller virksomheten. Maxwell sin filosofi er noe slik som at om du investerer i folkene dine, så vil de igjen investere i arbeidet. Andre kan si at de frykter folk da vil forsvinne, om de investerer mye i folk og at de utvikles. Maxwell peker på at det er verre å ikke utvikle de og at de blir....
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne ukens blogg er den fjerde av seks uker hvor vi går i dypet på det å utvikle sin innflytelse i alle retninger i en organisasjon eller virksomhet. Jeg blogger mine refleksjoner og lærepunkter i egen gjennomgang av boken "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The 360° Leader
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " av John C. Maxwell. Ukens seksjon fra boken har tittelen: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The Principles 360-Degree Leaders Practice to Lead Down
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Her er 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5 måter
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      &lt;strong&gt;&#xD;
        
            3
           &#xD;
      &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            du kan se nærmere på og tenke over det å lede nedover i organisasjonen eller virksomheten på en god måte. Hvilke av disse kjenner du deg igjen i og hva tar du med deg videre? 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 – Utvikle hvert teammedlem som menneske
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           When you equip people, you teach them how to do a job. Whan you develop them, you are helping them to improve as individuals
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           All utvikling er prosesser som trenger tid og tar tid. Med utvikling av team og enkeltmenneskene er dette mer viktig enn med noe annet. Det aller viktigste å huske for denne utviklingen er ikke hva som skal skje med de du leder, men med deg selv og i deg selv som leder. Maxwell sier ofte til oss som sertifiserte Maxwell coacher at vi ikke kan gi det vi ikke har. Så husk: Skal du gi noe og utvikle folkene rundt deg, så er bud nummer én selv å være i en konstant utvikling.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilken plan har du for vekst i eget lederskap, noe som igjen kan fostre ledere under deg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – Sett folk der de får brukt sine styrker
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Successful people find their own strength zone. Successful leaders find the strength zones of the people they lead
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell hevder i dette kapittelet at en topp grunnene til at folk ikke trives i jobben er at de ikke får jobbe i områder hvor de får brukt sine styrker. En forutsetning for å komme dit at de får brukt sine styrker er å bli godt nok kjent og at kommunikasjonen er god. Dette er heller ikke statisk og kan derfor utvikle seg og endres over tid. Det finnes oppgaver som var sentrale og avgjørende for få år siden som ikke lenger er etterspurt. Det finnes også problemstillinger i dag, og ikke minst i morgen, som ingen har svarene på og hvor vi må vokse inn i og finne svarene underveis. Der hvor mennesker får brukt sine styrker skjer det innovasjon og vekst. Hvis ikke vi lykkes med dette er det enn garanti for nedgangstider eller helt stopp, nå eller kun om kort tid. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du på et sted hvor du kan bruke dine styrker? Og hva er svaret om de du leder skulle svare på det samme?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 – Vær en rollemodell for den atferden du ønsker
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Leaders need to be what they want to see
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
              – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell ber leserne i boken om å gjøre en evaluering av seg selv, hva vi gjør og hvilke resultat vi oppnår. Dette er ransakende og rett på klingen for alle som har noen under seg de leder. Er det ikke nok å dele ut jobber og følge opp? En rollemodell, virkelig? Ja, uten at vi selv går veien og modellerer det vi ønsker av teamet er det vel mer snakk om flaks dersom vi får de resultatene vi ønsker. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I hvilken grad vil du si du er rollemodell med din ledelse og atferd for teamet?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 – Formidle videre visjonen
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Though leaders in the middle may not always be the inventors of the vision, they are almost always its interpreters.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
              – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Alle team, virksomheter og organisasjoner er avhengig av å ha mellomledere som kan bære frem visjonen, formidle og gjerne oversette visjonen slik at det skapes klarhet, mening, mål og lidenskap. Som oftest er det ikke disse lederne som har formet visjonen, men alle visjoner trenger sårt noen fanebærere. Mange visjoner er kun fine ord på et stykke papir, men alle visjoner trenger dyktige ledere som løfter frem, bærer visjonen og forankrer den videre hos sine folk.   
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I hvilken grad kjenner du visjonen og er en positiv visjonsbærer for din virksomhet eller organisasjon?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 – Gi belønning for gode resultater
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Whatever actions leaders reward will be repeated
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kjernen for all belønning må henge tett sammen med reelle, gjerne ekstraordinære leveranser. Når vi tenker på belønning går gjerne tankene direkte til lønn. Den er viktig og må være riktig, men belønning kan være mye mer enn penger. Som ledere med folk under oss har vi mulighet til å løfte de frem, sette pris på de, gi gode ord – gjerne så andre hører, forfremme eller tilby andre relevante goder. I større selskap er det gjerne mer rom og praksis for dette enn i små team, men alle kan finne kreative løsninger for å belønne når det leveres spesielt gode resultater.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Finnes det et system for belønning i din virksomhet/organisasjon? Hvilke muligheter har du for å belønne de du leder, de som er rett under deg.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Du kan melde deg på og motta mail med link til ukebloggen nederst på denne siden
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      &lt;strong&gt;&#xD;
        
            her.
           &#xD;
      &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 29.07.25
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Maxwell, John C. (2011) The 360° Leader: Developing Your Influence from Anywhere in the Organization (s.218) Thomas Nelson, Nashville, Tennessee, USA
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Ibid, (s.211-262)
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Ibid, (s.228-260)
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Ibid, (s.230)
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Ibid, (s.239)
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Ibid, (s.243)
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Ibid, (s.248)
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Ibid, (s.255)
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-c9aea937.png" length="3189028" type="image/png" />
      <pubDate>Mon, 28 Jul 2025 21:06:19 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/5-maater</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-c9aea937.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-c9aea937.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>360° lederskap; 5 prinsipp for å lede oppover i organisasjonen</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/5-prinsipper</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-00cd158e.png"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Der hvor teamet fungerer godt og relasjonene i teamet er sunne, vil dette med å lede oppover være en naturlig og høyst nødvendig funksjon. Ingen som leder har all kunnskap, erfaring eller sitter på løsningene som trenges for å løse oppgaver og utfordringer. Alle som leder andre er totalt avhengig av gode medarbeidere med et genuint ønske om å spille sin leder god og lede oppover på en god måte. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "If you want to get ahead, leading up is much better than kissing up."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – Dan Reiland
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Uttrykke «å lede oppover» kan lett forveksles med å smiske seg oppover for å nå bedre posisjoner, oppnå goder eller på annen måte stige i gradene. De aller fleste har et ønske om å utvikle seg og ta nye, modige steg. Veien dit går gjennom selv å utvikle seg og utføre sine oppgaver og ta ansvarsområdet seriøst, ikke gjennom å smiske seg frem eller bygge karrieren på falske premisser og skjulte agendaer. En medarbeider som over tid gjør sin leder bedre og selv utvikler seg og vokser vil helt naturlig oppnå sine mål og realisere sine drømmer. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne ukens blogg er den tredje av seks uker hvor vi har går i dypet på det å utvikle sin innflytelse i alle retninger i en organisasjon eller virksomhet. Jeg blogger mine refleksjoner og lærepunkter i egen gjennomgang av boken "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The 360° Leader
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " av John C. Maxwell. Ukens seksjon fra boken har tittelen: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The Principles 360-Degree Leaders Practice to Lead Up
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Her er 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5 prinsipper
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           du kan se nærmere på og tenke over for å lede oppover i organisasjonen eller virksomheten på en positiv måte. Hvilke av prinsippene kjenner du deg igjen i og hvilke kan du lære fra og ta med deg videre? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 – Eksepsjonell god selvledelse
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "A minute of thinking is often more valuable than an hour of talk or unplanned work.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell trekker frem hvor viktig det er å ha kontroll på områder som våre følelser, tidsbruk, prioriteringer, energi, tenking, våre ord og personlig liv. Det oppsummerer områdene som inngår i god selvledelse, og igjen essensielle ingredienser for et godt lederskap. Dette var mange ting, men tankevirksomheten vår er et godt sted å starte. Med strategisk tenkning, andre ganger ideer og ikke minst evaluering. Er du som meg kan du lett storme videre og gjøre ting uten å ha tenkt godt nok gjennom sakene. Tenking er viktig for å lede seg selv på en god måte.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du satt av dedikert tid til å tenking på en strukturert måte for å øke din utvikling og bedre din selvledelse?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – Gjør din leders byrde lettere
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Leaders can give up many things. They can delegate many things. The one thing that the top leader can never let go of is final responibility
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ledere bærer ofte tungt i sitt arbeid. Som sitatet sier kan en lette byrden med å gi fra seg oppgaver eller delegere ting, men ansvaret er til syvende og sist på lederen. Nettopp ansvaret er det som tynger mest. For å lede oppover på en god måte vil vår innsats, entusiasme, leveranse og støtte være helt avgjørende. At flere er med og løfter gjør at byrden kjennes lettere. Et team kan løfte mye om de utvikler seg, løfter og når målene sammen. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du og jeg medarbeidere som løfter eller legger vi bare en ekstra byrde på lasset?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 – Gjør det andre ikke ønsker å gjøre
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           You learn resilience and tenacity during tough assignments, not easy ones. When though choices have to be made and results are difficult to achieve, leaders are forged
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6   
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I alle team, organisasjoner og virksomheter kommer det oppgaver som er vanskelige, tøffe å klare eller kompliserte å løse. Mange vil trekke seg unna og ønsker ikke å ta på seg oppgaver eller lede slike prosjekter. Dette er mulighetene til læring og utvikling, samtidig som en leder oppover på en god måte. Som Maxwell peker på kommer læring, utvikling, utholdenhet og høyere motstandskraft fra å gå inn i disse oppgavene.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du en som går inn i de krevende og vanskelige oppgavene, eller prøver du å unngå de?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 – Bli en “gå-til” medarbeider
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Go-to players are the people who find a way to make things happen no matter what. Thay don’t have to be in familiar surroundings. They don’t have to be in their comfort zones."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7   
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Denne rollen kan sammenlignes med en katalysator, en som får ting til å skje. De fleste team har en slik som andre snur seg til når det stopper opp eller står helt fast. Samtidig må det sies at dette ikke må bli en rolle hvor en brenner seg ut eller tilintetgjør seg selv og sin egen person. Dette handler ikke om å bli tråkket på eller bli utnyttet av ledere, men viser en vilje til å løse ting, selv om det for andre virker umulig eller håpløst. Som takler nye omgivelser og kan operere utenfor komfortsonen. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I hvilken grad er du en “gå-til” medarbeider for ditt team, organisasjon eller virksomhet?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 – Bli bedre i morgen enn du er i dag
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The key to personal development is being more growth oriented than goal oriented
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det kan ikke sies ofte nok – at personlig vekst er nøkkelen til at både du og fremtiden blir bedre. Den beste garantien for at det skjer og ikke overlates til tilfeldighetene er å ha en egen plan for vekst og utvikling. Søker du på «vekst» finner du mange blogginnlegg på Lederskapsutvikling.no
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er din plan for personlig vekst og utvikling?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan melde deg på og motta mail med link til ukebloggen nederst på denne siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 22.07.25
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2011) The 360° Leader: Developing Your Influence from Anywhere in the Organization (s.81) Thomas Nelson, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.81-158)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.86-156)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.91)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.95)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.105)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.146)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.151)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-a91b9fa7.png" length="961271" type="image/png" />
      <pubDate>Sun, 20 Jul 2025 10:09:52 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/5-prinsipper</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-a91b9fa7.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-a91b9fa7.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>360° lederskap; 5 utfordringer du møter når du leder fra midten</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/5-utfordringer</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-7bf05753.png"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det å lede fra midten av en organisasjon bærer med seg et lass av utfordringer. Et 360° graders blikk og tilnærming til omgivelsene kan gjøre at mange utfordringer heller sees på som muligheter til å gjøre en god jobb og ha innflytelse fra der en er. I følge John C. Maxwell er den en slags hjelp til selvhjelp i den rollen en har. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "The best opportunity to help yourself – and your organization – is to become a 360-Degree Leader.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvordan står det til med eget lederskap i alle mulige retninger - opp, ned og til sidene? Hvordan gjør vi det som leder fra midten i møte med andre? For å hjelpe deg til å få klarhet i dette har Maxwell Team utviklet en undersøkelse du kan ta helt gratis.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.johncmaxwellgroup.com/jonlovland/ClubLevelLeadershipAssessment" target="_blank"&gt;&#xD;
      &lt;strong&gt;&#xD;
        
            Her
           &#xD;
      &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           finner du lenken til The Maxwell Leadership Assessment. Den vil gi deg hjelp til å dykke dypere og jobbe godt med eget 360° lederskap og lede fra akkurat der du er. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne ukens blogg er den andre av seks uker hvor vi har går i dypet på det å utvikle sin innflytelse i alle retninger i en organisasjon eller virksomhet. Jeg blogger mine refleksjoner og lærepunkter i egen gjennomgang av boken "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The 360° Leader
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " av John C. Maxwell. Ukens seksjon fra boken har tittelen: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The Challenges 360-Degree Leaders Face
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Her er 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5 utfordringer
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           du kan tenke på om du kjenner deg igjen i og reflektere på hvordan du tilnærmer deg dette på beste måte. Hvilken av utfordringene traff deg? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 – Spennings-utfordringen; Takle press fra alle kanter
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Good leaders rarely thinks in terms of boundaries; instead, they think in terms of opportunities
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I tittelen 360° lederskap ligger det innebakt at en befinner seg i midten og står i en spenning med press fra alle kanter. For mange vil det kjennes begrensende, stressende og være en kilde til uro som potensielt kan gi belastning over tid. Andre vil derimot se på det og opplever det som gode muligheter til å påvirke og ha innflytelse utover egen stilling eller posisjon.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor er du i forhold til dette presset og hvordan opplever du det å lede fra midten av organisasjonen eller virksomheten? Stressende eller fylt med muligheter?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – Frustrasjons-utfordringen; Ledet av en ineffektiv leder
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           No matter what our circumstances, our greatest limitation isn’t the leader above us – it’s the spirit within us.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det former seg fort en historie i eller i etterkant av et arbeidsforhold som peker på en leder som ikke var sånn eller gjorde så. Oftest blir det en dekkoperasjon for å tåkelegge den egentlige årsaken som, irriterende nok, ligger nærmere oss selv enn vi liker. I egen karriere har jeg hatt flere jobbskifter, men det er først i senere år at jeg kan se klart nok til å innrømme at eventuelle frustrasjoner og utfordringer nok lå mer på meg selv enn noen andre. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Klarer du å se ærlig på egen situasjon og lytte til den indre stemmen i forhold til sannheten om andres rolle og egen begrensning?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 – Multi-hatt-utfordringen; Ett hode, mange hatter
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Leaders in the middle usually experience the Multi-Hat Challenge in a daily basis
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6   
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne er nok lett for de fleste å kjenne seg igjen i. Maxwell sier at det er en daglig ting, og jeg kan ikke bli mer enig. Det kommer ting inn fra ledere og de vi leder, fra kollegaer i teamet eller eksterne med kunder og leverandører. Og der står vi og sjonglerer hatter så ofte at det uten kontroll kan bli stressende og fostrer ineffektivitet. Maxwell peker på viktigheten av å ikke skifte personlighet og integritet ved rollebyttene, fra hatt til hatt, og at vi må ta vare på en smidig og fleksibel innstilling for å lykkes med alle rollene.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor mange roller har du og i hvor mange retninger leder du i det daglige? Hvor bevisst er du dette, og i hvilken grad beholder du en smidig og fleksibel innstilling?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 – Ego-utfordringen; Du er ofte gjemt når du leder fra midten
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Remember that consistently good leadership does get noticed
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7   
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi har alle et behov for å bli lagt merke til og sett for det vi er og gjør. I en rolle hvor en leder fra midten kan jobben som gjøres og det gode arbeidet lett gjemmes, i følge Maxwell. Samtidig peker han på at det eneste som gjelder er å levere godt lederskap over tid. Det vil legges merke til og verdsettes. Selvpromotering har aldri vært tiltrekkende. Derimot er selvoppofrende arbeid og ærlig innsats over tid attraktivt og blir garantert lagt merke til. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor ligger ditt fokus: Jobbe med tanke på å bli sett eller gjøre en god innsats, selv om det går usett forbi?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 – Visjons-utfordringen: Å gi deg til en visjon er vanskeligere når du ikke selv har formet den
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The more you invest in the vision, the more it becomes your own
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I konsulent og rådgivningsrolle har jeg jobbet med mange organisasjoner. Kun i et fåtall av disse fikk jeg fra ledelsen visjonen gjengitt uten å måtte slå opp i dokumenter og lese den opp. Du har sikkert kommet inn i en virksomhet eller organisasjon og gjennom ansettelsesprosess eller senest ved jobbstart mottatt gjeldende visjon som preger hjemmeside og strategidokumenter. Suksessraten for en leder i midten av organisasjonen er å ta visjonen inn, gi seg til den og gjøre den til sin egen. Kan du ikke det er det, hardt og brutalt sagt, er bedre å finne på noe annet å gjøre!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I hvilken grad er du investert i og har gitt deg visjonen for din virksomhet eller organisasjon?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan melde deg på og motta mail med link til ukebloggen nederst på denne siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      &lt;strong&gt;&#xD;
        
            her
           &#xD;
      &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 15.07.25
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2011) The 360° Leader: Developing Your Influence from Anywhere in the Organization (s.23) Thomas Nelson, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.23-80)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.25-72)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.27)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.40)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.45)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.50)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.64)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-e6bc049b.png" length="1724151" type="image/png" />
      <pubDate>Mon, 14 Jul 2025 21:55:51 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/5-utfordringer</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-e6bc049b.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-e6bc049b.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>360° lederskap; 5 myter om å lede fra midten av en organisasjon</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/5-myter</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-4ba8d323.png"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er nok mange som har tenkt at de må nå en toppjobb eller inneha stilling som toppleder for å ha innflytelse, at vårt lederskap teller og ens rolle har betydning. Det er så feil det er mulig å ta. I følge John C. Maxwell skjer det aller meste av ledelse fra midten av organisasjonen, og i alle retninger ut derfra. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Nintety-nine percent of all leadership occurs not from the top but from the middle of an organization.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I denne bloggen har jeg gjentatt mange ganger at vekst er den sikreste måten å sørge for at utvikling skjer og at endring kommer vår vei. Når vi jobber med egen vekst og utvikling står vi godt rustet i vårt lederskap og kan møte alle mytene vi selv har i eget hode og de vi får formidlet fra andre i arbeidssammenhenger og ikke minst fra sosiale medier som er eksperten på å generere unødvendige sammenligninger med misunnelse som drivkraft.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne ukens blogg er den første av seks uker hvor vi har går i dypet på det å utvikle sin innflytelse i alle retninger i en organisasjon eller virksomhet. Jeg blogger mine refleksjoner og lærepunkter i egen gjennomgang av boken "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The 360° Leader
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " av John C. Maxwell. Ukens seksjon fra boken har tittelen: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The myths of leading from the middle of an organization
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Her er 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5 myter
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           du kan reflektere over og sjekke ut om du lever på en myte eller går i riktig retning. Hvilken av disse opplevde du traff deg mest? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 – Posisjons-myten: Jeg kan ikke lede om jeg ikke er på toppen
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Leadership is a choice you make, not a place you sit
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Mange sitter fast i et tankemønster på dette med posisjonelt lederskap og tenker at de har innflytelsen de behøver bare om de har fått en viss stilling eller en posisjon. Tenk etter på en jobb eller rolle du selv har eller har hatt. Hvor lang tid tok det ikke før vi nådde den tillit vi trengte til virkelig å få gjort noe eller endre på ting og få folk med oss? Det er mange steg som skal tas før en når tillit og innflytelse til å lede effektivt fra den rollen vi har. Maxwell har skrevet om 5 nivåer i lederskap; 1) Posisjon 2) Relasjon 3) Produksjon 4) Reproduksjon 5) Respekt. (Les en blogg med utfyllende forklaring
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/lederskapets-5-nivaer" target="_blank"&gt;&#xD;
      &lt;strong&gt;&#xD;
        
            her
           &#xD;
      &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Det riktige er at vi alle kan bestemme oss for å utøve ledelse på et høyt nivå, uansett hvor vi er plassert i organisasjonen.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           På hvilket nivå er du på i ditt lederskap? Har du en plan for å utvikle deg videre til neste nivå?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – Destinasjons-myten: Når jeg når toppen, da skal jeg lære å lede
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "If you want to be a successful leader, learn to lead before you have a leadership position.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Lederskap er ikke et sted vi ankommer som med en destinasjon, men det er selve reisen vi er på. Derfor gjelder det å lære seg lederskap underveis slik at vi har essensielle ferdigheter inne når lederrollen kommer vår vei. Når muligheten er der vil vi angre om vi ikke har brukt tid til å forberede soss for det som kommer. Det riktige er derfor å starte i dag om du vil lede, tilføre andre verdi og jobbe for økt innflytelse i morgen.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva leser og lærer du daglig for å utvikle deg og dine ferdigheter underveis på din lederskapsreise?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 – Innflytelses-myten: Når jeg når toppen vil folk følge meg 
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           You may be able to grant someone a position, but you cannot grant him real leadership. Influence must be earned
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6   
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Som nevnt under #1 er lederskap (les=innflytelse) noe som bygges over tid. Alt for mange tror folk automatisk følger de når de blir topplederen eller når et visst nivå. Din erfaring er sikkert den samme som min i forhold til andre som har ledet oss. Noen har tillit og vi er villige til å følge de, andre har ikke den samme tilliten, selv med samme tittel eller posisjon. Tillit er også ferskvare og det som er bygget over tid kan tapes på et kort øyeblikk. Det riktige er derfor at vi bygger vårt lederskap på det nivået vi har og folk vil følge oss som ledere der vi er. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilke ledere følger du og hvem følger ditt lederskap pr i dag?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 – Frihets-myten: Når jeg når toppen er det ikke lenger noen begrensninger og jeg er fri
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           In many organizations, as you move up the ladder, you may even find that the amount of responsibility you take on increases faster that the amount of authority you receive.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7   
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Alle som leder, uansett nivå har kjent på at ansvar tynger. Frihet fra begrensninger er ikke det som preger en toppleders hverdag. Friheten ligger derfor heller i den tilfredsheten en kan kjenne på av å lede teamet, lykkes og levere resultater. Det riktige er derfor at jo høyere opp i systemet en klatrer, desto større er ansvaret og vekten som hviler på en leders skuldre. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvordan er din situasjon med tanke på kobling mellom ansvar og myndighet? Er du fri til å engasjere deg og lede hvor du er?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 – Potensial-myten: Jeg kan ikke nå mitt potensiale om jeg ikke er topplederen
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I believe people should strive for the top of their game, not the top of the organization.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det å nå et nytt nivå, en annen stilling eller lederposisjon er i de fleste tilfeller et resultat av at det har vært jobbet godt med oppgaver og problemløsning på et lavere nivå. Vi kan bli så fokusert på en fremtidig stilling at vi undergraver vår egen utvikling og at vi sparker ben på oss selv. Det riktige blir derfor å gjøre vårt aller beste i jobben eller med oppgaven vi har i dag, og så vil endringer komme som et resultat av dette, nærmest «av seg selv.»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Gjør du ditt aller beste der du er i dag? Hva vil du eventuelt endre på?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan melde deg på og motta mail med link til ukebloggen nederst på denne siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      &lt;strong&gt;&#xD;
        
            her
           &#xD;
      &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ﻿
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 08.07.25
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2011) The 360° Leader: Developing Your Influence from Anywhere in the Organization (s.1) Thomas Nelson, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.1-22)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.4-18)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.7)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.9)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.11)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.15)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.17)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-b2bd73c8.png" length="1326694" type="image/png" />
      <pubDate>Mon, 07 Jul 2025 21:18:57 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/5-myter</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-b2bd73c8.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-b2bd73c8.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Lev intensjonelt; Ta tak i det som vil utgjøre en stor forskjell - nå!</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/muligheter</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-cf8b27fd.png"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi opplever slett ikke mangel på råd og tips til oss selv for liv og lederskap. Et utall nettsider, blogger, podcaster og bøker kommer med sine beste tips og veiledninger for å utvikle seg og ta nye, modige steg. Denne overfloden kan gjøre at vi lett blir konsumenter på innhold uten at det skjer så mye i vår daglige praksis. Her kan jeg kun snakke ut fra egen erfaring, men vil tro det er mange som kjenner seg igjen i det samme. Utfordringen er å omsette noe av det vi tar inn i handling, endring og vekst.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Opportunities do not multiply because they are seen... They multiply because theya are seized
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Fokuset til Maxwell er at det handler om noe langt mer enn å bare se mulighetene. Det handler nettopp om å gripe det, ta tak i det viktigste og gjøre noe med det. Ti uker med refleksjoner over forskjellige aspekter med dette å leve intensjonelt har vært utfordrende og slik vil det  fortsette med å være. Det er fordi dette handler om endringer over tid og at resultatene ikke vil vise seg før det er gjennomgått på nytt, praktisert, reflektert mer og blir holdt levende, igjen og igjen.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne ukens blogg er den tiende og siste av ti uker hvor vi har gått i dypet på dette med å leve intensjonelt. Jeg har blogget mine refleksjoner og lærepunkter i egen gjennomgang av boken; "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Intentional Living
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " av John C. Maxwell. Ukens kapittel har tittelen: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Be urgent about seizing Significance Opportunities
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Her er 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5 råd
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           vi kan ta tak i for å gripe disse mulighetene. Hvilket av disse rådene vil du prioritere å gjøre noe med? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 – Vær den første som tilbyr å hjelpe
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The people who most often make the biggest difference are the people who are first to step up and help at a time when it makes a difference
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette er ikke en konkurranse, men kun et vennlig råd om at vi ikke skal la sjansen gå ifra oss om det er noen vi kan hjelpe og gjøre en stor forskjell for. At vi ikke drøyer, men at vi er tidlig ute med å tilby å gi en hjelpende hånd, når vi ser behovet. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du kvikk til å tilby hjelp og gjøre en stor forskjell for en eller flere av de du har i din sirkel av kontakter?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – Ta risiko når det er potensiale for å gjøre en stor forskjell for noe(n)
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "People most often regret the chances they failed to take, not the chances they took that failed.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Sitatet over er dypt og kommer fra en som har levd et langt liv preget av mange viktige valg og prioriteringer. Lærdommen fra den erfarne lederen er viktig og vi må derfor ta med oss, mens vi ennå har tid; at anger over mulighetene vi lar gå forbi oftest er større enn over mulighetene vi tar og feiler. Det kan igjen gi resulterer med at vi i større grad tør å ta risiko i og gjøre en stor forskjell for én eller flere rundt oss. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilket område ser du det kan være mulighet for å gjøre en stor forskjell for andre, men du kjenner på usikkerhet og en stor risiko som holder deg tilbake? Er du klar til å gjøre noe med det?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 – Gjør det du vet er rett, selv om du ikke får noen garanti for å få noe tilbake i retur
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           If you maintain a sense of urgency and obey your instinct to do the right thing, especially when it plays to your strengths, it may have a greater impact than you would ever dream
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6   
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi ser ofte på våre muligheter i lys av potensiell fortjeneste eller realisert gevinst. Maxwell utfordrer ikke det, men det han virkelig utfordrer oss på er å gjøre det vi vet er rett, også de gangene det ikke kan forventes en gevinst eller umiddelbare resultater. Det koster mye, men det er verdt det.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Stoler du på din intuisjon og gjør det du vet er rett?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 – Gi til kollegaer og medmennesker når de trenger det mest og til en tid det gjør en reell forskjell
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "I guarantee there’s somebody in your life who could use your help and who would be forever grateful.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7   
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell peker på det opplagte med at det alltid er noen i vårt liv som kan trenge en hjelpende hånd fra oss. Det mindre opplagte er at vi gjør noe med det eller har blikket så mye utover oss selv og egen situasjon at vi i det hele tatt ser det. Et banalt bilde på dette kan være at det hjelper lite å tilby noen en paraply når regnet er over. En ekte leder eller sann venn stiller opp, midt i regnværet.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvordan kan du hjelpe en kollega eller venn akkurat nå? Hvilke behov presenterer seg for deg akkurat nå og som du kan gi ditt tilsvar på?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 – Plant et frø av intensjonalitet i neste generasjon 
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           What we teach our children to love and appreciate is far more important than what we teach them to know
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell peker i sin overlevering til sine barn og barnebarn viktigheten at de leser gode bøker og tar til seg gode verdier så også de utvikler seg og blir intensjonelle i sine valg og prioriteringer. Vi har alle noe vi kan dele med neste generasjon. Ting vi har lært, erfart, feilet i eller lyktes med. Mer usikkert er det om vi gjør det, tør å dele og gi det videre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilken del av å leve et intensjonelt liv kan og er du villig til å dele med neste generasjon, de som kommer etter deg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan melde deg på og motta mail med link til ukebloggen nederst på denne siden
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      &lt;strong&gt;&#xD;
        
            her
           &#xD;
      &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 31.07.25
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2015) Intentional Living: Choosing a Life That Matters (s.240) Hachette Book Group, New York, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.237-261)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.241-255)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.241)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.246)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.249)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.252)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.253)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-ea1e453f.png" length="526661" type="image/png" />
      <pubDate>Sun, 29 Jun 2025 21:27:36 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/muligheter</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-ea1e453f.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-ea1e453f.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Lev intensjonelt; Gå alle dager i møte med forventning</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/forventninger</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-89bfeb16.png"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg vet ikke hvordan det er med deg, men jeg kan ikke si at jeg alltid tenker eller ser frem mot dagen eller dagene som kommer med forventning. Ofte kan det være mer preget av usikkerhet, frykt eller andre følelser som vil ta overhånd. Snakkes det om forventning, vil det gjerne dreie seg om hva vi kan få ut av ting eller hvordan det skal tjene oss. Maxwell peker i dette kapittelet på at det ikke handler om hvor mye vi har eller skal motta selv, men heller hvor mye vi tror vi kan gi. Forventninger til hva vi kan dele i møte med andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "The difference between assuming and numbering your days is huge.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Lever vi med forventning vil vi oppdage muligheter vi tidligere ikke så. Tenk at du kan bli en kilde til at andre lykkes. Når du vet hva du er kalt til å gjøre og gir verdi til andre, da lever du et rikt liv fordi du gir mer enn du tar.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne ukens blogg er den niende og nest siste av ti uker hvor vi går i dypet på dette med å leve intensjonelt. Jeg blogger mine refleksjoner og lærepunkter i egen gjennomgang av boken; "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Intentional Living
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " av John C. Maxwell. Ukens kapittel har tittelen: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Live with a sense of anticipation
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Her er 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5 måter
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           forventinger gjør en enormt stor forskjell i liv og lederskap. Hvilket område vil hjelpe deg best? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 – Forventning gjør at vi verdsetter dagen i dag
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           When you live with intentionality, you know and understand that every day is your time to make a difference
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg må bare innrømme at jeg ikke er nær praksisen Maxwell deler, og som har blitt hans daglig rutine. Han sier han ser i kalenderen, forbereder seg på menneskemøtene og går inn i dagen med forventning av både å tilføre verdi, lære vekk noe og lære noe fra andre. Samtidig er jeg er helt sikker på at det gjør noe med hvordan dagen blir, og at menneskemøtene dermed blir annerledes. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tenker du over hvilke forventninger du har til dagene og menneskemøtene, til hverdags og kanskje akkurat for denne dagen?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – Forventning gjør at vi forbereder oss
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "When you anticipate that you can and will make a difference, you prepare differently."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Forskjellen mellom forventning og ingen forventning i møte med en dag, en uke, en måned eller år kan synes liten. Forventninger til seg selv og til andre likeens. Erfaringen Maxwell deler fra et langt liv er at forskjellen er total. Når vi forbereder oss er vi forberedt på en helt annen måte og i følge forfatteren begynner spennende ting å skje. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilket tiltak eller initiativ kan du ta for å øke dine forventninger, forberede deg bedre og dermed bedre både dine dager og resultater?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 – Forventning hjelper oss med å forme gode ideer
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           When you have an idea, if you think it’s the only one you’ll ever come up with, you hoard it. However, if you anticipate that you will have more ideas, you’re willing to share it
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6   
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           All innovasjon og nyskaping viser at de som deler ideer og sparrer med andre kommer lengre enn de som kun jobber på egenhånd. Vi trenger mennesker rundt oss vi kan dele med og som sparrer tilbake og utvikler og foredler skisser, utkast og ideer til et nytt nivå. Vi må ha høy forventning til at andre kan hjelpe med å løfte oss selv, teamet, virksomheten eller organisasjonen til neste steg.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Deler du dine ideer med andre eller ruger du bare på den ene du har i frykt for å miste det du har?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 – Forventning gjør at vi ser etter måter vi kan hjelpe andre til rett tid
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I’ve served people for a season and some for a reason. A few I keep serving and plan to serve for a lifetime
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7   
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Maxwell peker på et viktig moment om hvordan noen er i livet vårt for en tid, andre for en sak eller en spesiell grunn, mens noen er der og vi gir av oss selv til de hele livet. Har vi forventning om at vi kan gjøre en forskjell i andres liv, så vil vi finne hvem disse er; for en tid, for en sak eller for livet ut. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem har du gitt ditt liv og din tjeneste for i en tid, for en spesiell sak og hvem du har gitt deg til livet ut?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 – Forventning hjelper oss å ha et rikt og åpent tankesett  
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Anticipation is a key that unlocks the doors to abundance thinking
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell trekker frem et begrep vi knapt nok har på norsk - et «overflodstankesett» (abundance mindset). Han peker på det som en holdning preget av troen på at det finnes nok. Nok muligheter, nok ressurser, nok suksess, for alle. Dette står i kontrast til et «knapphetstankesett» (scarcity mindset), hvor man kan tenke at det er begrenset med ressurser, og at andres suksess kommer til å gå på bekostning av vår egen.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor vil du plassere deg selv; Du ser nok av muligheter for alle, eller at du ser knapphet og derfor holder ting og muligheter for deg selv? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan melde deg på og motta mail med link til ukebloggen nederst på denne siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      &lt;strong&gt;&#xD;
        
            her
           &#xD;
      &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 24.06.25
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2015) Intentional Living: Choosing a Life That Matters (s.221) Hachette Book Group, New York, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.213-236)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.2217-229)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.217)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.223)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.224)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.226)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.227)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-99c2e347.png" length="2793162" type="image/png" />
      <pubDate>Mon, 23 Jun 2025 20:49:18 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/forventninger</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-99c2e347.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-99c2e347.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Lev intensjonelt; Velg samarbeidspartnere som deler dine verdier</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/delte-verdier</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-32c8f6bb.png"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Uten delte verdier går det hele en usikker fremtid i møte.  Med delte verdier derimot er det utrolig hva som er mulig og hva personer eller et team får utrettet. En praktisk erfaring av dette fikk jeg se i min arbeidssammenheng sist uke, hvor jeg fikk være med på åpningen av et stor industrieventyr på Sørlandet. Det er utrolig å se hva som er mulig å få til når fagkompetansen, eiere og investorer møtes med felles mål og ikke minst et felles verdisett for hva de ønsker å få til i fellesskap. Når de rette samarbeidspartnerne finner sammen utløser det muligheter til å skape store verdier og massive ringvirkninger vil følge.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Life isn’t made up by what you can accomplish. It’s made by what you can accomplish with others
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det samme gjelder i organisasjonslivet og helt ned til enkelte team. Når verdiene deles skapes det vekst og utvikling, mens når verdier er i spill og ikke deles skapes det splittelse og avstand. Min erfaring er at ingen får til varig vekst bygget på et verdigrunnlag som ikke eies fullt og helt av fellesskapet.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne ukens blogg er den åttende av ti uker hvor vi går i dypet på dette med å leve intensjonelt. Jeg blogger mine refleksjoner og lærepunkter i egen gjennomgang av boken; "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Intentional Living
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " av John C. Maxwell. Ukens kapittel har tittelen: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Partner with Like-Valued People
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Her er 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5 kvaliteter
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           som preger de som deler verdier og utvikler ting i fellesskap. Hvilke(n) kvalitet(er) har størst betydning for deg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 – Folk med delte verdier løfter blikket og tenker utover egne behov
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           People who wants to make a difference have expanded their worlds over the years from med to WE. They have broken out of their selfish “what’s in it for me” mindset and have stretched beyond their own needs first.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Egoismen og selvopptattheten er en av våre største fiender i alt som handler om å bygge team, virksomheter eller organisasjoner. Der hvor verdier deles og det får prege oss vil selvrealisering og egen agenda blekne. Fokuset går da over fra egen sprint til fokus på laget. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Når løftet du helt bevisst blikket og i ærlighet så lengre enn å fylle egne behov?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – Mennesker med felles verdier har en lidenskap som smitter
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Like-valued people have a passion that’s contagious. Their presence marks others and soon, everyone is inspired to live on a higher level so they too can pass on the joys of significant living to others
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Min første tanke på smitte  går for tiden til møter med barnebarn og at jeg som besteforelder ikke har samme motstandsdyktighet som foreldre og andre i mer hyppig kontakt med den kontaktflaten. Verdien av tiden sammen er uansett så høy at det langt overskygger sår hals og rennende nese. På samme måte er noen mennesker smittsomme, noen med negativt fortegn, andre særdeles positivt. Mennesker med lidenskap og felles verdier har noe som andre ikke har og det smittes over et ønske om å oppleve det samme, være med de eller være som de. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilken «smitte» bærer du og hvordan påvirkes andre i møte med de rundt deg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 – Verdifeller er aktivister
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "People who are willing to take a stand for what they believe in have an inherent bias toward action
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5   
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Nyhetene er stadig preget av rapporter om aksjoner og aktivister som har funnet sammen og står sammen for en sak eller for å få frem et aktuelt budskap. Jeg har lagt merke til hvordan hele organisasjoner kan endres over relativt kort tidsperiode om mennesker med felles verdier samler seg og aksjonerer. Et felles verdigrunnlag og aktivisme kan flytte fjell selv i områder en skulle tro sto urokkelig fast. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I hvilken sammenheng kjenner du behovet for å aksjonere med tanke på behov for endring og ta det fra ord til handling?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 – Folk med delte verdier synes å rage et hode og en skulder over mengden
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The kind of people I enjoy partnering with for significance are easy to find. Why do I say that? Because they stand out from others. The only time you can’t see them is when they’re stooping down to help someone else.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6   
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Maxwell peker på at det er lett å se de det er godt å samarbeide med for å skape noe med varig verdi. Det høres rart ut, men han deler et slags bilde hvor han ser deres hoder stikke seg frem i mengden, bortsett fra når de bøyer seg ned for å hjelpe en annen. Det ble et utrolig sterkt bilde for meg og satte følgende refleksjon i gang på dypet hos meg. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er jeg usynlige eller stikker det opp et hode eller en skulder i mengden?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 – Delte verdier utgjør en stor forskjell i oss og gjør samtidig noe med oss
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "A strong partnership divides the effort and multiplies the effect.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell trekker frem en spennende motsetning rundt det å få frem mer av mindre. Mer som samlet resultat og med mindre belastning på den enkelte. I stedet for å gjøre alt selv eller trekke alene i det meste, kommer andre rundt oss inn og løfter i fellesskap til høyere utbytte og økt verdi for alle. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem jobber du sammen med som gjør at dere i fellesskap får en større totaleffekt med mindre belastning på den enkelte? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan melde deg på og motta mail med link til ukebloggen nederst på denne siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 17.06.25
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2015) Intentional Living: Choosing a Life That Matters (s.188) Hachette Book Group, New York, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.185-210)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.194-199)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.194)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.197)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.198)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.200)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-e2b9d7e6.png" length="4417682" type="image/png" />
      <pubDate>Mon, 16 Jun 2025 20:43:54 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/delte-verdier</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-e2b9d7e6.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-e2b9d7e6.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Lev intensjonelt; Bygg sammen med de som deler din visjon</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/delt-visjon</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-36b48e31.png"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du noen gang delt en drøm, en plan eller noe du ser for deg du ønsker å oppnå? La du samtidig merke til reaksjonene fra de rundt deg, de som hørte på deg? I følge Maxwell er det utrolig viktig å legge merke til reaksjonene og responsen da det gir direkte innsikt i hvem som ønsker å koble seg på og har noe å bidra med. Det gir også innsikt i hvem det ikke gir noe mening i å ta med seg videre i teamet og bygge sammen med.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "If your WHY is big enough to excite you, then, as you share it, it will excite others – especially those who share your passion and dream. The size of your WHY will determine the size of your response
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det å ha med seg de som ikke deler visjonen eller ikke kobler på er som å ha en bremsekloss i teamet. Jeg har akkurat tilbakelagt mange mil på biltur med en tilhenger på slep. Den var ikke spesielt tung, men den var ikke aerodynamisk utformet og som et resultat av det doblet den energiforbruket. Tankene mine gikk til akkurat dette med teamarbeid og medarbeidere koblet på visjonen eller ei. Har du noen som ikke går helt inn, så nærmest henger de etter og bidrar kun til å redusere farten eller tappe unødig energi. Derfor er det viktig å ha de riktige folkene med seg, de som deler din visjon og du vil bygge sammen med.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne ukens blogg er den sjuende av ti uker hvor vi går i dypet på dette med å leve intensjonelt. Jeg blogger mine refleksjoner og lærepunkter i egen gjennomgang av boken; "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Intentional Living
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " av John C. Maxwell. Ukens kapittel har tittelen: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Connect with Like-Minded People.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Her følger 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5 faktorer
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           som gjør at vi i større grad deler vår visjon og blir klar over egen rolle med å jobbe sammen for felles oppnåelse. Hvilke(n) faktor(er) er viktigst for deg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 – Mulighetsfaktoren
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Sometimes the smallest step in the right direction ends up being the biggest step in your life.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Muligheter kan åpne seg og mye kan skje, ting som vi ikke har helt kontroll på. Maxwell peker på at de fleste avgjørende ting i våre liv kommer som svar på muligheter som dukker opp, og ofte flere langt utenfor vårt eget initiativ eller styring.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilken mulighet ser du akkurat nå, som kan gjøre en stor forskjell? Er du klar til å gripe den, og har du folkene rundt deg – noen du kan invitere med deg for å gjennomføre det?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – Holdningsfaktoren
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           My dream allows me to continue when discouraged, for where there is no faith in the future, there is no power in the present."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Våre holdninger er avgjørende og Maxwell trekker frem igjen noe jeg har lest og blogget på flere ganger: Vår holdning overfor andre. Om vi er der for andre, tjener de og tilfører de verdi eller om vi har endret våre holdninger underveis til et ønske om at andre skal tjene oss og være til vår vinning. En slik holdning vil kun gjøre at vi mister folk og dermed muligheten til å oppnå både vår og teamets visjon. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er din holdning et positivt bidrag eller negativt påvirkning for teamet, organisasjonen eller virksomheten?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 – Seriersfaktoren
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dreams often comes one size too big so that we can grow into them
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6   
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det skal oftest mer enn én til for at en drøm skal oppnås. Drømmer er også større enn nåsituasjonen og derfor må drømmer deles for at de skal gå mot oppfyllelse og til seier. Jeg liker Maxwell’s sitat om at drømmer ofte kan kjennes for store, men at vi vokser inn i de over tid.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bygger du sammen med noen som deler drømmen din og vil være med på å oppnå den?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 – Løftefaktoren
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           My dream allows me to see myself and my people in the future. Our dream is that promise of what we shall one day be.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7   
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det kan se ut som at noen tror de nærmest bare kan tenke på en ting og så vil det skje. Maxwell deler sin erfaring fra mer enn femti år i ledelse, – at det slett ikke er så enkelt. Han kommenterer sitt eget sitatet over, skrevet som ganske ung, som en tro en illusjon om ikke det legges til en sterk forpliktelse og en oppofrelse for å nå et slikt løfte. Drømmer og visjoner er gratis, men å oppfylle de koster mye, – oftest dyrt. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du forpliktet deg selv på visjonen som bærer i seg et løfte om noe stort for deg og andre rundt deg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 – Invitasjonsfaktoren
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           You don’t have to be a leader to invite people to something of significance. You just need to be committed to you cause and open to working with others to achieve it
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg måtte selv sette meg ned og tenke nøye over hvem som i mitt liv er invitert inn og er med på å realisere det jeg drømmer om. I hvilken grad jeg har delt det og hvor påkoblet andre er, sammen med meg. Jeg måtte også snu det rundt og stille meg selv spørsmålet -  hvem det er som har invitert meg med til å realisere sin og teamets drøm. Det var viktig. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du klar til å invitere med deg noen som deler din visjon og ønsker å leve et meningsfylt liv som gjør en forskjell for andre? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan melde deg på og motta mail med link til ukebloggen nederst på denne siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      &lt;strong&gt;&#xD;
        
            her
           &#xD;
      &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 10.06.25
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2015) Intentional Living: Choosing a Life That Matters (s.179) Hachette Book Group, New York, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.159-210)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.167-179)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.168)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.175)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.177)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.178)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-77046e26.png" length="2878764" type="image/png" />
      <pubDate>Mon, 09 Jun 2025 22:16:30 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/delt-visjon</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-77046e26.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-77046e26.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Lev intensjonelt; Bruk dine styrker til å gjøre en forskjell for andre</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/verdsett-andre</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-1814a84a.png"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi har alle noe vi kan dele med andre, noe vi kan gi videre ut ifra de styrker vi har fått og det vi har lagt ned av arbeid for å utvikle oss over tid. Valget vi står overfor er derfor om vi er villige til å dele eller ei. Maxwell poengterer at det er ut fra våre styrker at vi har potensialet til å gjøre en forskjell for andre. En annen utfordringen kan være om vi virkelig ser vår verdi eller om vi tenker så smått om oss selv at det er til hindrer for oss i å dele og utruste andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           If you only place a small value upon yourself, rest assured that the rest of the world will not raise the price. And as a result of your own low self-esteem and poor sense of self-worth, you will fail to make a positive difference in the lives of others because you’ll think you have little to offe
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           r."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Begrepet "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           sweet spot
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " i den originale tittelen for dette kapittelet refererer ofte til skjæringspunktet mellom det man elsker å gjøre eller er god på, og hvor man best kan bidra. Det er punktet hvor vi har våre styrker, hvor vi kan gi vårt mest optimale bidrag og hvor vi kan utgjøre en stor forskjell i team, organisasjon eller virksomheten vi er en del av.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne ukens blogg er den sjette av ti uker hvor vi går i dypet på dette med å leve intensjonelt. Jeg blogger mine refleksjoner og lærepunkter i egen gjennomgang av boken; "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Intentional Living
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " av John C. Maxwell. Ukens kapittel har tittelen: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Add Value to Others from Your Sweet Spot
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Her følger 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5 betingelser
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           for å tilføre verdi og gjøre en forskjell for andre. Noe du kan ta med deg og som er til hjelp for deg? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 – For å tilføre verdi til andre må jeg først verdsette meg selv
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           You know you truly value yourself when each day you silently affirm that you are the type of person with whom you would like to spend the rest of your life."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg opplever sitatet noe underlig, men det peker på viktigheten av å finne ut av seg selv og egen verdi. Det er i følge Maxwell en forutsetning for å kunne tilføre verdi til andre. Hvordan vi ser på oss selv vil gjøre noe med hvordan vi ser på andre og hvordan vi både vil og kan verdsette de.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvordan er det med ditt selvbilde og hvordan du verdsetter deg selv?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – For å tilføre verdi til andre må jeg verdsette andre
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Every person has value, and to be people who live lives that matter, we need to intentionally value others and express that value to them. It’s not optional if we desire to be significant
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Skyggesonen fra punktet over er om den bare verdsetter seg selv og ikke ser eller verdsetter  andre i det hele tatt. Selvopptatte og seg selv nok. Maxwell trekker frem behovet for intensjonelt å verdsette andre og sette ord på andres verdi. Det å gi uttrykk for det tydelig, verbalt og betingelsesløst.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor god er du til å gi uttrykk for andres verdi, uavhengig av hva de gjør eller har gjort?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 – For å tilføre verdi til andre må jeg verdsette det andre har gjort og betydd for meg
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           When we count our blessings and realize what others have done for us, it stimulates us to say: "I want to do something for someone else." You have to count your blessings before you can be a blessing.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5   
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ikke alle har hatt like stor betydning for oss, men noen har en spesiell plass og har betydd ekstra mye for vår utvikling, til å nå frem til der vi er i dag. Jeg trenger å bli minnet om viktigheten av både å reflektere over dette og uttrykke i ord hva andre har betydd for min utvikling og reise som person og leder. I følge Maxwell vil denne refleksjonen lede frem til et ønske om å gjøre noe for andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Når gav du i takknemlighet uttrykk for hva andre har gjort for deg og betydd for din utvikling? Og har du opplevd at det har ledet til at du har lyst å gjøre noe lignende?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 – For å tilføre verdi til andre må jeg både vite og relatere meg til det andre verdsetter
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           If you move toward people, they move toward you. If you move away from people, they pull back, too
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6   
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           For å tilføre andre verdi er det viktig å reflektere over og finne ut av hva andre rundt oss verdsetter og relatere seg til det. Maxwell’s deler en erfaring på at det ikke trenger å være så komplisert, men at det må være genuint. Folk leser lett vår interesse med å se på hvordan vi nærmer oss eller trekker oss unna. Om vi er genuint interesserte eller om vi kun skraper på overflaten.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor godt kjenner du til og forholder deg til hva medarbeidere eller andre i teamet er opptatt av og verdsetter?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 – For å tilføre verdi til andre må jeg utvikle meg og øke verdien jeg har for andre
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Grow yourself – grow others. Learn for yourself – then pass it on. Lift you lid so that you can lift others
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vår vekst og utvikling har stor betydning for andre rundt oss. Vokser vi og har mer vi kan dele med de rundt oss vil vår verdi for teamet øke. Steg for steg. De som utvikler seg vil bidra med positivt fortegn, mens de som ikke utvikler seg trekker teamet ned eller holder det tilbake. Det viktigste vi kan gjøre for å sikre endring og utvikling er å prioritere egen vekst og vekst i teamet.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilke steg av utvikling og vekst er du i ferd med å ta for å øke verdien på det du kan bety for andre i teamet, organisasjonen eller virksomheten din? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan melde deg på og motta mail med link til ukebloggen nederst på denne siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      &lt;strong&gt;&#xD;
        
            her
           &#xD;
      &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 03.06.25
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2015) Intentional Living: Choosing a Life That Matters (s.136) Hachette Book Group, New York, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.129-155)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.134-144)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.138)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.139)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.140)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.144)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-e7641bb7.png" length="2813008" type="image/png" />
      <pubDate>Mon, 02 Jun 2025 21:05:46 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/verdsett-andre</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-e7641bb7.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-e7641bb7.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Lev intensjonelt; Sett andre først</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/sett-andre-1</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-04852052.png"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I vårt fokus på karriere og personlig utvikling er det lett å glemme vekk alle de som har hatt avgjørende betydning for den reisen vi har hatt. I ukens kapittel lister Maxwell opp mange av de han har hatt i sitt liv som har hjulpet han gjennom et langt liv på forskjellige områder i liv og lederskap. Forfatteren peker på den måten videre til noen av de som har gjort en forskjell for han og hans utvikling.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Self-centeredness is the root of virtually every problem – both personally and globally. And whether we want to admit it or not, it’s a problem all of us have.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Selvopptatthet med ensidig fokus på oss selv gjør at vi mister det viktige blikket på de rundt oss og tar inn realitetene og den viktigheten andre betyr. Om vi klarer å vende blikket og se andre først øker sunnheten i vårt lederskap og utvikling vil få bedre vekstvilkår i vår nærhet.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne ukens blogg er den femte av ti uker hvor vi går i dypet på dette med å leve intensjonelt. Jeg blogger mine refleksjoner og lærepunkter i egen gjennomgang av boken; "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Intentional Living
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " av John C. Maxwell. Ukens kapittel har tittelen: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Put Other People First
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Her følger 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5 råd
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           for å se mer mot andre enn seg selv og på den måten sette andre foran seg selv. Hvilket punkt var til hjelp for deg? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 – Utvikle en dypere takknemlighet for andre
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Who brings out the best in you? Who are you grateful for? Have you made a list of the people you appreciate? If not, take time to compile a list
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er lett å ta andre rund oss for gitt og glemme å gi de dem den oppmerksomheten og takknemligheten de virkelig fortjener. Vi må erkjenne at vi er der vi er takket være andre og at vi har nådd dit vi har, fordi noen har gitt av sin tid, vist omsorg og investert i oss.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du laget en liste over hvem det er som får frem det beste i deg? Hva med å plukke ut 2-3 på listen din og gi de en oppmerksomhet eller uttrykke det med ord?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – Lytt til andres historier
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Hearing people’s stories is a great way to get outside of yourself. Not only will their stories inspire you to help them, but they will also show you
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ways
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            you can help them."
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell oppfordrer oss ikke bare til å lytte, men til aktivt spørre andre om å dele sin historie. Det betyr at vi må gire ned, ta oss tid til å lytte og glemme oss selv for en stund. Jeg var nylig på en konsert hvor de som sang også delte sin historie. Sangene og tekstene fikk en helt annen kontekst etter at sangerne i tillegg delte sine tilknyttede historier. Historier er også en viktig del av lederskap, og det ligger mye læring fra andres liv til vårt lederskap.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Når var sist gang du bad noen fortelle sin historie og du lyttet for å lære, - uten å avbryte med egne punkt for å matche det du hørte?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 – Sett deg inn i andres situasjon
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           You don’t need to have worked a person’s job to understand where he or she is coming from. You just need to make the effort to see from that person’s point of view.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Når ting skjer i team, organisasjon eller virksomhet er det lett å dømme eller snakke nedsettende om andre. Hva skjedde egentlig? Hvorfor skjedde det? Hva var hensikten og hva mente de? Med å stille spørsmål og være nysgjerrig kan vi nærme oss punktet med å sette oss i andres sko og oppleve tingene fra deres ståsted. Viljen til å bevege seg i den retningen vil gjøre en stor forskjell for oss i forståelsen og med se andres situasjon.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor god er du til å sette deg i andre situasjon for å se ting fra deres verden, ut fra deres perspektiv?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 – Sett andres interesser over dine egne prioriteringer
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           When you start your day, are you wondering what you will reap, or are you wondering what you will sow?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6   
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er et egoistisk uttrykk eller ordtak som går omtrent slik: “Meg først, så meg, og hvis det er noe igjen, så tar jeg det også.” Av og til kan vi møte mennesker og deres lederskap som med sitt liv ser ut til å leve etter dette med fokus på egne prioriteringer og egen vinning. Maxwell peker på at det handler om vårt fokus – om det å så eller å høste. Om å grabbe til seg eller dele med andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor ligger ditt fokus om du skal være helt ærlig; på deg selv eller andre? På det å så og dele med andre eller å sanke og høste til deg selv og egen vinning?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 – Vinn sammen med teamet, ikke alene
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           While winning an individual race may feel great, crossing the finish line with your team is better. Not only is it more fun, but it’s also more significant.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Selv gode fotballspillere velger ofte å skyte selv fremfor å sende videre til en medspiller i bedre posisjon. Noen får derfor rykte som egoister. Maxwell skriver om at de beste spillerne sjelden utgjør det beste laget. Da jeg besøkte RBK for 6–7 år siden, fortalte spillere og trenere at suksessen den gangen i Europa ikke skyldtes enkeltspillere, men samspill. De kjente hverandres roller og spilte hverandre gode. Etter en slik seier feirer man ikke alene – bare som et lag.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor kommer dine seire; Alene eller sammen med ditt team? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan melde deg på og motta mail med link til ukebloggen nederst på denne siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      &lt;strong&gt;&#xD;
        
            her
           &#xD;
      &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 27.05.25
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2015) Intentional Living: Choosing a Life That Matters (s.110) Hachette Book Group, New York, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.105-128)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.118-123)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.120)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.121)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.122)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-156708c5.png" length="4584820" type="image/png" />
      <pubDate>Sun, 25 May 2025 20:36:19 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/sett-andre-1</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-156708c5.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-156708c5.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Lev intensjonelt; Start ut med å finne ditt “WHY”</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/hvorfor</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-5cd016e2.png"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er mange som har skrevet bøker og artikler om viktigheten av å starte ut med å finne sitt «why.» Vårt «hvorfor» handler hovedsakelig om å finne frem til vår dypeste driv, til det som gir mening i det vi gjør, uavhengig av rollene vi har, mål eller metoder.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           If the why comes before the way, your ability to make a difference will come more quickly and immediately be more effective."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det handler ikke om det vi gjør i eksempelvis jobb og prosjekter, eller hvordan vi utfører ting basert på våre ferdigheter og strategier. Vi må skrelle det helt ned til grunnen til at vi står opp om morgenen – det som tenner oss på innsiden og samtidig er til hjelp for andre. Det handler om grunnen til at vi lever og hva vi har å bidra med. Når vi finner vårt «hvorfor» finner vi også svar på hvor og hvordan, noe som raskt gjør oss langt mer effektive i vårt lederskap med å lede og gjøre en forskjell for andre. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne ukens blogg er den fjerde av ti uker hvor vi går i dypet på dette med å leve intensjonelt. Jeg blogger mine refleksjoner og lærepunkter i egen gjennomgang av boken; "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Intentional Living
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " av John C. Maxwell. Ukens kapittel har tittelen: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Search Until You Find Your Why.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Her følger 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5 grunner
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           til det å finne sitt hvorfor er så viktig. Er det et av disse punktene som er spesielt relevant for deg akkurat nå? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 – Kjenner du ditt “hvorfor” hjelper det deg til å fokusere mer på andre og mindre på deg selv
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The sooner you know your why, the sooner you can shift your focus from yourself to others."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kjenner vi til vårt hvorfor i livet gir det i følge Maxwell en ro til å fokusere mer på andre. Uansett er det avgjørende å finne ut av, så om du ikke har det klart for deg er det viktig å ta den viktige jobben først. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kjenner du ditt eget hvorfor så du kan fokusere mer på andre enn på deg selv? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – Lever du ut ditt hvorfor gir det trygghet og oppleves attraktivt for andre
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           People who know their why can keep their heads while everything around them is in turmoil. And that draws others to them
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell trekker frem et bilde på at det å kjenne sitt hvorfor er som roret på en båt. Det holder kursen, uansett hva vi opplever eller står midt oppe i. Den tryggheten personer som har dette reflektere er attraktivt og gjør at vi som reiser sammen med de kan kjenne på en ro, selv om vi kjenner det stormer innerst i oss. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I hvilken grad lever du ut ditt hvorfor så det gir trygghet og oppleves attraktivt for andre?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 – Jo mer du lever ut ditt hvorfor, jo mer opplever du at du bygges opp
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Your why is fuel for your strengths. And you strengths are the way you fulfil your why."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vårt hvorfor kan være vanskelig å oppdage. Ofte ligger det tett opp til vår gaveutrustning og våre talenter. Når det vi er ment til å gjøre blir koblet med våre styrker og gaver kjenner vi at vi er på rett plass. Når det skjer ser vi klarere hvordan våre erfaringer og det vi opplever passer inn, styrker oss og gir mening.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I hvilken grad lever du ut ditt hvorfor i det du gjør i det daglige?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 – Jo flere lag du bygger med å leve ut ditt hvorfor, jo større innflytelse har det på andre
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Purpose is like a snowball rolling downhill – it builds over time
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6   
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du har sikkert vært ute og lekt deg i snøen, rullet en snøball og sett hvordan den legger på seg, lag etter lag. Til slutt kan snøballen bli så tung at vi ikke kan løfte den alene. På samme måte gir Maxwell et bilde på vårt lederskap om vi kjenner vårt hvorfor. Det legger seg på lag etter lag og bygger tyngde og tjener opp en kredibilitet vi er helt avhengig av for å ha innflytelse på andre. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Opplever du at ditt lederskap legger på seg lag for lag eller står du på stedet hvil og heller opplever at det smelter og forsvinner mellom hendene på deg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 – Kjenner du ditt hvorfor vil det holde deg relevant og du orker å stå i det over tid
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Have you ever known someone who died soon after retiring? I have. Why does it happen? Because people have a harder time living without a why to live for
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell trekker frem en erfaring med at han har sett folk klappe sammen når de forlater jobben eller oppgaven som gav de en grunn til å komme seg ut av senga om morgenen. Dette viser at det er viktig vi kjenner vårt hvorfor og det ikke knyttes kunne til en arbeidsoppgave eller et spesifikt arbeidssted, men heller til den rollen vi kan spille i livet til de vi ferdes sammen med, uansett om det er på jobb, i familie, med venner eller omgangskrets. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kjenner du ditt hvorfor og er klar til å virke med det i et tjenende lederskap som står seg over tid? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan melde deg på og motta mail med link til ukebloggen nederst på denne siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      &lt;strong&gt;&#xD;
        
            her
           &#xD;
      &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 20.05.25
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2015) Intentional Living: Choosing a Life That Matters (s.80) Hachette Book Group, New York, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.77-102)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.81-85)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.82)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.83)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.84)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-6fea55d9.png" length="3171658" type="image/png" />
      <pubDate>Sun, 18 May 2025 20:12:15 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/hvorfor</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-6fea55d9.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-6fea55d9.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Lev intensjonelt; Start i det små med det store i sikte!</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/tenk-stort</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-574c4173.png"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er naturlig at vi søker i retningen av lettvinte løsninger. Det er bare det at lettvinte løsninger i ytterst få tilfeller fører til noe viktige eller stort. Maxwell sin filosofi rundt dette er at alt som har blitt til noe stort har starter med et første steg, fra noe smått før det ble til noe stort. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Every big thing that’s ever been done started with a first step.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Det intensjonelle i dette ligger i å være villig til å ta de nødvendige små stegene på veien til det som på sikt kan utvikle seg til noe stort. At vi daglig er villige til å jobbe videre med egen vekst og legge til rette for at teamet og folkene rundt oss har det som skal til for å støtte utviklingen. Steg for steg.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne ukens blogg er den tredje av ti uker hvor vi går i dypet på dette med å leve intensjonelt. Jeg blogger mine refleksjoner og lærepunkter i egen gjennomgang av boken; "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Intentional Living
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " av John C. Maxwell. Ukens kapittel har tittelen: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Start Small but Believe Big.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Her følger 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5 tips
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            for å leve mer intensjonelt. Ting vi kan starte med og andre ting som utfordrer oss til å ha større tro på oss selv, rollen vi kan ha og hvilken forskjell vi kan gjøre. Hva treffer deg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 – Start fra der du er
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Opportunity is always where you are. Be willing to start by giving of yourself."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi har så lett for å tenke smått om den vi er at det er lite og ubetydelig. Andre ganger har vi tenkt ut noe så lurt at vi ikke vil dele med andre og heller holde det for oss selv. Prinsippet Maxwell løfter frem er at vi må starte fra der vi er og være villige til å dele for å utvikle oss. Mulighetene er der for at det kan bli til noe stort over tid for oss selv, teamet, organisasjonen eller virksomheten.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I hvilken grad er du villig til å starte fra der du er med det du kan og utvikle deg derfra? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – Start med den ene tingen du har i deg
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Think about what you can. There is always a starting line. You just need to find it. It’s about with what you have, not with what you don’t have. Find your thing and start developing it
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi er alle gitt en gaveutrustning vi kan utvikle og bruke til egen nytte, men også til det beste for andre. Vi venter gjerne på en tid hvor vi kjenner oss gode nok eller at det er den rette tiden. Uansett oppfordres vi til å starte ut med å finne ut av det vi er gode på, om vi ikke allerede kjenner det, og deretter videreutvikle oss og bygge lag på lag. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva besitter du av egenskaper og kvaliteter, det du kan bedre enn noen andre? Er du villig til å bruke det, utvikle det og dele det med andre for å gjøre en forskjell?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 – Start med å gjøre små endringer
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Success is gained in inches at a time, not miles
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Grunnprinsippet med å starte i det små er å komme i gang. Derfra kan en gjøre små endringer og ta viktige steg videre. Som Maxwell uttrykker det i sitatet med centimeter av gangen, ikke kilometer. Vi kan alltid gjør ting litt bedre. Noen prosent eller små knepp av forbedringer som over tid blir store og en avgjørende vekst. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilke steg av vekst og endring gjør du akkurat nå, i dette halvåret eller året?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 – Ha troen på deg selv
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           You will never be more than how you see yourself."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er ingen som virkelig har oppnådd noe eller nådd viktige milepæler, som ikke hadde troen på seg selv og teamet. Vi er på en ubevisst måte med på å definere hva vi kan få til med det vi sier og den troen vi har på oss selv. Vi kan møte dette med å ta bevisste valg og snakke tro inn i oss selv og folkene rundt oss. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Andre kan ha tro på deg, men har du tro på deg selv? Hvilke utslag får det og hvordan vises det i praksis for andre?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 – Ha troen på din livsoppgave
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           You’ve got to find something that stirs you, even if it’s not a mission that started within yourself. Ut can be a mission that comes from outside you as long as it’s something that you buy into completely and participate in with passion.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Uten den drivende kraften i oss som treffer med vår livsoppgave er det lite som virkelig kjennes meningsfylt. Når det derimot treffer er det utrolig hvordan tingene rundt oss faller på plass, hvordan vi fylles av motivasjon og hvordan det gir driv for å nå de målene vi har satt oss. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du landet hva som er din oppgave i livet, det som motiverer og driver deg frem? I hvilken grad former det deg og hvordan lever du det ut i hverdagen? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan melde deg på og motta mail med link til ukebloggen nederst på denne siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 13.05.25
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2015) Intentional Living: Choosing a Life That Matters (s.57) Hachette Book Group, New York, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.51-76)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.59-69)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.61)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.63)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.66)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.68)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.69)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-fd28af90.png" length="5496625" type="image/png" />
      <pubDate>Mon, 12 May 2025 21:03:49 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/tenk-stort</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-fd28af90.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-fd28af90.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Lev intensjonelt; Gode intensjoner alene tar deg ikke til målet</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/gode-intensjoner</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-49973e62.png"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           For å vokse og utvikle seg kreves det at vi lever intensjonelt. At vi gjennomfører planene vi har lagt og når noen av de målene vi har satt oss. Gode intensjoner uten planer og aktiv handling tar oss slett ingen steds hen. Gode intensjoner er som å eie et kompass og du vet hvor du vil. Å leve intensjonelt er faktisk å bruke kompasset til å navigere gjennom livet.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           What game are you watching that you’d rather be playing.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Spørsmålet i sitatet over fikk meg til å tenke tilbake på situasjoner hvor jeg ble tilskuer, men skulle mye heller ha vært med i kampen og spilt en rolle selv, og til andre situasjoner der jeg hadde mot til å ta en aktiv rolle. Sitatet opplever jeg også oppmuntrende til å evaluere situasjonen her og nå og se fremover slik at rollen jeg skal spille fremover har varig betydning. At vi over tid oppnår å minske gapet mellom intensjoner alene og det å utgjøre en reell forskjell i menneskers liv og gjøre noe betydningsfullt for teamet, organisasjonen eller virksomheten vi er en del av.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne ukens blogg er den andre av ti uker hvor vi går i dypet på dette med å leve intensjonelt . Jeg blogger mine refleksjoner og lærepunkter i egen gjennomgang av boken; «Intentional Living» av John C. Maxwell. Ukens kapittel har tittelen: «Why Good Intentions Aren’t Enough.»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Her følger 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5 fordeler
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            med det å leve intensjonelt. Hvilke fordeler ser du viktige for deg og eventuelt hvilke andre ting har du opplevd som viktig?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 – Får oss til å stille oss selv spørsmål om hva som virkelig er mest meningsfullt
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           An unintentional life accepts everything and does nothing. An intentional life embraces only the things that will add to the mission of significance
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ved store livshendelser eller kommer vi ofte dit at vi evaluerer oss selv og livet vi lever. De litt store stoppene. Lever vi intensjonelt vil det gjøre at vi evaluerer og reflekterer mer og oftere over det vi gjør og i hvilken grad det vi gjør har betydning for andre og er i tråd med våre mål og planer.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Se for deg en skala fra 1-10 hvor 1 er lite og 10 er det høyeste med det som er meningsfylt og å utgjøre en forskjell for andre? Samlet sett, hvor kjenner du at du befinner deg, og eventuelt hva skulle til for å bevege deg et hakk eller to oppover skalaen?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – Motiverer oss til å gjøre noe i de områdene som virkelig betyr en forskjell
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           When you have shifted from good intentions to intentional living, whenever you detect a need that matters to you, you no longer think: - Something must be done about that. Instead, you think: - I must do something about that. You take ownership
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Lever vi intensjonelt gir det motivasjon til i større grad å ta eierskap og ta tak i ting. Ikke hva som helst, men spesifikt i det som er betydningsfullt for oss og det vi ser viktigheten i for andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvordan står det til med din motivasjon for å ta tak i og eie det som virkelig betyr mye for deg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 – Utfordrer oss til å være kreative i å oppnå det som har størst betydning for andre
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           When you know what you want and can’t find what you need, you must create what you need, so you can get what you want!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kreativitet er en av fruktene ved å leve intensjonelt. Ordspillet i sitatet over spiller på det at når ting er viktige nok, så vil vår kreativitet tennes på en måte som gjør at vi går i gang og kreerer det som skal til for å nå vårt mål.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I hvilken grad kjenner du deg igjen i dette? Når merker du at din kreativitet er på topp med å skape det som skal til?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 – Gir energi til å fokusere og gi vårt aller beste
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Being unintentional is failing to take aim in life. Unintentional people wander through life without focus
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tenk på en situasjon hvor en jeger har riktig dyr i sikte,  sikter, sikter og sikter igjen, men aldri trekker av. Det er slik mange lever med intensjoner og drømmer for seg selv. Sikter og sikter, men løsner aldri skuddet som skal til for å oppnå drømmen, ta et viktig steg videre eller nå ett av sitt livs mål. Å leve intensjonelt gir oss energien til å fokusere og gi vårt aller beste.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I hvilken grad opplever du at ditt energinivå henger sammen med hvor intensjonelt du lever ditt liv?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 – Oppmuntrer oss til å levere med stil
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Nobody finishes well by accident
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell har i sin undervisning ofte gjentatt det som også står skrevet i dette kapittelet om å gjøre en forskjell for andre: “Wanting to make a difference. Doing something that makes a difference. Doing something with people who want to make a difference. Doing something at a time when it makes a difference.”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Dette handler om motivasjon, at vi virkelig gjennomfører, gjør det sammen med andre og til rett tid for å utgjøre en reell forskjell. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvordan står det til med din motivasjon? Har du noen å gjøre det sammen med og med rett timing?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan melde deg på og motta mail med link til ukebloggen nederst på denne siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 06.05.25
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2015) Intentional Living: Choosing a Life That Matters (s.28) Hachette Book Group, New York, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.27-49)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.34-44)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.35)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.37)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.38)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.44)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.45)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-d9e785c1.png" length="3966818" type="image/png" />
      <pubDate>Mon, 05 May 2025 21:29:39 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/gode-intensjoner</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-d9e785c1.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-d9e785c1.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Lev intensjonelt; Hvilken historie skrives gjennom ditt lederskap?</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/skriv-din-historie</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-46a57813.png"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I vårt lederskap er det å leve intensjonelt en forutsetning for å utvikle seg selv og gjøre en forskjell for andre i teamet, organisasjonen eller virksomheten. Å leve intensjonelt er det motsatte av å leve på autopilot og la tilfeldighetene råde. Der er det lett å ende opp om vi lar det suse og ikke følger med gjennom eksempelvis å lese bøker, lytte til podcast eller leser og reflektere over en ukentlig blogg. Det finnes mange hjelpemidler på veien til et mer fokuset og intensjonelt liv.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           When you intentionally use your life to bring about positive change in the lives of others, you begun to live a life that matters
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell snakker om dette i et rammeverk av den historien vi skriver med våre liv. Det kan høres og kjennes krevende ut, men la oss heller ta med oss oppmuntringen og om at vi alltid kan endre kurs og starte ut på en bedre vei. Denne påminnelsen kan derfor være nødvendig og akkurat til deg der du er i dag, eller bare en god påminnelse om å re-fokusere og komme deg tilbake på sporet i din historie.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne ukens blogg er den første av ti uker hvor vi går i dypet på dette med å leve intensjonelt . Jeg blogger mine refleksjoner og lærepunkter i egen gjennomgang av boken; "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Intentional Living
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " av John C. Maxwell. Ukens kapittel har tittelen: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Your Life Can Be a Great Story
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Her følger 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5 gjøre-ting
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            som leder til at vi i større grad er en del av historien og gjør en forskjell med våre liv. Er du med?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 – Sørg for at du selv er en del av historien
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           In Orlando Science Centre, I read these words on a sign: "Experiment-Experience-Explore. Do not touch isn’t in in our vocabulary." I love that philosophy, not only for a science center, but also for life. Dive in! You never know how well you can swim until you are in over your head
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell trekker i kapittelet frem folk som har fått til noe og gjort betydningsfulle ting gjennom historien. Mange var kritiske til disse, uttalte seg negativt og hadde liten tro på de. De gjorde det allikevel og stupte uti til tross for advarsler og hoderysting. Skal vi få til noe av betydning eller leve et liv til nytte for andre må vi våge å ta del i historien og leve våre liv fullt ut.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du bevisst tilstede i din egen historie og klar til å gjøre en forskjell?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – Sørg for at det å gjøre en forskjell er en del av din historie
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           If you want to live a life that matters, don’t start when you get good; start now so you become good.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ingen er gode først gang, uansett hva det gjelder. Fordi vi ikke er gode kan vi velge å la være eller vi kan prøve. Vi opplever alle at når vi ser tilbake på vår historie, så var det ikke på noen måte perfekt. Det var mye bra, noe dårlig, noen feil vi lærte fra og ting som ikke gikk i det hele tatt. Vekst i vårt liv og lederskap kommer fra disse prosessene og læringen, så derfor der det viktig å komme videre fra å tenke på det til å gjøre det. Start nå så du blir god senere.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du klar til å starte med noe du har hatt ugjort i frykt for hvordan det vil gå?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 – La styrkene dine bli en del av din historie
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           You have skills and abilities that can help others. Can you be the best in the world using them? Maybe, maybe not. Can you be the best YOU in the world using them? Absolutely!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Det er lett å tenke at det vi har og kan gjøre ikke er godt nok eller ikke betyr så mye i den store sammenhengen. Det er ikke sikkert vi er verdens beste i alt, men vi kan bidra med det beste vi kan og la det være en del av vår historie. At vi gjør det beste vi kan med det vi har. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du villig til å gi alt for å være den beste versjonen av deg selv i ditt arbeid og i ditt lederskap sammen med andre?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 – Slutt med å utsette å prøve, start med å gjøre
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           There is enormous magic in the tiny word DO. When we tell ourselves , "I’ll do it," we unleash tremendous power. That act forges in us a chain of personal responsibility that ups our game
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi er mange som er eksperter på å utsette og deretter utsetter igjen. Me den taktikken ender vi fort opp med å ikke få gjennomført det vi skal. Maxwell påpeker at det ligger gjemt en enorm kraft i at vi tar ansvar, forplikter oss og så går videre til å gjennomføre våre planer.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor god er du til å gjennomføre det du har planlagt. Hva skal til for at du forplikter deg, sier til deg selv og andre at du skal gjøre det, og deretter gjennomfører som du har sagt?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 – Start på et nytt kapittel i din historie
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           If the direction of your life isn’t at all that you want to be, then take some time to write out what to accomplish to make the world a better place. What would you like people to say at your funeral? Write i now
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Så lenge hjerte slår er det tid til å gjøre en forskjell. Det er tid til å velge en ny retning og gå på veien som fører oss dit. Jeg har skrevet om det tidligere og sitatet fra Maxwell minner oss om viktigheten av at det vi gjør har den betydningen vi ønsker det skal ha og være det vi ønsker skal være vår ettermæle. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kjenner du at du er på rett vei, eller er det tid for deg til å bla om og skrive et nytt kapittel?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan melde deg på og motta mail med link til ukebloggen nederst på denne siden
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      &lt;strong&gt;&#xD;
        
            her
           &#xD;
      &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 29.04.25
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2015) Intentional Living: Choosing a Life That Matters (s.4) Hachette Book Group, New York, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.1-26)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.8-14)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.10)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.11)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.12)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.13)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.25)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-1b216aeb.png" length="2810016" type="image/png" />
      <pubDate>Sun, 27 Apr 2025 20:20:11 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/skriv-din-historie</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-1b216aeb.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-1b216aeb.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Lederskapets sanne frukt er å multiplisere innflytelsesrike ledere</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/multiplisere</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-435b028d.png"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Influensere er vi blitt kjent med som konsept og har konkrete navn og personer vi forbinder med disse. Innflytelsesrike personer er slett ikke nytt, men å ha det som hobby eller full tids engasjement med en influenser-tittel  knyttet til sitt navn og med hele verden som mulig nedslagsområde er et nyere fenomen. Denne statusen kan til og med oppnås fra jente- eller gutterommet selv med enkle midler om bare ideen er god nok.
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Everyone has the potential to multiply influence by developing and reproducing leaders. Mentoring and developing their leadership potential really can make a huge difference – for your organization, for your people, and for you
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Innflytelsesrike ledere er heller ikke nytt. John C. Maxwell, forfatteren av boken jeg har reflektert over disse ti ukene, er for meg én av disse. Det imponerende med hans lederskap er at han sier det eksister for å utruste andre som igjen multipliserer det til andre. Og han viser det og lever det ut gjennom sitt team og til oss femtiseks tusen sertifiserte coacher over hele verden og ikke minst til deg som leser bøkene selv eller blir akkurat nå blir influert gjennom ukens blogg. Spørsmålet som alltid følger oss er hva vi gjør med vår innflytelse og vårt lederskap; Til egen vinning eller til å utruste andre og multiplisere det med å gi det videre til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne ukens blogg er den siste av ti uker hvor vi går i dypet på dette med lederskap og innflytelse. Jeg blogger mine refleksjoner og lærepunkter i egen gjennomgang av boken; "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Becoming a Person of Influence
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " av John C. Maxwell. Ukens kapittel har tittelen: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           A Person of Influence Empowers People
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Her følger 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5 stadier
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            - fra laveste til høyest. Vi kan bevege oss fra et lederskap i vedlikeholds modus til et lederskap som aktivt multipliserer innflytelsesrike ledere. Hvor vil du være?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 – Kaos-stadiet
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           About 20 percent of all leaders live on the lowest level of the development process. They are not doing anything to develop people in their organization, and as a result, their attrition rate is off the charts. They can’t seem to keep anyone they recruit.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell gir med sitateten treffende situasjonsbeskrivelse av det laveste nivået – at alt handler om å stresse rundt for å finne en erstatter for de som fortløpende slutter på grunn av alt kaoset som eksisterer i kjølvannet av enn leder på dette nivået. Eneste garanti her er høy turnover-rate.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           På en skala fra 1-10, hvor 10 er best, hvor godt klarer du å holde på folkene du har rekruttert til teamet, organisasjonen eller din virksomhet?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – Overlevelses-stadiet
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           In survival mode leaders do nothing to develop their people, but do manage to keep the people they have. About 50 percent of all organizational leaders function this way."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I følge Maxwell er kjennetegnet på dette steget at ansatte er misfornøyd og at ingen utvikler seg til i nærheten av sitt potensiale. Og kanskje det verste er at det ikke eksistere noe fremtidshåp. Jeg måtte tenke tilbake til alle mine arbeidsgivere og kunne gjenkjenne hele spekteret av holdninger – fra det aller beste til mindre godt. Slik vil det være, men alle fortjener å bli ledet vell!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvis du tenker godt etter - kjenner du igjen dette fra noen av de stedene du har jobbet? Hva var kjennetegnet på det og hvordan påvirket det deg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 – Hevert-stadiet
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           About 10 percent of all leaders work to developing their people into better leaders, but they neglect to build their relationships with their people. As a result, their potential leader leave the organization to pursue other opportunities
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Jeg har ved mange anledninger gjort meg nytte av dette fysiske hevert-prinsippet. Maxwell bruker dette begrepet mer billedlig om at gode ledere nærmest trekkes over i mer spennende utfordringer med hjelp av en slags hevertvirkning. Utvikler vi ikke relasjoner og utvikler folkene våre vil de løftes over kanten og inn i nye og spennende utfordringer. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er dine medarbeidere i ferd med å bli trukket videre i et vakuumet av manglende relasjonsbygging og verbalt uttrykk fra sin leder av hvor viktige de er for organisasjonen?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 – Synergi-stadiet
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           An organization on the synergy level has great morale and high job satisfaction. Everyone benefits. Only about 19 percent of all leaders reach this level, but those who do are often considered the very best there are ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tar vi med oss punktene over hvor vi oppnår å bygge sterke relasjoner og utvikle gode ledere som når sitt potensiale, da skjer det i følge Maxwell noe spesielt. En synergi som er større i sum enn de enkelte faktorene alene. Dette skjer i en samhandling som skaper energi, fremgang og momentum til å bevege tingene i rett retning.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I hvilken grad er synergi-stadiet en integrert del av din organisasjonskultur i dag?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 – Innflytelses-stadiet
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Only about 1 percent of all leaders make it to this level, but the ones who do are able to tap into almost limitless growth and influence potential. A handful of leaders continually functioning on the significance level can make an impact on the world
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg husker Maxwell en gang fortalte om hvorfor han begynte å skrive bøker. Han sa det var fordi en annen forfatter en gang hadde sagt at det var en måte han kunne ha innflytelse på, langt utover de menneskene han noen gang kunne møte personlig. En slik tankegang preger dette steget. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kjenner du noen på innflytelses-nivået som kan være til inspirasjon og kan være en rollemodell å strekke seg etter? Og hvilke ambisjoner har du?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan melde deg på og motta mail med link til ukebloggen nederst på denne siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 22.04.25
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (1997) Becoming a Person of Influence: How to Positively Impact the Lives of Others (s.198) Maxwell Leadership Publishing, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.195-206)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.201-203)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.201)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.202)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.203)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-7e30e38e.png" length="2769661" type="image/png" />
      <pubDate>Mon, 21 Apr 2025 20:33:35 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/multiplisere</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-7e30e38e.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-7e30e38e.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Sanne ledere bruker sin autoritet til å utruste andre</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/autoritet</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-85539f4b.png"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Lederskap kan i ytterpunktene preges av maktbruk på den ene siden til bruk av sin autoritet på den andre siden. Makt og autoritet kan i utgangspunktet høres likt ut, men her ligger det en forskjell. Spennet mellom utøvelse med makt ut fra sin posisjon og ofte et destruktivt lederskap på den ene siden, til et lederskap med bruk av sin autoritet til å utruste andre. Et utrustende lederskap andre ønsker å følge.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Simply defined, empowering is giving your influence to others for the purpose of personal and organizational growth
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell uttrykker at en av de viktigste grunnene til at vi ikke utruster andre ligger i at vi er usikre. Usikre på hva som skjer når de vi jobber med opplever vekst, utvikler seg og tar modige steg. For å utruste og løfte andre i deres lederskap kreves det derfor trygghet på seg selv og egen lederrolle, samtidig som vi har nødvendig tillit til og tro på de vi skal utruste og gi vår autoritet til.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           When you empower people, you’re not influencing just them; you’re influencing all the people they influence.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne ukens blogg er den niende av ti uker hvor vi går i dypet på dette med lederskap og innflytelse. Jeg blogger mine refleksjoner og lærepunkter i egen gjennomgang av boken; «Becoming a Person of Influence» av John C. Maxwell. Ukens kapittel har tittelen: «A Person of Influence Empowers People.»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Her følger 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5 punkt
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            vi kan følge i vårt arbeid med å utruste andre så de i større grad vil nå sitt potensial.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 – Vær selv en modell
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Even people with knowledge, skill and desire need to know what’s expected of them, and the best way to inform them is to show them. People do what people see.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           De du ønsker å utruste og lære opp trenger forbilder. Vi har så lett for å se til alle andre, men vi må selv være forbilder og ta de vi har under vingene med i arbeid og oppgaver for å dele både erfaringer og læring. På den måten vil de kjenne hva som skal til og hva som forventes.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Driver du mest med prat og teoretisk opplæring eller er du selv en modell og tar folk med deg i læreprosessene?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – Gi de lov til å lykkes
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Once people recognize that you genuinely want to see them succeed and are committed to helping them, they will begin to believe they can accomplish what you give them to do
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            For at de skal lykkes peker Maxwell på at vi må både kommuniserer forventningene, sette ord på at vi har tillit til de og følge opp på en god måte gjennom prosessen. En utfordring noen ledere møter og opplever krevende i prosessen er når de som er under trening går forbi og blir dyktigere enn lederne selv. Da fremkalles lederens dypeste verdier. For en sunn leder er det et høydepunkt. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du en sunn innstilling som gjør at du gleder deg over andres fremgang, også når de blir dyktigere på ting enn deg selv?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 – Gi videre din autoritet
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "As you begin to empower your people, give them challenges you know they can rise to meet and conquer. It will make them confident and give them a chance to try out their new authority and learn to use it wisely."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell påpeker at det sentrale i vår utrustning av andre er prosessen med å overføre vår autoritet og innflytelse til de vi utvikler og er mentor for. Dette ligger på et helt annet plan enn kun en arbeidsfordeling for å få arbeid gjort, men utrustning som gjør at de vokse med oppgaver og tar ansvar som resulterer i en multipliserende effekt. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Driver du kun med arbeidsfordeling eller med reell utrustning og overføring av autoritet?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 – Vis din tillit i det offentlige rom
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "When you first transfer authority to the people you empower, you need to tell them that you believe in them, and you need to do it publicly. Public recognition lets the, know that you believe they will succeed.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg kan huske hvordan jeg opplevde når min mentor offentlig gjorde det klart at jeg fra et gitt tidspunkt skulle følge opp og ta videre arbeidet vi hadde startet ut med strategisk organisasjonsutvikling for en organisasjon jeg jobbet for. Han delte sin autoritet med meg og gav meg en plattform å stå på. Det gjorde noe med meg og mitt ønske om å lykkes og i tillegg gi alt for å ikke skuffe min mentor.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er det en godt bevart hemmelighet eller gir du uttrykk i det åpne rom for din tillit og tro på den du utvikler og jobber med?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 – Slipp de og la de fortsette på egenhånd
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "No matter who you are working to empower – your employees, children, colleagues, or spouse – your ultimate aim should be to release them to make good decisions and succeed on their own. And that means giving them as much freedom as possible as soon  as they are ready for it."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Skal vi lykkes må ansvar og myndighet må gå hånd i hånd. Målet på sikt må være at de vi utruster får både ansvar og myndighet til å løse oppgavene og kun kommer tilbake til oss om de trenger hjelp eller råd underveis. At de kan kjøre på så lenge de opererer innenfor visjon, strategi og budsjett.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Gir du videre både ansvar og myndighet? Slipper du fri de du jobber med så de kan fly og lykkes på egenhånd, eller holder du de fast og begrenser utviklingen?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan melde deg på og motta mail med link til ukebloggen nederst på denne siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      &lt;strong&gt;&#xD;
        
            her
           &#xD;
      &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 15.04.25
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (1997) Becoming a Person of Influence: How to Positively Impact the Lives of Others (s.178) Maxwell Leadership Publishing, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.173-191)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s. 183-188)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s. 183)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.185)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.186)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.187)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-4f49f55b.png" length="832273" type="image/png" />
      <pubDate>Mon, 14 Apr 2025 21:08:12 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/autoritet</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-4f49f55b.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-4f49f55b.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Økt innflytelse forutsetter økte investeringer i relasjonsbygging</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/relasjonsbygging</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-5867a66b.png"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Alle som leder noe eller har ambisjoner om å lede andre er helt avhengig av sin innflytelse. Innflytelsen er ikke en konstant enhet og må derfor jobbes med til alle tider. Både i forhold til enkeltpersoner, i teamet, organisasjonen eller virksomheten. Grunnmuren å bygge på for sin innflytelse og verdibevisste lederskap er i hvilken grad vi verdsetter andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "You can connect with people and lead them only if you value them
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dynamikken og mulighetene som ligger i relasjonsbygging og samhandling med andre overgår langt det vi kan gjøre eller få til på egenhånd. Jeg vet at jeg ofte har glemt og fortsatt glemmer meg bort i dette. Det til tross for at jeg har sett hvor mye en kan få til om en involverer og bygger teamet rundt seg. Her kreves det økte investeringer og godt byggearbeid for å lykkes.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "No one ever achieves alone what he can do when partnering with others
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne ukens blogg er den åttende av ti uker hvor vi går i dypet på dette med lederskap og innflytelse. Jeg blogger mine refleksjoner og lærepunkter i egen gjennomgang av boken; "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Becoming a Person of Influence
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " av John C. Maxwell. Ukens kapittel har tittelen: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           A Person of Influence Connects With People.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Her følger 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5 byggeklosser
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            i arbeidet med å bygge relasjoner og øke sin innflytelse.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 – Ikke ta andre rundt deg for gitt
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           You can’t take people for granted for any length of time before your leadership begins to fall apart. And you won’t be able to connect with them
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ." 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er fort gjort å komme inn i det vante og ikke i tilstrekkelig grad være oppmerksom på behovene de vi leder har for å bli sett og verdsatt. Får det utvikle seg lenge kan det gå så langt at vi til slutt tar de for gitt og vår innflytelse med det minker i stedet for å øke.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du glemt deg bort og endt opp på et sted hvor du tar folkene rundt deg for gitt?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – Se etter felles verdier
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Once you make it a regular practice to look for common ground with others, you’ll find that you can talk to just about anybody and meet them where they are. And when you do that, you can make a connection
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            For å finne felles grunn og felles verdier krever det lytteferdigheter. Du han gå tilbake til
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/lytte" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           bloggen på kapittel 4
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            for å repetere det. Lytter vi godt finner vi frem til både motivasjon, interesser, lidenskap og karakter. Motgang eller stress kan ofte fremkalle de sanne verdiene og holdningene som ligger dypest i oss. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I hvilken grad kan du snakke med alle og hvor villig er du til å finne frem til felles verdier med og gjennom din relasjonsbygging?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 – Let etter nøkkelen inn til den andre
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Everybody has a key to his or her life. All you need to do is to find it
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Maxwell gir oss et par tips med på veien til å finne nøkkelen til andre i teamet, virksomheten eller organisasjonen. Det ene er å se sporene de har satt og hva de har fått til i livet til nå. Det andre er å legge merke til ambisjonene og hva de trekkes i retning av fremover. Om vi lykkes med å finne nøkkelen inn er det utrolig viktig at vi ikke bruker dette til egen vinning, men kun til deres beste for å hjelpe, løfte og bygge de videre. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor oppmerksom er du, og hvor bevisst leter du etter nøkkelen som passer for å låse opp nye forbindelser, bygge relasjoner og hjelpe andre videre?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 – Kommuniser både fra og med hjertet
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           As you communicate with others to build communications with them, share from your heart and be yourself.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Reell relasjonsbygging fordrer ekthet og villighet til å dele fra og med hjertet. Ekthet betyr å være seg selv i både opp- og nedturer, gjennom seirer og nederlag. Hjertespråk leverer et nivå i relasjonsbyggingen som overfladiskhet og skuespill aldri vil kunne bygge.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I hvilken grad deler og bygger du relasjoner fra og med hjertet?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 – Først når relasjonen er etablert starter reisen
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           If you want to influence others, and you desire to get them moving in the right direction, you must connect with them before you try to take them anywhere
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Maxwell peker på at posisjonell innflytelse er det laveste nivået har som leder. Det har ikke i seg en kraft til å få folk med eller gi andre lyst til å følge oss noe sted. Først når en kommer videre til en relasjonell innflytelse starter reisen. Kun da går reisen videre med å bygge tillit, investere i relasjonen og skape en forbindelser som gjør reisen verdt for alle. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du klar til å investere så mye i relasjonen at andre kjenenr seg trygge på deg som «reise-leder?»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan melde deg på og motta mail med link til ukebloggen nederst på denne siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      &lt;strong&gt;&#xD;
        
            her
           &#xD;
      &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 08.04.25
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (1997) Becoming a Person of Influence: How to Positively Impact the Lives of Others (s.163) Maxwell Leadership Publishing, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.169)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s. 157-172)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s. 162-171)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.162)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.166)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.168)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.170)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-16b297ab.png" length="2700310" type="image/png" />
      <pubDate>Sun, 06 Apr 2025 21:02:59 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/relasjonsbygging</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-16b297ab.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-16b297ab.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Først når du har innflytelse kan du hjelpe andre å sette retning</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/navigere-problemer</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-4440b4a3.png"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Til ukens blogg falt jeg for bildet i illustrasjonen med en los ombord, side om side med skipets styrmann. Det er ikke slik at styrmannen ikke er i stand til å føre båten, men i enkelte situasjoner og farvann er det nødvendig med en kjentmann ombord. Slik som de har krav til en los ombord, på samme måte skulle vi vært pålagt å ha noen ved sin side når vi går gjennom krevende tider og stormfulle farvann i livet. Det å ha en mentor eller en kjentmann som har gått veien før, en du kan kalle opp «på broen» når det er krevende og situasjonen ikke er til å hanskes med alene, det er en stor og verdifull gave i livet.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           When you are navigating for others, remember that they can’t make the whole trip in a day
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Selv har jeg ved flere anledninger i høst og vinter ringt opp, samtalt med og drøftet ting og situasjoner med min mentor, ting som ikke var lette å hanskes med alene og hvor jeg kjente meg for liten i møte med det som stod foran. En innflytelsesrik leder og en dyktig mentor, med den nødvendige tilliten, er i de situasjonene gull verd for å løfte og hjelpe en å få øye på det store bildet. Hjelp til å lose trygt i havn, slik losen bistår styrmannen, uten at styrmannen taper ansikt eller på noen måte kjenner seg nedverdiget av det.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne ukens blogg er den sjuende av ti uker hvor vi går i dypet på dette med lederskap og innflytelse. Jeg blogger mine refleksjoner og lærepunkter i egen gjennomgang av boken; "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Becoming a Person of Influence
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " av John C. Maxwell. Ukens kapittel har tittelen: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           A Person of Influence Navigates For Other People
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Her følger 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5 fakta
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            om å navigere i møte med problemer og utfordringer i hverdagen for personer, team, virksomheter eller organisasjoner.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 – En navigatør planlegger for reisen på forhånd
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           As people’s leader and mentor, you have been through and gained insights they have not yet developed. You have the ability to prepare them for what they are going to face. If you don’t, you’re not helping them the way you should, and you are no longer performing one of your most important functions as a leader
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det finnes en fin balanse mellom å si ting og gripe inn, og det å la de en leder få prøve seg og gjøre egne erfaringer. Maxwell løfter i dette kapittelet frem viktigheten som leder det å forberede og utruste de med gode lederskapsprinsipper for sin egen reise. Vi oppfordres til å bruke muligheten til å utruste og istandsette andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du aktiv eller passiv med å utruste de du leder og har ansvar for i teamet, virksomheten eller organisasjonen din?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – Alle har problemer
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           As you mentor people and help them grow, you may find that they expect to someday reach a point in their lives when their problems disappear. But they need to realize that everybody has problems
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           En skulle tro at når en blir godt voksen og har jobbet seg gjennom flere jobber, organisasjoner og situasjoner, så er problemene borte og ting blir lett. Det er hverken Maxwell’s eller min egen erfaring. Utfordringer kommer i alle varianter fra jobb, familie, helseutfordringer, relasjoner, finanser, stress, frykt eller andre ting. Det går ikke over, men vi kan lærer oss å takle og jobbe oss gjennom det. Mange av de som er eldre og har gått foran oss har mye å dele, men slik er det ikke alltid. Jeg hører ofte Maxwell referere til at alder og visdom ikke alltid følges ad. Noen ganger kommer alderen alene....
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er din default reaksjon og handlemønster i møte med utfordringer og problemer?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 – De som lykkes har flere problemer enn de som ikke lykkes
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "The higher people go - personally and professionally - the more complicated life gets
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell peker på en misforståelse hvor vi lett kan tenke at de som lykkes har hatt det enkelt eller har oppnådd det de har gjort fordi de ikke møtte hverken motstand eller problemer. Sannheten er at de ikke har vært uten motstand, men at de har klart å jobbe seg gjennom det, overvunnet utfordringene og at de sammen med sitt team og gode medarbeidere har forsert hindringene de møtte underveis.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Stemmer det for deg, og i hvilken grad har du selv opplevd økt kompleksitet og heller mer problemer og utfordringer når du opplevde suksess i livet?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 – Penger alene løser ikke alle problemer
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           A faulty belief is that money solves all problems. The opposite is actually true – people with money tend to be less content and have additional problems
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hadde jeg bare hatt.... er det nok mange av oss som har tenkt opp gjennom livet. Det merkelige er at når en har mer av penger og ressurser, så er det ikke nødvendigvis slik at de tankene forsvinner. Mye vil ha mer, heter det i et ordtak, og det har lett for å sette oss ut av spill og spille våre verdier et puss. Maxwell peker i boken på et viktig prinsipp i det at penger aldri kan erstatte de grunnleggende ferdighetene med problemløsning vi alle må lære oss. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tenker du at penger vil løse alle problemer, eller fokuserer du å utvikle dine problemløsning-ferdigheter?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 – Problemer gir deg muligheter for vekst
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           As you look ahead and help people, realize that while problems can cause pain, they also provide an excellent opportunity for growth
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Midt i problemer og vanskeligheter er det få som klarer å se, og ihvertfall ikke klarer å glede seg over at motgang også leder til vekst og utvikling. Derfor er det viktig for oss, som ledere og mentorer i møte med andre, at vi kan peke på dette og oppmuntre de rundt oss. Det kan på sikt hjelpe de og være til hjelp for mange.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilken situasjon har du vært gjennom og hva lærte motgangen deg som du kan dele med andre?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan melde deg på og motta mail med link til ukebloggen nederst på denne siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      &lt;strong&gt;&#xD;
        
            her
           &#xD;
      &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 01.04.25
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (1997) Becoming a Person of Influence: How to Positively Impact the Lives of Others (s.151) Maxwell Leadership Publishing, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.137-156)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.146-149)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.146)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.147)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.148)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.149)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-95aefdef.png" length="4256147" type="image/png" />
      <pubDate>Mon, 31 Mar 2025 21:01:54 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/navigere-problemer</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-95aefdef.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-95aefdef.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Kun ledere som løfter andre frem er ledere med reell innflytelse</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/vokse</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-265cfb6e.png"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Sist uke tilbrakte jeg sammen med over tre tusen (!) ledere fra hele verden tilknyttet Maxwell Leadership Team, en lederorganisasjon jeg er så heldig å få være en del av og lære fra. På en slik samling blir dagens tittel og tema mer klart for deltagerne enn gjennom bøker og annet materiell; En hel organisasjon av mennesker som virkelig står på for å inspirere,  løfte andre og spille hverandre gode.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           A successful enlarger evaluates the potential of others and places them in a position to succeed.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du har sikkert i likhet med meg møtt ledere som har gjort at du har kjent deg liten, kanskje oversett deg eller fått deg til å kjenne deg ubetydelig og uten verdi. Hvis du ikke har funnet ut av det før nå så er akkurat denne bloggen, og alle bloggene som kommer ut på ukentlig basis, mitt enkle bidrag til å løfte og heie på akkurat deg! Uansett hvilken situasjonen du står i eller utfordring du går gjennom akkurat nå, om det er som mentor, leder eller medarbeider. Vi kan alle bety noe for andre og alle har vi noe vi kan dele som er av verdi og vi kan bety en reell forskjell for andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne ukens blogg er den sjette av ti uker hvor vi går i dypet på dette med lederskap og innflytelse. Jeg blogger mine refleksjoner og lærepunkter i egen gjennomgang av boken; "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Becoming a Person of Influence
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " av John C. Maxwell. Ukens kapittel har tittelen: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           A Person of Influence Enlarges People
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Her følger 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5 grep
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            vi kan ta for å løfte andre frem og få de til å kjenne seg møtt, hjulpet og større i møte med oss og vårt lederskap.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 – Se deres potensial
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Try to visualize what they would be doing if they overcame personal obstacles, gained confidence, grew in areas of promise , and gave everything they had. That will help you to see their potential
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Altfor mange av oss er preget av at vi tenker for smått og puslete om oss selv. Vi ser ikke hva vi kunne fått til om vi i større grad hadde klart å se bort fra både egne tanker, stemmen i oss eller andres stemmer. Ja, fra alt det som så ofte holder oss tilbake. Andre kan hjelpe oss og vi lar de, og vi kan hjelpe andre med å oppmuntre de til å gå forbi det som hindrer, utvikle seg på det de er gode på og gi det en skikkelig innsats. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem ser du rundt deg som har et reelt potensiale, men ikke på langt nær tar det ut og realiserer det? Og eventuelt hvem utfordrer deg til å gjøre det samme?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – Ta opp karakterbrudd når du ser det er ødeleggende
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "No matter how much enlarging you do, if the foundation isn’t solid, there’s going to be trouble.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell tråkker med dette rett inn i et område som for oss kan kjennes å være langt utenfor vårt ansvarsområde eller ihvertfall hva vi har lyst til å ta tak i. Er ikke det med å ta opp ting rundt andres karakter eller handlinger for et minefelt å regne? Det han peker på er at om vi ikke gjør noe med det eller sier noe vil det skade mer enn noe annet. Hvis vi bygger på et sviktende fundament vil det ikke stå seg når utfordringene kommer. Dermed kan alt vi har gjort gå tapt, både læring og relasjon. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du klar på å ta opp karakterbrudd om du ser det og det blir kjent, eller skyver du det under teppet? Og hva med deg selv i forhold til karakter i rollen som mentor og veileder for andre?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 – Gi de ressurser i hendene
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "To help people grow, no matter area you’re addressing, put resources in their hands
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du opplevd det etter å ha lest en bok, hørt en podkast, lest en blogg (!) eller kommet over andre ressurser, at du blir inspirert og gjerne vil dele det med andre. Av og til kan vi nok oppleves av andre at det blir litt i meste laget, men den risikoen får vi heller ta. Vi oppfordres i sitatet over til å være andre til hjelp og dele våre ressurser.   
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilke ressurser og hjelpemidler gir du videre til andre så de får hjelp til å vokse?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 – Eksponer de for opplevelser til inspirasjon og vekst
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Remember that events and meetings don’t make people grow. They inspire people to make important decisions that can change the direction of their lives. The growth itself comes from what people do daily after they have made a decision.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Til konferansen jeg nevnte over så jeg flere som kom sammen med sine barn i ungdoms- og ungevoksne alder, med kollegaer og venner. De eksponerte på den måten menneskene rundt seg for et miljø og ikke minst en fantastisk opplevelse. Maxwell løfter dette frem som viktig, men advarer samtidig om at det å gå på konferanser i seg selv ikke betyr vekst på automatikk. Viktig til inspirasjon? Ja, helt klart, men veksten kommer kun gjennom det vi gjør i våre daglige handlinger og rutiner.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Når var du selv med på et inspirerende arrangement? Hva resulterte det i og hvilke frukter bar det med seg for deg og andre?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 – Lær de opp til å vokse selv
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Once you’ve gotten people to value growth enough to start enlarging themselves, you’ve broken through a strong barrier. But the next step is to get them to keep growing on their own. It has been said that the goal of all teachers should be to equip students to get along without them.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell peker på at ingen blir rike uten at de selv beriker andre. Når vi hjelper andre med å vokse, styrker vi både vår egen innflytelse som ledere og gir dem samtidig verktøy til å støtte andre i samme prosess.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilke grep tar du for at andre rundt deg skal bli mer selvstendige og vokse selv?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan melde deg på og motta mail med link til ukebloggen nederst på denne siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      &lt;strong&gt;&#xD;
        
            her
           &#xD;
      &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 25.03.25
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (1997) Becoming a Person of Influence: How to Positively Impact the Lives of Others (s.134) Maxwell Leadership Publishing, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.117-136)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.128-134)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.128)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.130)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.132)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.133)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-281299e8.png" length="2018857" type="image/png" />
      <pubDate>Sun, 23 Mar 2025 21:07:05 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/vokse</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-281299e8.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-281299e8.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Den som søker å forstå andre øker gjennom det sin innflytelse</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/forstaa</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-2acbcd5f.png"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Siden forrige uke har jeg vært så heldig å få fasilitere en omfattende teambuilding aktivitet i en spennende bedrift. Der traff jeg på en flott, ærlig person som presenterte sin kommunikasjons- og personlighetsstil med både styrker og utfordringer til teamet. Denne personen fikk komplement for å være god til å lytte, men hadde samtidig utfordringen med ikke egentlig å høre etter og til slutt bare gjøre det en selv oppfattet var best. Lytting uten å skru på reell interesse og forståelse gjør lite for å bygge andre og teamet i det lange løp.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "E
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           verybody wants to be regarded and valued by others. In other words, everybody wants to be somebody. Once that piece of information becomes part of your everyday thinking, you’ll gain incredible insight onto why people do the things they do
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           De siste ukenes blogger på tema som å oppmuntre  og være støttende, ha tro på andre, lytte og forstå er alle på områder som oppleves motiverende for de vi jobber sammen med. Maxwell peker på at det kan øke vår innflytelse, men samtidig løfter han frem at ikke noe av dette kommer av seg selv. Alle disse områdene krever aktiv handling og intensjonalitet om vi skal utvikle oss, bygge gode ferdigheter og lykkes.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne ukes blogg er den femte av ti uker hvor vi går i dypet på dette med lederskap og innflytelse. Jeg blogger mine refleksjoner og lærepunkter i egen gjennomgang av boken; "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Becoming a Person of Influence"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            av John C. Maxwell. Ukens kapittel har tittelen: "
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           A Person of Influence Understands People
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Her følger 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5 ting
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            vi må søke å forstå om mennesker dersom vi skal forstå de og ha innflytelse med andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 – Alle ønsker å bety noe
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           If you treat every person you meet as if he or she were the most important person in the world, you’ll communicate that he or she is somebody – to you.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg tror Maxwell har rett når han hevder at det ikke er noen i hele verden som ikke har et ønske eller en lengsel om å være noe eller bety noe for andre eller i en større sammenheng. Ønsket er nok der, men så skjer livet og forskjellig mennesker kommer i større eller mindre grad dit at deres ønske går i oppfyllelse. Vi kan gjennom vår lederskap og innflytelse løfte andre og tilføre verdi gjennom det vi sier, hvordan vi er og hvordan vi behandler andre i hverdagen. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kjenner andre seg verdsatt og verdifull i møte med deg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – Ingen bryr seg om hvor mye du vet før de vet hvor mye du bryr deg
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           People are your greatest assets and your greatest liability. The challenge is to keep caring about them no matter what."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Om vi ønsker å ha innflytelse er det avgjørende av vi viser at vi bryr oss. Uten det har vi reelt sett ikke noen innflytelse i det hele tatt, ihvertfall ikke noe annet enn posisjonell innflytelse. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor bevisst er du på å bry deg om og se menneskene rundt deg? Om de ble spurt, ville de da svare at du er bevisst til stede eller blir svaret fraværende og selvopptatt?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 – Alle trenger noen
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Everybody needs somebody to come alongside and help. If you understand that, are willing to give to others and help them, and maintain the right motives, their lives and yours can change.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Selv om noen skulle hevde at de har gjort alt alene eller klarer seg selv, så er sannheten at vi alle er avhengig av andre og trenger andre i våre liv for å oppnå det vi drømmer om og hjelpe andre til å oppnå deres drømmer. Ingen klarer alt alene, og Maxwell peker i tillegg på at de som gjør ting sammen har mangedobbel glede av å gjøre det sammen en som kjemper alene. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Strever og kaver du alene eller ser du en som har valgt den strategien og som kan trenge deg i sitt liv? Er du klar til å involvere deg eller la andre bli involvert sammen med deg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 – Alle kan bli noe hvis bare noen viser at de forstår og har tro på de
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           It doesn’t take much effort to help other people feel important. Little things, done deliberately at the right time, can make a big difference.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Det skal ikke så mye til for å snu noens tanker fra det helt håpløse til at det er mulig og at de er verdifulle. Gjør vi det rette, til rett tid og med høy intensjonalitet, kan det endre kurs eller sette mot i en person som var i ferd med å miste troen på seg selv eller hadde gitt helt opp. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Siden det betyr så mye - når var sist gang du gikk «all in» for å vise og/eller si at andre virkelig betyr noe og er viktige?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 – Alle som hjelper noen vil ha innflytelse på mange.
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           What you give to one person overflows into the lives of all the people that person impacts
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Når vi gir andre en dytt videre eller løfter de, så hjelper de seg selv og det det vil i følge Maxwell ha innflytelse på langt flere. Vi har alle våre nettverk og personer vi har innflytelse på eller blir influert av. En endring hos oss eller andre vil påvirke oss og våre nettverk. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du klar til å investere i én som igjen kan ha innflytelse på mange?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan melde deg på og motta mail med link til ukebloggen nederst på denne siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      &lt;strong&gt;&#xD;
        
            her
           &#xD;
      &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 18.03.25
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (1997) Becoming a Person of Influence: How to Positively Impact the Lives of Others (s.106) Maxwell Leadership Publishing, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.97-116)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.105-111)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.107)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.109)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.110)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.111)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-375ae32f.png" length="3704797" type="image/png" />
      <pubDate>Mon, 17 Mar 2025 00:59:08 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/forstaa</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-375ae32f.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-375ae32f.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>En god lytter motiverer andre og øker samtidig sin innflytelse</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/lytte</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-afa409a5.png"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem finner du mest motiverende av den som stiller spørsmål og er nysgjerrig kontra den som alltid prater, avbryter deg og nesten aldri hører deg helt ferdig? Det er et enkelt spørsmål, men ikke like lett å være den som er god til å lytte og på den måten opptre motiverende i samtalen med andre.   
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           If you show people how much you care and ask questions in a nonthreatening way, you’ll be amazed by how much they’ll tell you
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ."
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell trekker i dette kapittelet frem flere verdier av å være en god lytter, slik som økt respekt, at det oppleves relasjonsbyggende, at det kan øke vår kunnskap og ikke minst generere ideer. Alle er viktige verdier vi slett ikke ønsker å gi slipp på, men lett går tapt om vi feiler i vår evne til både å lytte, ta det inn og forstå.
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne ukes blogg er den fjerde av ti uker hvor vi går i dypet på dette med lederskap og innflytelse. Jeg blogger mine refleksjoner og lærepunkter i egen gjennomgang av boken; "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Becoming a Person of Influence
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " av John C. Maxwell. Ukens kapittel har tittelen: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           A Person of Influence Listens to People
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Her følger 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5 lytteråd
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            til hjelp for å trene oppmerksomheten og øke forståelsen i samtale og dialog med andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 – Se på den du snakker med og hold deg fra å avbryte
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Periods of silence give you a chance to reflect on what’s been said so that you can respond appropriately
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Hvis vi reflekterer på egen respons i samtaler med andre kan vi nok lett finne eksempler på at vi ikke var så oppmerksomme som vi burde vært, tenkte mer på vår neste kommentar og nærmest brøt inn for å få sagt akkurat det. Det hjelper ikke på samtalers kvalitet og budskapsformidling. Med å se på den vi snakker med, avstå fra å avbryte og lar det være rom for pause eller litt stillhet, uten at vi lar oss stresse av det, økes graden av refleksjon og kvaliteten på vår respons. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor oppmerksom er du på den du snakker med, er en aktiv lytter og unngår å avbryte?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – Fokuser på å forstå
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           A you learn to put yourself in the other person’s place, your ability to understand will increase. And the greater your ability to understand, the better listener you will become
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell trekker i sitatet frem to viktige sider av det å bli bedre på å forstå andre. Først det å sette oss i den andres situasjon for bedre å forstå. Denne forståelsen vi igjen lede til at vi blir bedre til å lytte. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du mest opptatt av å forstå eller å få frem egne punkter for å bli forstått?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 – Ta en egensjekk på følelsene og unngå å dømme
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           As you talk to others, wait to hear the whole story before you respond. If you don’t, you may miss the most important thing they intend to say
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Med utålmodighet i samtaler kan vi miste det viktigste, ja kanskje hele poenget. Det er lett å kjenne seg igjen i hvordan følelser kan øke egen utålmodigheten så vår respons kommer før poenget har kommet frem. Andre møter oss da gjerne med at de gjør det samme eller går i retning av taushet. Ved begge former for reaksjoner vil poenget gå tapt. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I hvilken grad, på en skala fra 1-10, klarer du å holde følelser og respons tilbake så du får med deg poenget den andre vi få frem? Hva kan du gjøre for å øke det et hakk eller to?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 – Still spørsmål for å få klarhet og øke forståelsen
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           If you want to become an effective listener, become a good reporter – not a stick-the-microphone-in-your-face-and-bark-questions-at-you reporter
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell oppfordrer oss til å velge en litt nysgjerrig journalistisk tilnærming. Slik som en god reporter lytter, fanger opp momenter og spør videre for å dykke dypere. Ikke som en revolver-journalist som bare fyrer av og sparker hardt tilbake. Spørsmål er en effektivt metode for å trenge nærmere inn til selve poenget og det som ligger bakenfor. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Stiller du spørsmål eller fyrer du av argumentasjonsrekker, den éne etter den andre?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 – Prioriter alltid lytting. Alltid!
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The thing to remember when developing your listening skills is to make listening a priority, no matter how busy you become or how far you rise in your organisation
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ting endrer seg rundt oss og vi kan ofte bli travelt opptatt eller stresset ut. Kanskje var du flinkere før, men ting endret seg og du har havnet litt bakpå med å engasjere deg og lytte Uansett hva som skjer i teamet eller hvor vi er i organisasjonen eller virksomheten må vi ikke glemme vår prioritering av det å lytte. Og om det har sklidd ut er det alltid en vei videre: Lytt!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du klar til å endre på ting og komme deg tilbake på rett plass med din lytting, eller eventuelt ta et modig steg videre?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan melde deg på og motta mail med link til ukebloggen nederst på denne siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      &lt;strong&gt;&#xD;
        
            her
           &#xD;
      &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 11.03.25
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (1997) Becoming a Person of Influence: How to Positively Impact the Lives of Others (s.94) Maxwell Leadership Publishing, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.77-96)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.90-95)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.91)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.93)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-e3b1902f.png" length="4525625" type="image/png" />
      <pubDate>Sun, 09 Mar 2025 22:20:57 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/lytte</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-e3b1902f.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-e3b1902f.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Personer med reell innflytelse har stor tro på menneskene rundt seg</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/tro-pa-andre</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-7b8808ec.png"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Gjennom vårt lederskap har vi innflytelse og mulighet til å påvirke. Denne påvirkningen kan oppleves både i positiv og negativ retning, alt etter hvordan vi bruker denne innflytelsen. Gjennom å ha tro på menneskene rundt oss og kommunisere dette gjennom både ord og handling vil folk merke det og merkes positivt av det. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Believing in people before they have proved them selves is the key to motivating people to reach their potential.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Våre ord og vår tro på mennesker kan i følge Maxwell være forskjellen på om folk kjenner at de når sitt potensiale eller ikke. Vår tro på de vil styrke deres selvtillit, selvbilde og snike seg inn i de visjoner og fremtidsbilder folk danner seg. Husk at det alltid er rom for vekst, ett steg av gangen. 
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne ukes blogg er den tredje av ti uker hvor vi går i dypet på dette med lederskap og innflytelse. Disse ukene blogger jeg mine refleksjoner over egen gjennomgang av boken; «Becoming a Person of Influence» av John C. Maxwell. Ukens kapittel har tittelen: «A Person of Influence Has Faith in People.»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Her følger 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5 lærepunkt
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            til hjelp til å øke troen på andre, omsette troen på andre i praksis og se spennende resultater på sikt.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 – Ha tro på folk lenge før de lykkes
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Every time you put your faith in them, you’re giving life-sustaining water, warmth, food, and light. And if you continue to give encouragement through your belief in them, these people will bloom in time.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell trekker frem eksempelet med å være supporter til et fotballag. Vi heier på de lenge før sesongen starter, før kampen er i gang og underveis i kampene lever håpet om at laget skal lykkes. Slik må det også være for de i teamet, organisasjonen eller virksomheten. Det starter med at vi viser at vi har tro på de og heier de frem til å lykkes og få en seier. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Heier du frem de du jobber sammen med, eller venter du skeptisk og avventende til de leverer etter dine forventninger?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – Fokuser på deres styrker
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The best way to show people your faith in them and motivate them is to focus your attention on their strengths
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Alle på teamet har ulike styrker de kan bidra med og utvikle seg videre i fellesskap. De vil skjerpes, slipes og styrkes i et positivt miljø hvor vi fokuserer på deres styrker og hva de kan bidra med på beste måte til teamets beste. Med å fokusere på folks styrker hjelper vi dem til å ha tro på seg selv, sine muligheter og at de har det som skal til for å lykkes.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du fokusert på dine folks styrker eller henger du deg opp i svakheter og mangler?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 – Inngi tillit når de feiler - på vei til å lykkes sammen
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Show them that success’s is a journey, a process, not a destination. When they realize that you have failed and yet managed to succeed, they’ll realize that it’s okay to fail.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det å gi tillatelse til å prøve, feile og lære har jeg skrevet mye om i bloggen. Eksempelets makt i dette med å være åpen om egne feiltrinn på veien til å lykkes kan hjelpe andre til å fatte mot og prøve igjen. Å prøve og feile sammen gjør dette enda sterkere. En lagseier og lykkes sammen overgår langt det å vinne alene.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Er du ærlig og åpen med å dele dine feiltrinn og læring slik at andre kan kjenne på din sårbarhet, og lære fra det inn i sin egen utvikling? 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 – Visualisér deres fremtidig måloppnåelse
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Each time you cast a vision for others and point a picture of their future success, you build them up, motivate them, and give them a reason to keep going
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Å ha tro på andre er viktig, spesielt når de ikke har så stor tro på seg selv eller selvtilliten ikke er særlig høy på egne vegne. I noen tilfeller kan nok noen oppleve det som et påtrykk eller litt for mye av det gode, men med balanserte samtaler, god jording og respektfull tilnærming kan ledere og medarbeidere ta reisen sammen på vei mot å nå nye mål og oppleve seirer sammen. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Utfordrer du dine medarbeidere og teamet i forhold til visjoner og målsetning på veien mot måloppnåelse?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 – Forvent at de strekker seg og vokser til et nytt nivå
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "To help people believe they can achieve victory, put them in a position to experience small success
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tenk tilbake til hvordan du uttrykker deg når du sitter i utviklingssamtaler og snakker om fremtiden. Vi har en mulighet til å legge inn forventninger om vekst og utvikling, men ofte unngår vi temaet for å slippe unna noe som er utfordrende eller vanskelig å snakke om. I så fall er det en tapt mulighet både for den enkelte, for teamet, organisasjonen eller virksomheten totalt. Maxwell peker på viktigheten av å posisjonere de til å oppleve å lykkes i det små først, og deretter vokse og ta videre vikling inn i større oppgaver og resultater.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilke forventninger har du til de du har ansvar for, de andre på teamet? Forventer du vekst og utvikling? I så fall, hvordan snakker du om det?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan melde deg på og motta mail med link til ukebloggen nederst på denne siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      &lt;strong&gt;&#xD;
        
            her
           &#xD;
      &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 05.03.25
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (1997) Becoming a Person of Influence: How to Positively Impact the Lives of Others (s.68) Maxwell Leadership Publishing, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.59-76)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.66-73)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.67)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.69)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.71)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.72)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-9a3d071c.png" length="4216460" type="image/png" />
      <pubDate>Thu, 06 Mar 2025 06:54:38 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/tro-pa-andre</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-9a3d071c.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-9a3d071c.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Reell innflytelse gjenspeiles i vår oppmuntring og støtte til andre</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/oppmuntring</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-714ef86a.png"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er umulig å inneha eller bygge innflytelse med andre mennesker om ikke viser at vi verdsetter de, har tillit og i sannhet gjennom vårt lederskap bryr oss om dem og deres beste. Alt starter ut med å støtte og gi oppmuntring gjennom det vi gjør, sier og de verdiene vi lever ut. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "If you desire to become an influence in others’ lives, start by nurturing them.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Samtidig som vi bryr oss og viser omsorg, legger det en fare der for at det kan det føre til uønsket avhengighet over tid. Like mye som vi ønsker at vår støtte skal være til reell hjelp, så kan det utvikle seg til en dysfunksjonell krykke de griper til, i stedet for å bygge egen styrke og stå på egne ben. Dette er en balansegang vi kjenner igjen fra barns oppvekst. I starten trenger barnet masse hjelp, men det vil naturlig avta når læring og ferdigheter utvikles. Da gjelder det å gi slipp, trekke seg tilbake og ikke holde fast i roller som kun pleier egne behov eller eget ego. Maxwell sier det så sterkt at et slikt avhengighetsforhold vil gjøre mer skade enn det er til hjelp. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "If you nurture others but allow them to become dependent  on you, you’re hurting them, not helping them.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne ukes blogg er den andre av ti uker hvor vi går i dypet på dette med lederskap og innflytelse. De neste ukene blogger jeg mine refleksjoner over egen gjennomgang av boken; "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Becoming a Person of Influence
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " av John C. Maxwell. Ukens kapittel har tittelen: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           A Person of Influence Nurtures Other People
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Her følger 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5 gaver
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            du kan gi andre til oppmuntring og til støtte.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 – Omtanke
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Without love, there can be no connection, no future, and no success together
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Uten at vi viser at vi reelt bryr oss om andre og viser omtanke er det lite vi kan få til i relasjoner og vår innflytelse tilsvarer nærmest null. Maxwell gjentar flere ganger at det er en forutsetning for å lykkes og få til resultater som team at teamet er glad i og bryr seg om hverandre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvordan er det i ditt team? Kan det sies om teamet at dere er oppriktig glad i og støtter hverandre?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – Respekt
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "If you have had the opportunity to work in many environments, and you have worked for both types of people – those who have and those who have not shown you respect – you understand how motivational respect can be.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Det er lite tvil om at de som viser oss respekt har en større mulighet til å ha innflytelse på oss en de som ikke viser respekt og verdsetter oss i samme grad. Snur vi det inn mot vårt eget lederskap og lederrolle skjønner vi hva vi har å gjøre. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du på et godt sted nå, hvor du vises respekt og kjenner på hvordan det motiverer deg og har en god innflytelse på deg? Eventuelt som leder, hva vil de du har ansvar for gitt til svar om deg og din respekt for andre?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 – Trygghetsfølelse
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Not until people can completely trust you will you be able to positively influence them and have an impact on their lives
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Skal vi oppnå maksimal leveranse og gjøre vårt beste i team, organisasjon og virksomhet er det en forutsetning at vi kan kjenne oss trygge. Spesielt gjelder dette i forholdet til den som leder oss, i det vi i følge Maxwell alltid vil stille disse 3 spørsmålene til de over oss: «Kan jeg stole på deg? 2) Er du dedikert? 3) Bryr du deg om meg som person?»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           43
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Med å svare JA på dette er vi med på å bygge den tryggheten de søker og trenger for å gi seg til teamet. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            I hvilken grad skaper du trygghet hos teamet? Og hvilken trygghetsfølelse sitter du med i forhold til din overordnede. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 – Anerkjennelse
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Everyone is incredibly hungry for appreciation."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er ikke alle arbeidsplasser som har mengder med folk, kanskje er det ikke mer enn to-tre i et team. Små eller store forhold, som leder er det alltid viktig å vise anerkjennelse nettopp fordi alle hungrer for anerkjennelse for både den de er og det de gjør. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I hvilken grad er du bevisst på og gir oppmerksomhet og ros?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 – Oppmuntring
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           When a person feels encouraged, he can face the impossible and overcome incredible adversity.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           9  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell peker på at det er få ting, om noen som kan hjelpe eller løfte en person slik som oppmuntring gjør det. Hvordan vi får mennesker til å kjenne seg i møte med oss, det brenner seg fast. Er de blitt skuffet er det ikke lett å glemme, eller om vi sårer andre er det ganske sikkert at det aldri går helt over. Oppmuntringer derimot, det gjør en stor forskjell og glemmes ikke så lett.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er oppmuntring og gode ord en av dine vaner i møte med teamet? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan melde deg på og motta mail med link til ukebloggen nederst på denne siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      &lt;strong&gt;&#xD;
        
            her
           &#xD;
      &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 25.02.25
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (1997) Becoming a Person of Influence: How to Positively Impact the Lives of Others (s.38) Maxwell Leadership Publishing, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.39)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.35-58)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.40-48)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.41)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.43)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.44)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.46)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           9
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.47)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-74d7bd52.png" length="3586129" type="image/png" />
      <pubDate>Sun, 23 Feb 2025 20:51:28 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/oppmuntring</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-74d7bd52.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-74d7bd52.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Modellert integritet gir reell innflytelse i møte med andre</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/integritet</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-741fd684.png"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I mange roller og situasjoner skulle vi ønske at vi hadde reell innflytelse, ofte mer enn vi har akkurat der og da. Innflytelse er allikevel ikke en ting en kan ha på ønskelisten. Den hører hjemme på listen over de tingene som er krevende å skaffe seg og tar lang tid å bygge opp. For alle som står i lederskap er innflytelse avgjørende. Ja, det er selve lederskapets innhold. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Leadership is influence, noting more, nothing less."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi trenger rollemodeller for vår utvikling og vi er samtidig rollemodeller for andre som følger oss. Alene er dette en ensom jobb. I fellesskap med andre, og når en har noen å gå sammen med, sparre og utvikle seg sammen med, da er det enklere. Samtidig er ingenting av dette er enkelt, bare enklere, sammen.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne ukes blogg er den første av ti uker hvor vi går i dypet på dette med lederskap og innflytelse. De neste ukene blogger jeg mine refleksjoner over egen gjennomgang av boken; "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Becoming a Person of Influence"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            av John C. Maxwell. Dette er en bok helt tilbake fra 1997, men er fortsatt like aktuell! Dette  kapittelet har tittelen: "
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           A Person of Influence has Integrity with People
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Her følger 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5 faktalinjer
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           som kan hjelpe oss med å bygge vårt nivå av integritet.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 – Genuin integritet er ikke til salgs
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The need for integrity today is perhaps as great as it has ever been. And it is absolutely essential for anyone who desires to become a person of influence
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi lever i en tid hvor det skjer mange merkelige ting. Personer blander sammen forretning og politikk, penger med tilgang til makt og hvor integriteten synes å være totalt under press, eller enda verre: Helt fraværende. Like sikkert som integritet er essensielt for å ha innflytelse, så virker det som at det tas lettvint på og vi lar guarden synke.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du vært fristet til eller latt din integritet fare i bytte med vinning? Holder du guarden oppe eller er den synkende?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – Integritet handler om de små tingene
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Major in the minor things. The little things make or break us
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Mange tenker at integritet handler om de store tingene. Det gjør det, men det starter ikke der. Det bygges opp og hviler på de små tingene. Lag på lag, stein på stein.  Moralen som trekkes opp er at om vi er trofaste og ærlige i det lille, så er det langt mindre sjanse for å miste kursen senere, om det gjelder i moralske, etiske eller andre problemstillinger. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor bevisst er du på at du bygger din integritet i det daglige, i det små?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 – Integritet bestemmes ikke av omstendigheter
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Your circumstances are as responsible for your character as a mirror is for your looks. What you see only reflects what you are
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er utrolig lett å skylde på alt utenfor oss selv, det er det bare å erkjenne. I krevende perioder kan vi kjenne på selvmedlidenhet eller andre følelser som bedøver både samvittighet og integritet i møte med tøffe situasjoner. Der testes vi og karakteren vår blir synlig. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Skylder på på andre for det som skjer med deg, eller tar du selv ansvar for din integritet og dine valg? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 – Integritet handler ikke om titler eller meritter
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           No number of titles, degrees, offices, designations, awards, licenses, or other credentials can substitute for basic, honest integrity when it comes to the power of influencing others.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Sitatet over er interessant å lese fra en verdenskjendis på lederfronten med utmerkelser, titler og hyllester gjennom et langt liv i lederskap. Når livet og lederskapet taler et tydelig språk viser det like tydelig at det er ikke utdannelsen eller gradene som gir integriteten, men livet som leves utfra og med dette.»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Lener du deg på grader, berømmelse og utmerkelser, eller gjør du deg klar til daglig å ta grunnarbeidet med å bygge integritet på en ærlig, troverdig innsats?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 – Integritet må ikke forveksles med omdømme
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           A good reputation exists because of a person’s character. If a good reputation is like gold, then having integrity is like owning the mine
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Et godt omdømme er veldig bra. Det interessante perspektivet Maxwell trekker opp her er at integritet stikker både dypere og er mye rikere enn bare omdømmet. Han sammenligner godt omdømme med gull, mens å ha integritet er som å eie hele gullgruven. Wow!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Går du for og legger inn din innsats gull eller gullgruve?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan melde deg på og motta mail med link til ukebloggen nederst på denne siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 18.02.25
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2018) Developing the Leader Within You 2.0: Discover the principles that work for you every time (s.3) Harper Collins, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (1997) Becoming a Person of Influence: How to Positively Impact the Lives of Others (s.15-34) Maxwell Leadership Publishing, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.18-24)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.19)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.31)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.22)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.23)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.24)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-e95b4912.png" length="4505892" type="image/png" />
      <pubDate>Mon, 17 Feb 2025 23:02:16 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/integritet</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-e95b4912.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-e95b4912.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Med gode relasjoner er gleden ved å være sammen det som trengs</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/relasjon</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-0d8d1786.png"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Fra egen erfaring fokuserer ofte medarbeidersamtaler og undersøkelser seg rundt produktivitet og måloppnåelse, langt mer enn dette med trivsel og om folk egentlig har det bra på jobb, om de utvikler gode relasjoner og opplever vennskap. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Do my closest friends enjoy just being with me?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Når vi er tilfreds og har det godt sammen skapes det og kreativiteten får flyte fritt. I motsatt fall overskygger gjerne problemene og alle utfordringene det rommet som ellers kunne vært et virkelig kraftsenter for teamet sammen. Alt for mange bruker alt for mye til på konfliktstoff, baksnakk og andre ting som river ned. Dette har store kostnader for både produktivitet og menneskene i relasjonene.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne ukes blogg er den siste av tjuefem blogger hvor jeg boret i og reflekterter over egen gjennomgang av boken om relasjoner og relasjonsbygging; «Winning with people» fra John C. Maxwell. Det har vært en tøff reise og refleksjonen er at det er utrolig mye jeg trenger å utvikle seg på for å jobbe bra med og bygge gode relasjoner sammen med andre. Dette  kapittelet har tittelen: «The SatisfactionPrinciple.»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Her følger 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5 områder
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           som kan hjelpe oss alle i retning av sunne, gode relasjoner.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 – Relasjonell tilfredshet
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "A lasting relationship begins as a healthy relationship
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell trekker frem ekteskap som har vart livet ut som et eksempel på relasjonell tilfredshet. Det er ikke slik at alle dager der er like gode, men paret finner sammen en tilfredshet og trygghet som varer. Også arbeidsrelasjoner er viktige for en relasjonell tilfredshet. Det å finne sin plass, kjenne på respekt for den en er, det en bidrar med og kan  kjenne seg verdsatt i en sunn arbeidsrelasjon i hverdagen.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvordan er sunnheten i dine vennskap og relasjoner? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – Delte minner skaper varige bånd
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "The memories we share will forever provide a common bond between us.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I de fleste team, organisasjoner eller virksomheter skapes det historier nærmest daglig. Folk som jobber sammen og skaper forandring i fellesskap og de vil sammen kjenne at det skaper minner og varige bånd.   
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilket minne sitter igjen sterkest hos deg fra det du har vært med å skape sammen med de andre i teamet, organisasjonen eller virksomheten du var eller fortsatt er en del av?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 – Felles vekst skaper forpliktende relasjoner
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           What is the bridge that spans the gap between relationships that start together and those that stay together? The answer is growth. People who grow together become mere committed to one another. And they are usually happier too
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Søker du på vekst i bloggen finner du en hel serie med tema på vekst. Poenget Maxwell ofte trekker frem er at forskjellen på de som utvikler seg og de som stagnerer er at de som utvikler seg har en plan for personlig vekst og å vokse sammen med andre, eksempelvis i teamet, organisasjonen eller virksomheten. Det viktigste er at vi vokser, det eneste middel som sikrer oss og teamet mot irrelevans og stagnasjon. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem vokser du sammen med og gleder seg over å høre om og følge din vekst-reise? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 – Gjensidig respekt skaper et sunt miljø
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "People almost can’t stop themselves from helping and serving someone they deeply respect.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell peker på to områder respekt bærer frukter i: Tillit og villighet til å tjene andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Eller som Albert Einstein en gang skal ha sagt: «Kun et liv levd for andre er et verdifullt liv.»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem eller hva lever og ånder du for, utenfor din egen agenda?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 – Ubetinget kjærlighet skaper et trygghet 
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           When someone loves you with no strings attached and no personal agenda, it’s the most freeing thing in the world.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Spørsmålet vi stilles over her er hvem vi har i livet vi kan dele denne bloggen med og få tilbakemelding i eget liv? Maxwell kommenterer at om vi har noen, så er det verdt å glede seg over. Opplever vi å ikke ha det, så er ikke løsningen å gi opp eller fortvile, men å starte å bygge og pleie relasjoner, vise respekt og gjennom ubetinget kjærlighet la det vokse til noe fint sammen med andre. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem har du som viser deg ubetinget kjærlighet og omsorg i relasjonene, og hvem viser du det samme til? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan melde deg på og motta mail med link til ukebloggen nederst på denne siden
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      &lt;strong&gt;&#xD;
        
            her
           &#xD;
      &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 11.02.25
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2004) Winning with people: Discover the principles that work for you every time (s.258) Maxwell Leadership Publishing, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.258-265)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.260-265)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.260)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.261)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.262)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.264)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-a8d92caa.png" length="4900034" type="image/png" />
      <pubDate>Mon, 10 Feb 2025 22:16:36 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/relasjon</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-a8d92caa.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-a8d92caa.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Kommer andre bedre ut av det ved å samarbeide med deg?</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/partnerskap</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-145d6c19.png"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vår evne til å jobbe i team og spille andre gode varierer veldig fra person til person. I beste fall lærer vi og utvikler oss fra erfaringer i livet, mens andre ser ut til å ikke i samme grad finne ut av at samarbeid og å jobbe godt i team er noe som gjør en stor forskjell for hva vi kan oppnå og få utrettet. Spørsmålet Maxwell trekker opp til ettertanke og refleksjon er om andre kommer godt ut av å samarbeide med oss og i hvilken grad det gir en merverdi for alle parter.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Working together increases the odds of winning together.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I punktene under med refleksjon deler jeg fra en av de bratteste lærekurvene jeg noensinne har hatt. Samtidig er det uten sammenligning de mest lærerike og tilfredsstillende erfaringene av samarbeid og det å lykkes sammen med andre jeg har hatt. Det å lykkes som et lag, som et direkte resultat av godt samarbeid, kjennes mangedobbelt godt av hva en oppnår med å lykkes alene. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne ukes blogg er den nest siste av tjuefem blogger hvor jeg borer i og reflekterer over egen gjennomgang av boken om relasjoner og relasjonsbygging; "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Winning with people
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " fra John C. Maxwell. Dette  kapittelet har tittelen: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The Partnership Principle
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Her følger 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5 stadier
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           som setter lys på partnerskap og samarbeid og vil gjøre en forskjell med andre i teamet, vår virksomhet eller organisasjon.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 – Jeg vil gjøre en forskjell
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           If your personal sense of well-being is affected by your ability to make a positive impact on others, then you need to think beyond what only you can do
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg kjenner meg igjen i det Maxwell identifiserer i starten av sitt yrkesaktive liv, at alt handlet om hva han skulle få til og realisere for å gjøre en forskjell. Like mye som idealet kan være bra i seg selv, så starter de aller fleste av oss ut med å være opptatt av seg selv, mer enn av andre. Vi ønsker å gjøre en forskjell, men måten blir feil når det handler om oss selv.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du en motivasjon og et ønske om å gjøre en forskjell. Hvor viktig er det for deg? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – Jeg vil gjøre en forskjell sammen med andre
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Som 26-åring på en misjonsstasjon under fjerne himmelstrøk, i Zimbabwe på grensen til Mosambikk, med altfor store oppgaver og enorme infrastrukturutfordringer, gikk det ganske fort opp for meg at jeg både måtte og ville jobbe sammen med andre for å gjøre en forskjell. Det har blitt en viktig oppdagelse og læring som har satt sine spor. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er det din erfaring at du at du kan få til mer når du gjør det sammen med andre enn alene? Når oppdaget du det og hvordan har det formet deg og din måte å jobbe på?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 – Jeg vil gjøre en forskjell sammen med andre, som ønsker å gjøre en forskjell
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The main lessen I learned during this phase is that I should try to build relationships with everyone, but I should forge partnership with only a few.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I løpet av de fem årene i sørlige Afrika oppdaget jeg at det var stor forskjell på motivasjonen hos medarbeiderne. Noen opplevde jeg var der fordi de måtte, mens andre hadde en motivasjon og så et større bilde av hvor viktig det de gjorde var og hadde et ønsket om å bety en forskjell med det de gjorde og den de var. Det har gjort at jeg senere også har lagt merke til hvem som bare henger med og de som virkelig går inn for oppgavene og vil bidra. Egen reaksjon er at jeg selv blir motivert av at andre kobler på og har det samme ønske om å bety en forskjell. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           På hvilken måte innvirker andres ønske om å gjøre en forskjell deg og dine mål? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 – Jeg vil gjøre en forskjell sammen med andre, som ønsker å gjøre en forskjell, med å gjøre noe som gjør en forskjell for andre
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Only at this time of my life have I entered what I call the significance stage. I have many rewarding relational partnerships, and together we are doing things that are making a positive impact by helping others. I can’t imagine anything more rewarding.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det skjedde mye på de fem årene i Zimbabwe, og ved slutten av perioden kunne hele arbeidsgjengen sammen sjekke ut en lang rekke oppgaver som igjen gjorde stor forskjell for andre. 250 hus og institusjonsbygninger hadde fått ny vannforsyning med 8 km håndgravde grøfter, innlagt strøm fra nytt ledningsnett med 24/7/365 strømforsyning, eget verksted for preventivt vedlikehold av maskiner, biler og utstyr var på plass, sykehuset hadde fått alle sine biler på veien, ny ambulanse levert med finansiering fra Norge, barnehage var bygget og vedlikeholdsprogrammet for bygninger var på plass. Det er stort å nå et stadie der teamet virkelig kjenner at en har vært med å gjøre noe som betyr noe og utgjør en stor forskjell for andre. Det flotteste for meg var nok å se stoltheten til den gjengen som skulle ta arbeidet videre og har holdt mye av det i gang inntil i dag, tross flere hyperinflasjoner og massive utfordringer i landet.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilket team har du fått være med på eller ledet, som har vært med å gjøre noe som har gjort en stor forskjell for andre? Hva kjente du på da, og hva var teamets opplevelse?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 – Jeg vil gjøre en forskjell, sammen med andre som ønsker å gjøre en forskjell, med å gjøre noe som gjør en forskjell for andre, slik at andre igjen ønsker å gjøre det samme
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Lærdommen fra Zimbabwe vet jeg at jeg tidligere har delt i en blogg -  dette med å gi det videre på 1-2-3. Men det er en viktig lærdom for meg, og jeg både deler det og minner meg selv om hvor viktig det er å gi det videre. Dette med å vise andre mens de ser på, gjøre det sammen og til slutt la de andre gjøre det selv mens en ser på. Senere har det kommet inn et fjerde steg; At de vi har med oss og gir det videre til, gjentar hele prosessen og igjen gir det videre til andre. Dette gjør sirkelen komplett og gir prosjekter og prosesser en sann bærekraft. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem lærer du opp eller gir du det videre til, som er med på å gjøre en forskjell og igjen gir det videre til andre?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan melde deg på og motta mail med link til ukebloggen nederst på denne siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      &lt;strong&gt;&#xD;
        
            her
           &#xD;
      &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 04.02.25
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2004) Winning with people: Discover the principles that work for you every time (s.248) Maxwell Leadership Publishing, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.248-257)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.251-254)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.252)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.253)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.254)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-291f7a2e.png" length="3955491" type="image/png" />
      <pubDate>Mon, 03 Feb 2025 20:50:22 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/partnerskap</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-291f7a2e.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-291f7a2e.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Sanne venner er de som får frem det aller beste i deg</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/venner</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-fb1dfb48.png"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi opplever alle hvordan enkelte personer kan få frem i oss det beste og har evne til å  motivere oss til å gå langt og strekke oss lengre enn langt i oppgaver, prosjekter eller for en sak. I motsatt fall har nok de aller fleste kjent på hvordan det trigger motsatt og at vi nærmest direkte går i en modus av motstand eller motvilje. Maxwell sin påstand er at gode venner, de ekte, nære forbindelsene får frem det ypperste og det aller beste i oss. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           As soon as you understand the way that relationships affect business, you begin to realize that all business relationships are not created equal.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell utfordrer i kapittelet til refleksjon rundt en problemstilling der en har et krevende prosjekt eller en utfordrende oppgave. Hvem går vi til, hvem spør vi med på laget for å løse oppgaven? De som klager og alltid skaper problemer, eller de som går foran, løser oppgavene og får tingene gjort? Det er disse siste som blir våre sanne venner og gode kollegaer. De andre vil automatisk havne i en annen kategori uten samme grad av vennskap, nærhet og samarbeid, selv om vi jobber sammen med de i hverdagene videre. Poenget er at vi kan utvikle oss, trene opp våre evner og jobbe med oss selv og våre holdninger i alle situasjoner. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne ukes blogg er den tjuetredje av tjuefem blogger hvor jeg borer i og reflekterer over egen gjennomgang av boken om relasjoner og relasjonsbygging; "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Winning with people
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " fra John C. Maxwell. Dette  kapittelet har tittelen: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The Friendship Principle.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Her følger 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5 områder
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           som hjelper oss med å utvikle sant vennskap og løfte vårt team, vår virksomhet eller organisasjon.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 – Din menneskekjennskap
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           All the knowledge in the world won’t help someone without people skills. Nor will technical expertise. Nor will the ability to build a brilliant efficient organization. If individuals don’t possess people skills, they very quickly hit a ceiling in their effectiveness.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Maxwell peker i på at vi kan ha både trente ferdigheter, teknisk ekspertise eller være unik i andre ferdigheter, men uten menneskekunnskap og kunne håndtere personer rundt oss vil vi fort stange hodet i taket og utviklingen vår stopper opp. Vår evne og ferdighet innen menneskekjennskap kan åpne muligheter som ellers er lukket. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kjenner du dine ansatte, kollegaer og nære samarbeidspartnere så godt at det betyr et pluss i teamets effektivitet og potensial for måloppnåelse?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – Din serviceinnstilling
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "The more competitive the industry, the more important the service
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Personlig erfaring fra besøk i butikker er et godt eksempel på dette med serviceinnstilling. Ser du også for deg en slik situasjon? Eller fra 7-8 år på reise til forskjellige hoteller, hvor forskjellig det kunne være. Ja, innad på samme hotell, alt etter hvem som var på jobb. Jeg kunne merke at serviceinnstillingen gjorde noe med hvor jeg ønsket å bestille neste gang og skapte en slags forbindelse.   
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvordan tror du din serviceinnstilling oppleves, om andre skulle gi en rating på en skala fra 1-10? Eventuelt hvilket om råde må du jobbe med om du skulle heve deg et punkt eller to?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 – Ditt relasjonsrykte
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Henning Kvitnes utgav et musikkalbum og en sang i 1997 kalt «Evig eies kun et dårlig rykte.» Det er et uttrykk vi har hørt mange ganger, og det er mye sant i det, for det er utrolig krevende å løfte ryktet om det først er revet ned. Det tar tid å bygge opp et brand, om det er for første gang eller det skal gjenbygges etter at det er tapt. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilket rykte går om våre relasjoner i dag og vår evne til relasjonsbygging? Er jeg, og oppleves jeg som en venn av de jeg jobber og samarbeider med? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 – Dine personlige vennskap
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Even when the odds are stacked against you, your friendship many times will still give you the edge with the customer.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I noen sammenhenger kan vi høre om tildelinger og kontrakter hvor det pekes på vennskap og kjennskap. Det er ikke positivt og heller ikke rettferdig. Allikevel har vennskap en stor betydning, og Maxwell peker på det mange av oss har opplevd: Selv om vi har tabbet oss ut eller egentlig ikke fortjente en ny sjanse, så kan det være, mot alle odds, at vi får en ny mulighet til å vise at vi vil og kan bidra.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I hvilke situasjoner har personlig vennskap betydd forskjellen på å lykkes eller ikke for deg i teamet, virksomheten eller organisasjonen? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 – Din troverdighet som venn
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Real friends are scarce.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I veldig mange av bloggene kommer vi tilbake til temaet tillit. Vennskap er bygget på tillit, og på samme måte som nevnt om vårt rykte, kan tillit det har tatt årevis å bygge opp, tapes på kort tid. Maxwell peker på at virkelige, sanne, trofaste venner er sjeldne. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du en sann venn for noen, en å stole på og med høy troverdighet?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan melde deg på og motta mail med link til ukebloggen nederst på denne siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      &lt;strong&gt;&#xD;
        
            her
           &#xD;
      &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 28.01.25
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2004) Winning with people: Discover the principles that work for you every time (s.242) Maxwell Leadership Publishing, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.239-247)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.242-244)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.243)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.244)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-b5c9211f.png" length="4147971" type="image/png" />
      <pubDate>Tue, 28 Jan 2025 23:39:46 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/venner</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-b5c9211f.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-b5c9211f.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Vår vilje til å invester i andre kan slå tilbake som en bumerang</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/bumerang</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1.png"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           En bumerang har en spesiell egenskap med at den med riktig teknikk og kraft kommer tilbake til utgangspunktet. Vi sier gjerne at når vi ikke gjør det vi burde eller i situasjoner tar gale avgjørelser, så kan det treffe oss i bakhodet som en bumerang.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Invest in others, and like a boomerang, it will come back to you, sometimes in a most unexpected way
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            – John C. Maxwell 
            &#xD;
        &lt;br/&gt;&#xD;
        &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           John C. Maxwell bruker bildet med bumerangen som beskrivelse at et prinsipp på dette med å investere i andre og hva det leder til. I positiv forstand kan det vi gjør ha god effekt for den vi investerer i, og i tillegg kan det vende tilbake til oss med en positiv gevinst. Poenget han løfter samtidig er at vår motivasjon aldri må ligge i eller være rettet mot forventingen om gevinst, mer som en nærmest uunngåelig positiv bieffekt. Den negative effekten har vi nok alle kjent på.....
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne ukes blogg er den tjueandre av en lang rekke blogger hvor jeg borer i og reflekterer over egen gjennomgang av boken om relasjoner og relasjonsbygging; "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Winning with people
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " fra John C. Maxwell. Dette  kapittelet har tittelen: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The Boomerang Principle
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Her følger 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5 prinsipper
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            vi kan følge for å ta det å investere i andre til et nytt nivå.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 – Sett de andre først
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Good, healthy, growing relationships begin with the ability to put other people first
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell råder oss til å sette andre først og starte alle relasjoner med respekt og vise tillit, selv før det er fortjent. 76-åringens livsråd er at dette uansett er det beste utgangspunktet, og så vil utviklingen videre gjøre om det holder seg der eller ikke. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I hvilken grad tenker og handler du med å sette andre først, gi tillit og vise betingelsesløs respekt som et startpunkt i relasjonene?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – Fokuser på investeringen, ikke på egen vinning
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           We are intimately linked with other people, and our destinies are interwoven. As a result, when we help others, we will benefit. But that is NOT where we should place our focus
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Mange har opplevd at de har hjulpet andre eller investert i andre på en måte som har gjort at det drypper tilbake på en selv. Det er ikke noe galt i det, for alle ting henger sammen og er sammenvevet. Det som blir galt er om vi har det som et utgangspunkt, fokus og mål med investeringen. Vårt motiv for bruk at tid og vår investering i andre må være rent og edelt. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvordan står det til med ditt motiv for det å investere i andre?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 – Velg ut noen få med stort potensiale
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Pick only as many people as you can handle with intensity, choose only people with great potential for growth, and choose only people whose need for growth matches yours gifts and talents
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi kan ikke hjelpe alle! Det er derfor viktig at vi velger ut personer og situasjoner der vi kan investere i andre med å bruke våre gaver og talenter på en best mulig måte.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er det noen du ser du kan investere i med det du har i deg? Eller er det noen du ville hjelpe, men du ser at det ble feil og heller må koble inn andre med det som trengs og kreves for å hjelpe de videre?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 – Først med deres tillatelse går du i gang
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           You cannot help someone who does not want your help."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Sitatet er kanskje banalt og i klassen av det mest opplagte av alle, men jeg er helt på linje med forfatteren her. Dette er en blemme jeg har gått på gjentatte ganger i eget lederskap, spesielt fra tiden som organisasjonskonsulent. En kan bli så ivrig på andres vegne at en går i gang og gjør ting eller introduserer metoder som de ikke er klar for eller har gitt sin tillatelse til å sette i gang. Tro meg; Det 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           må
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            komme innenfra og eies av de selv for at det skal ha en varig effekt.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem eier endrings- og utviklingsprosessene du er en del av i det du investerer i andre? Har de gitt sin tillatelse og er forventningsavklaringer gjort, før dere går i gang? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 – Nyt din gevinst om den kommer, i sin tid 
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "I am convinced that when people’s motives are pure and they genuinely desire to add value to other, they cannot help others without receiving some benefit.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
              – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Om da dine investering i andre skulle gi deg en gevinst å glede seg over, hvor deres fremgang eller måloppnåelse gir deg noe i retur av en eller annen valør, så gled deg over det. Det er fortjent. Deretter er det tid til å reinvestere det i neste nivå eller i andre, nye relasjoner. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem har du investert i, som har gitt deg noe tilbake? Har du tatt det inn og gledet deg over det?     
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no" target="_blank"&gt;&#xD;
      &lt;strong&gt;&#xD;
        
            her
           &#xD;
      &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 21.01.25
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             Maxwell, John C. (2004) Winning with people: Discover the principles that work for you every time (s.237) Maxwell Leadership Publishing, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Ibid, (s.230-238)
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Ibid, (s.235-237)
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Ibid, (s.235)
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Ibid, (s.236)
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Ibid, (s.237)
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2.png" length="1606602" type="image/png" />
      <pubDate>Mon, 20 Jan 2025 20:46:33 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/bumerang</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Verdibevisste ledere behandler andre bedre enn de selv behandles</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/verdibevissthet</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-bc8d7659.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Alle som bruker sin tid og evner inn i lederskap vil møte situasjoner hvor kynisme og mistenksomhet trenger seg på. Det er lett å slå inn på den veien om vi ikke er bevisste og har kjerneverdier og noen prinsipper vi følger. En god vei å følge og et tydelig lederskapstrekk er i følge John C. Maxwell det å behandle andre bedre enn vi selv blir behandlet. Det slår ikke feil og er det eneste som har potensialet i seg til å møte kynismen, forandre oss selv, situasjonen rundt oss og i ytterste ledd det samfunnet vi er en del av. 
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "If you want to help create a better world, commit to being a High Road leader. Treating others better than they treat you, and with consistency and without judgementalism, is the best way to bring people together, and it’s the only way to see the change we want to see in our world."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           High Road Leadership, oversatt til verdibevisst lederskap, er kanskje ikke så naturlig brukt i vårt språk på norsk. High Road peker på naturlig nok på at det er flere veier vi kan velge i vårt lederskap; Low, - Middle og High Road.  La oss ta tid til en kort oppsummering: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           - Low Road Leadership;
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Selvopptatthet er kanskje det som best beskriver denne lederstilen. Her finner du lederskap som tar fra andre uten å tenke på å gi noe tilbake. Et lederskap som kan trekke livskraften ut av andre med sin egoisme og tanker for å oppnå de de ønsker for seg selv. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           - Middle Road Leadership;
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            En beskrivelse som handler om balanse og rettferdighet, hvor det som mottas må gis tilbake. Vår lederskap havner fort opp i en øvelse med å telle, kalkulere og holde regnskap med seg selv og andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           - High Road Leadership; 
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Beskrives med de som i sitt lederskap setter andre først og villig gir, uten først å tenke på hva en skal få igjen. Et verdifundamentert og tjenende lederskap.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette er ikke en enkel vei, og derfor peker Maxwell på fem veivisere som kan hjelpe til å finne veien i et uoversiktlig landskap: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "#1 Stay on Kindness Street as long as possible. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           #2 Turn right on Forgiveness Avenue. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           #3 Avoid getting Even Alley because it is a dead end. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           #4 Climb to the top of the hill, for there you will see the high road. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           #5 Take it and stay on it; and if you lose your way, ask God for help."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne ukes blogg er den tjueførste av en lang rekke blogger hvor jeg borer i og reflekterer over egen gjennomgang av boken om relasjoner og relasjonsbygging; "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Winning with people
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " fra John C. Maxwell. Dette  kapittelet har tittelen: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The High Road Principle
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Her følger 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5 trekk
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           verdibevisst lederskap kan bety og gjøre en stor forskjell for oss i eget lederskap, teamet, organisasjonen eller virksomheten vi leder.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 – Verdibevisste ledere forstår at det er ikke hva som skjer med dem, men hva som skjer i dem som virkelig gjør en forskjell
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "High Road Leaders stay true to their core values and treat people according to them, not according to external circumstances.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ting skjer rundt oss og vi kan lett presses i forhold til våre verdier. Er vi klare på våre kjerneverdier er vi bedre i stand til å møte det som kommer og presset vi kan møte i hverdangen. De blir det som skjer inne i oss viktigst, det som skjer rundt oss får mindre plass. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du et klart bilde av dine kjerneverdier så de kan hjelpe deg å styre når du presses eller utfordres, når det er krevende å tenke klart?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – Verdibevisste ledere ser behov for nåde og raushet fra andre og viser derfor samme raushet til andre 
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "We’re all human and make mistakes. People who take the high road recognize their humanness, know that they need to be extended grace, and are accordingly more likely to extend it to others.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Å se andres feil og mangler er vi gjerne langt bedre til enn å se våre egne. Det virker nærmest som om enkelte tenker de har viktig oppgave eller til og med en gave til å finne og påpeke andres feil og mangler. Akkurat det krever ikke mye, derimot er det å kjenne på egen menneskelighet og vise raushet og nåde mot andre langt mer krevende for oss.   
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er det en kollega, en i teamet eller andre i virksomheten som kan trenge mer av raushet enn krav fra deg akkurat nå?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 – Verdibevisste ledere ser ikke på det som et offer, de har aktivt valgt tjenende lederskap
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "People wo take the high road don’t do so because no other roads are open to them.  They do it as an act of will according to a desire to serve others."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tjenende lederskap har sitt oppfinnelige utspring fra et ny-testamentlig, bibelsk perspektiv på ledelse. Det har blitt idealet for moderne lederskap etter århundrer med et ovenfra og ned lederskap. De som virkelig har skjønt og valgt det ser ikke på det som et offer, men heller som et naturlig uttrykk for å gi videre noe viktig de selv har blitt gitt.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I hvilken grad, på en skala fra 1-5, vil du beskrive din ledeskapsstil som tjenende? Eventuelt hva kan du gjøre før å løfte deg ett hakk?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 – Verdibevisste ledere setter en høyere standard for seg selv enn det andre forventer
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "When we conduct ourselves according to our highest standards, we are less likely to be defensive and take the low road when attacked by others. I say that because when you know you’ve done all you can do, you can let criticism roll of you back like rain.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kritikk kan sette oss alle ut og påvirke oss dypt. Det kan påvirke oss så mye at vi forlater en god vei og de kjerneverdiene vi har satt som standard for oss selv og det vi ønsker å leve etter. Om vi setter, og ikke minst holder, en høy standard med våre reaksjoner andre ikke helt forventer kan det løfte vårt lederskap til nye høyder. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvordan er din reaksjon på kritikk? Preller det av eller preger det deg negativt på en måte som gjør at du forlater dine verdier? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 – Verdibevisste ledere får frem det beste i både seg selv og i andre
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "The high road is often not the easiest road, but it is the only one that leads to the highest level of living.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           9
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det vil alltid være de som vil utnytte en situasjon hvor vi viser andre tillit og eventuelt utnytter det når vi jobber for å få frem det beste i folk. I følge Maxwell er det deres problem, og som en verdibevisst leder har en ikke gjengjeldelse eller sinne som redskap, men beveger seg heller videre og jobber med de som ønsker å utvikle seg selv i retning av sitt beste og vil nå sitt lederskapspotensiale.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilke reaksjoner preger deg og ditt lederskap i møte med situasjoner og mennesker som du opplever krevende eller utfordrende? Det beste eller det verste?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er tidligere publisert en rekke blogger med temaet «verdibevisst lederskap» her på Lederutvikling.no på bakgrunn av boken med samme tittel som dagens kapittel: «High Road Leadership» av John C. Maxwell. Du finner den første 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/verdibevisst_ledelse" target="_blank"&gt;&#xD;
      &lt;strong&gt;&#xD;
        
            her
           &#xD;
      &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           , fra 21.05.24 og tolv uker frem til 06.08.24.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      &lt;strong&gt;&#xD;
        
            her
           &#xD;
      &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 14.01.25
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2024) High Road Leadership: Bringing People Togheter in a World That Divides (s.19) Maxwell Leadership Publishing, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.23)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.20)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2004) Winning with people: Discover the principles that work for you every time (s.217-227) Maxwell Leadership Publishing, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.221-225)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.222)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.223)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.224)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           9
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.225)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-7d56ffa0.jpg" length="602355" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Sun, 12 Jan 2025 20:58:15 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/verdibevissthet</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-7d56ffa0.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-7d56ffa0.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Våre relasjoners ekthet testes på vår feiring når andre lykkes</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/feiring</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-a4f11867.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vår reaksjon når andre lykkes sier mye om hvordan det står til med oss og sunnheten i våre relasjoner. Det å glede seg over andre og deres måloppnåelse kan for noen av oss sitte lenger inne enn hos andre. Samtidig tror jeg alle utfordres av misunnelse og sjalusi en gang i blant. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "If most people were honest, they would admit to feelings of jealousy or envy when they witness others’ success – even when the people succeeding are close friends.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jubel, feiring eller gledesutbrudd på andres vegne kan sitte langt inne om vi er disponert for eller har utviklet en usunn konkurransementalitet. Har det først satt seg kan det være krevende å gi slipp på eller bevege seg  i retning av en sunnere tilnærming. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne ukes blogg er den tjuende av en lang rekke blogger hvor jeg borer i og reflekterer over egen gjennomgang av boken om relasjoner og relasjonsbygging; "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Winning with people
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " fra John C. Maxwell. Dette  kapittelet har tittelen: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The Celebration Principle
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Her følger 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5 ting
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           du og jeg kan gjøre for å kjempe mot sjalusi eller misunnelse i møte med at andre lykkes.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ﻿
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 – Innse at det ikke er en konkurranse
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "It’s impossible to do anything of real significance on your own.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           For konkurransedrevne personer kan alt synes å være en konkurranse. Vi glemmer fort at vi som oftest for å oppnå være mål og drømmer er helt avhengig av menneskene rundt oss og deres bidrag. Med oppvekst som nummer 3 av 4 brødre ligger konkurranseinstinktet latent. Samtidig som vi strever med våre konkurranse-tanker er det oftest slik at de andre vi har i tankene ikke aner at de er med i en konkurranse.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvis det gjelder deg, er du klar til å jobbe med din usunne konkurranseholdning og se viktigheten av teamet og samarbeidet for å lykkes? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – Feire når andre opplever å lykkes
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Never steal another person’s thunder."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Misunnelse og sjalusi kan spille oss mange puss, og noe av det dårligste det kan fremkalle i oss er å stjele andres ære eller ta glansen fra deres prestasjon. Maxwell trekker også frem poenget om at vi ikke må bruke vår standard eller mål for å vurdere andres måloppnåelse, men se på og feire de i henhold til deres egne mål og måloppnåelse. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem kan du feire i dag for å trosse din tilbøyelighet til misunnelse eller sjalusi?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 – Feire andres fremgang når de ikke ser det selv 
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi kan være så opptatt av sluttmålet av vi ikke legger merke til vår fremgang underveis. Når vi har det slik er det mest sannsynlig slik også for andre. Vi kan hjelpe de med motivasjon og heie de frem med å gi de oppmuntring og gode kommentarer underveis. Kanskje er det akkurat dette som skal til for at de setter ballen i mål. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem kan du heie på i dag, som selv ikke ser sin egen stegvise fremgang?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 – Feire med de som står deg nær
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "The closer people are to you and the more important the relationship, the more you ought to celebrate.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell pekte under dette punktet for meg hvor viktig det er å feire med de som står oss nærmest. Det er gjerne lettere å feire måloppnåelse og ting vi er opptatt av og oppnår i arbeidssituasjoner, mens vi lett glemmer de som står oss nærmest og de viktigste seirene vi har i livet.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva kan du feire med dine nærmeste ?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 – Feire også din egen fremgang
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "The true test of relationship is not only how loyal we are when friends fail, but how thrilled we are when they succeed."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Alt handler ikke om andre, vi må da virkelig feire oss selv når det er tid for det. Mange idrettsutøvere sier i intervju at de skal feire sin bragd før de igjen vender tilbake til trening mot nye mål. Vi trenger også å stoppe opp, feire og glede oss over egen måloppnåelse og fremgang uten at det trenger å gå til hodet på en.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem av dine venner kan du invitere til å feire med deg, som ikke møter deg med misunnelse eller sjalusi, men vil glede seg med deg og sette pris på din fremgang og heie deg videre frem?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 07.01.25
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2004) Winning with people: Discover the principles that work for you every time (s.213) Maxwell Leadership Publishing, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.208-216)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.213-215)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.214)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.208)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-ca2692df.jpg" length="90325" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 06 Jan 2025 22:46:35 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/feiring</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-ca2692df.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-ca2692df.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Nytt år, nye muligheter!</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/2025</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-20055361.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ved årets slutt er det tid for å se seg tilbake, reflektere over året som gikk og legge nye planer. Mange håp strekker seg nok igjen mot et nytt år når året er i ferd med å renne ut. Samtidig er ikke håp en holdbar plan som fungerer hverken i ledelse av seg selv, team, organisasjon eller virksomheter.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           For noen har det vært tidenes år med måloppnåelse, gode resultater og fremgang. Andre opplever året som det mest krevende på lenge med utfordringer for seg selv, i teamet, organisasjon eller virksomhet. Andre har kanskje opplevd å miste jobben, har mistet noen de var glad i, mens noen igjen har mistet tillit til mennesker som stod de nær etter ting som har skjedd.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I året som gikk var det mange ting vi lærte, både om oss selv, om mennesker og om samfunnet rundt oss. Vi lærte mer om hva vi kunne gjøre noe med og om det som skjedde utenfor vår kontroll. Samtidig vet vi at det ennå er mye mer å lære og muligheter å se nærmere på i året som kommer. Om vi ikke lærer og utvikler oss, stagnerer vi.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Irrelevance is the gap between how quickly things change and how quickly you change.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " ― Carey Nieuwhof
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg synes dette utsagnet fra Carey Nieuwhof er meget godt og illustrerende på hvordan det går om vi ikke tilpasser oss, finner nye veier og selv er i konstant forandring. Irrelevans. Utdatert. Slik har det alltid vært, og det er bare de organisasjoner og virksomheter som er villige til å endre seg og skifte kurs som har lykkes over tid, mens andre som sitter fast dør ut og forsvinner. Det viktigste er å ikke kaste bort mulighetene til forandring og utvikling inn i et nytt år og for all del ikke sitte så fast så vi opplever irrelevans.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Det er viktig å ta seg tid ved inngangen til det nye året til å reflektere over situasjonen, stille spørsmål og sammen finne den veien vi skal gå. Vi har det i oss om vi tar tid til å lytte til hverandre og bruke tid sammen rundt dette. Det er avgjørende viktig å gjøre denne prosessen også i eget liv og rundt egne prioriteringer. Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5 punkt 
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           som kan hjelpe deg og ditt team til å gjøre dere klar for 2025 og klare til å ta noen modige steg i året som kommer.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 – Evaluér året som gikk
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Før du er godt igang med 2025 er det lurt å sette av tid til å se tilbake til året som gikk. Sammen med den informasjonen en da får kan en se fremover å legge planene for neste år. Her er noen spørsmål som kan hjelpe dere i prosessen, kanskje ved første teammøte, styremøte eller samling etter nyttår?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           1. Hvilke mål satte vi oss for 2024? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           2. Hva har vi oppnådd av de mål som ble satt, hva var måloppnåelsen vår i 2024?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           3. Hva lærte vi om oss selv, som vi kan ta med oss videre inn i 2025?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           4. Hva blir i 2025, hva er de konkrete planene for året? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5. Hva skal være hovedfokus for 2025 beskrevet med ett ord eller én setning.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – Start ut riktig for å avslutte sterkt 
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Noen starter 2025 med kun mer av det samme, i samme trend, med samme rutiner og akkurat de samme planene. Innerst inne er det en uro på at det ikke leder til ønskede resultater, men det er så vanskelig å komme ut av denne «onde sirkelen» en har kjørt seg fast i. Jeg har sett det i flere virksomheter, og kanskje enda mer i frivillig arbeid, at det er mange praktiske ting som skal løses når komiteer og styrer kommer sammen. For å bryte sirkelen  er det derfor avgjørende å sette av minimum hele første møtet i teamet halvårlig til kun å dreie seg kun om målsetting, strategiarbeid og revisjon av planer for å nå dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Refleksjon/oppgave:
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           På bakgrunn av hva du kom frem til i punktet over med "hva blir" i 2025, konkrete planer og klarhet på hovedfokuset;
            &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Hva må dere endre, prioritere og jobbe med de neste 3-6 månedene?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 – Sørg for at du har noen som holder deg/dere ansvarlig
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Rundt nyttår er det høytid for nyttårsforsett, men for de fleste av oss tar det få dager før disse intensjonene ryker. Hvorfor er det slik? Et av de viktigste punktene i mange teorier og fra egen erfaring er mangelen på å bli holdt ansvarlig den aller viktigste grunnen. Uttalte og kommuniserte planer og mål har en helt annen effekt enn dokumenter som inneholder all verdens gode tanker og planer, men som er gjemt og glemt i en mappe i skrivebordet eller på PC’en.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           En av de beste løsningene for å holdes ansvarlig er å ha inne en 3. part, en som kommer utenfra, som ikke er midt oppi alle de daglige gjøremål, en som fra utsiden kan stille spørsmål og holde en ansvarlig på det en selv har sagt og planlagt. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem holder deg ansvarlig for dine egne mål og planer? Og hvem holder dere ansvarlige som team i måloppnåelsen av de planer dere har for 2025? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 – Vær klar til å justere planene
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I det vi snur kalenderen til 2025 ser året som ligger foran meg ut til å bli et år hvor det starter tøft, men fort kan løsne og gi nye og spennende muligheter. Å gjøre justeringer i planene i en pause halvveis er ikke et nederlag, men heller en nødvendighet. Det gjøres i mange idretter og sammenhenger, både når det går godt og når ikke resultatene er som ønsket. I håndball har de i tillegg timeout som et redskap for å coache enkeltspillere, repetere noen viktige strategipunkter for laget eller bare få en pause for å bryte opp spillet i en krevende fase. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "If someone is going down the wrong road, he doesn't need motivation to speed up. He needs to stop.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            "
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ―  John C. Maxwell1
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilke tidspunkter har dere lagt inn for en "pauseprat" til å revidere planene, spesielt i året som kommer, i 2025?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 – Årets fokus-ord
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg noterte ned fra et foredrag av John C. Maxwell, på en konferanse i Orlando tilbake i 2019, dette uttrykket: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det du fokuserer på ekspanderer."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Han fortalte i samme linje om en personlig rutine - å ha et ord for året. Dette ordet kom han frem til etter en tid med refleksjon og ettertanke. Og med fokus på dette ordet, så var hans erfaring gjennom over 20 år at det førte til at det ekspanderte og gav resultater over tid. Nå er tiden for å justere fokuset og stille seg inn på noe nytt.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Mitt ord for 2025 er "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           byggmester/bygge"
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg vil sette det som mitt personlige ord og fokus for året som kommer. I refleksjonen under kan du jobbe med ditt.
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Refleksjon/oppgave:
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er ditt personlige fokus-ord for 2025? Hva er ditt/teamets/organisasjonen/virksomhetens fokus-ord i 2025?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Lederskapsutvikling ønsker sine følgere og lesere av bloggen et
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           GODT NYTTÅR
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           !
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no" target="_blank"&gt;&#xD;
      &lt;strong&gt;&#xD;
        
            her
           &#xD;
      &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 31.12.24
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           (Første gang publisert 29.12.20, sist revidert 31.12.24)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           https://twitter.com/cnieuwhof/status/1215241854515630080
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, J. C. (2014). The 15 invaluable laws of growth.(s.53) Hachette Book Group, Inc, New York.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-2804a13f.jpg" length="185129" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Tue, 31 Dec 2024 09:06:32 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/2025</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-2804a13f.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-2804a13f.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Har du tålmodighet til å ta andre med deg på reisen?</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/talmodighet</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-3e97605b.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Etter tjuefire dager med venting i desember er det passende at denne bloggen om tålmodighet publiseres på selveste julaften. Temaet bygger videre på en rekke blogger med relasjonsbygging som en rød tråd, hvor vi har løftet frem mange viktige temaer.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tålmodighet kan for enkelte av oss være særdeles utfordrende, spesielt dette med vår tålmodighet i forhold til andre. Iblant kjennes det så evinnelig langsomt og unødig tungt å få med seg folk ombord, men allikevel er det ikke et alternativ å ta reisen alene. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Patience without connection – the relationship lacks energy.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Connection without patience – the relationship lacks potential.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Connection with patience – the connection has energy and potential
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Poenget fra Maxwell i sitatet over er at relasjonsbygging krever en stor dose tålmodighet, men også noe som kan forløse både energi, potensial og gi grunnlag for varige relasjoner. Min personlige erfaring med tålmodighet gjennom mange år har vært at jeg i møte med barn og ungdom har større tålmodighet for deres utvikling enn for voksnes, og langt større enn mitt forhold til egen situasjon og personlige utvikling.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           For the friendship of two, the patience of one is necessary.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – Ukjent
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne ukes blogg er den nittende av en lang rekke refleksjoner hvor jeg borer i og reflekterer over egen gjennomgang av boken om relasjoner og relasjonsbygging; "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Winning with people
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " fra John C. Maxwell. Dette  kapittelet har tittelen: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The Patience Principle
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Her følger 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5 tips
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           du og jeg kan ta med i forhold til utvikling av og se viktigheten med tålmodighetens kunst.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 – Sett tålmodighet høyt, en viktig egenskap verdt å utvikle
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "In the long run, you will find patience with people is beneficial to you."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tålmodighet er en dyd
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " - er nok et ordtak du har hørt. Det er en dyd viktig å utvikle, ikke for å se de raske resultater, men i følge Maxwell’s lange erfaring, så betaler det seg med god margin tilbake over tid og øker sjansene våre for verdifull relasjonsbygging. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Innenfor hvilket område må du det neste året utvikle din tålmodighet for å bedre dine ferdigheter med relasjonsbygging? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – Forstå at det tar tid å bygge gode relasjoner
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Relationships of any depth take time. Even in the best circumstances, such as when you have instant chemistry with another person, it still takes time to really build that relationship and make it strong. All god relationships take time
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Det finnes ikke noe slik som quick fix når det gjelder relasjonsbygging. Relasjoner må bygges og bygges grundig. Utvikles og bygges de grunt, så vil vi aldri nå inn og ned på dypet. Overfladiske relasjoner har aldri skapt reell verdi for noen av partene. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilke relasjoner og mennesker vil du prioritere mer tid med i 2025?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 – Praktiser omvendt rolleforståelse
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "To develop patience, you need to appreciate how others think and be sensitive to how they feel
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er en viktig egenskap å kunne sette seg inn i andres sitasjon og forstå deres utgangspunkt og handlemønster. Det er lettere sagt enn gjort, men med å reflektere litt over egne behov og utgangspunkt kan det være lettere å sette seg inn i og forstå at andre både tenker, verdsetter og forstår ting annerledes enn oss selv. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du klar for litt selvrefleksjon for å bedre møte andre med forståelse og utvidet tålmodighet?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 – Innse at folk både har- og skaper problemer
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           When it comes to people, there is good news, and there is bad news. The good news is that some people in your life are going to be the source of your greatest joy. The bad news is that those same people may be the cause of your greatest problems
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell peker ut fra sin erfaring at det å bygge relasjoner må sees som en totalpakke. Det har både gode sider, men også de mer krevende utfordringene, gjerne fra samme person og relasjon. Han minner deg og meg på at vi alle, inklusive oss selv, har svakheter, vaner eller blindsoner som potensielt kan stå i veien for relasjonsbygging.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du opplevd å bygge relasjoner med en person som bare har positive eller bare negative sider. Hva kan det si om oss selv i møte med andre og vår relasjonsbygging?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 – Identifiser områder hvor folk trenger tålmodighet fra deg
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "If I can keep in mind that others are being patient with me in multiple areas, it helps me to remember to be patient with others."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er slik at det finnes områder andre trenger tålmodighet fra oss. Samtidig trenger vi en stor dose tålmodighet fra andre. Vi kan like gjerne se oss selv i speilet med det det samme og anerkjenne de områdene andre må gi oss tålmodighet og overbærenhet om relasjonen skal holde, bygges og videreutvikles.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du bevissthet til de områder andre der hjemme, på jobben eller i fritiden må vise deg en stor grad av tålmodighet på?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      &lt;strong&gt;&#xD;
        
            her
           &#xD;
      &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Lederskapsutvikling ønsker sine følgere og lesere av bloggen en velsignet
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           GOD JUL
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           !
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 24.12.24
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2004) Winning with people: Discover the principles that work for you every time (s.201) Maxwell Leadership Publishing, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.198-207)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.201-204)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.201)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.202)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.203)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.204)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-6ff355c2.jpg" length="157135" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 23 Dec 2024 21:48:13 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/talmodighet</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-6ff355c2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-6ff355c2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>101% prinsippet: Finn én ting dere enes om og gi det 100%</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/101-prosent-prinsippet</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-461b64df.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi kan bruke dager, uker, måneder og år på å være uenige om ting og dra konflikter til det ytterste. 101 prosent prinsippet oppfordrer oss til å tenke helt annerledes og fokusere på det vi er enige om og gi det all vår oppmerksomhet. Det vil være en litt annen tilnærming enn det vi ofte tar, hvor vi ofte ser etter og finner alle ulikheter og det vi er uenige om. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Can I find common ground, and will I give it 100 percent of my effort?"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Samtidig er det ikke alle saker, personer eller situasjoner som er verdt å bruke 101 prosent prinsippet på. Det kan være fordi det tar for mye tid, krefter, tenking eller på avgjørende områder bryter med verdier og målsetninger eller ikke gir ønskede resultater.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne ukes blogg er den attende av en lang rekke refleksjoner hvor jeg borer i og reflekterer over egen gjennomgang av boken om relasjoner og relasjonsbygging; "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Winning with people
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " av John C. Maxwell. Dette  kapittelet har tittelen: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The 101 Percent Principle.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Her følger 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5 spørsmål
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           det kan være lurt å tenke over før en praktiserer 101 prosent prinsippet:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 – Er personen verdt engasjementet?
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Every person has worth, but you cannot give every person the time and energy that the 101 Percent Principle requires
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           La meg være like nøye som forfatteren med å si at alle mennesker er like verdifulle. Vi kan allikevel ikke gi alle mennesker samme oppmerksomhet og energi. Maxwell peker på familien som det første og viktigste. Det er så lett å glemme og nedprioritere i «alt det viktige» vi har fore. Det kan gå så langt at vi taper det viktigste til de mange ting som egentlig ikke er så viktige når alt kommer til alt. Når vi først går inn for å gi det 100% må det være viktig og samtidig veloverveid.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem har du, utover familien og de nærmeste, som du ser det nødvendig og er villig til å benytte 101 prosent prinsippet på? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – Er situasjonen verdt engasjementet?
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Most situations where disagreements occur are short-term. In such cases, keep in mind that "this too shall pass." Let it go and save your energy for scenarios where your expenditures of time and attention will have long-term return
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det kan være vanskelig å sorter hvilke situasjoner det er verdt å kjempe i eller å la gå. Erfaringen Maxwell deler, og noe vi nok alle har opplevd, er at ting som i øyeblikket er glødende etter en tid kjøler, mister sin kraft og løsner grepet på oss. Midt i situasjonene blir gjerne slike betraktninger kun teori og nærmest umulig å ta frem til egen bruk. Da kan vi trenge hjelp for å se klart. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Lar du situasjonen i øyeblikket prege deg så hardt at du mister av syne det langsiktige perspektivet på hva som er viktig og gir relasjonell avkastning?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 – Er saken verdt engasjementet?
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           På samme måte som med situasjoner vil også opplevelsen av viktigheten i saker i noen tilfeller avta. Andre saker blir bare mer og mer klare at det er verdt å kjempe for. Det gjelder oftest saker som skraper ned på grunnfjellet av ens verdier og viktige prinsipper.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er sakene du kjemper for verdt kampen i det lange løp, eller er det fare for at kampene fylles med en porsjon prestisje, ærekjærhet eller helt enkelt god gammeldags stahet?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 – Er avkastningen verdt investeringen?
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ikke alle vil skjønne dine valg og prioriteringer i livet. Noen vil riste på hodet og muligens kommentere hva vi burde valgt og hva vi skulle ha gjort. Usikkerhet vil alltid prege investeringer i finans, og på sammen måte vil  våre investeringer i relasjoner være høyst usikre. Tidsbruk og krefter inn i andre mennesker og relasjoner gir ikke alltid den avkastninger på investert innsats vi håper på eller skulle ønske. Kjenner du investeringen er både riktig og viktig, så gi det uansett dine 100%!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tenk gjennom dine relasjoner og investeringer; Hvilke(n) relasjon er det spesielt viktig for deg å følge opp og investere i det kommende året?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 – Er du klar til å gjøre det beste ut av situasjonen?
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "The happiest people don’t necessarily have the best of everything. They make the best of everything
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Sitatet fra Maxwell peker på et viktig moment: Ansvaret som ligger på oss selv i hvordan vi møter det som kommer i vår vei. Vi kan gjerne gjøre oss selv til offer og peke på alle andre, men de som lykkes på dette området er de som snur til det beste det som hender med de.  Jeg tenker spesielt på én som på en utrolig og forbilledlig måte har snudd en negativ situasjon til noe med positivt innhold.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tar du selv tak i det som skjer i situasjoner og snur det til det beste? Hvis ikke, hva kan du ta med deg fra dagens blogg for å snu litt på det og ta mer ansvar selv for dine relasjoner og situasjoner du kommer opp i?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kjøp gjerne boken, fysisk, digitalt eller lydbok og gå gjennom den du også. Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre som kan gjøre seg nytte av dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 17.12.24
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2004) Winning with people: Discover the principles that work for you every time (s.188) Maxwell Leadership Publishing, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.188-197)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.192-194)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.193)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.195)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-b586d80e.jpg" length="333213" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 16 Dec 2024 20:58:58 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/101-prosent-prinsippet</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-b586d80e.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-b586d80e.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Relasjoner må kultiveres om de skal vare</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/kultivering</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-8c655947.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dersom du tenker tilbake på dine relasjoner hittil i livet vil du legge merke til at noen har vært av kort varighet. Andre har vart lenge og varer gjerne den dag i dag. Noen kommer inn i vårt liv i kortere perioder og vi ser de aldri igjen. Andre holder vi kontakten med i årevis, selv om det i en årrekke kun har vært i form av en så enkel ting som en årlig julehilsen eller enda mer sporadisk enn det. Endringer i relasjoner kan ofte smerte, men det er viktig å erkjenne at vi alle er underveis og at ting vil endre seg gjennom livet. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The nature and purpose of the relationship will determine the energy and time needed to cultivate it." 1)  – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Om relasjoner vil vare eller ikke er basert på flere ting i livet. Noen er der for en sesong, under studier, gjennom engasjement i organisasjoner eller frivillig arbeid. For en klar hensikt eller knyttet til felles verdier, visjoner, engasjement eller oppgaver i felles sak. Andre kan være livslange og livsviktige relasjoner for oss, verdt å pleie og kultivere, år etter år. Så vet vi at relasjoner ikke fungerer uten hardt arbeid og at det krever aktiv kultivering fra alle parter. Én ting er å vite det, en annen ting er å gjøre noe med det i praksis. Har kan vi alle trenge litt input. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne ukes blogg er den syttende av en lang rekke refleksjoner hvor jeg borer i og reflekterer over egen gjennomgang av boken; "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Winning with people
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " fra John C. Maxwell. Dette kapittelet har tittelen: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The Gardening Principle.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            " 2)
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Her følger
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5 måter
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           3) å kultivere relasjonene våre så de gjensidig styrkes og varer.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 – Dedikasjon
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Deep commitment to the relationship is one of the greatest assets a married couple can have. But it’s also a characteristic of all deep relationships
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ." 4)  – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dedikasjon handler om å være helhjertet og viet til noe, slik som til sin ektefelle. Ryker dedikasjonen, ryker forholdet. Dedikasjon handler om et daglig valg om forpliktelse og tilhørighet. Det gjelder også i teamet, i organisasjonen eller virksomheten. Ryker dedikasjon, er det kort tid før relasjonene svikter. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du rett dedikasjon til de viktige personene og avgjørende relasjonene i ditt liv? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – Kommunikasjon
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det finnes ikke relasjoner uten at kommunikasjon har en bærende rolle. Samtidig er kommunikasjon så vanskelig at det er akkurat dette som gjør at relasjoner kan ryke. Profesjonelt eller privat. Samtidig handler ikke kommunikasjon om å bli enige, men om å uttrykke og forstå hverandre slik at relasjoner kan bygges sterke og gjøres bærekraftige.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er din kommunikasjon slik at den bygger opp og løfter relasjonene til vekst og utvikling?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 – Vennskap
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vennskap er avgjørende for at vi skal fungere godt og holde oss sunne som mennesker. Kultiveres ikke relasjoner og vennskap vil vi til sist stå alene tilbake. Det er også viktig å bygge nye relasjoner og vennskap på nye steder, jobber, team og endrede situasjoner gjennom livet. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du venner rundt deg der du er i dag? Noen som følger med deg og ser deg, både når det er bra eller ikke fullt så bra?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 – Minner
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            "I believe that shared memories are a wonderful source of connection and bonding for people."
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5)  – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvis en først begynner å mimre vil det komme indre bilder om folk som har betydd mye for oss. Inntrykk fra mennesker som har hatt en helt spesiell betydning og lært oss mye gjennom sitt liv og praksis. Jeg må også erkjenne at minner kan være såre, der hvor det ikke fungerte. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er ditt beste minne i forhold til relasjonsbygging? Den som kultiverte relasjonen til deg? Eller en du har betydd noe helt spesielt for?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 – Vekst
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vekst er alltid det beste og sikreste i forhold til å utvikle seg ta nye steg. Ulik vekst og utvikling kan gå svært bra om en gjensidig heier på hverandre og viser respekt for valg og verdier, talenter og bruk av de evner en har. Det kan også lede til at en vokser fra hverandre og at relasjonene kjøles, blir fjernere eller tapes helt. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilke steg kan du ta for å vokse i din rolle, kultivere og løfte de andre rundt deg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kjøp gjerne boken, fysisk, digitalt eller lydbok og gå gjennom den du også. Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre som kan gjøre seg nytte av dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no" target="_blank"&gt;&#xD;
      &lt;strong&gt;&#xD;
        
            her
           &#xD;
      &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 10.12.24
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
            Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           1) Maxwell, John C. (2004) Winning with people: Discover the principles that work for you every time (s.180) Maxwell Leadership Publishing, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           2) Ibid, (s.177-187)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           3) Ibid, (s.183-185) 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           4) Ibid, (s.183) 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5) Ibid, (s.185) 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-aa0c762b.jpg" length="171297" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Sun, 08 Dec 2024 21:32:28 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/kultivering</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-aa0c762b.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-aa0c762b.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Er jeg en kollega eller venn å stole på i vanskelige tider?</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/venn</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-1fc80609.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dessverre er temaet krig og harde kamper en altfor vanlig del av hverdagen for altfor mange mennesker i dag. Det ser ikke ut som det er i ferd med å bedre seg heller, bare flere og flere skades på slagmarker. Her blir det vanskelig med en passende overgang, men en trenger ikke være i fysisk krig med kuler og krutt for å kjenne det på kroppen eller ta skade. Det gjør noe med oss og at mennesker såres på forskjellige måter, også i medmenneskelige relasjoner og forbindelser.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "When preparing for battle, dig a hole big enough for a friend
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ?"
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell trekker frem et bilde fra krigføring i dette med skyttergraver og prinsippet med å kjempe for sine venner. "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Som soldater skjønner en hvor avgjørende det er å være venner som kjemper side om side. Samtidig trenger en ikke ha vært soldat for å skjønne hvor viktig det er å ha en venn i vanskelige tider. Både privat og på jobb
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Problemer og konflikter kommer til alle i løpet av livet, det virker til å være helt uunngåelig. Da gjelder det at en ikke kjemper kampene alene eller oppholder seg alene i «skyttergraven.» Alle trenger en god venn, støtte og hjelp til å stå gjennom det som er krevende.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "You should be willing to fight for any friend whose help you would request. That’s what friends do
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne ukes blogg er den sekstende av en lang rekke refleksjoner hvor jeg borer i og reflekterer over egen gjennomgang av boken; "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Winning with people
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " fra John C. Maxwell. Dette  kapittelet har tittelen: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The Foxhole Principle
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Her følger 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5 fakta
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           om virkelige venner det er verdt å lene seg på eller gå i kamp sammen med når ting er vanskelig.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 – De er få
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "If there are people in your life who would go to battle with you, value them, for they are rare indeed
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er mange som er med et stykke og pleier relasjoner når ting er enkelt og trivelig. Færre er de som står med når det virkelig gjelder. I følge Maxwell er det viktig å verdsette dem spesielt, for de er heller sjeldne.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du venner som vil stå med deg gjennom vanskelige tider? Og er du en venn som vil stå med andre i deres kamper? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – De gir styrke både før og midt i kampen
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           De aller fleste har nok opplevd at en lærer, trener, foreldre, vanner eller andre hadde mye tro på oss og oppmuntret oss til å gjøre noe fordi de mente vi kunne klare det. Deres tro på oss oppmuntret og gav styrke både i trening, gjennom forberedelsene og inn i kamp. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem har du i ditt liv som heier på det, både før og midt i kampens hete? Hvem heier du på, gir oppmuntringer og løfter i deres kamper?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 – De ser ting fra samme perspektiv
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "It is not so much our friends help that helps us, as the confident knowledge that they will help us.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – Epicurus
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er vi en i en vanskelig situasjon og noen kommer oss nær, går sammen med oss eller kjemper med oss i skyttergraven vil de se tingene fra vårt perspektiv. I følge Maxwell vil det gjøre at de kan uttrykke empati og forståelse, både til trøst og hjelp, på en helt annen måte enn de som ser det og synser fra distanse.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er det noen som trenger at du går nær nok til å se ting fra deres ståsted? Eller er det noen du savner nær nok til å forstå deg og din kamp?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 – De utgjør forskjellen i livet
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Venner som er villige til å stå i skyttergraven, sammen i kamp på dette nivået, vil gjøre alt hva som skal til for å bety en forskjell. Ja, selve forskjellen i livet. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem er det som utgjør forskjellen i ditt liv? Hvem betyr du en forskjell for i deres liv?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 – De viser en ubetinget kjærlighet
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vennskap på dette nivået er bygget på betingelsesløs kjærlighet. Det står solid gjennom alt og krever ikke noe i retur for å gi eller ofre for den andre. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du vennskap med noen bygget på betingelsesløs kjærlighet? Hvordan setter du pris på det eller gir uttrykk for hvor høyt du verdsetter det?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kjøp gjerne boken, fysisk, digitalt eller lydbok og gå gjennom den du også. Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre som kan gjøre seg nytte av dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      &lt;strong&gt;&#xD;
        
            her
           &#xD;
      &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 03.12.24
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2004) Winning with people: Discover the principles that work for you every time (s.162) Maxwell Leadership Publishing, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.164)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.167)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.162-173)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.168-170)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.168)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-f4155e04.jpg" length="111675" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 02 Dec 2024 22:31:53 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/venn</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-f4155e04.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-f4155e04.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Er vi trygge hjelper det andre å kjenne seg trygge med oss</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/trygghet</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-e897ffd8.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ingenting gjør meg tryggere i saker eller situasjoner enn å ha en erfaren leder eller venn, som selv er trygg, å gå til med mine spørsmål eller usikkerhet. Vi kan oppleve at vi i noen situasjoner kan kjenne på stor trygghet og selv står stødig. I andre situasjoner, når det røyner på i eget liv,  er det godt å selv ha noen å gå til og lene seg til. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The question I must ask myself: Would my friends say that I am easy to approach  about difficult issues?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Jeg har vært i situasjoner hvor jeg kjenner at folk som før har vist meg både tillit og respekt kan snu og plutselig gjøre ting eller si ting som kan etterlate usikkerhet eller utrygghet. Selv lurer jeg på hvor mange ganger jeg har skapt det samme inntrykket og hvor mange som kjenner på slike opplevelser gjennom mitt lederskap. En kikk i speilet og litt refleksjon over egen praksis og lederskap er alltid nyttig. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne ukes blogg er den femtende av en lang rekke refleksjoner hvor jeg borer i og reflekterer over egen gjennomgang av boken; "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Winning with people
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " fra John C. Maxwell. Dette  kapittelet har tittelen: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The Approachability Principle."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Her følger 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           karakteristikker
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           de har de som hjelper andre til å kjenne på tilgjengelighet og trygghet. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 – Utstråler personlig varme og viser at de liker mennesker
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           You can always tell when someone doesn’t like people. Conversely, you can feel it when individuals genuinely care for people. They are warm and kind
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er krevende å vise varme og vennlighet når saker spriker eller uenigheten rår. Teorien er fin i forhold til å skille sak og person, men i praksis oppleves det krevende når sakskompleksiteten og uoverensstemmelsene presser seg inn på det personlige og infiltrerer relasjonene. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor godt klarer du  å skille sak og person og på den måten ivareta den andre så de kjenner seg trygge, tross vanskeligheter og uoverensstemmelser?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – Verdsetter forskjelligheten hos mennesker 
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell trekker frem en erfaring som går på at han kjente på utålmodighet overfor de som så ting annerledes enn han selv. I blant kan det kjennes som en trussel, men erfaring og tid har lært mange av oss at forskjelligheter kompletterer oss og gjør team og organisasjoner i stand til løse utfordringer og hjelpe hverandre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ser du på forskjellighet som en trussel eller ressurs?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 – Viser forståelse for menneskelig svakhet og er villighet til å vise egen svakhet
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi ønsker gjerne å fremstå som sterke og handlekraftige, men ofte kan det å vise egen svakhet eller utilstrekkelighet utgjøre en stor forskjell i å skape trygghet hos andre og ikke minst trygghet på seg selv og egne ferdigheter. Fremstår vi kun sterke og ufeilbare vil det kjennes både uoppnåelig og i enkelte tilfeller truende for andre som strever med å få det til. Det hjelper å tenke tilbake på sin egen lederskapsreise og huske hvor mange ganger vi selv har trengt andres nåde i møte med situasjoner, feil og mangler. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du villig til å være ærlig om din utilstrekkelighet og vise egen svakhet i møte med andre? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 – Har evne til å tilgi og straks be om tilgivelse
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Uforsonlighet og trasset som yter motstand mot å rydde opp og be om tilgivelse har låst mange relasjoner og ødelagt team, arbeidsplasser og organisasjoner. Det er et ydmykende løp å velge, men det er det eneste sporet som fører frem til en bærekraftig seier og opplevelse av å lykkes. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bærer du på uforsonlighet og motstand mot å tilgi og be om tilgivelse? Er du villig til å ydmyke deg og gi det en sjanse for å komme videre?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 – Ekthet
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Approachable people are real. They are who they are. As a result, they engage with others on a genuine level. They don’t pretend to be someone they’re not. They don’t go out of their way to hide what they think and feel. And they have no hidden agenda. They say what they mean and mean what they say. You don’t have to warry about where you stand with them.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ekthet merkes, uekthet gjennomskues. Maxwell’s sitat over sier det så bra med at du vet hva du får når det ikke er ikke skjulte agendaer som preger de som lever ekte med andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du ekte eller later du som i dine relasjoner og forbindelser? Er du tilgjengelig og ekte med de som står deg nær?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kjøp gjerne boken, fysisk, digitalt eller lydbok og gå gjennom den du også. Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre som kan gjøre seg nytte av dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      &lt;strong&gt;&#xD;
        
            her
           &#xD;
      &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 26.11.24
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2004) Winning with people: Discover the principles that work for you every time (s.152) Maxwell Leadership Publishing, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.152-161)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.156-159)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.156)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.159)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-cb9c5738.jpg" length="252665" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 25 Nov 2024 22:59:15 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/trygghet</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-cb9c5738.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-cb9c5738.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Er det bare du som går i takt og alle de andre går i utakt?</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/taktvansker</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-68b96552.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg leste for mange år siden i en lesebok på skolen om Ole som marsjerte i musikkorpset. Ole var en selvsikker ung musikant og oppdaget, til sin store overraskelse der han marsjerte bakerst til høyre, at han var den eneste som gikk i takt. Alle de andre marsjerte i utakt. På engelsk er Ole kalt «Bob» og derfor har Maxwell gitt dette kapittelet navnet "The Bob Principle." Det kunne like gjerne hatt navnet "Ole-prinsippet." 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "When Bob has a problem with everyone, Bob is usually the problem
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I relasjoner, team, organisasjoner og virksomheter virker det til å være noen som nærmest er som en magnet og tiltrekker seg problemer. Ja, de nærmest skaper problemer og det ser ut til å gå helt av seg selv. Det er lett å se etter problemer hos alle andre, men en grundig selvsjekk er sunt. Det vil noen "Ole-refleksjoner" under hjelpe oss med. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne ukes blogg er den fjortende av en lang rekke refleksjoner hvor jeg borer i og reflekterer over egen gjennomgang av boken; "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Winning with people
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " fra John C. Maxwell. Dette  kapittelet har tittelen: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The Bob Principle
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Her følger 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5 "Ole-punkt"
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           jeg fikk mye å tenke over for egen del og håper det er til hjelp for en bedre problemhåndtering. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 – Ole er en bærer av problemer
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           If you’re a leader and someone tells you there are "lots of complaints," then find out the source. It may turn out to be one person doing lots of complaining.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Noen bærer problemene med seg og får det til å virke som de er alle steder. Mange ledere lar seg forvirre av eller forveksle antall som er mot en sak eller klager på bakgrunn av  volumet de bruker. Jeg har også vært i møter hvor en sier noe slikt som at: "Det er mange som har sagt til meg at....," men med nærmere undersøkelser viser det seg at det bare er den ene eller de samme få som lager en hel masse støy. Ikke la deg lure av volum!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du selv en bærer av problemer? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – Ole er en feilsøker 
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Any time things appear to be going better, you have overlooked something."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – Chisholm’s Second Law
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Egil Svartdahl, blant annet kjent som TV-pastor på TV2, fortalte for flere år siden om en person som var så kritisk til alle ting i den menigheten han var pastor. Etter nærmere undersøkelser fant de ut at han jobbet som feilsøker i Telenor. Det er ikke alltid vi trenger å ta med jobben hjem.... Det er akkurat som noen har hektet seg fast i ting, slik som sitatet over sier, med nærmest å søke dypt for å finne ut hva vi har oversett som er galt. De er ikke helt seg selv om ikke de finner noe. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du en mulighetssøker eller en feilsøker?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 – Ole er en problemskaper
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem tenker du på når du hører begrepet problemskaper? Det er helt sikkert en eller noen som kommer opp i tankene, for enkelte har det bare i seg. Jeg kom på en illustrasjon Maxwell fortalte i en konferanse jeg deltok i, hvor han illustrerte på scenen at vi alle bærer på  to bøtter. Én med vann og én annen med bensin. Når vi møter på et problemer (les=gnist) har vi to alternativer å velge mellom. Du skjønner bildet? Vi kan lett få det til å ta skikkelig av, eller vi kan slukke gnisten, eliminere faren og ikke eskalere problemene. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilken bøtte velger du i møte med en gnist som representerer problemer? Demper eller eskalerer du? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 – Ole er en mottaker for problemer
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Baksnakk og ryktespredning ser ut til nærmest å være en hobby eller full tids jobb for enkelte. Og i mange team, organisasjoner eller virksomheter er det én eller flere som blir en slags mottakssenter for alt dette. Maxwell kaller det en slags «søppelplass» hvor folk kommer innom og dumper "lasten sin." Uten at vi setter en barriere, strekker opp grenser eller uttrykker at dette er en uønsket praksis, vil dette sentralmottaket for negativitet fortsette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du mottaks- og landingsplass for baksnakk og ryktespredning i din organisasjon? Hva vil du gjøre for å stoppe denne praksisen hos deg eller andre i teamet ditt?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 – Er du Ole?
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er som sagt lett å se på andre og identifisere de som en "Ole-kandidat." Men hva med oss selv? Maxwell deler et par selvsjekk-tips om vi er litt usikre: 
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;ul&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Jeg erfarer konflikter nærmest daglig.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Jeg blir stadig feiltolket.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Negative ting skjer meg hele tiden.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Jeg har få venner og ønsker meg flere.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Jeg sier alltid de gale tingene."
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;sup&gt;&#xD;
        
            6
           &#xD;
      &lt;/sup&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;sup&gt;&#xD;
        
             
           &#xD;
      &lt;/sup&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            – John C. Maxwell
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
  &lt;/ul&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tør du ta en selvsjekk og en lang kikk i speilet med spørsmålet: Er jeg Ole?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kjøp gjerne boken, fysisk, digitalt eller lydbok og gå gjennom den du også. Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre som kan gjøre seg nytte av dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 19.11.24
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2004) Winning with people: Discover the principles that work for you every time (s.142) Maxwell Leadership Publishing, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.142-151)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.145-149)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.146)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Nettside: https://motleybytes.com/w/Francis_Chisholm_quotes
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2004) Winning with people: Discover the principles that work for you every time (s.149) Maxwell Leadership Publishing, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-5646349e.jpg" length="192625" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 18 Nov 2024 22:52:17 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/taktvansker</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-5646349e.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-5646349e.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Relasjoner trumfer situasjoner</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/relasjoner-vs-situasjoner</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-77997205.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I team og samarbeid med kollegaer kommer det alltid opp situasjoner som utfordrer oss. Noen ganger er det bagateller, andre ganger særdeles krevende saker. Vårt innerste håp er nok at alle våre relasjoner skal oppleves som å seile i stille farvann, men for de aller fleste kommer det ting vår vei som gjør at vi kjenner stormens vind piske oss i ansiktet. Regnet som følger stormen danner dråper som strømmer nedover kinnene, dråper vanskelige å skille fra tårene og fortvilelsen over det som skjer.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "It is more rewarding to resolve a situation than to dissolve a relationship.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ting skjer på arbeidsplasser, i organisasjoner og virksomheter, i team og helt ned i relasjonene, én til én. Enkelte saker kommer så nær oss at også familie er involvert. Ingenting smerter mer enn når familien opplever dype uenigheter eller utfordres gjennom uenighet og konflikter. Det er nettopp da det kommer til overflaten hva vi er laget av, i måten vi klarer å skille sak og person og ta vare på relasjonene. Tross uenighet i valg eller verdier. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Most of us don’t get to choose who’s family. But we do choose how we treat our family."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne ukes blogg er den trettende av en lang rekke refleksjoner hvor jeg borer i og reflekterer over egen gjennomgang av boken; "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Winning with people
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " fra John C. Maxwell. Dette  kapittelet har tittelen: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The Situation Principle
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Her følger 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           spørsmål
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            til hjelp for å holde situasjoner i et bedre perspektiv med tanke på situasjon vs. relasjon. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 1 – Ser jeg det hele bildet, eller ser jeg bare den vanskelige situasjonen?
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Successful people make right decisions early and manage those decisions daily
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi kan starte ut med å innse at vi ikke ser hele bildet og ikke kjenner bakgrunnen for andres reaksjon eller handlinger. Det er et godt sted å starte, i stedet for å bevege seg frem med forutinntatte og kyniske holdninger og innstillinger. Vi vil gjøre det bedre om vi søker svar gjennom spørsmål og reflekterer over svarene og situasjonen. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du rask til å hoppe på konkusjonen, eller tar du deg tid til å stille spørsmål, få oversikt og se det større bildet?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 2 – Presenterer jeg hele bildet, sammen med det som er krevende? 
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell trekker i boken frem et eksempel med foreldrene som når han var barn måtte korrigere valg og oppførsel. De så det store bildet, og måtte gjøre tiltak, selv om det var krevende. I ettertid ser vi som barn at det var til vårt beste, selv om vi ikke så det tidligere. I vårt lederskap er det viktig at vi presenterer hele bildet selv om det er krevende. Det er eneste måte vi kan skape forståelse og det vil skje læring. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du med deg ditt «why» når det er krevende avgjørelser som ligger foran deg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 3 – Opplever jeg det som enkelttilfeller eller gjentagende situasjoner?
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Selv små ting, én gang kan ha store konsekvenser. Er det et engangstilfelle er det lettere å hanskes med enn noe som skjer gjentagende med konsekvenser som påvirker relasjonene i eksempelvis et team. Gjør vi ikke noe vil situasjonen bare gnage og utvikle seg til et «gnagsår» i relasjonene. Gjentagende ting krever adferdsendring og må tas tak i fordi ting oftest ikke går over av seg selv men bare utvikler seg og verker mer og mer.   
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ser du gjennom fingrene på situasjoner med gjentatte ting, eller tar du tak i det og på den måten tar vare på både team og relasjoner?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 4 – Løfter jeg situasjoner til nivå hvor det blir spørsmål om liv eller død for relasjonene?
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           How do you know if you’re making too many situations life-or-death issuses?
            &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Answer these questions: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           - How often are you tense and upset?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           - How often do you raise your voice when talking to others
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           - How frequently are you battling for your personal rights or for what’s right?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er viktig å velge sine kamper, ellers vil vi kjempe hele tiden, mot alle og i alle saker. Av og til er det avgjørende å ta kampen, men også prøve å ta vare på relasjonene, midt i kampens hete og situasjonene som oppstår. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kjemper du på alt eller velger du deg ut hva som er viktig å kjempe for?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;strong&gt;&#xD;
      
           # 5 – Viser jeg en betingelsesløs kjærlighet gjennom vanskelige situasjoner?
          &#xD;
    &lt;/strong&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           People are always more important than mere things. Our property, our position or power, and our agenda are transitory
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ﻿
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette punktet er krevende å følge i praksis, for oftest vil krevende situasjoner fremkalle et helt sett av følelser, holdninger, få oss til å ta partier, inngå i baktalelse og alt annet som bryter ned. Det krever gode holdninger til å ha en motsatt reaksjon en det som er standard.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I hvilken grad klarer du å beholde respekt og godhet overfor de du møter i vanskelige situasjoner?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kjøp gjerne boken, fysisk, digitalt eller lydbok og gå gjennom den du også. Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre som kan gjøre seg nytte av dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 12.11.24
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2004) Winning with people: Discover the principles that work for you every time (s.132) Maxwell Leadership Publishing, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.135)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.132-141)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.137-140)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.137)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.139)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-212a9ca2.jpg" length="241473" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 11 Nov 2024 23:16:09 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/relasjoner-vs-situasjoner</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-212a9ca2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-212a9ca2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Tillit er selve grunnfjellet for all relasjonsbygging</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/tillit-er-grunnfjellet</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-0bc56a41.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Brudd på tillit smerter. Vi hadde jo forventet bedre, satt vår lit til noen som ikke leverte eller ting slett ikke ble som avtalt. Antageligvis har vi alle både opplevd og forårsaket tillitsbrudd, så dette er mye mer enn en fjern teori, heller en dyrekjøpt erfaring i livet og i relasjonene med menneskene rundt oss.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Developing trust is like constructing a building. It takes time, and it must be done one piece at a time."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Jeg har blogget om dette med tillit flere ganger tidligere og det kommer sikkert flere da det ikke er et tema en blir ferdig med. Du må gjerne lese et par av bloggene med andre innfallsvinkler
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/tillit" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            eller
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/relasjonsbygging_gjensidig-tillit" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            dersom du vil gå litt dypere inn i dette.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne ukes blogg er den tolvte av en lang rekke refleksjoner hvor jeg borer i og reflekterer over egen gjennomgang av boken; "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Winning with people
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " fra John C. Maxwell. Dette  kapittelet har tittelen: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The Bedrock Principle
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Her følger
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 byggeklosser
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            til å utvikle tillit og hjelpe vår relasjonsbygging. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Tillit starter med oss selv
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Don’t ask others to put their confidence in you if you believe you may betray it. Work on your character first, then your relationships
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Som innledningen pekte på går tillit flere veier, men det eneste rette stedet å starte er med oss selv og vår egen karakter. Maxwell løfter frem at ærlighet med oss selv er en forutsetning for å møte andre med det samme. Noe annet vil være falsk og et selvbedrag. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Finnes det noe i din karakter eller hvordan du fremstår som er til hinder for å utvikle tillit og fremme relasjonsbygging med andre? Sjekk speilet eller eventuelt spør en du stoler på og har tillit til. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Tillit er en totalpakke og kan ikke deles opp i avgrensede områder
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "En persons karakter farger etter hvert alle områder av livet hans."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           For at tillit skal oppleves helhetlig og pålitelig kan den ikke avgrenses til enkelte områder eller situasjoner. Den vil over tid gjennomsyre hele personen, relasjonen eller systemet. Hverken mer eller mindre. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvordan er totalbildet for deg, hva farger de forskjellige områdene av karakteren i ditt liv?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Tillit er lik en bankkonto
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Each time you do something to build trust, you put relational change in your pocket. Each time you do something negative, you spend some of that change. Do enough negative things – due to lack of character or competence – and you are bankrupt.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Det er et interessant eksempel som trekkes frem her hvor våre relasjoner nærmest sammenlignes med bankinnskudd. Vi kan gjerne ved starten av vår relasjonsbygging med folk ha et nøytralt utgangspunkt, men etterhvert vil det vi gjør og karakteren vi har, enten sette penger i banken eller gjøre uttak. Gjør vi det godt kan vi bli rike i relasjoner. Går det riktig galt kan relasjoner gå konkurs. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Viser kontoutskriften for dine relasjoner en negativ eller positiv saldo?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Tillit kan ta relasjoner til uante høyder
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           When two people trust each other completely, the relationship can grow to a level of friendship that is as rewarding as anything in life.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Tillit kan lett tas for gitt og ikke verdsettes så høyt som den reelle verdien det har. Maxwell løfter tillit opp til noe av det mest verdifulle vi kan ha i livet. Kjenner du det sånn? 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilke(n) relasjon(er) betyr mest for deg i ditt liv? Når var sist gang du virkelig gav uttrykk for det?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Hva når tilliten blir brutt?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Take a plunge. I’m not saying you will never get hurt. You might. But I can say this: You’ll never experience the joy that comes only from relationships unless you’re willing to give trust a try.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Det kan være vanskelig om tilliten er brutt og vi igjen skal nærme oss et område som kjennes sårt. Er det i det hele tatt mulig? Og er det verdt det? Maxwell gir oss 3 råd på veien:
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           1. Tilgi, selv om du har rett. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           2. Forklar samtidig at tillitsbruddet ikke må skje igjen. Å tilgi betyr ikke at vi kan tillate å såre igjen og igjen. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           3. Husk på de beste situasjonene. Vi har alle våre topper og bunnpunkt. Det krever modenhet å se etter det beste i andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du villig til å gi noen en sjanse for å gjenoppbygge tilliten? Eller er det noen du skulle ønske gav deg en ny sjanse?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kjøp gjerne boken, fysisk, digitalt eller lydbok og gå gjennom den du også. Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre som kan gjøre seg nytte av dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 05.11.24
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2004) Winning with people: Discover the principles that work for you every time (s.125) Maxwell Leadership Publishing, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.121-131)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.125-130)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.126)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.127)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.125)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.130)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-464b3322.jpg" length="632663" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 04 Nov 2024 21:11:40 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/tillit-er-grunnfjellet</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-464b3322.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-464b3322.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Bryr jeg meg nok om personen til å velge konfrontasjon?</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/konfrontasjon</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-4b453684.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Konflikter er både uunngåelig og vanskelig på en og samme tid. Uunngåelig fordi vi lever side om side med mennesker som ser ting annerledes, har andre verdier eller har helt andre tilnærminger til saker og situasjoner enn oss selv. Vanskelige fordi de ofte involverer mennesker vi er glade i eller har et nært forhold til. Uansett er det et viktig å ta tak i det og ikke bare utsette en konfrontasjon, noe som i praksis kun betyr at "svulsten" får utvikle seg fritt.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ﻿
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Conflict is like cancer; early detection increases the possibility of a healthy outcome."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I krevende tider kjenner vi i vår lederskap hva vi virkelig er laget av, blir kjent med våre motivasjoner og reaksjonsmønsteret som tar kontroll på tanker, følelser og handlinger. Det er tydelig med på å forme strategiene for hvordan vi møter konfliktene, og som kan lede til både gode og sunne konflikter, men også de av ødeleggende karakter. Maxwell peker på noen strategier som
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            IKKE
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            virker, blant annet det å ville vinne uansett hva det koster, late som det ikke eksisterer, klage til andre, loggføre andres feiltrinn, spille på rang og posisjon eller å kaste inn håndkle. Det siste kan virke enkelt, men pekes bare på som en varig løsning på et midlertidig problem.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne ukes blogg er den ellevte av en lang rekke refleksjoner hvor jeg borer i og reflekterer over egen gjennomgang av boken; "Winning with people" fra John C. Maxwell. Dette  kapittelet har tittelen: "The Confrontation Principle."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Her er 5
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           pekere
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            i retning av et veikart for sunne konfrontasjoner, litt hjelp til å møte andre med ærlighet og ydmykhet, og et inderlig ønske om det beste for vår videre relasjonsbygging. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Konfronter kun om du bryr deg om personen
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "In nearly all relational situations, it is most productive to go into a confrontation keeping the other person’s interest in mind
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det første punktet kan være et godt startpunkt og selvsjekk, før en går i gang med å konfrontere andre og starte krevende prosesser. Maxwell peker på at ofte ender vi opp med å måtte konfrontere mennesker vi er nær og bryr oss om, enten det er i familien, på jobben, som engasjert i frivillig arbeid eller annen sammenheng. Samtidig er dette et viktig startpunkt og nærmest en forutsetning for å kunne lykkes og få et godt resultat.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du den andres beste i tankene på vei inn i nødvendige konfrontasjoner?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Ikke utsett, men møt hverandre så snart som mulig
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Putting off confrontation only causes the situation to fester
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Prokrastinering var et ord jeg lenge var ukjent med, men etterhvert har forstått at det slett ikke gjelder innholdet og betydningen. Dette med å utsette eller skyve ting unna tror jeg ligger naturlig for mange av oss, til tross for at det bare én effekt: Å forsterke det som verker og bare gjør situasjoner ennå vanskeligere å ta igjen på sikt. Det er et gammelt uttrykk og godt råd som sier: «Ikke utsett til i morgen det du kan gjøre i dag.» La oss følge det.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du nødvendige konfrontasjoner du har utsatt? Hva vil du gjøre med det?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Start med forståelse, ikke enighet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "The person who gives an opinion before he understands is human, but the person who gives judgement before he understands is a fool."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Før vi går videre må vi se på startpunktet vårt. Mange vil hoppe rett på konfrontasjon og søke raske konklusjoner. Er det krevende kan det være nødvendig å starte med et raust rom for forståelse for hverandres synspunkt og situasjon , ikke å søke og presse frem en enighet. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du rom til å søke forståelse, også der det åpenbart ikke er enighet i sikte?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Legg frem sakens sider og søk gjensidig respons
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Never confront others without letting them respond. If you care about people, you will want to listen."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell trekker frem to viktige punkt i å både få frem saken og belyse den grundig, samtidig som det oppmuntres til respons så vi i større grad kan forstå problemet. En innsikt eller et lys over saken kan gjøre at vi bedre skjønner egen tilkortkommenhet eller bekrefter hvor viktig saken.   
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvordan har dine siste konfrontasjoner sett ut. Har du lyttet og fått frem alle sider av saken, eller bare din egen fremstilling?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Bli enige om en handlingsplan
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Successful confrontation usually changes both people, not just one
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Handling er en forutsetning for å komme videre. Derfor trenger vi en plan for å gå fra konfrontasjon til en løsning begge parter kan leve med og som oftest betyr at begge parter gjennomgår både samtale, refleksjon og endring for å komme i mål.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er neste steg på din handlingsplan for å ta konfrontasjon og konfliktløsing inn på et bedre spor?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kjøp gjerne boken, fysisk, digitalt eller lydbok og gå gjennom den du også. Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre som kan gjøre seg nytte av dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 29.10.24
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2004) Winning with people: Discover the principles that work for you every time (s.107) Maxwell Leadership Publishing, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.107-120)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.111-115)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.112)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.113)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.114)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.115)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-a9300d93.jpg" length="66555" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Tue, 29 Oct 2024 06:49:58 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/konfrontasjon</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-a9300d93.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-a9300d93.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Tror du det beste om andre kaller det frem det beste i dem</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/potensial</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-471f3542.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Det er mange ting som kan gjøre oss skeptiske, kalle frem motforestillinger eller gjøre at vi går inn i menneskemøter eller situasjoner med forhåndsinntatte holdninger. John C. Maxwell har så lenge jeg har fulgt hans undervisning i form av bøker, podcaster og konferanser holdt frem et viktig prinsipp med det utgangspunktet at vi tenker på andre og verdsetter de som en "10'er" på en skala fra 1-10. Det starter der og så er det menneskemøtet og egne erfaringer som videre får påvirke relasjonen,
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ikke
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            andres ord, forhåndsinntatte oppfatninger eller rykter.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           På denne måten vil ikke hva andre sier eller annen informasjon prege utgangspunktet for møter med personer og situasjoner. Å lese om dette kjennes både fornuftig og rettferdig om det hadde vært praktisert, både for de vi møter, men også for oss selv i møte med andre. Samtidig må vi nok anerkjenne at vi i mange sammenhenger har lent oss på akkurat de allerede inntatte holdninger eller meninger som kan sette en annen verdi eller utgangspunkt enn en 10'er. Dagens blogg har til hensikt å stoppe oss opp, reflektere over våre møter med andre og tenke gjennom egne holdninger og vårt verdisyn. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne ukes blogg er den tiende av en lang rekke refleksjoner hvor jeg borer i og reflekterer over egen gjennomgang av boken; "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Winning with people
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " fra John C. Maxwell. Det tiende  kapittelet har tittelen: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The Number 10 Principle
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 momenter
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            til gjennomgang og refleksjon, noe som kan hjelpe oss i møte med andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Vår skuffelse over én må ikke hindre oss i å har tro på andre 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "If you’ve been hurt or disappointed in the past, please don’t let that negatively color your attitude in the future. Most of the time, believing in people truly does bring out the best in people.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi har alle blitt skuffet eller såret av mennesker, og helt sikkert gitt andre grunn til å sitte igjen med den samme følelsen. Spørsmålet Maxwell utfordrer oss lesere på er i hvilken grad dette skal ødelegge for fremtidige muligheter og hva vår skepsis og avstand gjør og begrenser av fremtidige muligheter for både oss selv og andre. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I hvilken grad lar du skuffelsen og sårene fra tidligere møter med mennesker prege mulighetene til viktige fremtidige relasjoner og muligheter?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Et tillitsfullt hjerte er emosjonelt sunt 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "A soft heart is likely to be a healthy one."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell peker på forskning som er gjort på dette med at et åpent og tillitsfullt hjerte, i større grad enn andre, vil holde seg sunt og at de lever lenger. Jeg tror de fleste av oss kan kjenne seg igjen i hvordan saker og relasjoner med negativt fortegn kan påvirke en hel kropp, hjertet især. Utfordringen er å kunne la spenningen fare og bevare et mykt hjerte overfor andre mennesker, uansett omstendighetene rundt. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvordan står det til med tillit i relasjoner og spenningen i ditt «hjerte». Er det emosjonell sunnhet over ditt liv akkurat nå?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Vi handler på bakgrunn av det vi tror på
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "If you desire to add value to people, then you need to value them first."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Våre holdninger «lekker,» så selv om vi tror vi kan late som eller spille skuespill, så vil våre holdninger overfor andre merkes. Slik er det også om vi har tro på mennesker og møter de med oppriktighet. Det vil merkes og det smitter. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva kjenner og opplever mennesker i møte med deg og meg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Et sunt ekteskap er bygget på høye forventninger til hverandre
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            De som er gift vet noe om viktigheten av å ville hverandre det beste, til tross for at ikke alt er perfekt. Er ikke dette holdningen i ekteskapet vil forholdet være på vei et sted en ikke ønsker. Samtidig er en slik relasjon preget av høye forventinger til hverandre med tanke på fortrolighet, tillit, ærlighet, åpenhet og respekt. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva kan vi lære fra dynamikken og relasjonen fra et ekteskap - over på hvordan vi ser, møter og behandler andre mennesker?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Å uttrykke tro på folks potensiale oppmuntrer de til å gjøre sitt beste
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Believe the best in others, and you will bring out their best."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi har alle hatt viktige mennesker i våre liv som har hatt tro på oss og uttrykt sin tro på oss og vårt potensiale. Det kan komme hjemmefra, fra en speiderleder, i idrettssammenheng eller i studiesituasjon. Eller fra familie, ektefeller og venner. Ofte er det andre mennesker som må til for å peke på områder vi selv ikke ser potensialet i eller de åpenbare mulighetene som ligger der. Hva vi sier og oppmuntrer andre til kan ha stor betydning i deres liv, men også for teamet, organisasjonen eller virksomheten. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem har du i ditt liv som trodde på deg og oppmuntret deg til å komme dit du er i dag? Hvem rundt deg trenger deg og at du heier på de og uttrykker din tro på deres potensiale så de tør å ta nye, modige steg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kjøp gjerne boken, fysisk, digitalt eller lydbok og gå gjennom den du også. Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre som kan gjøre seg nytte av dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 22.10.24
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2004) Winning with people: Discover the principles that work for you every time (s.97-106) Maxwell Leadership Publishing, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.103-105)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.103)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.104)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.105)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-13dc77be.jpg" length="125973" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 21 Oct 2024 20:57:50 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/potensial</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-13dc77be.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-13dc77be.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Folk er interessert i folk som er interessert i dem</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/karisma</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-19873bdf.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du møtt folk som bare snakker om seg selv og er opptatt av seg selv og sine egne ting? Vi er nok mange som må rekke opp hånda og erkjenne at vi i altfor stor grad har latt det handle om oss selv og helt glemmer vekk både å returnere spørsmål og vise samme interesse vi selv blir møtt med. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Skjer dette ofte og over tid blir vi både slitsomme å være sammen med, skaper dårlig karisma og er lite tiltrekkende i relasjoner med andre. For å komme inn på et bedre spor kan vi trenge hjelp til både å oppdage det og hjelp til å trene på endring av vårt selvopptatte fokus. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne ukes blogg er den niende av en lang rekke refleksjoner hvor jeg borer i og reflekterer over egen gjennomgang av boken; "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Winning with people
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " fra John C. Maxwell. Det niende  kapittelet har tittelen: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The Charisma Principle
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 punkter
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ,
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            med viktige ting vi kan gjøre for bedre karisma og økt interesse i møte med andre mennesker rundt oss.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Øv på oppriktig interesse for andre 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           People are interested in the person who is interested in them
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell peker i sitatet og i boken på at det hjelper ikke hvor mye vi vet eller kan, hvis ikke de kjenner at vi oppriktig bryr oss og har deres beste i sikte. Det merkes bare så inderlig godt av andre, og er vi oppmerksomme kan vi også selv merke når vi tråkker over. Stopper vi opp og skifter fokus kan det gå godt, kjører vi derimot på er det allerede kjørt.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvorfor er det så vanskelig for oss å våre genuint opptatt av og interessert i andre? Hva er din innstilling og hvordan klarer du deg i forhold til dette?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Smil
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           People don’t care how much you know until they know how much you care
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Smil er en ting. Et oppriktig smil og en vilje til å møte andre med åpenhet og varme er noe annet. Hvis du tenker på jobben, i teamet, i familien, blant venner – det er alltid noen der som har dette smilet og møter oss med positivitet. Kanskje faller det mer naturlig for noen enn andre, men også dette kan vi øve på og lære av. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem tenker du på når du hører ordet «smil»? Hva kan du lære av vedkommende og reflektere over for å ta med deg lærdommen og gjøre det til ditt eget?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Husk navn
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette med navn er et reelt problemområde, rett og slett. Samtidig er det kjent at det er noe av det kjæreste vi har og reagerer på, det om noen husker vårt navn og bruker det. En tid tilbake var jeg i et møte med flere til stede og møtelederen kalte meg for «du fra næringen i vest...» Det kjentes slett ikke bra ut, og samtidig vet jeg godt hvem som har samme utfordring med dette... 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor god er du på å huske navn? Har du utviklet noen gode triks eller knep for øke dine ferdigheter og i større grad tiltale folk rundt deg med deres navn?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Lytt
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Som nevnt over er det lett å kjøre på og prate i vei om sine egne ting. Å lytte, gjerne i kombinasjon med gode spørsmål for å lytte både mer og dypere vil hjelpe oss en hel del. Det morsomme uttrykket med at vi har to ører og én munn for en grunn kan hjelpe oss å huske at dobbel dose lytting vil gi mangedobbelt igjen i  alle våre relasjoner. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvordan er status i ditt regnestykke: Lytting vs. prating? 2:1 eller 1:2?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Få andre til å kjenne seg viktige
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The person without charisma walks into a group and says, “Here I am.” The person with charisma walks into a group and says; “There you are.” Just about anybody can learn to do that
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell minner oss i dette sitatet over at mye kan gjøres i det vi kommer inn eller møter folk rundt oss. Dersom vi har tenkt gjennom det på forhånd eller gjort det til en vane kan vi snu fokuset fra oss selv til andre. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Legg merke til hvordan du møter teamet og de andre – og noter gjerne ned for læringens del hvordan andre gjør det samme og hvordan det påvirker deg. Er det positive eller negative møtepunkt for deg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kjøp gjerne boken, fysisk, digitalt eller lydbok og gå gjennom den du også. Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre som kan gjøre seg nytte av dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 15.10.24
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2004) Winning with people: Discover the principles that work for you every time (s.88-97) Maxwell Leadership Publishing, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.90-94)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.88)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.91)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.95)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-73080e58.jpg" length="181979" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Tue, 15 Oct 2024 05:56:36 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/karisma</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-73080e58.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-73080e58.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Læringsprinsipp; Alle vi møter har potensial til å lære oss noe</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/laere-noe-fra-alle</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-c3234f31.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           «Det å tenke at ingen har noe å lære meg er arrogant. Å tenke at noen kan lære meg alt vil være naivt. Å tenke at alle har noe de kan lære meg er en lærevillig, god holdning.»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Hvilken holdning og hvilke tanker har du i forhold til det å lære fra andre? Maxwell sier i dette kapittelet at det tjener oss vel å ha et åpent sinn og tenke at alle har noe å lære oss, noe vi ikke innehar eller kan. Ikke alt fra én person eller samme kilde, men at alle har noe vi kan trekke på og hente lærdom fra.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne ukes blogg er den åttende av en lang rekke refleksjoner hvor jeg borer i og reflekterer over egen gjennomgang av boken; "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Winning with people
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " fra John C. Maxwell. Det åttende  kapittelet har tittelen: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The Learning Principle
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 handlinger
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            nyttige for å utvikle vår evne til å verdsette alle  og innse at vi har noe å  lære fra alle vi møter. Hva er din fortelling her?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Gjør læring til din lidenskap
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           If you desire to keep growing, you cannot sit back in your comfort zone. You need to make learning your goal
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Mange som når frem til sin drømmejobb, har tatt en grad eller oppnådd et karrieremål kan falle for fristelsen med å tanke at de har nådd frem og dermed legger vekk læring og nye impulser. Dette er en stor fare, og derfor en påminnelse om at eneste sikkerhet for å utvikle seg  videre er stadig læring og personlig vekst.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du dedikert til stadig å lære nye ting, er nysgjerrig og tar inn ny kunnskap og impulser?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Verdsett alle
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "People don’t learn from people they don’t value.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
             
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Sitatet peker på at kanalen for læring er trang eller kanskje helt lukket fra å ta inn noe fra mennesker vi ikke verdsetter. Hele dagens tema dreier seg om at alle har en ukrenkelig verdi og at alle har noe å lære oss, tross våre forskjelligheter og ulike ståsteder. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvis du skal svare helt ærlig, verdsetter du alle på en måte som gjør at du er åpen for å høre deres synspunkter?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Utvikle relasjoner med vekstpotensialer
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "It is true that everyone has something to teach us, but that doesn’t mean anyone can teach us everything we want to learn."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Maxwell peker over på at vi kan lære noe fra alle, men at det er avgjørende viktig for oss å bygge relasjoner og koble med mennesker som er særdeles dyktige i områder vi selv ikke er og at det er sannsynlig de kan tilføre oss verdifull kunnskap og innsikt for vår vekst og utvikling. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem bygger du relasjon med og kommer på nært hold med akkurat nå, som kan bety en stor forskjell for deg og din læring, vekst og utvikling fremover?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Identifiser folks unike egenskaper og styrker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "People grow best in their area of strength – and can learn the most from another person’s area of strength.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du har helt sikkert ditt område med din egen styrke og ekspertise. Det har også andre, og det gjelder derfor å kunne identifisere hvem vi kan koble oss på og hva vi kan lære fra de. Det har slått meg mange ganger fra å lese en bok, høre på en podcast eller andre kilder, hvor mye de kan om enkelte ting og merker deres styrke på ett eller flere områder. Da skapes det en lyst til å ta til seg mer og komme i nærhet for å få med seg mer og lære fra deres styrke.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er en egenskap og styrke hos deg selv kan du dele med andre? Og hva er det du akkurat nå kunne trengt en dose læring av fra en annen persons unike egenskap eller styrke?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Still spørsmål
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Change is always the goal of learning. You cannot have growth without change."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er interessant å høre fra Maxwell når han forteller om alle lederne, trenerne eller andre fremtredende og kunnskapsrike mennesker han har klar å få en samtale eller en lunsj med. Selv i en alder av 75 fortsetter han med dette, har mer å lære og stiller spørsmål. Han kommer alltid forberedt og har mange spørsmål klar. Han kunne pratet om alt han selv har fått til, bøkene han har skrevet og alt han har gjort, men han nøyer seg med spørsmål for å lære mer. Imponerende! Og ikke minst avslørende for en som fort går seg fast på alt eget en har lyst til å dele i stedet for å stille spørsmål og lytte. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Stiller du spørsmål for å lære og utvikle deg eller har du svarene allerede? Hvor nysgjerrig  og lærevillig er du på en skala fra 1-10?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kjøp gjerne boken, fysisk, digitalt eller lydbok og gå gjennom den du også. Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre som kan gjøre seg nytte av dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 08.10.24
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2004) Winning with people: Discover the principles that work for you every time (s.81) Maxwell Leadership Publishing, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.78-87)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.82-85)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.82)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.83)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.84)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.85)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-8ceeedc2.jpg" length="189555" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 07 Oct 2024 20:27:05 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/laere-noe-fra-alle</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-8ceeedc2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-8ceeedc2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Lederskapsperspektiv; Se ting fra mer enn én side</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/se-ting-fra-flere-sider</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-43cab25b.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi trenger ikke gå til verdens nyhetsbilder med store konflikter og krig for å finne anvendelse for dagens prinsipp med viktigheten av å se ting fra mer enn én side, utover egen verden og eget perspektiv. I saker som møter team, organisasjoner og virksomheter er det ofte et gap som kunne vært tettet om vi hadde vært villige til å se ting fra andres perspektiv.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "If you put yourself in the place of others instead of putting others in their place, it changes the way you see life, and it changes the way you live it.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Noen ganger er det helt riktig å stå på sitt og slåss for sin rett og sine kjerneverdier. Samtidig går det an å lytte, ha empati og verdsette mennesker vi ikke deler syn med på en god måte, ofte på en bedre måte enn vi gjør i dag? Historien har vist at mennesker som er rykende uenige i sak kan være veldig gode venner og  ha relasjoner tuftet på ærlighet og respekt.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne ukes blogg er den sjette av en lang rekke refleksjoner hvor jeg borer i og reflekterer over egen gjennomgang av boken; "Winning with people" fra John C. Maxwell. Det syvende  kapittelet har tittelen: "The Exchange Principle."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 tips
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            til hjelp med et skifte fra kun å se tingene fra eget punkt til å se tingene også fra andres sider. Her kom det en rekke punkt for egen refleksjon, hva med deg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Forlat «din trygge verden» og beveg deg over til «deres verden»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The best way to keep from stepping on other people’s toes is to put yourself in their shoes.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Hvis vi omgir oss med de samme menneskene og får de samme tilbakemeldingene til alle tider, blir det også alt vi ser. Å utfordre seg selv til å oppsøke ukjente steder og miljøer med interesse og åpenhet vil hjelpe oss bedre å forstå og bedre vår mulighet til å bygge nye og bedre relasjoner.   
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Når var sist gang du opplevde deg selv på en helt ukjent banehalvdel eller en ukjent verden. Hva kjente du på, hva lærte du og hva tok du med deg videre av verdifulle erfaringer?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Erkjenn at også andre en deg selv har gyldige synspunkt
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           My viewpoint isn’t right just because it’s mine. If I work to find the legitimacy of another person’s point of view, it will stretch my thinking
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
             
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            At vi ikke er enige eller ser likt på alt er naturlig. Vi kommer fra forskjellig bakgrunn, har forskjellige verdier og meninger. Det er helt ok, alle vil ikke være enige om alt til alle tider. Selv ikke i samme team, organisasjon eller virksomhet. Utfordringen vi må ta med oss er å anerkjenne andres verdi selv om vi står på helt forskjellige steder og synspunkter. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor god er du til å lytte og høre ut andres synspunkt, spesielt de som går på tvers av dine egne?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Sjekk egen holdning
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           When it comes to seeing things from another person’s point of view, attitude is huge. It is always easy to see both sides of an issue that you are not particularly concerned about. It becomes much harder when you have a vested interest in it
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell peker på et viktig poeng med at jo mer eierskap vi har til en ting, sak eller verdi, jo vanskeligere er det å se ting åpent og fra flere sider. Det viktige i møte med disse utfordringene er å beholde sanne motiver i våre relasjoner og i møte med mennesker rundt oss. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er din basisholdning til andre, de som mener noe annet enn deg selv?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Spør andre hva de ville gjort om de var i din situasjon
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           When you have empathy with others’ point of view, it becomes much easier to connect with them. Why? Because they know that you care
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Empati i menneskemøte hjelper alltid. Maxwell utfordrer i kapittelet til også å invitere andre inn med et enkelt spørsmål om å se ting også fra ditt synspunkt eller be andre om å reflektere over en sak eller utfordring, eksempelvis hva de ville gjort i ditt sted. Det vil kunne gjøre at de ser ting på en ny måte eller gjøre at de kommer seg ut fra et fastlåst tankemønster.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor ofte inviterer du andre inn til å dele sitt perspektiv på en sak, eller til å se ting også fra ditt ståsted? Hva gjør det i så fall med relasjonen dere imellom?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Sett den andre først
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           For å bygge relasjoner er det en forutsetning å starte med å sette andre først og løfte de rundt oss. Fra egen erfaring vet jeg at det oftest er motsatt, opptatt av seg selv, våre egne saker, meninger og ideer. Vi hører ofte om det med to ører og én munn, men den numeriske  balansen preger ofte hverken ikke våre samtaler og relasjoner.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor mye lytter du og er nysgjerrig på andre? Hvor god er du til å fokusere på de andre på teamet, ledergruppen eller de rundt deg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kjøp gjerne boken, fysisk, digitalt eller lydbok og gå gjennom den du også. Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre som kan gjøre seg nytte av dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 01.10.24
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2004) Winning with people: Discover the principles that work for you every time (s.75) Maxwell Leadership Publishing, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.68-77)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.73-75)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.73)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.74)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-8c61641c.jpg" length="97996" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 30 Sep 2024 19:39:38 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/se-ting-fra-flere-sider</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-8c61641c.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-8c61641c.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Lederskapsfokus; Se det store bildet</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/se-det-store-bildet</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-58448e84.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva vi ser og legger merke til av detaljer i møte med et bilde eller landskap er helt individuelt. Noen ser de mest spektakulære detaljene, mens andre ser det store bildet og trekkes mot elementenes samhandling og funksjon. Ikke noe her er rett eller galt, bare forskjellig perspektiv.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Enkelte ganger er det ikke så enkelt å finne detaljene og svarene er ikke alltid like opplagte. Vi må gjerne lese mellom linjene eller tolke bildene for å finne sammenhenger eller forstå hva som virkelig menes. Andre ganger blir vi så opptatte av detaljene at vi ikke klarer å se det store bildet som kan hjelpe oss å komme videre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne ukes blogg er den sjette av en lang rekke refleksjoner hvor jeg borer i og reflekterer over egen gjennomgang av boken; «Winning with people» fra John C. Maxwell. Det sjette  kapittelet har tittelen: «The Big Picture Principle.»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 punkt
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             til refleksjon og hjelp for meg med å bryte selvopptatthet og selvsentrerte mønster. Håper du også vil ta deg til til å reflektere over dette, uansett hvilken grad det preger ditt lederskapsfokus i dag.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Utvidet perspektivet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The entire world, with one minor exception, is composed of others. - You can choose to ignore them and focus on yourself, or you can get over yourself and learn to put other people first
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvis vi ut fra dette kapittelet spør forfatteren hva som skal til for at vi skal endre vårt perspektiv eller se det store bilde svarer Maxwell: «I bunn og grunn handler det om å forstå at ikke alt handler om oss.»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           60
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             Er vi det eneste som fyller bildet blir det i det hele tatt vanskelig å se andre og få øye for deres situasjon.   
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva fyller ditt perspektiv fra der du står og går?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Modenhet under utvikling
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           We often expect maturity to come with age, but the truth is, sometimes age comes alone…
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
             
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Modenhet handler om oppdagelsen og forståelsen om at ikke alt handler om og er sentrert rundt oss selv. Det er ikke lett å ta inn i første del av livet, men etterhvert som årene går vil de aller fleste modnes og få en modenhetsfokus som hjelper til å se de store bildet. Hvis vi høres ut som selvopptatte småbarn gjennom voksenlivet vil det oppfattes merkelig og umodent. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor vil du plassere deg selv og ditt lederskapsfokus på en skala fra 1-10, fra umodent til modent, hva vil de nærmeste, teamet eller andre mennesker rundt deg si og gi deg som score?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Økt ansvarsfølelse
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Responsible leaders have an "others first" attitude and use their position for serving people, taking responsibility, being an example, giving others credit and mending relationships. Good leaders understand that for the team to succeed, they must put others first
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell tar med et eksempel fra ekteskap som fungerer godt. Der er fokuset på hva vi kan gjøre for den andre, mer enn bare det å være opptatt av seg selv og egne behov. Også i vår lederskapsutvikling vil vår evne til å ta lignende type ansvar og tilnærming til kollegaer, team, organisasjon og virksomheter være avgjørende for å lykkes. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I hvilket område av ditt lederskap kan du med fordel ta steget opp, ta (et større) ansvar med å lede deg selv og bety en forskjell for andre?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Ha blikket vendt utover vår egen lille verden
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "To change focus, people need to get out of their own little world; If you have a narrow view of people; Go places you have never gone, meet the kind of people you do not know, and do things you have not done before."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Jeg har nevnt det tidlgiere, i flere av de 200 blogginnleggene, at jeg hadde en 5 års periode i Zimbabwe sammen med min lille familie, langt fra resten av familien. Å komme dit som 26 åring, til en helt annen kultur, med andre verdier og en helt annen tilnærming til eksempelvis tid, det gjorde noe med meg og sprengte noen indre rammer og oppfatninger. Slike opplevelser vil forme oss og gir verdier viktige å ta med seg videre i livet. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er din fortelling? Når gjorde du sist noe nytt, som for første gang å besøke et nytt sted, traff andre folk eller gjorde ting du ikke var familiær med fra før?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – La egoismen fare
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "An egoist can be described not as a person who thinks too much of himself, but someone who thinks too little of other people."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Moderne sanger, ordtak fra både 1800 tallet og før det sier: «Ute av syne, ute av sinn.» Det vi ikke har rett foran oss eller i syne, det glemmer vi lett bort. Det er bare blitt mer aktuelt med tiden når vi får så mange ting som forstyrrer oss. Hvis det eneste vi bryr oss om og tenker på er oss selv og egen måloppnåelse vil andre lett forvinne ut av bildet.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du ditt ego «in check» eller preger og forstyrrer det ditt lederskapsfokus?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kjøp gjerne boken, fysisk, digitalt eller lydbok og gå gjennom den du også. Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre som kan gjøre seg nytte av dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 24.09.24
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2004) Winning with people: Discover the principles that work for you every time (s.59-67) Maxwell Leadership Publishing, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.62-65)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.63)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.64)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.65)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-08ee7d38.jpg" length="108203" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 23 Sep 2024 20:31:43 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/se-det-store-bildet</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-08ee7d38.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-08ee7d38.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Lederskapsrelasjoner; Løfter vi opp eller trekker vi ned?</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/heisprinsippet</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-23a2cfee.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva ville mennesker rundt oss svare om vi spurte de rett ut om den relasjonen de har med oss er med på å løfte de opp eller trekker de ned. Sannsynligheten er at det er lettere å få et svar på det første enn et ærlig svar om det var det siste. Uansett kan vi få et svar på dette som stemmer rimelig godt om vi er villige til å ta en ærlig vurdering og holde opp speilet for en egenevaluering.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           People do tend to add value to others, lessening their load and lifting them up, - or take away value from others, thinking only of themselves and taking people down in the process.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Gjennom våre relasjoner har vi effekt på andre rundt oss. Vi oppleves enten å være en som tilfører verdi eller at vi er på en måte som suger kraften ut og er mer minus enn pluss. Eller som bildet på en heis hvor vi enten tar de med opp eller ned en etasje eller to. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne ukes
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           blogg er nummer 200 (!) totalt
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            og den femte av en lang rekke refleksjoner hvor jeg borer i og reflekterer over egen gjennomgang av boken; "Winning with people" fra John C. Maxwell. Det femte  kapittelet har tittelen: "The elevator principle."
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 matematiske betrakninger
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            vi kan gjøre oss rundt hvordan forskjellige mennesker påvirker oss. La oss samtidig ta en personlig evaluering av hvem vi er i andres liv og hva vi kan gjøre for å øke verdien på relasjonen.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Addisjon; Noen folk tilfører noe viktig til oss - gled deg over det
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Do all the good you can, to all the people you can in all the ways you can, as long as you can.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John Wesley/D.L. Moody/Ukjent?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi kan merke på mennesker når vi møter de, at noen naturlig har det i seg å tilføre verdi til andre og sette andre mennesker foran sin egen agenda. Hvor dette faller naturlig trenger de ikke tenke så mye på det, for det bare skjer. Andre må kanskje tenke gjennom det og legge mer intensjoner i det for å få det til å fungere.   
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva gjør du i dag som adderer det gode og tilfører andre verdi i det daglige?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Subtraksjon; Noen folk oppleves nærmest som et minus – forsøk å tolerere det
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Subtractors do not bear own burdens and they make heavier the ones we already have."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
             
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell poengterer her at om mennesker oppleves å bidra negativt eller trekker fra i relasjoner eller team, så skjer det oftest ubevisst. Det er det triste i det og minner oss om at det er lettere å rive ned enn å bygge opp. Her kan vi bruke et matematisk prinsipp: Minus og pluss sammen blir minus.  Til en viss grense kan det kanskje tolereres, utover dette må det konfronteres og ryddes opp i for å ikke være et minus for teamet og kulturen. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du bevisst å tilføre andre verdi? Hvis ikke, tenk gjennom muligheten for at du i realiteten er en negativ bidragsyter inn i dine relasjoner og i teamet. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Multiplikasjon; Noen folk tilfører andre stor verdi – verdsett de høyt
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Anyone who wants to can become an adder. It takes only a desire to lift people up and the intentionality to follow through
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           For å komme på et nivå som multipliserer verdi for andre kreves det i følge Maxwell bevissthet, strategi og at vi jobber aktivt med det. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kommer du på noen som tilfører og multipliserer verdier i ditt liv? Ta deg tid til å ringe dem eller sende en SMS for å si det og uttrykke din takknemlighet.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Divisjon;  Noen folk tar bort din verdi – unngå de
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "A friend should bear his friend’s infirmities, not make them greater than they are."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det merkes når noen dividerer verdien av relasjonene nær oss. Det er ikke sikkert vi kan gå gjort så mye med det, men det hender vi kan hjelpe vedkommende på rett spor. Andre ganger må vi søke avstand for at vi selv ikke skal få samme negative fortegn. På ledernivå må vi ta tak i dette så det ikke får spre seg og negativt influere på et team, organisasjon eller virksomhet. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du noen i ditt team som har en dividerende effekt på verdier, team om kultur? I så fall, hvordan møter du det og forholder deg til det?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Sum totalt; Du kan ta med deg andre til et nytt nivå
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Everyone is capable of becoming a person who lifts others. You don’t need to be rich. You don’t have to be genius. You don’t have to have it all together. You do have to care about people and initiate lifting activities."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det handler ikke hovedsakelig om å regne ut verdien av ligningene over, men å være en som bryr seg om menneskene rundt deg, tilfører andre verdi og som i sum kan igangsette tiltak som gjør en forskjell og løfter andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva vil du gjøre for å ta med deg en eller flere til et nytt nivå?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kjøp gjerne boken, fysisk, digitalt eller lydbok og gå gjennom den du også. Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre som kan gjøre seg nytte av dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 17.09.24
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2004) Winning with people: Discover the principles that work for you every time (s.49) Maxwell Leadership Publishing, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.45-56)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.49-53)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            https://quoteinvestigator.com/2016/09/24/all-good/
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2004) Winning with people: Discover the principles that work for you every time (s.51) Maxwell Leadership Publishing, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.52)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.54)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-a9c8a0f2.jpg" length="346135" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Sun, 15 Sep 2024 21:21:25 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/heisprinsippet</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-a9c8a0f2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-a9c8a0f2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Løser du krevende lederskaps-utfordringer med hammer?</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/hammerprinsippet</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-1240e63a.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er ikke alltid våre reaksjoner står i stil med problemene vi møter. Vi kan både overreagere, overdrive eller bruke midler langt sterkere enn vi strengt tatt hadde trengt å gjøre. Vi tar gjerne med oss reaksjonsmønster fra oppvekst og miljø som preget oss i tidlig alder hvor viktig forming skjer. Forskjellig påvirkning og rollemodeller kan også gjøre at vi plukker med oss ting underveis og videreutvikler oss. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "If Your Only Tool Is a Hammer Then Every Problem Looks Like a Nail.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – Abraham Maslow 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Let’s face it. Because of their personalities, some people are inclined to use a hammer, even when something gentler will do.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Disse to sitatene peker i retning av at vi alle har behov for å se dypt i verktøykassen og sjekke om utfordringene vi møter og verktøyene vi bruker står i forhold til hverandre. En 5-punkt sjekk og refleksjoner rundt dette kan hjelpe oss til å våkne eller komme oss ut av fastlåste handlingsmønster eller lederskapspraksiser vi som ledere egentlig ikke ønsker å ta med oss videre. Det kan hjelpe oss å bytte inn hammeren med et langt mer egnet redskap.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne ukes blogg er den fjerde av en lang rekke refleksjoner hvor jeg borer i og reflekterer over egen gjennomgang av boken; "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Winning with people
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " fra John C. Maxwell. Det fjerde kapittelet har tittelen: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The hammar principle.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 skadebegrensede
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            tiltak for å unngå og bruke hammeren til å skade andre eller gjøre utfordringene større enn de trenger å være. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Se hele bildet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Do you come to conclusions long before the problem has been laid out before you?"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Spørsmålet fra Maxwell setter fokuset på et viktig punkt hvor vi ofte kommer til kort. Det å lytte til hele fortellingen, uten å la vår pre-inntatte oppfatning styre konklusjoner, er en viktig lederskapskvalitet å øve på. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor god er du til å lytte, stille spørsmål, lytte mer og undersøke igjen før du responderer eller konkluderer?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Treff timingen
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Spør du trenere innen mange forskjellige idrettsgrener vil de peke på at timingen er kritisk for å oppnå de beste resultatene. Slik er det også med timingen om det kommer opp en nødvendig konfrontasjon. Maxwell minner oss om viktigheten av å ikke hoppe rett inn i det, men først sjekke både seg selv og egne motiver, og i tillegg vurdere om den andre er klar til å ta imot. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tar du deg tid til å telle til ti, eller hvor langt du enn må telle, for ikke å rushe inn i konfrontasjoner eller nødvendige korrigerende samtaler med hammer som eneste tilgjengelige verktøy?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Finn tonen
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "The next time someone says something to you in anger, respond with gentleness and kindness. When you do that, the person who spoke harshly is likely to tone down, if not soften, his attitude."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem har vel ikke gått på limpinnen med å gi like hard respons i tone og ord som vi fikk servert? Det blir som å returnere hammerslag med samme verktøy. Det er lettere sagt enn gjort når hodet er hett og blodet bruser, men for den som klarer å tone ned og svare på en bedre måte vil det i de fleste situasjoner oppleves dempende og heller åpne mulighetsrommet.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilken holdning er naturlig for deg i møte med andres frustrasjon og sinne? Svarer du med å gire det hele opp, eller har din tone heller en dempende effekt? Hva kan du eventuelt gjøre for å treffe rett tone neste gang?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Sjekk temperaturen 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "As tempers flare, people are prone to dropping bombs when using a slingshot will do."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er ikke sånn at vi kan stille inn en fast temperatur for hode og kropp i møte med folk og utfordringer i hverdagen. Noen ganger stiger temperaturen faretruende høyt og trykket stiger utenfor kontrollområdet med fare for utblåsning.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du god temperaturkontroll eller opplever du altfor ofte overoppheting og at det koker over?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Hold reaksjonen i stil med problemet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "If the reaction is worse than the action, the problem usually increases.
            &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           If the reaction is less than the action, the problem usually decreases."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vår reaksjon kan, i likhet med punktet over om temperaturen, øke eller dempe situasjonen. Overreaksjon og dramatikk hjelper oss ikke for å lede gjennom krevende situasjoner og vanskelige settinger.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er din reaksjonen slik at den blir en del av problemet eller bidrar til en løsning?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kjøp gjerne boken, fysisk, digitalt eller lydbok og gå gjennom den du også. Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre som kan gjøre seg nytte av dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 10.09.24
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            https://quoteinvestigator.com/2014/05/08/hammer-nail/
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2004) Winning with people: Discover the principles that work for you every time (s.37) Maxwell Leadership Publishing, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.36-44)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.37-40)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.40)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-92fd9181.jpg" length="317410" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 09 Sep 2024 21:11:34 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/hammerprinsippet</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-92fd9181.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-92fd9181.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Sårede ledere sårer andre og blir lett såret av dem</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/lederskapssmerte</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-93ff2d17.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Når lederskap er en vital del av våre liv blir vi ofte sårbare i våre relasjoner til andre. Situasjoner og ting dukker opp, forstås og tolkes forskjellig utfra hvordan vi er, hvordan bagasjen vi fikk med hjemmefra har påvirket oss og hvordan vi har blitt formet underveis. På lederskapsreisen møtes forskjellige mennesker som har sår og smerter de bærer på. Alle har vi med oss noe i våre møter med andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           A tremendous number of individuals are nursing deep hurts.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell peker i det han kaller «smerte-prinsippet,»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            at det er mange sårede mennesker. At de som er såret sårer andre eller blir lett såret, og sårede mennesker sårer i tillegg seg selv. Det er kanskje ikke så vanlig å snakke om, mye vanligere å bære sine dype sår i stillhet og kanskje pirke nok i det til at det ikke gror. En slik undertrykkelse kommer til uttrykk i uventede reaksjoner og vi får responser som ikke står i stil med den aktuelle situasjonen.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           As you interact with others, remember this: Anytime a person’s response is larger than the issue at hand, the response is almost always about something else.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne ukes blogg er den tredje av en lang rekke refleksjoner hvor jeg borer i og reflekterer over egen gjennomgang av boken; "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Winning with people
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " fra John C. Maxwell. Det andre kapittelet har tittelen: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The pain principle."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 smertestillende
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            tiltak for å møte både andres og egne lederskapssmerter og sår. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Ikke ta det personlig
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hurting people are going to find offense when none is given.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er en krevende situasjon når vi vet vi ikke har gjort noe galt, men allikevel rammes av sårede mennesker som finner noe å henge på ledere, nærmest uansett. Da er det i følge Maxwell viktig å huske at det ikke er hva andre sier som betyr noe, men hva vi tenker om oss selv og selvsnakket til har med oss selv som teller. Tar vi det personlig taper vi. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Klarer du å holde ting på arms avstand, eller tar du det fort personlig og dermed såres lett av andre?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Se forbi personen
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi sier ofte at vi må være flinke til å skille sak og person, men det er langt enklere sagt enn gjort. Når saker går i mot oss og vi utfordres kommer vår kynisme sigende og legger en tåke over situasjonen og gjør at det blir vanskelig å skille sak og person fra hverandre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I hvilke situasjoner trenger du akkurat nå en frisk vind inn for å lette tåken og finne frem til et godt skille i sak og person og oppdage det egentlige problemet?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Se forbi situasjonen
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Rise above the emotional turmoil that the other person may create.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ofte er ikke det vi ser den egentlig grunnen til reaksjonen som kommer, og hva som egentlig ligger til grunn finner vi ikke før vi ser forbi situasjonen som har oppstått. Vi må derfor lete dypere ned og lengre inn, bakenfor situasjonen og de sterke eller uventede reaksjonene. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tar du deg nok tid til å se forbi situasjonen og se etter hva som skjuler seg i det kaoset som er skapt?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Ikke forsterk deres smerte 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "If someone lashes out at you, the best thing to do is to forgive him and move on."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Å gå til kamp og svare med samme mynt vil bare forsterke situasjonen og øke smertetrykket, for både deg og eventuelle andre parter. Tipset i sitatet fra Maxwell kan virke både fromt og uoppnåelig, men erfaringen og visdommen som ligger gjemt i det er at det sparer oss for mye ettersom kamp og retur av slagene ikke hjelper oss det minste.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Forsterker du andres og egen smerte med din stil og praksis i liv og lederskap?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Hjelp dem å finne hjelp
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Some people don’t want to deal with their issues, and you certainly can’t force them to receive help. But you can always choose to extend your hand."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Som sitatet så riktig uttrykker er det ikke alle som vil innse eller gjøre noe med utfordringene. Vi kan ikke tvinge det frem, men vi kan fortsette å bygge relasjoner og strekke ut en hånd. Det kan være de omsider tar tak i den utstrakte hånden og at vi kan være til hjelp på måter vi ikke i utgangspunktet kunne se eller lede de til hjelp vi ikke selv er i stand til å gi. Uansett må noen starte med å strekke ut en hånd.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem rundt deg trenger hjelp til å komme videre? Hvem trenger en håndsrekning? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           (PS: Hvis det er deg selv, så svelg stoltheten, søk hjelp og kom deg videre til sunnhet i liv og lederskap.)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kjøp gjerne boken og gå gjennom den du også. Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre som kan gjøre seg nytte av dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 03.09.24
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2004) Winning with people: Discover the principles that work for you every time (s.28) Maxwell Leadership Publishing, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.29)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.25-34)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.31-32)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.31)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.32)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-2c4aa881.jpg" length="231228" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 02 Sep 2024 20:52:44 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/lederskapssmerte</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-2c4aa881.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-2c4aa881.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Lederskaps-speilet; Ta en ekstra titt på deg selv – det andre ser</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/lederskapsspeilet</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-8935943d.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det å se seg i speilet kan ha mange funksjoner og gi forskjellige opplevelser og følelse. Alt fra selvdigg til selvforakt, en rask sjekk om det er godt nok, til timelange sekvenser hvor det aldri blir bra nok i egne øyne. Å se seg i speilet blir også brukt som et bilde på selvsjekk og gjøre seg kjent med eventuelle blindsoner og ting vi ikke er klar over i det daglige. Vi er gode til å vurder og kanskje til og meg kritisere andre, mens selvinnsikten og det å forholde seg til et reelt bilde av en selv er mer uklart.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The first person we must examine is ourselves.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Som gjentatt nærmest til det kjedsommelige handler vårt lederskap mye om hvordan vi lykkes med våre relasjoner. Relasjonene kan fort knake om vi ikke ser et sant eller realistisk bilde av oss selv. Maxwell’s råd til oss for bedre å lykkes med relasjonsbygging er i følge sitatet under med å stoppe opp, ta en titt i speilet og jobbe med seg selv. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "If you want to have better relationships with others, then stop, look in the mirror, and start working on yourself."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne ukes blogg er den andre av en lang rekke refleksjoner hvor jeg borer i og reflekterer over egen gjennomgang av boken; "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Winning with people
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " fra John C. Maxwell. Det andre kapittelet har tittelen: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The mirrior principle
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 sjekkpunkt
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            foran speilet som kan hjelpe til å gjøre oss bedre kjent med oss selv. Dette er utfordrende prinsipper, men resultatet kan ha uvurderlig betydning for vårt lederskap. Klar til å finne frem speilet?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Selvbevissthet; Den første jeg må kjenne er meg selv
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Human nature seems to endow people with the ability to size up everybody in the world but themselves
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell peker i dette sitatet på det at vi er ekstremt gode på å vurdere og bedømme alt og alle – enn oss selv. Det vi ser i speilet er det andre ser hele tiden, men vi kan samtidig spørre oss selv om de og vi egentlig ser det samme. Dette er krevende prosesser, men først om en går i gang kan en se resultater.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva ville familie, venner eller kollegaer svart i forhold til våre praksiser eller vaner, hva som er mer til skade enn de er til hjelp?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Selvbilde; Den første jeg må komme på bølgelengde med er meg selv
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           It’s so important to find out who you are and work to become someone you like and respect.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vårt selvbilde kan i lederskap være med å begrense våre muligheter til å bygge relasjoner og dermed hindre oss i å utvikle et sunt lederskap som lykkes. Finner vi ikke ut av oss selv og hvor vi kommer til kort er det få sjanser for at vi kan hjelpe og løfte andre i møte med deres begrensinger.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Når, hvor, hvor lenge og hvor ofte selvsjekker du i forhold til din personlige karakter, vaner og praksiser? Hva ser du og hva vil du forbedre deg på?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Selverkjennelse; Den første til å stelle i stand trøbbel for meg er meg selv
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "If you want to keep from becoming your own worst enemy, you have to look at yourself realistically."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Realisme i møtet med eget speilbildet er nok ikke det de fleste  av oss tar inn. Det finnes gjerne mange andre å skylde på eller problempersoner som forstyrrer og blir til forklaringen på at ikke det fungerer eller gikk som det skulle. Det kan nok være, men ofte er vi selv kjernen til problemene, men ute av stand til å se det. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du noen nær deg, noen du stoler på og som kan gi deg en ærlig, realistisk tilbakemelding nærmest som en kalibrering og jording i liv og lederskap?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Egenutvikling; Den første til å endre seg må være meg selv
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           People who often experience relational difficulties are tempted to look at everyone but themselves to explain the problem. But we must always begin by examining ourselves and being willing to change whatever deficiencies we have.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell oppfordrer oss til å grundig eksaminere seg selv og være villig å endre seg. Vi gror fast i mønster og vaner, noe som gjør det vanskelig over tid å ta inn nye utfordringer og ha vilje til å endre seg. Her er det bare å finne frem det største speilet..... 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er din plan denne høsten eller de neste månedene for endring og ta nye modige steg i liv og lederskap? Hva er det viktigste området du vil prioritere?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Ansvarsfølelse; Den første som kan bidra til endring er meg selv
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "If you want to make a difference in the world, you must take responsibility for yourself."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           9
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Ansvarsfraskrivelse og uvilje til å ta denne selv-sjekken kan gjerne sammenlignes med å legge ut miner i eget lederskap. Ledere har et ubestridt ansvar for å følge opp dette, gå i front og være den første til å bidra til at endring skjer. Hos seg selv og til det beste for teamet, organisasjonene eller virksomheten. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Går du først, eller venter du på at andre skal ta initiativet?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kjøp gjerne boken og gå gjennom den du også. Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre som kan gjøre seg nytte av dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        &lt;br/&gt;&#xD;
        
            Vil du lese en blogg om bruk av speilet i vekst og utvikling kan du følge denne
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/vekst-hva-ser-du-i-speilet" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           linken
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 27.08.24
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2004) Winning with people: Discover the principles that work for you every time (s.15) Maxwell Leadership Publishing, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.23)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.15-24)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.19-23)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.19)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.20)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.21)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.22)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           9
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.23)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-5ca5aef9.jpg" length="199967" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Sun, 25 Aug 2024 21:56:49 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/lederskapsspeilet</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-5ca5aef9.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-5ca5aef9.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Lederskapslinsen; Den vi er avgjør hvordan vi ser andre</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/lederskapslinse</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-9855499a.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Graden av å lykkes i vårt lederskap er veldig tett knyttet opp mot vår evne til relasjonsbygging. Skal vi lykkes i liv og lederskap er det en forutsetning å finne måter å overvinne relasjonsbyggingsutfordringene våre. Den dårlige nyheten er at det ofte finnes blindsoner hos alle på dette området. Hvem har ikke kjent på det når det knaker i samarbeidet? Den gode nyheten er at det kan gjøres oppdagelser, læres ferdigheter og skje en gradvis utvikling.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "How we are determines how we see others."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Har du noen gang reflektert over ditt syn på en person eller dine holdninger til vedkommende, og lagt merke til hvor totalt annerledes andre oppfatter den samme personen? En person kommer vi godt ut av det med, mens andre har vi utfordringer å klare. Tenker vi nøye etter oppdager vi at det er en nær sammenheng til hvordan vi selv er, og at det har en direkte innflytelse på hvordan vi ser og oppfatter folk rundt oss. Hvilke briller eller linser vi ser gjennom betyr mye for hvor tydelig vi ser dette bildet. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell trekker i boken frem en erfaring fra å begynne i en ny jobb, og hvor «hjelpsomme» mange var med å fortelle både det ene og det andre om personene han skulle jobbe sammen med. Erfaringen han deler er at det ofte ikke stemmer, og er basert på vedkommende liv, erfaringer og holdninger. Selv har jeg skiftet jobb flere ganger, og ofte har jeg også fått den samme «hjelpen.» Det å la seg informere på en slik måte kan nok enkelte ganger fungere etter hensikten, men i de aller fleste tilfeller vil det frata oss muligheten til å bygge egne, gode relasjoner på egne premisser og rundt egne verdier. Det er viktig å se gjennom egne briller og ikke bare gjennom de andres. I følge Maxwell avgjør hvem vi er både hva vi ser, hvordan vi ser andre, hvordan vi ser på livet og ikke minst hva vi gjør.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne ukes blogg er den første av en lang rekke refleksjoner hvor jeg borer i og reflekterer over egen gjennomgang av boken; "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Winning with people
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " fra John C. Maxwell. Det første kapittelet har tittelen: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The lens principle
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
              Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 ting
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            som hjelper til å gjøre oss kjent med oss selv og hva som er med å avgjøre hvem vi er. Dette var utfordrende, men bli med og bruk dette til å reflektere sammen med meg over eget liv og hvordan det påvirker relasjonene til andre. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Arv
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "When it comes to character issues, work on your weaknesses. When it comes to talents, go with your strengths
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell peker her på at dette med arv inneholder områder vi ikke kan andre, i motsetning til de fire neste punktene. Poenget blir da å bruke sine medfødte, gitte egenskaper og styrker på en klok måte. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er din største fordel i livet, medfødt, gitt deg og som du kan bruke i liv og lederskap?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Selvbilde
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           A person with a negative self-image will expect the worst, damage relationships, and find others who are similarly negative. Those with a positive self-image will expect the best for themselves. And those with a positive self-image that is both positive and accurate are likely to be highly successful, see others as potentially successful and gravitate to other successful people.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell peker videre på at vi har en tendens til å finne nivå med de som er like oss selv, som vann finner sitt eget nivå. Her har våre tanker og bilde av oss selv alt å si. Selvbildet kan og må vi jobbe med, noe som igjen vil påvirke oss selv, teamet og menneskene i livet vårt. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvordan ville du si ditt selvbilde er på en skala fra 1-10, hvor 1 er lavt og 10 er høyt? Hva vil du gjøre for eventuelt å se det løftes ett hakk?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Livserfaringer
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           We can’t undo our past experiences, but we can reprogram ourselves using new ones
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Når våre livserfaringer nevnes kan vi ikke gjøre noe med det som har vært. Vi kan heller ikke påvirke alle livserfaringene som ligger foran oss, for ting bare skjer. Vi kan allikevel påvirke dette området mer enn vi liker å innrømme, og Maxwell utfordrer meg direkte på å omprogrammere ved å bruke nye livserfaringer til akkurat dette. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilken positiv ny erfaring vil du søke som kan skape noe nytt for deg i det som ligger foran?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Holdninger og valgene vi tar basert på disse livserfaringene
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "I may not be able to change the world I see around me, but I can change what I see within me
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Der vi ikke har helt kontrollen over alle livserfaringer, har vi mulighet til å ta full kontroll på våre holdninger. Holdningene våre har en enorm påvirkningskraft. Mest på oss selv, men også på andre rundt oss. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilke faktorer mener du er de viktigste for deg selv for å ta et viktig steg i å utvikle dine holdninger og å ta gode valg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Venner
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "One of the most important things you will ever do is to choose your friends.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Vi influeres gjensidig av og med våre venner. Med en innflytelse som kan trekke i både god og feil retning, fra ung alder og videre gjennom livet. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem kan du prioritere å bruke mer tid med, som representerer og innehar kvalitetene du ønsker å utvikle?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kjøp gjerne boken og gå gjennom den du også. Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre som kan gjøre seg nytte av dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden her.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 20.08.24
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2004) Winning with people: Discover the principles that work for you every time (s.4) Maxwell Leadership Publishing, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Ibid, (s.4-14)
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Ibid, (s.10-13)
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Ibid, (s.10)
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Ibid, (s.11)
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Ibid, (s.12)
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Ibid, (s.13)
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-b40705cd.jpg" length="135084" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 19 Aug 2024 21:57:22 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/lederskapslinse</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-b40705cd.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-b40705cd.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Arendalsuka &amp; Lederskap</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/arendalsuka</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-be82040c.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Byen dirrer av mennesker som haster fra arrangement til arrangement. Folk sitter på kafeer og restauranter, mens andre igjen møter både kjente og nye bekjentskaper. Dette er mitt tredje år på Arendalsuka, og jeg er utrolig imponert over hva denne byen kan romme av mennesker, arrangementer og møteplasser. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Arendalsuka skal være en årlig nasjonal arena hvor aktører innenfor politikk, samfunns- og næringsliv møter hverandre og folk, for debatt og utforming av politikk for nåtid og framtid. Arendalsuka er partipolitisk uavhengig, og har som mål å styrke troen på politikk og politisk debatt. Arendalsuka vil på denne måten bidra til å styrke kraften i vårt levende demokrati.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – Visjon for Arendalsuka
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Videre sier de om seg selv at "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Arendalsuka er en demokratisk møteplass for alle som er engasjert i samfunnet vi lever i. Et arrangementet for deg som vil være med å lytte til, debattere og løse dagens og morgendagens samfunnsutfordringer.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " Visjonen virkeliggjøres av menneskene i fellesskap, tilrettelagt av flinke mennesker i komiteen, og virkeliggjort gjennom over 2000 forskjellige arrangementer. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Spørsmålet er kanskje hva en får ut av en slik uke og om det har noen nytte som samfunnsbygger og at meningsutvekslingen og debattene leder til noe av verdi. Du har mulig hørt uttrykket om at Arendalsuka er "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           den sjette ferieuka for de pratesjuke..
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ." Jeg tror det helst stammer fra de som ikke engang har vært innom Arendalsuka eller kun utrykker en generell negativitet til denne måten å samles på. Min erfaring er nå den at når jeg tar ansvar for egen tid og tar vare på mulighetene så er det en utrolig viktig arena. Om du og jeg får noe ut av det er helt opp til oss selv og vår egen innstilling. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Det mangler som du skjønner hverken på tema eller tilbud, ei heller muligheter til å møte mennesker, bygge viktige relasjoner eller anledninger til å lære og utfordres i et levende demokrati. Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            5 viktige holdninger
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           jeg må minne meg selv på disse dagene og ta lederskap for eget utbytte. Det gjelder Arendalsuka, men det gjelder også andre arrangement og møtesammenhenger. Det synes jeg er vanskelig, men det hjelper i det minste noe å være seg det bevisst. Hvordan ligger du an?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Vær tilstede
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det å ta ut flere dager av kalenderen på denne måte gjør at det er et trykk på mail, kontakt og henvendelser som konkurrerer om oppmerksomheten. Hvis ikke en er fullt tilstede ender det opp med å ikke få med seg hverken det ene eller det andre. I tillegg roper telefonen i lomma for nyheter, meldinger og oppdateringer, i skarp konkurranse med debattene.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Klarer du å være tilstede der du er?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Vær nysgjerrig
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I samtale etter samtale er det så lett å stå for all pratingen, og ikke være nysgjerrig nok på andre. Det vet jeg alt om. Det er en øvelse å trene opp nysgjerrighets-muskelen til aktiv lytting og å få de andres input til berikelse av samtalene. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Står du for all pratingen, eller er du nysgjerrig på de rundt deg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – La deg utfordre
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er lett å søke opp arrangementer som kun treffer i eget fagfelt eller målgruppe. Jeg må utfordre meg selv til også å gå på et arrangement eller to som kan utfordre meg. Vi trenger å utfordres på tanker, holdninger og ikke minst se hvordan andre gjør ting, legger det opp og utfordres av andres profesjonalitet i form og metoder til inspirasjon og læring for tilhørerne. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor mange arrangementer og sammenhenger besøker du her eller i andre sammenhenger for å søke helt ny input og bli utfordret?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Benytt muligheten til å knytte nye kontakter og friske det opp igjen med andre
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            I dag møtte på flere nye bekjentskaper gjennom bare at det kom folk forbi som kjente og ble med i samtalen med den jeg stod sammen med. Interessante mennesker i spennende jobber og med relevant input. Det er også utrolig flott å møte gamle kjente som har betydd noe for egen eller organisasjonens utvikling og vekst. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Holder du deg kun til de du ellers er sammen med, eller bruker du anledningen godt til å bygge relasjoner? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Følg opp når du kommer hjem
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Arendalsuka er ikke over før vi har fulgt opp med kontakter og informasjon til de vi har lovt å følge opp gjennom disse travle dagene. Det er viktig å ikke la kontaktmuligheter og relasjoner drysse bort i vår travelhet i etterkant. Da blir det fort bortkastet og forgjeves, slik kritikerne hevder. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem har du lovet å følge opp og levere på etter denne uka? Hva gjør du med det?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 13.08.24
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           https://www.arendalsuka.no/om-arendalsuka/dette-er-arendalsuka/dette-er-arendalsuka/
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-90281d02.jpg" length="498120" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 12 Aug 2024 22:07:18 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/arendalsuka</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-90281d02.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-90281d02.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Verdibevisste ledere ønsker det beste for andre</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/det-beste-for-andre</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-615ffca8.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Gjennom tolv uker har jeg blitt utfordret på et "high-road leadership," eller verdibevisst lederskap som jeg har uttrykt det. Et lederskap som setter andre først og ønsker det beste for andre. I motsetning til et lederskap som har til hensikt å tjene oss og hvor vi kun blir opptatt av egen rolle, posisjon og fortjeneste. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I Norge kan vi ikke lett unngå å følge med på amerikansk politikk og dets utvikling. Hvis det i det hele tatt går an å gjøre en amatør-vurdering av Trump’s karakter på bakgrunn av medienes dekning, og uten å blande seg opp i utenlandsk politikk, er kanskje ex-presidenten det mest ikoniske og tydeligste eksempelet jeg har sett i nyere tid på det motsatte av verdibevisst ledelse. Mediene gjengir et sterkt uttrykk for "low-road leadership" gjennom uttalelser, holdninger overfor andre og et syn som lett kan oppfattes med at landet skal tjene han, mer enn å tjene sitt land.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "People do not care how much you know until they know how much you care."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette sitatet indikerer at det viktigste vi gjør i verdibevisst lederskap er å ta vare på menneskene vi leder og gi seg selv til teamet, organisasjonen eller virksomheten. Det peker også på viktigheten av at vi endrer både tankesett, våre ord og våre handlinger for å få frem det beste i andre. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "The ultimate goal of desiring the best for others is to actually help them be their best.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette er den tolvte og siste uken hvor jeg borer i og reflekterer over egen gjennomgang av boken; "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           High-road leadership
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " fra John C. Maxwell. Kapittel tolv har tittelen: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Desire the best for others.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 tips
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            til hjelp for oss så vi i større grad får våre ord og handlinger til å stemme overens og på den måten kan være en verdibevisst leder som får frem det beste i andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Jeg verdsetter deg; bekreftende ord og handlinger
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           We can either make people feel like more and that they can do more, or we make them feel like less and we undermine them
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette var tema tilbake i
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/verdsett-alle" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           kapittel 2
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           . Bekreftende ord og handlinger som underbygger det som blir sagt er viktige ingredienser til å se menneskers vekst og utvikling under vårt lederskap.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor bevisst er du på ordene du sier? Og i hvilken grad følger våre handlinger det vi sier?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Jeg har tro på deg; oppmuntrende ord og handlinger
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "If you will look for the best in others, tell them that you believe in them, and then follow through by supporting them with further encouragement, you will be amazed by how most people rise to meet your positive expectations."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi kommer fra forskjellige bakgrunn og oppvekst. Noen har fått med seg en kritisk pakke på reisen, mens andre har hørt positive, oppmuntrende ord gjennom oppveksten. Det former oss og gjør noe med oss. I lederskap har vi muligheten til å formidle denne troen på folk, uansett hvor de kommer fra og hva de har hørt så langt. Vår bevissthet på dette er avgjørende og kanskje vil handlinger mer enn ord formidle vår tro på andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilken aktiv handling kan du gjøre for å uttrykke din tro på de du leder eller jobber med?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Jeg ønsker det beste for deg, mer enn fra deg; Ord og handling som utvider mulighetene 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           High-road leaders who desires the best for others always want more FOR their people than they want FROM them
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er lett å komme der hvor vi tenker på hva vi skal få fra eller ut av de vi leder. Verdibevisst lederskap fokuserer naturlig på det beste for de, enn hva vi skal få fra de. Med fokus på hvordan vi kan tjene og investere i folkene våre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du mest opptatt av hva du skal få fra folkene dine, eller ligger fokus på hva du ønsker for dem?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Jeg vil hjelpe deg; Tjenende lederskap gjennom ord og handling
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "As a high-road leader, you should be thinking continually how you can serve the people in your life.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell trekker i dette avsnittet frem en lang liste med mennesker som var de første som trådte til og hjalp han i forskjellige situasjoner på veien i hans lederskap. Det har satt dype spor. Du har kanskje opplevd det samme og tenker på noen som hjalp deg? En slik hjelp modellerer og hjelper oss på veien til å se verdien i det å hjelpe andre, både i ord og handling.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem husker du i ditt liv, som var de første til å trå til og hjelpe deg videre? Er du villig til å gi det videre til andre? Og eventuelt hvordan praktiserer du  et slagt «Pay it forward» i dag?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Jeg vil gjøre for deg noe du ikke kan gjøre selv; ord og handling som sprenger rammer
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Whatever you possess that you can share with others to lift them up and help them be their best is worth sharing.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg kan veldig godt huske hvordan en musiker med stort kontaktnett åpnet en helt ny verden for meg med å hjelpe meg til avtaler og kjente musikeres deltagelse jeg ikke hadde klart alene. Det gjorde at jeg som konsertarrangør og utvikling av konseptet kunne ta det mye lengre enn jeg ville klart uten denne hjelpen. Det åpnet både dører til konkrete mennesker, men kanskje aller viktigst troen på hva som var mulig å få til. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva kan du gjøre for folkene dine, det som åpner muligheter for de, som ikke de kan gjøre uten din hjelp?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kjøp boken og gå gjennom den du også. Du kan også gå tilbake til denne serien med dypdykk rundt verdibevisst ledelse i bloggens forrige 11 uker. Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre som kan gjøre seg nytte av dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 06.08.24
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2024) High Road Leadership: Bringing People Together in a World That Divides (s.204) Maxwell Leadership Publishing, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.210)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.204-220)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.-212-218)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.212)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.214)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.217)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.218)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-0f232d97.jpg" length="314945" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 05 Aug 2024 21:49:29 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/det-beste-for-andre</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-0f232d97.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-0f232d97.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Verdibevisst ledelse; Lar nåde gå for rett</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/rettferdighet</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-8deedf23.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Mottar vi en bursdagsgave eller oppmerksomhet i en eller annen sammenheng ligger det naturlig i oss at vi ønsker å gi noe tilbake. Av og til i liv og lederskap har vi nok alle mottatt gaver, hjelp eller tjenester vi ikke hverken kunne eller det var meningen vi skulle gjengjelde. Det ble gitt, det ble investert i eller det ble tilført noe av verdi som løftet oss og gjorde at vi kunne ta et steg videre vi ellers ikke kunne tatt. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           En stor utfordring for oss ville da være om dette skulle dukke opp igjen på et senere tidspunkt og bli brukt mot oss. Det er et av eksemplene Maxwell refererer til i boken, en erfaring hvor han i ung alder ble spandert på og støttet av en lokal forretningsmann. Alt det denne personen hadde gjort ble senere brukt mot han når en avgjørelse, om å avslutte arbeidsforholdet og flytte på seg, ikke ble som denne velgjøreren hadde tenkt. Da viste det seg at han nærmest hadde ført regnskap med alt han hadde gjort og brukte det «etter alt det jeg har gjort for deg» - argumentet når avgjørelsen gikk han i mot. Kanskje var det en ung, naiv versjon av Maxwell, men uansett uttrykker han i boken at ble dette ødeleggende for både relasjonen og lederskapssituasjonen. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Keeping score is appropriate for games but not for relationships. At the same time, if you want to be a successful leader, how  can you do that without keeping score? By keeping track. Keeping track is about my behavior. Keeping score is about yours."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kanskje har du og jeg opplevd noe lignende eller til og med oppført oss på samme måte og selv satt andre i samme situasjon? I følge Maxwell er det viktigste å holde oversikt over seg selv og hvordan vi selv gjør det og praktiserer et verdibevisst lederskap, ikke å registrere, gi andre poeng eller holde score i form av et balanseregnskap. Veien ut av en slik opplevelse går via tilgivelse. Betingelsesløs tilgivelse i lederskap handler om at vi selv settes fri så vi kan legge de dårlige tingene bak oss og heller strekke oss mot å realisere drømmene og visjonene som ligger foran. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Forgiveness is not about keeping score; it’s about losing count. High-road leaders forgive others without placing conditions on them.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette er den ellevte og nest siste av tolv uker hvor jeg borer i og reflekterer over egen gjennomgang av boken; «High Road Leadership» fra John C. Maxwell. Kapittel elleve har tittelen: «Don’t keep score.»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Her er 5 grunner
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            til at det å la nåde gå for rett er en langt bedre ide enn å telle poeng, føre regnskap med andre, eller snu det vi har gitt eller gjort for noen for senere å holde det i mot de.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Det kan påføre skyld- og skamfølelse på andre
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Guilt – makes people feel they did something bad.
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Shame – making people feel they are bad."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Om vi holder opp ting vi har gitt eller gjort for andre som argument for senere ønsket handling, uten at de visste det da det ble gitt, da setter vi folk helt sjakk matt. Er vi ikke bevisste kan vårt lederskap få en slagside av manipulasjon og påføre alvorlig skade om vi bevisst eller ubevisst spiller på skyldfølelse.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor bevisst er du i ditt lederskap på dette med å ikke spille på eller påføre skyld- og skamfølelser på andre?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Det er direkte urettferdig
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "If you’re a leader who intentionally gives while keeping score so that you can later collect the “debt”, you are taking advantage of others, and they will feel manipiulated.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Om ikke ting er avklart i det ting eller tjenester gis, kan det føre til at én part har en annen oppfatning av situasjonen og forventinger enn den andre. Kommer det senere «krav» om gjengjeldelse en ikke forstod forventet returnert vil det kjennes urettferdig og helt sikkert føre til at både tilliten og relasjonen brytes ned.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ha du noen du føler skylder deg å gi noe tilbake i liv eller lederskap?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Det er svært kontrollerende
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "As followers, none of us want to be threatened, manipulated or controlled. As leaders, we should never use those tactics to move people to action or get our way. Leadership is influence. High-road leadership is positive influence."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           De som holder regnskap med andre gjør det, i følge Maxwell, ofte for å kunne kontrollere andre. Motpolen til dette er en relasjonsbyggende leder som bygger sin positive innflytelse på sanne verdier og i respekt for andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er ditt lederskap preget av negativt kontrollbehov eller positiv relasjonsbygging?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Det fjerner takknemligheten
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "When people lose their gratitude, their attitude become negative. And a negative attitude never leads people anywhere they want to go.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Opplevelsen av endrede forutsetninger, i situasjoner som nevnt over, gjør at vi plutselig ser mennesker forskjellig fra tidligere. I følge Maxwell gjør det at takknemligheten vi før hadde blir borte og vår holdning nærmest kan forgiftes. Her er det viktig å ikke rives med slik at hatet fyller oss, men at tilgivelse tar over det tomrommet som er skapt. Om ikke for annet, så for egen del.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du din holdning til andre intakt og balansert så kan leve ditt liv i tilgivelse og med takknemlighet?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Øker emosjonelt stress utover et bærekraftig nivå
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "If you are a leader, someone is going to hurt you. People you lead will disappoint you. They will question your judgement and the decisions you make. They will criticize you. Some may even betray you. What will you do with that hurt? You have a choice. You can carry it with you by keeping score, or you can let it go."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det å holde regnskap med andre stresser våre følelser og over tid vil det øke det emosjonelle stresset i oss utover et nivå vi er i stand til å bære. Alternativet er å la nåde gå for rett. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du klar til å gi slipp på ditt regnskap med andre og dermed settes fri?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kjøp boken og bli med på et dypdykk rundt verdibevisst ledelse. Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre som kan gjøre seg nytte av dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 23.07.24
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2024) High Road Leadership: Bringing People Together in a World That Divides (s.197) Maxwell Leadership Publishing, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.199)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.189-203)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.-191-195)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.193)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.194)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-15013e77.jpg" length="259526" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 29 Jul 2024 08:00:49 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/rettferdighet</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-15013e77.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-15013e77.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Led med helhetsperspektiv</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/helhetsperspektiv</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-49521a72.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Mitt lederskapsforbilde og forfatteren av boken «High-road Leadership", John C. Maxwell, snakker ofte om at ledere har et unikt perspektiv andre ikke har. Det er vel naturlig nok det, da ledere får tidlig greie på ting, har tilgang på signaler, indikasjoner og mulighet for informasjonstilgang og oversikt ikke alle andre har. Samtidig er det slett ikke synonymt med å være leder eller å inneha en lederskapsrolle, med det å ha oversikt eller å se mer enn og tidligere enn andre. Det både kan og må trenes opp så det kan utgjøre en del av en leders helhetsperspektiv, deres fordel og bli til en superkraft i lederskapet for de som benytter seg av det. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Why is the big picture important in High Road Leadership? Because it’s like a superpower. And like any superpower, it can be used for good or ill."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva en bruker denne fordelen eller superkraften til og hvem som står i fokus, det er med å skille lederskap fra verdibevisst lederskap. Med et verdibevisst lederskapskompass i aktiv bruk vil en i følge Maxwell bruke fordelen til å hjelpe andre, mer enn å være fokusert på seg selv og egne behov.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           High-road leaders use the leadership advantage to help others.
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Middle-road leaders use it to help themselves first before helping others.
            &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Low-road leaders use it to help only themselves.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette er den tiende av tolv uker hvor jeg borer i og reflekterer over egen gjennomgang av boken; "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           High Road Leadership
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " fra John C. Maxwell. Kapittel ti har tittelen: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Live by the bigger picture
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 punkt
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            til hjelp for å være bli mer intensjonell og utvikle ditt verdibevisste lederskap som leder ut fra et helhetsperspektiv. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Utvikle en større innside enn utside
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The best place to see the bigger picture is from a platform of success and significance. If you do the inner character work to become the person and leader you can be, you will be able to achieve that perspective. And that will give you greater opportunities to lead other to success and significance yourself.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Mange ledere ser og oppleves fine og flotte på utsiden. I krevende tider kommer innsiden frem i lyset, og i noen tilfeller ser vi at innside og utside ikke stemmer helt overens. Om vårt indre verdibevisste lederskap er større enn det ytre vil vi stå støtt i vårt lederskap, uansett hvilke utfordringer eller hva enn vi møter. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er ditt indre verdibevisste lederskap &amp;gt; det ytre, som er synlige for andre?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Utvikle det du kan best
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er din superpower i ditt lederskap? I «
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell DISC assessment
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ” får vi i tillegg til selve DISC resultatet også klarhet i en leders styrker og kvaliteter i sitt lederskap, via "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell PowerDISC
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           TM"
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            . Det er en utrolig styrke å kjenne disse og kunne bruke dette i det daglige. Du vet det egentlig, men ofte vil en test kunne hjelpe deg å få klarhet i dette. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Sprer du deg på alle områder, eller er du bevisst å utvikle det du kan best i tråd med dine gaver og utrustning?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 –Tilfør andre verdi som bærer frukt med reell verdsatt verdi over tid 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            En ting er når vi tilfører verdi til andre gjennom det vi gjør. Om det heves til neste nivå blir det som om denne tilførte verdien bærer frukt, til reell, verdsatt verdi. En sammenligning med boligkjøp og oppussing kan muligens hjelpe. Første delen av sommeren og ferien brukte jeg til oppussing og klargjøring av leilighet for min sønn og hans familie. En frase seg hørte flere ganger nevnt i planlegging og gjennomføring var at det som ble gjort skulle øke verdien av leiligheten på sikt. At tilført verdi skulle multipliseres og gi de noe tilbake utover egen nytteverdi og bruk. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem tilfører du verdi til i dag, som kan multipliseres og mulig gi uante verdier på sikt?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Utvikle deg fra å være annerledes til noe helt særegent
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan utvikle deg som leder i områder som er særegne for deg og som ikke bare er etterligninger eller kopier av andre. Vi har alle særegenheter vi kan utvikle, vi må bare finne det frem og bruke det. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er det unike og særegne med deg, det som andre ikke kan gjøre eller være?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Skap et lederskapsmiljø som får frem det beste i andre
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Living by the bigger picture is seeing the world as it is, finding opportunities to help other become great, and using your skills, talents and resources to help as many people as you can in the time that you have."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dersom holdningen sitatet over oser over av får synke inn hos oss og prege vårt lederskap, vil vi skape et miljø som får frem det aller beste i de rundt oss. Løfter vi de rundt oss, løfter vi hele teamet også vi selv er en viktig del av.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva vil du gjøre denne høsten i din «lederskaps-verden» som resulterer i og skaper det beste miljøet for andre å utvikle seg i?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kjøp boken og bli med på et dypdykk rundt verdibevisst ledelse. Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre som kan gjøre seg nytte av dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 23.07.24
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2024) High Road Leadership: Bringing People Togheter in a World That Divides (s.173) Maxwell Leadership Publishing, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.174)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.171-188)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.-182-187)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.183)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.187)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-cda6c041.jpg" length="214179" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 22 Jul 2024 23:21:17 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/helhetsperspektiv</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-cda6c041.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-cda6c041.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>En verdibevisst leder tar ansvar for egne handlinger</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/ansvar</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-4bbc2239.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ansvarlighet kan fort få et negativt fortegn når vi ser hvordan det går med fotballtrenere og andre ledere, ansvarlige for hva laget leverer. Én kan feire pokalen sammen med teamet som vant, mens andre kan ende opp med at de må gå når resultatene ikke ble som ønsket. Dette er en konsekvens av at de ikke bare har ansvar for laget, men også full ansvarlighet for resultatene teamet leverer. På den måten lever ansvar og ansvarlighet side om side.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Verdibevisst lederskap har ansvarlighet som en kjerneverdi. Maxwell trekker frem ansvarlighet på tre nivåer; Personlig, i teamet og i lederskap:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Personlig ansvar
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            forstås blant annet med det ansvaret vi har for selv «å holde ord, komme i tide, søke sannhet, modenhet, droppe unnskyldninger, bry seg om andre og akseptere at det vi gjør har konsekvenser.»
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ingen kan ta ansvar for oss enn oss selv.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "When you accept responsibility for yourself, your problems, and your failures, you will be determined to find a way forward anytime you want to accomplish something."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Team ansvar
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            handler om å få med seg teamet til å gi seg til oppgavene og at de tar ansvar for det de leverer hver for seg, slik at teamet lykkes. Det pulveriserer ikke på noen måte lederens ansvar, men mangedobler mulighetene til å lykkes sammen når teamet står samlet for å nå en felles målsetning.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           If you are a part of a team, you must learn to embrace its values and make yourself accountable to your teammates. Accountability is the glue that hold teams together, no matter how difficult circumstances become. If you can’t or won’t take on that responsibility, you should leave and become part of another team.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Lederskapsansvar
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           If you want to lead a team effectively and remain on the High Road, you must take responsibility for the team’s performance."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Lederskapsansvar er som nevnt ikke bare å ta på seg ansvaret for noe, men å bære ansvaret for resultatene og ta full ansvarlighet for måloppnåelsen. Verdibevisst lederskap kjennes på lederne, om de er villige til å reise seg og være en katalysator for positiv endring. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette er den niende av tolv uker hvor jeg borer i og reflekterer over egen gjennomgang av boken; "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           High Road Leadership
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " fra John C. Maxwell. Kapittel ni har tittelen: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Take accountability for your actions
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 innsikter
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            om ansvarlighet det er viktig å ta med seg og utvikles på om ønsket er å praktisere et mer verdibevisst lederskap. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Ansvarlighet bygger din troverdighet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Your accountable actions every day build your credibility with the people around you. Your behavior today is the latest deposit in your credibility."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Maxwell skisserer at det er en linje som peker fra ansvarlighet til troverdighet, og at vår troverdighet øker når vi viser ansvarlighet. Samtidig er ikke dette en varig status, men noe som må bygges på daglig.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/troverdighet" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           Her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            er en egen blogpost jeg skrev om troverdighet om du ønsker å dykke dypere.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           På bakgrunn av ditt lederskap og ansvarligheten du har vist så langt, hva er din troverdighetsscore på en scala fra 1-10 hvor 10 er høyest? Hva kan du gjøre for å bygge den videre?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Ansvarlighet gjør deg utholdende
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "When people are consistent, you can depend on them. You can trust them to follow through because their character will carry them forward, even when they’re tired, frustrated or overwelmed
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Tar vi ansvaret for resultatet teamet skal levere på gjør det at vi står i kampens hete og holder ut selv når motgangene kommer. Ansvarligheten vår gjør at vår evne til å holde ut bygges og utvides over tid. I en tidligere blogg skrev jeg om utholdenhet eller displin til å stå i løpet. Du kan lese den
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/disiplin" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her.
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Står du i løpet eller gir du opp? I hvilke roller har du merket at ansvarligheten gir deg utholdenhet?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Ansvarlighet øker din selvrespekt 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Each time you choose to be accountable to yourself and others, you’re making yourself into a better person and a better leader."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Det er interessant å reflektere over at hvis vår selvrespekt kunne vises på en skala, så ville graden av vår ansvarlighet kunne påvirke nåla som indikerer statusen på selvrespekten. Tanken er at når vi aksler ansvaret og lever i dette kommer vi inn i en positiv sirkel som forsterkes og bygger oss videre til å kunne bære tyngre last og økt ansvarlighet. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du opplevd at valgene du tok i ansvarlighet har bygget deg og din selvrespekt?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Alle trenger å kjenne på ansvarlighet overfor noen andre
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Everyone needs to be accountable to someone, because without accountability, we all tend to go off track and find ourselves on the Low Road of life."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi blir alle fristet til å ta snarveier eller velge det enkle fremfor det krevende, det kortsiktige når vi trengte hjelp til å velge mer langsiktig. John C. Maxwell, som nå er 77 år, deler sitatet over med større sikkerhet enn noen gang før; at vi alle trenger en ansvarlighetspartner i våre liv. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du en ansvarlighetspartner som holder deg ansvarlig og hjelper deg til ærlighet og minke gapet mellom intensjoner og reelle resultater?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Å si nei til ansvarlighet er å si nei til verdibevisst ledelse
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "If you desire to lead other people on the High Road, you must embrace accountability. You must decide that the buck stops with you in your area of responsibility."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell peker på et viktig moment innen verdibevisst ledelse; Å ta det fulle ansvar som leder for vårt område, og ikke sende "skyld-bøtta" videre til andre. Viser vi ikke en slik ansvarlighet leder vi heller ikke ut fra et verdibevisst lederskapssyn. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tar du fullt ansvar innenfor ditt ansvarsområde, eller sender du "bøtta" videre?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kjøp boken og bli med på et dypdykk rundt verdibevisst ledelse. Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre som kan gjøre seg nytte av dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vil du lese mer om ansvarlighet kan du dykke ned i bloggen fra november sist år:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/ansvarlighet" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           «Ansvarlighet – det første steget på vei mot læring»
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 16.07.24
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2024) High Road Leadership: Bringing People Togheter in a World That Divides (s.160) Maxwell Leadership Publishing, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.162)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.155-170)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.-164-168)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.166)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.167)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.168)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-b2040398.jpg" length="136087" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 15 Jul 2024 09:48:06 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/ansvar</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-b2040398.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-b2040398.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Verdibevisst lederskap omfavner ekthet</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/ekthet</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-fcb6316a.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ingenting er mer frastøtende i lederskap enn når vi merker at de som leder selv ikke lever opp til standardene de snakker om eller har satt for teamet, organisasjonen eller virksomheten. Vi vil gjerne fristes til å tenke det kan skjules, men lederens motiv og praksis merkes og gjennomskues relativt kjapt. Det er ikke mulig å leve i lederskap med doble standarder over tid. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "You think your people don’t already know your weakness and flaws? The purpose of you admitting them isn’t to give them new information. It’s to let them know that you know what they are
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Sitatet over kommer fra en samtale Maxwell hadde med noen ledere om å være åpen og innrømme sine feil. En av de involverte gav uttrykk for at dette var svært unaturlig. Det gir hverken oss eller de vi ledere verdi om vi later som vi er noe annet enn det vi er. Lever vi verdibevisst åpner det rommet for genuin ærlighet og ekthet i vårt lederskap.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette er den åttende av tolv uker hvor jeg borer i og reflekterer over egen gjennomgang av boken; "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           High Road Leadership
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " fra John C. Maxwell. Åttende kapittel har tittelen: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Embrace Authenticity.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             Her er 5
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           måter
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            du kan omfavne ekthet og ærlighet på, som i større grad enn før vil gjøre at du kan leve åpent og lykkes mer i ditt verdibevisste lederskap.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Omfavn og lev gode verdier
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "When your authentic self is flawed but operates according to good values, you're willing to show it to others. That frees you up to be yourself
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ingen klarer å etterleve sine verdier til alle tider. Dersom du ikke har et bevisst forhold til dine verdier og er kjent med de, da fungerer det uansett ikke. Noen gangen bærer verdiene oss gjennom og holder kompasskursen, selv når vi ikke selv helt klarer balansegangen.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilke livsverdier omfavner du og lever etter daglig? Kan du nevne dine 5 viktigste verdier?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Omfavn ideen om å operere i rommet mellom det å lykkes og å feile
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Authenticity is about living an open life between the lines (of success and failure). Being your real self between the lines is empowering. It frees you up to be who you really are, to authentically connect with people, and to lead them with integrity.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell deler et bilde hvor han ser to linjer gjennom livet sitt. Den ene linjen langs det å lykkes, den andre hvor vi feiler. Ingen holder seg kun langs den ene siden av veien, eller bare i den andre grøftekanten. Poenget er at ektheten vår som ledere øker om vi er ærlige på at livet leves i rommet mellom linjene, ikke bare hvor vi lykkes.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ser du linjene av å lykkes og feile? Ser du deg selv leve godt i rommet mellom linjene som strekker seg frem hvor livet leves?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Omfavn verdien av din karakter, mer enn ditt rykte
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "When your character exceeds your reputation, you can travel the high road even when it’s difficult because your values and internal fortitude supports you
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell peker på en viktig frukt av karakterbygging, noe han har lært og utviklet gjennom mange år; det å respektere, lytte til og forstå andres perspektiv, uten at det er truende for egen del. Dette preger en verdibevisst leder så dypt at de holder balansen, også når oppfatninger og verdier krysser ens egne. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva tenker du om påstanden om at ryktet kan ta hånd om seg selv dersom din karakter er god? Så hvordan er vi egentlig, du og jeg - der bak fasaden hvor karakteren bygges?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Omfavn verdien av ditt bidrag
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "When you value your contribution, it also empowers you to genuinely value the contrubutions of others, and you can make the most of your work together."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell nevner tre ting som kan indikere at i ikke verdsetter vårt bidrag slik vi burde:
            &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           «1) Vi søker bekreftelse fra andre, 2) Vi sammenligner oss med andre, eller 3) Vi antar at det vi bidrar med ikke er godt nok.»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Det å konstant å søke bekreftelse fra andre eller styre etter andres tilbakemeldinger forstår vi vil gi en svært ustabil ledelse. Sammenligning blir feil nærmest uansett, for hva skal vi sammenligne og hvor sammenlignbart er det egentlig? Denne er nok samtidig verre enn vi ofte tenker over, spesielt så påvirket vi blir gjennom sosiale medier, osv. Det å verdsette eget bidrag og at det er godt nok når vi har gjort vårt beste ut fra evner, våre styrker og god innsats er viktig for oss selv, men også viktig for å hjelpe og oppmuntre de vi leder til å verdsette sine bidrag. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Strever du med å se verdien av ditt bidrag? Hvilke av de tre områdene kjente du deg igjen i? Evt. noe annet du vil sette ord på?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Omfavn ærlighet når du tar feil eller gjør noe feil
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "People always respect leaders who openly admit when they are wrong and work to make things right.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Ledere som er åpne og ærlige om sine feil og mangler oppnår i følge Maxwell respekt, tross sine feiltrinn. Det jobbes med saken og endring er underveis. Det motsatte er like garantert til å skape mistillit. Uærlighet, skjulte saker og dekkoperasjoner fjerner det siste som fantes av tillit og mulighetene til innflytelse. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilken strategi velger du; ærlighet eller ei?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kjøp boken og bli med på et dypdykk rundt verdibevisst ledelse. Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre som kan gjøre seg nytte av dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 09.07.24
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2024) High Road Leadership: Bringing People Togheter in a World That Divides (s.137) Maxwell Leadership Publishing, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.137-154)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.139-151)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.142)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.143)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.144)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.149)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.151)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-745c6d81.jpg" length="289634" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Tue, 09 Jul 2024 00:14:10 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/ekthet</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-745c6d81.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-745c6d81.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Våg å sette mennesker over egen agenda</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/mennesker-over-agenda</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-83c84e15.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I utgangspunktet er vi mennesker enten oppgave- eller menneskefokuserte. Det viser de aller fleste personlighets, kommunikasjons og adferdsanalyser. Ledere finnes i begge disse kategoriene. Gode, verdibevisste ledere. De av oss som er oppgavefokuserte tror jeg allikevel strever mer enn andre med å lykkes, når dette fokuset skygger for menneskene oppi det hele. Det kompliserer det gjerne mer enn nødvendig med å ikke se verdien av, og ikke få folket med oss i vår drive mot vår visjon og målsetninger.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "If I see you as anything less than valuable, I won’t serve you. And if I won’t serve you, I’ll put my agenda ahead of your best interests. High-road leaders are willing to serve others.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Uten at vi får organisasjonen og teamet med oss får vi lite gjort. Og eventuelt det vi får gjort er ikke skalerbart til vekst og utvikling av betydning. Det krever mye av oss som ledere å bygge teamet og bygge menneskene så vi sammen kan realisere visjonen og målene vi er samlet om. Våger vi å sette menneskene over egen agenda vil vi i følge Maxwell lykkes i langt større grad. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Dette er den syvende av tolv uker hvor jeg borer i og reflekterer over egen gjennomgang av boken;
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "High Road Leadership"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            fra John C. Maxwell. Syvende kapittel har tittelen: "
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Place people above your own agenda
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 trinn
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            du kan ta i det Maxwell kaller en lederskapsdans, hvor vi er i konstant bevegelse. Hvilke dansetrinn trenger du å øve mer på?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Når du leder fra front: Led teamet ved eksempel
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "If you try to lead from miles ahead, the people get lost
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Som ledere ser teamet opp til oss og forventer at vi er eksempler og viser vei. Det viktige er bare at ikke avstanden blir for stor slik at teamet mister oss av syne. Da vil lederskapet være mer preget av å gå alene enn å være leder for andre. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du god kontakt med teamet ditt så de kan observere deg og følge deg på veien?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Når du leder side om side: Still spørsmål og lytt
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Listening gives you what you need to know to connect with people, meet them where they are, and keep them aligned with your agenda.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell deler sin viktige observasjon gjennom et langt lederskapsliv; noen ganger og noen folk trenger annerledes ledelse, helt forskjellig fra person til person. Det er ledelse. Rådet er at vi roer det ned, kommer på siden av de vi leder, stiller spørsmål og ikke minst lytter.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           På en skala fra 1-10; hvor god er du til å møte enkeltdeltagere i teamet, stille spørsmål og lytte?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Når du leder under-opp: Tjen teamet ditt
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "You can serve your people and still be their leader. You don’t lose your position when you change your posture. Besides, real leadership isn’t position anyway. It’s influence.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kanskje er dette en uvant tanke for noen, men det er viktig at vi løfter og støtter under teamet vårt. Det er ting vi som ledere kan gjøre for de vi leder, som de ikke så lett kan gjøre uten vår hjelp. Det kan ifølge Maxwell være "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           å ta bort hindringer ingen andre kan fjerne, skaffe ressursene de trenger og løfte det som tynger og hindrer dem å gjøre sitt beste."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du villig til å innta et tjenende lederskap for å løfte teamet og folkene dine?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Når du leder bakfra; Vær støttende på teamet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det kan være fristende å gå bak folk å nærmest dytte de fremover om det ikke går i den retningen vi ønsker eller når det vi forventer. Her kreves det kanskje mest av lederen selv, med å skape et slags vakuum som kan trekke på de på en positiv måte, som gjør at de trekkes mot og beveger seg i rett retning. I noen få situasjoner kan det kanskje kreves en «liten dytt,» gjerne hvor de trenger hjelp til å overkomme lav tro på egne kompetanse og ferdigheter. Utfordring og balansert tålmodighet er begge viktige ingredienser for å lykkes.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem av de du leder trenger ekstra støtte og hjelp den neste tiden? Og hvem kunne trenge en ekstra oppmuntring til å bryte barrierer og ta nye, modige steg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Når du leder ovenfra; Frem visjonsbildet så andre ser det samme som deg
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "If you fail to identify and communicate the common vision for you organization or team, you create a void that someone else will try to fill.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Ett av uttrykkene jeg hører Maxwell stadig repeterer er at ledere ser mer og tidligere enn andre. Slik er det gjerne – at ledere har visjonene, ser det store bildet, men må få med seg folket ombord. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor lenge er det siden du delte og teamet dykket dypt i visjons- og strategiarbeidet? Har du teamet og organisasjonen med deg? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kjøp boken og bli med på et dypdykk rundt verdibevisst ledelse. Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre som kan gjøre seg nytte av dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 02.07.24
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2024) High Road Leadership: Bringing People Togheter in a World That Divides (s.123) Maxwell Leadership Publishing, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.120-136)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.131-135)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.131)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.132)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.133)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.135)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-5098c6a1.jpg" length="166552" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 01 Jul 2024 21:34:05 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/mennesker-over-agenda</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-5098c6a1.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-5098c6a1.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Styrk din emosjonelle kapasitet</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/emosjonell_kapasitet</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-8c3271c0.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av og til stormer det rundt oss som ledere, og det er da vanskelig og ikke la det emosjonelle ta overhånd eller styre oss inn i ting og situasjoner vi helst skulle vært foruten. Jeg må være den første til å rekke opp hånda her. Samtidig er det viktig å peke på at også dette er en ferdighet som kan læres, øves på og utvikles så det ikke står i veien for vårt lederskap og mulighet til å lede andre. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "As leaders, we must weather the storms, make hard decisions, and lead people to a better place.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Alle som tar på seg å lede treffes av disse vindkulene, og må lære hvordan vi takler det. Alene er det vanskelig, men sammen med en god mentor eller veileder blir det lettere å finne veien og holde retningen, selv om vinden vil nærmest blåse oss av veien. Er dette en godt trent muskel vil vi også, i følge Maxwell, klare å møte det på en positiv måte. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Emotional capacity; The ability to respond to adversity, failure, criticism and pressure in positive ways.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette er den sjette av tolv uker hvor jeg borer i og reflekterer over egen gjennomgang av boken; "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           High Road Leadership
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " fra John C. Maxwell. Sjette kapittel har tittelen: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Develop emotional capacity.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 øvelser
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            vi kan gjøre for å trene og styrke vår emosjonelle kapasitet. Hvilken øvelse er viktigst for deg å gå i gang med?
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Si nei til å ta offerrollen
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           One of the damaging things we can to to undermine our emotional capacity is to see ourselves as victims and feel sorry for ourselves.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg vet ikke hva din typiske innstilling er, men jeg vet at jeg har gått i denne fella mange ganger. Offerrollen iblandet kynisme og en god porsjon ubearbeidede følelser er oppskriften til dårligr resultater for oss selv og vårt lederskap. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I hvilken grad tar du på deg offerrollen når motgangene kommer og trykket stiger?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Ta kontroll over dine følelser og håndter dem effektivt
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er lett å skylde på andre og lete hos andre etter feil og mangler. Alternativet Maxwell skisserer er å ta ansvar for eget liv og situasjon, i stedet for at andre kontrollerer dette viktige rommet. Det er mye vi ikke kan kontrollere i våre liv, men akkurat derfor er det viktig å ta kontroll over det vi kan kontrollere. Et ekstra tips fra forfatteren for å få kontroll på dette er å utvikle evnen til å uttrykke takknemlighet.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er din "ryggsekk" tung å bære, fullpakket av negativitet og sårede følelser overfor andre? I så fall, er du villig til å ta en kritisk gjennomgang oppakningen og få lettet på vekten?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Gjør opp og bli ferdig med uoverensstemmelser
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "I refuse to carry around negative emotions toward other people.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Noe av det mest energitappende er å ha pågående uoverensstemmelser med andre. Maxwell utfordrer på et område som har i seg evnen til å sette fri eller holde en til fange. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bærer du nag og holder aktivt regnskap med folk i pluss og minus, eller tar du initiativ til å løse opp i problemene, tilgi og gå videre så det ikke hemmer ditt lederskap?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Sett andres meninger i rett perspektiv
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           One of the most limiting beliefs people hold is that others’ opinions about them are more important than their own."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er fort gjort å la andres stemme få det største rommet i oss, og la deres meninger være styrende på eget perspektiv. Maxwell peker på at verdibevissthet her er avgjørende for vårt lederskap. Våre verdier må få styre, mer enn vårt ønske om å tilfredsstille alle andre. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilken verdi og vekt har andres meninger, veid opp mot dine egne?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Fortsett å utvikle din kapasitet så den alltid er større enn dine ansvarsområder
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Når oppgavene og ansvaret vokser kan det gjøre at vi blir hengende etter og overmannes på vår emosjonelle kapasitet. Det er derfor viktig at når ansvar og belastningen økes, så må også treningen og utviklingen av vår kapasitet følge med. Gjør den ikke det vil vi møte store problemer, bare på et høyere nivå. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er balansen din mellom din emosjonelle kapasitet og det du har påtatt deg ansvar for? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kjøp boken og bli med på et dypdykk rundt verdibevisst ledelse. Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre som kan gjøre seg nytte av dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 25.06.24
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2024) High Road Leadership: Bringing People Togheter in a World That Divides (s.98) Maxwell Leadership Publishing, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.98-119)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.98-115)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.99)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.108)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.110)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-1e1e2865.jpg" length="157199" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 24 Jun 2024 22:19:52 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/emosjonell_kapasitet</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-1e1e2865.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-1e1e2865.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Verdibevisst ledelse: Du gir mer enn du tar</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/gave</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-40906b46.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er ditt lederskap preget av å være den som gir, eller vil folk rundt deg vurdere og si om deg at du er den som tar mer enn du gir? Da snakker vi ikke om eiendeler eller hvor mye penger som blir gitt, men en grunnholdning i vårt lederskap som kan peke i retning; om det er forankret som verdibevisst eller ikke. Det handler om «
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           å gi med et åpent hjerte som tilfører andre verdi, et åpent sinn som tenker på det beste for andre og åpne hender som gir villig og ofte til andre
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Rich or poor, famous or obscure, young or old, anyone can be someone who gives more than they take
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det handler om å gi av det vi har, men samtidig påpeker Maxwell at vi ikke kan gi det vi ikke har. Derfor er det utrolig viktig å ha en ærlig vurdering av oss selv, med våre gaver og evner, slik at vi vet hva og hvor vi kan tilføre andre verdi. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette er den femte av tolv uker hvor jeg borer i og reflekterer over egen gjennomgang av boken; «High Road Leadership» fra John C. Maxwell. Femte kapittel har tittelen: «Give more than you take.»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 gaver
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            du kan gi og dele med deg av til andre, og som kan tilføre deres lederskap stor verdi.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Talent
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Can you lead? Then use your skills to not only improve a team but add value to each individual on it. All you need to do is approach tasks with a heart to serve and the desire to give more than you take
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Alle har vi fått med oss noe vi er gode på eller har et spesielt talent for. Om du ikke kjenner det er det bare fordi du ikke har oppdaget det ennå. Det finnes flere tester egnet til å få svar på dette om du er usikker her. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er ditt talent og din «superpower»? Og hva gjør du med det for å tilføre verdi til team og enkeltpersoner rundt deg. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Tid
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Can you stop what you’re doing to assist someone who’s struggling? You never know when a moment will be precious to another person. And you will never find out unless you give it."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi har alle fått like mye tid, spørsmålet er hva vi gjør med den. Mine fem år i Zimbabwe (Afrika) gjorde noe med mitt forhold til tid, selv om jeg ikke har adopterte helt deres tilnærming om at ikke tiden går. Den kommer. Tid handler mest om prioriteringer, si ja eller nei og holde rammer som er bærekraftige. Det er en konstant utfordring for meg, og skulle gjerne likt å høre hvordan du takler dette. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor mye tid er du villig til å gi til andre, uten å spørre om eller forvente noe tilbake?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Muligheter
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "While people are under your leadership, there are some things they will get to do only if you give them the opportunity.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Som leder har vi mulighet og det privilegiet det er å gi andre muligheter. Vi kan åpne dører og gjøre at de får oppleve og gjøre ting de ellers ikke ville hatt mulighet til på egenhånd. Usikkerhet og smålighet i lederskap kan være med å stenge for dette, mens raushet og trygghet i rollen åpner dører og lar gjerne de rundt en vokse forbi en selv og på den måten styrker teamet. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Gir du andre muligheter og åpner dører generøst og villig, eller holder du igjen og dermed hindrer vekst og utvikling for de rundt deg og ditt team?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Penger
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er en bibelhistorie som for meg setter dette med pengegaver i et godt perspektiv. Eksempelet peker på en fattig enke som gav alt hun eide, mens de fromme som stod rundt henne var stolte av seg selv og det lille «lommerusket» de delte i forholdt til potensialet. De gikk ennå så langt at de så ned på denne enken. Givervilje handler om akkurat dette: Vilje. Viljen til å dele av det vi har, større enn en formel, en utregning eller en gitt størrelse.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva gjør du for å gi av det du har innenfor evne og ressurser?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Koblinger og erfaringer
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg har hatt jobben som klyngeleder av en akvakultur-klynge på Sørlandet de siste to årene. Jeg er skikkelig imponert over hvordan folk deler kunnskap og kontakter for at jeg skal kunne gjøre en god jobb og knytte viktig kontakt til flere av deres kontakter som har hjulpet dem. I løpet av våre år med erfaring opparbeider vi oss kontakter og koblinger som er verdifulle og kan tilføre andre verdi om vi er villige å dele de på en ansvarlig måte. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du villig til å dele med deg av erfaringer og koblinger slik at andre kan løftes og ta nye steg på sin lederskapsreise? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kjøp boken og bli med på et dypdykk rundt verdibevisst ledelse. Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre som kan gjøre seg nytte av dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 18.06.24
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2024) High Road Leadership: Bringing People Togheter in a World That Divides (s.85) Maxwell Leadership Publishing, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.82)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.82-97)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.89-93)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.88)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.90)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.91)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-c4a2ecf7.jpg" length="91794" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 17 Jun 2024 21:21:45 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/gave</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-c4a2ecf7.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-c4a2ecf7.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Verdibevisst lederskap gjør det rette av rette grunner</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/verdivalg</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-82e8c561.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det å gjøre det rette av rette grunner går helt ned til fundamentet i vårt verdigrunnlag. Gode verdier hjelper til å ta de rette valgene og motvirker aktivt å ta feil valg. Verdier og motiv er helt avgjørende i vårt lederskap. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Leaders who don’t do the right thing need to check their motives. Some leaders purposely devalue people, divide them, and exploit them because their motives are selfish."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Å stå opp for sine verdier og ta verdibevisste valg koster, men verdien av å gjøre det rette veier allikevel opp for hva det koster. Spørsmålet er om vi er villige til å betale prisen og stå opp for våre verdier, også når de er under press. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "You may lose ground, but you will gain growth. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           You may lose power, but you will gain strength. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           You may lose money, but you will gain wealth. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           You may lose celebrity, but you will gain credibility
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette er den fjerde av tolv uker hvor jeg borer i og reflekterer over egen gjennomgang av boken; "High Road Leadership" fra John C. Maxwell. Fjerde kapittel har tittelen: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Do the right things for the right reasons
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 handlinger
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            vi må unngå for ikke å undergrave vårt lederskap over tid.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Slutt å jage etter det som er enkelt
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "What’s easy for you is rarely what’s best for others."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Å gjøre det som er rett har oftest en pris, gjerne en høy pris. Den er allikevel verdt å betale om en ser på det samlet over tid. Tipset her er å legge vekk vårt jag etter det som er enkelt og alltid se etter og ta valg som heller er rett.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tar du enkleste vei ut, eller er du klar til å velge de som er rett, tross høy kostnad?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Slutt å jage etter applaus
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "The desire for applause can drive you right off the high road."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Om vi er ærlige tror jeg det ligger dypt i oss alle å søke aksept og anerkjennelse fra de rundt oss. Vi ønsker at de ser og applauderer oss. Isolert sette er det ikke noe direkte galt i det, men hvis ønsket om applaus gjør at vi tråkker over, og ikke gjør det rette for rette grunner, er vi langt ute på tynn is. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I hvilken grad er ønske om applaus med som en drivkraft i ditt lederskap?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Slutt å insistere på at du har rett
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "To take the high road as a leader, we need to become good listeners. Any time we fight for our point of view and stand on how “right” we are, we will probably end up on the low road.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I vår kamp for å få frem våre synpunkt minker ofte vår evne til å lytte til andre, reflektere over synspunktene og finne frem til det som er rett. For å finne dette kan det kreves av oss at vi setter oss inn i saker på ny, søker dypere forståelse og møter saker med åpent sinn og vilje til forståelse på veien til en god løsning. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er ditt fokus på å ha rett eller er du genuint opptatt av å forstå hva som er rett?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Slutt å gi tomme løfter
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "You can say anything, but what you do shows who you really are. So the next time you see something you believe to be wrong, don’t make a statement. Do the right thing. And keep doing it."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er stor forskjell på det å si ting og gjøre ting. Vi mener nå så mangt om så mye, men den vi er, det vi gjør og representerer gjennom dette sier mye sterkere hvem vi er enn våre ord. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du best kun på meninger og uttalelser om alt mulig, eller kan de sies at dine ord og handlinger er i sync?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Slutt å skylde på andre
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "The right way to move forward is to be pragmatic, forgive, let go, and keep doigt the right things for the right reasons."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Når ting går i mot oss er det lett å bli hektet på å lete etter andre vi kan skylde på eller legge ansvaret over på. Maxwell viser til et eksempel i boken hvor han tapte store verdier på en avgjørelse. Andre hadde ideen, men han godkjente den og var med. Det gikk veldig galt, men i stedet for å gi skylden på andre, måtte han erkjenne for seg selv at det ikke ville hjelpe nevneverdig. Løsningen ble å ta tapet og det fulle ansvaret selv, og så komme seg videre. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Sitter du fast i en problematisk fortid, opptatt med å lete etter noen å skylde på? Hva vil du gjøre for å ta ansvar for din del, legge det bak deg og komme deg videre? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kjøp boken og bli med på et dypdykk rundt verdibevisst ledelse. Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre som kan gjøre seg nytte av dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 11.06.24
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2024) High Road Leadership: Bringing People Togheter in a World That Divides (s.68) Maxwell Leadership Publishing, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.80)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.65-81)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.71-76)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.72)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.73)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.75)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.76)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-dfb1b75c.jpg" length="142072" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Sun, 09 Jun 2024 21:10:29 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/verdivalg</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-dfb1b75c.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-dfb1b75c.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Et verdibevisst lederskap anerkjenner sin menneskelighet</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/menneskelighet</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-1837cc86.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ingen ledere er hverken overmennesker eller immune fra å møte de samme utfordringene som alle andre. De er bare helt vanlige mennesker som er villige til å bruke sine evner, gaver og anlegg for å skape og gjøre en forskjell i verden. Ledere møter motgang, sykdom og gjerne flere og større utfordringer i hverdagen møtes, noe som igjen påvirker både helse, dømmekraft og evnen til å møte fristelser eller stå opp når dårlige vaner tar et fast grep i hverdagene. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er utrolig viktig å ta vare på seg selv, og samtidig være ærlig i sitt lederskap. Erkjenne sin menneskelighet og være et godt medmenneske. Maxwell bruker dyreverdenen til å beskrive dette med hjelp av ørnen og flodhesten. Vi ønsker helst å fly der høyt oppe som en ørn med god oversikt og i en stolt posisjon, men finner at vi ofte blir sittende fast og til og med velter oss litt rundt i gjørma som flodhesten.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           To be a high-road person, I must learn to give grace to myself and others instead of being critical or unkind.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette er den tredje av tolv uker hvor jeg borer i og reflekterer over egen gjennomgang av boken; "High Road Leadership" fra John C. Maxwell. Tredje kapittel har tittelen: "Acknowledge your humanness."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 handlinger
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            vi kan jobbe med og som hjelper oss til å innse vår menneskelighet og tar vare et verdibevisst lederskap over tid.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Se deg selv
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er ikke alltid enkelt å ha et nøyaktig bilde av seg selv og sitt lederskap. Derfor er det viktig å ha mennesker rundt seg som kan gi ærlige tilbakemeldinger. Makt og stolthet kan forvrenge vårt syn og hindre oss i å se klart. For å se oss selv korrekt trenger vi ekstern input.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem har du nær deg, klar til å hjelpe til med å gi et ærlig bilde av deg selv og ditt lederskap?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Ta vare på deg selv
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det å stå i lederskap er å stikke hodet frem. Det kan svinge mellom utrolig krevende og  meget givende. Når ting går skeis, økonomien svikter eller timene ikke strekker til på noen måte. I disse tidene er det avgjørende at en tar vare på seg selv som leder og har rutiner som holder en oppe. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvordan møter du negativ kritikk? Og hvor god er du på å ta imot ros?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Tilgi deg selv
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi gjør alle tabber eller dummer oss ut, både i saker og overfor andre i teamet, organisasjon eller virksomheten. Er vi ærlige og anerkjenner vår menneskelighet som leder er vi allerede på rett spor. Å skjule vår tilkortkommenhet eller spille et spill her blir meningsløst. På samme måte som andre ønsker en ny sjanse når de gjør feil, så er det viktig at vi kan tilgi oss selv, vise nåde og heller søke å forbedre og utvikle seg videre, mer enn å sitte fast og gruble over det som har vært. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvordan kan du være mindre hard med deg selv, vise mer nåde og tilgi deg selv for å komme videre?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Le av deg selv
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Go ahead, laugh at yourself – everyone else is…
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Et av Maxwells favoritt uttrykk er å oppfordre til å ikke ta seg selv så høytidelig og heller le litt av seg selv. Som sitatet sier: «Det kan du like godt gjøre, for andre gjør det allerede.» Det er noe av det flotte jeg ser i denne 75-åringen og verdenskjente lederguruen; Han tar seg ikke selv høytidelig og prøver heller ikke å fremstå som noe annet enn det han er. Litt klumsete noen ganger, men har mye av det aller beste innholdet. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tar du deg selv for høytidelig, eller klarer du å le litt av deg selv og dine feiltrinn?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Ha tro på deg selv 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Å ha tro på seg selv betyr ikke at en alltid har rett. For å holde seg menneskelig og lederskapsmessig «on track» er det viktig å være en del av en utviklingskultur hvor du kan lære nye ting og ta inn nye signaler. Når tvilen kommer kan den best nyttiggjøres som drivkraft for å søke ny innsikt og grave enda dypere. Med god kontakt til det menneskelige i oss kan vi også takle det å ta feil og bruke det til noe nyttig ved en senere anledning. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvordan står det til med troen på deg selv, ditt lederskap og din utvikling?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kjøp boken og bli med på et dypdykk rundt verdibevisst ledelse. Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre som kan gjøre seg nytte av dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 04.06.24
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2024) High Road Leadership: Bringing People Togheter in a World That Divides (s.49) Maxwell Leadership Publishing, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.46-63)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.51-59)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.58)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-434f7716.jpg" length="140620" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 03 Jun 2024 21:38:31 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/menneskelighet</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-434f7716.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-434f7716.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Verdibevisst lederskap verdsetter alle</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/verdsett-alle</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-49ac5508.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg lyttet nylig til et politikermøte på Dagsnytt 18 (NRK), representert med ytterpunktene i norsk politikk i studio. Det avdekket ikke så mye nytt, men etter å ha lest kapittel to i boken om «High Road Leadership» om å verdsette alle mennesker, forsøkte jeg å lytte litt nøyere til debattantene. De kom inn i studio, pre-programmert med sine budskap, lyttet knapt og gav ingen tegn til å vise hverandre respekt eller noen form for menneskelig verdi. Hvordan skal retorikk og innlærte fraser bygge samfunn og fremme samfunnsdebatten? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I andre debatter er verdisynet like sprikende, og den manglende graden av lytting virker å være et fellestrekk. Hvordan skal en da møtes når en er på forskjellige banehalvdeler eller forskjellige baner for den saks skyld? Og hva om en ikke kan finne sammen i enighet og må være enig om å være uenig? Er det likevel mulig å se hverandres verdi, verdsette den andre og gi hverandre rom og respekt uten å redusere menneskers verdi og trekke deres motiver i tvil?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Vår inngang til verdibevissthet kan være preget av forskjellige ting. Det interessante jeg hører fra Maxwell er at han i møte med alle mennesker har valgt å starte ut med å sette en «10’er» i verdi på alle og at de gis det beste utgangspunktet. Videre må de eventuelt selv gjøre noe eller handle på en måte som endrer denne verdien. Det vil helt klart være annerledes enn de fleste tenker i dag, hvor vi veldig lett lar status, utseende eller andre personlighetstrekk skaper filter eller avstand mellom oss som medarbeidere, i teamet, organisasjonen eller virksomheter. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Valuing people comes from embracing their worth. Belief speaks to the potential you see in them. Unconditional love accepts others with no strings attached."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette er den andre av tolv uker hvor jeg borer i og reflekterer over egen gjennomgang av boken; "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           High Road Leadership
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " fra John C. Maxwell. Andre kapittel har tittelen: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Value all people
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 endringer
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            som må skje inne i oss, nødvendig for å praktisere verdibevisst lederskap og verdsette alle mennesker. Hvilken av disse er det aller viktigst for deg å ta tak i?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Utvikle en ydmyk selvinnsikt
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           High Road Leaders who value people have a strong, healthy sense of self-worth, yet at the same time they are humble, meaning they don’t think too much of themselves or about themselves too much
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Å finne en god balanse mellom det å ikke tenke for høyt om seg selv og samtidig kjenner på en sunn egenverdi er viktig. Arroganse blir en grøft, dårlig selvtillit en annen. Derfor er det viktig å utvikle en ydmyk selvforståelse.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva sier dine nærmeste i jobb og fritid si om din balanse mellom ydmykhet og selvinnsikt?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Velg å rette fokuset mot andre
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           If you are willing to change to become someone who values all people, it will not only transform your leadership; it will transform your life.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det å rette blikket på andre kan lede oss eller holde oss borte fra en vei hvor narsissistiske trekk med arroganse, altfor høye tanker om oss selv og mangel på empati utvikles over tid. Det vil hjelpe oss til å prioritere andre og deres behov, noe som er sentralt i Maxwells filosofi om verdibevisst og tjenende lederskap.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor har du blikket festet og holder ditt fokus det meste av tiden. På deg selv eller på andre? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Handling fremfor prat!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ord og prat er lett, men hva kan vi gjøre rent praktisk for å vise at vi verdsetter de rundt oss?
            &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell er konkret og gir 5 tips som alle går ut på å gjøre noe, fremfor bare å prate om det.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           - Anerkjenn de med vennlige ord
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            - Søk felles verdier gjennom å stille spørsmål
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            - Se etter verdier i andre og sett ord på det
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            - Se etter måter å tilføre de verdi
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            - Behandle de med verdighet?"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilket av disse punktene finner du lettest/vanskeligst hos dine meningsmotstandere?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – La din omsorg og hjerte for andre få vokse 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Et program eller press på utvikling og vekst kan fort bli til aktiviteter uten at det berører oss i dypet. Får et verdibevisst lederskaps sinn utvikle seg gjør det også noe med hjertet vårt og berører oss i vår omsorg for medarbeidere og team. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tør du å ta med deg hjertet og hele deg selv inn i prosessen og utviklingen av ditt verdibevisste lederskap?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Gled deg over hva det gir deg tilbake 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           When you value all people, everybody wins
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I verdibevisst ledelse er ikke motivasjonen hva det skal gi tilbake til oss selv. Det handler om å investere i andre. Samtidig vil en dyktig, verdibevisst leder oppleve at det før eller senere gir avkastning. I følge Maxwell kan avkastning på dette komme både på det relasjonelle, - emosjonelle og lederskapsmessige området. Skjer det er det all grunn til å glede seg og gi grunn til å investere desto mer.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilke resultater og hvilken avkastning kan du glede deg over fra ditt lederskap?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kjøp boken og bli med på et dypdykk rundt verdibevisst ledelse. Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre som kan gjøre seg nytte av dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ﻿
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 28.05.24
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2024) High Road Leadership: Bringing People Togheter in a World That Divides (s.39) Maxwell Leadership Publishing, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.31-45)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.40-44)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.40)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.42)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.43)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.44)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-8ef18c27.jpg" length="161603" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 27 May 2024 21:05:37 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/verdsett-alle</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-8ef18c27.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-8ef18c27.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Er ditt lederskap verdibevisst?</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/verdibevisst_ledelse</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-8e49ff41.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvis vi ser litt kjapt til lederskapsklimaet på toppen i USA blir det ikke feil å karakterisere det som skjer der for svært personfokusert og polarisert. Det sirkler hovedsakelig rundt to poler, og sett utenfra virker det som om det handler mer om disse polene enn om innholdet i alt de jobber med og jobber for.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg drar en mistenkelig kjensel på dette fra mine fem år i Zimbabwe fra 1992 til 1997. I 1992 hadde det begynt en glidning i President Mugabe’s popularitet som helten etter frigjøringskrigen i 1980. Både økonomi og styre hadde fortsatt en rimelig balanse, men i løpet av få år akselererte nedgangsspiralen og vi var vitne til at han satte inn familie og venner over godt kvalifiserte folk i avgjørende stillinger i landets styre. Videre tok han valg som var mer gunstig for ham selv for å beholde makten, enn de var gode for landet han styrte. Det utviklet seg dramatisk i politikk, samarbeid og økonomi og i år 2000 hadde landets tillitskapital sunket til nullverdi i Verdensbanken. Det gjaldt også Norge og andre samarbeidsland som hadde stått de nær, og nådde en hyperinflasjon intet land og pengemarked kan overleve. Egen valuta forsvant og de hanglet videre med bruk av amerikanske dollar, haltende uten andre venner enn en stor verdensmakt i øst. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne situasjonen er parallell til det Maxwell tar opp om situasjonen i USA og hvor uttrykket «leadership sad» kommer frem, et uttrykk jeg har hørt han gjenta mange ganger de siste årene. Det uttrykket er ikke så lett å oversette, men hans genuine tristhet går på nettopp dette at de som kjemper om makten, kjemper om den mer til egen vinning, posisjon og berømmelse, enn å få til ting og utvikling for landet. At de ønsker å bli store og landet tjener de, i stedet for at de genuint tjener sitt land. Herfra kommer også ny-introduksjonen til tre veivalg vi har i forhold til vårt eget lederskap;  "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Low-road,- middle-road eller high-road leadership
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Jeg kjenner ikke noen god oversettelse for "high-road leadership", men verdibevisst ledelse er kanskje det beste jeg kan kommer frem til da det inneholder begrep og holdninger jeg kjenner igjen fra studier på samme tema.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "If you want to help create a better world, commit to being a high-road leader. Treating others better than they treat you, and with consistency and without judgementalism, is the best way to bring people together, and it’s the only way to see the change we want to see in our world.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;ul&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Low-road leadership;
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        &lt;span&gt;&#xD;
          
             Selvopptatthet er kanskje det som best beskriver denne lederstilen. Her finner du lederskap som «tar fra andre uten å tenke på å gi noe tilbake. "
            &#xD;
        &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Low road people can  suck the life out of others because they think of themselves and getting what they want
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ."
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;sup&gt;&#xD;
        
            3
           &#xD;
      &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Middle-road leadership;
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        &lt;span&gt;&#xD;
          
             En beskrivelse som handler om balanse og rettferdighet, hvor "
            &#xD;
        &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            jeg har mottatt såmye, så da skal jeg gi det samme tilbake."
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;sup&gt;&#xD;
        
            1 
           &#xD;
      &lt;/sup&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        &lt;span&gt;&#xD;
          
             Vi havner fort opp i en øvelse over å telle og holde regning gjennom kalkulasjoner preger vårt lederskap. 
            &#xD;
        &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        &lt;span&gt;&#xD;
          
             High-road leadership;
            &#xD;
        &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Beskrives best med de som i sitt lederskap "
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            setter andre først er gir villig uten først å tenke på hva en skal få igjen
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ."
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;sup&gt;&#xD;
        
            4
           &#xD;
      &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
  &lt;/ul&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette er da den første av tolv uker hvor jeg borer i og reflekterer over egen gjennomgang av boken; "High Road Leadership" fra John C. Maxwell. Første kapittel har tittelen: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bringing People Together
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             Her er forslag til
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 gode grunner
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            for et veivalg med verdibevisst lederskap over et lederskap drevet av selviskhet.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Er samlende og bringer folk sammen
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           They are willing to go first, give first, serve first, trust first. They know these are the steps towards creating better relationships, workplaces, neighborhoods, communities, cities, countries and cultures.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            I team og organisasjoner er det nok av det som skaper kløfter og river i stykker. Med bevissthet rundt gode verdier vil en leder av dette kaliber være samlende med selv å gå først, tjene og vise tillit. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tar du initiativet, eller venter du på at andre skal være den første til brobygging og strekke ut en samlende hånd?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Får frem det beste i folk
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "When you value people and add value to them, you create a world of value
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det vil alltid være de som vil utnytte en situasjon hvor vi viser andre tillit og eventuelt utnytter det når vi jobber for å få frem det beste i folk. I følge Maxwell er det deres problem, og som en verdibevisst leder har en ikke gjengjeldelse eller sinne som redskap, men beveger seg heller videre og jobbe med de som vil utvikle seg selv og sitt beste potensiale.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du en som får frem det beste i folk? Evt. hva vil du gjøre for å øke ditt potensiale her? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Former vinnere uten å skape tapere
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           When you take the high-road, you don’t try to create losers, and you don’t see every disagreement as a war. If you define a win as giving first, how can you lose?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell peker her på en utrolig viktig ting for meg, som i utgangspunktet er en dårlig taper, at lederskap er ikke et nullsumspill hvor den eneste måten å vinne på er at andre taper. Heller at det er tilfredsstillende å investere i andre, og om noe engang skulle komme i retur er det som en bonus å regne. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er ditt forhold til å vinne og tape som leder? Hvilke verdier preger deg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – En vei med lite trafikk 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "If you take the high-road, you will stand out because your actions will be so different from others.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne helgen har det vært kaos på veiene etter langfri og pinsehelg. Veiene var fulle, køer og kaos. Veien med verdibevisst ledelse er ikke like trafikkert og du vil bli lagt merke til og verdsatt på en helt annen måte enn «middle-road og low-road» ledere.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tør du skille deg ut, være annerledes og velge det minst trafikkerte veivalget til størst verdi for andre?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Veien til å bety en signifikant forskjell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell peker her på forskjellen mellom det å lykkes selv og å gjøre en signifikant forskjell med å hjelpe andre å gjøre verden til et bedre sted. Jeg øyner en dimensjonsforskjell her, hvor målet blir langt større og fokuset utenfor kun oss selv. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du egen vinning og det å lykkes selv for øye, eller har du et blikk mot det beste for andre, teamet og hele virksomheten?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kjøp også boken og bli med på et dypdykk rundt verdibevisst ledelse. Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre som kan gjøre seg nytte av dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 21.05.24
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2024) High Road Leadership: Bringing People Togheter in a World That Divides (s.19) Maxwell Leadership Publishing, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.23)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.20)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.21)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.10-30)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.24-26)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.24)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.25)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-cb9ebe0d.jpg" length="190816" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 20 May 2024 21:56:23 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/verdibevisst_ledelse</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-cb9ebe0d.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-cb9ebe0d.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Egen vekst muliggjør bidrag til vekst hos andre</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/bidrag</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-a532f743.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Femten sammenhengende uker med blogging om personlig vekst er kommet til ende. Det blir allikevel garantert ikke siste blogg på akkurat det temaet, da personlig vekst er en forutsetning for kontinuerlig lederskapsutvikling i eget liv, for team, virksomheter og organisasjoner.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "As long as you are dedicated to personal growth, you will never experience scarcity and will always have much to give.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi trenger alle en kontinuerlig strøm med input for å vokse. Ikke for å holde det kun for oss selv og til glede og nytte for egen del, men for å være klar og villig til å dele med andre. At vi oppleves som en frisk elv hvor noe godt tilflyter andre, mer enn et reservoar hvor det stopper opp. At vi kan være et forbilde og en god modell, på samme måte som vi kan se opp til våre forbilder og de som har vært viktige modeller for oss. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette er den femtende og siste uken med fordypning i Maxwell’s «The 15 Invaluable Laws of Growth» - én av flere «lov-bøker» om lederskap han har skrevet i form av lover vi helt enkelt må respektere og etterleve for å nå vårt virkelige potensial. Lov femten heter: «The Law of Contribution.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            » og her er forslag til
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 valg
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            du utfordres på, kan stille deg selv overfor og ta noen viktige beslutninger for egen vekst og utvikling.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Vær takknemlig
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           How do I show gratitude? By daily pouring into others and passing on to them the things that will allow them to run far and achieve beyond what I have done
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           –  John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi har alle mange vi kan sende en takk i retning av og det er andre som har investert i oss så vi kan gjøre det vi gjør i dag. Det er viktig å huske og praktisere en raus "pay it forward" praksis med å gi på samme måte som vi selv har blitt gitt muligheter. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du en takknemlig giver som villig deler med andre og ser stor glede i at andre vokser, også forbi deg selv?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Sett andre mennesker først
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "The measure of success is not the number of people who serve you, but the number of people you serve.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           –  John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ditt møte med meg, med andre rundt deg eller andres møte med deg avslører fort hvem som er i senter for vår oppmerksomhet og hvem som tilføres verdi. Folk merker hvem vi har vår oppmerksomhet rettet mot. Den eneste måten å vinne tillit og bygge respekt er når vi sette endre mennesker over vår egen agenda. Det merkes lett, men er ikke så lett å få til. Med øvelse kan det trenes og styrkes så vi over tid vil etterlate et reelt bilde av å sette andre mennesker foran egen agenda. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem kan du si du har en tjenende lederskapsrolle for i dag, og hvem investerer du i? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Definer å lykkes med det å så, ikke høste
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "If you sow continually and abundantly, you can be sure that in due season there will be a harvest.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er vår og det spirer rund oss nærmest med eksplosiv kraft. Mange har pløyet og sådd på nytt. De vet at de med jordbearbeiding, gjødsling og såing kan vente resultater på sikt. Det skjer ikke uten innsats, men de som investerer og sår, vet at det kommer en høst. Også i lederskap er det viktig å så, og holde fokuset på den prosessen og måle hvor godt vi lykkes med å så, mer enn å holde fokus på å høste. Det kommer tidsnok om vi sår.   
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor ligger ditt fokus? På arbeidet med å så eller på hva du til enhver tid kan høste?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Fokuser på selvutvikling, ikke selvrealisering
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Chasing self-fulfillment is a bit like chasing happiness. It’s an emotion that cannot be sustained."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hovedforskjellen på selvutvikling og selvrealisering ligger i vår motivasjon. At vi motiveres av å vokse og at veksten kommer først og står i senter, ikke selvrealiseringen, følelser og kortsiktig vinning.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           : 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor ligger ditt hovedtyngdepunkt? I selvrealisering eller selvutvikling og personlig vekst?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Fortsett din vekst for å kunne gi til andre 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "If you want to keep giving, you have to keep growing.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Budskapet gjennom hele denne boken har gått på hvor viktig egen personlig vekst er. Personlig vekst er nøkkelen til å ha noe å gi til andre og garantien på at vi selv kommer oss videre og kan ta nye, modige steg i egen lederskapsreise. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva vil du gjøre resten av året med din personlige vekst og utvikling? Hva er planen?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre som kan gjøre seg nytte av dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 14.05.24
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2022) The 15 invaluable laws of growth: live them and reach your potential, 10
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           th
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Anniversary Edition (s.246) Hachette Book Group, Inc, New York, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.243-260)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.248-256)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.249)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.250)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.254)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.255)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-4614c99f.jpg" length="187991" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 13 May 2024 21:07:03 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/bidrag</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-4614c99f.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-4614c99f.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Personlig vekst vil alltid gi deg økt kapasitet</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/ekspansjon</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-e66bc90a.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor nært opp mot din maksimale kapasitet for personlig vekst og utvikling tror du at du har utnyttet pr i dag? I følge Maxwell og mange eksperter hevdes det at de fleste av oss har svært mye å gå på. Om deres antydning på kun ti prosent kapasitetsutnyttelse av vårt sanne potensiale stemmer er ikke lett å få verifisert, men at det kan økes og gjerne dobles virker riktig.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Most experts believe people typically use only ten percent of their true potential."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Utfordringen ligger nok i at vi ofte ikke selv kjenner vårt potensiale og derfor ikke vet hva vi kan strekke oss mot. En annen måte å tenke rundt dette er at vi alltid er i en prosess av vekst og utvikling og at det ikke finnes en målstrek for personlig vekst. Det er heller en kontinuerlig prosess som vil gi oss økt kapasitet og kontinuerlig ekspandere våre muligheter. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette er den nest siste av 15 uker med fordypning i Maxwell’s "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The 15 Invaluable Laws of Growth
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " - én av flere "lov-bøker" om lederskap han har skrevet i form av lover vi helt enkelt må respektere og etterleve for å nå vårt virkelige potensial. Lov fjorten heter: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The Law of Expansion
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2"
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            og her er forslag til
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 punkter
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            du kan tenke gjennom som en "slutt med- og start med refleksjon".
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Slutt med å tenke mer og mer arbeid. Start med å tenke på det som fungerer
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           More work will not necessarily increase your capacity. More of the same usually results in more of the same, when what we actually want is better than what we have
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           –  John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Her er det bare å starte med egen praksis og erkjenne at middelet som ofte har blitt brukt er å møte utfordringene med å jobbe mer og gjøre mer av det samme, selv om en innerst inne vet at det skulle vært gjort elt annerledes. Da blir Maxwells refleksjon gjennom et langt liv i lederskap gode spørsmål å lære fra og stille seg seg: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           1) Hva er det bare jeg kan gjøre, 2) hva gir best avkastning og 3) hva er det som gir største glede i alt jeg gjør?"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Reagerer du med å jobbe mer eller reflekterer du over situasjonen, får nødvendig hjelp og avlastning for så å jobber smartere?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Slutt med å tenke "kan jeg?"  Start med å tenke "hvordan kan jeg?"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "The most common reason people don’t overcome the odds is that they don’t challenge them enough
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           –  John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvordan kan vi bevege oss å usikkerhet og nøling rundt vår tilnærming til om vi kan? Her sier Maxwell at vi med å snu spørsmålet til «hvordan» også snur hvordan vi tenker om dette. Det vil være med å utfordre oss tilstrekkelig til å se muligheter og lede oss frem til å overkomme frykten eller usikkerheten. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tenk gjennom dine egne tanker om deg selv. Er de preget av usikkerhet eller mulighetstanker? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Slutt med å tenke at det kun finnes én dør. Start med å tenke at det finnes mange dører
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Knowing the future is difficult; controlling the future is impossible. Knowing today is essential; controlling today is possible. Success is a result of continued action filled with continual adjustments.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Vi kan bruke all vår tid på å finne «den rette løsningen» og bli så fokusert at vi glemmer at det kan være flere veier eller dører til å finne løsninger eller nå sine mål. En av de viktigste stegene er å være i kontinuerlig bevegelse, være smidig og langt mindre fastlåst. På den måten kan det dukke opp løsninger og muligheter vi ikke ser når vi står stille eller er fastlåst. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvordan vil du karakterisere deg selv; med en smidig og mulighetssøkende tilnærming eller mer rigid og fastlåst?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Slutt med å gjøre kun det du har gjort før. Start med å gjøre ting du både kan og bør gjøre
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Doing new things leads to innovation and new discoveries, and among those discoveries is the realization of things you should do on a consistent basis. If you do those, you will continue to grow and expand your potential. If you don’t, you will plateau."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er lite innovasjon og nyskaping i å gjøre mer av det vi har gjort før. Sitatet peker på viktigheten av å strekke seg til å la tidligere praksis være akkurat det, og i stedet oppdage hva en heller kan gjøre og finne innovative møter å løse utfordringene på. Da vil vårt potensiale strekkes og vi unngår stagnasjon i samme grad som når vi ikke gjøre noe med det. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er ditt potensial i utvikling og ekspanderes, eller hjemsøkes du og eventuelt ditt team av stagnasjon?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Slutt å gjøre de viktige tingene kun av og til. Start med å gjøre viktige tingene daglig 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Daily growth leads to personal expansion.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           9 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Prinsippet med at vekst er noe av det viktigste vi legger til rette for. Personlig vekst øker vår kapasitet og det betyr at daglig vekst er noe av det viktigste vi kan sørge for at skjer. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva gjør du eller hvordan legger du til rette for daglig vekst? Hva står på din liste over viktige ting helt ned til daglig basis?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre som kan gjøre seg nytte av dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 07.05.24
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2022) The 15 invaluable laws of growth: live them and reach your potential, 10
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           th
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Anniversary Edition (s.227) Hachette Book Group, Inc, New York, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.226-242)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.227-236)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.227)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.228)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.229)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.232)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.233)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           9
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.236)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-1b1e1ad6.jpg" length="180995" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 06 May 2024 21:13:07 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/ekspansjon</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-1b1e1ad6.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-1b1e1ad6.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Det er vanskelig å utvikle seg selv uten å følge andre</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/mentor</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-6beebbf8.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg er helt sikker på at alle har forbilder i livet, helt sikkert også innen lederskap. Enten det er mennesker vi har nær oss og kan følge daglig, eller andre vi leser om, ser i mediene eller på andre måter forstått at deres liv og lederskap er verdt å følge. Det å bare følge seg selv og ikke ta inn impulser fra andre vil kun føre til at vi går i ring og ikke finner veien til vekst og utvikling.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Most people who decide to grow personally find their first mentors in the pages of books."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Å følge noen er én ting, men å komme nær en mentor og gå sammen med de over tid er noe helt annet. En som er villig til å dele sitt liv og sine erfaringer med oss og tilføre oss verdi gjennom deling og samtaler. Jeg er helt overbevist om at vi trenger en mentor, i alle fall i perioder av livet, for å strekke oss til neste nivå og ta nye modige steg på veien i vår personlige vekst og utvikling. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette er den trettende av 15 uker med fordypning i Maxwell’s "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The 15 Invaluable Laws of Growth
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " - én av flere "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           lov-bøker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " om lederskap han har skrevet i form av lover vi helt enkelt må respektere og etterleve for å nå vårt virkelige potensial. Lov tretten heter: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The Law of Modeling
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            og her er 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 faktalinjer
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            om mentorer som kan være til hjelp for på en selektiv måte å finne en du kan gå sammen med gjennom din neste etappe med lederskapsutvikling.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – En god mentor er et godt forbilde
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "We become like the people we admire and the models we follow."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           –  John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg har sett og over tid observert mange ledere. Personlig har jeg funnet en som gjennom 75 år har vist seg å være hel ved, ha gode verdier og verdt å følge. Mitt valg har derfor vært å bli med i Maxwell Leadership, være under innflytelse av og lære fra gode forbilder for meg gjennom den mentor-organisasjonen. Jeg håper du har gjort ditt valg og har funnet et godt forbilde med sunne verdier. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem har du som mentor og forbilde i ditt liv, og hvilke verdier kjennetegner den/de?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – En god mentor er tilgjengelig
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Teaching people what to do is easy. Showing them is much more difficult."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           –  John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hadde det ikke vært utrolig enkelt om det å følge en mentor eller ha forbilder i livet gjorde at alt bare falt på plass og alt fungerte i vårt eget liv. Helt klart, men det er dessverre ikke slik det fungerer. Det er hardt arbeid og mye læring som skal til. Akkurat derfor er det viktig å ha nærhet til og mulighet til å sparre med, stille spørsmål til eller søke råd hos en som vil ta seg tid til både å lytte og dele.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           På hvilken måte er din mentor tilgjengelig for deg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – En god mentor kjenner veien og har gått veien selv
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "To know the road ahead, ask those coming back."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – Kinesisk ordtak
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg var ute på sykkeltur med et barnebarn bak i barnestolen på bagasjebrettet på vei til fotballkamp. Jeg hadde mistet litt retningen, men i bakkene opp mot stadion møtte jeg to blide damer som fulgte hver sin ungdom i rullestol. Jeg skjønte de var lokale og det tok ikke lang til å få korrigert retningen etter å ha rådført seg med de som var på vei fra stadionområdet. De var kjent, og visste veien. Det finnes ikke bedre folk å spørre til råds enn de som kan veien og som har gått den selv. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem spør du til råds? De som snakker høyest eller de som vet hvor veien går og har gått veien selv?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – En god mentor innehar visdom
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Mentors with wisdom often show us where to tap. Their understanding, experience and knowledge help us to solve problems that we would have a hard time handling on our own."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I kapittelet refererer Maxwell en historie fra en fabrikk som på grunn av en feil fikk totalt driftsstopp. For hver time fabrikken stod stille tapte selskapet store penger. De kontaktet umiddelbart en ekspert som etter kort tid dukket opp med kun en liten sort veske. Han kikket seg rundt, lyttet og sirklet seg fort inn på et spesifikt område. Han trakk frem en liten hammer og gav et lite slag på et spesifikt punkt. Da startet det hele opp igjen og alt var tilbake som før. Få dager etterpå kom det en regning på kr. 20.000. Driftssjefen gikk helt av hengslene når ha så dette og krevde en spesifisert regning.  Den kom få dager senere med følgende spesifikasjon: 1) For slaget på maskinen kr. 10,- 2) For å vite hvor en må slå kr. 19.990. Den virkelige verdien lå i kunnskapen, ikke handlingen. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilken kunnskap og innsikt innehar din mentor som kan hjelpe deg. Og hvilken visdom innehar du som gjør at du gjerne kunne vært en mentor for andre?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – En god mentor tilbyr vennskap og support 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Knowledge without support is sterile. Advice without friendship is cold. Candor without care is harsh. However, when you are being helped by someone who cares for you it is emotionally satisfying. Growth comes from both the head and the heart ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du merker fort om de du snakker med virkelig bryr seg og har ditt beste i sikte. I motsatt fall kan samtaler oppleves manipulerende eller styrene, uten å være til hjelp eller vekst, og i verste fall til skade for oss. Innholdet kan være svært utfordrende og ha i seg elementer som strekker og utfordrer oss, men en god mentor tilbyr sin kunnskap, råd, tilbakemeldinger og noen ganger korrigeringer i en vennlig og trygg tone. Det er den eneste rammen som fungerer om vi skal ønske å følge det som blir sagt og bruke det til nytte for egen læring. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du bevisst at stemningen er preget av vennlighet og support i tiden du har med din mentor? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre som kan gjøre seg nytte av dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 30.04.24
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2022) The 15 invaluable laws of growth: live them and reach your potential, 10
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           th
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Anniversary Edition (s.212) Hachette Book Group, Inc, New York, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.210-225)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.212-218)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.214)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.215)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.216)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.218)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-04ecf773.jpg" length="282245" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Tue, 30 Apr 2024 12:15:15 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/mentor</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-04ecf773.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-04ecf773.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Personlig vekst stimuleres ved å stille spørsmålet «hvorfor?»</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/nysgjerrighet</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-2866bef1.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Nysgjerrighet er jeg rimelig sikker på at du i dine tanker vil forbinde med både noe positivt, men også noe som kan ha negativt fortegn. Vi lar de negative ligge og ser på mulighetene som ligger i positiv nysgjerrighet ved stadig utvikling, ny læring for personlig vekst og hvordan det kan bli til teamets beste. Grunnordet og spørsmålet tilknyttet vår nysgjerrighet er ordet «hvorfor?»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           People say not to cross a bridge until you come to it, but as someone once said: This world is owned by people who have crossed bridges in their imagination before anyone else has.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            De som stiller spørsmålet “hvorfor?» grubler hardt og finner ut av ting underveis som har brutt barrierer og løst gåter med sin nysgjerrighet vi er helt avhengige av. Vi kan også trene denne egenskapen hos oss selv og gi oss selv som et positivt bidrag til teamet med å lære oss å jobbe bedre med dette avgjørende spørsmålet. Det utvider tanken, utvikler fantasien og gjør at vi kan se muligheter som tidligere var skjult for oss. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette er den tolvte av 15 uker med fordypning i Maxwell’s "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The 15 Invaluable Laws of Growth
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " - én av flere "lov-bøker" om lederskap han har skrevet i form av lover vi helt enkelt må respektere og etterleve for å nå vårt virkelige potensial. Lov tolv heter: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The Law of Curiosity.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            og her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 oppfordringer
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             til oss alle som vil jobbe med og strekkes i vår personlige vekst og utvikling.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Tro på din nysgjerrighet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The single greatest difference between curious, growing people and those who aren’t is the belief that they can learn, grow and change.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           –  John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi trenger ikke andre til å begrense troen på oss selv, det klarer de fleste helt fint alene. Våre begrensende tanker kan lett sette stopper for det egentlige potensiale. Så tro mer på deg selv, din nysgjerrighet og de muligheter du har. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           På en skala fra 1-10, hvordan vil du vurdere kraften i din positive nysgjerrighet? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Ha innstillingen til en nybegynner
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Anytime a person is answering more than asking, you can be sure they’ve slowed down in their growth and have lost the fire for personal growth.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           –  John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er lett å bli ekspert eller miste nysgjerrigheten og lærevilligheten en hadde som nybegynner. En utvikler seg og vokser, men det er en styrke å ta vare på holdningen og innstillingen. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du fortsatt interessert og lærevillig, eller har du behov for å vekke nysgjerrigheten til live igjen med å begynne og stille flere spørsmål?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Gjør ordet «hvorfor» til ditt favoritt-ord
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Etter noen intensivdager med et barnebarn under 4 år blir du fort kjent med barnas favorittord; «hvorfor?» Eller «hvorfor det?» Kjente strateger og lederguruer fra alle teorier peker i tur og orden på hvor viktig det er å starte med en klar definisjon av det samme ordet – HVORFOR?. Det gir oss grunnlaget for det vi gjør og er fundamentet vi står på når vi lenger nede i gaten lurer på hvorfor vi startet med det vi gjør eller grunnideen utfordres. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du alle svarene, eller har du fortsatt behov for å stille spørsmålet «hvorfor?» 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Tilbring tid sammen med andre nysgjerrige mennesker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           So what must you do to cultivate and stimulate growth? You must seek out other curious people
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Noen ganger kommer en inn i et rom og kjenner hvor innestengt luften er. Ofte er det bare de som kommer utenfra og inn som merker det, mens de i rommet knapt har mulighet til å legge merke til det. Kanskje litt bedøvet, påvirket av miljøet eller bare ignorerer det. Det må være det nærmeste bilde jeg har på utallige besøk til organisasjoner over hele landet, som sliter med å fornye seg og bare vil gjøre mer av det samme. Nysgjerrigheten har lekket ut, og 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er det på tide å lufte ut eller gå ut og trekke frisk luft i teamet eller miljøet du er en del av, eller har dere rikelig tilgang så nysgjerrigheten og nyskapingen har gode levekår?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Lær noe nytt hver dag! 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Experience is not the best teacher; evaluated experience is.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I periode som ny i jobb eller med nye oppgaver er det ukomplisert å lære nye ting hver dag. Det går helt av seg selv. Det er fullt mulig også når en har lært seg oppgavene og kommet inn i ting, fortsatt å søke ny input, kunnskap og lære gjennom evaluert erfaring. Det er også mulig å bli sittende fast med gårsdagens løsninger og nærmest en immun allvitende holdning om seg selv. Det avsløres derimot raskt i møte med de som har bestemt seg for at hver dag har noe nytt vi kan ta inn og strekke oss mot.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva nytt lærte du, hvilken ny person møtte du eller hvilken mulighet fikk du til å gjøre noe nytt i dag? Hva er din holdning til å lære nye ting, og hvilke erfaringer reflekterte du over og lærte fra i dag? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre som kan gjøre seg nytte av dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 23.04.24
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2022) The 15 invaluable laws of growth: live them and reach your potential, 10
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           th
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Anniversary Edition (s.194) Hachette Book Group, Inc, New York, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.192-209)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.194-199)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.195)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.196)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.198)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.199)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-6877de4a.jpg" length="109651" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 22 Apr 2024 19:56:57 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/nysgjerrighet</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-6877de4a.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-6877de4a.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Er du klar til å gi slipp på noe bra for noe enda bedre?</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/give-up-to-grow-up</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-189fef8d.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er et ordtak som heter at «det gode er det bestes fiende.» Slik kan det være når vi holder fast på det vi har, mens det finnes et større potensiale og muligheter for utvikling og vekst dersom vi er villige til å gi slipp og strekkes til et nytt nivå. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "You have to give up to grow up.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Sitatet fra Maxwell indikerer at om vi skal vokse og utvikle oss, så må vi gi litt slipp og utfordres. 63% av alle som tar DISC undersøkelse faller inn under en stabil, trygghetssøkende personlighetstype, så derfor er det naturlig for svært mange å søke trygghet og holde fast i det kjente. Andre derimot elsker endring og det nye, og kan bli utålmodige og ikke hente ut potensiale som finnes. Andre igjen kan slett ikke få bestemt seg hva som er det beste, mens noen igjen hopper fra det ene til det andre og gir opp lenge før de burde. Uansett våre preferanser, så må vi gi slipp på noen av våre vaner og preferanser for å utvikle oss og strekkes for å vokse.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette er den ellevte av 15 uker med fordypning i Maxwell’s "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The 15 Invaluable Laws of Growth
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " - én av flere "lov-bøker" om lederskap han har skrevet i form av lover vi helt enkelt må respektere og etterleve for å nå vårt virkelige potensial. Lov elleve heter: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The Law of Trade-Offs
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2"
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            og her er forslag til
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 spørsmål
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            vi kan jobbe med som en utfordring og for å strekkes i tanker og handling.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Er du klar til å gi fra deg dagens trygghet for morgendagens muligheter?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne første utfordringen vil gjerne knyttes til finanser og investeringer, men kan like gjerne gjelde våre muligheter og potensiale for personlig vekst. Vi holder gjerne fast i det vi har og søker trygge valg, men kan på den måten gå glipp av morgendagens muligheter. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor finner du deg selv mellom ytterpunktene i å søke trygghet i det vante vs. det å trigges av risiko og nye muligheter? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Er du klar til å gi fra deg kvikk belønning i bytte med muligheten for personlig vekst?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "When it comes to growth and success, immediate gratification is almost always the enemy of growth. We can choose to please ourselves and plateau, or we can delay our gratification and grow.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           –  John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Noen ganger kommer det lokketilbud med fristende tilbud i jobb eller situasjoner som kan gi kvikk belønning og kortsiktig vinning eller nytelse. Noen ganger vil det å motta slike tilbud sette en brå stopper for, eller bremse mulighetene for fremtidig personlig vekst.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du tatt forhastede avgjørelser med kortsiktig belønning og mistet langt større muligheter på sikt? Hva lærte du og hvordan kan det hjelpe deg i dine videre avgjørelser?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Er du villig til å bytte kaoslivet med balanse?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Alle ting i samfunnet indikerer at det travle livet er det riktige og meningsfulle. Neste som om det å være stresset ut er et mål i seg selv eller den normal situasjonen. Men er det slik av vi er på det beste når vi nærmest brukes opp og lever helt i ytterkanten, utenfor balanse. Jeg utfordres av det og lar meg samtidig inspirere av 75-åringen som skriver som utfordrer meg på hvordan jeg kan møte presset i hverdagen: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
                       
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;ul&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            "
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Deleger! Da jobber du smartere, ikke bare hardere
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Gjør det du er best til, dropp resten
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Ta kontroll på din kalender, ellers vil andre gjøre det
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Gjør det du liker best, det gir deg energi
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Jobb med mennesker du trives med så ikke din energi tappes
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ."
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;sup&gt;&#xD;
        
            4 
           &#xD;
      &lt;/sup&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            – John C. Maxwell
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
  &lt;/ul&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er dette realistisk for deg? Eventuelt hvilke harde valg måtte du ta om du skulle møte denne hele eller deler av denne 5-punktslista? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Er du villig til å gi opp dagens kontroll i bytte med økt innflytelse?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Most people are capable of making a living. That’s a safe thing. The significant thing is to make a difference."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi vil i veldig liten grad oppnå personlig vekst og utvikling på nye områder om vi alltid velger det som er sikkert og områder vi kjenner at vi har kontrollen. Ofte ligger veksten og mulighetene utenfor området vi selv kan kontrollere. Det har derfor i seg potensialet til å begrense oss eller holde oss tilbake. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Lar du behovet for kontroll og trygghetsfølelse hindre deg i din egen utvikling og muligheter for i større grad bety en forskjell i andre mennesker liv og utvikling?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Er du villig til å bytte ut addisjon med multiplikasjon?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Your investment in others will have a multiplying effect and you won’t regret the time you give.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell strekker ihverfall mine tanker med å introdusere forskjellen av å gjøre noe for andre = addisjon vs. å gjøre noe sammen med andre = multiplikasjon. Forskjellen av i å gjøre tingene selv, som har begrenset kapasitet og potensiale lik egen kapasitet, mot det å investere i andre, lede og trene de frem så vår innsats kan gi frukter langt utover kun vår egen kapasitet.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ta du deg tid nok til å investere i andre slik at din egen kapasitet beveger seg fra addisjon til multiplikasjon? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre som kan gjøre seg nytte av dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 16.04.24
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2022) The 15 invaluable laws of growth: live them and reach your potential, 10
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           th
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Anniversary Edition (s.176) Hachette Book Group, Inc, New York, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.173-191)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.186-190)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.188)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.189)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.190)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-31d74344.jpg" length="434775" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 15 Apr 2024 21:04:29 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/give-up-to-grow-up</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-31f28402.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-31d74344.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Ikke tap spennet mellom hvor du er og hvor du ønsker å være</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/strikk</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-9c4fcbc2.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Strikken er en fantastisk oppfinnelse og bruksområdene er nesten uendelige. Samtidig er det kun når strikken er strukket at den har virkelig verdi og stikkens bruksverdi blir derfor kun regnet i strukket tilstand. I håret, rundt matpakken, som treningsapparat eller hjelpemiddel i alle tenkelige situasjoner. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Personlig vekst kan ha overføringslæring med strikkens funksjon eller tilstand. Om vi ikke strekkes og kjenner spennet mot målet og hvor vi ønsker å være har det liten verdi og utviklingen blir ubetydelig. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Most people use only a small fraction of their ability and rarely strive to reach their full potential.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           161
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette er den tiende av 15 uker med fordypning i Maxwell’s "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The 15 Invaluable Laws of Growth
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " - én av flere "lov-bøker" om lederskap han har skrevet i form av lover vi helt enkelt må respektere og etterleve for å nå vårt virkelige potensial. Lov ti heter: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The Law of the Rubber Band
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2"
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            og her er forslag til
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 fakta-setninger
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           rundt  strekking som en del av personlig vekst og utvikling. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ﻿
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Få ønsker å strekkes
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           We must be aware of the gap that stands between us and our potential, and let the tension of that gap motivate us to keep striving to become better
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Et av eksemplene som gis i kapittelet gjelder studenter som etter ferdig utdannelse ikke åpner en bok eller strekkes etter endt eksamen. Det gjelder nok bare noen, men vi kan lett kjenne på at vi har nådd målet og slår oss til ro der. Det skal ikke mange årene til med det elleville teknologiske kappløået som kjører nå for at vi er utdaterte eller akterutseilte. Mange team, organisasjoner og virksomheter opplever at toget har kjørt fra de, og det er krevende å ta igjen det tapte. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du og ditt team klar for stadig strekking og sørge for å holde strikken stram?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Å slå seg til ro med staus quo leder kun til misfornøydhet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Så lenge vårt potensiale er større enn vi i dag lever ut eller har realisert i livet, vil vi over tid kjenne på uro eller misfornøydhet med våre valg og vår tilværelse. Vi er forskjellige som personer og har forskjellige personlighetstyper, men jeg tror alle har en lengsel dypest inne om å realisere potensialet som ligger i oss gjennom vår gaveutrustning. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kjenner du på indre uro? Har du slått deg til ro med status quo, eller lar du ditt potensiale realiseres gjennom kontinuerlig vekst og utvikling?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Å strekkes starter alltid fra innsiden og ut
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "You cannot travel within and stand still without
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – James Allen
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ytre motiviasjon kommer lett og fordufter like lett.  Vi kan gjerne vente på ytre påvirkning eller grunner utenfor oss selv for å ta på alvor egen vekst og utvikling. Samtidig er det kun indre motivert og eiet utvikling som bærer frukt over tid. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Venter du på ytre motivasjon eller søker du innover for egen, indre motivasjon? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Strekking vil alltid bety endring
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           To grow, you must be willing to let your present and future be totally unlike your past. Your history is not your destiny.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – Alan Cohen
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Sitatet over gav meg grunn til dyp refleksjon. I følge Maxwell’s observasjoner gjennom et langt liv blir innovasjon og fremgang oftest initiert av folk som presser på for endring. Når jeg tenker meg om kan ikke jeg heller komme på mange som er verdt å minnes for det de har gjort uten at de hadde en indre drive og utfordret det etablerte. Vekst = endring. Alltid!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du villig til å la din nåtid og fremtid bli annerledes en din fortid?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Strekking skiller deg ut fra mengden
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Improving yourself is the best way to help your team. Successful people set themselves apart because they initiate the improvement others need
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Som del av et team eller en organisasjon er det beste vi kan gi til fellesskapet av vi selv er i vekst og utvikling. De som har denne innstillingen skiller seg fra mengden og vi se muligheter åpne seg, ting som er lukket eller uoppnåelige for andre som henger etter.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du klar til å utvikle deg selv og tilføre verdi til teamet? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre som kan gjøre seg nytte av dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 09.04.24
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2022) The 15 invaluable laws of growth: live them and reach your potential, 10
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           th
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Anniversary Edition (s.161) Hachette Book Group, Inc, New York, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.156-172)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.160-167)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.163)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.164)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.165)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.167)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-e7ed6ac0.jpg" length="193020" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 08 Apr 2024 20:37:38 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/strikk</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-e7ed6ac0.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-e7ed6ac0.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Karakterutvikling kan øke eller begrense din personlige vekst</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/karakterutvikling</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-44f702ec.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Utvikling av egen karakter er viktigere for vår personlige vekst enn vi innser eller ofte verdsetter. Karakteren kan bygge synlige eller usynlige barrierer til vår vekst og utvikling, og derfor er det viktig både å være vår karakter bevisst og utvikle den ikke er til hindrer, men gir rom for personlig vekst i tiden som kommer. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Character growth determines the height of your personal growth. That’s the Law of the Ladder.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Veksten i vår karakter gir et slags mål for hvilket nivå vi kan nå i vår personlige vekst og utvikling. Det finnes ikke dekning for at personlig vekst kan strekke seg eller vokse utover vår egen karakterutvikling. Karakteren er i likhet med tillit en av de tingene det tar lang tid å bygge opp, men kan skades eller ødelegges på relativt kort tid. Derfor har vi en viktig jobb  å gjøre så ikke karakterutviklingen går i negativ retning. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette er den niende av 15 uker med fordypning i Maxwell’s "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The 15 Invaluable Laws of Growth
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " - én av flere "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           lov-bøker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " om lederskap han har skrevet i form av lover vi helt enkelt må respektere og etterleve for å nå vårt virkelige potensial. Lov ni heter: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The Law of the Ladder.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            og her er forslag til
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            5 byggesteiner
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           for å bygge vår karakter og på den måten øke takten for vår personlig vekst og utvikling. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ﻿
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Fokuser på å være bedre på innsiden enn på utsiden
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Our reputation comes from what others believe about our outside. Our character represents who we are on the inside.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Et avslørende sitat og en krevende øvelse om jobben vi gjør er å flikke på vårt rykte og omdømme. Sitatet peker derfor på at det er viktigere å jobbe med vår karakter som en innside-jobb og på den måten bygge et ekte omdømme basert på ekte vare. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du en krevende jobb hver morgen med å sminke din ytre karakter for å ta deg godt ut og skjule hva som egentlig foregår på innsiden? Eller er du klar til å møte dagen som du er med en indre styrke og glød?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Følg den gyldne regel
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Here is a simple rule-of-tumb guide for behavior: Ask yourself what you want people to do for you , then grab the initiative and do it for them
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – The Message 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I alle relasjoner oppfattes vi som personer med en verdi. Den kan være forskjellig fra person til person, enten en positiv- eller negativ verdi. Ved å tilføre verdi eller ved at den tappes. Det er på ingen måte ikke lett, men ved å følge regelen over vil vi tilføre økt verdi til de vi møter. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er «the golden rule» en gylden regel for deg? Hvilken verdi tilfører du i dine relasjoner og i møte med andre?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Ta vare på drømmen og lidenskapen din
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Borrowed beliefs have no passion, therefore no power.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette er avgjørende viktig. Selv fikk jeg merke det i tidligere jobb når ledelsen beveget seg i en retning jeg ikke selv kunne stå inne for. Det går da ut over engasjementet og pasjonen for arbeidet som skal utføres. Av og til kreves det noen viktige valg av oss, noen avgjørende viktige valg for å ta vare på og beholde sin egen integritet og lidenskap. Mister du lidenskapen din, mister du deg selv.   
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du tatt vare på din drøm og lidenskap og gitt de gode vekstvilkår? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Ha et ydmykt perspektiv
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Those who drink the water must remember those who dug the well
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – Gammelt kinesisk ordtak
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell sender med oss boklesere av The 15 laws of Growth noen tips som kan hjelpe til å beholde et ydmykt perspektiv. Han peker på viktigheten av å konsentrere seg om og fokusere på det store bildet, akseptere at vi alle har svakheter (Husk: Også vi selv!), være lærevillig, være villige til å hjelpe og tjene andre, samt forsøk å beholde en takknemlig grunnholdning.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er din grunnholdning i livet?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Jobb hardt for å levere godt
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           If you take control of your behavior, your emotions will fall into place
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er lett å la følelsene ta av gårde med oss, det kan jeg skrive under på. Det har ødelagt for meg mange ganger, og gitt grunn til anger og behov for tilgivelse. Følelser ute av kontroll har sjelden vært til noe hjelp for å levere godt i forhold til oppgaver eller bygge relasjoner. Skuffelser, sårhet eller andre negative reaksjoner kan lamme oss, men om vi derimot tar handlingens vei og leverer trofast som vi skal, vil vi vokse selv og bidra til at teamet og de andre rundt oss løftes. Vi har selv et reelt valg om å levere det beste vi kan til alle tider. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du følelsesstyrt eller handlingsstyrt? Hva må du eventuelt fokusere på for ikke å la følelsene hindre deg i å levere godt? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre som kan gjøre seg nytte av dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 02.04.24
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2022) The 15 invaluable laws of growth: live them and reach your potential, 10
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           th
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Anniversary Edition (s.144) Hachette Book Group, Inc, New York, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.138-155)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.145-151)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.145)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.148)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.152)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Matteus 7:12, The Message (s.22), Navpress, Colorado Springs, Colorado, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-afac875e.jpg" length="146035" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 01 Apr 2024 18:26:06 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/karakterutvikling</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-afac875e.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-afac875e.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>God bruk av motgang kan føre til bedre vekst og utvikling</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/smerte</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-89d45e69.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det går en historie om kyllingbonden som under hver vårflom opplevde at kyllinghuset ble stående under vann. Som regel klarte han å redde buskapen i tide med å flytte kyllingene opp, men dette året kom han for sent og størstedelen av kyllingene strøk med. Denne dagen fikk han bare helt nok og lot frustrasjonen flomme over kona i huset: «Ikke har jeg råd til å kjøpe et nytt sted og ikke er det mulig å selge stedet, så nå vet jeg ikke hva jeg skal gjøre,» sa mannen. «Kjøp ender,» svarte kona tørt.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "The people who make the most of bad experiences are the ones who find creative ways to meet them
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi kan lett havne i like situasjoner, i overført betydning, hvor vi jobber på og strever med de samme utfordringene gang etter gang, men ser ikke helt løsningen. Med når vi slipper det ut, selv om det er i form av en frustrasjon, kan andre komme med innspill eller gode forslag. Ofte er det bedre enn de løsningene vi selv klarer å se. Spørsmålet er ofte hvordan vi møter utfordringene og om vi er åpne for å åpne oss og gjøre de nødvendige endringene.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette er den åttende av 15 uker med fordypning i Maxwell’s "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The 15 Invaluable Laws of Growth
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " - én av flere "lov-bøker" om lederskap han har skrevet i form av lover vi helt enkelt må respektere og etterleve for å nå vårt virkelige potensial. Lov åtte heter: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The Law of Pain.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2"
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            og her er forslag til
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 valg
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           som alle er viktige for å ikke sitte fast i skuffelser og nederlag, men å kunne snu det til læring, utvikling og vekst. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Velg en positive holdning til livet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Life is filled with good and bad. Some of the good and bad I can’t control – that’s life. Some of the good and bad will find me. If I have a positive life stance the good and bad bill become better. If I have a negative life stance the good and bad will become worse. Therefore I choose a positive life stance."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Sitatet over peker på at vi alle møter både positive og negative ting i livet. Det er uunngåelig. Hvordan vi møter det og hvordan det påvirker oss har med hvordan vi selv møter det med vår grunnholdning i livet. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du en positive eller mer negativ grunnholdning til livet og det som møter deg? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Verdsett og utvikle din kreativitet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           When you have a bad experience, instead of letting it discourage you or make you angry, try to find a way to let it prompt your creativity
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Som den litt banale historien om kyllingbonden i innledningen viste fantes det kreativitet og nytenking innenfor rekkevidde. Vi lar lett motløshet skygge over et stort knippe muligheter og derfor er det ekstra viktig å rydde dette til side og slippe kreativiteten løs. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Lar du smerten fra tidligere dårlige valg og erfaringer blokkere deg fra å ta nye og viktige valg på veien?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Omfavne verdien av dine dårlige erfaringer
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Facing difficulties is inevitable. Learning from them is optional.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Skal vi komme noen vei, må vi våge å legge ut på reise. Holder vi oss kun i ro er det nok en sjanse for at noe hender oss, men kun en lite sjanse for at noe skjer. Lærdommen vi kan ta med oss fra dette er at uten kamp er det heller ingen fremgang eller seier. Når det skjer noe som i utgangspunktet kan virke negativt eller setter oss tilbake, vil det være et valg vi har å bruke lærdommen og omfavne verdien av også de dårlige erfaringene. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Sitter du på en bunke dårlige erfaringer du ennå ikke har vekslet inn i reelle verdier bestående av læring og hjelp til retning? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Ta gode valg og gjør endringer etter å ha lært av dårlige erfaringer
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "A bend in the road is not the end of the road - unless you fail to make the turn."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I kapittelet siterer forfatteren en novellist med navn James Baldwin: «Ikke alle ting vi møter kan endres, men samtidig vil ingenting bli endret uten at vi tør å møte det.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           » De fleste vil nok kunne istemme samme erfaring - at det ofte må en negativ eller uønsket hendelse til før vi oppdager eller er villige til å endre ting vi burde endre i eget liv eller situasjon. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilken negativ eller uønsket hendelse har fått deg til å gjøre den aller største endringen i eget liv? Hva lærte du?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Ta ansvar for ditt eget liv
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "It is nearly impossible to grow in any significant way when you don’t take responsibility for yourself and your life."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er ikke så lett å vurdere seg selv, men når jeg lytter til andre slår det meg ofte at det kunne vært et godt grep bare å tatt fullt ansvar for egen situasjon og latt være å skylde på alle andre for situasjonen de er kommet opp i. Vi oppfordres nå til å bare ta fullt ansvar selv og at det er viktig startpunktet for å få gjort noe med situasjonen vi er i. Maxwell peker på at uansett hva vi har gått gjennom i livet er det alltid noe vi kan lære av det og bruke til å vokse på.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du blikket på deg selv og tar ansvar for eget liv, eller leter du alltid etter andre du kan gi både skylden og ansvaret? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre som kan gjøre seg nytte av dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 26.03.24
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2022) The 15 invaluable laws of growth: live them and reach your potential, 10
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           th
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Anniversary Edition (s.130) Hachette Book Group, Inc, New York, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.121-137)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.128-135)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.129)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.131)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.132)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.134)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-a5d05072.jpg" length="163507" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 25 Mar 2024 19:51:49 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/smerte</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-a5d05072.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-a5d05072.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Livet er egentlig enkelt, men å holde det enkelt er vanskelig</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/strategisk</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-e303a722.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           En overskrift som dette er en total overforenkling i seg selv. Ukens kapittel peker på at denne enkelheten ligger i å kjenne sine verdier, ta noen nøkkelavgjørelser basert på sine verdier og så følge det opp på daglig basis. Det høres jo enkelt nok ut det, eller hva? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "There is no substitute for being strategic. To maximize growth, you must develop strategies.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Allikevel kjenner vi alle til hvor kompliserte tingene blir etter kort tid med prioriteringer, avgjørelser, relasjoner og situasjoner, hvor kaos kan lure rundt neste hjørne. Så lett er det absolutt ikke, men selv på de tøffe dagene er det ingen annen god vei å følge, enn gode strategier og harde prioriteringer. Den veien kan være vanskelig å finne og tung å gå, så her vil jeg tro vi alle kan ha bruk for litt input. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette er den sjuende uken med fordypning i Maxwell’s "The 15 Invaluable Laws of Growth" - én av flere "lov-bøker" om lederskap han har skrevet i form av lover vi helt enkelt må respektere og etterleve for å nå vårt virkelige potensial. Lov syv heter: "The Law of Design."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            og her er forslag til
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 systemforslag
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           for å øke effektiviteten og bli mer strategiske i vår vekst og utvikling.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Ta med deg helhetsbildet i betraktningene
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Unhappiness is not knowing what we want and killing ourselves to get it
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           De som lykkes og finner ut av strategisk vekst starter gjerne med sluttmålet i siktet, sikter på målet og har en helhetlig tankegang som gjør at holder siktet og retningen. Det er ikke nok bare det å være travel og i bevegelse, det er langt viktigere å bevege seg i rett retning for å nå sine strategiske mål. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du dine verdier og klart for deg, og dine strategier nedskrevet så du vet hva du vil oppnå og har et kart du kan følge? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Prioriter!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           If you don’t design you own life plan, chances are you’ll fall into someone else’s plan. And guess what they may have planned for you? Not much.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – Jim Rohn 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Prioritering er kanskje et av de mest utvannede og utslitte ordene i dag sammen med ord som bærekraft, fokus, fremoverlent, osv. Likevel er det umulig å komme utenom fordi det har i seg kraften til både å sette oss tilbake og ut av posisjon eller gjøre at vi nærmer oss å nå de målene vi satte oss. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er dine prioriteringer for i dag, denne uken, denne måneden eller dette året? Har du satt det ned og kommunisert det der det er viktig? Og hvilke systemer har du på plass for å hjelpe og holde deg på track med dine prioriteringer?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Inkluder rutiner for måling
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           When people know their work is being measured, their productivity increases
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Rutiner for måling og oppfølging i forhold til våre målsetninger og prioriteringer er avgjørende og vil direkte innvirke på hvor mye arbeid vi legger i det. Hvis vi virkelig ønsker vekst er måten å gjøre det på å bygge inn rutiner for vurdering, kontroll og måling av eget arbeid. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du måling på noen av dine prioriteringer eller på din utvikling i dag? Hvilke måleparameter kunne du lagt til for i større grad kunne fulgt opp din vekst og utvikling? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           #
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            4 – Anvend det du har lært så det ikke stopper opp i teorier
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Mange kan mye om mange ting, men ser vi på livene som leves, så stemmer det ikke helt overens. Hvorfor er det slik? Jeg kjenner meg godt igjen, vet så mye bedre, men gjør ikke noe med det. Det er så lett å prate mye om teorier, men får samtidig lite innvirkning i en daglig praksis hos de samme. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er den viktigste kunnskapen du har i dag, som vil hjelpe deg strategisk til å nå dine prioriteringer, men ennå ikke gjort deg nytte av og satt ut i praksis? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Vær utholdende
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "The secret of you success is found in your daily routine.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette er den minst spennende del av punktlisten, med å holde seg til planen og jobbe etter den, dag inn og dag ut. Men utholdenhet og holde fast på rutiner er det eneste som fungerer i det lange løp. Som Maxwell uttrykker det over her, så ligger hemmeligheten til å lykkes i det vi gjør daglig. Ingen ting vil endres før vi gjør noe med våre daglige rutiner og handlingsmønster.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilket område trenger du å være mer utholdende i for å se større vekst og utvikling hos deg selv? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre som kan gjøre seg nytte av dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 19.03.24
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2022) The 15 invaluable laws of growth: live them and reach your potential, 10
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           th
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Anniversary Edition (s.102) Hachette Book Group, Inc, New York, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.101-120)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.110-116)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.111)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.101)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.113)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.116)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-bc692309.jpg" length="721718" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 18 Mar 2024 23:37:18 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/strategisk</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-bc692309.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-bc692309.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Omgivelser og jordsmonn - avgjørende for vekst og utvikling</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/omgivelser</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-8c38866d.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I naturen forstår vi med én gang at jordsmonn og betingelsene i våre omgivelser har en av gjørende betydning for veksten. Når det kommer til vår organisasjon eller vår personlige vekst og utvikling er det ikke alltid at vi respekterer betingelsene på samme opplagte måte. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvordan er det med omgivelsene dine, innbyr de til vekst og utvikling? Selv ble jeg gjennom refleksjon på temaet i dette kapittelet minnet om en situasjon som krevde at jeg skiftet arbeidsplass, nettopp fordi omgivelsene ikke var gode, hverken for relasjoner, vekst eller fremtidig utvikling. Det krever harde avgjørelser, men av og til helt nødvendige endringer. Ikke bare for endringens skyld, men for å legge til rette for forbedret jordsmonn.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Change for the sake of change is not going to help you. If you are going to make changes, you must make sure they’re the right ones
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette er den sjette uken med fordypning i Maxwell’s "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The 15 Invaluable Laws of Growth
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " - én av flere "lov-bøker" om lederskapsutvikling han har skrevet i form av lover vi helt enkelt må respektere og etterleve for å nå vårt virkelige potensial. Lov seks heter: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The Law of Environment
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            og her er forslag til
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 endringer
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           for å bedre jordsmonnet for vekst og utvikling. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Endre deg selv og dine omgivelser
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           If you want to grow, then spend time with great people, visit great places, attend great events, read great books and listen to great content
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – Elmer Towns
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Vi har faktisk mange flere muligheter til å gjøre endringer i forhold til våre omgivelser enn vi tenker. Samtidig er jeg overbevist om at våre tanker og følelser lett setter en stopper for oss da det krever avgjørelser og valg som kan koste oss mye både i det praktiske og relasjonelle. Gevinsten om vi gjør noe med omgivelsene er at vekst og utvikling vil skje i en helt annen rate enn uten disse viktige grepene. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva ser du i dine omgivelser som du må ta tak i, og hvilke grep må du ta tak i hos deg selv for å vokse og utvikle deg? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Endre i hvem du bruker tid sammen med
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "We become the combined average of the five people we hang around the most.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er fort gjort å havne i et fast miljø eller kun omgås de samme personene i omgivelsene rundt oss. For å utvikle seg trenger vi nye impulser og læring for å strekkes og utvikle oss. Da er det viktig at vi utsetter oss selv for omgivelser som utfordrer oss på dette, mer enn å søke tygghet og det faste, trygge og vanlige. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem kunne du ha koblet på som en ny person eller et miljø som kunne utfordre, strekke eller løfte deg nærmere å ta et steg videre i din utvikling? Er du klar til å utfordre komfortsonen?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Utfordre deg selv i dine nye omgivelser
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           A better growth environment won’t help you much if you don’t do everything in your power to make the most of it.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Noen ganger er det ikke nok bare å endre omgivelsene. Det krever også at vi utfordrer oss selv i de nye omgivelsene og gjør maksimalt ut av det med gode forberedelser og benytter oss av mulighetene. I møte med personer, lære av prosesser og utvikle våre ferdigheter. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilket ubenyttet potensiale ligger det i omgivelsene rundt deg, som du ikke ennå har benyttet deg av eller våget  å utforske?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Fokusér på øyeblikket
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           What we do now controls who we become and where we are in the future.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Alle disse tankene kan vi ta som god input eller tenke på at – ja, det må jeg ta tak i etterhvert. Slik at mange gode intensjoner endt sin reise, uten at det blir noe av. Det viktige er å fokusere på nå, på øyeblikket og gjør noe med det, et lite steg av gangen. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva kan du fokusere på, akkurat nå, som vil ha betydning for miljøet du er i, for teamet eller jordsmonnet for vekst i eget liv? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Tross kritikken og gå videre 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Growth always comes from taking action, and taking action almost always brings criticism.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Gjør du ikke noen endringer, utfordrer deg selv eller omgivelsene kan du være ganske trygg i forhold til å unngå kritikk. I motsatt fall vil du garantert være utsatt for kritikk. Kanskje er kritikk for akkurat dette en god indikator på at vi gjør noe som utfordrer oss selv og at vi er på rett vei. Tipset jeg tar med meg fra Maxwell er å trosse kritikken og gå videre når det gjelder områder som bedrer vekstmiljøet og jordsmonnet for personlig utvikling.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva får du kritikk for? Er det en indikasjon på sunn vekst eller mer i retning av usunn stagnasjon? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre som kan gjøre seg nytte av dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 12.03.24
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2022) The 15 invaluable laws of growth: live them and reach your potential, 10
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           th
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Anniversary Edition (s.87) Hachette Book Group, Inc, New York, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.84-100)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.87-96)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.90)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.92)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.94)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.95)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.96)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-294f2987.jpg" length="217606" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Sun, 10 Mar 2024 23:34:08 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/omgivelser</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-294f2987.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-294f2987.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Motivasjon får deg i gang, disiplin muliggjør vekst over tid</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/disiplin</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-16b81a6a.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor mange ganger har du startet på et program, kjøpt en bok eller til og med kjøpt lisens med tilgang til materiell for personlig utvikling, uten å gjøre det ferdig eller benytte det fullt ut? Det kan sammenlignes med å kjøpe tilgang til treningsstudio rundt nyttårstider, for så å ende opp som støttemedlem eller sponsor av det lokale trimmeriet.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ﻿
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Motivation gets you going, consistency keeps you growing."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg kan kjenne meg igjen i det scenarioet, men som sitatet over sier så er det en viktig vei å gå fra motivasjon til å følge det opp, fast bestemt, utholdende og med varig engasjement over tid. Utvikling og vekst krever både motivasjon og disiplin om vi skal lykkes. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette er den femte uken med fordypning i Maxwell’s "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The 15 Invaluable Laws of Growth
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " - én av flere "lov-bøker" om lederskap han har skrevet i form av lover vi helt enkelt må respektere og etterleve for å nå vårt virkelige potensial. Lov fem heter: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The Law of Consistency
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2"
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            og her er forslag til
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 spørsmål
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           som kan hjelpe oss med disiplin og utholdenhet i forhold til vår personlige vekst og utvikling.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Vet du hva du trenger å utvikle?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det vi først og fremst trenger å utvikle er vår utholdenhet og gjennomføringsevne med å ta de nødvendige stegene i vår egen personlige utvikling. Det handler om å begynne med oss selv, ikke se på omgivelsene eller sammenligne oss med andre. Bruker vi stadig tid på egen utvikling kommer veksten, nærmest av seg selv. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er din plan for personlig vekst og utvikling? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Vet du hvordan du kan utvikle deg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "To grow, most people need knowledge, experience and coaching."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det gjelder å kjenne seg selv for å vite hvordan du kan utvikle deg. Både din motivasjon og din personlighetstype. Alle personlighetstyper har sine styrker og svakheter. Det gjelder bare å lene seg inn mot sine styrker, hente motivasjonen der og bruke den for å lykkes i sin utvikling. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du kunnskap, systemer og noen du kan sparre med i din personlige utvikling?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Vet du hvorfor du ønsker å utvikle deg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "If your growth is connected to your values, dreams and purpose, you’ll know why you’re doing it."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det å vite "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           hvorfor
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " gir oss gjerne en naturlig boost i motivasjonen. Måten å lande svaret på dette, hvorfor, er i følge Maxwell at det er tett koblet mot våre verdier, drømmer og følelsen av mening i livet. I det rommet forenes både motivasjon og disiplin som to viktige medspillere i måloppnåelsen. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Klarer du å se motivasjon og disiplin som to sider av samme sak i din egen vekstprosess?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Vet du når du bør utvikle deg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "You will never change your life until you change something you do daily
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Sitatet indikerer at det bare er å komme i gang. Tidspunktet for når er i dag, og bør ikke utsettes til i morgen om vi vil ha endring, vekst og utvikling. Dette sitatet finner jeg spesielt utfordrende, for det setter lyset på vaner og ting jeg vet jeg trenger å ta tak i, og sier meg i klartekst at uten å gjøre noe med de daglige rytmene, skjer det fint lite.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilke daglige rytmer eller utfordringer trenger du å ta tak i og gjøre noe med på daglig basis så endringene kan skje? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Vet du hvor du kan utvikle deg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det mangler ikke på blogger, podcaster, bøker, videoundervisning, kurs og konferanser. Det som mangler er å være konsistent med å fordype seg og gjøre noe med det vi hører og lærer. Jeg har funnet én kanal gjennom å være påkoblet Maxwell Leadership Team og det hjelper meg stadig med små steg med lederskapsutvikling. Samtidig finner jeg mennesker der som vil meg vel og heier på meg. Du har sikkert funnet flere steder, og takk for at du nå har lest helt til slutten av denne bloggen. Jeg håper jeg gjennom å dele min lesing, læring, prøving og feiling fortsatt kan være til hjelp og inspirasjon i ett område av det du måtte trenge for din reise.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du funnet deg gode kilde til input, sparring og utvikling av ditt lederskap? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre som kan gjøre seg nytte av dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 05.03.24
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2022) The 15 invaluable laws of growth: live them and reach your potential, 10
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           th
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Anniversary Edition (s.69) Hachette Book Group, Inc, New York, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.69-83)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.70-79)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.71)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.76)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.79)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-16180e86.jpg" length="432271" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 04 Mar 2024 22:40:03 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/disiplin</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-16180e86.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-16180e86.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Tid til refleksjon gir veksten en sjanse til å innhente deg</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/refleksjon</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-7b93dbe2.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           For noen er ord som intensjonell refleksjon, mindfulness, meditering eller andre ord som beskriver et utall forskjellige former for avsatt tid til å gå gjennom sine tankeprosesser, noe ukjent eller nærmest som fremmedord å regne. Men det er en superviktig del av vår vekst og utvikling og kan ikke på noen måte neglisjeres om vi skal ta nye, modige steg. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "There are some kinds of growth that come to us only if we are willing to stop, pause and allow the lessons to catch up with us."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tanken om at vi i vår travelhet nærmest kan løpe fra vår egen vekst fanget min oppmerksomhet. Samtidig er det nok mer sannhet i det enn jeg vil like å innrømme, målt i hvor mye tid som er satt av i hverdagen til refleksjon og ettertanke så veksten kan innhente meg.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ﻿
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette er den fjerde uken med fordypning i Maxwell’s «The 15 Invaluable Laws of Growth» - én av flere «lov-bøker» om lederskap han har skrevet i form av lover vi helt enkelt må respektere og etterleve for å nå vårt virkelige potensial. Lov fire heter: «The Law of Reflection.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            » og her er forslag til
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 tanker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           om refleksjon det er vel verdt å ta deg for din vekst og utvikling. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Refleksjon gjør erfaringer om til innsikt 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Experience is not the best teacher. Evaluated experience is!"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Selv kommer jeg fra mekanisk industri, og har vært med på flere industriomstillinger og utviklingsprosjekt. Prosjektperioden er kanskje noe av det mest spennende, med prøving, feiling, læring, evaluering og prøve på nytt. Refleksjonen over prosessene har vært utrolig viktige for å kunne ta med seg innsikten og læringen i videreutviklingen. Pause og refleksjon er en viktig side av all utvikling, også i egen lederskapsutvikling.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tar du deg tid til å evaluerer dine erfaringer? Hva lærte du og hvilken innsikt tar du med deg videre? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Viktigheten av pauser for refleksjon gjelder alle
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Stopping to reflect is one of the most valuable activities people can do to grow."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Jeg har tatt meg selv i det mange ganger – å nærmest skryte av min travelhet. Det er ikke mye å skryte av, og det skapes lite der. Er vi ikke forsiktige leder det til at vi tappes og i ytterste konsekvens gjør det at veggen nærmer seg. Alle trenger steder og pauser med avkobling om de skal bevare sitt moment. Samtidig er vi forskjellige, så lengde, form, sted og omgivelser vil variere. Uansett er bevissthet på pauser og refleksjon en kapital de som kjenner til det og bruker det aktivt kan gå til banken med. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du bevisst den store verdien som ligger i dine pauser for refleksjon i hverdagen?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – En intensjonell pause utvider og beriker vår tenking
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "A minute of thought is worth more than an hour of talk.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Alle som skal produsere noe av verdi trenger tid på å tenke, reflektere, undersøke og skive det ned. Når vi hører kjente musikere, foredragsholdere eller andre som stiller seg frem med noe nytt og spennende, så har de alle brukt tid til å forberede det de presenterer. Nyskaping og kreativitet kommer gjennom disse innlagte intensjonelle pausene for tenking og forming.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du intensjonell i forhold til tankeprosesser og refleksjon?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Refleksjon setter i gang tankeprosesser
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "At the end of each day, you should play back the tapes of your performance. The result should either applaud you or prod you
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – Jim Rohn
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Allitterasjon eller bokstavrim med ord som starter på samme bokstav er en av Maxwell’s favoritter. Det ser ikke like smart ut når jeg drar det med meg over til norsk, men innholdet fungere like godt. Maxwell peker her på fire retninger tankene bør lede oss, og jeg vil dele det med deg. Det første er at vi undersøker med å stoppe opp og virkelig grave dypere. Inkubasjon er det andre, hvor vi virkelig gir ting tid til å jobbe over tid og la tanken godgjøre seg. Det tredje er at refleksjon belyser ting for oss og vi ser ting vi ikke så midt i vår travle hverdag. Det fjerde og siste er hvordan refleksjon kan illustrere ting for oss og virkelig gi tankene innhold, form og farge.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tar du deg tid til å reflektere jevnlig? Daglig? Ukenlig? Andre rytmer? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Gode spørsmål er hjertet som slår i all refleksjon
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Successful people ask better question, as a result, they get better answers."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – Anthony Robbins
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Skal refleksjonen ha høy verdi må vi trene oss på å stille gode spørsmål, eller la oss bli utfordret sammen med andre som kan stille oss krevende, gode spørsmål. Vi må også tørre å starte med usikkerhet, for så å ende opp med en sikkerhet om retningen videre. Og sist, men ikke minst vil ærlige spørsmål og en god prosess gjøre at det tar oss i retning av et solid fundament for vekst og utvikling. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tar du tid og er villig til å jobbe med gode, krevende, ærlige og avslørende spørsmålene i din refleksjon? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre som kan gjøre seg nytte av dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 27.02.24
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2022) The 15 invaluable laws of growth: live them and reach your potential, 10
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           th
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Anniversary Edition (s.51) Hachette Book Group, Inc, New York, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.51-68)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.53-59)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.54)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.56)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.58)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.57-58)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.59)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-04303f95.jpg" length="260830" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 26 Feb 2024 21:15:05 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/refleksjon</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-04303f95.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-04303f95.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Ser du din egenverdi så du igjen kan tilføre verdi til andre?</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/speilbilde</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-33acde6b.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I lederskap handler det om å kunne tilføre verdi til andre og bety noe for menneskene og teamet rundt oss. Steg én på veien frem til å kunne tilføre noe av verdi til andre går via det å finne se sin egenverdi og tilføre verdi til seg selv. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "You must see value in yourself to add value to yourself."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Steg én må være på plass før vi kan tilføre verdi til andre. Den handler om selvtillit og det selvbildet vi har på oss selv. Dette er igjen knyttet til vårt potensiale og kan sette begrensninger for vårt lederskap og det å bety noe for andre rundt oss. Dette er uken for en nærmere kikk i speilet og et skarpt blikk på oss selv og eget lederskap. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Low self-esteem puts a ceiling on our potential."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette er den tredje uken for meg med fordypning i Maxwell’s "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The 15 Invaluable Laws of Growth
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " - én flere "lov-bøker" på lederskap han har skrevet med lover vi må respektere og etterleve for å nå vårt virkelige potensial. Lov tre heter: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The Law of the Mirror.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            og her er forslag til
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 blikk
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           vi kan starte med å sende i retning speilet for å jobbe med selvtillit og selvbildet. Er det noen av disse blikkene du unngår?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Slutt å sammenligne deg med andre 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Comparing yourself to others is really a needless distraction. The only one you should compare yourself to is you . Your mission is to become better today that you were yesterday
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hadde vi ikke visst hva andre har, hvilke valg de tar eller hvordan kulturen påvirker og driver oss ville mange av våre valg vært helt annerledes. Sammenligning i negativ form blir som en avhengighet og en negativ spiral. Følger vi derimot Maxwell’s sitat om å sammenligne oss med oss selv vil det gjøre at vi vil utvikle oss og ser mer mot vekst i eget liv og egne resultater. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem sammenligner du deg med? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Gjør det rette, selv om det er hardt
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Minste motstands vei er sjelden en god prosjektstrategi for å lykkes, vokse, utvikle seg og tilføre verdi til seg selv. For å vokse og utvikle seg er det å velge og gjøre det rette en sikker vinner. Samtidig er det krevende og langt mer fristende å ta en snarvei, mens det er langt mer tilfredsstillende å se seg selv i speilet, dypt inn i øynene, og vite at valget var både riktig og viktig. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Når opplevde du sist stor tilfredshet over å ha valgt det rette, selv om det kostet langt mer enn en lettere vei ut?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Øv deg på å feire, selv små seirer
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Taking a break to celebrate is good for you. If nothing is ever good enough, you can lose heart."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg vet ikke om feiring er typisk norsk, men kanskje er det noe vi har å lære fra andre kulturer og mennesker rundt oss? Hvis du er som meg går tankene i retning at det må være noe skikkelig eller stort for å kunne feire. Eller at det må være helt ferdig, topp levert eller noe spesielt. Å feire og glede seg over fremgang og utvikling kan være viktig for å løfte frem til større seirer og de store måloppnåelsene. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Feirer du i hverdagen? Og både egne og andres fremgang, selv om det er med små steg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Knytt en positive visjon for ditt liv til dine verdier
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "If you have a positive vision for your life and you take action to fulfil that vision, then you will more readily recognize that your life matters.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg tror vi alle har et ønske om å bety en forskjell og tilføre verdi til andre. Når det treffer rommet i oss hvor det samtidig møter våre verdier, da ser vi oppfyllelsen av visjonen og det gir mening for liv og lederskap.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er dine verdier og hvordan er din visjon knyttet til de i en positiv retning? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Ta ansvar for deg selv og ditt eget liv
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "If we don’t have a plan and purpose for our lives, we will become part of someone else’s."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Når vi ser i speilet, bør vi kunne gjengi hensikten vi har funnet med livet, og hva vi har funnet ut er beste bruk av både våre evner og gaver. Har vi ikke kontroll på dette vil andre lett kunne ta kontrollen vi selv ønsker å ha. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du en aktiv bruker av unnskyldninger som innbefatter andres handlinger og planer, eller har du en aktiv plan og følger den daglig?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre som kan gjøre seg nytte av dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 20.02.24
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2022) The 15 invaluable laws of growth: live them and reach your potential, 10
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           th
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Anniversary Edition (s.35) Hachette Book Group, Inc, New York, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.39)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.35-50)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.42-48)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.42)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.45)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.46)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.48)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-ca7974fc.jpg" length="64321" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 19 Feb 2024 20:31:18 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/speilbilde</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-ca7974fc.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-ca7974fc.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Våre mål og lidenskap er koblet mot potensiell vekst og utvikling</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/bevissthet</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-9a424d20.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg fikk nylig oppleve å være en del av en gruppe om hadde lyst til å sette i gang et prosjekt. Mennesker med lidenskap og en felles drøm kom sammen og delte sine tanker. Forskjellige mennesker med ulike evner og gaver, men et team som sammen som kan utrette store ting når drømmene deles, hvor det er kobling mellom drøm og lidenskap og det finnes vilje til å investere i hverandre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           På samme måte gjelder det for enkeltpersoner å være bevisst på vår tilkobling til drømmene, til målene, til lidenskapen og ferdighetene vi har. Vi kan utvikle oss og vokse, men spørsmålet er om vi er villige til å investere hva det koster av hardt arbeid og prioritering av tiden som skal til for å lykkes. Det er også avgjørende viktig at vi er koblet på kjernen i vår lidenskap og drømmer for at det skal vare og følges opp over tid. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette er den andre uken med fordypning i en av Maxwell’s "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The 15 Invaluable Laws of Growth"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            - én flere "lov-bøker" på lederskap han har skrevet med lover vi må respektere og etterleve for å nå vårt virkelige potensial. Lov to heter:
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            "The Law of Awareness
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1"
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            og her er 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 sjekkpunkter
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           som krever vår ærlighet og bevissthet om vi ønsker å vokse. Er det ett av disse punktene som treffer din situasjon i dag, mer enn andre?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Liker du det du gjør i dag?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "The first step toward change is awareness. The second step is acceptance."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – Nathaniel Branden
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Skal vi ha en drive for å utvikle oss og strekke oss videre er jeg overbevist om at det må være innenfor det vi liker og trives med. Har du reflektert over det og har et ærlig svar på det?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvordan snakker du om det du gjør i dag, er det med positivt eller negativt fortegn?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Hva skulle du ønske du kunne gjøre?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "There is definitely a direct connection between finding your passion and reaching your potential."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           De fleste som er bevisste på sine energinivå har lagt merke til hvordan energien stiger når de gjør noe de brenner for eller hvordan det minker i motsatt situasjonen langt utenfor det vi brenner for. På kort sikt er det mulig å gjøre nesten hva som helst, men i det lange løp er det på ingen måte bærekraftig.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du lagt merke til hvilken retning dine drømmer strekker seg i forhold til hva du skulle ønske å gjøre?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Vet du hvorfor du vil gjøre det du skulle ønske du kunne gjøre?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Your vision will become clear only when you look into your heart. Who looks outside dreams. Who looks inside, awakens."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – Carl Jung
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvorfor vil du gjøre det du drømmer om? Hva er det som driver deg og er det du kjenner vil fylle rommet eller som i dag fyller rommet i deg? I følge sitatet over er det stor sannsynlighet for at det er knyttet opp mot visjonen eller brannen som fyller hjertet og drømmen i rommet inni deg. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er visjonen eller brannen i ditt hjerte? Er det i kontakt med det du gjør i dag eller ønsker å gjøre?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Vet du hva du må gjøre for å kunne gjøre det du skulle ønske du kunne gjøre?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "You cannot change the direction if you aren’t aware that you’re not headed where you want to go."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           For at ikke det skal stoppe opp med drømmen må vi være bevisste og ta noen viktige steg på veien. Noen ganger er det mer mot, andre ganger kunnskap, det kan være erfaring eller hjelp fra andre. Det som kanskje stopper de aller fleste er bare det å komme i gang og gjøre noe med sine tanker og drømmer. Og ofte vil det å starte trekke til seg andre og plutselig er det i gang.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilken utvikling og læring må du sette i gang med for å kunne realisere dine drømmer? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Er du villig til å betale prisen for å kunne gjøre det du skulle ønske du kunne gjøre?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "When it comes to success, we are usually our own worst enemies."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette vil uten tvil koste og må ofre noe for å realisere drømmen. Det krever å lære kontinuerlig, feile igjen og igjen, endre og vokse underveis. Spørsmålet er om vi er villige til å betale prisen det koster. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du villig til å betale innsatsen og ta det første steget i retning din lidenskap og dine drømmer? Når begynner du? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre som kan gjøre seg nytte av dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 13.02.24
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2022) The 15 invaluable laws of growth: live them and reach your potential, 10
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           th
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Anniversary Edition (s.16-34) Hachette Book Group, Inc, New York, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.20-27)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.20)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.21)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.25)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.26)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.30)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-69d009d8.jpg" length="423837" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 12 Feb 2024 22:10:24 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/bevissthet</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-69d009d8.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-69d009d8.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Vekstgap kan hindre personlig vekst og utvikling</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/vekstgap</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-95c97e2d.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ved besøk til undergrunnsbanens mange perronger i London kan en ikke unngå å se teksten "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Mind the gap,
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " avstanden mellom perrongen og vogna når dørene åpnes.  Denne åpningen eller gapet kan utgjøre fare for skade og er derfor merket godt for at vi skal observere og respektere gapet. Slik er det også med vekstgap. Vi må observere og respektere gapet for at ikke det skal skade vårt lederskap og potensiale for vekst og utvikling. I denne bloggen trekker jeg frem noen av de vekstgapene jeg fant mest relevant og reflekterte over denne uken. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette er forresten den første uken på en ny reise med dypdykk i en av Maxwell’s mange bøker på lederskap i form av lover vi må lære og etterleve. Boken «The 15 Invaluable Laws of Growth» har vært innom den et par ganger tidligere, men denne gangen blogger jeg mine tanker og refleksjoner på det jeg leser og lærer fra perm til perm. Den første loven er: «The Law of Intentionality.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            » Bli med om du vil.  Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 vekstgap
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           det er viktig for oss å tette. Hvilket kjenner du deg mest igjen i?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Antagelsesgapet 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           En av de største tabbene i forhold til egen personlig vekst og utvikling er å anta at det skjer automatisk eller helt av seg selv. Antagelser her blir helt feil, for sannheten er at det krever at vi er superintensjonelle, på samme måte som med planter vi ønsker skal vokse. Der skjer veksten automatisk, men først når vi har lagt til rette for vekst med å plante, gjødsle, vanne, luke og sørge for gode forhold på alle mulige måter. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           På hvilen måte legger du til rette for vekst og utvikling i ditt liv og på en måte som imøtegår antagelsesgapet?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Kunnskapsgapet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           For en tid tilbake hørte jeg energiministeren i samtale med en nyhetsreporter omgitt av vindmøller og sinte demonstranter i Fosen vindpark. På spørsmål om vindmøllene skulle rives var svaret svært unnvikende, samtidig som han pekte på at det måtte innhentes kunnskapsgrunnlag. Et grunnlag som da skulle tette kunnskapshullet som vanskeliggjorde et raskt og direkte svar. Også i jobbsammenheng jobber vi med kunnskapshull, eller rettere sagt å tette slike hull for å komme videre med vekst og utvikling i bransjen jeg jobber i. I eget liv og lederskap finnes også kunnskapshull og gap som må tettes. Mange gjør ikke noe videre med det fordi de ikke helt vet hvor eller hvordan de skal gå frem for å finne hjelp. Det er overkommelig med alle tilbud som finnes, inklusive denne bloggen som et eksempel. Det avgjørende og mer krevende er om vi har tatt en bestemmelse for vekst og laget en vekstplan vi følger opp. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Outside of my faith, the decision to grow has impacted my life more than any others."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du tatt din bestemmelse for vekst, og har en konkret vekstplan?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Tidgapet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "The longer you wait to do something you should do now, the greater the odds that you will never actually do it.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Det passer aldri. Livet er travelt, dagene hektiske og det finnes bare ikke tid. Skal vi akseptere det utsagnet og vente på at det blir rett tid eller passer, ja, da kan vi vente lenge. En intensjonell tilnærming til tid og prioriteringer kan derimot gjøre at vi kommer igang med utvikling og får ting gjort og utviklingen igangsatt, selv i en hektisk hverdag. Min erfaring er at det koster og at ting må ofres for å få det til, men det er mulig. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvordan er det med din prioritering av vekst og utvikling midt i tidsgapet?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Perfeksjonsgapet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           De aller fleste ønsker at ting skal bli gjort ordentlig og bli levert med høy standard. Mange strever etter det perfekte og nivået heves enda høyere. Gapet kommer til syne når perfeksjon blir målet og blir til et hinder. Kanskje har du ikke funnet det perfekte opplegget for din utvikling? Det har ikke jeg heller, men jeg har funnet noe som er godt nok til å komme igang og komme meg videre. Til å lære, sparre med dyktige mennesker og stadig oppdage ting jeg må utvikle meg på underveis. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Lar du ønsket eller drømmen om det perfekte opplegget for vekst og utvikling stå i veien for å komme igang med vekst og utvikling? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Sammenligningsgapet 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "You can learn only if others are ahead of you.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Sammenligner du deg med andre? Er andre bedre enn deg? Ja, det gjør vi alle og det opplever vi hele tiden. Da krever det at vi ikke lar sammenligning bli til noe negativt, men heller at dette gapet representerer noe positivt og flott. At andre har kommet lengre og at det er noen der vi kan lære fra og strekke oss etter er en styrke. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem ser du der langt foran deg, som du kan lære fra og strekke deg mot?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre som kan gjøre seg nytte av dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 06.02.24
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2022) The 15 invaluable laws of growth: live them and reach your potential, 10
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           th
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Anniversary Edition (s.1-15) Hachette Book Group, Inc, New York, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.3-9)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.4)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.5)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.9)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-0ee3ea74.jpg" length="242083" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 05 Feb 2024 22:32:28 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/vekstgap</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-0ee3ea74.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-0ee3ea74.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Å lykkes betyr ikke alt, men det gjør vår læring og vekst</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/livoglaere</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-e5e2ad6f.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi har alle våre fjell og utfordringer vi må forsere. Både i livet generelt, i relasjoner, i jobb og det som ellers fyller mesteparten av våre dager. På vei opp mot en krevende topp har vi utfordringer og må lære oss å takle gleden når vi lykkes med en etappe, eller skuffelsen over å ikke nå målet vi hadde satt oss. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "The number one rule of winning is don’t beat yourself."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           En naturlig reaksjon på ikke å nå målet er å hamre løs på seg selv og snakke seg selv ned. Vi forteller oss selv med tydelig stemme hvor mislykket det var og legger på et lag med kritikk mot egen verdi og trekker ofte ut fremtidige muligheter til å lykkes. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Turning learning into changed behavior isn’t magic. But it is magical. It can change your life.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Håpet er at denne serien på tretten uker, med blogging om å lære av våre feil, kan ta oss steget videre mot å se selve verdien i feilene, læringen og de nye mulighetene. Da betyr ikke alt å lykkes, med verdien ligger i at vi lærer av det og vokser på det. At vi kan rette fokuset på hva vi kan ta med oss av forbedringer på veien videre, og som tittelen av boken vi har fulgt sier:
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Noen ganger lykkes vi, andre ganger lærer vi."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Dette er den trettende og siste uken av reisen gjennom boken
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Sometimes you win, sometimes you learn". "Winning isn’t everything, but learning is
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            er dagens kapittel og danner refleksjonsgrunnlaget for ukens blogg. Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 hint
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           for å bevare læringsvilje og nysgjerrighet i tiden som kommer.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Læring og utvikling minker når graden av å lykkes øker 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Uttrykket
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "dagens suksess har potensiale i seg til å bli morgendagens største hinder til å lykkes
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " er et Maxwell-uttrykk du kan ta med deg som motivasjon til kontinuerlig læring. Risikoen for at det stopper opp øker når læring og nye impulser fader.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Glemmer du vekk viktigheten av stadig læring og utvikling i tider hvor det går så det suser?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Læring skjer bare når vårt tankesett er åpent for nye impulser og stadig endring
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Maintaining a consistently positive mental attitude will be your greatest ally in growing and learning.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vårt tankesett kan hjelpe oss eller i motsatt fall felle oss på veien til læring og vekst. Tankene kan kontrollere om vi klarer å se kreativt på situasjonen og holde en positiv holdning. Tankene kan også begrense oss om vi tenker at vi kan alt og har lært det vi trenger å vite. Læring er en kontinuerlig prosess vi aldri blir ferdig med og heller ikke kan melde ankomst på endestasjonen.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du sulten på mer og nysgjerrig på læring, eller preger «been there, done that» din innstilling?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Definisjonen på reell læring er endring i vårt handlingsmønster
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           De fleste av oss lærer kun den harde veien, slik som denne morsomme fremstillingen antyder: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
                       
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "There are three kidns of men. Ones that learn by reading, a few who learn by observation and the rest of us have to pee on an electric fence and find out for ourselves.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – Will Rogers
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Morsomheter til side. Det viktigste er å omgjøre vår smertefulle læring til endringer i livet. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du villig til å smertefull læring føre til endringer i ditt handlemønster?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Kontinuerlig suksess er et resultat av kontinuerlig prøving, feiling og læring
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "If you can’t make a mistake, you can’t make anything!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – Marva Collins
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Om vi ønsker å lykkes må vi også være villig til å risikere at det ikke lykkes. Å la være å prøve er ikke et alternativ å regne med, selv om det kan gå galt. Da er det mye viktig læring som går tapt. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Holder du tilbake å prøve i frykt for å feile? Eventuelt hvilket vågefullt steg er du villig til å ta for å komme deg et skritt videre? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Noen ganger lykkes vi, andre ganger lærer vi.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "If you’re willing to consider failure as a blessing in disguise and bounce back, you’ve got the potential of harnessing pone of the most powerful success forces."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – Joseph Sugarman
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Fokuset vi må ha gjennom tider hvor vi lykkes, feiler og lærer. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du villig til å se forbi feiltrinn og skuffelse og se verdien i det så du kan ta med deg viktige lærepunkter?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre som kan gjøre seg nytte av dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 30.01.24
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2013) Sometimes you win – sometimes you learn, (s.216) Hachette Book Group, Inc, New York, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.220)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.213-225)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.214-221)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.218)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.219)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.221)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-c357d3f3.jpg" length="68641" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 29 Jan 2024 21:58:15 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/livoglaere</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-c357d3f3.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-c357d3f3.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Modenhet – verdien av læring</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/modenhet</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-43248c95.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Modenhet er ikke et ord eller begrep jeg hører brukt så mye om personer eller ledere. Kanskje er det naturlig, da modenhet har en helt annen verdi når den erfares i møte med ledere og personer, mer enn å snakke om det. Modenhet er også et område som ransaker liv og lederskap. Vi kan fristes til å tenke at jo eldre vi blir, jo mer preger modenheten oss. I følge sitatet under fra John C. Maxwell er det ikke alltid tilfelle. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Maturity doesn’t always accompany age. Sometimes age comes alone
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I bloggen de siste ukene har læring stått i fokus. Kontinuerlig læring er nøkkelen til vekst, og vekst er nøkkelen til kontinuerlig utvikling. Det er utilfredsstillende når en møter på sin egen umodne holdning eller reaksjoner i møte med andre i teamet, med en kollega eller venn, men allikevel langt bedre enn at umodenheten ligger i blindsonen. Om vi bevisste vår interaksjon med andre kan vi lære fra våre feiltrinn, utvikles og modnes. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Maturity is more often developed out of our losses than our wins."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Dette er den tolvte og nest siste av totalt tretten ukers reise gjennom boken
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Sometimes you win, sometimes you learn"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           . "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maturity: The Value of Learning
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            er dagens kapittel og danner refleksjonsgrunnlaget for ukens blogg. Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 sannheter
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           vi må huske på for å oppnå høyest mulig verdi av læreprosessene vi går gjennom og modenheten de kan påvirke.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Modenhet kommer som resultat av å finne fordeler i de tap vi opplever 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Learning from our mistakes is wonderful, but it means little if you don’t know how to turn the lesson into a benefit. That comes when we take what we’ve learned and apply it to our future actions."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Grunnen til at vi ikke kommer over våre feil og tar med oss læringen er at vi ofte lar feilene ta oss til fange rent følelsesmessig. Når vi investerer mye følelser inn i det, og feiler, er det ikke lett å legge det bort, ta med seg læringen og modnes. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er det følelser og bindinger fra tidligere feil eller mislykkede prosjekt som holder deg tilbake og hindrer deg fra å komme deg videre?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Modenhet kommer som resultat av å lære seg å gi næring til de riktige følelsene
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilke følelser skal vi da gi næring til? De positive, og aktivt undertrykke de negative? Maxwell introduserer oss til et interessant alternativ til følelsesbasert tilnærming: Handling! Modne ledere handler og gjør det som skal til, når det må gjøres, uavhengig av følelsene. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Too often we want to feel our way into acting, when instead we need to act our way into feeling. If we do the right thing, we will eventually feel the right feelings."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Venter du på den gode følelsen eller er du en handlingens mann/kvinne?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Modenhet kommer som resultat av å lære seg å utvikle gode vaner
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Have you not succeeded? Continue! Have you succeeded? Continue!"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – Fridjof Nansen
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Vaner er viktige. Gode vaner. Dette er like utfordrende som det er viktig. Når motgangen kommer er det fristende å droppe ut, men idrettsfolk og ledere som har lykkes peker på viktigheten av å innarbeide og beholde gode vaner, både i medgang og motgang. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du utviklet og innarbeidet gode vaner som støtter kontinuerlig vekst og utvikling?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Modenhet kommer som resultat av å lære seg å gi slipp på noe i dag, for å lykkes i morgen
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "If you want to develop maturity and gain the value of learning, you need to learn to give up some things today for greater gains tomorrow!"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det å gi slipp på noe er ikke lett. Om det ikke fungerer er det nå én ting, men om det er noe som fungerer er det ikke like lett. Samtidig kan det være sånn at vi må gi slipp for å strekke oss til neste nivå, for å ta nye, modige steg.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva drømmer du om? Hva må du ofre i dag for å oppnå noe enda bedre i morgen. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            # 5 – Modenhet kommer som resultat av å lære seg å bygge opp respekt for seg selv og andre. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Jeg har mange mentorer og ledere jeg ser opp til og har stor respekt for. Andre mennesker med personlighet og karakter jeg respekterer høyt og kan lære masse fra. Men hva med respekten for meg selv og jobben med egen lederskapsutvikling? Utvikling er eneste vei til vekst og økt modenhet. Noen ganger lykkes det, andre ganger er det læring. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvordan står det til med respekten for deg selv, din vekst og utvikling? Er det modning på gang?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre som kan gjøre seg nytte av dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 23.01.24
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2013) Sometimes you win – sometimes you learn, (s.198) Hachette Book Group, Inc, New York, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.197-212)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.199-208)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.199)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.202)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.206)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-25548188.jpg" length="267488" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 22 Jan 2024 22:32:07 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/modenhet</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-25548188.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-25548188.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Endring – prisen for læring</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/endringspris</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-a91c8361.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Endring er prisen vi betaler når vi lærer nye ting og opplever utviklingen i liv og lederskap. Eller eventuelt ikke er villige til å betale når vi motsetter oss det som krever forandring, selv om vi egentlig vet bedre. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Change is difficult for all of us, yet it is essential if we want to turn our losses into gain. It is the price we must pay for learning
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ."
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Innovasjon og endring kommer som et resultat fra det vi lærer og erfarer, som enkeltpersoner eller i team. Resultatet av at vi lærer, og bedre forstår endringsbehovene, bidrar til at vi over tid beveger oss fra motstand til noe vi tar i mot og tør ønske velkommen. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "You are only one defining decision away from a totally different life.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – Mark Batterson
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette sitatet virker kanskje lettvint, men våre valg og avgjørelser i det daglige har kraft i seg til retningsending; Til det bedre, men også til noe verre. Ja, til og med fra vondt til verre. Og som i så mange andre prosesser starter endringene hos oss selv, med at vi tar en avgjørelse.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Dette er den ellevte av totalt tretten ukers reise gjennom boken
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Sometimes you win, sometimes you learn". "Change: The Price of Learning"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            er dagens kapittel og danner refleksjonsgrunnlaget for ukens blogg. Her er 5
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           responser
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           de fleste gir i møte med behov for endring. Hvilken er din vanligste respons og hvilken endring må du gjøre for å snu utviklingen?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Endrer bare akkurat nok til å komme seg unna problemet, ikke nok til å løse det
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Most people would rather change their circumstances to improve their lives when instead they need to change themselves to improve their circumstances."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Hva er kilden til problemet? Det spørsmålet skulle vi stilt oftere. Vi vet også svaret, men i stedet for å ta tak i det reelle problemet, fikes vi litt og bare akkurat så mye som trengs for å komme unna, uten å løse selve problemet. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jobber du grundig med selve problemet eller kun gjør små justeringer, kun for å minimere de negative effektene?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Gjør de samme tingene om og om igjen, men allikevel forventer de forskjellig resultat
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne responsen, med repetisjon av de samme tingene, er etter min mening et av de mest siterte i lederskapsforedrag og bøker jeg har lest om endring. Vi hører det titt og ler litt av det, men om vi våger ærlighet er det stor sjanse for at dette er noe de aller fleste kjenner seg truffet av i ett eller annet område i livet. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "To grow, you must be willing to let your present and future be totally unlike your past. Your history is not your destiny."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – Alan Cohen
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilket område, om du nå er helt ærlig med deg selv, må du innrømme en praksis som ligner på repetisjon av tidligere praksis, med håp om bedre resultat?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Ser endring som en smertefull nødvendighet i stedet for en fin mulighet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er få som elsker i endringer. Maxwell pleier ofte å kommentere at selv ikke de mest drevne ledere like endringer, spesielt om ikke det er deres egne ideer. Dette kommer mye an på hvordan vi er innstilt som person og personlighetstypen som preger oss, men vi kan øve oss til å se på det som muligheter til utvikling og vekst. Personlig vekst blir aldri feil. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Klarer du å se på endring som en fin mulighet til å utvikle deg og lære noe nytt?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Er ikke villige til å betale den umiddelbare prisen med en tidlig endring og ender opp med å betale en langt høyere pris
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg liker bildet med å betale et lite daglig beløp for kontinuerlig endring, versus det å risikere og bli skyldig et så stort beløp, inklusive renter, og at vi står der uten dekning til å betale endingsgjelden.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du villig til å betale litt hver dag?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            # 5 – Endrer seg kun når de blir innhentet av én av tre ting: 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell hevder i dagens kapittel, i det følgende sitatet, at de fleste av oss endrer seg kun når én av tre ting skjer: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "In the end, because people are resistant to it, change occurs only under certain conditions:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           - They hurt enough that they have to
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           - They learn enough that they want to
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           - They receive enough that they are able to."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilke av disse tre alternativene passer best på ditt forhold til endring?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre som kan gjøre seg nytte av dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 16.01.24
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2013) Sometimes you win – sometimes you learn, (s.195) Hachette Book Group, Inc, New York, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.187)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.175-196)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.182-187)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.183)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.184)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.186)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-1028dd1b.jpg" length="153399" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 15 Jan 2024 23:21:09 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/endringspris</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-1028dd1b.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-1028dd1b.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Dårlige erfaringer – viktig perspektiv for læring</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/perspektiv</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-c929c801.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dårlige erfaringer kan gjøre at vi gir opp. Eller vi kan reise oss igjen og gi det flere forsøk, etter å ha fått justert våre perspektiver og lært fra dårlige erfaringene. Noen blir slått ut, mens andre møter motgangen og snur situasjonen til noe positivt. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "There are two kinds of people in regards to setback: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           - splatters, who hit bottom, fall apart, and stay on the bottom: and 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           - bouncers, who hit rock bottom, pull themselves together, and bounce back up ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Jeg kan kjenne på at jeg i møte med dårlige erfaringer lett kan snu om til en kynisk holdning om jeg ikke passer på. Det fører til mistenksomhet og tvil på motivene. Bevissthet på dette betyr ikke at det er lett eller at vi unngår disse ekstra rundene, men en økt bevissthet kan gjøre at vi møter situasjonene på en mer saklig måte og med et mer realistisk bilde av situasjonen og samtidig kan se mulighetene for læring hakket tydeligere. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Dette er den tiende av totalt tretten ukers reise gjennom boken
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Sometimes you win, sometimes you learn". "Problems: Bad experiences: The Perspective for Learning
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             er dagens kapittel og danner refleksjonsgrunnlaget for ukens blogg. Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 måter
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           å møte de dårlige erfaringene på, som kan gi oss nytt perspektiv og samtidig gi oss læring. Hva er mest aktuelt for deg der du er i dag?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Aksepter din menneskelighet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "When you have a bad experience, I hope you will give yourself some grace – whether it’s a matter beyond your control or because you make a mistake. You’re only human, and you shouldn’t expect yourself to be perfect.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           For mange er det vanskelig å gi seg selv rommet, nåden og nye muligheter slik som andre gir oss. Vi er harde med oss selv og krever mer enn vi kan levere. Vårt bilde om perfekthet kan drive oss så hardt at vi blir unådige overfor oss selv og andre. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Gir du deg selv nok rom for mulighet til å feile og lære?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Lær å le av deg selv
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Laughter is like changing a baby’s diaper – it doesn’t permanently solve any problems, but it makes things more acceptable for a while
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I organisasjonslivet bruker jeg ofte en undersøkelse hvor graden av glede og latter forteller mye om sunnheten i fellesskapet. Å ta seg selv mindre høytidelig og le av seg selv og i situasjoner er ikke like lett for alle. Ihvertfall kjenner jeg på det. Hva med deg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Klarer du å le av deg selv og situasjonen du er i og ikke ta deg selv så høytidelig?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Behold riktig perspektiv
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Mistakes are painful when they happen, but years later a collection of mistakes is what is called experience."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – Denis Waitley
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I møte med dårlige erfaringer reagerer vi veldig forskjellig. Her er fem eksempel, kanskje kjenner du deg igjen? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Jeg ville jo egentlig ikke gjøre det, så hvem bryr seg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg er mislykket, det er over!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg gir opp og kommer aldri til å gjøre eller prøve igjen.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg bygger erfaring fra mine feil; jeg lurer på om jeg kan få noen til å hjelpe meg.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Nå vet jeg tre måter som ikke fungerer. Jeg prøver igjen."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilket av disse perspektivene passer på deg? Hvis ingen, hva er din vanligste reaksjon?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Ikke gjør dårlige erfaringer verre
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvis vi ønsker å lykkes er ikke valget å gi opp, men å prøve på nytt. Feiler vi og får et tilbakeslag på grunn av uvitenhet er det én ting. Da kan vi ta med oss lærdom og komme oss videre. Skjer det derimot på grunn av dårlige valg, dumhet eller manglende disiplin krever det adferdsendring. Det er som oftest langt mer krevende. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tar du lærdom av dine dårlige erfaringer, eller lar du de yngle og vokse til enda større utfordringer?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – La de dårlige erfaringene føre deg til gode opplevelser
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dårlige erfaringer kommer vi ikke unna, det møter oss alle. Å snu det til noe godt er en kunst vi må lære. Jeg har hørt Maxwell i konferanser og undervisning gjentatte ganger poengtert at "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           dårlige erfaringer kun er dårlige om vi ikke tar lærdom av de
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ." 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva vil du gjøre for å sikre at du lærer mer fra dine dårlige erfaringer dette halvåret?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre som kan gjøre seg nytte av dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 09.01.24
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2013) Sometimes you win – sometimes you learn, (s.169) Hachette Book Group, Inc, New York, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.159-174)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.162-172)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.164)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.166)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.165)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-5ae82a4a.jpg" length="87147" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 08 Jan 2024 22:51:10 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/perspektiv</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-5ae82a4a.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-5ae82a4a.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Problemer - muligheter til læring</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/problemer</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-ae81c4b6.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det høres kanskje ikke ut som den beste starten på 2024 med  fokus på problemer som tema i årets første blogg. Men sammen med problemene åpner det seg også muligheter til læring, så derfor holder vi fokuset på muligheter som åpner seg i møte med våre problemer i år.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell formidler til oss i dette kapittelet tre ting om problemer. Det første er at vi må forvente problemer. Ikke for at vi skal gå rundt med en vedvarende spenning i kroppen med bekymring og uro, men en realistisk og jordnær grunnholdning om at problemer kommer vår vei. Problemene som slår oss og kan gi oss "knock out" er kanskje ikke de hardeste slagene, men heller de om kom overraskende, de vi ikke så komme. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Det andre er viktigheten av å kommunisere problemene. Ikke til alle og hvem som helst. Da kan det fort resultere i det Lou Holtz litt muntert har sagt: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ikke fortell om dine problemer til alle mulige folk. Åtti prosent bryr seg ikke, og de resterende 20 prosent er bare glad for at du har de problemer
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Men åpenhet om problemer med de vi jobber med og har nær oss er viktig. Løsningen på problemene kommer ofte fra de vi har rundt oss i livet eller jobber tett med i teamet, organisasjonen eller virksomheten.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Don’t open a can of worms unless you plan to go fishing
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det tredje er at evaluering av problemene er viktig for vår læring. Et godt utgangspunkt er å spørre seg selv hva problemet egentlig er. Som sitatet over sier, så hender det at vi stikker nesa opp i ting vi lett best kunne latt være. Vi kan være for raske og hopper inn i alle mulige ting som bare gjør at det skapes flere og langt større problemer. Et tips til et godt kontrollspørsmål for oss seg i en slik situasjon kan gjerne være: Betyr det virkelig så mye at det er verdt det?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette er den niende av totalt tretten ukers reise gjennom boken "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Sometimes you win, sometimes you learn". "Problems: Opportunitets for Learning
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             er dagens kapittel og danner refleksjonsgrunnlaget for ukens blogg. Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 tips
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           til hva vi bør og ikke bør gjøre i møte med problemer. Hva er eventuelt ditt viktigste punkt basert på dette?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Ikke undervurder problemene
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Many problems go unsolved or are managed ineffectively because we do not take them seriously enough
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Naivitet og undervurdering av problemer fører lett til flere og gjerne større problemer. I tillegg til læring på den harde måten, kan en samtalepartner eller teamet hjelpe for å få et riktigere bilde av problemenes reelle størrelse og viktighet. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du for vane å undervurderer problemene du møter? Kommer det en konkret situasjon eller problem i tankene hvor du hadde redusert problemet om du bare hadde sett viktigheten og ikke undervurdert det?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Ikke overvurder problemene
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Jeg har flere ganger hørt: De fleste problemer blir det ikke noe.... Det er nok mange som har den erfaringen, mens for andre utvikler bekymringene over problemet seg til et større problem enn det i utgangspunktet var. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ha du for vane å overvurdere problemene og la bekymringer ta deg hardt?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Ikke vent på at problemene skal løse seg selv
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Problems demand that we pay attention. Why? Because left alone they almost always get worse
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg vet ikke tallet på hvor mange ganger jeg har utsatt og utsatt igjen å gjøre noe med problemer og utfordringer jeg ikke helt vet hvordan jeg skal ta tak i. Når jeg omsider tar tak i de kommer tanken: Hvorfor gjorde jeg ikke dette for lenge siden?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du problemer liggende som du ikke har tatt tak i og gjort noe med. Hva skjer med de om du fortsetter å vente?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Ikke forverr problemene
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det å utsette å ta tak i problemene er én ting, men hvordan vi så tar tak og gjør noe med det kan også gjøre situasjonen bedre eller verre. Jeg kan se for meg Maxwell på scenen når han på konferansescenen symbolsk bærer to bøtter. Den ene fylt med vann og den andre med bensin, i møte med et lite problem. Valget er enten å slokke flammen med bøtten fylt av vann eller bruke bensin så det går i lufta. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er din foretrukne metode i problemløsning,  vann eller bensin?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Sett pris på problemene
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette ligner i utgangspunktet på en enkel teori og en total motsetning. Mange sier at de ikke ser problemer, bare muligheter. En slik innstilling vil gjøre noe med oss og måten vi møter problemene på, stå i stormene, ta tapene, men også hente all den læring vi kan få ut av det. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilket problem er du mest takknemlig for i ditt liv? Hva har det betydd av endring og læring for deg i ditt liv? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre som kan gjøre seg nytte av dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 02.01.24
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2013) Sometimes you win – sometimes you learn, (s.154) Hachette Book Group, Inc, New York, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.155)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.143-158)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.153-158)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.149)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.152)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-406cb228.jpg" length="63205" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2024 23:33:46 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/problemer</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-406cb228.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-406cb228.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Motgang – en katalysator for læring</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/motgang</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-1d2d5a22.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Motgang har et stort potensiale. Enten til å slå oss ut eller å tilføre oss læring, innsikt og en ny horisont av muligheter. Vi skriver alle på historien om vårt liv og vi kan forme den selv eller la andre skrive den i forhold til hvordan vi møter motgang. Potensialet i historien vi skriver, i møte med motstand i liv og lederskap, er håpet om at det vil lykkes for oss. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Adversity is everyone’s, but the story you write with your life is yours alone."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva vi gjør med motgangen er vår egen beslutning. Motgang uten at vi vokser på det er slett ikke oppmuntrende, heller deprimerende. Det kan komme noe godt ut av det, eller det kan gjøre oss bitre, føre til at vi inntar offerrollen eller gjøre oss fulle av motløshet. I møte med dette temaet kan det passe å gjengi en bønn om velsignelse over ditt liv, med perspektiv på at du kan ha en større innflytelse enn du i dag selv ser i din travle hverdag;
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Må Gud velsigne deg med uro ved for lettvinte svar, halve sannheter og overfladiske relasjoner, så du kan leve med et rent hjerte.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Må Gud velsigne deg med vrede over urettferdighet, undertrykkelse og utnyttelse av mennesker, så du kan arbeide for rettferd, likhet og fred.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Må Gud velsigne deg med tårer for dem som lider av hungersnød, utstøtelse, krig og forfølgelse, så du kan rekke ut din hånd for å trøste dem og vende deres smerte til glede.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Og må Gud velsigne deg med den dristige tanke at du er med på å gjøre en forskjell i verden så du kan gjøre det andre mener er umulig
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – Ukjent forfatter
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette er den åttende av totalt tretten ukers reise gjennom boken "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Sometimes you win, sometimes you learn
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ". "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Adversity: The Catalyst for Learning"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             er dagens kapittel og danner refleksjonsgrunnlaget for ukens blogg. Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 betrakninger
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           om temaet "motgang" til videre ettertanke. Hva kan du ta med deg fra dette?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Motgang introduserer oss til oss selv, om vi da ønsker å kjenne på det
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Adversity is an opportunity for self-discovery."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvordan vi møter motgang sier mye om oss som personer. Spørsmålet er om vi ønsker å lytte til hva det sier og hva et ærlige innoverblikk har å si oss. Vi har alternativ som Maxwell peker på: "Gjemme oss, bygge opp vegger, lukke øynene, løpe fra det eller medisinere seg eller gjør hva som helst for å unngå sannheten i situasjonen."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           133
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Eller vi kan opplyses og ta det med i vår videreutvikling.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er din standard reaksjon i møte med motstand?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Motgang er en bedre lærer enn suksess, hvis vi er villig til å lære fra motgangen
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "I walked a mile with pleasure: She chatted all the way but left me none the wiser with all she had to say. I walked a mile with sorrow; And never a word said she, but oh the things I learned from her, when sorrow walked with me."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            –
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Robert Browning Hamilton
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du åpen til å lære fra motgangen, nederlagene og sårene som har rammet deg i ditt liv?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Motgang åpner dører for nye muligheter, hvis vi ønsker å ta til oss læring fra det
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Gjennom motgang kan dører åpnes og muligheter komme til syne, det vi ikke så før vi gikk gjennom det. Som nevnt kan motgang slå oss ut, men om vi forsøker å se etter muligheter kan det åpnes for nye muligheter rett foran øynene på oss.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Lar du motgang slå deg ned og ut, eller ser du motgangen som en vei til nye muligheter?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Motgang kan gi signal om at en kommende positiv overgang, hvis vi responderer riktig på signalene
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er mange historier om folk i organisasjons- eller næringsliv som har opplevd smerten over konkurs eller uoverstigelig motgang i livet. Allikevel er dette startpunktet de refererer til på vei inn i å lykkes på et helt annet nivå eller nådd mål som ikke engang var på radaren midt i denne motgangen.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Let a person rejoice when he is confronted with obstacles, for it means that he has reached the end of some particular line of indifference or folly, and is now called upon to summon up all his energy and intelligence in order to extricate himself, and to find a better way; that the powers within him are crying out for greater freedom, for enlarged exercise and scope.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – James Allen
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Reflekter over din respons i møte med tidligere motgang. I hvilken grad åpnet den for nye muligheter? Hva har du lært av dette?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Motgang kommer med både profitt og smerte, hvis vi forventer det og planlegger for det
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "You will never win the gold without hurting."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – Bob Richards
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Superstjerner og idrettsstjerner vi hører fra i intervju med etter en sølv- eller bronsemedalje er ofte med en skuffet utøver i bildet. Det er liksom bare gullet som betyr noe, det å vinne. For å nå til gullet har det hatt en høy pris og de har gått gjennom et tonn med motgang. Allikevel legger de inn mer innsats og trening for å nå sine nye mål. All suksess har en høy pris og det er noe som kan utfordre oss i vårt liv og vår lederskapsutvikling. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du villig til å betale prisen for å lykkes med det du ønsker mest av alt i ditt liv?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre som kan gjøre seg nytte av dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 26.12.23
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2013) Sometimes you win – sometimes you learn, (s.142) Hachette Book Group, Inc, New York, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.127-142)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.132-140)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.132)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.138)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.140)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-ec9a8da0.jpg" length="298415" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 25 Dec 2023 22:32:54 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/motgang</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-ec9a8da0.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-ec9a8da0.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Lærevillighet - selve veien til læring</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/teachability</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/-7+SYWSYL-+Teachability-+The+pathway+of+learning.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Lærevillighet et er valg. Det betyr av vi kan velge læring og en positiv utvikling eller sabotere det med mangelfulle eller feil valg. Det betyr også at hvis du ønsker å lykkes i morgen er valget lærevillighet i dag. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           It’s good to remember that there’s much to learn from negative experiences. In science, mistakes always precede discoveries
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ikke alle erfaringer er gode, men vi kan lære fra alt. Det gjelder også det som i utgangspunktet er negativt. Etter en tid kan selv dette gi verdifull innsikt. For å trene opp sin læringsvillighet er det avgjørende å være bevisst tilstede i eget liv med oppmerksomhet på det vi hører og lærer av de erfaringene vi gjør oss. Det er deretter avgjørende viktig å betrakte, reflektere, evaluere og hente ut lærdommen i dette, for så å gjøre det vi har lært og det gode vi kan ta med oss til handling i eget liv.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Wisdom is the reward you get for a lifetime of listening when you would have preferred to talk
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – Doug Larson
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette er den sjuende av totalt tretten ukers reise gjennom boken «Sometimes you win, sometimes you learn». «Teachability: The Pathway of Learning»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            er dagens kapittel og danner refleksjonsgrunnlaget for ukens blogg. Her er 5 karaktertrekk
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           som åpner for vår lærevillighet. Hvilket karaktertrekk må du jobbe mest med?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Lærevillige mennesker har en innstilling som fører til læring
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Up to 85% of success in life is due to attitude, while only 15% is due to ability
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vår holdning eller grunninnstilling er avgjørende for hva vi får til i livet. Sitatet peker på at lite ligger i våre evner, mens det aller meste hviler på vår innstilling for å lære og lykkes. Om tallene stemmer helt kan jeg ikke si med sikkerhet, men de viser en tendens til vi fokuserer i feil ende med kun å perfeksjonere våre evner, mens holdningen vår jobbes det fint lite med.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor er ditt fokus i din læring. Ligger det på dine evner eller i din holdning?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Lærevillige mennesker besitter en nybegynnermentalitet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er ikke noe poeng å være nybegynner i lange tider. Men det å beholde nysgjerrigheten lærevilligheten som preger en nybegynner er viktig. Vi kan fort bli eksperter og oppføre oss som det og blokkere for ny og verdifull læring. Maxwell gir oss i boken 3 tips til å holde på nybegynnermentalitet:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           1)    Alle har noe de kan lære meg
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           2)    Hver dag har jeg noe nytt å lære
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           3)    Hver gang jeg lærer noe har jeg nytte av det
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du fortsatt nysgjerrig og lærevillig, eller har du inntatt en «been there, done that» ekspert holdning?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Lærevillige mennesker tar et lang, hardt blikk i speilet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           When people refuse to look in the mirror and instead look to other people or situations to blame, they keep getting the same result over and over.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi gir ofte andre kritiske blikk og vurderer deres prestasjoner, men ikke like ofte rettes blikket innover og på oss selv i forhold til å lære av det vi møter.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du mer opptatt av å vurdere andre, enn å se inn i egen situasjon med et åpnet, lærevillig sinn?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Lærevillige mennesker oppmuntrer andre til å dele sine erfaringer med dem
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Teachable people need to surround themselves with people who know them well and who will lovingly, yet honestly, speak into their life
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           For å få ærlige og gode tilbakemeldinger har Maxwell 3 tips også her: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           1)    Vær villig til å utvikle sterke relasjoner med mennesker så du på en troverdig måte kan gi dem mulighet til å tale inn i din situasjon og ditt liv.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           2)    De må være modige og ærlige nok til å snakke fritt til deg
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           3)    Du må være villig til å akseptere tilbakemeldinger og kritikk uten å forsvare deg selv. Hvis ikke er det fort siste gangen du får tilbakemelding
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           9
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du en i ditt liv som kjenner deg godt og som du har gitt mulighet til å gi deg feedback på en kjærlig, men ærlig måte, inn i din situasjon ?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Lærevillige mennesker lærer noe nytt hver dag
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The secret to any person’s success can be found in his or her daily agenda. People grow and improve, not by huge leaps and bounds, but by small, incremental changes
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Et av de mest gjentatte prinsippene for personlig utvikling og læring jeg har hørt fra Maxwell gjennom årene om å bli mer lærevillig er viktigheten av å lære fra sine feil og gjøre læring til en daglig vane. Det skjer ikke noen plutselig utvikling, men at endring vil skje med oss over tid. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er daglig læring en del av dine vaner i dag?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre som kan gjøre seg nytte av dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 19.12.23
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2013) Sometimes you win – sometimes you learn, (s.121) Hachette Book Group, Inc, New York, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.118)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.107-126)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.110-119)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.111)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.113)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.114)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.118)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           9
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.117)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-46ea37e8.jpg" length="150014" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 18 Dec 2023 22:41:55 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/teachability</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-46ea37e8.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-46ea37e8.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Fremtidshåp – den beste motivasjonen for læring</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/haap</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-17672b81.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Forskjellige mennesker har en like forskjellig påvirkning på oss. Du har sikkert vært i nærheten av mennesker fylt av håp og tro på fremtiden og kjent hvordan de påvirket deg og hadde en positiv innflytelse. Det motsatte trenger lite omtale, det merkes og vi får raskt personer i tankene som er eksperter på å dempe håpet og gjerne slukker det lille som er igjen.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Hope is inspiring. It gives us the motivation for living and learning."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Håpet er livgivende og kan snu selv de mest håpløse situasjoner og fremtidsutsikter. Tar vi håpet fra noen er det lite og ingenting igjen. Maxwell omtaler håper som noe av det mest verdifulle vi har i livet. Og den beste motivatoren for læring og utvikling.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "In short, hope gives. It gives to us even when we have little or nothing left. It is one of the most precious things we have in life."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette er rammen for den sjette av totalt tretten ukers reise gjennom boken «Sometimes you win, sometimes you learn». «Hope: The Motivation of Learning»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            er dagens kapittel og danner refleksjonsgrunnlaget for ukens blogg. Her er 5 punkt
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           om håp, hva det gjør, kan bety for oss og hvordan vi kan videreutvikle håpet i oss? Hvilket punkt er viktig for deg akkurat nå?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Fremtidshåp sier ja til livet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Midt i våre mange utfordringer stilles vi på valg, valg vi tar på daglig basis. Resultatet av valgene blir synlig i våre liv og på våre reaksjoner på det som skjer. Jeg har sett mennesker som har hatt både sorg og sykdom i livet, men har valgt livet og håpet. Hverdagsvalgene er sjeldent på eksistensielle nivå, men valgene preger oss og smitter på andre. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er din grunninnstilling preget av fremtidshåp og et ja til livet?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Fremtidshåp fyller oss med energi
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Hope provides the power that energizes us with life. It keeps us going when times are tough. It creates excitement in us for the future. It gives us reason to live. It gives us strength and courage."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Det er nok av ting som vil sette oss ut og har potensiale til å sette oss tilbake i liv og i vår utvikling. Håpet har den motsatte kraften. Maxwells sitat over peker på glede, meningsfullt liv, styrke og mot. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kjenner du på den energien fremtidshåpet kan gi?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Fremtidshåp fokuserer på det som ligger foran
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ikke sjeldent treffer jeg folk som sitter fast i fortiden, snakker om tingene som har vært, sitter fast skuffelser og trekker frem gamle sår som preger de den dag i dag. Det er slitsomt å høre på, og enda mer slitsomt å bære på. Spesielt når det er lite en kan gjøre med det som var. Håpet derimot, legger disse tingene til side og strekker seg frem mot de mange mulighetene som ligger foran.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ser du fremover eller er du til stadighet bakovervendt og sitter fast i det som var?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Fremtidshåp utgjør den store forskjellen
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Hope is our greatest asset and the greatest weapon we can use to battle our losses when they seem to be mounting. It is powerful, and that is why I call it a difference maker."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Når fremtidshåp og visjon finner hverandre slår det gnister og hjelper oss å tegne et bilde ut av dagens utfordringer,  inn i en ny tid. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           På hvilen måte har fremtidshåpet utgjort en forskjell for deg og din utvikling?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Fremtidshåp kan utvikles
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Optimism is the belief that things will get better. Hope is the faith that, together, we can make things better. Optimism is a passive virtue, hoe an active one. It takes no courage to be an optimist, but it takes a great deal of courage to have hope."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Det ser ut som graden av håp i en viss grad kan være koblet mot vår personlighet eller medfødt utrustning. Men jeg er overbevist om at håp også kan utvikles og vokse i oss om vi praktiserer og deler med andre. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I hvilken grad, på en skala fra 1-10, er fremtidshåp med og preger deg og ditt liv? Hva vil du gjøre for å utvikle og dele den med andre i året som kommer?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre som kan gjøre seg nytte av dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 12.12.23
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2013) Sometimes you win – sometimes you learn, (s.91) Hachette Book Group, Inc, New York, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.89-106)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.91-96)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.93)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.95)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.97)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-13e07fca.jpg" length="191606" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 11 Dec 2023 22:24:16 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/haap</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-13e07fca.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-13e07fca.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Forbedringer - det rette fokuset for effektiv læring</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/forbedring</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-6c72416a.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Totale endringer eller dramatiske omveltninger er både vanskelig, fører til spenninger og skaper unødig støy for en selv, i team, organisasjon eller virksomheter. Kontinuerlige forbedringer, med små steg i rett retning og stadige justeringer på veien, er et langt bedre og et mer effektivt løp om en ønsker varig endring. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Small differences over time create a big difference! Improvement is achieved in inches, not in giant leaps.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette denner rammen for den femte av totalt tretten ukers reise gjennom boken "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Sometimes you win, sometimes you learn." "Improvement: The Focus of Learning"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             er dagens kapittel og danner refleksjonsgrunnlag for ukens blogg. Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 steg
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           på veien mot kontinuerlig forbedring. Hvilket steg passer det at du jobber med akkurat nå?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Velg ett forbedringsområde og gi det fullt fokus
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det finnes minst to grøfter vi kan havne i: Én hvor vi ikke tar tak i det vi trenger å gjøre noe med. Den andre er at vi har så store ambisjoner at vi vil gjøre alt samtidig og kjører alt på én gang. Ingen av disse leder til at vi lykkes. Jeg så en gang en modell som viste sammenhengen mellom antall mål og måloppnåelse. Den viste at jo færre mål en satte seg, jo større var sjansen for at det ble tatt tak i og gjort noe mer. Måloppnåelsen sank derimot i jevn takt med en ukritisk holdning til å legge til antall mål på planen. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           We always overestimate what we can get done in a day or a week. But we always underestimate what we can get done in a year.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvordan ser din plan ut for i dag og uken som ligger foran. Har den et realistisk omfang av målsetninger og forbedringspunkt?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Ta det første modige steget mot forbedring
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Mange har håp og ønsker om endring, men gjør lite eller ingenting med det. Det er vanskelig å komme igang og den største utforingen er det første steget. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva blir ditt første steg for å komme videre og forbedre deg eller situasjonen du står i?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Husk at forbedringer løses aldri med «quick fix»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell introduserer nok ikke noen helt nye prinsipper her, men minner både meg og deg om å akseptere at forbedring er en prosess som aldri tar slutt og at prosessen er et resultat av små modige steg, ett av gangen. Samtidig er det avgjørende å legge inn den innsatsen som kreves for å lykkes. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Losers don’t lose because they focus on losing. They lose because they focus on just getting by."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Går ditt fokus mot akkurat det å passere med et minimum av innsats, eller legger du ned det arbeidet som kreves i en reell forbedringsprosess?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Gjør forbedring til en daglig øvelse
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg overhørte nettop et utsagn om at «denne høsten har gått så fort» og «dagene bare flyr avsted.» Det opplever vi nok alle, mer eller mindre, men å få inn en passelig dose intensjonalitet og refleksjon i en travel hverdag kan gjøre stor forskjell i vår utvikling og vekst. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I hvilken grad lar du intensjonalitet og refleksjon prege dine dager og de forbedringsprosesser du er en del av for deg selv og i teamet?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Husk at læring og forbedring kan følge i kjølvannet av dine feil
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi legger gjerne stor vekt på fokuserte, strategiske forbedringer for å lykkes. Maxwell har et mantra han holder frem i både foredrag og nedskrevet i egne bøker, som boken jeg nå går gjennom, om at læring fra feil er undervurdert. Han løfter frem verdien av dette og knytter visdom og læring av feil tett sammen. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Knowledge may come from study, but wisdom comes from learning and improving in the wake of your mistakes.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tar du deg tid til å reflektere over feil slik at du lærer og gjør forbedringer på basis av dine dyrekjøpte erfaringer?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre som kan gjøre seg nytte av dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 05.12.23
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2013) Sometimes you win – sometimes you learn, (s.83) Hachette Book Group, Inc, New York, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.73-88)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.78-87)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.87)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.81)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.88)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-b40522bd.jpg" length="143353" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 04 Dec 2023 22:47:46 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/forbedring</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-b40522bd.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-b40522bd.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Ansvarlighet - det første steget på vei mot læring</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/ansvarlighet</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-6f1e2900.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor leder det oss om vi ikke tar ansvar og viser ansvarlighet for egen utvikling og læring? Mine tanker går mot en endeløs rekke av unnskyldninger og bortforklaringer. Dette er slett ikke et sted noen av oss ønsker å oppholde seg eller bevege seg i retning av, men allikevel er det så fort gjort å ende opp der. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Losses are inevitable, but excuses are optional
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva skjer når vi ikke tar ansvar og heller lener oss på våre unnskyldninger? I følge Maxwell ender det lett opp med at vi "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           utvikler en offer-mentalitet, har urealistiske perspektiv på hvordan livet er, involverer oss i gjentagende beskyldninger og ansvarsfraskrivelse, gir bort valget om å ta kontroll i eget liv eller eliminerer mulighetene til vekst og utvikling.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            For å gå i rett retning her krever det av oss at vi fordyper oss i gode praksiser som hjelper og lærer oss både ansvarlighet og det å ta ansvar for egen situasjon. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           A victim mind-set causes people to focus on what they cannot do instead of what they can do. It is a recipe for continued failure
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du er nå med på min tretten ukers reise gjennom boken "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Sometimes you win, sometimes you learn
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ". "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Responsibility: The First Step of Learning
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             er fjerde kapittel i boken og det danner refleksjonsgrunnlaget for bloggen denne uken. Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 steg
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           vi kan følge for å ta ansvar for eget liv og læring. Er det noen av disse stegene som taler spesielt og direkte til deg, der hvor du befinner deg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Vi tar et første modig steg i retning av læring
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "If you take responsibility when you’re young, you have a better chance of gaining wisdom as you get older. For some of us, it takes a long time."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det første steget er i det hele tatt å ta et steg, sette seg i bevegelse og ta ansvar for seg selv med å avslutte unnskyldninger og erstatte de med å ta ansvar for egen utvikling.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du i bevegelse og i læreprosess, eller står du på stedet hvil?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Vi ser ting i rett perspektiv
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Et riktig perspektiv er viktig, først på oss selv, men ikke minst for hvordan vi ser på andre. Et negativt syn på oss selv og egen situasjon lekker fort til omgivelsene og vil uten tvil influere på hvordan vi oppfattes av andre og påvirker omgivelsene våre. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The best learners are people who don’t see their losses and failures as permanent. They see them as temporary
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva vil folk rundt deg svare om de blir spurt om å plassere deg på en skala fra 1-10 over hva du lekker til omgivelsene, hvor negativitet er 1 og positivitet er 10?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Vi gjentar ikke de samme feilene
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Som både pappa, farfar og morfar kjenner jeg meg igjen eksempelet gitt fra boken med referanse til et barns prosess med å lære å gå. De prøver, faller, reiser seg og prøver igjen. Hundrevis av ganger, men alt skjer på veien mot å kunne gå på egenhånd, fra kryping til å lære og gå med sikre steg. Det skjer ikke fort, men det skjer en utvikling med læring som fører frem til nye mål. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Evaluerer du din prosess så du tar med deg verdifull læring av feil og dermed unngår unødige og kostbare gjentagelser?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Vi vokser oss sterkere
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Every time that you take responsibility, face your fear, and move forward despite experiencing losses, failure, mistakes and disappointments, you become stronger.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Sitatet over gir oss et godt perspektiv på hva motgang kan gjøre med oss: Det har potensiale til å gjøre oss sterkere dersom vi tar ansvar og lærer fra det. I motsatt fall vil motløshet og mismot overta arenaen. Jeg finner det krevende å tenke på at dette alltid er et valg, men forstår det er her forskjellen ligger, i hvordan vi forholder oss til utfordringene vi møter.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Gjør motgang deg sterkere eller fører det til å svekke deg og din motivasjon? Hva sier det i så fall om din tilnærmingen til krevende situasjoner?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Våre ord støttes av det vi gjør i praksis
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Sign your work at the end of each day. If you can’t do that, find a new profession
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – Jeff O’Leary
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er et gammelt uttrykk som sier noe i retning av at «gjerninger slår ihjel ord.» Eller i kommunikasjonssammenhenger med at vi ikke hører det som blir sagt fordi støyen fra våre handlinger forstyrrer forståelsen av selve budskapet. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er det samsvar mellom dine ord og det du gjør i praksis, både i liv og lederskap?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre som kan gjøre seg nytte av dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 28.11.23
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2013) Sometimes you win – sometimes you learn, (s.65) Hachette Book Group, Inc, New York, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.58-64)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.59)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.53-72)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.65-71)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.67)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.69)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.70)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-48deb31b.jpg" length="73140" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Sun, 26 Nov 2023 23:06:53 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/ansvarlighet</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-48deb31b.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-48deb31b.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Virkelighetsnær erkjennelse gir det beste grunnlaget for læring</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/virkelighet</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-a22bf8fc.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           De vanskeligste situasjonene å få til meningsfulle samtaler i og reelle endringsprosesser er når de vi jobber med ikke har en brutalt ærlig, virkelighetsnær erkjennelse og god forståelse av situasjonen de står i. Det kan gjelde mangel på resultat eller det å ta fullt ansvar for livet eller resultatene som er skapt. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Fra sportens verden, hvor jeg ofte har hentet eksempler, er det igjen tid for fotballlandslagets trener å forklare eller bortforklare at de ikke nådde ønsket sluttspill for «n’t gang»... Marginen var ikke på vår side. Selv med bedre spillere enn noen gang får vi ikke ut potensialet. Og sånn fortsetter det og listen blir lenger og lenger for hver gang. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "If we we want to succeed in life and learn from our losses, we must be able to face reality and us it to create a foundation for growht."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Også i virksomheter, team og i det personlige liv for den enkelte av oss er det lett å lene seg på unnskyldninger eller situasjoner for å komme oss unna eller bortforklare. Vi gjør det vanskeligere for oss selv på denne måten, og dagens fem refleksjoner ser på typiske måter vi gjør det enda mer komplisert for oss selv enn det trengte å være. Skal vi få en endring må vi i følge Maxwell’s råd erkjenne realitetene og bruke erkjennelsen som et fundament for vekst.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du er nå med på min tretten ukers reise gjennom boken «Sometimes you win, sometimes you learn». «Reality, the Fundation of Learning»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             er tredje kapittel i boken og det danner refleksjonsgrunnlaget for bloggen denne uken. Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 eksempler
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           på måter vi gjør det langt vanskeligere for oss selv enn det strengt tatt trengte å være og at livet dermed blir tøffere. Dag for dag. Kjenner du deg igjen i noen av disse?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Livet blir vanskeligere for de som slutter å lære og utvikle seg
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Winning causes people to relax and enjoy the spoils of victory. Do that and you just may coast your way to failure."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Konstant læring er den beste og sikreste måten å vite at vi er i utvikling og vekst. Egen erkjennelse av dette har kommet til uttrykk gjennom bloggingen av det jeg leser og jobber med for egen utvikling. Vi kan alle finne egne gode måter å sørge for at vi ikke stagnerer eller cruiser mot nedgangstider.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilket sted befinner du deg i på en tenkt S-kurve for egen og teamets læring: 1-bratt læring, 2-videreutvikling 3-stagnasjon/platå, 4-nedgang eller 5-«stuck»?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Livet blir vanskeligere for de som ikke tenker effektivt
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg lar meg imponere over de som har evner å overvinne motgang og nederlag, tenke effektivt, finne løsninger og reise seg på nytt. Mange opplever motgang og slag som treffer de rett i ansiktet, men ikke like mange tenker gjennom feilene, evaluerer, lærer og effektivt justerer så de kan lykkes i neste forsøk. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Lar du motgang slå deg ut eller tenker du gjennom tingene og møter situasjonen foran deg på en ny og offensiv måte?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Livet blir vanskeligere for de som ikke tør å forholde seg til virkeligheten
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Either you deal with what is the reality, or you can be sure that the reality is going to deal with you.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – Alex Haley
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Om ikke vi tør eller vil innse virkeligheten og ta inn over oss situasjonen er vi blant de som gjør det vanskeligere enn nødvendig for oss selv, om vi skal legge Maxwell’s teori og lange erfaringer til grunn. Jeg tror det er tid for både evaluering og hjelp til selv å se et sant bilde. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du et ærlig og oppriktig bilde av situasjonen? Eventuelt hvem kan hjelpe deg til å komme frem til og et brutalt ærlig virkelighetsbilde? Stemmer de to bildene overens? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Livet blir vanskeligere for de som er sent ute med å gjøre viktige justeringer 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg var innom det med å jobbe under press og utsette ting i en av mine siste blogger. Ofte tror jeg vi ser at det trengs å gjøres noe med situasjonen, men allikevel utsetter vi og gjør ikke viktige justeringer i tide. Utsettelsene gjør det bare verre og verre. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilke ting skyver og utsetter du akkurat nå, det du vet du burde gjort noe med eller tatt tak i for lenge siden?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Livet blir vanskeligere for de som ikke responderer riktig på utfordringer
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "You create opportunities by looking trouble in the eye and performing, not looking away and pretending."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Lever du etter uttrykket «de fleste bekymringer blir det ikke noe av?» Jeg har sett det er mange ledere og talere som liker å referere setningen: «Håp er ingen strategi.» Å håpe at det går over eller ignorere viktige varsler og dårlige signaler er ikke en god måte å gripe an situasjonen på. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er din default respons på utfordringer og problemer du møter; Ser du problemene i øynene eller ser du vekk og later som ingen ting?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre som kan gjøre seg nytte av dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 21.11.23
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2013) Sometimes you win – sometimes you learn, (s.41) Hachette Book Group, Inc, New York, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.37-52)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.45-52)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.47)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.50)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.52)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-dee20644.jpg" length="243103" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 20 Nov 2023 21:56:44 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/virkelighet</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-dee20644.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-dee20644.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Ydmykhet - den beste innstillingen for læring</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/ydmykhet</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-7cdedd8b.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Stolthet står som en motpol mot ydmykhet og lærevillighet. Når vi møter andres stolthet eller mangel på vilje til å lære og ta til seg ny innsikt snuser vi det opp øyeblikkelig. Det er ikke tiltrekkende, tillitsvekkende eller på noen måte inviterende i sin natur. Det skyver andre bort og gjør at de står alene tilbake. Samtidig er det viktig å huske at det merkes på akkurat samme måte hos oss om vi lar stoltheten trumfe vår innstilling og daglige praksis. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Pride is concerned about who’s right. Humility is concerned about what’s right
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – Ezra Taft Benson
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Stolthet har mange negative virkninger, og Maxwell lister opp en rekke av de: «Skylde på andre, nekte skyld, et lukket sinn, stahet, usikkerhet og isolasjon.»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Disse holdningene og praksisene er ikke mulig å kombinere med bokens tema om å snu feiltrinn til verdifull læring. Det er det kun en ydmyk tilnærming som vil gjøre for oss.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Remember, it’s the finish, not the start, that counts the most in life.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg er nå på en tretten ukers reise gjennom boken "Sometimes you win, sometimes you learn". "Humility, the Spirit of Learning"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             er andre kapittel i boken og det danner refleksjonsgrunnlaget for bloggen denne uken. Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 måter
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           en ydmyk holdning vil hjelpe oss frem til nyttig læring. Hvilken av disse er mest nyttig for deg å fordype deg i og jobbe videre med?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Ydmykhet gjør at vi i større grad kan eie et sant perspektiv på oss selv og livet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Humility does not mean you think less of yourself. It means you think of yourself less
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – Ken Blanchard
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er ikke lett å ha et sant bilde av seg selv, men det finnes gode verktøy og ikke minst mennesker rundt oss vi kan få hjelp av. Noen ganger er det vanskelig å avsløre prosessene, da de ofte går på innsiden, i tankene. Det handler ofte om hva vi tenker om oss selv, om tilbakemeldingene vi får eller hva andre sier om oss. Det kan bygge oss opp eller rive ned. Det kan gi enten et rett eller falskt bilde å bygge livet på. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vil mennesker rundt deg si du har et sant eller usant perspektiv på deg selv og livet? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Ydmykhet gjør at vi lærer og utvikler oss i møte med nederlag
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Success lies not in eliminating our troubles and mistakes but in growing through and with them."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Den beste måten å lære fra feil og nederlag er å ta en pause, tenke lange tanker og reflektere nøye. Uten refleksjon og god tid til å tenke over våre erfaringer fra det som skjer blir det liten reell læring. Et ydmykt møte med sine erfaringer derimot gjør at læring er mulig. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ser du tap og nederlag som en mulighet til læring, eller bare som akkurat tap og nederlag?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Ydmykhet tillater oss å gi slipp på perfeksjon og heller holde fast i nye muligheter
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg kan nok kjenne meg igjen i situasjoner hvor det ble viktigere å holde fast og hevde sin rett, enn å slippe taket og la det gå. Det kan være med både meninger eller ønske om perfeksjon og at ting må gjøres akkurat som vi selv vil ha det og mener det best. Men er det slik at vi alltid selv vet best? Tenk om vi fikk øynene opp for at både medarbeidere og teamet rundt oss kan tilføre mer og åpne for nye muligheter, om vi bare kunne gi slipp.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Står dine krav til perfeksjon i veien for læringsmulighetene?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Ydmykhet tillater oss å få det beste og meste ut av våre feiltrinn
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "When we’re humble, we are open to seeing our mistakes as possibilities for innovation and success."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell peker i boken på at det er utallige eksempler på forskere og i vitenskapen hvor tilfeldigheter eller ulykker har vært en drivende kraft i innovasjon og nyskaping. Det er interessant med tanken på at vi muligens da tør å se innover egne liv og med ydmykhet lære fra feil. Muligens oppdager vi ting vi ellers aldri ville sett eller innovasjon som ellers aldri ville skjedd. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilke feiltrinn har du lært mest fra, og fra hvilke lot du muligheten gå i fra deg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Ydmykhet gjør at de gode blir enda bedre 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det nevnes flere eksempel i boka fra sportens verden, om spillere som blir satt på benken. Og rett som det er kommer det eksempler i media på spillere som må veien om benke etter at de tabbet seg ut med dårlige holdninger, sene og fuktige opphold på byen eller andre hendelser. Selv om de av mange, og av seg selv, oppleves uunnværlige i startoppstillingen, opplever de å bli trukket fra lagoppstillingen eller starter på benken. Disse rundene gjennom ydmykhet og ettertanke gjør at de ihvertfall får en mulighet til å utvikle seg og bli en enda bedre versjon av seg selv, samt mer nyttig for laget. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tar du din rolle eller posisjon i teamet for gitt? Preger ydmykhet og teamfølelsen din innsats eller er du blitt så stor at du bare gjør som du vil? Er benken, utelatelse fra teamet eller blir tap av plass på permanent basis det neste? Hva velger du?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre som kan gjøre seg nytte av dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 14.11.23
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2013) Sometimes you win – sometimes you learn, (s.20) Hachette Book Group, Inc, New York, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.22)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.19-36)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.25-31)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.25)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.30)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-faaefcaf.jpg" length="233884" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 13 Nov 2023 22:44:02 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/ydmykhet</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-faaefcaf.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-faaefcaf.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Tap smerter. Hvordan snu det til verdifull læring?</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/tap</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-6712cbc3.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Når du hører tittelen "Sometimes you win, sometime you l…. ." Hvilket ord fyller du automatisk ut i tomrommet? Jo, "lose." Vi tenker kanskje at det motsatte av å vinne er å tape? Det er denne forestillingen forfatteren John C. Maxwell utfordrer i boken jeg nå leser, fordyper meg i og reflekterer over de neste ukene i bloggen. Hans kreative ordbytte er å skifte ut "lose" med "learn." Noen ganger vinner vi, andre ganger blir det mer av mulighet for læringsutbytte.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du en god eller dårlig taper? Hva er din mest vanlige reaksjon på tap eller feiltrinn? Selv er jeg ikke en utpreget god taper, det må jeg bare innrømme... Vårt svar her trenger hverken oppslag eller skilt for å annonsere svaret, det merkes av de rundt oss. Tap eller feiltrinn på de aller fleste områder i livet er helt uunngåelig. Hva det fører til og resulterer i er mer individuelt, alt etter hvordan vi takler det og hva vi gjør ut av situasjonen. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Losing gives us an opportunity to learn, but many people do not seize it. And when they don’t, losing really hurts."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette er starten på en tretten ukers reise gjennom boken "Sometimes you win, sometimes you learn". "When You’re losing, everything hurts"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             er første og innledende kapittel i boken som har dannete refleksjonsgrunnlaget for denne blogg-serien om å snu tap og feiltrinn til verdifull læring. Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 betraktninger
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           med mine kommentarer og refleksjoner. Hvilken av de er mest nyttig for deg å jobbe videre med?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Tap og feiltrinn skaper følelsesmessig ubalanse
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ubalanse i følelsesregisteret gjør gjerne at avgjørelser eller valg kun forsterker en allerede dårlig situasjon eller utvikling. Om det gjelder i relasjoner eller situasjoner - det er aldri god timing for store beslutninger eller valg når følelsene har beveget ut av balansepunktet. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "The good times we put in our pocket, The bad times we put in our heart
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – Les Brown
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvordan påvirker tap og feiltrinn ditt følelsesregister? Hvem har du nær deg – som du kan sparre med for at det ikke får ødelegge hverken for dine muligheter eller omgivelsene dine. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Tap og feiltrinn kan over tid påvirke vår mentale helse
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Om vi ikke tar tak i situasjonen vil gjentatte situasjoner med skuffelser og mislykkethet kunne danne et mønster og få oss til å tro på at vi ikke er gode nok eller har en redusert verdi. Vi er forskjellig som personer i møte med dette, men med en blanding av bevissthet og mentale øvelser kan vi overvinne motløsheten og vende tøffe situasjonen til viktige læringsarenaer.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The quality that distinguishes a successful person from an unsuccessful one who is otherwise like him is the capacity to manage disappointment and loss."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Refleksjon:
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvordan opplever du at din mentale styrke er i møte med skuffelser, tap eller feiltrinn?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Tap og feiltrinn skaper en barriere som hindrer videre utvikling
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Det er fort gjort å komme inn i en dårlig sirkel hvor erfaringer av tap og feiltrinn gjør at vi stopper opp og ikke våger å gjennomføre som planlagt i frykt for å mislykkes på nytt. I motsatt fall skaper jo situasjoner hvor vi lykkes en selvtillit som gjør at vi bygger på dette og videreutvikler oss. Med riktig hjelp kan dette snu. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Står du fast eller har kjørt deg inn i et dårlig spor? Er du klar for å søke hjelp eller veiledning? Det hjelper!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Tap og feiltrinn vil enten eskalere eller avta – ofte etter hvordan vi møter situasjonen
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det finnes ikke noen universell rett måte å møte alle situasjoner på, men et godt prinsipp kan være å tak i tingene så tidlig som mulig og ikke utsette eller fortrenge behovet for handling. Min tanke kan ofte være et «vent og se» eller å se på hvordan andre løser det. I følge Maxwell er det verste vi kan gjøre er å sammenligne oss med andre. Vi risikerer da å sammenligne det beste med oss selv til andres verste dag, eller vår verste situasjon opp mot deres beste. Ingen av delene hjelper oss nevneverdig, resultatet blir heller et negativt selvbilde. Og hvordan vi snakker til oss selv og bygger selvbilde er avgjørende.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The most important person you ever talk to is yourself, so be careful what you say
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvordan møter du motgang og hva sier du til deg selv?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Tap og feiltrinn endrer oss for alltid
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det å mislykkes gjør noe med oss. Spørsmålet er om vi klarer å snu det til noe positivt og lære fra det, heller enn å bli gammel og bitter. Vi må overvinne det emosjonelle i tapene, legge det bak oss, og la tap og feiltrinn bli til læring og nye muligheter.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva har tap og feiltrinn gjort med deg. Hva har du lært og hvordan har du endret deg og hvordan du ser på livet?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre som kan gjøre seg nytte av dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 07.11.23
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2013) Sometimes you win – sometimes you learn, (s.17) Hachette Book Group, Inc, New York, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.1-18)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s. 8-16)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.8)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.11)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.14)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-4be65d2b.jpg" length="76732" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 06 Nov 2023 22:51:14 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/tap</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-4be65d2b.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-4be65d2b.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Jobber vi best under press?</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/arbeidspress</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-ef39bb86.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er noen perioder i året hvor mange med meg opplever at presset stiger, dagene oppleves for korte og hvor kvelder og kanskje netter må tas i bruk for å levere det som skal gjøres. Men må det egentlig være slik, og er det sunt? Hvorfor er det blitt sånn, og for å bruke et litt utslitt begrep: Er det bærekraftig?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg husker tilbake på en jobb jeg hadde innen salg, hvor et anbud skulle være innlevert neste morgen i en by ca. fire timers kjøring unna arbeidsplassen. Ukesvis med jobbing kulminerte i nattejobbing til tre timer over midnatt, avsluttet med en kjøretur for å levere. Helt crazy, men tilbudet ble levert og jobben vunnet. Men hvorfor blir det slik for noen, mens andre påvirkes knapt i det hele tatt, selv i samme selskap? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Andre har det også travelt, men har slett ikke lov til å gjøre jobben fortere eller jobbe mer. Eksemplet jeg tenker på er en yrkessjåfør. De kan ha en presset rutetabell eller mange leveringer, men holdes ikke fartsgrensene kan de få bot eller i verste fall miste både lappen og jobben.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Samtidig er ikke det travle livet bare jobben. Mange med meg opplever at listene med ting som skulle vært gjort hoper seg opp, både hjemme, på jobb og kanskje for foreninger og lag eller andre engasjement vi har sagt ja til. Og legger noen til småbarnstid eller omsorg for syke eller eldre på toppen av en lang liste, så kjennes det krevende på totalen og med et press på oss. Er dette en ideell situasjon å jobbe under? Jeg tror ikke det. Samtidig er erfaringen at når det finnes en tidsfrist, så er det utrolig hva som blir produsert, sunt eller ei.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Noen elsker at det skjer mye og har kapasitet til det, andre ikke. Da nærmer vi oss kanskje kjernen i dette; at vi ikke er like og har forskjellig kapasitet, ønske, preferanser og behov. Uansett hvordan det er for deg,  her er 5 refleksjoner
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            jeg har gjort meg og som kanskje vil hjelpe på forståelsen av hva som skjer.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Det finnes forskjellige personligheter
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Mitt møte med DISC personlighetsanalyse noen år tilbake har jeg skrevet om tidligere, og det var en nyttig lærdom for meg. Både for å lære om meg selv, men også om andre for å kunne bedre forstå hvorfor vi reagerer som vi gjør og hvordan våre personlighetstyper preger oss i omgivelsene og hvordan vi tilnærmer oss oppgaver og det vi skal gjøre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er typisk for din personlighet i møte jobb eller de oppgaver du skal løse?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Det finnes forskjellige jobber
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Som jeg beskrev over er det forskjellige jobber krever forskjellige ting av oss. For noen tror jeg det vil være bedre å prøve noe annet som gir utfordringer og belastning som i større grad passer til personlighet og trivselsmønster i jobb. Noen bruker kort tid på å finne ut av det, mens andre jobber i årevis før de finner sin plass i jobb og med ting de trives med i livet.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Trives du med situasjonen? Eller bør du vurdere om det er andre jobber eller belastninger som vil gjør deg godt i jobbsammenheng ut fra en totalvurdering?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Det er forskjell på teamet størrelse
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg har opplevd å være i ett-manns-team på arbeidsplasser i lengre perioder. Slik er det ofte i oppstartsfaser eller når ting etableres. Det kan ha sine fordeler, men de er langt færre enn å være del av et team med  flere å spille på og gjøre hverander gode i et lag. Andre har teamet rundt seg, men bruker det i varierende grad. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du en solo- eller lagspiller? Hvor trives du best?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Det finnes forskjellige forventninger
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det av de viktigste punktene her er nok hvilke forventinger som gjelder i dette «spillet» - våre, andres og felles for det som skal gjøres. De fleste problemene ligger gjemt i et gåtefullt tåke eller mønster av forventinger, av både kjente og ukjente sådanne. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva kan du gjøre for å rygge opp i forventingene som gjelder deg og ditt arbeid og for å ha større sunnhet rundt situasjonen for egne- og i forhold til andres forventninger?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Det finnes mange forskjellige metoder og verktøy
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hjelpemiddel og bruken av disse i forhold til å få jobben gjort er utallige. Noen skriver i notatboka si og har full kontroll, mens andre bruker mobilen, nettbrett, kalenderen eller apper. Et utall av løsninger og varianter av teknologi. Noen ganger blir det i selskaper innført noe av dette som ikke er til stor hjelp, av og til mer som en frustrasjon. Jeg husker godt et prosjekt hvor en dataguru implementerte bruken av appen «Trello» som ramme for teamet. Programmet er bare helt glimrende for oppgaver og prosjektstyring, men hverken opplæring, interesse for det nye eller forståelse for alle funksjonene stod i stil med verktøybruken i praksis. Sjelden har jeg sett et så frustrert team som da. Tidsbruken på møtene rundt verktøyet oversteg langt tiden brukt på selve oppgavene.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Finnes det metoder/verktøy du selv kan ta i bruk og som kan hjelpe deg og teamet til å redusere presset for å lykkes bedre i hverdagen?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre som kan gjøre seg nytte av dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 31.10.23
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-96b05a6e.jpg" length="83732" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 30 Oct 2023 22:35:29 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/arbeidspress</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-96b05a6e.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-96b05a6e.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Hvordan utvikle din kapasitet for samarbeid?</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/samarbeidskapasitet</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-752eb40d.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva ville indikatoren vise om din og min kapasitet til samarbeid kunne måles på en skala eller fremkomme som en tallverdi? Hvordan ville medarbeiderne plassere oss på en slik skala, eller hvilke resultater kunne vi konkret vise til som en direkte effekt av samarbeidet vi bygger rundt oss? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I can do things you cannot, you can do things I cannot: Together we can do great things.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Samarbeid er et valg. Vi har alle dette valget og kan i stor grad velge det inn eller ut, maksimere eller minimere det i vår hverdag. Samtidig vil våre valg rundt samarbeid få konsekvenser. Positive sider med samarbeid er at det bygges sterke team, forbedrer resultatene og gir økt trivsel. På negativ side tenker jeg mangel på samarbeid eller direkte samarbeidsproblemer fort vil gi tilbakegang i resultatene, ha negativ påvirkning på helse, slite folk ut og lett føre til at de slutter eller gir opp.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Å lykkes alene er én ting. Å lykkes som et team tar det å lykkes til et helt nytt nivå
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Reisen gjennom boken "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           No Limits
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " er kommet til ende. "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Partnership Capacity – Your Choices to Collaborate With Others
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             er det nittende og siste kapittelet i boken som har dannete refleksjonsgrunnlaget for denne blogg-serien om å utvide vår kapasitet på så mange områder. Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 tips
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            til å utvide din kapasitet for samarbeide. Hvilket område vil du prioritere først?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Sett andres agenda over din egen
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Become a servant leader and measure each day by the seeds you sow more than by the harvest you can reap
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det kan nok oppleves helt utenkelig å sette andres agenda over sin egen. Maxwell trekker frem dette som et forutsetning for å lykkes med å utvikle samarbeidsevnen og sin kapasitet på området. Jeg utfordres allerede.... 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvordan ville det sett ut for deg om du satte andres agenda foran din egen og i større grad praktiserte et tjenende lederskap?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Del din innflytelse, ideer, verktøy og ressurser
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi kan gjerne tenke beskyttende over gode ideer eller ressurser vi måtte sitter på. Egoisme og ønske om å være helten eller stjerna på laget kan stoppe oss fra å nå vårt og teamet potensiale. Med bakgrunn som industrimann i en liten sørlandsby med flere konkurrerende bedrifter var ikke delingskultur særlig utbredt. I min nåværende rolle som klyngeleder for akvakulturnæringen på Sørlandet er jeg nærmest lamslått av hvor åpne de er med hverandre, hvordan de backer hverandre opp og deler, innad i bedrifter og bedrifter seg imellom. Bildet med tidevannstankegangen løftes ofte frem; Når vannet stiger, stiger alle båtene.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du åpen for å dele og dermed gjøre at teamet og de rundt deg løftes opp sammen med deg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Tilpass deg for å møte andres behov på best mulig måte
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Leadership by assumption is ineffective.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Hvordan kan vi vite at vi hjelper andre og møter behovene på best mulig måte? Maxwell er klar på at løsningen er å stille spørsmål. Når vi stiller spørsmål og lytter får vi svar som gjerne er forskjellige fra person til person, team eller grupper. Det er viktig at vi tilpasser oss og møter behovene etter å ha lyttet, heller enn å anta, gjør mer av det samme eller tenker vi vet best. Det er hverken effektivt eller gir grobunn for å utvikle godt samarbeid. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilken metode preger ditt lederskap; antagelser eller aktiv bruk av spørsmål og lytting? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Bryt aldri tilliten folk har til deg
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Trust is the foundation of any solid relationship."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Sitatet peker på at tillit er fundamentet for ethvert samarbeid eller relasjon.  Derfor er det viktig at vi ikke bryter tilliten vi har bygget opp, men fortsetter å bygge den solid slik at sterk tillit kan være den fordelen den har potensiale til å være for samarbeidskapasiteten vår. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilke grep vil du ta for å bygge tilliten sterkere og mer solid enn i dag?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Respekter relasjonene og videreutvikle de
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Partnership cannot thrive today on respect that was earned yesterday. It must be continually re-earned
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er lett å tenke at vi har respekten vi har bygget opp og blitt vist er konstant. Dermed tar vi den for gitt og at den følger oss videre og varer. Det kan kanskje hjelpe oss om vi tenker på det som en beholder som hele tiden lekker litt og stadig trenger påfyll. Den har også potensiale til å tømmes rask. Eksempler på det har vi sett i gjentatte saker hos politikere på nasjonalt nivå den senere tiden. Høyt respekterte ledere mister all respekt på kun én sak med dårlig dømmekraft og svake avgjørelser. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva gjør du for både å vise og bygge respekt på daglig basis?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre som kan gjøre seg nytte av dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 24.10.23
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2017) No Limits, (s.294) Hachette Book Group, Inc, New York, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.294-306)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s. 297-304)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.297)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.302)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.304)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-50124e62.jpg" length="335110" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 23 Oct 2023 22:29:05 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/samarbeidskapasitet</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-50124e62.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-50124e62.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Hvordan utvikle din kapasitet for personlig vekst?</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/vekstkapasitet</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-d86749fd.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Noe av det mest avgjørende for vekst er omgivelsene vi er en del av. Det er ikke ulikt forholdene for veksten vi ser i naturen. Det finnes virkelig mange gode eksempler på at det er få begrensninger på hva vi kan utvikle oss til og strekke oss mot. Det som begrenser oss er tankene vi har om oss selv og våre muligheter, i tillegg til omgivelsene vi er i og er en del av og omgir oss med. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det typiske i vår kultur, om noen tør å stikke hodet opp og frem, skaper noe, finne på noe utrolig smart eller tjene mer penger enn oss andre, er holde de nede, kritisere, gjøre det vanskelig for de eller så tvil om deres motiver. Janteloven er sterk i oss og i mange miljø, men må det virkelig være slik? Må vi la miljøene og omgivelsene ha slik innflytelse over oss?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           You can’t achieve beyond you level of development. You don’t achieve goals. You grow into them
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            –Jim Rohn
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Growth Capacity – Your Choices to Focus on How Far You Can Go
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            er det attende kapittelet i boken som danner refleksjonsgrunnlag for min blogg-serie basert på boken "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           No Limits."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 beskrivelser
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            av omgivelser eller situasjoner avgjørende for vekst. Hvordan stemmer disse situasjonsbeskrivelsene med de omgivelsene du og jeg oppholder oss i og har innflytelse på oss i dag?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Vi har noen vi kan strekke oss etter
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg har hørt Dr. Maxwell ofte sitere "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           dersom du er på topp i din klasse, så er du i feil klasse
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ." Meningen med det er at vi alltid må ha noen vi kan strekke oss etter, forbilder og rollemodeller som er både bedre, sterkere og smartere enn oss selv. Når vi har noen å strekke oss etter er det mye lettere å utvikle seg og vokse, steg for steg.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du noen i dine omgivelser som både kan utfordre deg og noen du kan strekke deg etter?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Vi blir konstant utfordret
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           A challenge always makes you better.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg har flere ganger tenkt at det kan vel ikke bli bedre enn dette, eller at jeg ikke kan strekke meg lenger enn hvor jeg har nådd nå. Men så kommer det utfordringer i form av personer, noe jeg leser eller ser rundt meg. En sunn utfordring kan alltid strekke oss videre og utfordre oss til  ta nye, modige steg. Det viktige er å eksponeres for utfordringer, ikke tro at vi har når en sluttstrek, men være klar for utfordringer i en livslang læring. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Utfordrer omgivelsene deg hvor du er i dag? Hva trenger du å utfordres på for å nå neste steg i din egen utvikling?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Fokuset ligger på det som ligger foran oss
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Where focus goes, energy flows
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – Tony Robbins
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er det noe jeg har møtt av holdninger og utsagn, mer enn andre ting i arbeid med team, organisasjoner eller virksomheter, må det være mennesker som er mer opptatt med det de har gjort, det som har vært, uttrykker ønske etter ting var som før, samt direkte eller indirekte hevder at ting var bedre før. Men stemmer det? Jeg tror ikke det. Alt som tilhører fortiden var svaret på tingene den gang da, mens tiden nå krever andre svar, nytt fokus fra oss og en ny retning for vår energi. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du i omgivelser som ser frem mot det som ligger foran? Og hvor går din egen energi - fremover eller ser også du mer mot det som ligger bak?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Omgitt av folk som ønsker endring
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Every level of growth requires a new level of change.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – Gerald Brooks
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Når vi vokser og utvikler oss vil endring komme som en naturlig følge av veksten. Av den grunn er veksten viktigere enn store planer og tomme ord om endring. Om du over tid er omgitt av mennesker som ikke vil endre seg er det kanskje rett tid for å avslutte kapittelet eller lukke en dør, for så å skrive et nytt kapittel og åpne en dør til nye muligheter, omgitt av mennesker som sammen vil leve i kontinuerlig vekst, åpne for læring, endring og utvikling.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er menneskene du omgir deg med endringsvillige eller preget av fastlåste tanker? Og hva med deg selv - er du selv åpen for endring?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Vekst blir modellert og forventes
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er avgjørende hvem vi  følger og at det er noen som kan modellere vekst for oss. Jeg har vært flere jobber, i team og med i styrer og råd gjennom årene, men aldri har jeg møtt et miljø av ledere og blitt utfordret på personlig vekst som gjennom Maxwell Team hvor vekst både er forventet og blir modellert på en forbilledlig måte. Se til at du også er påkoblet mennesker og dynamiske miljø hvor du kan bli utfordret og hvor vekst er viktigere enn fokuset på posisjon eller status. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du i omgivelser hvor vekst både forventes og blir modellert? Vokser du og modellerer du det igjen for andre?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bonusmaterial: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Det har blitt mange blogger om vekst som tema i løpet av 150 blogginnlegg de siste tre årene med blogging på Lederskapsutvikling.no. Grunnen til det er helt naturlig ettersom det er en av de viktigste grepene vi kan ta for å utvikle oss. Du kan følge
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blog-search?searchTerm=vekst" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           dette søket
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            for å lese mer om utvikling og personlige vekst. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre som kan gjøre seg nytte av dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 17.10.23
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2017) No Limits, (s.288) Hachette Book Group, Inc, New York, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.279-293)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s. 282-291)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.284)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.289)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-269465bd.jpg" length="79310" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 16 Oct 2023 22:00:09 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/vekstkapasitet</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-269465bd.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-269465bd.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Hvordan utvikle din risikovillighet?</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/risikovillighet</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-d905d8e3.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            For de aller fleste av oss vil vi ikke naturlig søke risiko. Samtidig er det helt klart at noen av oss er mer risikovillige enn andre. For enkelte kunne det nok virket klokt om de justerte risikovilligheten noe ned for å komme i balanse og opptre mer ansvarlig, mens for andre vil mangelen på risikovillighet eller en tryggetsøkende natur stå i veien for potensiell vekst og utvikling. Vi er veldig forskjellige, og på dette området kommer det ekstra tydelig frem.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Only those who will risk going too far can possibly find out how far one can go
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – T.S. Eliot
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Under mine studier til DISC konsulent lærte vi at over 60% av oss tilhører «S’en» når de tar en personlighetsanalyse. Det er den stabile og trygghetssøkende, som ikke liker endring. Tar vi med alle andre som hverken liker endring eller heller søker trygghet fremfor å strekke seg noe særlig, vil det være en liten gruppe som står først i køen for å ta risiko på en positiv måte for vekst og utvikling. Det betyr at det finnes grunnlag for å strekke vår risikovillighet for å nå neste modige steg i utviklingen, både for oss selv og teamet rundt oss.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           There is no passion to be found playing small – in settling for a life that’s less than one you are capable of living
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – Nelson Mandela
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Risk
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Capacity – Your Choices to Get Out of Your Comfort Zone
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            er det sekstende kapittelet i boken som danner refleksjonsgrunnlag for min blogg-serie basert på boken "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           No Limits
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ." Her er
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            5 grep
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            du sammen med meg kan gå gjennom for å utvikle din risikovillighet innfor en positiv og ansvarlig ramme.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Ta en realitetssjekk
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The more questions you ask and answer, the better prepared you are to weigh the risk and gauge whether the risk is small or foolish
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Det ligger ingen oppfordring til hodeløse valg eller risiko som setter seg selv, teamet eller virksomheten i fare. Heller et sett med spørsmål vi kan stille oss for å gjøre gode valg og gjerne strekke våre fastgrodde grensemerker et stykke på vei. Her er noen forslag fra Dr. Maxwell:
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;ul&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        &lt;span&gt;&#xD;
          
             Hvem andre har gjort det?
            &#xD;
        &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        &lt;span&gt;&#xD;
          
             Hvor galt kan det gå?
            &#xD;
        &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        &lt;span&gt;&#xD;
          
             Hvor bra kan det bli?
            &#xD;
        &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        &lt;span&gt;&#xD;
          
             Kan jeg prøve det for å teste det ut?
            &#xD;
        &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        &lt;span&gt;&#xD;
          
             Er det rom for å feile?
            &#xD;
        &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        &lt;span&gt;&#xD;
          
             Sier fortiden ja?
            &#xD;
        &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        &lt;span&gt;&#xD;
          
             Er det momentum nok til å lykkes?
            &#xD;
        &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        &lt;span&gt;&#xD;
          
             Har jeg tro på meg selv?
            &#xD;
        &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Har jeg tro på teamet?
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;sup&gt;&#xD;
        
             5
           &#xD;
      &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
  &lt;/ul&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du en god liste med spørsmål du stiller deg selv for en realitetssjekk?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Bli komfortabel utenfor komfortsonen
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette er for meg et litt slitt begrep – at vi må bevege oss ut av komfortsonen. Men risiko forbindes sjeldent med å være innenfor komfortsonen, og derfor blir det i tid med utvikling og vekst tilbrakt mer tid utenfor enn innenfor komfortsonen. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Since you can’t defeat fear, you have to learn to deal with it.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Klarer du å bli komfortabel med å bevege deg og være utenfor komfortsonen?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Utvikle ditt lederskap
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "The size of leadership must be equal to the size of risk."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Den sikreste veien til å utvikle sitt lederskap er gjennom kontinuerlig vekst i eget lederskap. I tillegg til å utvikle seg er det å ha en god partner, mentor og coach avgjørende for å aksle større utfordringer og ta større grad av risiko. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har ditt lederskap en kapasitet som støtter å ta større risiko og modigere steg enn i dag? Evt. hva vil du gjøre for å utvikle deg og vokse?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Motta hjelp fra andre
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Skal du ta de helt store stegene kreves hele teamet, god støtte og all hjelp du kan få.  Jo større risiko, jo mer hjelp. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Teamet liker gjerne utfordringer, selv om de ikke selv liker å ta ansvaret eller lede prosessene. Men de vil strekke seg langt  og i fellesskap nå utfordringer og nye målsetninger om de blir involvert på en god måte.
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Står ditt team i stil med størrelsen på utfordringene og risikoen knyttet til ditt neste steg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Bygg mer mot
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "If you want to expand your capacity, and therefore your life, you need to be willing to take greater risks.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du villig til å feile med å prøve på noe stort? Maxwell peker på at det er viktigere å telle forsøk, mer enn å telle feil. Det er viktig å sikte høyere og strekke seg og sitt mot for å nå nye, utfordrende mål for seg selv, teamet, organisasjonen eller virksomheten. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva verdsetter du høyest - å telle forsøk eller feiltrinn?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre som kan gjøre seg nytte av dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 10.10.23
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2017) No Limits, (s.253) Hachette Book Group, Inc, New York, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.262)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s. 253-266)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.255-264)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.257)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.258)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.259)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.264)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-f53d0c78.jpg" length="161736" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 09 Oct 2023 22:09:44 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/risikovillighet</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-f53d0c78.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-f53d0c78.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Hvordan utvikle din holdningsstyrke?</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/holdningsstyrke</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-d4686bfe.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vår holdningsstyrke er avgjørende for mye av vår utvikling og åpner muligheter til å lykkes i vårt lederskap. Samtidig peker Maxwell på at holdninger ikke er alt. De kan for eksempel ikke veie opp for kompetanse, evner eller oppfylle våre ønsker og drømmer, men det kan gjøre en stor forskjell i vårt lederskap, mer enn mye annet. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell peker også på at vår holdningsstyrke i stor grad er et resultat av våre egne valg, og der tror jeg det ligger en skjult skatt. Det at vi tar ansvar for og eierskap i det som skjer med våre følelser og reaksjoner på ting, mer enn at vi ser oss som et offer for hva andre gjør, sier eller vil påføre oss gjennom sine avgjørelser, ord eller kommentarer. Vi kan ta et valg med å eie våre holdninger og vår karakter, og vi kan videreutvikle den gjennom hardt arbeid. Det er lett å gi opp, men med hjelp av punktene under kan vi lære ta både viktige og modige steg for å utvikle vår holdningsstyrke. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Anyone can start. Not everyone stays in the game."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Attitude Capacity – Your Choices to be Positive Regardless of Circumstances
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            er det femtende kapittelet i boken som danner refleksjonsgrunnlag for min blogg-serie basert på boken "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           No Limits.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            " Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 områder
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           det er viktig å jobbe med for å utvikle sin holdning. Er det et område som peker seg ut som det viktigste for deg å starte på?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Positivt selvsnakk
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "I’ve learned that I can’t talk my way out of a problem that I behaved myself into.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kanskje den beste måten å jobbe med sin holdning og utvikle seg er å starte med positivt selvsnakk. Måten vi snakker til oss selv og forteller oss selv sannheter kan være grunnen til at vi sitter fast eller nøkkelen til å komme videre. Det kommer alt an på hvilket fortegn vårt selvsnakk har; Negativt eller positivt. De som lytter til oss vil fort legge merke til hvordan vi snakker om våre feil, problemer eller vanskeligheter. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva sier du til deg selv på daglig basis?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Ydmykhet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           De beste til å kunne vurdere vår utvikling og grad av ydmykhet er nok ikke oss selv. Samtidig er det noe vi kan gjøre for å jobbe med vår ydmykhet og ikke bli store på oss selv. Maxwell peker på flere ting, men én av de som har vært til stor hjelp for han har vært å gjøre små ting som kan virke uviktige for oss, men er til stor hjelp for andre. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Not all of us can do great things. But we can do small things with great love.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvordan vil du komme ut på en skala fra 1-5 om du selv skulle vurdere din grad av ydmykhet? Hva ville teamet rundt deg si? Hva kan du gjøre for andre i kjærlighet til de, og som vil bety mye for de?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Lærevillighet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           De som har fulgt denne bloggen over tid har sett utallige referanser til forfatter og lederguru John C. Maxwell. Det er fantastisk å legge merke til han i konferanser når andre går på scenen. En skulle kanskje tro at han hadde fått med seg det meste i en alder av 75, men neida. Han sitter klar med penn og papir, noterer og ønsker å lære og utvikle seg videre. Han er en rollemodell på lærevillighet og nysgjerrighet for meg personlig, noe jeg vil ta med meg videre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du mett, fornøyd med deg selv og kan det meste? Eller er du nysgjerrig, interessert og fortsatt lærevillig?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Motstandsdyktighet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vår motstandsdyktighet måles ofte på i hvilken grad vi som personer, på en sunn måte, håndterer eller hanskes med overraskelser, endringer eller uforutsatte ting som setter våre planer bare litt, delvis eller helt ut av spill. Vi kan fort bli opphengt i ting, bli sinte eller la følelser binde oss opp over timer, dager eller til og med som sår over år. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Resilient people don’t focus on the negative experience. They focus on what they can learn from the experience."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I hvilken grad lar du negative ting ta kontroll over deg eller holde deg nede over tid?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Utholdenhet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Holdningsarbeid er ikke en spurt. Det ligner mer på et langløp."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg lar meg imponere over de som legger ned så mye trening at de kan løpe en maraton eller gå lange løp på ski eller tråkke milevis på sykkel. De har lagt ned mye trening og med en utholdenhet i treningen som gjør at de er der de er i dag. Den samme utholdenheten trenger vi i vår utvikling som person, lederskapsutvikling og jobb med våre holdningsstyrke. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva gjør du i dag for at du på sikt kan holde ut på lengre distanser i din holdningsbygging?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre som kan gjøre seg nytte av dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 03.10.23
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2017) No Limits, (s.247) Hachette Book Group, Inc, New York, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.239-252)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s. 240-248)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.242)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.243)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.246)
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-faf7ed34.jpg" length="163447" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 02 Oct 2023 21:44:41 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/holdningsstyrke</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-faf7ed34.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-faf7ed34.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Hvordan utvikle din intensjonelle kapasitet?</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/intensjonalitet</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-8b195e34.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hverken utvikling eller vekst kommer av seg selv. Ønskede mål når vi derimot først om vi vet hvor vi vil, er intensjonell på måloppnåelse og følger det opp med daglig bevegelse mot målet.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I flere av undervisningstimene jeg har lyttet til Dr. Maxwell trekker han frem for lytterne at lederskap handler om å ta steget fra «
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Success to Significance
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ,» - fra det å kun lykkes personlig til å ha rollen hvor en har stor betydning og tilfører verdi til medarbeidere, teamet, organisasjon eller virksomhet. For å komme dit og oppnå dette nivået er det viktig at vi er både bevisste og målrettede.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "For å treffe målet er det viktig, både å ha målet i sikte og sikte på målet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ." - Øystein Gjerme
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Vi møter alle på valg som kan ha stor betydning for oss selv og andre. Valg som står om å prioritere egen suksess eller en bevisst intensjonalitet rundt å bygge opp mennesker og teamet rundt oss og realisere vekstpotensialet gjennom en multipliserende og utrustende lederprofil. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Doing the right thing is more difficult than knowing the right thing
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Intentionality Capacity – Your Choices to Deliberately Pursue Significance"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             er det fjortende kapittelet i boken som danner refleksjonsgrunnlag for min blogg-serie basert på boken "No Limits." Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 valg
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            vi kan ta, på daglig basis, for å utvikle vår intensjonelle kapasitet. Klar til både å velge og handle?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Tilfør andre verdi
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           People don’t add value to others when they don’t value them
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           For å kunne tilføre verdi til andre er altså det første steget ifølge Maxwell å verdsette menneskene rundt oss, først og fremst for den de er. Poenget han trekker frem er at de, akkurat som oss, gjør feil, har mangler og kan skuffe. Men broen over til vekst og utvikling er å tilføre verdi til andre  og investere i våre relasjoner.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilken måte har du mest glede av å tilføre verdi til andre? Eventuelt på hvilken måte kunne du ha glede av det, men som du ennå ikke har praktisert?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Tenk på måter du kan tilføre andre verdi
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           For meg opplevdes dette helt fremmed å snakke om, og kjennes fremdeles ikke hverken naturlig eller som en innarbeidet vane. Heller noe som trengs å repeteres og som jeg må konsentrere meg om. Men jeg har sett at det har stor effekt om det praktiseres gjennom forberedelse i forhold til å tenke på hvem vi møter på en dag og praktiseres til  mennesker vi har mulighet til å gjøre noe for.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du forsøkt å sette av konsentrert fokustid til å tenke over hvordan du, helt konkret, kan tilføre andre noe av verdi og gjøre en forskjell?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Se etter måter du kan tilføre andre verdi
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er grunnen til at vi ikke helt ser måter å tilføre verdi til andre, at vi egentlig ikke ser etter det? Kan det være så banalt enkelt, at hele forskjellen er bevissthet som istandsetter og trigger oss til å se etter måter vi kan tilføre noe verdifullt til andre?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tar du utfordringen til fokusert å se etter måter du kan tilføre verdi til andre den kommende uken?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Gjør ting som tilfører andre verdi
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Let no one ever come to you without leaving better and happier. Be a living expression of God’s kindness: Kindness in your face, kindness in your eyes, kindness in your smile and kindness in your warm greetings.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – Mor Teresa
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det kan ikke stoppe opp med bare å tenke på det eller se etter måter å gjøre en forskjell. Det kreves handling. Mor Teresa’s ord minner oss om at det ikke alltid er så mye som skal til, hvor selv små ting kan gjøre selve forskjellen. Dette er eksempler på et relativt oppnåelig nivå, vi kan i tillegg gjøre langt mer enn det om vi er bevisste og går inn for det. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva kan du gjøre, helt konkret, som kan tilføre verdi til andre rundt deg i dag?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Oppmuntre andre til å tilføre verdi til menneskene rundt seg
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           To reach your maximum capacity, you have to serve others and add value to them
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – Alan Mulally
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Med vårt eksempel kan vi motivere og vise vei for andre. Med å lede andre i form av et tjenende lederskap kan vi modellere, vise vei og oppmuntre andre til å gjøre det samme. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem kan du oppmuntre til å tilføre verdi til andre? Hva kan du gjøre for å oppmuntre dem?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre som kan gjøre seg nytte av dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 26.09.23
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2017) No Limits, (s.235) Hachette Book Group, Inc, New York, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.225-238)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s. 230-235)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.230)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-e6988b81.jpg" length="85276" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 25 Sep 2023 23:05:25 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/intensjonalitet</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-e6988b81.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-e6988b81.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Hvordan utvikle din selvdisiplin?</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/selvdisiplin</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-ebf16bfe.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem og hva er det egentlig som bestemmer over oss? Kanskje et rart spørsmål, men hvis du ikke er veldig ulik meg opplever du ofte å gjøre ting du egentlig ikke vil, og gjør ikke det du egentlig vil. I følge forfatter Maxwell er disiplin en muskel som kan trenes så viljestyrken øker og vi blir mer konsekvent i å følge opp våre målsettinger: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Discipline is like a muscle. The more we train it, the better we become in developing it
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell utfordrer oss til å tenke gjennom hvem som egentlig er sjefen i livet vårt, spesielt siden det ofte er prioriteringer og valg utenfra som påvirker oss og gjør at vår selvdisiplin utfordres i hverdagen. Det hadde vært interessant å vite hva som hadde skjedd med våre valg om vi ikke hadde informasjonen om hva kollegaen har, kjøper, gjør eller velger? Hva hadde da påvirket våre valg eller prioriteringer? Hvordan hadde ting vært annerledes enn i dag? Det kan være verdt å reflektere over hva de ytre påvirkningene gjør med vår selvdisiplin på godt og vondt. På hvilken måte det setter vår viljesstyrke under press.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Discipline is the commitment to do what we should in a consistent way
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Discipline Capacity – Your Choices to Focus Now and Follow Through
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            er det trettende kapittelet i boken som danner refleksjonsgrunnlag for min blogg-serie basert på boken "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           No Limits."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 punkt
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            av stor betydning for å lykkes med å trene selvdisiplins-muskelen vår. Ligger helt klart mange harde treningsøkter foran meg. Hva med deg? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Vit hva som er viktig for deg
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Som hobbymusiker husker jeg tilbake til 12-åringen som ikke ville øve og måtte motiveres hardt for å sette seg ved pianoet noen få minutter. Etter at det åpnet seg en mulighet til å bli med i et band skiftet prioriteringene og øvelse ble viktig for å komme opp i vater med de andre. Plutselig ble øvelse noe helt annet enn et mas fra foreldrene til en viktig aktivitet for å nå sine mål. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er viktig for deg? Får det nødvendig tid og prioritet midt oppi alle tingene som skal gjøres?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Kvitt deg med unnskyldningene
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell sammenligner alle våre unnskyldninger med avkjørsler ut fra den motorveien selvdisiplin kan være for oss på veien mot våre mål. Jeg ser jeg har kjørt mange omveier og avstikkere. Her kan det være til hjelp med refleksjon og kanskje også koble seg på en coach eller mentor for å jobbe seg gjennom.   
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du en hyppig bruker av unnskyldningenes sideveier? Hva kan du gjøre for i større grad å holde deg på hovedveien mot målet?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Ta action før du føler for det
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Unnskyldninger er én ting. En annen er utsettelser, utsettelser lenger enn vi bør og som gjør valg og konsekvenser vanskeligere enn de nødvendigvis trengte å være. Å gjøre noe med ting før vi må eller kjenner for det blir gjerne litt teoretisk, men jeg opplever at det også det kan øves opp og at god erfaring med en tidlig handling kan forme vår praksis. Også her kan noen som holder oss ansvarlige være til hjelp.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Utsetter du eller tar du tak i tingene allerede før du må?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Ikke la forstyrrelser forstyrre deg
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette er en snublestein i produktivitet og gjennomføringsevne. Hva er det viktigste, det vi må gjøre først. Her er det lett å bli overveldet og med den følelsen glir det over i uoversiktlighet og fører lett til et indre kaos. Spesielt om det er mange ting på mange arenaer. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           If you spend all of your time on highly productive tasks, by the end of the day, you will have ´crowded out all the unproductive activities that might have distracted you from your real work.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – Brian Tracy
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilke forstyrrende elementer eller situasjoner trenger du å ta tak i?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Vær tidsfokusert og gjennomfør, selv om det kan smerte
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "You can not manage your life if you do not manage yourself."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Sesongen er over for friidrettsutøverne, og jeg har sett noen innspurter på løp, høydehopp og kastøvelser. Det slår meg gang etter gang med idrettsutøvere på det nivået hvilken disiplin de har for trening og gjennomføring, selv om det gjør vondt eller ikke er lystbetont. Uten denne disiplinen vil de ikke lykkes. Om jeg ikke konkurrerer på det nivået tenker jeg det finnes klare paralleller i jobb, fritid og familie. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva trenger ditt udelte fokus og beslutsomhet for gjennomføring i tiden fremover for å lykkes?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan også ledes en tidligere blogg om dette vanskelige området kalt "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/selvdisiplin-lederskap" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           Selvdisiplin &amp;amp; Lederskap
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre som kan gjøre seg nytte av dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 19.09.23
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2017) No Limits, (s.221) Hachette Book Group, Inc, New York, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.212)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s. 211-224)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.213-222)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.219)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.223)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-56d136e2.jpg" length="138959" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 18 Sep 2023 20:39:18 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/selvdisiplin</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-56d136e2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-56d136e2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Hvordan utvikle din karakterstyrke?</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/utvikle_karakterstyrke</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-b792838a.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vår karakter er på ingen måte statisk og endres i takt med våre daglige valg og hvordan vi møter folk og situasjoner i hverdagen. Karakteren vår er bygget på fundamentet av våre verdier, ikke på store ord og tomme løfter. Karakteren vil i følge et sitat fra John C. Maxwell gi retningen vi går i livet: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Our values determine our character, and our character determines the direction we will go in life."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            –John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Videre hevder han at karakteren er det viktigste fundamentet for å lykkes, så derfor blir vekst i vår karakterstyrke en av de viktigste prosessene i vår personlige utvikling.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Character Capacity – Your Choices based on Good Values"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            er det ellevte kapittelet i boken som danner refleksjonsgrunnlag for min blogg-serie basert på boken "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           No Limits.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            " Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 utsagn
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           som løfter frem viktigheten av å utvikle vår karakter. Hvilket av disse områdene treffer deg og er det du må jobbe mest med nå? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – God karakter er et daglig valg
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi kjenner altfor godt til at forfall og nedgang er både naturlig og skjer automatisk, derfor  krever det et arbeid av oss i det daglige for å holde oss oppe. Enda mer om vi ønsker å utvikle oss og se vekst 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva består dine daglige valg i for å bygge din karakterstyrke?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – God karakter snakker høyere enn store ord
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Be more concerned with your character than your reputation, because your character is what you really are, while your reputation is merely what others think you are.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John Wooden
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Karakteren vår er avslørende og snakker for oss. Det hjelper oss ikke med store ord eller skuespill. Det skinner gjennom og leses av alle. Derfor skjønner vi viktigheten av å bygge på vår karakter, mer enn å prate om den. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bygger du på, eller bare prater du om din karakter?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – God karakter er konsekvent i alle områder i livet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "If something is right, it’s always right. If it’s wrong, it’s always wrong. People with good character are consistent."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette ordtaket kan jeg godt kjenne igjen når jeg tenker på mennesker jeg ser opp til og representerer god karakter. Om det er i jobb eller privat, i virksomheter eller i frivillig arbeid –  en persons karakter skinner gjennom og preger alle områder i livet.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva skinner gjennom i forhold til din karakter?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – God karakter skaper tillit
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Whenever you make a commitment to another person, you create hope. When you keep that commitment, you create trust.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Forutsigbarhet er ofte en god ting og kan gi oss stabilitet i relasjoner og utvikling. Sitatet peker på veldig tydelig på hvor viktig det er - både å love og holde. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er din karakter med å inngi tillit i møte med menneskene rundt deg, eller skaper du usikkerhet på hvordan du handler og hva som kommer?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – God karakter blir testet i vanskelige tider 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "The weak can never forgive. Forgiveness is the attribute of the strong."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – Gandhi
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vår reaksjon i motgangstider preges av vår karakter. Er den svak vil motgang skape motløshet og trekke alt ned. Er derimot vår karakter sterk vil ofte motgang møtes med besluttsomhet og virke byggende på sikt.   
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva skjer med din karakter under press og vanskelige tider? Det kan gi en pekepinn på vår karakterstyrke.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan også lese mine bloggposter på dette med viktigheten av å utvikle vår karakter: «
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/karakterstyrke" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           Karakterstyrke er lederskapets grunnfjell
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            » fra 07.03.23  og
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/karakter" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           "Karakter &amp;amp; lederskap"
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           fra 01.03.22.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre som kan gjøre seg nytte av dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 12.09.23
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2017) No Limits, (s.186) Hachette Book Group, Inc, New York, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.186-197)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.188-195)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.189)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.190)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.191)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.192)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-6bb086d9.jpg" length="160675" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 11 Sep 2023 22:46:34 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/utvikle_karakterstyrke</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-6bb086d9.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-6bb086d9.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Hvordan utvikle din kapasitet til å ta ansvar?</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/kapasitet-ansvar</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-18badec4.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det kan være vanskelig å skaffe folk til å delta i et enkelt prosjekt med tidsavgrenset innsats, spesielt om vi snakker om frivilligheten. Langt verre er det å få noen til å ta ansvar og ha høy nok kapasitet til å stå løpet ut over tid. Allikevel finnes det unntak, de som tar ansvar og står i det, år etter år. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg har observert en dame som har stått i et årelangt arbeid innen frivilligheten, lenge etter at hennes egne barn vokste ut av aktiviteten, ble voksne og flyttet ut av hjem og by. I perioder har det vært lavere aktivitet, men trofasthet og ansvarlighet har preget medarbeideren som nå står midt i et mylder av barn og unge. Hun har kapasitet til å ta ansvar til terningkast seks og arbeidet lykkes. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Et argument jeg hører er at det er lettere i virksomheter hvor vi bare kan betale for oppgavene og få ting gjort, men kan vi virkelig betale oss til reelt eierskap og genuin ansvarlighet? Det kan nok diskuteres, men det vi selv kan gjøre er å ta en titt inn i eget liv og lederskap, se på både villigheten og kapasiteten til å bære ansvar. Og kanskje er det tid for et modig steg i en utvikling av vår kapasitet ti å ta ansvar?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Leadership Responsibility – Your Choice to Take Charge of Your Life
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            er det tiende kapittelet i boken som danner refleksjonsgrunnlag for min blogg-serie basert på boken "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           No Limits
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ." Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 tips
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            på veien til å bygge kapasitet til å ta ansvar i eget liv, team, organisasjon og virksomhet. Hvilket punkt vil du ta tak i først? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Å ta ansvar skaper fundamentet for å lykkes
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Å ta et ansvar er tett knyttet sammen med mulighetene til å lykkes. Maxwell hevder det er fundamentet for det å lykkes. Det er jo interessant å se hvordan forskjellige mennesker til forskjellige tider har tatt ansvar og videreutviklet det til de mest utrolige produktene, prosjekter, resultatene eller vekst. Uansett hva det er, så starter det med at de tar ansvar for seg selv og sin utvikling. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tar du selv ansvar eller setter du ditt håp til å bli med og ri på andres bølge mot det å lykkes?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Å ta ansvar gir deg kontrollen i eget liv
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           You can choose to control the things that are within control.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er langt fra alt i vårt liv vi har eller kan få kontroll på, men sitatet fra Maxwell indikerer at vi har et valg hvor vi kan ta kontrollen på de tingene vi kan kontrolleres. Og gjør ikke vi det, da vil garantert andre ta kontrollen. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er livet bare noes om skjer med deg, eller har du tatt ansvar og kontrollen over de tingene du kan kontrollere?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Å ta ansvar bygger selvtilliten
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "The willingness to accept responsibility for one’s own life is the source from which self-respect springs.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – Joan Didion
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det begynner i oss selv, med egne valg og viktige avgjørelser i både smått og stort. Det bygger opp vår selvtillit og selvrespekt når vi tar tøffe valg og tør å stå for det. Det kan bli både rett eller galt, men når vi tør å ta avgjørelser og stå opp vil det i det lange løp bygge både respekt og autoritet. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tar du ansvar for dine valg og avgjørelser, eller finner du syndebukker og skylder på alle andre, spesielt når det går galt?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Å ta ansvar gjør deg klar for handling
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Action springs not from thought, but from a readiness for responsibility.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – Dietrich Bonhoeffer
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det kan fort bli mye planer og ideer, svevende i luften. I min tidligere jobb som konsulent innen organisasjonsutvikling satt jeg i utallige timer med mennesker, team og organisasjoner som planla, drøftet og planla. Igjen og igjen. Problemet var at de ikke hadde noen som tok ansvar for gjennomføring frem til handling. Kapasiteten for å ta ansvar og gjennomføre stod ikke i nærheten av i riktig forhold til planleggingskapasiteten.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er mest utviklet hos deg, ditt team, organisasjon eller virksomhet i forholdet mellom kapasitet på planlegging vs gjennomføringsevne?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Å ta ansvar gjør at du får respekt og autoritet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av og til kan jeg følge en tråd på sosiale medier og bli interessert og fasinert av alle "forståsegpåere og bedrevitere" som serverer den ene kommentaren etter den andre, uten å se ut til å få nevneverdig gjennomslag. Ikke minst gjelder det i disse valgtider. Kommentatorer når ikke langt opp mot den respekt og autoritet de får som virkelig aksler ansvar og gjør en forskjell i samfunn, jobb eller frivillighet. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Er du en kommentator eller en som aksler reelt ansvar? 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre som kan gjøre seg nytte av dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 05.09.23
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2017) No Limits, (s.173-185) Hachette Book Group, Inc, New York, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.175-181)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.177)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.179)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.180)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-0ef967e1.jpg" length="204633" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 04 Sep 2023 21:54:27 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/kapasitet-ansvar</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-0ef967e1.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-0ef967e1.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Hvordan utvikle din lederskapskapasitet?</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/lederskapskapasitet</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-6fa44548.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ut fra egen erfaring har jeg sett at endringsprosesser trenger et sted å hente motivasjon, inspirasjon og nye impulser fra. Temaet for ukens blogg i denne serien om forskjellige utviklingsområder treffer derfor rett inn i selve hensikten og bakgrunnen for mitt blogginitiativ med ukentlig publisering på Lederskapsutviklings.no. Lederskap er mer enn lederen i oss selv, og handler mer om det å løfte andre gjennom lederskapet vi viser og hvordan vi lever det ut i praksis. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Definisjonen jeg bruker på lederskapsutvikling strekker seg langt utover hva én leder alene gjør og kan oppnå, til mer om den utviklingen lederteamet sammen gjennomgår og alt det vi gjør som bygger lederskapskapasitet. Jeg tenker også at lederskapskapasitet utvikles gjennom kontinuerlig læring, refleksjon og praksis i teamet, organisasjon eller virksomheten vi tilhører. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Leadership Capacity – Your Ability to Lift and Lead others"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            er det niende kapittelet i boken som danner refleksjonsgrunnlag for min blogg-serie basert på boken "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           No Limits
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ." Her er
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            5 punkt
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            til å utvikle oss og løfte lederskapskapasiteten. Hva blir din prioritet?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Spør spørsmål og lytt godt for å forstå
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Before we attempt to set things right as leaders, we need to see things right."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det å kombinere spørsmål og lytting er nøkkelen til kvalitetssamtaler og vil igjen løfte både egen forståelse og tilføre verdi til de vi samtaler med. Reell lytting handler om å en oppriktig vilje til å forstå, uten å være klar med våre favorittmomenter eller motargumenter. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor stor er andelen av dine samtaler skjer med deg som en reell lytter og når opp til betegnelsen «kvalitetssamtaler»?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Bygg relasjoner før du utfordrer til endring
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "By nature, leadership is about creating change."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Endring er en gjenganger i bloggen, men som sitatet over tydelig sier, så handler alt i lederskap om endring, i oss selv, med andre og i arbeidet vi gjør. Samtidig er tillit en avgjørende faktor for å lykkes med endringsprosesser, og derfor er det å bygge relasjoner, så tilliten øker, avgjørende for å lykkes med endringsprosesser. Siden relasjon og tillit er avgjørende og tett sammenvevd er det verdt å stoppe opp og reflektere litt over hvor vi står i forhold til dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvis du skulle bruke en skala fra 1-10; hvilken grad av tillit har du med dine nærmeste, ditt team, organisasjon eller virksomhet?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Vis åpenhet som leder før du utfordrer noen andre
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "The weight of the vision prompts two indispensable qualities in a leader: consistency and intencity."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            –John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Å få med seg folk til et punkt der visjonen blir noe vi i fellesskap eier og skal nå sammen er en krevende prosess for mange ledere og organisasjoner. Ofte blir visjonen liggende på ledere og de kommer seg ikke videre. Teamet og hele organisasjonen må møte ledere som i åpenhet og ærlighet både brenner for og bærer visjonen og vekten av ansvaret på sine skuldre. Åpenhet, nærhet og delt lidenskap for at dette er noe vi kan nå sammen vil gjøre at andre kobler på. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I hvilken grad er visjonen for din virksomhet eller organisasjon forankret og eid av andre enn deg selv eller lederteamet?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Sett andre foran deg selv
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "I define maturity as unselfishness."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det krever høy grad av modenhet å kunne se ting fra andres side og sette andre foran oss selv. Denne modenheten kan komme med alderen, men som i uttrykket jeg har hørt flere ganger fra Maxwell; «noen ganger kommer alderen alene....» Bevissthet rundt dette er helt avgjørende, spesielt om det ikke ligger naturlig i oss.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er vanskelig å vite sikkert, men hvordan tror du teamet og de rundt deg ville gi deg score i forhold til om du setter deg selv eller teamet rundt deg fremst?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Vær et eksempel i handling
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det skulle uten tvil vært et fast punkt på slutten av alle disse bloggene – et spørsmål om hva du vil gjøre med dette og hva din handling blir for å utvikle deg. En måte vi kan gå foran og være et eksempel er i handling med at vi tar aktive grep i eget liv og lederskap. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Hva er din refleksjon fra denne bloggen, hva må du ta tak i denne høsten eller de neste månedene? 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre som kan gjøre seg nytte av dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 29.08.23
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2017) No Limits, (s.150-168) Hachette Book Group, Inc, New York, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.154-164)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.155)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.156)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.163)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.165)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-3a65d20b.jpg" length="450704" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 28 Aug 2023 21:10:03 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/lederskapskapasitet</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-3a65d20b.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-3a65d20b.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Hvordan utvikle din produktive kapasitet?</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/produktivitet</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-a90110cb.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Utvikling i retning av mindre produktiv kapasitet er automatisk og vil skje helt av seg selv. Det krever lite og koster oss ikke mange kaloriene. Kostnaden er allikevel høy om vi ikke tar vare på og utvikler oss hver dag, steg for steg. Utvikling av vår produktive kapasitet krever hele oss.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Everything worthwhile in life – everything you want, everything you desire to achieve, everything you want to receive – is uphill.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det første vi kan spørre oss selv er om vi er kjent med vår produktive kapasitet i dag? Her er det lett å tråkke feil om vi velger sammenligninger opp mot andre. Det gir ikke de beste resultatene, men derimot det å sammenligne seg med seg selv er fruktbart for å følge egen vekst, utvikling og progresjon, uansett hvilket område i livet det dreier seg om.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The right thing to do and the hard thing to do are usually the same thing?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           All vekst og utvikling er krevende, og sitatet over peker på at det ofte er sammenheng mellom det som er rett å gjøre og samtidig at det er krevende. Vekst, utvikling og forandring er krevende, det finnes ingen snarveier. Derfor er det fint at det er mange som har gått opp veien foran oss og kan gi oss coaching på vegen når det gjelder vår personlige, teamets, organisasjonens eller virksomhetens vekst og utvikling.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Production Capacity – Your Ability to Accomplish Results
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            er det åttende kapittelet i boken som danner refleksjonsgrunnlag for min blogg-serie basert på boken "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           No Limits.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            " Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 tips
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            jeg tok med meg og deler mine refleksjoner rundt. Treffer det for deg? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Evaluér din produksjonskapasitet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Personlig vekst er den sikreste indikatoren på utvikling og økt kapasitet. Gårsdagens utdanning, kurs, kompetanse og erfaring er kanskje ikke det som tar oss det neste steget for morgendagen. Eksempel jeg kommer på fra de to siste årene er mitt møte med bruk av kunstig intelligens, introduksjon til nye metoder for prosjektstyring og høre om nye systemer i bruk, som for få år siden var helt ukjent for meg. Hvordan vi forholder vi oss til all utviklingen og møter utfordringene i hverdagen sier litt om hvilket sted vi befinner oss i dag og gir oss svar på til en egenevaluering. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilket område trenger du å utvikle deg på for å møte morgendagens utfordringer?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Stopp å gjøre det du ikke er god på eller har gaveutrustning til
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Ett av punktene flere av oss bare må ta tak i er å slutte med å gjøre alt, spesielt det vi ikke er gode på. Gi slipp og slippe andre til, rekruttere noen som er bedre enn oss eller har ferdigheter som kompletterer og kan tilføre oss, teamet, organisasjonen eller virksomheten en ny dimensjon. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva må du stoppe med, som du gjør i dag, men vet du ikke bør fortsette å gjøre i morgen?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Len deg inn mot teamet, hver dag!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           If you want to be productive, you need to develop a team, connect with the team members, and keep adding value to them."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ikke gå alene i utviklingsløpet, og ikke hold utviklingen for deg selv. For noen jobber vi kanskje alene eller har roller hvor ikke teamet er så tydelig. Men da gjelder det mer enn noen gang å være en del av et team på andre områder hvor du kan utvikle deg, hente ny inspirasjon og være til inspirasjon for andre. Ingen bør stå i utviklingsløp alene, det er ikke bra for hverken oss selv eller andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Går du ofte alene eller lener du deg inn mot teamet og de du jobber tettest opp mot?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Feil fort, feil først og feil ofte
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Fail fast, fail first, and fail often."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – Paul Martinelli
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette punktet og sitatet er hentet fra Paul Martinelli, en tidligere mentor i Maxwell Leadership Team. Han var en utpreget entreprenør og fortalte mange ganger historien sin om hvordan han kom fra en fattig familie uten at mulighetene stod i kø. På et tidspunkt bodde han i bilen og solgte støvsugere, og derfra prøvet og feilet han seg videre frem til å lykkes som lederskapsguru og en som var med å bygge Maxwell Team og utruste tusenvis av ledere. Jeg lyttet også til en podkast for en organisasjon en tid tilbake, og der ble det påpekt at det hos de var alt for lite feiling. Ikke fordi de likte feil, men fordi det var et indikasjon på at det var heller få prosjekt for vekst og utvikling med tilhørende prøving og feiling.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor lenge er det siden du og ditt team gjorde noe for første gang eller prøvde ut noe hvor risikoen for å gå på en skikkelig smell var minst like stor som å lykkes?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Kontinuerlig re-evaluér for å finne det som kan bli bedre
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Evaluering både starter og avslutter denne fem-punkts listen. Det er uhyre viktig både for å finne status, men også for å følge utviklingen og vite at vi er på rett vei. Det er lett å miste fokus av de tusen ting som skal gjøres og som skjer i det daglige, derfor er en re-evaluering verdifull og helt avgjørende. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Hvor lenge er det siden du og ditt team hadde en real evaluering av de mål og planer dere satte dere tidligere for vekst og utvikling. Er dere på rett vei? 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre som kan gjøre seg nytte av dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 22.08.23
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2017) No Limits, (s.133) Hachette Book Group, Inc, New York, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.134)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.132-149)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.142-148)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.146)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.143)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-0a8fb2d4.jpg" length="483115" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 21 Aug 2023 21:03:38 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/produktivitet</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-0a8fb2d4.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-0a8fb2d4.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Hvordan utvikle din kreative kapasitet?</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/kreativitet</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-80235efa.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kreativitet er for noen like naturlig som det er deres gaveutrustning. De er gode på det, de trives med det og kan tilføre mye nyskapende til prosesser alene eller sammen med andre. For andre oppleves dette å nyskape eller være kreativ mer som en fjellklatringsøvelse som både tar lang tid og mye energi. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Creativity is a mind-set. You have to believe that answers and solutions are out there if you’re willing to keep fighting to find them
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell hevder i sitatet over at kreativitet er et tankesett, og at vi trenger å overvinne hindringene og kjempe litt for å se alternativene og finne løsningene. Det betyr at dette er et område vi kan jobbe med, både alene og sammen med andre i teamet, for å utvikle og øke vår kreative kapasitet.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Creative Capacity – Your Ability to See Options and Find Answers
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            er det syvende kapittelet i boken som danner mitt refleksjonsgrunnlag til denne blogg-serien fra boken "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           No Limits.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            " Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 nøkler
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            jeg trenger for å jobbe med og øke min kreative kapasitet. Er det til hjelp for deg også?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Ha tro på at det alltid finnes en løsning
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Creativity is changing the question from "Is there an answer?" to "What is the answer?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi har nok alle vært der at det ikke så ut til å være en løsning på problemet, men i ettertid ser vi jo at det løste seg. Når vi er midt oppi en situasjon kan det se mørkt eller håpløst ut, men det finnes alltid en løsning. Tro på det!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du resignert, eller har du troen på at det finnes en løsning?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Ha tro på at det alltid finnes mer enn én løsning
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Det neste steget er at det alltid finnes mer enn én løsning, også andre løsninger enn de du selv har funnet eller tenkt ut. Hvis vi slipper de kreative kreftene løs vil alternativene bli flere, vi ser klarere og finner den beste løsningen. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tar du den kreative prosessen alvorlig så du får frem flere alternative løsninger og kan vurdere deres beste mulighet?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Sett av tid til selv å være kreativ
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "You will become as creative as the amount of time you set aside for it."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Du har kanskje hørt andre eller deg selv si: - "Jeg er ikke så kreativ." Jeg tror jeg må si meg enig med forfatteren om at den dommen ikke kan felles før vi i det minste har satt av tid og jobbet med det over en periode. Det må komme før vi kan trekke den konklusjonen for oss selv eller andre. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor mye av din tid setter du av spesifikt til å søke løsninger og være kreativ?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Få med kreative mennesker til å hjelpe deg
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            When you ask creative people to help you, your goal isn’t just to have people come together for a creative thinking session. Your goal is to have the
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           right people
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            in the meeting.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ofte inviterer vi til brain-storming og andre kreative aktiviteter for å få flere løsninger og gode ideer på bordet. Det er kraft i at flere av de rette personene, med forskjellige kreative kvaliteter, ser på tingene sammen. Det blir nærmest som å regne med matematiske begreper, en bevegelse fra addisjon til multiplikasjon. En verdiøkning vel verdt å utforske.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Stoler du kun på din egen kreativitet, eller tar du med deg de rette menneskene i teamet eller for den saks skyld andre utenfor organisasjonen eller virksomheten inn i kreative prosesser?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Vær villig til å gi slipp på gårsdagens ideer
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kreative prosesser må skje på kontinuerlig basis og vi må være åpne for både å ta inn nye ideer og når det er nødvendig la gårsdagens løsninger fare. Vi er flinke til å knytte oss til strukturer og metoder som har virket godt for oss, men er det så sikkert at de vil ta oss dit vi skal videre fremover?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du villig, om det er nødvendig for å nå neste steg, å gi slipp på systemer og metoderer du har kjær? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre som kan gjøre seg nytte av dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 15.08.23
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2017) No Limits, (s.117) Hachette Book Group, Inc, New York, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.112-131)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.113-129)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.114)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.129)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.128)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-8b68efd3.jpg" length="493694" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Sun, 13 Aug 2023 19:50:42 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/kreativitet</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-8b68efd3.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-8b68efd3.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Hvordan utvikle din relasjonskapasitet?</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/relasjonskapasitet</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-54a58e04.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Våre relasjoner har en avgjørende stor betydning for hvordan vi utvikler oss og hva vi får til i livet. Det gjelder blant venner, på arbeidsplass og i livet ellers. Maxwell hevder i sitatet under at det finnes en direkte forbindelse mellom våre relasjoner og graden av å lykkes eller feile.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           People can usually trace their success and failures to the relationships in their lives
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Å bygge relasjonskapasitet og øke vår relasjonskapital med forbindelser og koblinger er avgjørende for egen og andres utvikling. Det er en kapital som tar lang tid å bygge opp, samtidig er det bevegelige verdier som kan tappes til null på kort tid om de ikke forvaltes riktig.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           People Capacity – Your Ability to Build Relationships
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            er det sjette kapittelet i boken som danner mitt refleksjonsgrunnlag til denne blogg-serien fra boken "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           No Limits
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ." Her er
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            5 byggeklosser
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           jeg må jobbe med og plassere for å ta nye, modige steg på veien til å utvikle egen relasjonskapasitet. Hva med deg, hvordan ligger du an?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Tilfør verdi til andre hver eneste dag
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           You can’t secretly look down on others and build them up at the same time.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Våre holdninger lekker. Selv om det ikke  direkte og åpent kan leses av andre, så vil våre holdninger og handlinger være preget av det. Snur vi dette til det positive og våre muligheter vil et åpent og ærlig ønske om å tilføre verdi og løfte andre merkes og prege oss.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           På hvilken måte merkes det i din hverdag at du tilfører andre verdi?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Utvikle deg selv så du har en høyere verdi å gi inn i dine relasjoner
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Jeg har flere ganger referert til Maxwell-sitatet om at vi ikke vi kan noe vi ikke har. Skal vi tilføre andre noe av verdi fordrer det at vi selv er i utvikling og at personlig vekst er sentralt i prioriteringene for oss selv. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilket området vil du sørge for å vokse på neste halvår, så du i større grad har noe å gi inn i dine relasjoner?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Vær relasjonsbevisst og sett deg inn i andres situasjon
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det skjer utrolig mange ting i vår egen verden, i tanker, følelser og relasjoner. På samme måte er det mange ting som pågår i livene til menneskene i vennekrets, vårt team, i vår organisasjon eller virksomhet. Empati og et ønske om å forstå andre vil hjelpe oss på veien. Den beste måten å lære på er å stille spørsmål og det gir oss et bedre utgangspunkt enn å bare gjette eller anta. Antagelser alene kan ta livet av relasjoner. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           På hvilken måte nærmer du deg andres verden og bygger forståelse for andres situasjon? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Fokuser på at dine relasjoner er fordelaktig for andre, mer enn for deg selv
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            To build great relationships, you need to want more
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           for
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            people than you want
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           from
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            people
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er vi dønn ærlige tror jeg fort det sniker seg inn en tanke om hva en relasjon eller forbindelse kan bety, tilføre oss eller vi ser på hva vi selv kan få ut av det. Kanskje kan det være til  å reflektere  over balansen mellom det å være en «giver» eller «taker», som et pluss eller minus for andre i våre relasjoner. Det vil sikkert være varierende i forskjellige relasjoner, men bevissthet rundt dette tror jeg kan være med å påvirke at vi har rett fokus.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du gjort deg noen tanker om balansen i dine forskjellige relasjoner, om du hovedsakelig er en «giver» eller «taker»? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Vær den stabile, den de kan stole på
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Troverdighet er kanskje alene det viktigste som må være tilstede for å oppleves stabil og til å stole på. Finnes det troverdighet vil andre i relasjon med oss vite at de kan stole på oss og regne med oss.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Når var sist gang du viste at du er en å stole på? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre som kan gjøre seg nytte av dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 08.08.23
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2017) No Limits, (s.94) Hachette Book Group, Inc, New York, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.92-111)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.94-101)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.98)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-b533f2fa.jpg" length="142479" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 07 Aug 2023 20:44:40 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/relasjonskapasitet</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-b533f2fa.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-b533f2fa.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Hvordan utvikle din tenkekapasitet?</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/tenkekapasitet</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-8a95754e.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Etter flere bratte fjellturer til attraksjoner og utsiktspunkt denne sommeren innser jeg at kondisen ikke er helt på topp. Men det skal sies at med trening går det bedre og bedre, selv om musklene som ikke er mye i bruk  til daglig har sagt klart ifra at de finnes. Akkurat som med muskler vi bruker i mer eller mindre grad, slik er det også med vår tenking. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Ideas are like muscles. You use them or loose them."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell trekker i denne ukens utviklingstema frem hvor viktig det er å utvikle vår tenkekapasitet og hvordan det direkte innvirker på våre muligheter til å lykkes, uansett hva det er vi holder på med eller jobber frem i mot. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "If you want to increase your overall success capacity, then you need to increase your thinking capacity."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Vi kan lett bli gående i det samme og ty til mer av det vante om vi ikke trener tenke-musklene og tar i bruk noen av de gode treningstipsene vi denne uken kan ta med oss for å bygge muskler, som igjen vil gjøre at flere og bedre ideer kommer til oss i prosessene vi befinner oss i.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           As your thinking improves, the number of good ideas will increase."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Thinking Capacity – Your Ability to Think Effectively"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            er det femte kapittelet i boken som danner mitt refleksjonsgrunnlag til denne blogg-serien fra boken "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           No Limits
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ." Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 treningstips
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           jeg har notert meg til mitt program og må øve på i tiden som kommer. Hvordan vil du tilpasse treningsopplegget ditt?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Verdsett tenking
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det starter med å verdsette tenkningen som en prosess og utviklingsarena. En refleksjon over hvor du finner ideer, hvordan kan du gjøre deg nytte av de, utvikle de og maksimere ideene med å omsette det i praksis. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I hvilken grad verdsetter og prioriterer du fokusert tid til tenking?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Fang tankene med å skrive de ned
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er mange tanker som flyr gjennom hodet i løpet av en dag, og det er også en stor fare for at det er det eneste som skjer. For å kunne gjøre noe med tanker og ideer må de «tas ned» og gjøres skriftlige på en eller annen måte. Mange har refleksjonspraksis gjennom daglig journaling, «en linje om dagen», dagbok eller andre former for loggføring. Jeg vet godt hvor mange ganger jeg har jobbet med et foredrag, tale eller blogg og vet hva temaet skal være for kommende uke, hvordan da ideene kommer, bildene blir fremtredende og ordene formes. Hvis jeg ikke skriver det ned, da er det borte. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilket system har du for å ta ned tankene og gjøre de tilgjengelige for deg selv?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Evaluer og bearbeid tankene
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “You are never good the first time” er et standarduttrykk fra Maxwell i hans forelesninger og presentasjoner. Ofte når det nærmer seg en ny bok eller undervisning til oss på konferanser eller online, så kommer det en «advarsel» på at dette er første gangen det presenteres, så det er ikke perfekt. Ingen er perfekt første gangen, men med å tale det ut, kommuniserer det til andre og dele vil tanker og ideer slipes, evalueres og forbedres. Det starter en prosess i oss som videreutvikler innhold og tankesett.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvordan jobber du med tankene og ideene så de utvikles og forbedres? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Praktiser å dele tenking med teamet/andre
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvis du har det privilegiet det er å ha et team du kan jobbe med og praktisere deling av tanker og få sparring er det et viktig redskap for utvikle og løfte tanker og ideer til et helt annet nivå. Ingen er så gode at de kan gjøre alt alene, men ofte kan vi være beskyttende og holde det for oss selv. Det er en lite fruktbar vei, mens delt tenking og samarbeid essensielt for i større grad å lykkes. Da er det også viktig at vi er åpne for utviklingen og tilbakemeldingene som kommer og at de beste ideene går videre, selv om det ikke var vår egen eller den opprinnelige.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem er dine tenke- og sparringspartnere i utvikling av tanker og ideer? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Utfordre din tenkning med å stille spørsmål, igjen og igjen. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "The more questions you ask on the front end, the fewer questions you have to ask on the back end.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            –John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Mange av oss vil gjerne komme i gang og sette tingene ut i handling. Handling er viktig, men det er også refleksjon og det å stille spørsmål som eventuelt kan begrense kostnader, ergrelser og gjentatte korrigering i etterkant. Maxwell poengterer viktigheten av prosessen med å stille spørsmål da "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           den utvider vår tenkning, vår kapasitet og vårt potensiale
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           85
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvordan ser du på tiden brukt til gjennomgang, spørsmål og utfordringer. Bare som mas eller som en avgjørende og viktig ressurs for deg? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre som kan gjøre seg nytte av dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 01.08.23
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2017) No Limits, (s.78) Hachette Book Group, Inc, New York, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.77)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.75-90)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.77-87)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.87)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-7271c10e.jpg" length="171915" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Sat, 29 Jul 2023 21:03:13 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/tenkekapasitet</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-7271c10e.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-7271c10e.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Hvordan utvikle din emosjonelle kapasitet?</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/emosjonell-kapasitet</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-ed4b6302.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor godt takler du motgang? Hva skjer med deg når du tabber deg ut? Og hva om du får kritikk eller møter endringer eller et høyt press på deg i hverdagen? I følge John C. Maxwell vil det å utvikle vår emosjonelle kapasitet bedre sette oss i stand til å møte utfordringer som disse og flere med. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Emotional capacity is the ability to handle adversity, failure, criticism, change and pressure in a positive way.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi har et valg i hvordan vi møter utfordringene. Vi kan synes synd på oss selv eller vi kan være proaktive og utvikle våre ferdigheter og vår bevissthet. Jeg tror det oftest handler om hvor bevisst vi er på hvordan vi påvirkes og hva våre reaksjoner er på det. Først da har vi en mulighet til å handle, korrigere og unngå å ta det med oss inn i nye dager og nye muligheter. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Being an emotionally strong person who has high emotional capacity is about being able to start fresh every day and function with a clean slate emotionally.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Emotional Capacity – Your ability to Manage Your Emotions
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            er det fjerde kapittelet i boken som danner mitt refleksjonsgrunnlag til denne blogg-serien fra boken "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           No Limits.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            " Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 perspektiv
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           jeg trenger å reflektere over for å utvikle og bygge en sterkere emosjonell kapasitet. Hva med deg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – La ikke andre ta kontroll over relasjonene dine
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The easiest thing to be in the world is you. The most difficult thing to be is what other people want you to be. Don’t let them put you in that position."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – Leo Buscaglia
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi er alle veldig forskjellige, men for de aller fleste er relasjoner både viktige og avgjørende. Av og til kan de komme inn i et usunt spor og andre mennesker får usunn kontroll eller innflytelse på oss. Det vil svekke vår emosjonelle kapasitet, og det er viktig å bringe slike forhold frem i lyset og ta tak i det. Det er ikke sunt for noen og er noe av det mest krevende vi kan oppleve. Det er kanskje hvorfor vi utsetter å gjøre noe med det selv om vi vet vi må.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du relasjoner, privat eller på jobb, hvor andre kontrollerer deg eller holder deg fast i et usunt grep?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Ikke kast bort energi på ting du ikke kan kontrollere
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           You must understand the difference between a fact and a problem. A fact of life is something you cannot control or fix. A problem is something you can fix."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            –  Fred Smith
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I min forrige jobb reiste jeg veldig mye med fly, buss og tog. Det første året brukte jeg mye energi og ble emosjonell om flyet var forsinket eller ikke toget kom som det skulle. Det gikk en tid før jeg klarte å lande på at dette kunne omgjøres til verdifull arbeidstid, forberedelser eller lytte til en podcast. Disse "fact of life" er i følge Maxwell ting som ikke er innenfor det vi kan gjøre noe med eller påvirke. Hans råd er å ikke kaste bort tid på det vi ikke kan kontrollere, men heller bruke det på andre ting vi kan gjøre noe med, slik som våre holdninger, tidsbruk, prioriteringer, vekst og bruk av vårt potensiale. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva skjer i deg når ting ikke går som planlagt, og du ikke kan gjøre noe med det? Hvordan reagerer og fokuserer du?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Reflekter for ikke å gjøre de samme feilene om, og om igjen
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Reflection turns experience into insight."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Alle gjør feil. Forskjellen på folk er om vi lærer av feilene og unngår å gjøre det igjen og igjen. Alle mine 5-punkt lister i alle blogger har med refleksjoner eller spørsmål å tenke over. Refleksjon er avgjørende viktig. At vi tar oss tid til å tenke gjennom og reflektere slik at vi kommer sterkere ut etter feiltrinn, og unngår de samme feilene. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruker du tid på refleksjon, eller bare "gønner" du på? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – La hverken høyde- eller lavpunktene ta kontrollen over deg
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem har vel ikke blitt slått ut av ting som har skjedd, i det vi møtte et lavpunkt i liv eller lederskap? Jeg har hørt Maxwell flere ganger referere til en av sine mentorer som sa at det ikke finnes to gode dager på rad for en leder. Kanskje litt hardt, men det dukker jo alltid opp noe. Én dag lykkes det, neste dag butter det imot. Når det går bra må det feires, men så være klar til neste ting. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvordan lar du tap eller seire påvirke deg i hverdagen? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Sett pris på veksten gjennom motgang
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Motstandsdyktighet bygges i motgangstider. For mange som feiler vil de bare gi opp og ikke gå videre eller forstå at det er læringsprosesser på gang. Det kreves perspektiv og god oversikt til å kunne glede seg over den veksten som skjer, der midt i utfordringene. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ser du veksten? Og hva gjør du for å utvikle din motstandsdyktighet for ikke å gi opp? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre som kan gjøre seg nytte av dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 25.07.23
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2017) No Limits, (s.58) Hachette Book Group, Inc, New York, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.72)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.57-76)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.62-72)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.63)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.66)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.67)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-f836d1f4.jpg" length="382439" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 24 Jul 2023 21:52:15 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/emosjonell-kapasitet</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-f836d1f4.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-f836d1f4.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Hvordan utvikle din energi-kapasitet?</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/energi</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-df3b6a74.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Elektriske biler er kommet for å bli, og med introduksjon av disse bilene kom også behovet for ny infrastruktur. Den er nå i mange områder meget godt utbygd, mens i andre områder er det langt mellom stasjonene. Uten å lade tilstrekkelig kommer vi ikke langt, hverken i bil eller livet.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ladeangst kommer fra at en er usikker på hvordan systemet fungerer og ikke har erfaring nok i møte med det nye og ukjente. For noen er dette et uoverstigelig hinder, for andre med erfaring krever det ikke en kalori. Personlig gjelder akkurat det samme, om vi ikke kjenner oss selv godt nok til å ta gode avgjørelser i forhold til energinivå, behov for lading og hvor vi finner våre ladestasjoner. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           For elektriske biler er det å lade hjemme oftest den beste og mest hensiktsmessige løsningen. Som med biler, så  også for de aller fleste. Hele 80% av de som har tatt personlighetsanalyser finner ut at de tilhører den introverte menneskegruppen som setter i ladepluggen hjemme. Det betyr samtidig at det er mange som også gjerne lades best sammen med andre, i fellesskapet og i teamet. Du tenker kanskje allerede på deg i forhold til dette, og kjenner det igjen fra ditt team utfra disse to beskrivelsene? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "It is better to manage your energy that to manage your time.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Uansett hvor forskjellige vi er, og uansett hvor vi lader best, så må vi lade. Og vi må passe på våre energinivåer. Det er kroppens regler som gjelder, uansett hvem vi er. Dette er nærmest som lover, og hvis en ikke respekterer lover, så får det konsekvenser. Noen ganger alvorlige konsekvenser. Det er avgjørende å kjenne seg selv og reflektert over dette for igjen å kunne justere og komme på rett spor, gjerne med å ta små, men modig steg, ett av gangen. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Energy Capacity – Your ability to Push on Physically"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            er det tredje kapittelet i boken som danner mitt refleksjonsgrunnlag til denne blogg-serien fra boken "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           No Limits
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ." Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 refleksjoner &amp;amp; spørsmål
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           som kan hjelpe deg og meg til å reflektere over egen situasjon og øke bevisstheten på energinivået.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Når kjenner du deg fulladet?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Spørsmålet kunne gjerne også vært: Når kjente du deg sist fulladet? Det er kritisk i forhold til mange sider av vårt liv, om vi kjører for hardt og ikke får ladet tilstrekkelig. Da gjelder det å finne steder, situasjoner og menneskene som gjør at lading skjer og du kjenner deg fulladet. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor er din ladestasjon og hva gjør at du kjenner deg fulladet? Hva fyller batteriene dine?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Hva sliter deg ut?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ikke alt og alle i vår hverdag gir oss like mye og det er uten tvil enkelte ting som tapper oss mer enn andre. Det å være klar over hva det er som både gir oss energi og hva som tapper oss er avgjørende. Jeg tror det er viktig å sette ord på det og snakke om det hjemme, i  lederskap og team. Maxwell minner oss om at ett av områdene som ofte tapper er endring. Samtidig er det å være i endring og ta inn det nye avgjørende. For mange er det et rom som sliter de helt ut og gjør at det skapes motstand mot endringer. Det blir som å prestere på tom mage. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du reflektert over og er klar på hva det er som sliter deg ut aller mest? Hva stjeler dine krefter?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Hvilke energireserver har du?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I alle systemer i bilene er det lagt inn sikkerhetsmarginer og reserver, men på et tidspunkt når vi systemets beskyttelsespunkt, det sier det stopp og systemet stenger ned. Marginer er avgjørende og det er bare vi selv som kan se etter at vi ikke tapper tom våre reserver. Det er ikke på noen måte bærekraftig over tid å ikke ta ferie eller å ikke koble av. Alle trenger å bygge sine energireserver, så får det skje på den måten det lader den enkelte.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva gjør du for å beskytte din energireserve og hvilke systemer har du på plass for å ta vare på deg selv så du ikke får en ufrivillig nedstengning eller møter veggen?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – I hvilke situasjoner trenger du å være 100%
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ingen er fulladet hele tiden, det er helt umulig. Vi forbruker energi og det er ikke alltid tid til å lade. Da gjelder det å vite på hvilke områder det er viktig å fokusere og bruke sin energi på, og på hvilke steder og situasjoner vi kan klare oss med et lavere forbruk for å nå frem til neste ladestasjon. Kanskje er løsningen av og til en hurtiglading til 80%, nok til å ta deg dit du skal og holde deg i gang til neste mulighet for å lade fullt. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I hvilke situasjoner, relasjoner eller oppgaver kjenner du det er viktigst at du har maks energi? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Har du rom for det uforutsette? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Marginer i livet er lett å snakke om, men vanskelig å praktisere. Jeg nevnte energireserver over, men utover dette kan vi møte på uforutsette ting som ingen helt kan sikre seg mot. Det er viktig med hjelpesystemer og mennesker rundt seg, både for ledere, team og virksomheter, i møte med det uforutsatte som kommer. Og det kommer til oss alle. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det vi kan gjøre noe med er å sørge for at vi har noe margin i eget liv så vi har mulighet til å gjøre oss nytte av en mulighet om det skulle dukke opp noe viktig eller kunne støtte tiltak og endring for vekst og utvikling.. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du måtte gi avkall på spennende muligheter på grunn av at du ikke hadde marginer midt i din travelhet?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre som kan gjøre seg nytte av dette.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Det finnes en blogg-post fra 19.10.21 om kommunikasjon og eget energinivå
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/energioverskudd-er-lik-bedre-kommunikasjon" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her.
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan også signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 18.07.23
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2017) No Limits, (s.43) Hachette Book Group, Inc, New York, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.41-56)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.46-55)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-f5a5715c.jpg" length="56480" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 17 Jul 2023 20:05:34 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/energi</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-f5a5715c.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-f5a5715c.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Klar til å gjøre noe med det som begrenser din utvikling?</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/begrensninger</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-25ebe7b6.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er mange ting i livet som kan begrense oss, har muligheten til å bremse eller stoppe vår ønskede utvikling. Alt fra medfødte begrensninger, påført oss eller tildelt av andre. Men kanskje aller mest fra oss selv og vårt eget tankemønster?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Don’t put your life on hold so that you an dwell on the unfairness of past hurts?"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – Nick Vujicic
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Igjen vil nok tittelen på boken "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           No Limits"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            virke noe vel "bold" og kanskje litt fjern. Jeg vet veldig godt at det finnes ting vi ikke kan gjøre så mye med, men de er kanskje langt færre enn de vi kan gjøre noe med, har kontroll over selv og har en mulighet til å utfordre?
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Blow the Caps that Limit Your Life"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             er det andre kapittel i boken "No Limits" som danner refleksjonsgrunnlaget til denne blogg-serien. Jeg utfordrer deg til å skaffe deg boken for å opplyses og utfordres. 
            &#xD;
        &lt;br/&gt;&#xD;
        
            Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 områder
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            av aktuelle begrensninger vi må være klar over, enten vi kan gjøre noe med det eller ikke. Mulig kan dette gi deg og meg en nøkkel til å komme videre om vi tar oss litt tid til refleksjon og handling?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Medfødte begrensninger
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg har skrevet om vår gaveutrustning flere ganger i bloggene mine, og jeg tror bestemt at vi har både medfødte talenter og gaver, men også begrensninger. Tenk deg bare til en som er født blind, døv eller fra fødsel har vært lenket til rullestol. Det er synlige, reelle, medfødte begrensninger, men det trenger ikke på noen måte bli en «showstopper.» Det finnes det mange gode eksempler på. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du medfødte begrensninger som må overvinnes for å hevde deg eller utvikle deg desto mer for å nå opp i «kampen" med andre? Hva gjør det med deg og dine holdninger i livet?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Begrensinger livet har påført
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er ikke det samme å vokse opp i Norge og i Zimbabwe. I en 5 års periode fikk jeg følge livet og oppvekstforholdene i skole og landsby på nært hold i det sørlige Afrika. Gitt samme utrustning vil selve livet ha med seg begrensninger for vekst og utvikling som er totalt forskjellig, person til person, familie til familie og fra land til land. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du begrensninger fra oppveksten, livet eller erfaringer som du ikke kan gjøre så mye med og må forholde deg til når du går videre? Hvordan takler du det og hvilke muligheter ser du?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Begrensninger som lar seg fjerne
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Som nevnt i punktene over kan det være noen begrensninger som er medfødt eller påført os i livet. Selv ikke det vil stoppe mange av de som vil opp og frem. Nick Vujicic (gjør et google-søk på han om ikke du kjenner til navnet) er en levende maktdemonstrasjon på det de fleste tenker på som begrensninger på et umulig nivå, allikevel har muligheter i seg om en jobber utfra der en er. Så er kanskje noen av de begrensningene vi kjenner på mulige å bryte og kanskje til og med overkommelige hvis vi jobber med de? Spørsmålet er mer om vi lar oss utfordre og gjør noe med det.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilken begrensning eller hindring vil du ta tak i og gjøre noe med neste halvår? Hvem trenger du på laget for å jobbe med det?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Begrensninger andre har gitt deg
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Andre kan tenke ting om oss, forhåndsdømme eller utelate oss av grunner som hverken kjennes rettferdige eller reelle. Likevel er det reelt og vi må ta noen valg. I enkelte situasjoner kan det jobbes med og løses opp i, mens andre ganger krever det kanskje en helt ny start med blanke ark hvor ikke fordommer eller andres begrensninger får prege og styre våre muligheter til utvikling. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Opplever du at andre har satt begrensninger for deg som ikke er reelle eller urettferdige? Hva vil du gjøre med det for å komme videre og realisere ditt fulle potensiale? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Begrensninger du har lagt på deg selv
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Som nevnt over kan den største kilden til begrensninger være de vi legger på oss selv. «No Limits» boken utfordrer stadig våre holdninger og introduserer kanskje mest en annen måte å tenke på og hvordan vi tenker om seg selv. Er du din hardeste kritiker og legger begrensinger på deg selv håper jeg disse punktene med spørsmålene til refleksjon kan gjøre deg godt. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva blir tema for din neste alvorlige «self-talk-session» for å løfte lokket og se hvilke muligheter vi har om du våger å overvinne fastlåst tankemønster og utfordre den kritiske indre stemmen?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 11.07.23
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2017) No Limits, (s35) Hachette Book Group, Inc, New York, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.23-38)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.26-31)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-e3d3fae1.jpg" length="179108" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 10 Jul 2023 19:30:01 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/begrensninger</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-e3d3fae1.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-e3d3fae1.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Er du bevisst dine muligheter og begrensninger?</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/muligheter-begrensninger</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-7c1cfc08.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I løpet av det siste året har jeg gjort mange oppdagelser av egne begrensninger og tilkortkommenhet. Med ny arbeidsplass, nytt fagområde, mennesker, relasjoner og nye begreper har det ikke manglet på muligheter til å smake på komfortsonen. Samtidig er det en oppdagelse, etter det året som nå har gått, hvordan flere av tingene som før virket uoverstigelig har blitt til ny forståelse og oppdagelse av utvidede muligheter i tiden som ligger foran. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "If you don’t know what’s limiting you, how will you remove it?"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tittelen «
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           No Limits
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           » på boken dette sitatet er hentet fra kan kanskje virke avskrekkende. Gjennom blogg-reisen de neste ukene skal vi se på flere områder vi kan gjøre noe med, men også møte områder vi ikke kan gjøre så mye. Både muligheter og begrensninger. Nøkkelen til glede og frihet på dette området er å kjenne til og være klar over våre begrensninger, men også se de muligheter vi har til å strekke oss og ta flere nye og modige steg på veien. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Spørsmålet om vi kjenner hva som begrenser oss"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            er det første kapittel i boken og første i denne blogg-serien fra boken "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           No Limits
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ." Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 steg 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           til økt bevissthet og noen punkter til refleksjon på temaet. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Husk at din kapasitet er ikke statisk
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Life is like a ten speed bike. Most of us have gears we never use."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – Charles Schulz
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Som i mitt eksempel og erfaring delt i innledningen til bloggen i dag peker på er ikke vår kapasitet på noen måte statisk eller uten mulighet til å trene opp, utvikle eller påvirke. Mulighetene er mange om vi er villige til å gjøre noe med det. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva holder deg igjen fra å «skifte gir,» ta i bruk det du har i deg, ta et modig steg inn i et nytt område eller gi deg i kast med nye utfordringer?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Søk hjelp til å oppdage muligheter og områder å forbedre
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Undertittelen til boken “No Limits» er “Blow the cap off your capacity.” På en måte kan vi tenke at vi har et usynlig lokk over oss, og som vi stanger hodet i, og som gjør at vi ikke kommer høyere enn det nivået vi har i dag. Det er ofte en blindsone for oss selv, men med andres hjelp kan vi oppdage det og komme oss videre. Når jeg leste det kom jeg også på en You-Tube film jeg så for ikke så lenge siden, hvor noen eksperimenterte med flere størrelser kinaputter i en gryte for å se hvor høyt lokke kunne lette. Kanskje trenger vi billedlig talt også hjelp fra en større eller mindre kinaputt for å blåse lokke av og komme oss videre? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem har du nær deg som har tillatelse til å snakke inn i blindsoner og livet ditt, eller som du kan samtale fortrolig med for å løfte på lokket over egen kapasitet?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Jobb med å fjerne det som begrenser deg og holder deg tilbake
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det holder ikke bare å oppdage hva som begrenser oss, vi må også gjøre noe med det. Vi må våge å ta nye, modige steg som i det daglige bidrar til å blåse lokket av våre begrensinger.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er ditt neste modige steg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Jobb med å utvikle kapasitet i områder du allerede har
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det trenger ikke bare være i nye områder vi utvikler oss. Kanskje noe av det mest effektive er å utvikle seg og bygge kapasitet i det området vi allerede er gode på, har utviklet og som vi har både gaveutrustning og evner til. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva kan du utvikle deg innen, bli bedre til og mer effektiv på - i det du allerede er god på i dag? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Ta et valg om å maksimere dine muligheter
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Momentum is not the result of one push. It is the result of many continual pushes over time.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Endring og utvikling er ikke noe kvikk-fix, det vet vi godt. Det krever vår bestemmelse og oppfølging over tid. Jeg synes sitatet over om å bygge momentum er godt, at det krever mer enn ett dytt, men hardt arbeid over tid.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I hvilket område vil du ta en bestemmelse og ta grep? Hvor langt vil du ta det og hvor langt vil du nå?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 04.07.23
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2017) No Limits, (s.9) Hachette Book Group, Inc, New York, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.7-22)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.9-18)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.10)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.8)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-2bd743e2.jpg" length="223630" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 03 Jul 2023 21:42:01 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/muligheter-begrensninger</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-2bd743e2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-2bd743e2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Den beste måloppnåelsen med vår kommunikasjon er handling</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/resultater</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-045e2db2.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Reisen gjennom de seksten udiskutable lovene om kommunikasjon er med denne ukens blogg kommet til veis ende. Samtidig er det starten på det viktigste i både denne bloggrekken og med all vår kommunikasjon: At det skjer en forvandlig - fra ord til handling. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "If no action comes as a result of communication, then the message never really leaves the stage."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            –John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi kan perfeksjonere vår kommunikasjon, men dersom det ikke fører til noe kjennes det hele litt forgjeves. Jeg er helt sikker på at mange har levert kommunikasjon til stående ovasjon, men som sitatet over indikerer, så forlot ikke budskapet scenen og ledet heller ikke til noe forandring. En annen undervisning og kommunikasjon jeg stadig fascineres av var fra kun én person til en liten mangfoldig flokk på et dusin mennesker. Det forandret en hel verden og historien har vist oss at når kommunikasjon treffer hjerter og skaper handling har det kraft i seg til å prege både liv kultur selv tusenvis av år senere.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Loven om resultater
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            er den siste loven i denne blogg-serien fra boken "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The 16 Undeniable Laws of Communication
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ." Her er
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            5 handlinger
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           som kan hjelpe meg og deg til å bevege seg fra en masse gode intensjoner til flere intensjonelle handlinger. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Vær selv forpliktet på handling
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "You can teach anything you know, but reproduce only who you are."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Gjennom denne boken slår det meg hvor lite av dette som er egen praksis i dag. Det er avslørende, men gode læringspunkter. Som sitatet sier kan vi bare reprodusere det vi selv er, lever og praktiserer. Her er det rom for stor utvikling i ferdigheter og forpliktelse. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilken praksis kan du sørge for å gi videre så det vil reproduseres? Og hvilken handling er du forpliktet på selv å ta neste halvår?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Tilby hjelp til å omforme måten folk tenker på
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Help people reframe their thinking so that they shift their mindset from good intentions to intentional actions."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell peker på at vi ofte angrer på de tingene vi ikke gjorde eller ikke gjennomførte. I vår kommunikasjon må vi hjelpe andre til å re-tenke dette med å ta action. Så mye i vår tankegang preges av gode intensjoner, langt mer enn gjennomføring av handlinger, selv med fare for å mislykkes. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilket tankesett vil du holde fast på og la prege deg; gode intensjoner eller intensjonelle handlinger?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Gjør det å handle uimotståelig
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Success comes to those who do today what they were thinking they might do someday."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er særdeles krevende når vi med vår kommunikasjon skal skape en situasjon der de som hører på finner det å ta action attraktivt, selv om de ikke kjenner alle detaljer eller har alle svarene på forhånd. Vår oppgave med kommunikasjonen er å tegne bildet av en framtidssituasjon som er ønsket, villet og skaper en lengsel som gjør at folk i team, organisasjoner og virksomheter strekker seg mot forandring, det nye og ukjente der fremme.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvordan kan du presentere din visjon, historiefortelling og fremtidsbilder så det å ta action nærmest blir uimotståelig?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – La din kommunikasjonen bli en bro til handling
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Understanding changes minds, but only action changes lives."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er alvorlig for meg å tenke på at jeg med min kommunikasjon og handling kan endre eget liv og situasjonen for andre mennesker. I ledelse har vi store muligheter til å bruke vår kommunikasjon til både å bygge opp eller rive ned. Bygge bro eller i verste fall sprenge broen og tilintetgjøre mulighetene til å nå frem til hverandre. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilken del av brobyggingen vil du gå i gang med? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Bestem deg selv for ditt neste steg: Handling
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Nothing happens until somethings happen."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Sitatet over er kort, men sier mye: Ingenting skjer før noe skjer. I oss og med oss. Handlingen starter hos oss, og for å utvikle våre kommunikasjonsferdigheter ligger handlingsplan og handling i egne hender. Vi må gjøre oss klar til å sette oss et mål og ta et modige steg, ett av gangen. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er ditt eget neste modige steg for å utvikle dine kommunikasjonsferdigheter?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 27.06.23
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2023) The 16 undeniable Laws of Communication, (s.287) Maxwell Leadership Publishing, New York, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.285-295)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.286-293)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.288)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.289)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.290)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.291)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.294)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-355ea302.jpg" length="87584" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 26 Jun 2023 20:26:48 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/resultater</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-355ea302.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-355ea302.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Våre ord glemmes fort, men følelsen de fikk glemmes aldri</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/add-value</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-5009af22.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Noen år tilbake ble jeg introdusert til et prinsipp som inngår i Maxwell Leadership Certified Coach-DNA; "Adding Value to Others." Det var lett å lære seg selve ordene utenat, men ikke like lett å leve det ut i praksis gjennom dagliglivets mange møter med mennesker i forskjellige situasjoner. Jeg opplever det like vanskelig å ha det med seg inn i forberedelsene til kommunikasjon og formidling hvor fokuset skal være på det å tilføre noe av verdi til de som lytter, mer enn selv å ta seg godt ut eller selv være i fokus. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Nylig var jeg med på en veiledersamling med flere som presenterte mye viktig, støttet av flotte presentasjoner. Spesielt én av presentørene jeg la ekstra merke til. Han hadde helt tydelig forberedt seg godt, i god tid og levde ut prinsippet: Fokuset var ønsket om å tilføre oss andre veiledere noe viktig og verdifullt, mer enn å sette fokus på egen fortreffelighet eller med en fancy presentasjon. Det er en kunst, og når det skjer legges det tydelig merke til.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "People may forget what you say, but they never forget how you make them feel."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – Maya Angelou
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Sitatet over, hvor ukens bloggtittel er hentet fra, speiler så godt hvordan det å tilføre andre noe av verdi skjer i praksis. Folk hører mye og ordene er mange. Men dersom innholdet i vår kommunikasjon har kraft til å sette følelser i sving, og de opplever at det som sies er de til hjelp, da er det varige verdier som ikke så lett forsvinner.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Loven om å tilføre verdi"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            er den femtende og nest siste loven i denne blogg-serien fra boken "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The 16 Undeniable Laws of Communication.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            " Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 praksiser
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           jeg trenger mye mer enn én uke til gjennomgang og refleksjon over. Hva med deg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Fokuser på såing, ikke på høsting
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Etter en lang tørkeperiode i naturen over de siste ukene er det mange steder heller usikkert hva der vil høstes fra jorden å  sommersesongen. Skal vi da slutte å så, det gikk jo så dårlig sist? Skal vi si: «Aldri mer så-arbeid?» Nei, vi må så, igjen og igjen. Det er det vi kan gjøre. Vårt fokus i kommunikasjon og formidling må også ligge på å så ut, på det vi kan tilføre av verdi til andre. Ikke først og fremst på hva vi skal høste eller hva vi skal få ut av det. Hvis vi sår vil høsten komme, før eller senere. Av seg selv.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ligger ditt fokus på arbeidet med å så eller fokuserer du mer på innhøstingen?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Vær oppmerksom på at hvordan du ser på ting, er også hvordan du gjør ting
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Our perspective influences our beliefs, and our beliefs determine our behavior
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell trekker frem noe som ofte foregår skjult og ubevisst: Vi preges av det vi ser og hvordan vi ser på ting. Denne praksisen slår også inn på hvordan vi ser på folk og det påvirker hvordan vi behandler menneskene vi møter. Det kaller på vår oppmerksomhet og bevissthet inn i refleksjonen. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du bevisst dine synspunkt og de holdninger som preger dine handlinger? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Tenk det beste om alle
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Everyone needs a good start
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell trekker frem et punkt og en svakhet jeg lett kjenner igjen i og må jobbe mer med: En naturlig tilbøyelighet til å vurdere og forhåndsplassere de vi møter. Praksisen han peker på er å gi alle en sjanse med å vise de vår respekt og verdighet, i alle fall frem til de i praksis viser at de er verdt noe annet....
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor vil du plassere deg selv i forhold til å forhåndsdømme versus å gi alle en god start?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Fokus på andre henger nøye sammen antall "likes"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            De aller fleste har nok gått inn på sosiale medier og sjekket hvor mange «likes» vi fikk på et innlegg, bilde eller noe annet vi har publisert. Men hva er det som virkelig gjør en forskjell på antall "likes" i livet vi lever og praksisen som en kommunikator? I følge Maxwell blir vi lettere å like om vi bryr oss om folk og det skinner gjennom at vi ønsker alt godt
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           for
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            de, mer enn det vi ønsker
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           fra
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            de vi kommuniserer med.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            "You become more likable by wanting more
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           for
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            them than you want
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           from
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            them."
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du opptatt av hva du kan få ut av folk, mer enn hva du kan gi, bety og tilføre av verdi til andre? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Løp et helt annet løp
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Gentlemen, try not to become men of success, become men of value."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             - Albert Einstein
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi blir så fokusert på det å lykkes at vi fort kaster oss på karusellen og løper, rundt og rundt for egen vinning. Vi inviteres i denne siste praksisen til å løpe et helt annet løp:  Å tilføre verdi til andre gjennom å løpe et løp som handler om andre enn oss selv. Kanskje blir resultatet til syvende og sist at vi i det løpet lykkes mer enn i et løp med fokus bare på oss selv.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilket løp deltar du i? Løper du bare i flokk med alle andre, eller sette du varige spor?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ta gjerne en titt på en tidligere bloggpost med tittel
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/verdi" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           1+1=3
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            fra 24.05.22 basert på dette med "å tilføre verdi til andre."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 20.06.23
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2023) The 16 undeniable Laws of Communication, (s.269) Maxwell Leadership Publishing, New York, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.269-284)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.276-282)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.276)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.278)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.279)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.282)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-aac9fe8c.jpg" length="233542" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 19 Jun 2023 22:00:45 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/add-value</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-aac9fe8c.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-aac9fe8c.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>En rett timet pause kan endre din kommunikasjonsdynamikk</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/pause</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-4b21f744.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg har ikke holdt på med dette å tale, holde foredrag eller kommunisere foran mange mennesker så veldig lenge, men på reisen med å utvikle egne ferdigheter fikk jeg nyte godt av en særdeles dyktig samtalepartner. Jeg har nevnt det tidligere i bloggen – at en av øvelsene var å sende inn opptak av meg selv men jeg kommuniserte, på video fra live presentasjon. Enkelte av oss kan få nok med bare å høre vår egen stemme, langt mindre finne det komfortabelt å se seg selv eller ta imot "kritikk" på bakgrunn av det vi leverer fra scenen. Men all vekst ligger jo utenfor komfortsonen, så da var det bare å hoppe i det.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           En av kommentarene som festet seg godt gikk på toneleiet og om hvor likt alt hørtes ut. Monotont, samme stemmeleie og i et halsende tempo. En annen ting var det med uttrykket og bruk av pauser. Når jeg leser i dette kapittelet fra Maxwell om hva som kan skape endring, så blir det en forsterkning av tilbakemeldingene fra videokritikkene. Her er det ting å lære, så da er det bare å benke seg og finne frem gul markeringspenn og starte øvelse! Har du ikke kjøpt boken ennå vil jeg oppmuntre deg til å gjøre det.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "No word was ever as effective as a rightly timed pause."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            - Mark Twain
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette med pause underveis og følge med på publikum var totalt utenfor mitt repertoar. Allikevel har mengdeøvelser på tale gjort at jeg har fått litt mer ro der fremme og det har gjort at jeg kan følge litt mer med på folk og lese flere signaler underveis. Det neste steget vil være dette med å bygge inn pauser og gi litt rom til de som hører på.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Loven om endring i dynamikk"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            er den fjortende loven i denne blogg-serien fra boken "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The 16 Undeniable Laws of Communication
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ." Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 pause-betraktninger
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           jeg leste og reflekterer over i egen praksis. Hvordan ligger du an i forhold til dette?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – En pause kan understreke det du sier
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Silence can underline an important statement."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg har øvd litt på dette med å skrive inn “pause” i presentørnotatene. Det hjelper, men det er lett å bli så engasjert at det ikke blir respektert eller pauser lenge nok for at poenget skal få tid til å feste seg. Kanskje er det frykt for stillheten, men en rett timet pause er som vi leste over et viktig moment å bruke.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tør du ta inn en pause i din kommunikasjon og la den understreke ditt poeng?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – En pause kan gjøre at tilhørerne klarer å holde følge med deg
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor lett er det ikke bare å bare kjøre på eller kjøre over de vi snakker til eller kommuniserer med? Det er en svakhet hos meg når jeg så lett blir ivrig, men da blir dette punktet veldig viktig. En riktig timet pause kan gjøre at de holder følge og ikke detter av lasset eller mister de helt. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kjører du bare på, eller legger du merke til om du har folkene med deg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – En pause kan peke retning mot det du skal til å si
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette kapittelet handler om endring i dynamikk eller «change-up» på godt norsk. At pauser kan være med å skape den overgangen vi trenger var ikke det jeg først kom på. Men det kan skape overgangen vi trenger og peke inn mot at det kommer noe nytt. Hvis en slik pause kombineres med et visuelt utrykk vil det i følge Maxwell øke forventningene. Han nevner eksempel som;
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            "Å bevege seg mot folk, lene seg forover, eller bevege seg ned blant tilhørerne, klappe i hendene eller løfte en arm. Alt dette peker frem mot at - nå skjer det noe.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilke overganger benytter du deg av for å peke videre eller bygge forventning i det du kommuniserer?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – En pause kan gi rom for følelser
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "If something is deeply meaningful to you when you’re speaking, and it is genuinely choking you up, don’t try to hide it. Simply pause until you can speak clearly. Most people feel empathy in those moments and identify with your passion."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg har hatt en innebygget frykt for å si ting i det offentlige rom, spesielt hvis det setter egne følelser i sving. Det kan fort bli til klump i halsen og at jeg må stoppe opp. Selv en slik pause har jeg nå lært kan ha en stor verdi og kan gjøre at folk blir kjent med oss og lytter mer oppmerksomt enn før.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du klar for å trosse frykten, ta en pause og møte tilhørerne med ditt ærlige selv, inklusive følelsene? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – En pause kan gjøre at de som lytter hører sin indre stemme snakke
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Endring kommer sjelden fra det vi hører alene, men som refleksjon over input og tanker vi får jobbet med. Maxwell utfordrer meg til å bruke pause til å la folk få tid til å koble med sine tanker, der og da, mens jeg kommuniserer. Det gir bruk av pauser en ny dimensjon. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du klar til å ta en pause i din kommunikasjon om det er dette som skal til for at det blir til handling og endring?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="/"&gt;&#xD;
      
           her.
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 13.06.23
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2023) The 16 undeniable Laws of Communication, (s.258) Maxwell Leadership Publishing, New York, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.249-266)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.256-262)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.259)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.261)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.262)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-819041b4.jpg" length="473853" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Sun, 11 Jun 2023 19:47:47 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/pause</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-819041b4.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-819041b4.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Termometer eller termostat?</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/termostat</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-b6245676.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           At forberedelser er avgjørende for å kunne kommunisere og levere godt på innhold i en tale, foredrag eller presentasjonen har vi snakket om de siste ukene. Det vi setter lys på denne uka er hvordan vår kommunikasjon fungerer i møte med rommet, menneskene, reaksjonene og responsen vi møter. Maxwell tar i «Loven om termostaten»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             frem funksjonsforskjellen på et termometer og en termostat for å tegne et bilde for oss. De fleste kjenner til at funksjonen til et termometeret kun er å konstatere hvilken temperatur det er, for eksempel i et rom, mens en termostat også har en funksjon innebygget som kan stilles inn til å regulere temperaturen i rommet.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "A speaker who can’t read the room is like a tone-deaf singer. His performance is ineffective, and it’s painful for everyone present."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           På samme måte er vi helt forskjellig i møte med det å stå foran et publikum og hvordan vår kommunikasjon kan påvirke temperaturen i rommet. Ut fra termometer/termostat-eksempelet trekker han frem viktigheten av at vi som kommunikatorer lærer oss å lese rommet og være i stand til å tolke situasjoner og gjøre noe med vår formidling så temperaturen i rommet reguleres. Og aller viktigst er det å sjekke vår egen temperatur, at vi er påskrudd før vi skal gjøre noe eller bidra til å regulere for andre. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           As a communicator, the first temperature you must set is always your own. You need to warm yourself up before you try to raise the temperature of the room."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Loven om termostaten
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            er den trettende loven i denne blogg-serien fra boken "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The 16 Undeniable Laws of Communication
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ." Her er et utvalg med
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 tips
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           til hvordan vi kan jobbe for å regulere/heve temperaturen og noen spørsmål jeg må stille meg selv til refleksjon inn mot egen temperatur og engasjement. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Legg merke til selve rommet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det finnes nok av hindringer for kommunikasjon, så ting i rommet må være noe vi har klarert på forhånd. En mentor innen kommunikasjon jeg har jobbet med en tid med å sendte inn videoopptak til skarp kritikk hadde litt av de samme tipsene Maxwell har med i boka: Om det å være tidlig ute, sjekke rommet, hvor på scenen jeg burde stå, teste lyden, skjermen og at det praktiske fungerer. Det siste året har jeg deltatt på utrolig mange møter, konferanser og foredrag, både live og digitalt. Jeg skulle gjerne ført en statistikk på hvor ofte det er tekniske problemer eller ting som ikke er testet ut på forhånd av de jeg har sett på scenen og lyttet til. Det burde i dag være et unødvendig kommunikasjonshinder, men det gjentar seg jo fortsatt – igjen og igjen.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du tatt deg nok tid til å sjekke ut og fått kontroll på rommet med alt det tekniske før du starter?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Legg merke til folk
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "You never want your audience to be finished before you are. The moment your audience is finished, you are finished."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            - John C. Maxwell
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg vet at jeg i samtaler har pratet på og lagt merke til at folk er ferdige med samtalen og tema, lenge før jeg egentlig følte meg ferdig. Det er en vanskelig og hard lærdom. Jeg har hatt et par eksempler i denne serien om kommunikasjon hvor jeg selv har hørt på noen som skulle ha sluttet for lenge siden, men bare holder på og holder på. Da må vi vel spørre oss selv om vi evner å legge merke til dynamikken i kommunikasjonen, eller er vi kun opptatt av det vi selv vil si?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Observerer du folkene du kommuniserer med og legger merke til hvordan de tar i mot?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Vær helt tilstede 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi må ha respekt for de vi kommuniserer med og at vi derfor er totalt tilstede med vår konsentrasjon og beste energi blant folk. Maxwell har modellert dette for oss i sine konferanser hvor han gir alt han har og det beste han kan gi. Hver gang. Det er ikke bare noe han skriver om i boka, men han leverer varene. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du 100% tilstede  i oppmerksomhet og energi fra du går inn og frem til oppdraget er over?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Skap interaksjon med folk
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Most miscommunication is the result of assuming your audience is with you when it isn’t."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           «På seg selv kjenner man andre» heter det, og jeg vet hvor mange ganger jeg selv har vært totalt andre steder i tankene mens taleren står der fremme. Jeg ser nok at munnen beveger seg, men min tankekobling er et helt annet sted. Det er vår jobb som kommunikator å skape interaksjon og gjøre kommunikasjonen så effektiv at det treffer og engasjerer.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilke knep har du i din verktøykasse for å skape interaksjon med de som lytter? (Det er mange gode tips i boka!)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Vær fleksibel
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Ting skjer, utforutsatte ting, responser eller noe annet som du kanskje kan bruke, bygge på eller løfte frem i din kommunikasjon. Vi kan velge å være låst til det vi vil si og få frem, men sjansen for at vi kan heve temperaturen og at kommunikasjonen treffer bedre er langt høyere om vi er fleksible og dynamisk tar tak i ting som skjer underveis. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du trygg nok og godt nok forberedt til å kunne være fleksibel og justere der det er nødvendig?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 06.06.23
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2023) The 16 undeniable Laws of Communication, (s.231-248) Maxwell Leadership Publishing, New York, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.232)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.247)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.234-245)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.239)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.243)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-3e8fa12e.jpg" length="112514" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 05 Jun 2023 21:53:56 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/termostat</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-3e8fa12e.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-3e8fa12e.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>God historiefortelling kan løfte din kommunikasjon</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/historiefortelling</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-ce2f848f.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg har ofte blitt imponert av gode talere og kommunikatorer, uten å forstå hvorfor de er så gode eller hvilke teknikker de bruker. Mentoren for kommunikasjon og taleferdigheter i Maxwell Leadership Team, den coaching-organisasjonen jeg er en del av, heter Roddy Galbraight. Det var først når han underviste kommunikasjonsanalyse i form av kodetegn og farger at jeg begynte å ane litt av hva som skjer når proffene er igang. Det endret overhode ikke noe på egne ferdigheter der og da, men det åpnet øynene for hva som skal til for å løfte egne kommunikasjonsferdigheter. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Settingen før undervisningen hans var en tale av John C. Maxwell, holdt live fra scenen i Orlando i 2018 med 3000 coacher i salen. Mange med meg var superimponert over hvordan Maxwell holdt vår oppmerksomhet i 50 minutter uten å miste oss. Etter talen og stående applaus entret Roddy scenen og la frem analysen over talen vi akkurat hadde lyttet til. Da fikk vi se hvordan den var satt sammen med personlige historier som det bærende elementet. Av de 35 elementene talen var bygget opp med var hele 15 personlige fortellinger. Resten var blanding av overganger, statistikk, humorpunkt, bevegelse, pauser, osv. Men altså nær halvparten av talen var bygget på personlige fortellinger, gjerne på flere minutter hver. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Whoever tells the best story wins."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Utfordringen som naturlig ble gitt oss for å komme videre var da å samle på fortellinger, jobbe med de, bearbeide, teste de ut og videreforedle det til noe som fungerer. Jeg har sett kraften i hvordan det fungerer demonstrert foran øynene mine, men jeg har langt igjen med den disiplin og tid det krever for å utvikle kommunikasjonen med bruk av personlige fortellinger omformet til fortellerkunst. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Loven om historiefortelling"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             er den tolvte loven i denne blogg-serien fra boken
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            "The 16 Undeniable Laws of Communication." Jeg oppfordrer deg virkelig til å skaffe deg og lese boken.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 viktige spørsmål
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           du og jeg kan stille oss for å utvikle våre historieforteller-ferdigheter.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Hva vil du de skal se eller høre gjennom fortellingen?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Memorable storytelling is a combination om what you say and how you say it."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             - Don Yeager
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Det kan like godt være en dom over meg som andre, men det er oftest på andre en merker det best. Jeg har hørt mange taler hvor jeg knapt skjønner hva de vil frem til, og måten det blir sagt på tåkelegger mer enn det klargjør. Det er flere poenger i
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/visuelt" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           forrige blogg
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            om visuelle uttrykk som kan brukes her til hjelp for å få frem poengene.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vet du hva du vil si slik at du kommer til poenget og får formidlet det på den måten du vil?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Hvordan vil denne fortellingen hjelpe dem?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "What do I want the listener to do, think or feel when they’ve heard my words."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             - Don Yeager
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Don Yeager er en annen av våre Maxwell Leadership Team mentorer og han har i sitatet over oppsummert det han kaller avkastning på investering (ROI) i forhold til kommunikasjon. Det vi ønsker vår fortelling skal gjøre for å hjelpe de som hører på oss. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du tenkt nøye gjennom hvordan det du skal si vil hjelpe lytterne på en best mulig måte, eller tenker du mer på hvordan du skal fremstå, ta deg ut eller hvordan du kan imponere?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Hvordan kan fortellingen utvide mulighetsrommet for folk?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Imagination is given to us to compensate for what we are not, and a sense of humor to console us for what we are. Find ways to use both."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi kan fort bli fristet til å fortelle ting som styrer de som hører inn i faste spor og våre sannheter. Maxwell utfordrer oss til å være nysgjerrig, tegne bilder med åpne mulighetsrom og som utvider horisonten med våre fortellinger og eksempler.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I hvilken grad er det du sier med å åpne og utvide tilhørernes drømmer, fantasier og mulighetsrom?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Hva vil du de skal føle etter å ha hørt fortellingen
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Don’t be afraid to show people that you care about what you’re talking about. Storytelling is built on humanity. It connects with others when it contains emotion."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Flere ganger i de tidligere omtalte 50 minuttene med tale kjente jeg meg emosjonelt berørt. Det er et rom det er viktig å tale til, både for at det skal bli husket, men også for at det skal ha betydning og gjerne lede til en forandring. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Når dine fortellinger frem til hjertene?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Hvordan kan jeg gjøre fortellingen morsom og uforglemmelig?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Laughter is like a windshield wiper. It doesn’t stop the rain, but it helps us to keep going."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg flere ganger sett Maxwell trekke opp et laminert kort fra innerlommen. De inneholder morsomme småhistorier han har skrevet ned eller funnet, øvd inn og som han vet treffer. Nesten på samme måte som stand-up komikerne gjør det. De øver det inn og har testet det ut på flere forskjellige publikum. Hvis du er som meg og ikke er «naturlig morsom» kan ulike hjelpemidler være med å løfte latteren av og til.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva har du funnet og gjort til ditt eget for å løfte inn humor eller andre elementer som gjør dine fortellinger uforglemmelige?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 30.05.23
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2023) The 16 undeniable Laws of Communication, (s.213) Maxwell Leadership Publishing, New York, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.211-227)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.220-225)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.221)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.222)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.223)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.224)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-799e0eea.jpg" length="195262" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 29 May 2023 21:27:42 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/historiefortelling</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-799e0eea.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-799e0eea.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Bilde + ord &gt; ord alene</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/visuelt</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-40e9857a.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor mange av oss som lærer bedre med en kombinasjon av det visuelle og ord sammen, sammenlignet med ord alene er det forsket på og skrevet mye om. De undersøkelsene jeg har sett plasserer det nærmere åtti prosent, fordel visuell læring. For mange legger det visuelle til et ekstra lag i kommunikasjonen og gjør at en fortelling eller foredrag huskes langt bedre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Selv er jeg helt i den kategorien som lærer visuelt og bruker det visuelle, både i forberedelser og fremførelse. Min refleksjon er at det i det minste har hjulpet meg til å uttrykke meg og få frem det jeg ønsker å formidle. Bruken av bilder har i tillegg hjulpet meg til både å holde fokus på og trygge fremdriften i fortellingen. Min opplevelse er nokså bestemt at det også har hjulpet de som har sett og hørt på.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Om ikke for noe annet er det en fin måte å «vekke» folk på hver gang bildet på skjermen skiftes. Et slikt skifte med en liten pause kan være en stor hjelp i formidling og kan være en fordel om ikke en har alle verktøyene eller Maxwell-knepene i verktøykassen for å holde publikum fanget med ord alene.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Andre er flinke til å tegne bilder med ord, og på den måten sette fantasien i gang så den tegner de indre bildene. John C. Maxwell peker i dette kapittelet på at det visuelle uttrykk er langt mer enn powerpointer med bilder og tekst. Han peker på at alt vi gjør når vi står frem for folk er med på å gi de visuelle bilder. Hvordan vi beveger oss, ansiktsuttrykk, øyekontakt, holdning og ikke minst vårt smil.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "The world is filled with hundreds of languages. A smile speak in all of them. It communicates everything a glad heart wants to express."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Loven om visuelt uttrykk"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             er den ellevte loven i denne blogg-serien fra boken "The 16 Undeniable Laws of Communication." Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 gode grunner
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           til at det å bruke det visuelle er effektivt.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ﻿
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Majoriteten av folk lærer best visuelt
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "The soul does not think without a picture."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             - Aristotle
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           (Se innledning i dagens blogg.)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Når majoriteten av folk lærer best visuelt, tar du det innover deg og bruker det for alt det er verdt?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Det visuelle fester seg i hodet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "If you want to engage the imagination of your audience, don’t give them stats. Give them images.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             -John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Siden det visuelle er det som fester seg best er det viktig at vi inkluderer visuelt innhold og metode når vi presenterer. Som nevnt kan dette gjøres på mange måter, og husk at det har stor effekt når vi lykkes med det. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvis du tenker tilbake til et foredrag eller tale du har hørt, hvilket bilde eller visuelle inntrykk  husker du best?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Folk gir respons på bilder
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell trekker i dette punktet frem hvordan bilder i reklamer, filmer og utstillinger er designet for å påvirker oss. Det er langt fra tilfeldig og brukes med en klare intensjoner. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du bevisst din bruk av visuelle effekter og hvordan du ønsker det skal ha effekt på de som hører deg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Bilder engasjerer den kreative delen av hjernen
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Siden mesteparten av folk gjør om og tolker inntrykk i bilder og på den måten kobler inn hjernens kreativitet er det ikke uviktig hva vi gjør for å engasjere våre tilhørere. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Gir du tid for engasjement og deltagelse rundt bildene og det visuelle når du deler, evt. ved bruk av spørsmål, refleksjon eller utfordring til handling slik at kreativiteten starter og bildene formes?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Bilder blir til fortellinger i vår fantasi
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg fikk for kort tid siden et bilde som symboliserer en bestefar som holder sitt barnebarn i hånden. Hver gang jeg ser på det kickstarter tankene noen bilder jeg har fra flotte øyeblikk med egen barnebarn og setter fantasien i gang i lengsel etter mer tid og flere slike øyeblikk. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du klar til å gjøre dine presentasjoner og fortellinger så visuelle som mulig for å starte prosesser hos de som lytter?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 23.05.23
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2023) The 16 undeniable Laws of Communication, (s.200) Maxwell Leadership Publishing, New York, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.195-210)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.196-198)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.199)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-83689f6a.jpg" length="98286" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 22 May 2023 21:05:53 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/visuelt</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-83689f6a.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-83689f6a.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Kunsten å ta noe komplisert og gjøre det enkelt forståelig</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/enkelhet</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-8f1b93bd.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det kan være fristende å dra på litt i vår kommunikasjon med kompliserte formuleringer og forklaringer for muligens å imponere eller vise at vi behersker materialet vårt. Hvis resultatet av dette gjør at de som hører på i mindre grad forstår innholdet har vi bommet på målet. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "If you can’t explain it simply, you don’t understand it well enough."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            - Albert Einstein
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg har mange ganger hørt det sagt fra dyktige kommunikatorer at jo kortere en skal holde på, jo mer arbeid kreves med forberedelsene. Det er først etter å ha jobbet med kommunikasjon selv at jeg har skjønt litt av dette. Hvis en skal komme til poengene og holde det kort, enkelt og forståelig krever det masse jobb og gode forberedelser. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "It takes a long time write short."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            - John C. Maxwell
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Loven om enkelhet"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             er den tiende loven i denne blogg-serien fra boken
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            "The 16 Undeniable Laws of Communication."
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Her er et lite utvalg med mine refleksjoner på
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            5 punkt
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            fra en lengre punktliste for å  ta noe komplisert og gjøre det enkelt forståelig. Les gjerne boken og hele listen med tid til å reflektere over det.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Hold det enkelt
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "If you cannot translate your thoughts into uneducated language, then your thoughts were confused."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – C.S. Lewis
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er et fasinerende konsept å fremholde at når en selv forstår materialet godt nok, så kan en formidle det på en enkel måte, i et språk og innpakning som alle kan forstå, uten at det går på bekostning av innholdet. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Fristes du til å krydre kommunikasjonen med fare for å komplisere det mer enn det hjelper?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Ikke forsøk å imponere
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne henger sammen med punktet over. Fristelsen til å krydre kan like gjerne komme fra ønsket om å fremstå smart. En slik strategi vil ut fra slik jeg leser Maxwell’s erfaringer feile hver gang med å nå frem.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Går du i fellen med å overkomplisere ting kun for å imponere og fremstå smart?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Kom til poenget
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Get to the point before people start asking: “What’s the point? ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Både i samtaler og når jeg har stått opp for å kommunisere har jeg fått blikk som nærmest spør meg helt direkte hvor jeg er på vei med fortellingen, forklaringen eller omveien jeg har tatt på vei til poenget mitt. Jeg har lagt merke til det hos andre, gjerne i sammenhenger hvor de skal stille spørsmål, hvor mange som strever med å komme til poenget, klart og tydelig. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du fokusert og kommer deg til poenget, før andre begynner å lure?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Gjenta det som er viktig
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           En tale eller kommunikasjon på 10, 20 eller 30 minutter inneholder mange ord. En god måte å få frem det viktige er å gjenta viktige poeng og momenter, mer enn å legge til flere ting og introdusere flere ting. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du klart for deg hva som er det viktigste du ønsker å formidle i din kommunikasjon, det som er verdt å gjenta til det sitter og er forstått?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Si det enkelt, sakte og med et smil
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Et av eksemplene jeg har hørt Maxwell snakke om er en som talte og kom litt dårlig ut på tid i forhold til å få med seg alt innholdet han hadde forberedt. Det resulterte i at vedkommende skrudde opp tempoet for å sagt alt. Det endte med at han fikk sagt det, men det var også det hele. Ingen fikk det med seg eller var til noe hjelp. Da er det viktigere å si det enkelt, sakte og gjerne med et smil.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilken av disse stilene har du lagt deg på?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 16.05.23
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2023) The 16 undeniable Laws of Communication, (s.185) Maxwell Leadership Publishing, New York, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.186)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.179-194)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.193)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.189)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-9328a8f2.jpg" length="430338" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 15 May 2023 21:53:07 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/enkelhet</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-9328a8f2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-9328a8f2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Når vi endrer hvordan vi ser på ting, endres det vi ser på</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/forventning</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-87abca9f.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du hatt forventning til en taler eller kommunikasjon og blitt skuffet? Eller motsatt,  og blitt særdeles positivt overrasket? En slik reaksjon hos tilhørerne starter i følge John C. Maxwell i all hovedsak hos oss som stiller oss frem for å kommunisere, i arbeidet vi legger ned og holdningene som får prege oss. Sitatet i overskriften er hentet herfra:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "When we change the way we look at things, the things we look at change."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            - John C. Maxwell
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Den som kommuniserer kan forberede seg og gjøre mye med å skape gode rammer og møte forventningene. Det er på områder som "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           å ha tro på seg selv, ha tro på at vi har noe å dele og tro på de at det vi formidler kan gjøre en forskjell for de vi kommuniserer med.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Dette opplever jeg er et viktig kapittel å lese og reflekter over for å utvikle seg.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Loven om forventning"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            er den niende loven i denne blogg-serien fra boken
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "The 16 Undeniable Laws of Communication."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 tips
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           til å endre hvordan vi ser på vår rolle, bygge forventing for å kunne kommunisere og levere det på en god måte. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Jobb med holdningen til de du kommuniserer med
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           It’s one thing to communicate
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            to people
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            because you have something to say. It’s another to communicate
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           with people
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            because you believe they have value.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette sitatet «arresterer» mange av mine forberedelser og innhold i det jeg har jobbet med. Med at jeg ofte tar utgangspunkt i det jeg vil si til folk, mer enn å fokusere på og tenke på de jeg skal kommunisere med. Hvor de er, hva de opplever, hva som har skjedd rundt de og hvilke behov de har. Det var en timelig påminnelse for meg og sikkert mange med meg som sitter og forbereder innhold til neste kommunikasjon, tale eller møte. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du mer opptatt av det du har på hjertet og det du skal si, mer enn de du skal si det til og deres situasjon?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Vær på
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det var meget interessant å lese om Maxwells refleksjoner og erfaringer på hvordan vår holdning til det vi skal si preges av hva vi tenker om det og hvilke forventninger vi har til hvordan vi skal takle situasjonen. Positivitet i selvsnakk og indre forberedelser hjelper oss til å være på og forberede oss. Forfatteren hevder i dette kapittelet at vår holdning merkes når vi stiller oss frem. Sant og interessant!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bygger du gode forventninger gjennom positivt selvsnakk, eller snakker du det selv ned i møte med utfordringer og oppgaver?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Dekk bordet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "For the people in your audience, listening to you should be like going to a good restaurant."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Eksempelet fra boken om at vår kommunikasjon kan ligne oppdekking i en resturant fikk en spesiell forståelse etter at jeg for kort tid siden fikk erfare den 18 retters (!) menyen de har på den kjente resturanten «Under» i nærheten av Lindesnes Fyr under et næringsseminar. Servitørene gav de lengste introduksjoner både til rettene og vin/juice menyene jeg noen gang har hørt og de «dekket bordet» for hver rett med de flotteste beskrivelsene og skapte på den måten forventninger til det som skulle komme. Rett etter rett. Eksemplet kan overføres til ettertanke på hvordan jeg forbereder «rettene» eller de forskjellige delene i min kommunikasjon og hvordan jeg "dekker bordet."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Starter du din kommunikasjon eller innlegg med å «dekke bordet», eller lar du muligheten til en god starte forsvinne i unnskyldninger, manglende forberedelser, teknikk eller å skape usikkerhet rundt deg selv som kommunikator?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Vær en fontene, ikke et sluk
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Fountain and drains have two opposite functions: Fountains overflow with water while drains remove the water completely. In relationships with others, most people are usually fountain or drain – they either flow and overflow onto others, or they just drain people of energy. My guess is that you’ve probably met both kinds of people; They either refresh the life in others or they dry it up."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – Tim Elmore 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg kan tenke på flere av de jeg liker å høre på i taler, podcaster eller andre former for kommunikasjon som tilfører meg verdi og som jeg ser på som en fontene jeg kan drikke av. Jeg har også erfaring med det motsatte, og utfordringen og refleksjonen for meg blir i forhold til min egen kommunikasjon – at jeg tilhører de som tilfører verdi til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Når vi kommuniserer – oppleves vi som en fontene som tilfører verdi eller et sluk som trekker energien ut av folk?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Se mulighetene i positiv forventning
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det kan nok tenkes at flere av oss tenker dette er «vel amerikansk» eller overfokusert på den positive vinklingen rundt kommunikasjon. Min erfaring er at det er vanskelig å få med seg noen om jeg selv ikke har en positiv inngang og skaper positiv forventning. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvordan vil du utforske og utvikle deg og dine muligheter til å smitte andre gjennom positiv forventning og fremtidstro?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 09.05.23
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2023) The 16 undeniable Laws of Communication, (s.165) Maxwell Leadership Publishing, New York, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.165-169)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.161-178)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.171-176)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.169)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.172)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.174)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-b37741c3.jpg" length="153909" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 08 May 2023 21:52:28 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/forventning</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-b37741c3.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-b37741c3.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Bygg moment med dine styrker, ferdigheter og ideer</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/styrke</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-94772f16.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Når jeg ser andre kommunikatorer eller talere på scenen kan jeg fort bli blendet og tenke at jeg vil bli som de, tale som de eller etterligne andre. Du kan sikkert relatere til eksempler hvor du har tenkt i samme baner. Det er et spor som sjeldent eller aldri lykkes, hverken i området kommunikasjon eller i lederskap generelt. Det handler om å finne seg selv, sin personlighet, sin stemme og bygge på egne styrker.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "When you find your strengths, you find your voice."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          - John C. Maxwell
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I følge Maxwell kommer det å finne sine sterke sider og bygge på disse først, før en finner sin stemme, stil eller uttrykk. At vi bygger vår kommunikasjon på egne styrker, mer enn å kopiere og tilpasse seg andres utvikling basert på deres talenter. Så hvordan kan vi bli kjent med våre styrker? For egen del var møtet med DISC-personlighetsanalyse en øyneåpner og til god hjelp. Det gav innsikt i egne styrker, men kanskje enda viktigere hvordan jeg fungerer og påvirker/påvirkes i samspillet med andre. Det finnes også mange andre gode tester og analyser så våre muligheter til å finne ut av dette er mange. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "You cannot be anything you want to be, but you can be a lot more of who you already are."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             - Tom Rath
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Én av disse er StrengthsFinder. Prinsippet Tom Rath trekker frem her er at vårt
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           talent x tid investert
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          i øvelse og utvikling av talentet
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           =
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vår styrke
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          .
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            At vi bygger og utvikler oss fra det talentet vi har og at den tiden vi bruker på å videreutvikle det øker mulighetene til igjen å være til økt hjelp for andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Loven om å bygge på vår styrke
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            er den åttende loven i denne blogg-serien fra boken "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The 16 Undeniable Laws of Communication
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          ." Her er
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 byggeklosser
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           til å bygge med for å få kontakt med andre og bygge på sine styrker for igjen å lykkes med kommunikasjon og relasjonsbygging. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Bruk det du er best på, igjen og igjen.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Good communicators lead with their strengths and use them often.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          "
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           De lærde strides om vi skal jobbe med og utvikle oss fra våre svakheter eller bygge på våre styrker. På et personlig nivå er jeg helt sikker på at vi må konsentrere oss på det vi er best på, utvikle det og bruke det for alt det er verdt. Som del av et team eller en organisasjon er det sikkert andre i teamet som er gode på det som ikke er en av dine styrker. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er du god på og som du merker gir deg et moment og tilfører verdi til andre?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Hjertespråk
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi har alle sett filmer eller hørt musikk og blitt berørt. Kanskje har du også blitt berørt når noen talte eller kommuniserte et sterkt budskap eller en tale, fra hjerte til hjerte? Situasjoner, omstendigheter, erfaringer og menneskene rundt påvirker oss i dette, men når hjertestrengen settes i bevegelse får vi en emosjonell kobling som gjør at kommunikasjonen treffer. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilket hjertespråk har du? Er det et språk du kan utvikle med en balansert og ærlig bruk?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Gi noe av deg selv som er til hjelp
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvis du har noe som er til hjelp for andre vil mennesker ønske å lytte til deg. Ofte kan vi være gode på teorier, men hvis ikke de rundt oss kan bruke det til noe, er nytten begrenset. Jeg husker en tilbakemelding i en undersøkelse på en dyktig kommunikator. Den var langt dårligere enn personen selv forventet. Ved nærmere undersøkelse og ærlig samtale var akkurat dette et av punktene som kom frem; Det var ikke noe feil med innholdet, men tilhørerne visste ikke hvordan det som ble sagt skulle hjelpe de i hverdagen. Det hadde liksom ikke «et håndtak» å holde i.»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           På hvilken måte kan du hjelpe andre med det du er god på og tilføre de noe av verdi?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Humor. Kan det bli feil?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det skal lite til for å bli for seriøs og ta både seg selv og situasjonene for alvorlig. Humor er i flere undersøkelser ett av de viktigste momentene som preger et sunt miljø og et moment som åpner og bygger relasjoner mellom mennesker. Alt skal balanseres, også humor. For mye og for lite er akkurat hva det er. Det er få ting som blir verre enn forsøk på humor som ikke treffer, men også få ting som kan løfte både en tale eller en situasjon som god humor. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           På hvilken måte vil du utvikle deg så humor på en naturlig måte kan bli en større hjelp for deg selv og de rundt deg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Del håp
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er det noe folk rundt oss i dag trenger å høre, så er det et budskap med håp. Ord til inspirasjon og snakket tro inn i mennesker som ikke har tro på at de selv kan klare det eller få ting til. Det er mye rundt oss som trekker oss ned, så oppmuntring som løfter andre er av stor verdi. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er det håp som preger oss og vår kommunikasjon? Eller må de se til andre for å bli løftet opp?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 02.05.23
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2023) The 16 undeniable Laws of Communication, (s.150) Maxwell Leadership Publishing, New York, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.155)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.156)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.145-160)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.152-154)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.145)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-1531da3d.jpg" length="54563" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 01 May 2023 19:44:36 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/styrke</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-1531da3d.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-1531da3d.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Kommunikasjon – det handler ikke om deg!</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/kommunikasjonsforbindelse</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-396a9bfc.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er det mulig å rangere hva er viktigst av innholdet vi ønsker å formidle eller det å få kontakt og oppnå god forbindelse med de vi ønsker å formidle det til? John C. Maxwell sier
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          : «Good communicators know connection is more important that content.”
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          People who focus on themselves seek to gain attention.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          Speakers who focus on content give out information. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Communic
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          ators who focus on others make a connection.
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg vet om meg selv på forskjellige arenaer hvor jeg har vært utfordret til å si noe eller presentere, at jeg fort går i fellen om å tenke på hva folk vil synes om meg og det jeg har forberedt. Jeg kan miste fokus på tilhørerne og bli mer opptatt av innholdet og fremførelsen enn de jeg skal kommunisere med
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          og glemme helt bort hvor viktig det er å opprette kontakten med tilhørerne.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Connecting is job number one whether you’re talking with one person, speaking to a group, or communicating to a crowd
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          .
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Loven om å opprette kontakt
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          "
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             er den syvende loven i denne blogg-serien fra boken
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The 16 Undeniable Laws of Communication
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          ." Her er
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 nøkler
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            fra
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          ﻿Maxwell’s
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            j
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          eg
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            selv
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          må
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            tre inn på
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          nøkkelknippet og jobbe med for i større grad oppnå kontakt, være tilstede og holde fokuset på andre, mer enn
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            på
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          meg selv. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Innse at du ikke er hovedattrasjonen
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           No matter how good you are or how important your message is, you must remind yourself that you’re not the main attraction
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          "”
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Fristelsen kan ligge p
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          å lur for oss til å bli høye på oss selv om vi blir invitert til å si noe på en scene eller et møte. Maxwell heller kaldt vann i årene og ber oss holde fokuset på de som er hovedattraksjonen: De vi skal kommunisere med. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva kan du gjøre for i større grad å sette fokus på tilhørerne som hovedattraksjon og i høyrere grad få kontakt med de?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Gjør førsteinntrykket til det beste inntrykket
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "When people like you, they will look for the best in you. When they don’t, the opposite is true
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          "
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I treningsprogram for kommunikasjon undervises det mye om det første vi sier eller gjør på scenen eller talerstolen. Etter å ha blitt undervist disse prinsippene legger merke til at mange begynner med en unnskyldning.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor bevisst er du på åpningen av ditt innlegg eller tale? Starter du med å koble med tilhørerne på en god måte eller støter du de fra deg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Vær intensjonell i å forstå andres verden
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Start with where people are before you take them where you want to go.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          "
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             - Jim Rohn
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi kan gjerne kjøre på med godt innhold og store ideer, men har vi ikke med oss folk og skjønner hvor de er, så drar vi ut på egenhånd og mister alle sammen underveis. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor mye fokus har du på å forstå hvor andre befinner seg og hva deres situasjon er når du skal kommunisere med de?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Vær folkelig og naturlig
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "If you are uncomfortable as you speak, the audience feels it, and they become distracted by it and miss your message."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Når nervene dirrer og uroen fyller oss når vi skal si noe offentlig merker også folk det. Jeg har fortsatt langt igjen, men har gått fra knapt å kunne si noe offentlig til å kunne gå på scenen med relativt rolig puls. Min erfaring har vært å gjøre det, igjen, igjen og om igjen. Øvelse, gode forberedelser og gjentatte gjennomføringer med evaluering gir trygghet over tid. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du villig til å legge ned det arbeidet som skal til for å utvikle deg videre og oppnå en større trygghet som formidler og kommunikator?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Utvikle din karisma
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "People are interested in the person who are interested in them. (The Charisma Principle)."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           9
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           For meg var det en interessant tilnærming, eller en oppdagelse at jeg kan utvikle meg og jobbe med også dette til inspirasjon for andre. Jeg vil sterkt anbefale deg å fordype deg videre i Maxwell’s 3 tips for å utvikle seg på dette området. Det må jeg lese flere ganger og reflektere over.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva vil du gjøre for å utvikle din karisma eller attraktivitet som igjen kan inspirere de som lytter til deg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 25.04.23
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2023) The 16 undeniable Laws of Communication, (s.127) Maxwell Leadership Publishing, New York, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.128)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.132)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.127-144)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.132-141)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.134)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.136)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.139)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           9
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.140)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-20430e35.jpg" length="146240" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 24 Apr 2023 22:11:13 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/kommunikasjonsforbindelse</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-20430e35.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-20430e35.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Om du har noe verdt å fortelle vil folk begynne å lytte</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/innhold</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-e648bd50.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Kan godt innhold oppveie for manglende presentasjonsteknikk og kommunikasjonsferdigheter? Kan finslepne ferdigheter løfte et budskap nokså tomt for innhold til de store
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          høyder? Hva er en god balanse mellom
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            innhold og presentasjon?
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Er det nok å ha noe verdt å fortelle, og så vil folk begynne å lytte
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          ?
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            I vinter var jeg vitne til en
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          som hadde det beste innholdet og virkelig hadde en god sak å presentere. Det startet bra, og de første ti til femten minuttene var skikkelig bra. Fin presentasjon, viktige poeng og en klar utfordring. Derfra og inn gikk det helt galt. Etter 55 minutter var både jeg og de andre som hørte på mer opptatt av å sjekke klokka i forhold til å nå fergen hjem, enn å høre på det som ble sagt. Det som begynte så bra, krasjlande
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           t. T
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          otalhavari. Mer er ikke bedre, det ble helt klart for meg denne kvelden. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Skulle vi etterforske «flykrasjen» var det ting som gjentagelser, usammenhengende skifter i stemning, historier som ikke lenger løftet innholdet, men heller tynget det det ned som et overlastet fly som sliter med oppdrift. Det ble bare for mye, det ble helt feil, ennå så viktig innholdet var. Erfaringen peker på at innhold og presentasjon må være i balanse, som to vinger på et fly for å fortsette på billedbruken fra luftfarten.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vinterens eksempel ble til læring for meg, og erfaringen korrigerer meg hardt når jeg nå ønsker å ta med mange slides i en presentasjon eller ønsker å få sagt mye i stedet for å fokusere på noen få ting som kan henge seg fast, bli husket og de tar med seg videre. Eksempelet sier meg at godt innhold er en god start for at folk vil starte å lytte, men det er ikke nok. Det er også viktig å utvikle sine ferdigheter med presentasjonen av budskapet. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Loven om innhold"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            er den sjette loven i denne blogg-serien fra boken "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The 16 Undeniable Laws of Communication
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          .
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          Her er et utdrag med
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 utviklingspunkt
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           jeg tar med meg fra kapittelet, noe jeg må jobbe med og reflektere over i forberedelsene for min kommunikasjon av det jeg har på hjertet. Hva med deg? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Hold deg til det du er god på
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Utfordrende
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           !
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          Ingen er gode på alle ting, og å tenke at en kan kommunisere godt på alle områder er å lure seg selv. Det kan være en utfordring hvis en skifter beite eller introduseres til nye tema eller fagområder. Selv opplevde jeg (utrolig nok...) å bli nokså taus etter mitt siste skifte. Det tar tid å forstå og bygge opp bakgrunn og forståelse til
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            i det hele tatt
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          å ha noe fornuftig å kommunisere om. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Legger du ned jobb god nok og utvikler du deg og vokser i de områdene du allerede er god på og kan stoffet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Utvikle en tese
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Half of the world is composed of people who have something to say and can’t, and the other half who have nothing to say and keep on saying it.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          "
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             - Robert Frost
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Sitatet er både morsomt og alvorlig.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          Jeg har observert flere som står opp og tar ordet i konferanser eller
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            andre
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          sammenhenger. Noen er velreflekterte og har tenkt gjennom ting, mens andre høres nærmest ut som de tenker mens de prater og
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            mens
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          ordene kommer ut. De tar
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            gjerne
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          ordet hele tiden og mener masse, uten egentlig å mene noe som helst. Det er ihvertfall min oppfatning og er vanskelig å følge og forholde seg til. Det er utrolig mye tomsnakk og tomme ord i daglig kommunikasjon. Å utvikle sitt budskapet, setningen, holdningen eller tankerekken du ønsker å formidle er viktig, og spesielt viktig når en har tid til forberedelser og har noe viktig på hjertet
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            som må frem
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          . 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Legger du nok tid ned i å få satt rammen for det du vil kommunisere, eller tar du det litt på hælen?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Gjør nøye undersøkelser
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Your content will only be as good as your research.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          "
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Maxwell har innprentet i oss på sine lederskapssamlinger at vi må være nøye med daglig å samle og arkivere gode ideer, sitater og ting vi kommer over slik at vi slipper å lete etter det når
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          vi trenger det. Han snakket da ut fra sin egen praksis, og selv om Google i dag kan ta frem det meste for oss hevder han at gode rutiner og systematisk tilnærming med lagring av innhold på tema være til god hjelp for oss på et senere tidspunkt vi trenger det. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du et system for å finne igjen ting, eller er du på dypt vann og må lete gang på gang etter det du trenger til å bygge innhold i din kommunikasjon?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Skap en rullebane for dine ideer
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Å få det vi sier i vår kommunikasjon opp i lufta er én ting, men å lande det på en god måte er noe helt annet. Maxwell bruker en flott illustrasjonen med et fly som skal ta av og lande i forhold til hvordan vi behandler innholdet og presentasjonen vår. Det er lett å legge merke til når andre krasjlander og en sitter igjen og lurer på hva som skjedde nå. Det spørsmål om vi er like gode selv på å planlegge avslutningen slik at vi «lander flyet» på en måte som gjør at tilhørerne sitter igjen med en utfordring og vet hvilke punkter de er utfordret til å ta tak i og utrustet til å gjøre noe med det. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Planlegger du nøye take off og landing i det du ønsker å formidle?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Planlegg overganger
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg har hatt erfaringer med hvordan overganger mellom to slides nærmest kan vekke de som hører på eller få de til å se opp fra mobilen. Hvis vi er der er kommunikasjonen allerede på et lavpunkt, men bevissthet rundt skifter og overganger er viktig. Les kapittelet eller ta et kurs i kommunikasjons- og presentasjonsteknikk for å lære mer om rytme, pauser, bevegelse og uttrykksformer som kan skape dette for deg. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du bevisst på din bruk av overganger og får folk med deg over fra punkt til punkt og til neste moment?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 18.04.23
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2023) The 16 undeniable Laws of Communication, (s.107) Maxwell Leadership Publishing, New York, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.107-124)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.109-120)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.112)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.113)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-34251fed.jpg" length="108248" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 17 Apr 2023 22:50:30 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/innhold</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-34251fed.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-34251fed.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Noe av vår beste tenking vil bli gjort av andre</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/samarbeid</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-c716cc5b.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det at "vår beste tenking vil bli gjort av andre"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            peker hverken på ChatGPT, AI eller andre maskinløsninger som gjør tenkingen for oss. Det pekes på hvordan deling av tanker og det å jobbe sammen i team kan utvikle, forme og være med å prege våre tanker og utvikling. Det at våre tanker endres, utfordres og utvikler seg i nær samhandling med andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "It marks a big step in your development when you realize that other people can help you do a better job than you could do alone.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          "
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             - Andrew Carneige
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det å utvikle ting sammen som team eller i organisasjoner er krevende. Når jeg leste dette kapittelet om samarbeid, reflekterte og så jeg tilbake på egen praksis. Jeg så altfor mange eksempler på at jeg har jobbet og strevet på egenhånd uten å lene meg på teamet eller benyttet meg av den kapasiteten som ofte var tilgjengelig.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "In my many years of speaking and leading, I’ve learned that success or failure is not determined by the weight of what you need to accomplish or the heaviness of the load you carry. It is determined by the people you collaborate with to help you accomplish the task."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Loven om samarbeid"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             er den femte loven i denne blogg-serien fra boken "The 16 Undeniable Laws of Communication." Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 ting
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          til ettertanke og refleksjon rundt det som preger god samhandling og som kan være med å løfte samarbeidet innad i teamet. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Har åpne sinn
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Mange team har jobbet dynamisk i perioder, men stivnet i løpet av tiden eller med årene. Det et viktig å beholde fleksibiliteten og sørge for at ikke mulighetsrommet innskrenkes. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er teamet fortsatt preget av mulighetstenkere med åpne sinn og som vet at ting kan utvikles og bli bedre?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Stiller og svarer på spørsmål
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           En god måte å beholde et åpent sinn og dynamikken er å stille spørsmål slik at andres tanker og meninger om ting kommer frem og tilflyter teamets- og hverandres tankerom. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Møter dere utfordringene med ferdige svar, eller stiller dere spørsmål for å finne en vei inn til andre og frem til gode løsninger?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Produserer en mengde ideer
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er fasinerende å se teamet som står bak produksjonen av det Maxwell leverer. For noen uker siden snakket jeg med Charlie Wetzel, mannen bak bokproduksjonene. Andre i teamet hjelper med presentasjoner og annet materiell. Når en har kommet til det nivået er det jo utrolig bra, men kanskje det mest imponerende er å høre forfatteren selv snakke om hvordan han fikk råd om å starte med å samle, skrive ned og katalogisere alt mulig av materiell for å kunne komme tilbake til det uten å bruke all sin tid på å lete. Det har hjulpet til en høy produktivitet og har ledet frem til der han er i dag: Med mange ideer, og ikke minst andres tanker og ideer, har det ledet frem til enda bedre tenking og nye ideer.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "The best way to get a great idea is to put together many good ideas.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           "6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvordan kan du og ditt team utnytte mulighetene og bli bedre til å få flere tanker frem og ideer på bordet?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Er ærlige med tilbakemeldingene
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tilbakemeldinger er en viktig del av et godt samarbeid i teamet. Ærlige tilbakemeldinger. I et utdanningsprogram innen kommunikasjon fikk jeg i oppgave å filme meg selv under fremføring av kommunikasjonen og gi det til en dyktig kommunikator for ærlige tilbakemeldinger. Det var nok å ta tak i.....  I begynnelsen var det flaut, pinlig, ydmykende og gikk på stoltheten løs, men med mål om å bli bedre var det helt nødvendig. Vi ser ikke oss selv som andre ser oss og trenger derfor andres øyne og ører til å gi oss tilbakemeldinger for videreutvikling.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er det kultur, åpenhet og rom i teamet for ærlige tilbakemeldinger?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Velger teamet fremfor individualismen
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Success begins with we, not me. No one person has all the answers."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          - John C. Maxwell
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Gjennom de fire punktene over ser vi at samarbeidet med andre gjør at vi kan ta nye, modige steg. Utvikling i team gjør at vi kan ta større og kanskje lengre steg enn vi kan klare på egenhånd.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Sitter du fast i individualismen eller velger du teamet og menneskene rundt deg for utvikling?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 11.04.23
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2023) The 16 undeniable Laws of Communication, (s.89) Maxwell Leadership Publishing, New York, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.91)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.93)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.89-106)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.94-105)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.92)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-8dba4977.jpg" length="105329" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 10 Apr 2023 14:38:46 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/samarbeid</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-8dba4977.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-8dba4977.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Gode forberedelser er avgjørende for gode leveranser</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/forberedelser</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-efaad523.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg tror helt oppriktig at alle ønsker å gjøre en så god figur som mulig og levere det beste vi kan, om det nå handler om å kommunisere et budskap eller på helt andre områder der ledere må levere. Spørsmålet jeg selv møtes med er om jeg er villig til å legge inn det arbeidet som kreves for å levere på det nivået jeg selv ønsker? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Spectacular performance is always preceded by unspectacular preperation."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          - John C. Maxwell
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Forberedelser er viktige og det er hard jobb. Allikevel er ikke forberedelser det eneste som avgjør hvor godt det går. Hvor gode vi kan bli til noe henger ofte sammen med gaveutrustning, interesser og motivasjon. Det har jeg snakket mye om i denne bloggen tidligere, men la meg ta med denne tabellen som viser hvordan vi med gode forberedelser kan øke våre muligheter:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;ul&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Lavt på talent + lavt på forberedelser = Ingen ferdighet
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Lavt på talent + høyt forberedelser = Gjennomsnittlig ferdighet
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Høyt på talent + lavt på forberedelser = Begrenset ferdighet
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Høyt på talent + høyt på forberedelser = Veldig høy ferdighet
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Høyt på talent + kontinuerlig høyt på forberedelser = Ubegrensede ferdigheter
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;sup&gt;&#xD;
        
            2
           &#xD;
      &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
  &lt;/ul&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Loven om forberedelser
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          "
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            er den fjerde loven i denne blogg-serien fra boken "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The 16 Undeniable Laws of Communication.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          " Her er
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 steg
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            for å jobbe med forberedelser i møte med utfordringer, oppdrag eller situasjoner hvor vi får en mulighet til å tilføre verdi til andre. Hvor godt det går har mye med om vi følger rådene eller ikke. Dette er spesielt rettet inn mot å holde et foredrag eller si noe offentlig, men jeg kjenner stegene passer godt i de fleste prosesser og leveranser i lederskapet. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Forbered deg på det du møter
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Én ting er å gi et svar, en annen ting er å vite at vi svarer på spørsmålene som stilles. Jeg opplever å ha blitt drillet mange ganger på dette, men samtidig synder jeg mot dette igjen og igjen med alt jeg har på hjertet og vil dele. Men er det dette de rundt meg har behov for og treffer det situasjonen? Hovedbudskapet fra Maxwell er å gjøre en god forhåndssjekk. Leser du kapittelet i boken finner du en mengde gode, konkrete tips på hva du kan gjøre. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           You can create a great speech and deliver it with skill, but if it’s the wrong message for the wrong people, it won’t be successful, nor will it help anyone.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          "
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du opptatt av behovet og at temaet er relevant der du skal levere, eller er du mer opptatt av det du selv har på hjertet og ønsker å formidle? Viser du at du bryr deg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Forbered det du skal si
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det finnes mange måter å forberede seg, sikkert veldig individuelt. Noen skriver ut alt og har alt på papiret, andre skriver stikkord og har det meste i hodet, mens andre igjen jobber best visuelt. Det viktigste er ikke metodene vi bruker, men at vi jobber godt med innholdet, gjerne med noe personlig innhold, men uansett innhold som har en utfordring eller noe praktisk å gjøre med det, et «håndtak» å ta tak i eller en utfordring til handling som igjen kan skape endring.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvordan jobber du med forberedelse - tar du det på sparket eller tar du jobben seriøst? Hvor ligger du på en skala fra 1-10?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Forberede deg selv
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell stiller 3 avslørende spørsmål rundt dette med egne forberedelser:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            a)
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kjenner
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            jeg det jeg skal si? b)
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Føler
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            jeg det jeg skal si? c)
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Lever
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            jeg det jeg skal dele?
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det siste er gjerne det mest avslørende punktet for meg – at jeg kan snakke om mange ting, men ikke lever det ut eller deler fra egne erfaringer. Faren med at det ikke kommer ut av egen praksis og levd liv er at det stopper opp som teorier og synsing.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jobber du ut fra levd liv eller fine teorier?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Evaluér hvordan det går underveis
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er krevende nok å forberede seg og så stå der for å formidle det. Men å lese rommet, evaluere og eventuelt gjøre tilpasninger på direkten, om det vi sier ikke det treffer eller kommuniserer, det vil kreve en trygghet kun øvelse og erfaringen gir. Men ofte kan bare det å være oppmerksom på dette være et godt startpunkt inn mot læring og egen-evaluering. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du oppmerksom underveis på hvordan mottakeren tar i mot eller reagerer på det du formidler?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Reflektér for kontinuerlig vekst og videreutvikling
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi er travle mennesker og skynder oss ofte videre fra det ene til det andre. Tar vi oss nok tid til ettertanke, refleksjon og evaluering for å forbedre våre leveranser og tilføre andre en høyere verdi basert på stadig læring?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Practice isn’t the thing you do once you’re good. It’s the thing you do that makes you good."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            - Malcolm Gladwell
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tar du deg tid til en pause, tenke gjennom og evaluere for å lære og utvikle deg? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 04.04.23
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2023) The 16 undeniable Laws of Communication, (s.78) Maxwell Leadership Publishing, New York, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.72)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.69-87)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.78-83)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.79)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.80)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.83)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-5751fdce.jpg" length="184529" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 03 Apr 2023 21:57:53 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/forberedelser</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-5751fdce.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-5751fdce.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Overbevisning – steg én for troverdig kommunikasjon</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/overbevisning</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-ca0c6a58.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du lyttet til kommunikatorer, hørt talere eller lest artikler hvor du i etterkant sitter igjen med en uro over spørsmålet: Tror de selv på det de snakker om? Lever de prinsippene de formidler? For egen del er dette avslørende og ransakende. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "The stronger you believe it, the more people feel it."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det finnes masse flotte teorier og meninger der ute, men det sterkeste momentet i kommunikasjon er at vi selv tror på det vi sier og formilder det med overbevisning. Dette gjelder om det er i virksomheter med presentasjon av visjoner og retning, i organisasjoner som jobber for å realisere sitt oppdrag, eller i team som jobber sammen, skulder til skulder, for å se sine drømmer bli til virkelighet. I hvilken grad har vi kontakt med innholdet og den troverdighetet vi har når vi formidler det. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Loven om overbevisning
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            er den tredje loven i denne blogg-serien fra boken "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The 16 Undeniable Laws of Communication.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          " Her får med deg
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           oppsummeringen av
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 refleksjoner
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           jeg gj
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           orde
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          meg, og du gjerne bruke
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            de
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          inn mot selv å tenke gjennom egen situasjon rundt overbevisning og troverdighet.
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ﻿
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 –Ha tro på deg selv
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "If you don’t believe in yourself, how in the world will your audience believe in you?"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi har alle en historie, noe viktig vi kan formidle og noe vi kan bidra med. Min oppfatning er at flertallet av oss tenker altfor for smått om dette og at vi har mer vi kunne delt til glede og læring for andre. Samtidig må vi være klar over at vi i andre enden av en slik skala finner arroganse. Travis Bradberry sier det så fint: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Great, confident leaders are still humble. They don’t allow their accomplishments and position of authority to make them feel that they’re better than anyone else.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I hvilken grad har du tro på selv og det du er, kan bidra med noe viktig for andre rundt deg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Ha tro på dine ferdigheter 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er viktig at vi har tro på egne ferdigheter og at vi bruker det når vi kommuniserer. Samtidig kan vi alltid bli bedre og videreutvikle oss. Mye. Det har jeg sett tydelig når jeg observerer andre og hvor flinke de er. De har ikke kommet dit de er av seg selv, men gjennom hardt arbeid og utvikling. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva har du gjort for å utviklet dine kommunikasjonsferdigheter det siste året?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Ha tro på kraften i dine ord 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Before he can inspire them with any emotion he must be swayed by it himself. Before he can move their tears his own must flow. To convince them he must himself believe."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
           
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – Winston Churchill
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ord har forvandlende makt, både på godt og vondt. Jeg opplevde dette sitatet over fra Churchill veldig beskrivende, om hvordan ordene og kraften i ordene må få prege meg før det vil kunne prege andre. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor bevisst er du på kraften i ordene du bruker i din formidling? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Ha tro på budskapet ditt 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Because my message has helped me, I possess a strong conviction that it will help others."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det vi sier og kommuniserer er gjerne sammensatt av levd liv, erfaringer, smerter, oppdagelser, læring, feiling og nye oppdagelser. Maxwell sier i sitatet over at han har en sterk overbevisning på at når en selv har blitt hjulpet, så kan det også være til hjelp for andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor sterk tro har du på at det som har hjulpet deg kan være til hjelp for andre?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Ha tro på tilhørerne dine
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "If you lose belief in them [your audience], you’ll have a hard time communicating effectively."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Vi kan ofte fristes av å ta lett på oppgavene eller ta snarveier med forberedelser før vi skal kommunisere eller dele noe. Da er det godt å bli minnet på den respekten og troen vi må ha på de som hører oss, og hva det kan bety for den enkelte. På samme måte som vi selv har blitt påvirket og blitt hjulpet av å lytte til andre, vil det være noen av våre tilhørere som vil ha hjelp og nytte av det vi sier. Så la oss ha tro på de og gi de den respekten de fortjener så vår kommunikasjon blir effektiv og god. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Går du til alle oppdrag eller presentasjoner med en respekt og tro på at det er noen av tilhørerne som vil gjøre seg nytte av og forvandles av det du formidler?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 28.03.23
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2023) The 16 undeniable Laws of Communication, (s.53) Maxwell Leadership Publishing, New York, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.53-66)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.62-65)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.62)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.63)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.65)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-8fe8daf6.jpg" length="194118" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Sun, 26 Mar 2023 10:38:01 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/overbevisning</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-8fe8daf6.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-8fe8daf6.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Observasjon; viktig for utvikling av kommunikasjonsferdigheter</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/observasjon</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-7e8a5c5d.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Sist uke brukte jeg det meste av dagene på en stor lederskapskonferanse, med å lytte til topp kommunikatorer og lederskapseksperter. Internsystemet gikk nesten i «overload»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          og det bl
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           e
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          vanskelig å holde tritt med både å observere, ta notater og la det hele synke inn. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            På konferansen ble det presentert en
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            interesant
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          statistikk som tydelig viste folk største frykt. Kan du gjette hva det var? Jo, øverst på listen fant vi frykten for å tale offentlig
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          På en sikker andreplass stod døden! Kjenner du deg igjen i denne frykten? Frykten kan være helt reell, men den kan overvinnes. Måten å overvinne det på er den samme vi har brukt siden vi var barn. Observere, teste ut, feile og prøve igjen. Warren Buffet sier det med en strategisk
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           retning
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          på denne måten: 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          «
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Much of what you become in life depends on whom you choose to admire and copy.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          »
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             - Warren Buffet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg tror
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          mye av frykten er knyttet til tanker om hvordan vi selv blir oppfattet eller fremstå. Maxwell har et godt utsagn, slik det fremstår på tema
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           -
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          bildet i dag
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            fra konferansen
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          og som 
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           til og med
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          har gitt tekst til en sang nylig lan
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           sert
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          på iTunes/Spotify: «
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Get over myself
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          .» Jeg kjenner meg meget skyldig her, med tankespinn
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           et
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          altfor ofte rundt hva folk skal synes om meg, tenke eller føle. Det er en felle,
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            og
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          vi må med vår kommunikasjon komme dit at vi fokusere på de vi kommuniserer med, mer enn hvordan vi
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            selv
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          tar oss ut. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           «
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Loven om observasjon
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          »
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             er den andre loven i denne blogg-serien fra boken «The 16 Undeniable Laws of Communication.»
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          Kjøp boken og få med deg all den gode undervisningen i parallell med
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           bloggen
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          . I dag
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           får
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            vi
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          noen tips til
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 viktige spørsmål
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ,
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            koblet med
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          mine refleksjoner
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            og punkt til forbedringer, så vi
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          kan gå dypere
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           når vi
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          observerer og lytter til de som har kommet lengre enn
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           oss
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          , de som har ferdigheter til å holde en forsamling «i ånde» og lyttende over tid.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – På hvilket tidspunktet oppnådde de kontakt og koblet med tilhørerne?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          «
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           One of the differences between good and great communicators is that good ones connect occasionally; Great ones connect continuosly
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          .»
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er utrolig viktig å at vi i løpet av de første 1-2 minuttene av det vi skal si har fått forbindelsen, ellers blir det alt fra vanskelig til helt umulig å hente de tilbake. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva gjør du snarest mulig for å oppnå kontakt og koble med dine tilhørere?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Hvordan oppnådde de kontakt med deg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Var det ting de sa, var det innøvde poeng eller måten de fremstod på? Snakket de om ting som var relevant for deg? La du merke til hva det var? Bestem deg for at du skal sjekke ut dette neste gang du hører et foredrag, tale, TED Talk eller annen kommunikasjon. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor bevisst er du på talerens kommunikasjonsferdigheter for selv å lære og utvikle deg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Hvor lenge klarte de å holde kontakten med deg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det utrolige skjedde sist uke på konferanse, at jeg hørte på de som formidlet og holdt det gående i 45+ minutter. I andre sammenhenger kan jeg kjede meg om de holder på mer enn 5-10 min. Hva er dette? Hva er dynamikken og hemmeligheten her? Hva legger du merke til?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilke forbilder har du, som du kan lære fra når det gjelder å utvikle deg og dine formidlingsevner. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Hvordan kan jeg koble med mine tilhørere, på sammen måte som den jeg lytter til akkurat nå?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Alle kan oppøve sine ferdigheter, og mye kan vi lære gjennom å observere andre og legge nøye merke til hva de gjør. Det handler helt klart om talent og potensialet, men det trenger ikke stoppe der for noen av oss, husk det! Vær oppmerksom på hva de gjør og still deg gjerne spørsmålet: Er det noe jeg har gått glipp av?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er ditt potensiale som kommunikator fra 1-10? Hvis du svarer 2, hva kan du gjøre for å komme på en 4’er? Eller fra en 4’er - hva kan du gjøre for å heve det til en 6’er eller mer?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Osv.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Hvilke nøkler har jeg til å oppnå kontakt med mine tilhørerne?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Teknikk er helt klart en ting i formidling av et innhold. Det kan brukes både i oppbygging av det du ønsker å si og senere i fremføringen. Jeg husker godt når vi for noen år siden fikk en av Maxwell’s taler
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          brutt
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ned
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          i enkeltelementer, med
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            innslag av
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          fakta, humor, statistikk, fortelling, avløst av en ny histore, mer humor, osv, osv. Andre teknikker kan gå på hvordan vi står, beveger oss, det vi kan si uten notater,
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            at vi
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          ser på tilhørerne og eventuelt kan benytte seg av verktøy som en visuell presentasjon som et godt virkemiddel og en teknikk for å kommunisere
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           , mer enn en opplisting
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          .
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           É
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          n ting er å vite om alt dette, en annen ting er å gjøre det, og igjen handler det om øvelse, prøve, feile og forbedre. Og så prøve igjen. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilke nøkler fungerer for deg når du kommuniserer? Har du lagt merke til det som ikke fungerer så godt? Hva bør du kutte og hva trenger du å jobbe mer med?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 21.03.23
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2023) The 16 undeniable Laws of Communication, (s.36) Maxwell Leadership Publishing, New York, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.33-52)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.49)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-8f3e73d9.jpg" length="287969" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 20 Mar 2023 22:10:16 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/observasjon</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-8f3e73d9.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-8f3e73d9.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Den mest effektive kommunika-sjonen kommer fra levd liv</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/troverdighet</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-54e21ab6.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Alle har noe å bidra med og alle har noe de kan dele. Vi kan lære noe fra absolutt alle om vi er villige til å lytte oppmerksomt, ser rundt oss og har et åpent sinn. Samtidig finnes det en viktig forutsetning for en slik delingen med andre: At det er sant og ekte. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er lett å skryte på seg erfaringer eller legge på både ett eller flere ekstra lag når vår fortelling skal formidles til andre. Effektiviteten i det som formidles har absolutt størst effekt når det er forankret som et ærlig bilde av livet vi lever. Det er lett å spre rundt oss med fine ord og prat, men ekte levd liv er det beste ankerfestet og hvor tilliten til ordene trer tydeligst frem.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette er noen enkle refleksjoner jeg sitter igjen med etter jeg i begynnelsen av denne uken er så heldig å få med på konferanse og «live» boklansering av den 78. lederskapsboken fra John C. Maxwell fra scenen i Orlando, Florida. Boken kommer visstnok ikke i handelen før om et par uker, men som en Maxwell Leadership Executive member (de har flotte titler i USA...!) har jeg den i hendene nå, helt fersk fra trykkeriet og til og med signert. (
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Den kan bli din, så les hele bloggen til ende!) 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Som tidligere annonsert starter jeg nå på en læringsreise over 16 uker gjennom boken, kapittel for kapittel. Det er flott at du blir med på reisen, og det aller beste rådet jeg kan gi deg er å skaffe deg boken og lese den selv! Husk kommunikasjon er kjempeviktig, uansett hva vi driver med. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Loven om troverdighet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            er den første loven i denne blogg-serien fra boken "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The 16 undeniable Laws of Communication
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ." Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 viktige holdninger
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           sammen med noen av mine refleksjoner du som leder og team kan jobbe med for å bygge en troverdig kommunikasjonskultur og stadig utvikle og forbedre kommunikasjonen med andre og hverandre.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Vær åpen og ærlig
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            En forutsetning er at når vi kommuniserer og deler er at vi er åpne og ærlige. Vi tenker ofte på perfeksjonisme, mens det som etterspørres mest er ekthet. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           People don’t want perfect communicators, but they do want authentic ones
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er din kommunikasjon med andre ærlig eller pynter du på fortellingen for å fremstå annerledes/bedre enn du er?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Vær konsekvent
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Nothing is easier than saying words. Nothing is harder than living them, day by day
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi var innom det i starten av bloggen, det at det er lett å si ord, men vanskelig å leve det ut. Enda tøffere blir det om vi søker å fremstå på én måte for noen og på andre måter for forskjellige grupper. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er din kommunikasjon stødig, konsekvent, ærlig og til å stole på?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Vær et godt eksempel
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           De 2000 ledere på konferansen i dag fikk høre forfatteren presentere boken og fokuserte spesielt på dette punktet med et viktig poeng om ikke å kommunisere bare teorier, men at det vi deler er prinsipper testet og levd ut, eller i det minste det vi forsøker å leve etter selv. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du et godt eksempel på områder du kommuniserer, eller blir det bare med ord og teorier uten levd liv?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Vær kompetent
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I møte med folk som er dyktige kommunikatorer slår det meg hvor mye jeg har å lære på dette feltet. Vi blir aldri utlært. Nysgjerrighet og åpenhet for å lære fra andre, lære nye ting og videreutvikle sine ferdigheter innen kommunikasjon er avgjørende for det meste av det vi gjør, i alle stillinger og på de fleste arenaer i livet. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "What you are, stands over you… and thunders so that I cannot hear what you say to the contrary."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva har du gjort de siste årene for å utvikle deg og dine kommunikasjonsferdigheter?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Vær til å stole på
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tillit kan vi hverken kreve eller ta for gitt, den må opparbeides. Så også for tilliten til vår kommunikasjon og innholdet i det vi formidler. Den er lett å bryte ned, men med gode forberedelser og med innhold mer fokusert på de vi henvender oss til enn hvordan vi vil fremstå vil det over tid bygges en tillit og oppleves at vi er å stole på. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Trust is the person’s greatest asset."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er dine motiver og hensikter med det du kommuniserer fokusert på deg selv eller andre? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Bonus:
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            De som sender meg noen korte linjer med sine personlige refleksjoner på innholdet i denne bloggen innen 31.03.23 blir med på trekning av én signert og fritt levert bok av «The 16 indisputable Laws of Communication» skrevet av John C. Maxwell. Sammen med boken følger også en kode som gir mulighet til å delta på 3 eksklusive digitale møter i løpet av mai med John Maxwell i forbindelse med boklansering.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           (Mailadressen finner du i ukemailen eller nederst på nettsiden til Lederskapsutvikling.no)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 14.03.23
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2023) The 16 undeniable Laws of Communication, (s.17-32) Maxwell Leadership Publishing, New York, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.19-25)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.19)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.20)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.23)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.25)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-5984a351.jpg" length="360372" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Tue, 14 Mar 2023 04:42:16 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/troverdighet</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-5984a351.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-5984a351.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Karakterstyrke er lederskapets grunnfjell</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/karakterstyrke</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-a85b4c85.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Karakterstyrke kan ikke enkelt vises frem eller beskrives med ord. Det er handlingene våre som er en reell indikator på hvordan det står til med oss, grunnlaget vi står på og selve grunnfjellet for vårt lederskap. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dersom en leders handlinger og intensjoner kontinuerlig motarbeider hverandre, bør du studere karakteren for å finne ut hvorfor."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
            - John C. Maxwell
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Steven Berglas, psykolog fra Harvard Universitet, trekker frem en interessant teori som går ut på at når folk som lykkes og når nivået hvor andre beundrer de som særdeles suksessfulle, men mangler lederskapets grunnfjell, er på vei mot en katastrofe. Berglas skisserer flere eksempler på fallgruver det nærmest er uunngåelig å bli fanget i, som for eksempel
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           arroganse, ensomhet eller utroskap
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 betraktninger
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             med refleksjoner som gjør at vi kan komme nærmere lederskapets grunnfjell og ta nye, modige steg:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Karakterstyrke er mer enn prat
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Som jeg innledet med, så kan ikke karakterstyrken på noen måter måles med ord. Det er handlingene som er skalaen på instrumentet som indikere karakterstyrken.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Din karakter bestemmer hvem du er. Hvem du er bestemmer hva du forstår. Hva du forstår avgjør hva du gjør. Det er grunnen til at du aldri kan skille en leders karakter fra ens handlinger."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er din lederskapskarakter preget av prat eller handling?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Talent er en gave, karakter er et valg
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Måten du lever livet ditt og gjør dine valg på i dag, avgjør hvordan du fortsetter å bygge din karakter
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          ."
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
            - John C. Maxwell
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell peker på dette punktet at det er mange ting vi ikke kan velge. Mye er medfødt, tilhører vår unike gaveutrustning eller helt enkelt privilegier vi har med å være født her vi er. Men karakter er derimot noe vi har påvirkning på og kan ta bevisste valg rundt. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du latt talentet eller gaveutrustningen din tåkelegge det ærlige bildet av din karakterstyrke? Eller har du tatt aktive valg for hvordan du bruker talent og gaver?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Karakterstyrke gir varig innflytelse blant mennesker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Jeg kommer stadig tilbake og minner meg selv på teorien bak de 5 nivåene i lederskapet. Se egen blogg på dette
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/lederskapets-5-nivaer" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           . En stilling eller posisjon alene gir ikke store utslag på en skala over innflytelse, men derimot langsiktighet og kvalitetsjobbing med relasjoner og det vi gjør for andre i team, organisasjon eller virksomhet avspeiler lederskapets karakterstyrke. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Reflekter litt over din karakterstyrke og innflytelse der du er. Hvordan ser det ut i dag, og eventuelt hva skal til for å løfte det ett steg eller to?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Ledere kan ikke heve seg over begrensningene i sin karakter
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor ofte har vi ikke sett store ledere gå på en stor smell og må ta bakveien ut, sammen med skammen som følger. Basert på Berglas sin teori (se innledningen) vil vi ikke kunne heve oss over de begrensningene som ligger gjemt i manglende karakterstyrke.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I hvilket område kjenner du på begrensninger? Og eventuelt hvilke grep vil du ta for å jobbe med disse?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Bli kjent med deg selv og din karakterstyrke
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Skal vi komme nærmere det å kjenne oss selv trenger vi mennesker rundt oss som vi har gitt mulighet og en åpning for å tale inn i våre liv. I tillegg finnes det gode hjelpemidler. For å ta et modig steg på veien til å kjenne egen karakterstyrke, kommunikasjonsstil, styrker og svakheter er en DISC analyse eller andre gode verktøy av denne slagen utmerkede steg på rett vei til økt innsikt. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Trenger du assistanse med en personlighetsanalyse? Ta kontakt eller finn noen i nærheten av deg som kan bidra til at du får gjennomført analyse og debreif. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 07.03.23
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2010) De 21 uunværlige egenskapene hos en leder, (s.14) Hermon Forlag, Skjetten
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.15)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-e140e276.jpg" length="237779" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 06 Mar 2023 21:50:25 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/karakterstyrke</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-e140e276.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-e140e276.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Når problemer blir et problem</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/problem</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Probleml%C3%B8sning+Problemene+som+blir+et+problem.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er de mange eller store nok kan hverdagens problemer bli eller oppleves som et problem i seg selv. Samtidighet, mengde, timing og kompleksitet påvirker uten tvil hvordan vi takler situasjonene. Jeg har hørt mange som så kjekt uttrykker at de har ikke problemer, bare utfordringer. Forskjellen mellom disse uttrykksformene er kanskje ikke så mye annet enn tilnærmingen vår eller holdningen til problemer. Hvordan vi som enkeltmennesker takler møtene med problemer i hverdagen. Fra et lederperspektiv ble følgende sitat en "grubletråd" for meg: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Du kan måle en leder ut fra problemene han håndterer. Han er alltid på jakt etter noen på sin egen størrelse.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
            - John C. Maxwell
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilke problemer eller utfordringer tiltrekkes jeg av, på hvilket nivå og med hvilken kompleksitet? Og hvordan løser jeg de jeg får å hanskes med? Og kanskje viktigst: Løser jeg de eller er de stadig tilbakevendende og de samme utfordringene fra måned til måned og år til år? Fra mine år som organisasjonskonsulent var erfaringen ofte at de samme menneskene, på mange steder, jobbet med de samme problemene år etter år uten at det lyktes å ta avgjørelser og komme seg videre. Det avspeiler etter min oppfatning først og fremst et alvorlig lederproblem som må løses før en kan komme seg videre. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Målet på å lykkes er ikke hvorvidt du har et problem å hanskes med, men hvorvidt det er det samme problemet du hadde i fjor
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John Foster Dulles, tidligere utenriksminister, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 gode lederholdninger
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           jeg tar med meg videre til egen refleksjon og læring for bedre håndtering av de problemer som kommer meg i møte:
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – De forventer problemer
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Enhver som forventer at veien skal være lett, vil stadig havne i vanskeligheter.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Forfatteren refererer på dette punktet til en god historie han har hørt om Dr. Livingstone, og det sier mye om en leders holdninger og utgangspunkt: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           En misjonsorganisasjon ønsket å sende hjelpere til Dr. Livingstone, og lederen skrev: Har du finnet en god vet som fører dit du er? Hvis du har det, vil vi sende andre menn som kan hjelpe deg. Livingstone svarte: Hvis du bare har menn som er villige til å komme bare fordi de vet at veiene er gode, ønsker jeg ikke å ha dem her. Jeg vil ha menn som er villige til å komme, selv om det ikke finnes noen vei overhodet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Eksempelet illustrerer en grunnholdning hvor ledere har en positiv innstilling selv om de må planlegge for de mest krevende dagene foran seg.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er ditt utgangspunkt og generelle holdning til problemer? Forventer du at det kommer eller blir du like skuffet, overrasket og frustrert hver gang?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – De aksepterer sannheten
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi reagerer alle forskjellig i møte med problemer og når sannheten kommer frem. Maxwell trekker frem 3 typiske reaksjoner: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi aksepterer dem, aksepterer dem og deretter tåler dem eller aksepterer dem og forsøker å gjøre ting bedre. En leder må alltid gjøre det siste
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           " 4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er din reaksjon i møte med sannheten?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – De ser helheten
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Flertallet ser hindrene, de færreste ser målene. Historien forteller
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;em&gt;&#xD;
      
           hvordan de
          &#xD;
    &lt;/em&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            sistnevntes
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           lyktes
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           , mens glemselen er de førstes belønning
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             - Alfred Armand Montapert
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I møte med problemer kommer våre reaksjoner og håndtering som fort trekker oss bort fra helhetstenkning og tid til å se de store sammenhengene. Det er vanskelig, men som ledere må vi gjennomskue og møte følelser og alt annet som trekker oss bort fra å se helhetsbildet. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Klarer du å se helheten i møte med problemer? Hvem kan eventuelt hjelpe deg til det?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – De gjør en ting av gangen
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Evnen til å løse problemer effektivt kommer fra erfaringen med å møte problemene som dukker opp og overvinne dem. Hver gang du løser et nytt problem blir du litt bedre. Hvis du aldri forsøker, mislykkes og forsøker igjen, kommer du aldri til å mestre det.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det å ta en ting av gangen, prøve, feile, lære, reise seg og prøve igjen er nøkkelen til å lykkes over tid. Ordene forblir kun teori inntil en starter å leve det ut og bygger på egen erfaring.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Overveldes du av mengde problemer og kompleksitet eller klarer du å fokusere på én ting av gangen?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – De forstår prinsippet om å gå fra punkt til punkt
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Når problemene tårner seg opp og følelsene er på bristepunktet er det sjeldent den beste tiden for å ta de store avgjørelsene, personlig, for lederskap, team, organisasjon eller virksomhet. Det er heller et tidspunkt for å holde målet klart foran seg og strekke seg mot det.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du erfaring med resultatet av å ta store, viktige avgjørelser for egen del eller som del av lederskap i problemfylte tider. Hva skjedde? Hva lærte du?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 28.02.23
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2010) De 21 uunværlige egenskapene hos en leder, (s.102) Hermon Forlag, Skjetten
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.105-106)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.105)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.106)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.107)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-22ab32d3.jpg" length="358269" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 27 Feb 2023 21:30:51 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/problem</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-22ab32d3.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-22ab32d3.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Investering i teamet er lønnsomt over tid</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/investering</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-3513c285.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           En tid tilbake snakket jeg med en venn om hans tanker rundt de mange investeringene han hadde. Dette var midt under koronatiden da finansmarkedet var preget av urolige tider. Hans ro, midt i kaoset, overrasket meg og han pekte kjapt på nødvendigheten av å kunne se sine investeringer over lang tid. At langsiktighet nærmest var en selvfølgelighet for å lykkes. Det finnes absolutt de som hopper inn og ut, med varierende hell. Kanskje er hell eller flaks stikkordet for en slik praksis, men det blir for usikkert i forhold til investering i lederskapsutvikling. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Tiden, pengene og anstrengelsene som skal til for å utvikle et team, endrer ikke teamet over natten, men det lønner seg alltid å utvikle det."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Langsiktighet må også prege våre investeringer i teamet, medmenneskene og lederutviklingen. Investeringer i teammedlemmer som gjør at vi får avkastninger og lykkes over tid med et team som preges av enhet for den visjonen en jobber mot og hvor de gir seg til en visjon større enn de selv. Et team med lagspillere som fremelsker forskjellene i teamet og utnytter nettopp de styrkene, kvalitetene og mulighetene som ligger i det. Team med ledere som igjen utfordrer teamet slik at de vokser og strekker seg, langt utenfor komfortsonen, og som selv er klar til å bære vekten av lederskapet over tid. Jeg liker veldig godt dette sitatet om teamarbeid fra Andrew Carneige: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “Teamwork is the fuel that allows common people attain uncommon results.”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          - Andrew Carnegie
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Loven om utbytte"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            er den syttende og siste loven i blogg-serien fra boken "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The 17 Indisputable Laws of Teamwork
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          " (Norsk:
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "De 17 ubestridelige lovene om teamwork"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          ) hvor jeg selv jobber meg gjennom lov etter lov og blogger mine lærepunkter og deler enkle refleksjoner. Her er
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 modige skritt
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             du kan ta for å investere i teamet ditt.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Ta en aktiv bestemmelse om å bygge temaet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er viktig å sette sammen et best mulig team, medregnet utviklingspotensialet de  kan strekke seg mot med din og andres hjelp og veiledning. Dette er ikke en lettvint ting, for det krever innvielse, tid og engasjement for virkelig å lykkes. Kanskje din aller viktigste investeringsbeslutning?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du betalt prisen og tatt denne viktige investeringsbeslutning for ditt team, organisasjon og virksomhet?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Gjør ting sammen for å skape økt samhold i teamet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Selv når du har spilt ditt livs kamp, er det følelsen av teamwork du husker. Du glemmer spillet, skuddene og målene, men du glemmer aldri lagkameratene."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Sitatet er en god beskrivelse på hva som preger et team som gjør ting sammen. Enkeltprestasjonene blir ikke så viktige, men det er lagfølelsen. Dagene våre er så fulle av ting som må gjøres og møtene så fulle av agendapunkter at vi i kampens hete lett kan glemme å ta tid til å feire og se det store i å jobbe sammen som et team. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Når gjorde dere sist en aktivitet i teamet som var spesielt designet for å skape og øke samholdet i teamet, eller feire godt teamarbeid?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – La myndighet følge delegasjon av ansvar
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette gjør at lederne vokser med oppgavene. Maxwell gjør et stort poeng her av at ikke vi må beskytte vår posisjon med å tviholde på makten. "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Gi den fra deg, det er den beste måten du kan tilføre teamet kraft."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ledere har også veldig forskjellige holdninger til dette med ros. Sist ukes blogg handlet om moral, og en av de beste måtene vi kan løfte lagets moral er når teamet opplever å motta ros.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Gi lagkameratene komplimenter. Nevn det de har utrettet. Er du leder, så ta på deg skyld, man ta aldri ære. Gjør du det vil laget kjempe for deg."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            - John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Lar du myndighet følge ansvar? Og er du selv eller teamet sentrum for ros og ære i det som utrettes?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Følg med på om investeringene i teamet lønner seg
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "The only thing worse than training an employee and having them leave, is to not train them, and have them stay."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          – Henry Ford
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell peker på at det er helt vanlig at vi følger godt med på investeringer når det gjelder i penger, verdipapirer eller eiendom. Men er vi like bevisst rundt de menneskelige investeringene? Det kan også bety at vi i enkelte situasjoner, selv med langsiktig tankegang, må slutte å investere i de som ikke vokser eller motsetter seg å ta nye, modige steg. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Følger du med på avkastningene fra dine investeringer i teamet? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Skap nye muligheter så teamet har de beste sjanser til å lykkes
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Mulighetene skapes ved å legge forholdene best mulig til rette og ta bort hindringer så det skapes et vekstmiljø hvor teamet har det de trenger for å utvikle seg.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Trengs det endring eller noe nytt? Har du da fokus på å legge til rette for teamets forutsetninger og vekstmiljø?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 21.02.23
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2003) De 17 ubestridelige lovene om Teamwork (s.207) Hermon Forlag, Skjetten
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.203-213)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.207-210)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.208)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.209)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-0edf3c80.jpg" length="68928" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Sun, 19 Feb 2023 18:55:41 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/investering</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-0edf3c80.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-0edf3c80.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Lederskapets og teamets moral samlet utgjør forskjellen</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/lagmoral</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-9a65fab8.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Lagmoralen er en størrelse sammensatt av den enkelte lagspillers moral og holdning til verdier, oppgaver og hverandre. Lederskapet er uten tvil viktig, alt starter jo der, men allikevel er det totalen av hele teamets moral som utgjør den virkelig store forskjellen. Det hjelper ikke bare at lederen løfter seg, effekten kommer når hele teamet gjør det samme.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Faktum er at når loven om høy moral virker på sitt beste, hever lederen teamets moral og teamet hever lederens moral. Det er slik det skal være."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Maxwell trekker i dette kapittelet vår oppmerksomhet inn mot
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           4 stadier
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             av moral;
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dårlig, lav, moderat og høy moral.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            1)
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Dårlig moral
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          preges av at lederen må gjøre alt selv, teamet er negative, mangler håp og fremtidstro. Refleksjonene i dagens blogg (se under) skal rette fokuset inn på hvordan vi kan ta grep og et modig steg for å bevege oss opp og frem.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            2) 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Lav moral
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          preges av at lederen må gjøre produktive ting, er den som må sette fart på alt og pushe på for å få opp farten. Grep for å bygge moralen  og få bevegelsen i gang er eksempelets makt fra lederskapets oppførsel. Egen moral en viktig nøkkel , sammen med å bygge på relasjonene til folk med potensiale til å ta nye modige steg, legge merke til og positivt kommentere når teamet lykkes med små fremskritt og kommunisere visjonen, igjen og igjen.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            3)
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Moderat moral
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          preges av at lederen må ta noen vanskelige avgjørelser, ikke bare være tilfreds med at teamet er i bevegelse, men ta bestemmelser så de sikrer å bevege seg i rett retning. Disse vanskelige avgjørelsene er for eksempel å foreta nødvendige endringer som gjør teamet bedre, får teamet ombord med visjonen, kommunisere engasjement og ikke minst utvikle og utruste teammedlemmene til å lykkes, hver for seg og i fellesskap. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            4)
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Høy moral
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          er det fjerde og høyeste stadium. Det preges av at lederen må gjøre «småting». Det høres kanskje rart ut, men det er ikke småting som i uviktige ting, men de små justeringene som hele tiden må gjøres for å opprettholde høy moral og trygge utvikling og fremdrift. Det er utrolig viktig å holde teamet fokusert på rett kurs, kommunisere og feire når det lykkes, fjerne moralsvekkere/moralsvekkende element og tillate andre å lede.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Har du liten innflytelse, så benytt den lille innflytelsen du har ved å være et best mulig eksempel.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          "
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Som lagspillere har vi gjerne mindre innflytelse og kan tenke at vår innflytelse er lite viktig i den store sammenhengen. Sannheten er at vi kan gjøre en stor forskjell med det lille vi kan. Er vi derimot ledere er det uansett mye vi både kan og må gjøre. Det kreves mer av oss da lederskapet vårt påvirker lagets moral uansett team, organisasjonen eller virksomheten.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Loven om høy moral"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            er den sekstende og nest siste loven i blogg-serien fra boken "The 17 Indisputable Laws of Teamwork
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          " (Norsk:
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           De 17 ubestridelige lovene om teamwork
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          ") hvor jeg selv jobber meg gjennom lov etter lov og deler noen enkle refleksjoner. Her er
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 grep
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           du som leder og hver enkelt i teamet kan følge for å utvikle og løfte sin egen og lagets moral.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Undersøk situasjonen
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det første er å forstå hvilket nivå av moral som preger teamet. Er det dårlig moral må det uansett snus rundt om teamet skal se utvikling og ha en fremtid. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er status for teamets samlede moral? Og din egen moral og innstilling?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Initier tro
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Å ha tro på seg selv er en forutsetning for team som vil se forandring. Som ledere har vi ansvar for å initiere tro på fremtiden og vise at vi har tro på oss selv og teamet.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du tro på deg selv, så du igjen kan initiere tro på et annerledes og bedre fremtidsbilde?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Skap energi
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Skal du tilføre teamet et større mål av energi, må du selv først vitaliseres.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          "
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Et ønske om forandring uten energi til å gjøre noe med det vil kun lede til stor frustrasjon. Det har jeg sett utallige ganger i organisasjonslivet, og hva det fører til om ikke det finnes energi til å ta de stegene en drømmer om. Steg en beskrives med at vi selv må vitaliseres for å få opp energien. Først da finnes det håp og mulighet, selv om det tar tid, for at andre i teamet vil plukke det opp. Til slutt, når den har spredd seg til alle, vil et samlet team eie og beveges av energien.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du selv energien som skal til for å modellere og skape endring? Evt. hvilke grep vil du ta om du trenger påfyll eller en energiboost før start med teamet?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Kommuniser håp
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Napoleon skal ha sagt: "Ledere deler ut håp." Når moralen er dårlig er håp det fremste behovet hos et team.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvordan høres du ut i møte med teamet? Deler du ut håp? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Jobb frem en plan
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Målet må være å bevege seg opp denne trappa på egen- og lagmoral - fra trinn 1 til 2, 2 til 3 eller 3 til 4 . Prosessen med å bygge høy moral tar som nevnt tid, lang tid. Derfor er det er viktig å komme i gang og ta grep, uansett hva statusen er i dag. Det nytter ikke å vente på at noen andre skal gjøre det, for fra et lavpunkt i moral er det bare du som leder som kan kickstarte prosessen og sette ting i bevegelse. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du en plan for å heve egen og lagets moral? Husk også at det er hjelp å få, så ikke gå veien alene!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 14.02.23
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2003) De 17 ubestridelige lovene om Teamwork (s.198) Hermon Forlag, Skjetten
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, (s.194-197)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.194)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.189-202)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.194-195)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-7642cf7b.jpg" length="146145" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 13 Feb 2023 21:09:43 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/lagmoral</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-7642cf7b.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-7642cf7b.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Forskjellen mellom to like dyktige team er lederskap</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/selvledelse</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-93ac0f02.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Forskjellen mellom to like dyktige team er lederskap
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          "
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          . Lederskap som løfter teamet og utfordrer kreativiteten utover og forbi gamle tankemønstre. Ledere som hever forventningene til alle i teamet og samtidig løfter laget høyere enn de noen gang har nådd. I store mesterskap ser vi ofte to ellers like lag kjempe om seieren, men hvor det ene laget har en trener som tar grep og snur kamper og stillinger om til sin og lagets fordel. John C. Maxwell sier det slik om ledelse:
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Alt står og faller på lederskap
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg registrer at sesongen for skifte av trenere er i full gang. Den siste akkurat i dag, i "min" gamle klubb, som i en årrekke var borte fra engelsk toppfotball: Leeds. Hva er det som gjør at talentfulle trenere, som har lykkes med samme laget tidligere eller med andre lag, nå plutselig ser ut til å ha mistet det helt? Hva har de mistet? Jo, de har mistet innflytelsen. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The true measure of leadership is influence - nothing more, nothing less.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tenk deg litt om. Hvor har du innflytelse? Mange vil svare på jobb, andre sier hjemme, noen igjen i idrettslag eller organiserte fritidsaktiviteter. Flere som aldri leder andre på jobb tar på seg både små og store ansvarsfulle oppgaver på fritiden. Uansett formell lederrolle eller ikke er vi alle ledere i det mest krevende lederoppdrag som finnes: Selvledelse; å lede oss selv. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The Law of the Lid
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ” har jeg blogget om 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/the-law-of-the-lid" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ,
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          om at det finnes et slags synlig eller usynlig lokk over vårt hode eller situasjonen vi er i, det som holder oss tilbake på nivået vi har nådd så langt i vår lederskap. Det handler om at vår lederskapsevne bestemmer vårt effektivitetsnivå som leder. Vekst er det eneste som vil kunne heve nivået.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Loven om overtaket"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           er den femtende loven i blogg-serien fra boken "
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The 17 Indisputable Laws of Teamwork" (Norsk: "De 17 ubestridelige lovene om teamwork"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          ) hvor jeg selv jobber meg gjennom lov etter lov og deler noen enkle refleksjoner. Her er
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 punkt
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            du som leder og hver enkelt av de i teamet kan følge for å utvikle og øke effektiviteten som både leder og medarbeider.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Erkjenn verdien og viktigheten av lederskap
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Lederskap betyr å forstå spillerne, føre dem sammen og få dem til å jobbe sammen som et team for å nå sitt potensial.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          "
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           - John C. Maxwell
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Et utgangspunkt er å erkjenne både verdien og viktigheten av lederskap. Som enkeltperson og som team må det være klarhet over at lederskapet utgjør forskjellen. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvordan forholder teamet seg til betydningen og viktigheten av lederskap?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Ta ansvaret for å lede deg selv
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           John Maxwell peker gjennom hele dette kapittelet på at den høyeste form for lederskap er selvledelse.  Lederskap er muligheten til å ha innflytelse over både prosjekter og folk, men det hele starter ut med selvledelse. Å lede seg selv er utgangspunktet for å kunne lede andre, først gjennom eksempel, deretter innflytelse.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           For å bevege seg fra prat til handling, ta gjerne tre minutter, reflekter over og svar på disse spørsmålene: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;ul&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Hva kan du gjøre for å ta større ansvar for egen rolle og utvikling?
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Hvordan utvikler du deg som leder der du er?
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Identifiser: Hva er én ting du kan gjøre for å få større innflytelse i rollen din?
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
  &lt;/ul&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Finn en mentor 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           You cannot lead where you have not been
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " er en setning jeg har hørt igjen og igjen fra min mentor i undervisning og på konferanser. Det er mange som har gått foran og vist vei til godt lederskap. Det er utrolig viktig og vi trenger alle noen som er kommet lengre enn oss, noen vi kan lære fra og som kan modellere godt lederskap for oss. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem er din mentor, den du lærer fra og henter din inspirasjon fra? Og hvem er du en mentor for?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Finn en coach og en som kan holde deg ansvarlig
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Til forskjell fra et forbilde eller en mentor, er det viktig med en coach som lytter og utfordrer deg til å sette dine egne mål. En som stiller de rette spørsmålene og får deg til å strekke deg i retning av egen, villet vekst og utvikling. Og ikke minst en som regelmessig følger deg opp og holder deg ansvarlig på at du gjør noe med det du har sagt.  Prat er lett, handlig er krevende. Det kan jeg sannhetsvitne på!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem utfordrer deg og holder deg ansvarlig i din lederskapsutvikling?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Utvikle dine lederskapsferdigheter
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vekst er den sikreste veien til at det skjer en utvikling, også på det personlige plan.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det finnes en hel serie med bloggposter fra tidligere uker om akkurat viktigheten vekst:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;ul&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/vekst-som-skaper-endring" target="_blank"&gt;&#xD;
        
            Vekst som skaper endring
           &#xD;
      &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Vekst- tilfeldig eller planlagt
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Vekst- starter med økt selvbevissthet
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Vekst- hva ser du i speilet?
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Lederskap i bevegelse – fra målfokus til fokus på vekst
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Personlig vekst – en katalysator i lederskapsutvikling
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
  &lt;/ul&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor henter du din inspirasjon til vekst og utvikling fra? Og hvilke praksiser har du et aktivt forhold til, noe som er med å utvikle deg innen minst ett område dette året?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 07.02.23
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2003) De 17 ubestridelige lovene om Teamwork (s.177) Hermon Forlag, Skjetten
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2007) The 21 irrefutable Laws of Leadership. (s.11)  Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2003) De 17 ubestridelige lovene om Teamwork (s.177-188) Hermon Forlag, Skjetten
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.187)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.179)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-eb172d97.jpg" length="530142" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 06 Feb 2023 22:52:02 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/selvledelse</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-eb172d97.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-eb172d97.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Godt teamarbeid, helt avhengig av god kommunikasjon</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/god-kommunikasjon-i-teamet</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-cc0061b5.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            En forutsetning for gode endringsprosesser er godt teamarbeid. Og forutsetningen for godt teamarbeid er god kommunikasjon. Det er ikke likegyldig hverken hvor mye eller og hvordan vi snakker med hverandre. Jeg hang meg litt opp i et spennende moment fra dette kapittelet om kommunikasjon, og det er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           energien
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           i
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          kommunikasjonen og effektiviteten de
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           n
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          representerer.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Effektive team har teammedlemmer som konstant snakker med hverandre
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          ."
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           – John C. Maxwell
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tenk på spillerne på et fotballag og hvordan de kommuniserer kontinuerlig gjennom en hel kamp på nitti minutter. Jeg husker selv fra aktiv fotballtid at trenerne hele tiden påpekte at vi måtte kommunisere mer for å jobbe opp samarbeid- og samhandlingsevnen. Den kontinuerlige kommunikasjonsflyten gjør at vi som team kan justere og tilpasse oss til et endret kampbilde. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Det er den gjensidige påvirkningen som fører til handling. Det er Loven om kommunikasjon.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          "
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           - John C. Maxwell
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Loven om kommunikasjon"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            er den fjortende loven i blogg-serien fra boken
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            "The 17 Indisputable Laws of Teamwork"
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            (Norsk: "
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           De 17 ubestridelige lovene om teamwork"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ) hvor jeg selv jobber meg gjennom lov etter lov og deler noen enkle refleksjoner. Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 ting
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           du som leder og dere som team kan gjøre for å utvikle og forbedre kommunikasjonen. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Fra leder til teammedlem
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er kjempeviktig for en leder å kunne kommunisere effektivt med teamet sitt. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Maxwell fremhever
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           3 punkt:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           Det første er at du er
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           konsekvent
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          , for å skape forutsigbarhet og unngå frustrerte medarbeidere. Det andre er
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           tydelig
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          , så de skjønner hva du vil. Det krever igjen tydelig og klar kommunikasjon. Det siste punktet er
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           høflig
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          . Kanskje ikke så mye brukt ord i dag, men viktig å vise alle respekt og ha en høflig tone. Lederens tone setter standarden for alle i teamet, virksomheten eller organisasjonen. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilken tone preger din kommunikasjonen i ditt lederskap? Lytter, innbyr og oppmuntrer du selv til samarbeid?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Fra teammedlem til leder
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Å lede andre er en utsatt rolle, men gjort på en god måte kan det kjennes veldig meningsfylt. Den viktigste komponenten for å lykkes er kanskje å kunne lytte, men også det å bygge en kultur for at det er ok å si ifra på en konstruktiv måte vil gjøre at teamet lykkes i større grad. Mange av de beste ideene har blitt til når de slipes mot hverandre eller har fått verdifull input og blitt bearbeidet i teamet.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          :
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Har du en åpen kanal så du mottar direkte, ærlig og viktig kommunikasjon fra teamet? 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Blant teammedlemmer
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Team lykkes eller mislykkes, alt avhengig av måten teammedlemmene kommuniserer med hverandre."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Samtalen innad i teamet, mellom teammedlemmene er også avgjørende. La meg videreformidlet til
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            deg 3 tips eller kjernebegrep:
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           ﻿﻿﻿﻿
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        &lt;br/&gt;&#xD;
        
            For å få til dette er det viktig at vi er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           støttende
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            og mer opptatt av å gi enn å få. Det er også viktig at vi er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           dagsaktuelle
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            og ikke henger fast i gamle problemer og sår. Det siste er å være
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           sårbar
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            og at vi har en oppriktig og ærlig kommunikasjon. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvordan er din praksis i forhold å være støttende, dagsaktuell og sårbar?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Mellom teamet og folk ellers
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg husker godt fra en serie komitemøter hvor det i teamet var stor uenighet om sak, og hvor en kunne høre uenigheten på utsiden av møtene i etterkant. Teammedlemmer som kommuniserer at «de» har bestemt, uten å ta fullt eierskap til de avgjørelser som er tatt i fellesskap og stå sammen som ett team. En slik praksis er ødeleggende og vil undergrave teamets styrke og enhet.   
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Står teamet deres sammen, skulder til skulder og kommuniserer med én stemme om det som er bestemt, eller lekker teamets enhet og dermed svekker mulighetene? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Utvikle dine kommunikasjonsferdigheter
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Om kun kort tid kommer en ny bok fra John C. Maxwell: «
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The 16 Undeniable Laws of Communication.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           » Det er «lover» bygd på erfaringer fra en 75-åring som har studert, praktisert og levd av kommunikasjon gjennom et langt, rikt liv. Jeg vil denne våren gjøre et dypdykk i boken for egen utvikling og læring, kapittel for kapittel, på samme måte som med de 21 lovene om lederskap og nå de 17 lovene om teamarbeid. Blir du med?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilke bøker er dine viktigste kilder til å utvikle dine kommunikasjonsferdigheter? Og hvilke praksiser er med å utvikle deg innen dette området?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 31.01.23
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2003) De 17 ubestridelige lovene om Teamwork (s.166) Hermon Forlag, Skjetten
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.172)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.163-176)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.169-172)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.169-170)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.171)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-3cbbca23.jpg" length="237663" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 30 Jan 2023 21:59:52 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/god-kommunikasjon-i-teamet</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-3cbbca23.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-3cbbca23.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Felles verdier definerer teamet</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/verdier</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-e4d559d1.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Teamarbeid er den mest brukte organisasjons- og arbeidsform jeg kjenner og fungerer ofte godt for både kreativitet, løse utfordringer og få oppgavene gjort. Hvis teamarbeidet i tillegg er forankret i felles verdier vil jeg påstå at teamet opererer i en helt annen divisjon.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Verdier kan hjelpe et team til å bli mer knyttet til hverandre og mer effektive."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Maxwell trekker i dette kapittelet om team opp noen interessante utslag
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           felles verdier
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            har på teamet. Her gjengitt i noen stikkord jeg tar med meg som viktig læring:
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;ul&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Limet
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        &lt;span&gt;&#xD;
          
             – holder teamet sammen i vanskelige tider
            &#xD;
        &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Grunnvollen
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        &lt;span&gt;&#xD;
          
             – stabilt og sikkert fundament å bygge på
            &#xD;
        &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Regel
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        &lt;span&gt;&#xD;
          
             – former normene teamet jobber etter
            &#xD;
        &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Kompass
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        &lt;span&gt;&#xD;
          
             – hjelper til å holde retning, selv i vanskelige avgjørelser
            &#xD;
        &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        &lt;span&gt;&#xD;
          
             Magnet
            &#xD;
        &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            – tiltrekker folk med samme verdier og som ønsker å oppnå det samme
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Identitet
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        &lt;span&gt;&#xD;
          
             – definerer teamet og gir det en unik identitet. Det du tror på, forteller hvem du er.
            &#xD;
        &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;sup&gt;&#xD;
        
            2
           &#xD;
      &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
  &lt;/ul&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg regner med at vi alle har opplevd verdier satt ut i praksis. Tenk på et eksempel hvor du kom inn på en kafe, et hotell eller besøkte en bedrift/organisasjon og du satt igjen med en slags følelse av at alle du møtte hadde et felles, oppriktig ønske om at du skulle ha det bra, bli sett og verdsatt. Mange i reiselivsbransjen er spesielt gode på dette, hvor verdigrunnlaget blir levd ut i praksis. Det er ikke bare for å være hyggelige, men fordi det tilfører verdi til de som kommer og gjør at de velger de eller deres produkt på ny. Det skal derimot ikke mye forvirring mellom verdier og praksis før det skinner gjennom og merkes. Og det er min oppfattelse at det er disse negative erfaringene som ofte treffer oppdateringer i sosiale medier, langt oftere enn alle de gode.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Loven om identitet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            er den trettende loven i blogg-serien fra boken "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The 17 Indisputable Laws of Teamwork" (Norsk: "De 17 ubestridelige lovene om teamwork
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ") hvor jeg selv jobber meg gjennom lov etter lov og deler noen enkle refleksjoner. Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 trinn
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           i en foreslått prosess du kan ta lederska
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           p
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          og teamet gjennom for å øke
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ﻿
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          forståelsen av verdienes viktighet, i teori og praksis.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Vektlegg verdiene
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg fasineres på de lederskapskonferansene jeg deltar på hvor grunnleggeren av Maxwell Leadership Team gjennomgår organisasjonens verdier/DNA. Det å få over førti tusen coacher over hele verden til å holde frem et felles verdisett kan vi gjerne tenke på som en umulig oppgave. Utrolig nok, med å bruke tid på det, gjenta det og holde de oppe, så formes og utvikles det allikevel over tid. Nå opererer de fleste av oss daglig i mindre skala og nærmere våre enn det, men jeg mistenker at vår vektlegging er ikke alltid like bevisst. I hvertfall om jeg snakker for meg selv. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er situasjonen hos deg og dere? Er verdiene kjent for alle? Skrevet ned? Eller er det tid for å samle nøkkelpersoner/teamet til en samtale og skrive ned kjerneverdiene?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Sammenlign verdier og praksis
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ingenting er mer forvirrende når verdier og praksis spriker, som i eksempelet over. Er dere bevisst på hvordan dere jobber og hvilke praksiser dere har? Og hvordan de forskjellige medarbeiderne i teamet lever det ut i praksis? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er verdiene kun bokstaver på et papir, eller leves de ut og demonstreres? Har dere sammenlignet verdiene med hvordan teamet lever det ut i praksis, synlig for alle? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Lær verdiene
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ofte jeg har som konsulent kommet på besøk og hverken oppdrag, verdier, visjon eller strategier holdes varme, selv om de finnes og er nedskrevet. Hva kan vi egentlig forvente om ikke vi kjenner og lærer våre verdier?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Et team kan ikke dele verdier hvis disse ikke er blitt delt med teamet."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kjenner du selv verdiene til ditt team, organisasjon eller virksomhet?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Praktiser verdiene
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det finnes ingen vei utenom: Ledere må praktisere og gå foran som gode eksempel og modellere de praksiser vi ønsker skal gjelde basert på våre verdier. Alt starter med vårt lederskap. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er det samsvar mellom teori og praksis i forhold til verdiene hos deg personlig? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Gi offentlig uttrykk for glede over verdiene. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
                       
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Det som blir belønnet, blir gjentatt"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            -
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            John C. Maxwell 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell har et motto jeg har hørt han har gjentatt igjen og igjen. Det går på viktigheten av å i offentlighet eller i andres påhør å belønne og løfte de som representer, praktiserer eller lever ut verdiene i det daglige. Effekten av det er at andre i teamet ser eller hører det og naturlig vil gjenta og bygge verdiene inn som en felles kultur og DNA over tid. Det tar tid, men er veien til å lykkes. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           På hvilken måte gir du oppmerksomhet eller belønner de i ditt team, organisasjon eller virksomhet som lever ut verdiene i det daglige?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 24.01.23
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2003) De 17 ubestridelige lovene om Teamwork (s.152) Hermon Forlag, Skjetten
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.153-154)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.151-162)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.157-158)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.155)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.158)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-1e5d998b.jpg" length="454878" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 23 Jan 2023 23:20:16 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/verdier</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-1e5d998b.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-1e5d998b.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Team som lykkes har gode folk på benken</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/benken</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Team+-12+-+Loven+om+benken-2.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Norges håndballherrer er akkurat i gang med nytt mesterskap, og da er det interessante inntrykk og betraktninger som dukker opp. Jeg så i en kamp nylig at Norges beste spiller gjennom mange kamper tilbringer store deler av kampen på benken, mens debutanter og de med mindre total spilletid fikk prøve seg. Laglederen så at kamptrening og rom for nye talenter å vise seg frem var viktig og bidrar til at det skjer en fornyelse og videreutvikling av teamet, benken inkludert. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I mine mange besøk og veiledningoppdrag med team, organisasjoner, styrer og råd er lederrekruttering og mangel på fornyelse et gjennomgangstema med negativt fortegn. Mange sliter med å få folk til å stille, ta på seg ansvaret, delta i team eller gi seg til prosjektarbeid. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Team, organisasjoner og virksomheter utenfor frivilligheten har flere dynamikker å spille på i forhold til rekruttering og skaffe seg folkene de trenger. Samtidig kan en ikke kjøpe engasjement som varer over tid, og teamarbeid her blir like viktig for å holde gode folk på laget og bygge styrke på benken. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Loven om benken
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          "
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           er den tolvte loven i blogg-serien fra boken "
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The 17 Indisputable Laws of Teamwork" (Norsk: "De 17 ubestridelige lovene om teamwork
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          ") hvor jeg selv jobber meg gjennom lov etter lov og deler noen enkle refleksjoner. Her er
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            5 prinsipp
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            som kan hjelpe deg å bygge benken. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Dagens benkeslitere er morgendagens stjerner
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Alle mennesker er verdifulle, og alle spillere bidrar med noe verdifullt til laget, på en eller annen måte."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           – John C. Maxwell
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det kan være lett å tenke mindre om de som sitter på benken, at de viktigste personene er de på banen. En slik tankerekke vil jeg kalle en kortslutning, for en god benk er for en leder av teamet som en ressursbank å hente fra i møte med uforutsatte ting, utfordringer og møte behovene med strategiske grep.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvordan verdsetter du den enkelte medarbeideren i ditt team?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – En dyktig reserve kan forsterke suksessen til den som starter
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell omtaler ofte den kjente basketball treneren John Wooden som en viktig mentor og samtaleguide for å jobbe godt med teamarbeid. Han sier det slik:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Den viktigste ingrediensen for en stjerne er resten av teamet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John Wooden
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har ditt team noen dyktige reserver eller lærlinger under opplæring, eller er benken tom?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – En sterk benk gir lederen større muligheter
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Når et team har en sterk benk, er mulighetene nesten endeløse
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           "4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Mange team har ikke en benk. Det virker nærmest uoppnåelig når det er så vanskelig å rekruttere til de som må være på banen. Det gjør oss i mange tilfeller svært begrenset i forhold til justering og omdisponering. Å ha folk på benken, i oppvarming og klare for å komme innpå gir lederskapet frihet og handlingsrom. Her trengs et skifte i tankegang og praksis.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du en sterk benk? Eller er det nærmest krise ved en hver uforutsett ting som inntreffer?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Benken rykker vanligvis inn i kritiske tider for teamet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bygg opp benken i dag for de kriser du vil møte i morgen
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvis benken skal ha ressurser å trekke på i vanskelige tider må den bygges på dager når det ikke er mest naturlig å tenke på det. Min oppfordring er å ta dette som en påminnelse og legge det inn i planene allerede i dag.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Må det krisetider til for at vi tenker på dette eller prioriterer dette viktige arbeidet? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Dagens handlinger bygger morgendagens team
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I følge Maxwell er det 3 bevegelser i teamet: De vi rekrutterer. De vi lærer opp. De vi mister.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             Her er noen viktige prinsipp å følge gjennom disse bevegelsene: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           1) At vi rekrutterer de rette folkene og får de på rett plass. Maxwell sier det sånn: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det finnes egentlig bare to metoder: Du finner spilleren til den bestemte plassen, eller du finner plassen til spilleren
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           "5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           2) At vi utvikler teamet så både enkeltspillere og teamet vokser og kontinuerlig forbedrer seg.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           3) At de vi mister er de rette folkene. Ja, det høres merkelig ut, men dette er ofte vårt valg. Dersom ikke disse prosessene gjøres godt viser all erfaring at det er det de beste folkene som går først. Det ønsker vi ikke!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva preger dine handlinger (proaktiv/reaktiv) for å bygge morgendagens team?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           «
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/hvem-har-du-pa-benken" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           Hvem har du på benken
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           » er et blogginnlegg fra april 2021 hvor jeg satte ord på tanker rundt samme tema. 
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og motta mail med link til ukebloggen nederst på siden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 17.01.23
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2003) De 17 ubestridelige lovene om Teamwork (s.139-150) Hermon Forlag, Skjetten
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.141-145)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.142)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.144)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.145-146)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-52bde89d.jpg" length="241934" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Tue, 17 Jan 2023 20:43:35 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/benken</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-52bde89d.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-52bde89d.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Teamet må kjenne stillingen for å kunne gjøre justeringer</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/prislappen</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-c618b383.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvordan hadde en fotballkamp eller et hvilket som helst idrettsarrangement artet seg om det ikke fantes en resultattavle og ingen holdt greie på stillingen, tiden og annen viktig statistikk? Min erfaring er at mange team, organisasjoner og virksomheter opererer uten resultattavle eller aktiv bruk av tilgjengelig informasjon i sitt daglige virke, uten klare mål og god forståelse omkring hvilke resultater som gjelder og hva som er verdt å feire. Faktum er at en oppdatert resultattavle er like viktig for et våre team som det er for idrettsutøvere. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ja - det kan over tid gjøre vondt å se tallene og resultatene i øynene, spesielt om det går nedover og vi vet det krever endring og handling. Men hva er alternativet? Å klynge seg til tidligere strategier som ikke lenger virker eller faste mønster som ikke gir ønskede resultater? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Nei - det hjelper oss hverken å lukke eller holde for øynene, dekke til resultattavlen eller fikse på tallene. Det eneste som gjelder er å ta tak situasjonen, gjerne ta en timeout, justere planene og komme ut til 2. omgang med en ny slagplan dersom tallene etter 1. omgang lyser varslende mot oss. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvis et team skal nå sine mål, må det vite hvor det står
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           132
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Loven om resultattavlen"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           er den ellevte loven i blogg-serien fra boken "
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The 17 Indisputable Laws of Teamwork
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          " (Norsk: "
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           De 17 ubestridelige lovene om teamwork
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          ") hvor jeg selv jobber meg gjennom lov etter lov og deler noen enkle refleksjoner. Her er 5 grunner
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           til at vi trenger en oppdatertresultattavle med sanne verdier
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Resultattavlen er viktig for å forstå
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette med bevissthet omkring resultatene våre kan virke som det mest opplagte og selvfølgelige av alle ting, og en skulle tro det hverken fortjener plass i bøker og blogger. Men det er etter min mening et av områdene i teamarbeid, organisasjonliv og viksomheter det syndes mest imot.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du og ditt team et nært og bevisst forhold til resultattavlens verdier?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Resultattavlen er viktig for evalueringen
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Uten evaluering vil vi ikke få nødvendig tilbakemeldinger og muligheter til justering av våre prestasjoner.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilken rytme og rutine har dere for evaluering på kort og lang sikt?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Resultattavlen er viktig når man skal ta avgjørelser
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Når du vet hva du skal gjøre, kan du gjøre det du vet."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           37
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           – John C. Maxwell
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Alle avgjørelser trenger god informasjon. Mye av den viktige informasjonen vi trenger for å ta gode avgjørelser kommer direkte ut fra resultattavlen om den er i bruk og oppdatert. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er din hovedinformasjonskilde for avgjørelser?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Resultattavlen er viktig for justeringene
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Eksempelet som John C. Maxwell ofte bruker med  vekst og utvikling kommer fra den planen en trener har for laget når de går ut til kamp. Det er alltid behov for å gjøre justeringer i pausen og underveis. Resultattavlen gir oftest den informasjonen vi trenger og som tvinger frem justeringer. Maxwell sier at "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           resultattavlen gir et bilde av kampen til enhver tid."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           34
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du en fleksibel holdning og er klar til å gjøre justeringer i forhold til informasjonen på resultattavlen, eller kjører du i gamle spor og holder fast i opprinnelig kampplan uansett?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Resultattavlen er viktig for å lykkes
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Uten av vi har en resultattavle vet vi ikke helt hva står på spill og hva som skal til for å lykkes. Den nå hverken overses eller ignoreres.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vet du hva som står på spill for å lykkes? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan signere opp og mottat mail med link til bloggen 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 10.01.23
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2003) De 17 ubestridelige lovene om Teamwork (s.123) Hermon Forlag, Skjetten
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.117-128)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.120-122)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.120)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.121)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.127)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-c16347eb.jpg" length="267284" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Tue, 10 Jan 2023 00:03:14 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/prislappen</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-c16347eb.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-c16347eb.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Teamet når ikke potensialet sitt uten å betale prisen</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/prisenlappen</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-bd962bb3.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ved oppstart av et nytt år er det høysesong for nye forsetter og målsetninger. Mange har et anstrengt eller kanskje negativt forhold til den aktiviteten siden det ofte rører med minner om brutte håp og mislykkethet med tanke på personlig måloppnåelse. Nyttår eller ikke, nytt fokus på egen vekst og utvikling er det som trengs for å nå vårt potensiale. Og uten at vi selv tar jobben på personlig nivå og betaler prisen vil heller ikke teamet kunne nå sitt potensiale i følge forfatter og lederekspert John C. Maxwell. Han sier:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Teamet vil bare nå sitt potensiale hvis du når ditt potensial."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          – John C. Maxwell
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Loven om prislappen"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            er den tiende loven i blogg-serien fra boken "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The 17 Indisputable Laws of Teamwork
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " (Norsk: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           De 17 ubestridelige lovene om teamwork
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ") hvor jeg selv jobber meg gjennom lov etter lov og deler noen enkle refleksjoner. Her er ukas 5
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           prislapper
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           vi i teamet må betale for å nå vårt potensiale. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Alle må betale
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Hvis ikke alle betaler prisen for å vinne, må alle måtte betale prisen for å tape."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er ingen i et team som kan surfe gjennom og ta en gratisreise sammen med andre. Med gratispassasjerer vil hele teamet lide sammenlignet med om de hadde bidratt med alt det beste de har i seg og utvikle seg videre, gjerne med en coach eller mentor til hjelp og ansvarliggjøring.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Betaler du prisen eller reiser du gratis?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Prisen må betales hele tiden
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Det finnes ingen seirer på billigsalg."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – Dwight D. Eisenhower
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Betale hele tiden? Er det aldri fred å få? Det kan nok kjennes slik, men poenget er hele tiden  å ta små modige steg i rett retning for å slippe skippertaksmentalitet og krevende justeringer. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er din strategi kontinuitets- eller skippertaksmentalitet?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Prisen øker i takt med teamets ønske om forbedring, endringer og det å lykkes
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette peker oss også i retning av at det koster å ta et nye steg eller utvikle seg for å nå et nytt nivå. Slik er det også for teamet og hvert enkelt teammedlem. Vi vil alltid kjenne på behovet for å ta nye steg, om det er i konkurransesituasjon i et marked eller teamutvikling for å nå nye og viktige områder for å se vekst og utvikling på vei mot å nå temaets virkelige potensiale.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilken prisøkning må dere regne med å ta denne sesongen?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Prisen går aldri ned
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Vi er innen i en tid med galopperende priser, bratt inflasjon og økning på alle varer. Som med alle andre dynamiske markeder går heller ikke prisen teamet må betale ned. Vi kan gjerne håpe på lettere tider og lavere pris, men den øker alltid og prisøkningen kjennes ekstra hardt når en ikke holder seg jevnlig oppdatert. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Betaler du prisen eller utsetter det du i håp om en lavere pris og få en lettere reise?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Hvordan bli et bedre teammedlem eller teamleder dette året?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Skal vi bli et
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           bedre teammedlem
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          som tilfører teamet høyest mulig verdi må vi kunne sette teamets mål og planer foran våre egne. Hvis egne mål kommer i konflikt med teamets overordnede mål har du i følge forfatteren av dette kapittelet én av tre muligheter: 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
                    
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;ol&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Gå bort fra målet, teamets mål er viktigere
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Utsett målet, det er ikke er rett tid
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Skill lag med teamet, det er best for alle
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;sup&gt;&#xD;
        
            6 
           &#xD;
      &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
  &lt;/ol&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            For å bli en
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           bedre teamleder
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          er det viktig at
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           vi selv går foran som eksempel ved å vise teamet at du er villig til offer, fortsatt vekst, utruste andre og til å ta vanskelige avgjørelser - for teamets skyld
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Reflekter over hvilket område du kjenner størst utfordring, og hva vil du gjøre med det? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 03.01.23
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2003) De 17 ubestridelige lovene om Teamwork (s.123) Hermon Forlag, Skjetten
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.117-128)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.120-122)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.120)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.121)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.127)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-fa14519e.jpg" length="562704" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 02 Jan 2023 22:44:46 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/prisenlappen</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-fa14519e.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-fa14519e.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Et team å regne med når det gjelder</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/regn-med-teamet</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-cb28658b.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kan vi virkelig regne med teamet når det stormer rundt oss? Svaret på det finner vi vel egentlig ikke helt ut av før utfordringene kommer, vanskelighetene tårner seg opp eller uforutsette ting treffer oss. Allikevel finnes det måter å jobbe med dette på i forberedelse og arbeid med å bygge et sterkt, robust team som holder sammen og holder hverandre ansvarlige.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Akkurat dette med å holde hverandre ansvarlige er en av nøkkelkomponentene forfatteren trekker frem i dette kapittelet om teamarbeid og henviser til et utsagn av Stanley C. Gault: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi jobber ikke for hverandre, vi jobber med hverandre
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            John C. Maxwell setter opp dette å regne med hverandre i teamet nærmest som i en matematisk formel. Den går vi gjennom og reflekterer over element for element og slik ser den ut:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Mennesker med karakter + kompetanse + forpliktelse + utholdenhet + samhold = De du kan regne med.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          "
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           – John C. Maxwell
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Loven om dem man kan regne med
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          "
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           er den niende loven i blogg-serien fra boken "The 17 Indisputable Laws of Teamwork" (Norsk: "De 17 ubestridelige lovene om teamwork") hvor jeg selv jobber meg gjennom lov etter lov og deler noen enkle refleksjoner. Her er ukas
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 elementer
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            vi kan bygge tillit til hverandre i teamet med og stille selvransakende spørsmål rundt. Det gir mest mening å rette dette inn mot oss selv for læring og selvsjekk før vi ser mot andre.
            &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Hvilket av disse områdene har du og jeg mest vi trenger å jobbe med?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Karakter
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Ingenting kan erstatte karakter. Du kan kjøper hjerner, men du kan ikke kjøpe karakter."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – Robert A Cook
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Vi er avhengig av integritet og karakter i teamarbeidet. Forrige blogg handlet om holdninger, den essensielt byggeklossen i arbeidet med vår karakter. Du kan lese den
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/holdninger" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            En annen komponent er tillit, selve grunnlaget for samhandling med andre, også i teamet. Her finnes også en egen
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/tillit" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           bloggpost
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            om du ønsker å dykke dypere.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er din integritet og karakter ulastelig?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Kompetanse
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Jeg synes eksempelet Maxwell gir i boken er et veldig illustrerende bilde i forholdet mellom karakter og kompetanse. For å sette det litt på spissen tegner han følgende bilde:
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Hvis du ble innlagt for en operasjon med en livstruende sykdom, ville du da være mest tilfreds med en god kirurg som var et dårlig menneske, eller et godt menneske som var en dårlig kirurg? Karakter er det viktigste, men det er ikke det eneste."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi bidrar med våre sterke sider og teamet vil alltid verdsette en god balanse mellom karakter og kompetanse.
            &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Utfører du jobben din på en god måte, til det beste av dine evner og kompetanse?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Forpliktelse
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det handler i bunn og grunn at vi gjør det vi sier vi skal gjøre. Også det at vi holdes forpliktet til hverandre i teamet slik at teamet lykkes sammen og når målet samlet. Dette utfordrer oss som er så opptatt av å lykkes selv, i forhold til å gi seg selv for teamet og at alle både taper eller vinner sammen. Jeg la merke til dette under sist VM i fotball hvor én kaptein gikk furtende i garderoben og lot lagkameratene stå igjen alene på banen med sitt tap, mens den andre, som bommet straffe i en annen kamp og skjøt laget sitt ut av VM, stod der sammen med laget og tok ansvar, også når det gikk imot. Det avspeiler forpliktelsen til teamet opp mot egoismen og selvrealiseringen.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du mest opptatt av selv å lykkes eller er det viktigst for deg at teamet lykkes?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 –Utholdenhet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Motgang kommer. Tap kommer. Selv gjennom motgangen eller tap på den banen teamet spiller står vi sammen. Teamene med aktiviteter som preges av utholdenhet vil vinne på sikt. Det samme kreves også av medlemmene i teamet hver for seg, at de er utholdende og viser fasthet i sine roller.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du til å stole på under alle forhold?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Samhold
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Enten trekker vi sammen eller så trekker vi hver vår vei" - det er et gammelt teamuttrykk. Maxwell omformulerer det og uttrykker det slik: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Uten samhold er folk egentlig ikke noe team, ettersom de ikke trekker sammen. De er bare en gruppe enkeltindivider som jobber i samme organisasjon
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Føres teamet sammen eller spres det med det du gjør og den du er? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 27.12.22
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2003) De 17 ubestridelige lovene om Teamwork (s.108) Hermon Forlag, Skjetten
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.105-116)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.108-113)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.109)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.110-111)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.113)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-7b641802.jpg" length="107860" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 26 Dec 2022 22:41:55 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/regn-med-teamet</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-7b641802.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-7b641802.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Dårlige holdninger hos én ødelegger for hele teamet</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/holdninger</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-ffbdd8a3.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det nærmer seg juletid og klementinene treffer i handlekurven. Etter noen dager hjemme på kjøl eller i romtemperatur skjer det noe. Én av klementinene får en mistenkelig lysegrønn tendens på den ene siden, inn mot en av de andre klementinene. Det smitter raskt, over fra den ene til den andre. Du har sikkert opplevd det samme med denne eller andre fruktslag, for eksempel epler. Om ett eple i en kurv er dårlig gjør det noe med de andre som ligger i nærheten. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "En god holdning blant spillerne er ingen garanti for at laget skal lykkes, men en dårlig innstilling garanterer nederlag."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            I forhold til loven om det råtne eplet setter Maxwell opp følgende ligning i en tabell gjeldende for team:
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Evner + holdning = resultat."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Evner             +   Holdning                               = Resultat
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Stort talent    +   Råtten holdning                     = Dårlig team
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Stort talent    +   Dårlig holdning                      = Middelmådig team
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Stort talent    +   Gjennomsnittlig holdning   = Godt team
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Stort talent    +   God holdning                          = Topp team
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Påstanden er at det ikke hjelper med stort talent alene, men at det er holdningen vår som er med og påvirker hvordan vi har innflytelse i teamet. Og hvordan de andre på teamet påvirker miljøet samlet. Det er nok med «ett råttent eple» for å sette igang en dårlig prosess i teamet. Det handler om holdningen. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Det er bare én ting som er mer smittsom enn god holdning. Det er dårlig holdning.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          "
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           – John C. Maxwell
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Loven om det dårlige eplet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          "
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           er den åttende loven i blogg-serien fra boken "
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The 17 Indisputable Laws of Teamwork
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          " (Norsk: "
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           De 17 ubestridelige lovene om teamwork
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          ") hvor jeg selv jobber meg gjennom lov etter lov og deler noen enkle refleksjoner. Her er ukas 5 påstander
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           i forhold til våre holdninger og hvordan vi kan jobbe med det i praksis. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Holdningen kan løfte et team opp eller rive det ned
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi kan i vår rekruttering av mennesker til team se oss blinde på topp kvalifikasjoner og ferdigheter, og samtidig ruinere teamets muligheter til å levere gode resultat, om ikke holdningene matcher både ferdigheter og kvalifikasjoner. Vi kan introdusere dysfunksjonalitet om ikke vi har fokus på holdninger. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           La oss starte med oss selv. Hva er vår egen holdning? Har du sett deg selv i speilet eller fått en tilbakemelding i det siste?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – En holdning kommer til uttrykk overfor andre
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Holdninger er som i eksempelet med frukten, smittsomme. Det ligger derfor muligheter her til å sette en standard og være den som modellerer holdninger og smitter over på de andre. Maxwell hevder at
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "folk har en tendens til å adoptere holdningen til dem de tilbringer mye tid sammen med. De vil ta opp tankene deres, troen og innstillingen til utfordringer."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva smitter du teamet med i det daglige?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Dårlig holdning sprer seg raskere enn god
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er viktig å være årvåken på holdninger i teamet. Siden dårlige holdninger sprer seg lettere og raskere enn gode krever det høy bevissthet fra lederskapet. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilke holdninger er det som får sprer seg i ditt team, virksomhet og organisasjon akkurat nå?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Holdninger er subjektive, derfor kan det være vanskelig å avsløre en negativ
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Maxwell trekker frem at det som ligger inne i oss vil komme frem og det vil prege oss. Og at det ofte er egoisme og selviskhet som gjør utslagene. Han gir eksempler på det i områder som følger:
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Manglende evne til å innrømme at man har gjort feil, uvilje mot å tilgi, smålig sjalusi, MEG-sykdommen eller ønske om å ta hele æren."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Dårlig holdning er som oftest et resultat av selviskhet."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er det noen av disse områdene hvor vi selv eller noen i temaet preges av selviskhet og dermed svekker teamets muligheter til å lykkes? Eller i helt andre områder du ser klart?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Råtten holdning, latt alene, ruinerer alt
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Det eneste som vil løse problemene rundt dårlige holdninger er å ta et oppgjør. Det løser seg ikke av seg selv.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Et råttent eple ødelegger et team. Det er alltid sant. Hvis du lar det dårlige eplet ligge sammen med de gode, vil det alltid ende med en kurv med råtne epler."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du "råtne epler" i kurven som sprer dårlige holdninger? Av fare for spredning, trenger å ta en ryddejobb? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
            &#xD;
        &lt;br/&gt;&#xD;
        
            Ønsker du å fordype deg mer i dette med holdninger finner du en her en
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/holdninger-den-store-forskjellen-i-lederskap" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           link
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            til en tidligere blogg fra 30.03.21.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
                                                 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 20.12.22
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2003) De 17 ubestridelige lovene om Teamwork (s.97) Hermon Forlag, Skjetten
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.98)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.99)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.95-104)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.98-102)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.100-101)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.102)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-cd8b72ef.jpg" length="223016" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 19 Dec 2022 20:46:14 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/holdninger</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-cd8b72ef.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-cd8b72ef.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Kompasskursen gir alle i teamet retning og selvtillit</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/kompass</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-389fc190.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg var ny speider, ute på en av mine første turer. Vi skulle gå etter kart og kompass og jobbet sammen i par. Alle fikk vi de samme instruksene og vårt lille team fulgte  instruksene, men bommet på én eneste viktig ting: Vi snudde kompasshuset mot sør i stedet for mot nord på kartet, noe som igjen resulterte i at vi gikk av gårde i helt motsatt retning. Det resulterte i en hektisk leteaksjon etter to savnede speidere på 12-13 år! Speiderlederne ble nok både bekymret og svette da de oppdaget at vi ikke kom til avtalt tid og sted, og vi ble nokså bekymret selv, så mye at jeg enda kjenner litt på følelsen flere tiår senere. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er ikke dette typisk for mange team også, at vi mister kursen og går oss litt vill eller helt bort? Bort fra visjonen og retningen som ble satt, uansett grunn. Det er viktig å sjekke kompasset regelmessig, igjen og igjen, at det er korrigert etter kartet og at vi går i retningen pilen peker. Med nåla orientert mot den visjonen vi har satt. Maxwell bruker også kompasset i en opplisting av forskjellige viktige områder det gjelder både å finne og holde stødig kurs mot. For hvordan skal vi egentlig vite om visjonen eller retningen til teamet, organisasjonen eller virksomheten følges om vi ikke sjekker kompasskursen? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Loven om kompasset
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          "
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           er den sjuende loven i blogg-serien fra boken "
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The 17 Indisputable Laws of Teamwor
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          k" (Norsk: "
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           De 17 ubestridelige lovene om teamwork
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          ") hvor jeg selv jobber meg gjennom lov etter lov og deler noen enkle refleksjoner. Her er ukas
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            5 kompasskurser
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            du kan sjekke for å se om de er riktig innstilt. Hvilket kompass vil du identifisere som det viktigste og det som trenger mest oppmerksomhet for deg og ditt team i 2023?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Moralsk kompass
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          (se opp)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Maxwell poengterer at "
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           et moralsk kompass gir visjonen integritet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          "
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          . Uten at vi selv representerer og lever ut moralen er det ingen som følger retningen den peker for oss. Uten denne plattformen å bygge på er det ingen team som hverken fungerer eller vil nærme seg målet de samler seg om.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du den moralske kompassnålen stødig plassert mot «et sant nord»?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            # 2 – Intuitivt kompass
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          (se inn)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Dette kompasset representerer selve lidenskapen og det som gir både drivkraft og motivasjon. Sann lidenskap og overbevisning kommer innenfra.﻿﻿﻿﻿﻿﻿
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva sier din intuisjon og den indre stemmen om retningen dere har. Er dere på rett vei?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Historisk kompass
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          (se bakover)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Vi står alle på skuldrene av de som har gått foran. Nye visjoner bygger på det vi har fått med oss og som har gitt oss grunnlaget til å se nye og spennende ting. "
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hver gang du lanserer en visjon må du sørge for en forbindelse mellom fortid, nåtid og fremtid
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          ."
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Takknemlig eller historieløs? Hvem er den eller de du kan sende en melding til og takke for at du har nådd dit du er i dag?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            # 4 – Retningsgivende og strategisk kompass
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          (se forover og rundt deg)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Mål og målsetninger motiverer teamet, men kan også være demotiverende om ikke det finnes gode planer som istandsetter teamet så de kan nå de mål som er satt. "
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Teamet trenger mer enn informasjon og inspirasjon. De trenger instruksjon om hva som må gjøres for at visjonen kan bli en realitet og hvordan man kommer seg dit. Strategien sørger for det
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          ."
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er strategiene aktive og levende, eller ligger de i en skuff?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Visjonært kompass
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          (se forbi)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Du må ha en langtrekkende visjon hvis du ikke skal bli frustrert over kortsiktige feiltrinn
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          .
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           "7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           - Charles Noble
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ikke bare det å se forbi ting som stenger utsikten nå, eller det du har i blikket, men det å kunne se forbi og inn i en fremtid som hverken er klar eller forutsigbar. En har sagt at "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           det er bare de som er i stand til å se det usynlige som kan gjøre det umulige
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du delt retning og formidlet tro på at det er mulig og gitt rom for å bygge selvtillit i teamet på at dere sammen vil nå målene dere har satt dere i året som ligger foran?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
                                                 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 13.12.22
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2003) De 17 ubestridelige lovene om Teamwork (s.83-94) Hermon Forlag, Skjetten
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.86-89)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.86)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.87)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.92)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.88)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.89)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-31116fab.jpg" length="106702" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 12 Dec 2022 22:18:25 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/kompass</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-31116fab.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-31116fab.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Et vinnerteam har spillere som får ting til å skje</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/katalysator</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Skjermbilde+2022-12-06+kl.+00.27.51.png"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Alle team trenger noen ombord som har egenskapen at de får ting til å skje. En slik katalysator er en viktig medspiller og kapasitet, spesielt om teamet har et aktivt forhold til å nå sine målsettinger. Og ikke minst er det viktig, både for kraften til endring og mulighetene til utvikling.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Et vinnerteam har spillere som får ting til å skje. Det er loven om katalysatoren."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            -
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          John C. Maxwell.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Jeg har selv en overbevisning om at det finnes skjulte talenter i mange team, de som ikke slipper til, ikke tar rommet eller den plassen de egentlig fortjener. Maxwell peker på en lignende dynamikk - med at det finnes tre slags spillere, uansett om det er på fotballbanen, team, virksomhet, organisasjonsliv eller i familieforhold.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er (1) de som ikke vil ha ballen, (2) de som vil ha ballen, men som ikke bør få den og (3) de som vil ha ballen og som bør få den.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I den første kategorien finner vi ifølge Maxwell de som ikke kan løfte laget. Og de har skjønt det og vil derfor ikke ha det ansvaret. De bør heller få anledning til å spille/jobbe med det de er gode på. Videre i den andre kategorien finner vi de som gjerne vil ha ballen, men som ikke kan føre laget videre og løfte de frem til å lykkes. En av grunnene han peker på for denne grippen er at egoet blir større enn talentet. Den siste kategorien, som også er den minste, er de som yter ekstra når det gjelder og kan føre teamet til seier, selv om kampen er hard. De er villige til å yte det ekstra og er en viktig katalysatorer for sin gruppe. Hvem er teamets katalysator? Hvem er det som får ting til å skje? Det er ikke gitt at alle har en katalysator i teamet, men du og andre kan utvikles og strekkes til å få en slik funksjon. Og noen ganger må de hentes utenfra.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Katalysatorer er ikke konsulenter, de anbefaler ikke en handlingsplaner. De tar ansvar for at det skjer."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          – John C. Maxwell
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           John C. Maxwell bruker ofte et eksempel med den strikk når han skal få frem dette poenget. Han har strikkken rundt håndleddet og tar den frem. Først kan du se den foran deg på bordet, den ligger der til ingen nytte. Det er først når strikken strekkes at den får ut sitt potensiale. Slik er det også med oss. Vi må strekkes for å bevege oss inn mot det potensialet som egentlig finnes i oss. Og skal du virke som en katalystor for ditt team er det noe alvorlig strekking av strikken som skal til. Spørsmålet er om vi er villig til å strekkes.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kamper vinnes av folk som får gjort noe."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           – John C. Maxwell
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Loven om Katalysatoren
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            er den sjette loven i blogg-serien fra boken "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The 17 Indisputable Laws of Teamwork
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            " (Norsk:
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "De 17 ubestridelige lovene om teamwork
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ") hvor jeg selv jobber meg gjennom lov etter lov og deler noen enkle refleksjoner. Her er ukas
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 øvelser
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           som kan strekke oss og bygge både lederskapsmuskelen og katalysatoren i oss. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Finn en læremester
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du blir bare en katalysator om du eksponeres for og utvikles av folk som er bedre enn deg selv. Jeg er bare så takknemlig for å kunne være én av 45.000 Maxwell Certified Team Coacher i over hele verden, og gjennom det funnet mange som er langt bedre enn meg, ledere jeg kan lære fra, strekkes av og bli utfordret av til å ta nye modige steg.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem har du i ditt liv som får ting til å skje, er bedre enn deg og villig til å hjelpe deg videre?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Begynn på en vekstplan
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Å stå på stedet hvil er ingen plass for noen i sitt lederskap. En katalysator til vekst og utvikling kommer ikke fra en passiv, statisk posisjon. 
            &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du en plan for din personlig vekst og holdes du ansvarlig for innholdet i den? Det er en god tid å starte på den nå ved inngangen til 2023.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Kom deg ut av komfortsonen
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du kjent på ubehag av å bli strukket i et område i ditt lederskap det siste året? Husk at strekking  er den eneste veien til læring og utvikling.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Når kjente du sist strikken ble strukket med tanke på utvikling og vekst i ditt lederskap?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Utvikle katalysatorens karaktertrekk i deg selv og de andre i teamet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell peker på 9 karaktertrekk som han ofte har funnet preger en katalysator i sitt team, og som kan være viktig å se etter for å finne frem til ny katalysatorkraft i teamet. Katalysatorer er: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           1) Intuitive  2) Kommuniserende  3) Lidenskapelige  4) Talentfulle  5) Kreative  6) Initierende  7) Ansvarlige  8) Sjenerøse  9) Innflytelsesrike
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            (I boken finner du full beskrivelser.)
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilke av disse karaktertrekkene finner du hos andre i teamet eller  hos deg selv og hva trengs det å jobbes med?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Ta knekken på egoet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det ligger en fare på lur hos alle som får ting til å skje. Det aller største er vårt ego. Hvis vi skal trene og utvikle andre, noe av det viktigste vi gjør, så møter vi vår egen stolthet og egoisme et eller annet sted på veien dit. Spørsmålet er om det står i veien for oss eller ikke. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Står vårt ego i veien for å slippe andre katalysatorer og kreative teammedlemmer frem?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
                                                 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 06.12.22
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2003) De 17 ubestridelige lovene om Teamwork (s.72) Hermon Forlag, Skjetten
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.74)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.78)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.80)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.71-81)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.81)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.76-78)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Skjermbilde+2022-12-06+kl.+00.28.03.png" length="2303508" type="image/png" />
      <pubDate>Mon, 05 Dec 2022 23:38:03 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/katalysator</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Skjermbilde+2022-12-06+kl.+00.28.03.png">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Skjermbilde+2022-12-06+kl.+00.28.03.png">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Teamet er så sterkt som det svakeste ledd</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/det-svakeste-ledd</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-93567414.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det å snakke om sterkere og svakere teamdeltagere vil for enkelte kjennes provoserende. Uansett hva vår reaksjon er rundt dette vil jeg hevde at et team er summen av teammedlemmene. John C. Maxwell setter ord på det i  "The Law of the chain – med at teamet ikke er sterkere enn det svakeste leddet."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Jeg har sett flere andre bruke et eksempel på en tønne av staver av forskjellig lengder, hvor mengden vann en slik tønne kan romme er på nivå med den korteste staven. Det synliggjør at det svakeste ledd har påvirkning på totalen som rommes. Malwin Maxwell (far til John C. Maxwell) sa det slik: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Vann søker sitt eget nivå
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           63
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            - Malwin Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg finner det selv interessant å se at styrkeforholdet innad i teamet kan variere etter hvilket område av kompetanse og ferdighet vi ser etter. Noen kan ha veldig forskjellige resultat i en ren produksjonsoppgave, mens rollene kan være helt ombyttet når det kommer til ferdigheter rundt å behandle mennesker og med å få det beste ut av den enkelte. Vi er forskjellige og utfyller hverandre på mange måter. Samtidig er det store forskjeller. Maxwell har noen generelle punkt om forskjellige typer teammedlemmer:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           For det første er det noen som
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ikke vil
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          være med på reisen. Være seg av personlige grunner, at de ikke har noe ønske om endring, vokse, utvikle seg eller å utforske nye ting. Ønsket går i retning av å beholde tingene som de alltid har vært. Hans råd er å takke de pent for innsatsen så langt, og så la de gå videre. Eller at du som leder går videre. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Andre
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           bør ikke
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          være med på reisen, de som har sin egen agenda, har andre planer og ikke vil være med til det stedet du ønsker å lede. Det beste du kan gjøre her, så langt det er mulig for deg, er å hjelpe de så de kan oppnå sine drømmer og lykkes på et annet sted.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Det er også lurt å akseptere at noen
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ikke kan
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          være med på den reisen som er lagt opp for teamet. Det kan skyldes at de rett og slett ikke i stand til å holde tritt med resten av gjengen og ikke kan hjelpe laget dit de ønsker å nå.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Vet du om hvor du kommer til kort? Er det punkter som passer på deg i denne
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           selvsjekken
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          ?
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           1. Jeg strever med å holde tritt og levere sammenlignet med de andre i teamet 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           2. Jeg utvikler meg ikke inne mitt ansvarsområde.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           3. Jeg sliter med å se eller akseptere det store bildet/visjonen.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           4. Jeg jobber ikke med eller tar tak i mine personlige svakheter.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5. Jeg kommer ikke så godt overens med én i eller resten av teamet.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           «
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Loven om Lenken
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          »
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            er den femte loven i blogg-serien fra boken «
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The 17 Indisputable Laws of Teamwork
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          » (Norsk: «De 17 ubestridelige lovene om teamwork») hvor jeg selv jobber meg gjennom lov etter lov og deler noen enkle refleksjoner. Her er ukas
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 virkninger
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            et svakt ledd har på resten av teamet, og noe du som leder både kan og må gjøre noe med.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Sterkere teammedlemmer vil avsløre de svakere
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er snart ett år siden jeg selv entret en helt ny arena, spesielt faglig sett. Der var det nye kontakter, ukjente områder og kompetanser. Det blir veldig tydelig hvilket område en kommer til kort på, og det krever masse jobb for å løfte seg. Det krever innsats og i slike  prosesser kan det være sunt å ta en selvsjekk.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Klar for å ta en selvsjekk? Fra utsagnene over, identifiserte det som mest utfordrende, finn så noen du kan spørre om coaching/veiledning slik at du kan lukke gapet.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Sterkere teammedlemmer må hjelpe de svakere
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det ville vært kynisk bare å «kikke ut» de svakeste. Det må være en raus holdning som får prege teamet og gir rom for de som vil utvikle seg. Både med at de sterkere på teamet hjelper til, men også stor villighet hos den enkelte til å strekke seg og vise vilje til å ta nye, modige steg. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva kan dere gjøre for å styrke det svakeste ledd?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Sterkere teammedlemmer irriterer seg over svakere 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I hvilken grad vi selv er til irritasjon er nok ikke alltid så lett å vurdere, men jeg må innrømme at jeg flere ganger har tenkt tanken og kjent på følelsen av irritasjon over teamdeltagere som opp gjennom årene hverken leverte eller tok tak i oppgavene. Det trigger noe der inne som ikke bygger det beste for teamet eller hjelper å få frem det beste i hverandre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva gjør du når irritasjonen stiger? Ignorerer du det eller løfter det i en ærlig samtale til teamets beste?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Sterkere teammedlemmer blir mindre effektive
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er bare et faktum at de sterkere på teamet blir svekket og mindre effektive når de enten må kompensere eller levere inn der andre egentlig skulle fylt sin plass. Spesielt om det skjer over tid og det ikke er tegn til progresjon eller utvikling.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er det noe/noen som gjør at teamets mulige potensiale svekkes eller holdes tilbake? Hva vil du som leder gjøre med det?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Sterkere teammedlemmer vil over tid sette spørsmålstegn ved lederens evne
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Som ledere vil vi i møte med slik ubalanse i teamet møte spørsmål fra teamet, spesielt de som drar lasset og tilhører den sterkere delen. Det må absolutt gis rom for vekst og utvikling, men om det ikke skjer, vil det stilles spørsmål til lederens evner til å lede teamet og sørge for at teamet har de rette folkene ombord. Jeg regner med at jeg ikke er den eneste i team, organisasjon eller virksomhet som har opplevd at det ofte er de beste folkene er de som går først. Det er et lederansvar.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du klar til å stå frem som leder, eller unnviker du problemer som igjen resulterer i at dine beste folk bli så oppgitte at de går først?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
                                                 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 29.11.22
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2003) De 17 ubestridelige lovene om Teamwork (s.59) Hermon Forlag, Skjetten
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.62-63)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.59-70)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.63-64)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-a2f0ed8d.jpg" length="285503" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 28 Nov 2022 23:17:30 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/det-svakeste-ledd</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-a2f0ed8d.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-a2f0ed8d.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Når utfordringene øker, stiger behovet for teamarbeid</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/mounteverest</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Team+-4+-+Loven+om+Mount+Everest+-+N%C3%A5r+utfordringene+%C3%B8ker-+stiger+behovet+for+teamarbeid.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er drømmen? Det er et spørsmål som møter oss og vi blir oppfordret til å drømme stort og tegne opp de store visjonene. I veiledning og organisasjonsutviklingsprosesser har jeg medvirket til fokus på dette, men ofte møtt på en ikke uttalt, udefinert "missing link." Et treffende Maxwell sitat satt ord på det og definerte det tydelig for meg. Det lyder slik: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Mange fokuserer altfor mye på drømmen og altfor lite på teamet."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          – John C. Maxwell 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er også min erfaring at de som utgjør teamet er helt avgjørende for hva en kan forvente å oppnå. Det positive er at det finnes utviklingsmuligheter og at teammedlemmene kan trenes og teamet bygges over tid. Det utfordrende er at uten aktiv handling her vil teamets krefter svekkes over tid. Maxwell bruker et blide av fjellklatring, til verdens høyeste topp, Mount Everest. Det kan være det slett ikke er verdens største utfordring som ligger foran, men poenget han trekker frem er at jo større utfordringene er, jo viktigere og mer avgjørende er det å ha et team med riktige folk, av mennesker som stadig ønsker å utvikle seg og ta nye, modige steg. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Loven om Mount Everest"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             er den fjerde loven i blogg-serien fra boken
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "The 17 Indisputable Laws of Teamwork"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            (Norsk:
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "De 17 ubestridelige lovene om teamwork")
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            hvor jeg selv jobber meg gjennom lov etter lov og deler noen enkle refleksjoner. Her er ukas
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 punkt 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           som kan gjøre deg og ditt team bedre forberedt for de kommende krevende etapper.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Utvikle teammedlemmene
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Når det teamet du har ikke svarer til teamet du drømmer om, har du bare to valg: Du kan gi opp drømmen eller du kan bygge opp teamet ditt."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Utvikling av teamet er viktig og må prioriteres. Det er viktig å gi alle i teamet muligheter til både å vokse og videreutvikle seg. Samtidig er et en forutsetning for å lykkes sammen. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du hatt samtalen med alle i teamet om deres potensiale, muligheter og vilje til utvikling?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Supplering med nøkkelpersoner i teamet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Noen ganger vil det være riktig å hente inn nye teammedlemmer for å ta nøkkelroller eller roller som ingen i teamet pr. i dag har eller har mulighet til å fylle. Det kan bety forskjellen på å lykkes eller ikke.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilke roller i teamet trenger du besatt, med teamfunksjoner dere mangler i dag?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Endring av lederskap
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Team får fort en fast leder, og gjerne den samme lederen over tid. Det gjør ofte at utviklingen og fremgangen er prisgitt lederskapet fra denne ene. Maxwell utfordrer oss til å tenke at forskjellige personer i teamet kan ha egenskaper med kompletterende ferdigheter som gjør at de kan gjøre en viktig jobb i ledelse for en kortere eller lengre tid. Vi sitter veldig for fast når vi tenker på lederskap, mer som posisjon enn den viktige funksjonen det har.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er det noen i teamet som er bedre rustet til å lede den viktige og krevende etappen dere er inne i akkurat nå? En som kunne hjelpe til slik at dere kommer dere videre?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Utskifting av ineffektive medlemmer i teamet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette punktet er krevende, både å skrive om, snakke om og gjøre noe med. Det er en hard oppgave å la noen gå, men av og til er det eneste farbare vei å gå for at teamet skal nå sitt mål. Tar vi frem eksemplet med Mount Everest ekspedisjoner er det mange klatrere som har måtte bli igjen på base, uten å være i stand til å fortsette med teamet mot toppen. Noe annet ville holdt teamet tilbake underveis, vært en kjemperisiko og uten at de ville hatt sjanse til å nå toppen. Samtidig skal de gis ære for at de har vært med å ta teamet frem så langt de har nådd, en avgjørende funksjon og tjeneste som fortjener takknemlighet.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er det noen i gruppen som i dag gjør at teamet ikke når sine mål? Og er du i så fall klar til å gjøre noe med det?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Fokus på teamet i skiftende tider
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Utfordringer skifter og det gjør også kravene som stilles til teamet. Her er noen eksempler på utfordringer og krav som utfordrer teamet og hvordan vi kan fokusere på teamet med det som kreves av oss:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Utfordring                                             Krav til team
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ny utfordring                                        Kreativt team
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kontroversiell utfordring                   Forenet team
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Endret utfordring                                Fast og fleksibelt team
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ubehagelig utfordring                       Motivert team
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Spredt utfordring                                 Kompletterende team
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Langsiktig utfordring                          Bestemt team
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Utfordring av «Everest»-størrelse     Erfarent team
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tenk på utfordringene dere star overfor som et team, hvilken type utfordring står dere overfor, akkurat nå? Er du da klar for å trene, komplettere og endre på teamet for å matche utfordringene og øke sjansene for å nå målet?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
                                                 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 22.11.22
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2003) De 17 ubestridelige lovene om Teamwork (s.52) Hermon Forlag, Skjetten
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.47-58)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.53-54)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.53)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.53)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Team+-4+-+Loven+om+Mount+Everest+-+N%C3%A5r+utfordringene+%C3%B8ker-+stiger+behovet+for+teamarbeid-2.jpg" length="420824" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Tue, 22 Nov 2022 06:55:29 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/mounteverest</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Team+-4+-+Loven+om+Mount+Everest+-+N%C3%A5r+utfordringene+%C3%B8ker-+stiger+behovet+for+teamarbeid-2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Team+-4+-+Loven+om+Mount+Everest+-+N%C3%A5r+utfordringene+%C3%B8ker-+stiger+behovet+for+teamarbeid-2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Rett person på rett plass i teamet?</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/nisje</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Team+-3+-+Loven+om+nisjen+-+plassen+du+best+bidrar+i+teamet-3.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Rett person på rett sted, med rette oppgaver i forhold til sin gaveutrustning, talenter og gaver er ikke en ny ide. Spørsmålet er i hvilken grad vi praktiserer vi det i våre team? Ser vi til fremtredende team og ledende posisjoner i samfunnet kan en ofte lure på om de helt har landet kabalen med rett person på rett sted. Mer nærliggende er det allikevel å spørre seg om situasjonen i eget team, om hvordan det står til hos oss?
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Jeg synes John C. Maxwell gir en god opplisting på utfordringene, dynamikken og ikke minst mulighetene som ligger i teamoppbyggingen: 
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;ul&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        &lt;span&gt;&#xD;
          
             Feil person på feil sted                       =      Tilbakegang
            &#xD;
        &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Feil person på rett sted                      =      Frustrasjon
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Rett person på feil sted                      =      Forvirring
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Rett person på rett sted                     =      Framgang
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Rette mennesker på rette steder    =      Multiplikasjon
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;sup&gt;&#xD;
        
            1
           &#xD;
      &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
  &lt;/ul&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           For å kunne vite om personer i teamet er på rett plass er det avgjørende å kjenne teamet og den enkelte medarbeider godt. Det vil i tillegg kreve både å kjenne situasjonen og endringene som skjer slik at en under skiftende tider kan omdisponere og utnytte utviklingskraften som finnes i teamet. Det er også en forutsetning som leder, for å kunne plassere andre i teamet, å selv kjenne sin rette plass og funksjon.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Et tegn på en stor teamleder er evnen til å plassere folk på rett sted.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          "
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           – John C. Maxwell 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Loven om nisjen"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             er den tredje loven i blogg-serien fra boken
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "The 17 Indisputable Laws of Teamwork" (Norsk: "De 17 ubestridelige lovene om teamwork
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ") hvor jeg selv jobber meg gjennom lov etter lov og deler noen enkle refleksjoner. Her er ukas
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 utgangspunkt 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           som gjør at du kan finne din nisje og deretter kan gå videre til å jobbe med plassering av andre i teamets roller og posisjoner.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Bli tryggere og stol på deg selv
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Ikke noe mål av personlig kompetanse kompenserer for personlig usikkerhet."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – Wayne Schmidt 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Usikkerhet vil redusere den viktige fleksibiliteten som kreves for endring. I tillegg vil usikkerhet smitte og kan lamme i situasjoner som krever handling. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvordan kjennes din balanse mellom trygghet og utrygghet, der hvor du leder akkurat nå?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Lær deg selv å kjenne
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I prosessen på vei til sertifisert Maxwell DISC konsulent fikk jeg tilbakemeldinger og ny innsikt som gjorde at jeg  oppdaget ting som tidligere hadde vært i en total blindsone. Jeg er oppriktig lei meg for at jeg måtte bli godt voksen før jeg oppdaget kraften i personlighets- og adferdstester med tilhørende innsikt. Samtidig er erkjennelsen der på at det er en kontinuerlig jobb og langt igjen for først å kjenne seg selv godt, så en igjen kan kjenne andre og hjelpe de på plass i teamet.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du i senere tid «sjekket speilet», din personlige blindsone? Har du en medvandrer, noen å sparre med eller motta coaching fra i ditt lederskap?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Stol på lederen din
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Som øverste leder er det avgjørende at vi har noen vi kan sparre med, jobbe tett opp mot og holdes ansvarlig av i vår utøvelse i lederskap, spesielt i forhold til dette som har med tillit å gjøre. Jobber du under en annen leder er tillit helt avgjørende. Har du ikke nødvendig tillit til lederen er et godt startpunkt en grundig selvsjekk og få hjelp til å vurdere situasjonen, siden utfordringene mange ganger ligger hos oss selv. Ligger det ikke der anbefaler jeg å vurdere et annet team eller en mer omfattende endring med skifte av jobb. Noe annet vil over tid være skadelig både for deg selv og teamet.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vurder, på en skala fra 1-10: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Som øverste leder: Hvilken grad av tillit opplever du fra ditt nærmeste team?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I forhold til din leder: Hvilken grad av tillit har du til din leder?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Se det store bildet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi kan bli så opptatt av egen posisjon og motiver om personlig vinning at vi nærmest ikke ser hva som er til det beste for teamet, virksomheten eller organisasjonen. Det kan være krevende å balansere mellom det personlige bildet og det store bildet, det teamet jobber mot. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Sett i lys av teamets beste, er du i den rette rollen? Eller ville en omrokkering løfte både teamet, måloppnåelsen og resultatene?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Stol på erfaringen
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell peker på at det ikke finnes andre måter å virkelig finne ut av sin plass og om en har funnet rett nisje, enn å stole på erfaringen. I det legger han å både prøve, feile, samt lære av både feiltrinn og når det lykkes. Han snakker ofte om at «hjerte synger» når vi finner den rette plassen. La meg ta med et direkte sitat: 
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           «Når du oppdager hva du ble skapt for vil hjerte synge: Det finnes ingen plass som denne, så det må være stedet.”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgav
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          e: 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Er din erfaring at «hjertet synger» - på den plassen du er i dag?
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
                                                 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 15.11.22
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2003) De 17 ubestridelige lovene om Teamwork (s.39) Hermon Forlag, Skjetten
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.45)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.35-46)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.41-42)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.42)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Team+-3+-+Loven+om+nisjen+-+plassen+du+best+bidrar+i+teamet-2.jpg" length="385549" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Tue, 15 Nov 2022 06:15:01 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/nisje</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Team+-3+-+Loven+om+nisjen+-+plassen+du+best+bidrar+i+teamet-2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Team+-3+-+Loven+om+nisjen+-+plassen+du+best+bidrar+i+teamet-2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Teamets mål – viktigere enn enkeltpersoners roller</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/det-store-bildet</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Team+-2+-+Teamets+m%C3%A5l+-+viktigere+enn+individers+rolle.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tenk deg at du samler teamet ditt i et møte og gir de en oppgave hvor de skal sette ring rundt nummeret ved ett av de følgende fem utsagnene i forhold til hvor godt de k
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          jenner til teamets overordnede oppgave og hva som er det viktigste teamet skal levere. Hva ville
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            du og
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          ditt team svare? 
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           1.     Jeg har ikke peiling
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           2.     Jeg tror jeg vet det
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           3.     Jeg har hørt det nevnt en gang
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           4.     Jeg er ganske sikker på det
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5.     Det kjenner jeg godt og vi snakker regelmessig om det
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Hvis krysset havner på punkt
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            1 til
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          3 er det nok på høy tid at lederen, sammen med teamet, repeterer det store bildet så alle vet hva de skal oppnå
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            i fellesskap
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          . Jeg har i jobb som organisasjonskonsulent møtt mange
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            i
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          kategori 1-3, også etter en tid tilknyttet veiledning. Jeg har lurt på hvorfor det er slik og har selv landet på et par mulige årsaker. Én ting er at de har det så travelt at de aldri i møtene kommer dit at de prioriterer visjons- og strategiarbeid. Resultatet av en slik prioritering blir en selvforsterkende ond sirkel de ikke helt enkelt kommer seg ut av. En annen ting er personlige agendaer
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           , for j
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          eg har merket meg at selv om teamet har jobbet godt sammen, planlagt og blitt enige om retningsvalg, så skjer det allikevel lite. Ved nærmere sjekk er
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            mine
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          erfaring
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          at det ofte er sterke enkeltpersoners agendaer som trumfer teamets prioriteringer. Og ikke sjelden er
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            faktisk
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          lederen selv er den største utfordringen, spesielt om ikke teamets prioriterte plan er lederens egen ide eller personlig foretrukket prioritet.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “Hvis et lag skal nå sitt potensiale, må hver spiller være villig til å se bort fra sine personlige mål til laget beste.”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             –
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bud Wilkinson
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Uten blikket på det store bildet og fokus på hvor vi skal, vil
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            blant andre
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          eksempler som de to over stjele oppmerksomheten og fremdriften for teamet. Vår natur vil i tillegg  forvirre oss med å forstå viktigheten av egen rolle. Forskjellige roller er helt klart en viktig teamfaktor, men fokus på det overordnede målet må alltid være viktigere en den rollen noen av oss spiller.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “Ingen av oss er viktigere enn resten av oss.”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             –
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          Ray Kroc 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           «Loven om det store bildet»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            er den andre loven i blogg-serien fra boken «The 17 Indisputable Laws of Teamwork» (Norsk: «De 17 ubestridelige lovene om teamwork»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ) hvor jeg selv går gjennom lov etter lov og deler noen refleksjoner. Her er ukas
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            5 piler 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             som peker i retning teambygging og fokus på det teamet skal levere. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Hold fokus på det store bildet 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Både det å vurdere hvor du er og vite hvor du skal er viktig. En vurdering av nåsituasjon er avgjørende for å ha noe å arbeide ut ifra. Like viktig er det å male det store bildet på hvor vi skal. Uten dette vil ikke teamet kjenne det eller ha noe ønske om å n
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           å målet. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Når var siste gjennomgang av overordnet visjon og strategiplaner?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Merk deg hvilke ressurser som trengs
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Hvis du skal nå langt trenger du ressursene som skal til for å nå dit. Er det ubalanse mellom planene og ressursene kan det føre demotivasjon og sidestrømmer som distraherer retningen og måloppnåelse. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er det rimelig balanse mellom målet og ressursene dere har for å nå det? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Finn fram til de rette deltagerne
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Deltagerne i et team betyr alt! Du kan gjerne ha flotte visjoner og planer, men har du ikke de rette deltagerne er det ikke langt å komme. Kanskje er det ikke mangel på planer, men teammedarbeidere som kan realisere de?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du team-medarbeidere til å gjennomføre de planene dere har i dag? Hva med neste steg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Kvitt deg med personlige opplegg
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Et opplevd fotball-eksempel: For flere år siden, da Rosenborg var helt på topp i norsk fotball, intervjuet jeg spillere og trenere. Det var fasinerende å legger merke til fokuset på laget, foran det individuelle. Det var det kollektive samspillet som gav de en komparativ fordel i Norge og et stykke ut i Europa. De vant ikke fotballkamper grunnet enkeltspilleres spesialferdigheter, men det var godfot-teamet som vant.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du solo-spillere og egoister i teamet du må «kvitte deg med» for at teamet skal lykkes?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Gå videre til neste nivå
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Mange holder seg krampaktig til den stien de har valg, mens det er få som strekker seg mot målet."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – Friedrich Nietzsche 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Filosofens betraktning peker i retning av at vi fort blir sittende fast i det vante. Det er bare når alle i teamet legger vekk sine egne opplegg, søker sammen, tenker på fellesskapets beste  og utnytter felles potensial at målene nås og de inntar neste nivå.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er ditt team klar for neste nivå?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
                                                 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 08.11.22
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2003) De 17 ubestridelige lovene om Teamwork (s.27) Hermon Forlag, Skjetten
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.31)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.29-31)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Team+-2+-+Teamets+m%C3%A5l+-+viktigere+enn+individers+rolle-2.jpg" length="125423" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 07 Nov 2022 18:11:43 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/det-store-bildet</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Team+-2+-+Teamets+m%C3%A5l+-+viktigere+enn+individers+rolle-2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Team+-2+-+Teamets+m%C3%A5l+-+viktigere+enn+individers+rolle-2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Én alene er for lite til å oppnå noe stort</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/en-er-for-lite</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Team+-1+-+%C3%89n+er+for+lite+et+nummer+for+%C3%A5+oppn%C3%A5+noe+stort.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           For at et team skal jobbe godt sammen og levere godt på oppdraget de har er det viktig å ha fokus på tre viktige områder: Individet, teamet og kulturen. Men indiviedet – den éne alene blir for lite.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – individet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          – med det jeg bidrar med inn i teamet, med bruk at styrker, talenter og gaver så nært som mulig til vårt gudgitte potensiale. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          – teamet – bestående av flere individer som hver bringer sitt beste.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kulturen
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          – miljøe
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ﻿
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          t – våre skapte normer og forventninger for teamarbeidet ytelse.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            “For the person trying to do everything alone, the game really is over. If you want to do something big, you must link up with others.”
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          – John C. Maxwell 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg har opplevd eksempel på dette sitatet som deltager på konferanser hvor jeg har vært alene. Det er stor forskjell på å være alene og delta sammen med et team, spesielt når en kommer hjem og skal jobbe med innholdet og reflektere over mulighetene for å anvende gode prinsipper inn i egen setting og kulturbygging. Kommer en hjem fra en konferanse alene har det lett for å renner ut og skape lite av verdi. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           «Det finnes ikke problemer som vi ikke er i stand til å løse sammen, og meget få vi er i stand til å løse selv.»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          - Lyndon Johnson
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           «
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Loven om betydning
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          »
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            er den aller første loven i blogg-serien fra boken «
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The 17 Indisputable Laws of Teamwork
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          » (Norsk: «De 17 ubestridelige lovene om teamwork») hvor jeg jobber meg gjennom lov etter lov. Her er ukas
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 grunner
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
           
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           –  til vi ikke kobler oss på teamet eller andre rundt oss, samt noen refleksjoner på hva vi kan gjøre med det.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Egoisme 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Med jobb-bakgrunn fra en periode i Zimbabwe i Afrika bet jeg meg merke i et uttrykk fra Nelson Mandela: «I Afrika er det et konsept kjent som Ubuntu - den dype følelsen av at vi bare er mennesker gjennom andres menneskelighet; at hvis vi skal utrette noe i denne verden, vil det i like stor grad være på grunn av andres arbeid og prestasjoner." 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ubuntu, oversatt til norsk vil bety noe slikt som "Jeg er, fordi vi er." Det er først når teamet slipper til og teamdynamikken får virke - at egoismen kureres, at vi lykkes sammen. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Lar du egoisme stoppe deg, dine og teamets muligheter?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Usikkerhet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvis en person føler seg usikker, kan det å være en del av et team med dyktige samarbeidspartnere kunne øke usikkerheten deres. Vi må allikevel ikke la en slik følelse av usikkerhet hindre oss i å slå oss sammen og jobbe som team i utvikling.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Gjør din usikkerhet at du holder igjen? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Naivitet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Noen mennesker anerkjenner ikke verdien av teamarbeid og tenker de klarer seg alene. Akkurat det er grunnen til at de ikke når sine drømmer. Drømmer som er større enn evnene. Noen oppdager det og justerer seg inn, kobler på teamet og lykkes, mens andre lærer aldri.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er det tid for en erkjennelse på avhengigheten av et godt team rundt deg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Grunninnstilling
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Noen er bare «koblet» mer reservert i væremåten. Teamdeltakelse er ikke deres preferanse og de liker å jobbe alene. For de av oss som er koblet til å være mer solospillere, vil du ha en mulighet til å finne din plass, og bidra sammen med andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Må du utfordre komfortsonen og koble om din innstillingen for å få koblet deg på teamet?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Kultur
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Normene for teamarbeid og forståelsen om teamkulturen er høyst forskjellig fra sted til sted. Hva preger teamarbeidskulturen hos dere?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
           
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er det noe dere trenger å jobbe inn i kulturen for å øke forståelsen av viktigheten med team-arbeid? Og er det noe du som leder må modellere for å sette kulturen?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
                                                 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 31.10.22
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2003) De 17 ubestridelige lovene om Teamwork (s.16) Hermon Forlag, Skjetten
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.17-19)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Team+-1+-+%C3%89n+alene+er+et+for+lite+nummer+for+%C3%A5+oppn%C3%A5+noe+stort-2.jpg" length="201574" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 31 Oct 2022 23:50:40 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/en-er-for-lite</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Team+-1+-+%C3%89n+alene+er+et+for+lite+nummer+for+%C3%A5+oppn%C3%A5+noe+stort-2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Team+-1+-+%C3%89n+alene+er+et+for+lite+nummer+for+%C3%A5+oppn%C3%A5+noe+stort-2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Bevegelse fra målfokus til fokus på vekst</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/vekstfokus</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Bevegelse+fra+m%C3%A5lfokus+til+fokus+p%C3%A5+vekst.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kun kort tid etter at bilturen starter, høres stemmer fra baksetet: "Er vi der snart? Er vi snart fremme? Er det langt igjen?" Vi har nok alle har hørt den stemmen eller selv vært den som stilte et av disse spørsmålene. Jeg har hørt John Maxwell bruke denne illustrasjonen flere ganger i sin undervisning online og i konferanser, når han snakker om sin bevegelse i læring og utvikling, fra et tidligere målfokus i personlige vekst til utvikling uten mållinje eller sluttstrek. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Han fortalte videre at han tidlig i 20-årene hørte noen si at hvis han brukte én time hver dag på et gitt tema, så ville han i løpet av 5 år bli en ekspert innen dette området. Lederskap ble hans område, og i begynnelsen var han målfokusert med blikk for hvor lang tid det ville ta. Han telte ned fra 5 år, 4 år, 3 år, akkurat som i illustrasjonen med barna som spør oss fra baksetet om hvor langt det er igjen. I boken "Leadershift", i kapittelet "Goals to growth,"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – forteller han om hvordan han midt i denne femårs nedtellingen endret fokus fra hvor lang tid det ville ta, til hvor langt han kunne nå. Og et "hvor langt vi kan nå - fokus" hjelper oss i bevegelsen fra litt vekst i alle områder til konsentrert vekst i essensielle områder. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Faren er at at vi bruker så mye tid på å fokusere på prosessene, at det ikke blir til noe. På et tidspunkt er det derfor tid for en "switch" fra prosess til produkt for å komme videre, slik at vår vekst og utviklingen materialiserer seg.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 fokusområder
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            som kan utfordre deg til å tenke over ditt perspektiv og tilnærming relatert til utvikling og hvor langt du kan nå, mer enn hvor lang tid det vil ta. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Omfavn endring og utvikling
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
                       
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
                      
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            “Your personal growth is the only guarantee of a better tomorrow.”
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvis du skal komme dit du vil må du omfavne endring og verdien av å bli strukket over tid. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Tenk på en strikk. Den eneste tilstanden strikken har en funksjon og kan være til hjelp er når den er strukket utenfor sin normaltilstand. Slik må også vi tillate å strekkes utover vårt normale område, vår komfortsone, før det skjer noe som strekker oss i vår vekstlinje. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Sitter du fast i en stilling, situasjon, med planer eller vaner og utfordres av stadig snakk om vekst og utvikling? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            # 2 – Utvikle en kjærlighet for læring som overgår frykten for å mislykkes 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
                      
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            "Selv feil er ikke bare feil, om vi lærer fra det."
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          – Mark Cole
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av erfaring kjenner mange av oss at det vi gjør, eller mangelen på handling, ofte blir styrt av vår frykt. Usikkerhet gjør oss bare mer trygghetssøkende og blokkerer fort mulighetene til å teste ut nye ting og erfare potensialet i læringen som følger med. Frykt for det ukjente kommer  naturlig, vi trenger ikke trene på det. Det vi kan utfordre oss selv på er bevisst å bryte fryktens grep med å prøve nye ting.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er din kjærlighet for læring større enn din frykt for å mislykkes? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Bygg relasjoner med andre personer i vekst
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Selv om vi ofte bruker begrepet «personlig vekst» er det lite i dette som handler om å gjøre ting vi gjør alene. Vi trenger andre rundt oss, spesielt noen som ligger litt foran oss og som kan både utfordre og strekke oss i det vi jobber med. Inn i nye områder og nye oppdagelser. Det finnes mange du kan lære fra, så se deg rundt med dette i tankene i ditt eget team, i egen organisasjoner eller fra andre sammenhenger enn du selv befinner deg i.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilke personer i vekst bygger og utvikler du relasjoner med?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Ha tro på deg selv
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Det er ofte de som har tro på seg selv som også har tro på andre. Det starter innvendig og preger lederskapet som kommer ut av oss, det andre erfarer. Jeg har et eget
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/vekst-hva-ser-du-i-speilet" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           blogginnlegg
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            som tar opp dette med eget selvbildet. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva tenker du om deg selv? Ser du et positivt mulighetsbilde, selv om du ikke er der i dag?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 –  Omfavn lagvis læring
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Mange ønsker å være gode før de starter, men det er ikke slik det skjer. Ingen er god første gang. Men for å få en andre, tredje eller fjerde mulighet er det viktig å starte med en første og utvikle seg derfra. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne bloggen håper jeg vil gi deg et perspektiv eller lag, og sammen med mange andre perspektiver, din livserfaring og forskjellig input strekker du din læring, utvider horisonten og ser et større bilde over tid. Lag på lag. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Reflekter over din egen vekst og utvikling som et tre vokser årring etter årring. Det blir sterkere og høyere, lag etter lag, år etter år. Hvordan er det med din utvikling og vekst?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Av Jon Løvland, 24.10.22
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           (Første gang publisert 22.06.21)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2019) Leadershift (s.41-60) Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           (s.41)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Lederskap+i+bevegelse+-+fra+m%C3%A5lfokus+til+fokus+p%C3%A5+vekst-2.jpg" length="196512" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 24 Oct 2022 21:23:12 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/vekstfokus</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Lederskap+i+bevegelse+-+fra+m%C3%A5lfokus+til+fokus+p%C3%A5+vekst-2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Lederskap+i+bevegelse+-+fra+m%C3%A5lfokus+til+fokus+p%C3%A5+vekst-2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Relasjonsbygging;  Sterkest med ekte vinn-vinn-relasjoner</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/relasjonsbygging_vinn-vinn</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Relasjonsbygging+-5+-+Vinn-vinn.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vinn-vinn-relasjoner er ikke bare for ett enkelt område i livet, i en forhandlingssituasjon eller for helt spesielle forhold. Det er den eneste bærekraftige relasjonsformen mellom mennesker over tid, om det er i forholdet hjemme, på jobben eller med venner. Det er et spørsmål om bevissthet og gjelder aller mest vår innstilling til de andre i relasjonene. Stephen R. Covey sier det slik: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Vinn-vinn er en innstilling som stadig søker gjensidig nytte i alle menneskelige relasjoner. Vinn-vinn baseres på tankegangen om at det er nok til alle, at ett menneskes fremgang ikke oppnås på bekostning av eller i stedet for andres fremgang."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – Stephen R. Covey
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I følge forfatteren John C. Maxwell finnes det 3 mennesketyper:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;ul&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Mottagere
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            : De mottar og gir aldri. Fokusert på seg selv og anstrenger seg sjelden for å gjøre noe for andre. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Byttehandlere
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            : De mottar først og gir etterpå. Mest opptatt av balansen i regnskapet. De er nok villige til å gi, men det er ikke deres viktigste drivkraft. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Investorer
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            : De gir først og mottar etterpå. Denne gruppen fokuserer på andre med å gi først og mottar etterpå - om noe blir tilbudt de. De mener fremgang oppnås gjennom å være hjelpsom, omtenksom og konstruktiv
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      
           .
           &#xD;
      &lt;sup&gt;&#xD;
        
            2
           &#xD;
      &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
  &lt;/ul&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg tror de aller fleste vil være eller omtales som den siste av disse tre kategioriene, men det er krevende å etterleve det med våre liv og våre prioriteringer. Å være villige med risikokapital nok til å gi først og motta senere.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Så lenge begge parter hele tiden opplever at de har utbytte av forholdet på områder som er viktige for dem, utvikles det synergieffekter."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            For å skape synergier og balanse i vår relasjonsbygging slik at det blir en vinn-vinn situasjon er det også her viktige prinsipper som må følges. Her er ukas
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 prinsipper
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           og spørsmål
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            til refleksjon og utvikling. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Bumerangprinsippet – Når vi hjelper andre, hjelper vi oss selv
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette er ikke et forslag til at selve motivet for å hjelpe andre skal være egen vinning, men det er et faktum at når vi hjelper andre så skjer det noe i forholdet. Med en vinn-vinn-tankegang gjør det at begge løftes. Det bør i større grad motivere oss til å hjelpe andre og investere i andre mennesker. Det er der de virkelige verdiene ligger. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Opplever jeg at jeg får noe tilbake når jeg hjelper andre?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            # 2 – Vennskapsprinsippet – Under normale omstendigheter vil mennesker velge å jobbe sammen med mennesker de liker. Under unormale omstendigheter vil de også gjøre det.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
    
          Ekte venner er noe av det flotteste vi kan oppleve å ha, og det viktigste vi har å ta vare på. For oss gjelder det å selv være en ekte venn for andre. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Det beste jeg kan gjøre for en venn er ganske enkelt å være hans venn.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          "
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – Henry David Thoreau
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er jeg en venn for menneskene jeg jobber sammen med? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Samarbeidsprinsippet – Samarbeid øker sjansene for felles suksess
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Etter å lese dette kapittelet måtte jeg stille meg spørsmålet: om jeg er en samarbeidsfremmende person? Vårt ønske om å lykkes kan bli så stort at egoisme og selvopptatthet kan skygge for samarbeidet. Samtidig vet jeg jo hvor avhengig jeg er av andre og på noen områder, de av meg. Det var så opplysende, bokstavelig talt, å lese sitatet av Thomas Jefferson: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Et lys taper ingenting på å tenne på et annet.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          "
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Og sitatet av Mor Theresa sier det så beskrivende: 
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Du kan gjøre det jeg ikke kan gjøre. Jeg kan gjøre det du ikke kan gjøre. Sammen kan vi oppnå store resultater.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          "
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – Mor Theresa
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er det en fordel for mennesker å jobbe med meg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Tilfredshetsprinsippet – I gode relasjoner er gleden over å være sammen nok
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            I hvilken grad er jeg tilfreds og utstråler glede over å ha de relasjonene jeg har? Ofte kan vi bli så opptatt av alt vi skal gjøre og få til at gleden over vennskap og samhold utfordres. Jeg tror spesielt vår personlighetsstil kan slå inn her, særlig om vi ikke kjenner til den,  har reflektert over den og jobber med oss selv i relasjonene våre til menneskene rundt oss.
            &#xD;
        &lt;br/&gt;&#xD;
        
            En Maxwell DISC report kan gi deg god input her.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/lederskap" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           Her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    
          kan du lese mer om DISC.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er mine nærmeste venner glad for å være sammen med meg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Vinn-vinn-prinsippet – Hvis det fungerer riktig finnes det balanse i forholdet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg har tenkt litt på dette med vinn-vinn. At begge er vinnere, begge tjener på det og begge parter opplever det verdifullt. Jeg vet at jeg selv har tenkt flere ganger om min egen rolle i samtaler eller relasjoner, at jeg har vært den som har tatt i mot eller bare hentet ut, uten å nødvendigvis gi noe tilbake. Jeg husker at Maxwell har innprentet i oss på møter og konferanser at vi inn mot alle samtaler med eksempelvis en mentor eller coach må bringe noe inn i samtalen. Han snakket der om en "taker vs giver". Eller som tidligere her omtales som mottaker eller investor. Det er viktig å komme forberedt, ha med en bok eller noe som også kan gi noe tilbake, og ikke bare ta eller være den som kun mottar uten å gi noe tilbake. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er jeg en "taker" eller "giver" - en som bare tar eller også gir tilbake så det oppleves reelt som vinn-vinn?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
                                                 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 18.10.22
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2005) De 25 universelle prinsippene om relasjonsbygging, (s.215) Hermon Forlag, Skjetten
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.218-219)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.215-248)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.225)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.239)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.233)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Relasjonsbygging+-5+-+Vinn-vinn-2.jpg" length="233197" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 17 Oct 2022 21:14:52 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/relasjonsbygging_vinn-vinn</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Relasjonsbygging+-5+-+Vinn-vinn-2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Relasjonsbygging+-5+-+Vinn-vinn-2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Relasjonsbygging; Villig til å investere i andre?</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/relasjonsbygging_investere-i-andre</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Relasjonsbygging+-4+-+Villig+til+%C3%A5+investere+i+andre.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg har den siste uken sett flere artikler om hvordan folk som har investert i selskaper og satt med verdipapirer innen oppdrettsnæringen langs kysten opplevde å få sine verdier kraftig redusert nærmest over natten. Milliarder i verdipapirer var borte. Det er alltid risiko forbundet med investeringer og verdier kan ende opp som kortvarige eller forbigående. Jeg synes John C. Maxwell setter det opp på en fin måte:
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;ul&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Du kan bygge deg et flott hus, men til slutt er det nedslitt
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Du kan skape deg en fin karriere, men en dag er den over
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Du kan legge deg opp en masse penger, men du kan ikke ta dem med deg
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Du kan ha god helse for øyeblikket, men en dag vil den skrante
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Du kan rose deg av dine bragder, men noen kommer til å overgå deg
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;sup&gt;&#xD;
        
            1
           &#xD;
      &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
  &lt;/ul&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg tror som Maxwell at de fleste av oss investerer i «slike ting», selv om fellesnevneren på listen over er at det er forbigående. Hva kan vi investere i som gir varige verdier? "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jo, mennesker sier Maxwell og spør oss i boken De 25 universelle prinsippene om relasjonsbygging: Er det egentlig noe annet enn mennesker som betyr noe når det kommer til stykket?"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg tror helt bestemt at relasjoner ikke e
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          r investeringer uten risiko. De kan også være forbigående eller komme til en plutselig slutt, men det er allikevel det beste vi kan investere vår tid og krefter i. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Relasjoner er som alt annet. Avkastningen kommer som et resultat av investeringer."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            For at våre investeringer i mennesker og vår relasjonsbygging skal lykkes er det noen viktige prinsipper som må følges. Her er ukas
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 prinsipper
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           og spørsmål
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            til refleksjon og utvikling. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Gartnerprinsippet: Alle forhold må pleies
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Noen mennesker kommer inn i livet vårt for eller med en oppgave. Andre er i livene våre for en gitt periode, mens noen kommer inn i livet og blir der for godt. Uansett varighet gjelder det å pleie forholdene vi har på forskjellige nivå på rett måte. Vår entusiasme er viktig for å pleie vennskapet, men også at vi er bevisst på vår kommunikasjon og at vi selv er villige til å vokse og utvikle oss. Vi selv, mer enn de andre i forholdet som pleies.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Pleier jeg relasjonene mine litt nå og da, eller hele tiden?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – 101-prinsippet: Finn 1% dere er enige om og fokuser 100% av innsatsen din om dette
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
    
          Vi kan bruke dager, uker, måneder og år på å være uenige om ting og dra konflikter til det ytterste. 101-prinsippet oppfordrer oss til å tenke helt annerledes og fokusere på det vi er enige om og gi det all vår oppmerksomhet. Samtidig er det ikke alle saker, personer eller situasjoner som er verdt 101-prinsippet, for det tar mye tid, krefter og tenking.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Hvis 2 menn på samme arbeidsplass er enige hele tiden, er en av dem overflødig. Hvis begge er uenige hele tiden er begge overflødige."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – Darryl F. Zanuck
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kan jeg finne en fellesnevner, og er jeg villig til å konsentrere 100% av innsatsen min om denne? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Tålmodighetsprinsippet: En reise sammen med andre går ikke så raskt som en reise alene
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Sitatet som er grunnlag for lederskapsutvikling, og som jeg har brukt mange ganger, handler om akkurat dette: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "If you want to go fast, go alone. If you want to go far, take others with you."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          – Afrikans ordtak
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det tar mer tid å involvere og ta med seg andre på reisen. Det skaper utfordringer og problemer, men det er allikevel stor forskjell når alternativet er å ta reisen alene. Tålmodighetsprinsippet har en pris og vi må være villige til å betale den for å lykkes.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Inkluderer jeg andre, også når det passer dårlig?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Jubelprinsippet: Den virkelige prøven på et forhold er ikke hvor lojal vi er når venner mislykkes, men hvor glad vi er på deres vegne når de lykkes
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Misunnelse og kynisme ligger på lur og kan lett ta oss med på noen runder negativitet og dårlig omtale av andre. En slik smålig holdning får dårlige vekstmuligheter om heier på andre og applauderer når det lykkes for de. Jeg trenger selv de 4 rådene fra Maxwell på dette punktet: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;ul&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Innse at det ikke er en konkurranse
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Applauder når andre ser suksess
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Applauder suksesser som andre ikke ser ennå
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Applauder høyest for dem som står deg nærmest
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;sup&gt;&#xD;
        
            5
           &#xD;
      &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
  &lt;/ul&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Gleder jeg meg over mine venners fremgang?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Moralprinsippet: Vi når et høyere nivå når vi behandler andre bedre enn de behandler oss
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi behandler andre bedre når vi tjener de gjennom tjenende lederskap og løfter frem det beste i andre. Gjør vi dette og samtidig setter høyere krav til oss selv enn andre rundt oss, da er vi inne på en god vei og holder en høy standard.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Behandler jeg andre bedre enn de behandler meg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
                                                 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 11.10.22
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2005) De 25 universelle prinsippene om relasjonsbygging, (s.168) Hermon Forlag, Skjetten
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.169)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.170-213)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.180)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.202-203)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Relasjonsbygging+-4+-+Villig+til+%C3%A5+investere+i+andre-2.jpg" length="179057" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 10 Oct 2022 20:12:55 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/relasjonsbygging_investere-i-andre</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Relasjonsbygging+-4+-+Villig+til+%C3%A5+investere+i+andre-2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Relasjonsbygging+-4+-+Villig+til+%C3%A5+investere+i+andre-2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Relasjonsbygging; Fundamentert på gjensidig tillit</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/relasjonsbygging_gjensidig-tillit</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Relasjonsbygging+-3+-+Gjensidig+tillit-2.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Uenigheter og konflikter finner ikke sin løsning om partene søker til ytterpunktene. Det ser vi tydelig på verdensarenaen med de enorme konfliktene som nå raser, men det samme gjelder også i de nære familierelasjoner, på jobben eller i organisasjonslivet. En samlet søking inn mot et felles sentrum er det eneste rommet som finnes for å jobbe med løsninger. Og skal vi finne løsninger og bygge relasjoner finnes det bare ett fungerende fundamentet; gjensidig tillit.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell snakker om tilliten som både fundamentet, rammen og målestokken
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            for enhver relasjon. Fundamentet – slik vi kjenner fra byggebransjen. Det er viktig, tar tid å bygge, men med et godt fundamentet kan en regne med at det som bygges videre står støtt. Rammen – vil både holde sammen, sette grenser og gi struktur. Målestokken – som i et ekteskap hvor to mennesker stoler totalt på hverandre, på et nivå en ikke kan måle med noe annet i livet. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           «Integritet er grunnlaget for tillit som er mer et resultat eller et produkt enn en bestanddel i lederskapet. Det er den ene egenskapen en ikke kan lære seg, men som man må gjøre seg fortjent til. Du får det av medarbeidere og etterfølgere, og uten denne egenskapen kan ikke lederen fungere.»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – Warren Bennis
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er vårt arbeid med relasjonsbygging bygget på gjensidig tillit? Her er ukas
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            5 prinsipper
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           og spørsmål
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            til meg og alle som vil bruke litt tid på å reflektere og heve sin relasjonskompetanse. Ett steg av gangen.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Fundamentsprinsippet: Kan vi skape gjensidig tillit?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kan vi vinne andres tillit? Kan andre vinne vår? Alt som har med tillit å gjøre ligger utgangspunktet i å starte med oss selv. Jeg kan ta en selvsjekk med utgangspunkt i sitatet fra Cheryl Biehl: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           «Hvis du ikke kan stole på et menneske på alle områder, kan du i virkeligheten ikke stole på vedkommende på noe område.»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – Cheryl Biehl
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er jeg selv pålitelig?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Situasjonsprinsippet: La aldri situasjonen får større betydning enn relasjonen
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ting skjer og vi kommer i situasjoner hvor vi kan miste et riktig perspektiv. I pressede situasjoner fristes vi til å lage vrengebilde, mister utsikt til det store bilde og kan la småting bli til spørsmål som er mye større enn de trengte å være. John C. Maxwell spør disse 3 spørsmålene:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;ul&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Hvor ofte er du anspent og opprørt?
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Hvor ofte hever du stemmen når du snakker med andre?
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Hvor ofte kjemper du for din egen re
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            tt eller for det som er rett?
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;sup&gt;&#xD;
        
            5
           &#xD;
      &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
  &lt;/ul&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Setter jeg noen ganger situasjonen foran relasjoner? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Bob-prinsippet: Når Bob har problemer med alle andre, er det vanligvis Bob som er problemet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Den eneste fellesnevneren i alle rom og steder jeg selv oppholder meg, er meg selv. Poenget Maxwell trekker frem er litt det samme som vi har i Norge med at «nissen er med på lasset.» Det er ikke alltid så lett å legge merke til, vi registrerer det lettere hos andre enn oss selv. Et eksempel er en person som går fra forhold til forhold, til atter en relasjon og enda flere brutte forhold. Alle ender på samme måte, og det er alltid den andre det er noe galt med. Det er verdt litt ekstra refleksjon rundt vår egen relasjon til arbeidsplass, i team, virksomheter og organisasjoner. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er jeg «Bob»?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Tilnærmelighetsprinsippet: Hvis vi er trygge på oss selv, er det lettere å være trygge på andre
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           «Vennlighet er et språk den stumme kan snakke og den døve kan høre og forstå.»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – Christian Bovee
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg har jobbet under noen ledere som har praktisert hva vi kan kalle «60-tallets herskende, ovenfra og ned - lederstil». Etter å fått god hjelp selv har jeg også fått mulighet til å hjelpe andre gjennom coaching, til å finne seg selv etter møte med haltende lederskap.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Men hvordan er mitt lederskap? Er jeg tilnærmelig? Hvordan kan vi få mennesker til å føle seg trygge på oss? Hva trenger vi å jobbe med? Spørsmålene er mange, men Maxwell har en god input-liste til oss for å utvikle oss og ta et steg på dette: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;ul&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Personlig varme kjennes ved at vi er oppriktig glad i mennesker
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Forståelse for menneskelige forskjeller
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Stabilt humør
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Følsomhet overfor andres følelser
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Forståelse for menneskelige svakheter og åpenhet om egne
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Evnen til å tilgi raskt og raskt be om tilgivelse
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Ærlig
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      
           het
           &#xD;
      &lt;sup&gt;&#xD;
        
            7
           &#xD;
      &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
  &lt;/ul&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vil mine venner si det er lett å komme til meg, også med vanskelige ting?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Skyttergravsprinsippet: Når du forbereder deg til kamp, bør du grave et hull som også rommer en venn. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er så lett å kjempe kampene selv, gå alene i striden. Jeg har ingen erfaring med skyttergraver militært sett, men jeg kan nok se for meg at noe av styrken til det ukrainske folket i kamp er det samholdet de viser når de presser tilbake en fiende som i utgangspunktet så uovervinnelig ut. Der i skyttergravene sammen. I kamp, skulder til skulder. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           «Du må være villig til å kjempe for enhver venn du vil be om hjelp. Det er det venner gjør.»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er jeg en venn andre kan regne med i vanskelige situasjoner?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
                                                 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 04.10.22
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2005) De 25 universelle prinsippene om relasjonsbygging, (s.124) Hermon Forlag, Skjetten
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.124-125)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.121-167)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.126)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.137)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
             
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.154)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
             
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.153-155)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
             
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.162)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
             
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Relasjonsbygging+-3+-+Gjensidig+tillit.jpg" length="120197" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Tue, 04 Oct 2022 06:24:09 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/relasjonsbygging_gjensidig-tillit</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Relasjonsbygging+-3+-+Gjensidig+tillit.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Relasjonsbygging+-3+-+Gjensidig+tillit.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Relasjonsbygging; Er vi villige til å fokusere på andre?</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/relasjonsbygging_fokus-pa-andre</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Relasjonsbygging+-2+-+Fokus+p%C3%A5+andre.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "What’s in it for me" er et dårlig utgangspunkt for relasjonsbygging, men det har helt sikkert fått prege våre holdninger, kanskje mer enn vi liker å innrømme? En genuin interesse for andre med et "andre først" - perspektiv må læres og utvikles.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           For egen del, som tredjemann av fire gutter, er nok den naturlige tillærte holdningen å kjempe for sin plass, posisjon og egne rettigheter. Det å gå derfra til å sette andre først, tenke på andre, innlede relasjoner og vennskap med andre med fokus på den andre, det må øves og utvikles. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette handler om modenhet og lære å se det store bildet. Her kan en personlighetsanalyse eller annen selvtest gi oss innsikt, men det er også det vi får. Det er ofte langt fra å oppdage noe eller får informasjonen om oss selv i forholdet til andre, til det å gjøre noe med det,  endre vaner og bryte tillærte mønster. Men innsikten kan hjelpe oss til å kikke ut fra vår egen lille verden, se andre mennesker og se hvordan vi kan bygge relasjoner til andre. Med fokus på andre. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "En egoist beskrives ikke som en person som tenker for mye på seg selv, men som en som tenker for lite på andre."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             –
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Hva er vårt fokus inn mot relasjonsbygging? Er det rettet mot andre eller mot oss selv? Her er ukas
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 prinsipper
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           og spørsmål
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           til gjennomtanke og refleksjon for meg - og jeg vil tro oss alle. Hvis du ikke er veldig ulik meg kommer tanken «skyldig» fort sigende på hvert eneste av disse punktene. Men gå ikke der, se heller på det som læring og god input for å ta grep og modige steg, ett av gangen.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Stedfortrederprinsippet: I stedet for å sette andre på plass, må vi sette oss selv i deres sted
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Den beste metoden for å unngå å tråkke på andres tær, er å plassere seg i deres sko."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell fremholder at det er en forutsetning for å lykkes med relasjoner, nemlig det å klare og se ting fra andres perspektiv. Er jeg villig til å erkjenne at andre kan ha viktige og gyldige standpunkt, eller er det bare mitt eget som gjelder?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Prøver jeg å se ting fra andre menneskers ståsted?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Læringsprinsippet: Ethvert menneske vi møter har potensiale til å lære oss noe
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Forfatteren oppfordrer oss til å innta en lærevillig holdning som gjenspeiles i tanken på at alle kan lære oss et eller annet. For å komme dit er det viktig at vi verdsetter mennesker og tar i bruk det viktigste våpenet: Å stille spørsmål!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Nærmer jeg meg mennesker med et ønske om å lære noe av dem? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Karismaprinsippet: Mennesker er interessert i mennesker som er interessert i dem
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Du kan skaffe deg flere venner på to måneder ved å være interessert i andre mennesker enn du kan på to år ved å forsøke å få andre mennesker til å bli interessert i deg.."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – Dale Carnegie
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell trekker under karismaprinsippet frem punkter som å smile, bruke deres navn og ikke minst være en god lytter slik at fokuset flyttes fra oss til den vi bygger relasjoner til. Det er krevende, jeg vet....
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Fokuserer jeg vanligvis på andre mennesker og deres interesser, eller fokuserer jeg på mine egne interesser?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Ti’er-prinsippet: Ved å tro det beste om andre får du vanligvis frem det beste i dem
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Både i konferanser og online undervisning har jeg hørt Maxwell si at han alltid setter en 10’er på alle mennesker som et utgangspunkt. (Skala 1-10) Han erkjenner at det har gitt han noen skuffelser, men mange flere muligheter til å ha nådd inn og tilført verdi til andre bygd på respekt og tiltro til mennesker.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Ingen bryr seg om hvor mye du kan før de vet hvor mye du bryr deg om dem."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tror jeg det beste om andre?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Konfrontasjonsprinsippet: Du må bry deg om mennesker før du konfronterer dem
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Konflikter er som kreftsvulster: De er lettere å oppdage når de blir oppdaget tidlig."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          - John C. Maxwell
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell er tydelig på at konflikt er både uunngåelig og samtidig svært vanskelig. Det avgjørende er vår evne til å håndtere konflikter og klare oss gjennom de vanskelige situasjonene. Han lister opp noen skadelige strategier i møte med konflikt og peker oss mot i retning av en sunnere tilnærming:
            &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Usunnheter han nevner i dette kapittelet er ting som det å vinne for enhver pris, late som de ikke eksisterer, sutre om det, føre logg, utnytte posisjonen din eller kaste inn håndkle. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell’s veikart til sunnere konfrontasjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           1. Konfronter en person bare hvis du bryr deg om vedkommende
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           2. Få til et møte så raskt som mulig
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           3. Søk forståelse, ikke nødvendigvis enighet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           4. Skisser problemstillingen
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5. Oppmuntre til respons
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           6. Bli enige om en handlingplan
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "En vellykket konfrontasjon gjør som regel noe med begge parter."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bryr jeg meg nok til å konfrontere på den riktige måten?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
                                                 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 27.09.22
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2005) De 25 universelle prinsippene om relasjonsbygging, (s.70) Hermon Forlag, Skjetten
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.72-118)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.78)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.4)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.102)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
             
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.108)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
             
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.118)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
             
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.116)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
             
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Relasjonsbygging+-2+-+Fokus+p%C3%A5+andre-2.jpg" length="168578" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Sun, 25 Sep 2022 09:57:49 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/relasjonsbygging_fokus-pa-andre</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Relasjonsbygging+-2+-+Fokus+p%C3%A5+andre-2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Relasjonsbygging+-2+-+Fokus+p%C3%A5+andre-2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Relasjonsbygging; Klar for nye relasjoner?</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/relasjonsbygging_beredt</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;a href="/"&gt;&#xD;
    &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-98970e33.jpg"/&gt;&#xD;
  &lt;/a&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            I jobb med organisasjonsutvikling finnes det en sterk undersøkelse hvor de ikke bare kartlegger hvordan det står til med relasjonene, men de måler i tillegg adjektivet «varmen» i relasjonene. Når resultatet fra undersøkelsen kommer frem er dette ofte det første området jeg er nysgjerrig på utifra tanken: Hvis relasjonene er varme eller gode, så er det utrolig hva annet som er mulig å få til. Nå har denne undersøkelsen
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/menighet#Menighetsutvikling" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           (NaMu)
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            dessverre sine spørsmål,  kontekst og bakgrunn kun rettet inn mot kirke/menighets-sammenheng. Hadde den passet alle ville jeg brukt den flittig, for team, i organisasjoner og virksomheter, for varme relasjoner er avgjørende.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Gode relasjoner er mer enn glasuren på livet kake. De ER kaken."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor bevisste vi er på relasjonene våre, hvor gode og varme de er, kan variere med hvilken personlighetstype vi har, vår gaveutrustning, lidenskap og interesse. For de det ikke kjennes naturlig og lystbetont er det en enda større utfordring å holde fokus på relasjoner og ikke ta folk og relasjonene for gitt.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Dødssynden i våre relasjoner med mennesker er at vi tar dem for gitt."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – Zig Ziglar
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Relasjonsbygging er krevende om en skal lykkes, og jeg setter derfor fokus på dette fremover for å heve egen bevissthet på temaet. I boken referansene peker til, "De 25 universelle prinsippene om relasjonsbygging," fokuserer forfatteren på 5 hovedområder som skaper rammen for de neste bloggene: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           1) Villighet: Er vi beredt til å skape relasjoner?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           2) Kontakt: Er vi villige til å fokusere på andre?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           3) Tillit: Kan vi skape gjensidig tillit?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           4) Investering: Er vi villige til å investere i ande? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5) Synergi: Kan vi skape en vinn-vinn situasjon?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Er jeg klar for nye relasjoner? Er jeg villig til å gå inn i det rommet og investere tid? Her er ukas
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 prinsipper og
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           refleksjoner
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           fra boka jeg gir meg i kast med. Blir du med? 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Linseprinsippet - hvem vi er avgjør hvordan vi ser på andre
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Hvem du er avgjør hvordan du ser på alt."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell peker på det at hvem vi er avgjør både hva vi ser i oss selv og i andre. Hvem vi er påvirker også det vi gjør. Han peker på 5 ting som naturlig påvirker oss: "Arv (1), selvbilde (2), livserfaringer (3), innstilling og valg angående erfaringer (4) og sist men ikke minst: Venner (5)."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Det er krevende å se på nytt og revurdere oppfatningen vi har hatt lenge gjennom den linsen vi bruker.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvordan oppfatter jeg andre?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Speilprinsippet – den første personen vi må granske er oss selv
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Menneskenaturen ser ut til å gi noen mennesker en gave til å bedømme alle andre enn dem selv."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det finnes det mange tester og undersøkelser for å se seg i speilet eller få god hjelp til å finne frem speilet for økt selvinnsikt og utvikling. Faren her er at uten å kjenne oss selv vil vi utgjøre en belastning og i verste fall til fare i relasjoner med andre. Dette kan sammenlignes med en blindsone under bilkjøring, og vi trenger andres hjelp for å oppdage hva som finnes der. Maxwell peker ut noen punkt som alle starter med den samme personen:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           1) Den første personen jeg må kjenne er meg selv – Selvbevissthet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           2) Den første personen jeg må komme overens med er meg selv – Selvbilde
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           3) Den første personen som skaper problemer for meg er meg selv – Selverkjennelse
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           4) Den første personen jeg må forandre er meg selv – Selvutvikling
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5) Den første personen som kan bidra er meg selv – Ansvarserkjennelse.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har jeg gransket meg selv og tatt ansvaret for hvem jeg er? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Smerteprinsippet – sårede mennesker sårer mennesker og blir lett såret av dem
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Den som ikke kan tilgi andre, river ned broen han selv må krysse."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           9
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – George Herbert
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det finnes mange sårede mennesker og det er lett for oss å snakke om det som «de». Er det meg eller deg som bærer bagasje og har sår som gjør at vi igjen sårer andre? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Sårer jeg mennesker eller lar jeg meg for lett såre av dem?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Hammerprinsippet – bruk aldri en hammer for å fjerne en flue fra en annens hode
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Det ligger latent å svare hardt mot hardt og finne frem hammeren i møte med vanskelige situasjoner eller personer. Det kan være vanskelig å holde ting i rette proporsjoner og størrelser når hodet koker. Maxwell minner oss på at
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "handlinger huskes lenge etter at ordene er glemt."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           10
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vil andre si at jeg overreagerer på bagateller i en relasjon?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Heisprinsippet – vi kan løfte mennesker opp eller trekke dem ned gjennom våre relasjoner
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Noen av de vi møter vil vi straks kategorisere som positive. Eller motsatt, negative mennesker merkes lang vei. Vi har mulighet til å ta folk med oss opp en etasje eller to med å bruke det vi har i oss til å løfte andre. Bevissthet på egne ord og handlinger må til så vi ikke tar med oss folk ned, men at vi heller med den vi er og det vi gjør kjennes som en
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "løfter"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            av andre.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ville andre si at jeg løfter dem opp eller at jeg trekker dem ned?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
                                                 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 20.09.22
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2005) De 25 universelle prinsippene om relasjonsbygging, (s.10) Hermon Forlag, Skjetten
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.8)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.11)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.14-61)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.17)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
             
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.20-22)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
             
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.29)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
             
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.28-31)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
             
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           9
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.29)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
             
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           10
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.48)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
             
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-912dd77f.jpg" length="160196" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 19 Sep 2022 21:02:35 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/relasjonsbygging_beredt</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-912dd77f.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-912dd77f.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>«The law of legacy» - lederens varige verdi måles i suksesjon</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/arv</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+legacy+2121-2.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg deltok i begravelse en tid tilbake, og avdødes liv ble oppsummert i noen få linjer. Det denne gamle damen ble husket for var ikke selve jobben hun hadde gjort, alt hun hadde hatt av materielle verdier, utdannelse eller utmerkelsene. Det var derimot hvordan hun hadde brydd seg mennesker, både i familien, vennskapskrets og kollegaer. Spesielt det som var gitt videre av omsorg og interesse i kommende generasjon med barn, barnebarn og oldebarn ble løftet frem.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I disse dager ser vi suksesjon utspille seg dekket i timevis av direktesendinger fra tronskiftet i Storbritannia. Suksesjon i mer vanlige familier, fra generasjon til generasjon, skjer ofte av seg selv, kjennes naturlig og trenger ikke alltid en krevende regi. Suksesjon i lederskap kommer derimot ikke like naturlig og må derfor planlegges og legges tilrette for. Jeg la merke til et godt uttrykk fra en leder med blikket rettet fremover: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Suksesjon. Å dyrke frem nye leder- og partnertalenter, og finne gode arvtakere. Det er min viktigste jobb de neste tre årene."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – Hans Geelmuyden
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell’s poeng i "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Loven om arv"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          går i stor grad på at vi selv bestemmer hva vi vil bli husket for av vårt liv og lederskap, både på godt og vondt. Han har selv satt et motto for sitt liv som lyder slik: ﻿﻿﻿﻿﻿﻿﻿
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "My life sentence is: I want to add value to leaders who will multiply value to others."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Gjennom et langt liv i lederskap har han etterlatt seg bøker, foredrag og et liv preget av sitt personlige oppdrag. I løpet av sitt 75-årige liv har han og teamet trent millioner av ledere i hele verden og tilført verdi til andre i tråd med denne målsetning. Vi er i dag over 40.000 coacher som har adoptert denne målsetningen og drømmer om å tilføre verdi til ledere som igjen multipliserer den til andre. Kapittelet om arv har fått meg til igjen tenke gjennom hva jeg ønsker mitt ettermæle skal være og hva jeg gjør i dag for at arven etter liv og lederskap kan bli noe som er verdt å gi videre og med en verdi som vil multipliseres.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Loven om arv
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          "
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           er den siste loven i blogg-serien fra boken
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "The 21 Irrefutable Laws of Leadership"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          - gjennomgått over like mange uker i bloggen. Jeg kjenner jeg trenger mer tid til å jobbe meg gjennom dette og se tilbake på undervisingen i serien. Men her er ukas
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            5 refleksjoner
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          jeg tygger på:
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Kjenn den arven du ønsker å gi videre 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell trekker frem en proaktivitet i forhold til temaet om arven vi gir videre, den lederen vi vil være og bli husket for.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Proaktive ledere tar ledelse i eget liv og er bevisst hva en ønsker å levere videre. Alternativ tar en tingene som de kommer og aksepterer; «Det som skjer, det skjer.»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du proaktiv og bevisst den lederarven du vil gi videre?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Lev den arven du ønsker å gi videre
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Her kommer forskjellen på teori og praksis. Hvis vi har et bevisst forhold til hva vi vil gi videre starter praksisen med å leve det ut, ett modig steg av gangen. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Someday people will summarize your life in a single sentence. My advice: Pick it now!"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du et livsmotto og et klart bilde av hva du ønsker å gi videre? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Velg den som skal bære arven videre
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I familien kan det være odel, eldste barn, utvalgte eller andre system som styrer suksesjonen. Hva med lederskapet vårt i team, organisasjon og virksomhet, hva er planen for suksesjon og videreføring der?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du laget en plan for suksesjon slik at det du har slitt for og jobbet frem kan gå i arv til de de som etterfølger deg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Pass på at du gir stafettpinnen videre
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er mange som ikke gir stafettpinnen videre. Om de glemmer bort tiden, ikke vil eller ikke vet helt hvordan er forskjellig, men det går for tregt i vekslingene. Hos altfor mange skjer det for sent. Etter å ha jobbet med organisasjonsutvikling i frivilligheten og sett dysfunksjonalitet innen dette, laget jeg en film om stafettpinneveksling. Uten tvil ble det mest alvorlige scenarioet når ikke det lenger stod noen klar til å ta over stafettpinnen. Hvis vi løper forbi uten å veksle, så vil det til slutt ikke stå noen klar. Kontrasten var slående stor til de rørende bildene når stafettpinnen går fra ledd til ledd gjennom fire generasjoner.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Hvem har du som kun om kort tid gjør det du gjør i dag?"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Hva vil du bli husket for?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Det er en viktig refleksjon å bruke litt tid på for seg selv. Hva etterlater vi oss og hva ønsker vi å bli husket for. Det er opp til oss og vi kan i stor grad bestemme dette gjennom hvordan vi lytter, lever og leder. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvis din lederrolle endte i dag, hva vil du bli husket for? Hva vil du evt. jobbe med i tiden fremover dersom du ønsker det skulle være noe annet enn det er i dag?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
                                                 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 13.09.22
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           https://www.kapital.no/karriere/ledelse/2020/07/14/7543871/hans-geelmuyden-laerte-ingenting-om-ledelse-pa-nhh?zephr_sso_ott=zm7HEj
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2007) The 21 irrefutable Laws of Leadership.(s.258)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.257-264)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.259-262)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.260)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
             
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Svartdahl, Egil (2012) Sitat notert fra foredrag 13.04.2012
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+legacy+2121.jpg" length="132746" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 12 Sep 2022 22:21:21 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/arv</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+legacy+2121.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+legacy+2121.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>«The law of explosive growth» - lede ledere til multiplikasjon</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/multiplikasjon</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+explosive+growth+2021-2.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Eksplosiv vekst sier du? Bare tittelen kan være nok til å hoppe over eller scrolle kjapt forbi. Spesielt om en ikke har opplevd det, selv har erfaring med vekst eller en form for fremgang over tid. Kanskje er det da det er verdt å stoppe opp og reflektere litt, akkurat denne uken?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Egen erfaring i organisasjons- og lederskapsutvikling er observasjoner av mange ledere som gjør jobben selv, heller enn å trene andre. Nærmest et gjennomgående system, en etablert metode. Maxwell trekker i dette kapittelet om vekst opp et prinsipp som viser både forskjellen og mulighetsrommet i multipliserende lederskap. Den første figuren han presenterer viser en organisasjonsmodell hvor en leder har én under seg, og det stopper der. Den andre figuren viser en leder som leder en leder, som igjen leder en leder eller har en medarbeider under seg.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Skalerbart og klar for multiplikasjonsvekst. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell setter videre opp kontraster mellom områder som gjenspeiler frukten av vår tilnærming til å lede med seg selv i fokus (1) eller være en utrustende leder på andre (2): 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           1) Ledere som fokuserer kun på å tiltrekke seg etterfølgere - 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           - er drevet av egen viktighet og opptatt av andres avhengighet av lederen, 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           - jobber med og utvikler de som typisk utgjør et 20% bunnivå
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           - fokuserer på svakheter
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           - tilbringer tid med andre
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           - ser mulig addisjonsvekst
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           2) Ledere som derimot fokuserer på å utvikle andre ledere - 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           - har et ønske om å bli overflødig og et klart mål om å bli erstattet. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           - utvikler de som utgjør topp 20%
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           -  fokuserer og bygger på styrke
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           - investerer sin tid i andre
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           - opplever mulig multiplikasjonsvekst.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Begynnelsen på slutten for en leder er når de selv utfører alt arbeidet, mer enn å trene og utruste medarbeiderne. Løsningen ligger i at de vi leder må løftes til igjen å lede andre, frem til ledere som leder ledere. Kanskje jobber du eller er aktiv et sted hvor du selv er eneste leder, ansatt eller frivillig. Da er det en viktig oppgave å legge tilrette i både systemer og prinsipper som inviterer og klargjør for involvering, vekst, multiplikasjon og fremtidig skalering. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Loven om eksplosiv vekst"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            er den tyvende loven i blogg-serien fra boken "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The 21 Irrefutable Laws of Leadership
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            , hvor jeg har jobbet meg gjennom lov etter lov. Her er ukas
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 punkt
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           til refleksjon: 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Ledere er vanskelige å finne 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Hvor mange kjenner du som er virkelig gode ledere, har innflytelse og får ting til å skje? Mange er de som følger en leder eller er produserer, men få leder." Maxwell sier videre i boken: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ledere er som ørner, de flyr ikke i flokk. Derfor er de ofte vanskelige å finne."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem kjenner du som passer på beskrivelsen? Er det en av disse du kunne invitert på en lunsj eller en prat for å lære noe fra de? Husk å stille forberedt for å stille gode spørsmål for egen utvikling.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Ledere er vanskelige å samle
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell peker videre på at "ledere gjerne liker nye og spennende ting, noe nytt og utviklende, mens våre miljø fort representerer et større ønske om stabilitet og struktur. Ledere vil ha fleksibilitet, men vi verdsetter konformitet. Vi holder fast på reglene, mens ledere ønsker både å tenke og leve utenfor boksen."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "If you want to gather leaders, you must create a place where they can thrive."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilket rom har du som leder, som gjør at du trives? Og hvilket rom har du gitt dine ledere? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Ledere er vanskelige å beholde
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er som nevnt vanskelig å finne gode ledere, men ifølge Maxwell’s på dette punktet er det enda vanskeligere å beholde de. Gode ledere er i konstant utvikling og vekst. Vår mål må være at de får vokse og utvikle seg til sitt potensiale, ikke å begrense og holdes innenfor trange rammer. Jeg måtte akkurat med en som kunne fortalte at på grunn av lederstilen hvor han jobbet, sluttet alle de gode lederne og medarbeiderne etter kun kort tid; De klarte ikke innfinne seg med små, kontrollerende ledere med begrensende perspektiver for utførelse av jobben. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva styrer utviklingen av ledere i din organisasjon, team eller virksomhet? Dine behov eller mulighetene som ligger skjult i deres potensiale?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Lederutvikling skjer ett steg av gangen
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Maxwell skisserer denne stegvise utviklingen:
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           - Steg 1:  Utvikle deg selv
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           - Steg 2: Utvikle teamet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           - Steg 3: Utvikle nye ledere
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilken av disse stegene befinner du deg i? Reflekter over hva som skal til for å utvikle deg der og en klar plan for å komme til videre til neste steg.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Del din læring og gode lederskapsresurser med andre
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            For egen del har det de siste årene vært helt avgjørende å få tilhøre et felleskap innen lederskapsutvikling. Der jeg møter ledere som er kommet lenger enn meg, kan strekkes og samtidig kjenne på både motivasjon, oppmuntring og utfordringer i møte med andre på samme lederskapsreise. Det særdeles er viktig å ha folk rundt seg som ønsker en det beste og helt avgjørende det de deler. Det er av stor betydning med noen å sparre med og jobbe gjennom ting for stadig å utvikles til å ta nye, modige steg. Denne bloggen er en av arenaene for meg til å kunne dele videre med deg. Håper det gir deg noe av verdi du igjen kan dele videre med andre der du leder. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem følger du og hva tar du til deg slik at ditt lederskap og egen kapasitet øker, så du igjen kan utvikle og trene nye ledere? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
                                                 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 06.09.22
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2007) The 21 irrefutable Laws of Leadership.(s.251)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.248-252)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.245-256)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.252-253)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.252)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
             
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.253)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.256)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+explosive+growth+2021.jpg" length="205780" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 05 Sep 2022 22:32:18 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/multiplikasjon</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+explosive+growth+2021.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+explosive+growth+2021.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>«The law of timing» - NÅR, like viktig som HVA og HVORDAN</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/timing</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+timing+1921.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi står midt oppe i noe vi kan kalle en energirevolusjon med tanke på strømpriser, energikilder, hyppige endringer og en timing som er svært kompleks for de fleste å forstå. I den sammenheng hevder mange kommentatorer, både profesjonelle og amatører, at de tiltakene som settes inn og virkemidlene som brukes blir "for lite, for sent." Det handler om rett timing og om "å treffe planka" i tilløpet. Med slike store samfunnsbevegelser er riktig timing uhyre krevende, men samtidig helt avgjørende.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Good leaders recognize that WHEN to lead is as important as what to do and where to go. Timing is often the difference between success and failure in an endavour."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvis vi nå henter det helt ned til i vårt eget lederskap i det daglige er forståelsen av rett timing like avgjørende. Det er dessverre ikke en formel eller oppskrift som enkelt kan settes ned på papiret eller forklares i en kort samtale. I følge John Maxwell er det flere rekke punkter som er med på listen over hva som skal til for å treffe rett. Her er en oversettelse av hans liste fra kapittelet om rett timing: 
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;ul&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Forståelse – for å kunne tolke situasjonen
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Modenhet – med rett motiv og skjønne rett timing
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Selvtillit – en trygghet folk ønsker å følge 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Besluttsomhet – da usikre ledere igjen skaper usikkerhet hos andre
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Erfaring – om de ikke har det selv lytter de til andre som besitter det
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Intuisjon – som hviler på immaterielle faktorer som momentum og moral
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Forberedelse – hvis ikke det er gode forhold vil ledere helt naturlig skape nye muligheter.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;sup&gt;&#xD;
        
            2
           &#xD;
      &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
  &lt;/ul&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Loven om timing"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           er den nittende loven i blogg-serien fra boken "
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The 21 Irrefutable Laws of Leadership",
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          hvor jeg jobber meg gjennom lov etter lov. Her er
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 utsagn med spørsmål og refleksjoner
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            rundt timing. Har du et mønster for egen timing, noe du kjenner deg igjen i? Tør du gi det nok tid i refleksjon og jobbe med korrigering om nødvendig?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Feil handling til feil tid leder til krise
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kanskje har hukommelsen din allerede hentet tilbake en situasjon eller avgjørelse som faller inn under denne overskriften? En fellesnevner her blir at feil handling kombinert med feil timing gjør at vårt lederskap vakler og teamet vi strever med større utfordringer og belastninger enn nødvendig.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva lærte du og ditt team når du eller kanskje din leder introduserte feil handling til feil tid?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Rett handling til feil tid fremkaller motstand
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "If a leader repeatedly shows poor judgement, even in little things, people start to think that having him as a leader is the real mistake."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          – John C. Maxwell
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Uansett hvor rett det kan kjennes, dersom vi ikke treffer timingen, selv med de beste forslag eller tiltak, så kan det lede til motstand, heller enn aksept i en ledergruppe, team, organisasjon eller virksomhet.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Siden timing er avgjørende, hvem sparrer du med for bedre å treffe med timingen for dine gode ideer, grep eller tiltak? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Feil handling til rett tid er en tabbe
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Som leder har du helt sikkert hatt en klar overbevisning av at det er på høy tid med tiltak, men ikke klart å komme opp med rette løsninger som traff der de skulle. Det blir like dårlig som punktet over, men løsningen er ofte at en må lære det litt over tid og utvikle denne sansen for timing. Selvsagt kan tilfeldigheter og lykketreff skje, men her vil feiltrinn kunne bli til læring ved hjelp av coaching og teamet rundt seg. Det kan bli til en stor og avgjørende verdi. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilken lærdom kan du trekke ut og bygge videre på fra egne tabber hvor det ble valgt helt feil handling eller tiltak?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Rett handling til rett tid gjør at det lykkes
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "When the right leader and the right timing come together, incredible things happen."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          – John C. Maxwell
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell hevder på dette punktet at "hvis vi ser gjennom historien til hvilken som helst organisasjon, så vil vi finne et vendepunkt når den rette lederen valgte den rette handlingen til rett tid, og hvor det transformerte hele virksomheten.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          "
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tenk gjennom eksempler fra ditt eget lederskap hvor rett handling og rett tid møtte hverandre og ledet til at dere lyktes. Eller tenk på et team, organisasjon eller virksomhet du og dine kan lære av og strekkes av. Hvilke 2-3 ting eller tiltak kan du skrive ned og jobbe med i tiden fremover?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 –  Fokus på å gjøre tingene rett vs gjøre det rette?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Mange kommer ikke i gang og her startvansker i kampen for å gjøre tingene rett, mer enn å gjøre det rette, til rett tid. Maxwell peker på den kjente spenningen mellom "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           administratorer som ofte fokuserer på å gjøre ting rett, mens ledere har større fokus på de rette tingene.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             Men
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          hva med rett timing, treffer vi den?
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du og ditt lederskap i visjons- og strategiprosesser blikket rettet også mot rett timing, i tillegg til rette tiltak og handlinger? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
                                                 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 30.08.22
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2007) The 21 irrefutable Laws of Leadership.(s.236)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.237)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.233-244)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.236-239)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.238)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
             
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.242)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+timing+1921-2.jpg" length="155664" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 29 Aug 2022 22:15:50 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/timing</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+timing+1921-2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+timing+1921-2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>«The law of sacrifice» - oppgi noe for å oppnå noe bedre</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/offer</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+sacrifice+1821.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg møter mange gründere som jobber grenseløst hardt for å nå drømmen sin. Studenter som tar seg frem gjennom arbeid med bachelorgrad, mastergrad eller kanskje helt til en doktorgrad for å nå sin drøm om jobb og gjøre en forskjell med sin kunnskap. Ledere som ofte legger inn langt flere timer enn det som er sunt, både for de selv og de rundt seg. Og ikke minst idrettsfolk ofrer mye for å lykkes innenfor sin idrettsgren, kun noen få belønnes med medaljer. Felles for alle disse er at det har kostet. Det har kostet mye!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Nå finnes det helt sikkert de som har hatt en enkel vei i karrieren og opplevd å lykkes, men de aller fleste har måttet jobbe hardt for å ta stegene, trinn for trinn. En annen fellesnevner er at de alle har måtte gi avkall på mye for å oppnå det de drømmer om. På samme måte koster lederskap mye og alle som aksler lederroller med økt innflytelse og mulighet til påvirkning må samtidig være villig til å betale prisen og ofre mye på reisen dit.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "The heart of good leadership is sacrifice."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Loven om offer
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             er den attende loven i blogg-serien fra boken
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "The 21 Irrefutable Laws of Leadership"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          , hvor jeg jobber meg gjennom lov etter lov. Her er
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 påstander og spørsmål
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           til refleksjon og ettertanke på dette temaet. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Du vil ikke lykkes uten offer
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Som nevnt over vil vi ikke oppnå noe i livet uten offer eller å gi avkall på noe for å nå det vi virkelig ønsker. Maxwell setter ord på det med "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           å gå fra det som er godt til en dedikasjon for å nå det beste
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          .
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er det noe som hindrer deg å ta nye modige steg? Noe du ikke er villig til å gi slipp på? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Som leder vil du utfordres til å ofre mer enn andre
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "When you become a leader, you lose the right to think about yourself.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          "
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – Gerald Brooks
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Forfatteren legger til: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The more responsibility you accept, the fewer options you have."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Bildet han tegner er at en beveger seg fra et område hvor egne rettigheter er store til et område hvor egne rettigheter minsker proporsjonalt med økende ansvar. Lederskap har en høy pris.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du klar til å oppgi egne rettigheter og andre egne muligheter for å oppnå mer av det du ønsker sammen med de du leder i teamet, virksomheten eller i din organisasjon?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Du må fortsette å betale prisen for å holde deg oppe 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           To sitat som meget godt beskriver dette: 
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Sacrifice is an ongoing process, not a one-time payment."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "If leaders have to give up to go up, then they have to give up even more to stay up.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          "
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          – John C. Maxwell
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du villig til å betale prisen det koster for å fortsette der du er og ha både tålmodighet og betalingsvilje nok til å se gjennombruddet komme og bevege deg inn i neste fase?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Jo høyere nivå av lederskap, jo høyere blir prisen å betale
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er nødvendigvis ikke et mål å klatre karrierestigen hele livet, men viktig å finne sin plass og gjøre det beste en kan, med den gaveutrustningen en har, der en er. Hvis ønsket, drømmen og ambisjonene er å ta nye modige steg, så er det viktig å gjøre en tydelig avklaring i forhold til motivasjon og arbeidsvilje for en slik bevegelse i retning et større ansvar. Prisen er høyere jo høyere nivå av lederskap en beveger seg inn i.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilke ambisjoner har du for deg selv og ditt lederskap? Er det match mellom offerviljen og ambisjonene?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 –  Klar for en sesong med offer?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell introduserer begrepet «destination disease»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          når prisen skal betales. Begrepet henspiller til at vi utsette
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           r
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          ting
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           og
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          allikevel forventer å nå målene. Slik virker det ikke, ihvertfall ikke ifølge
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           egen
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          erfaring.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva utsetter du, det du vet du må ta tak i for å komme videre? Skriv det ned og reflekter over punktene på listen. Praktiser gjerne forrige kapittel/blogg om prioriteringer og identifisere det viktigste å ta tak og hva du må ofre. Og det som hindrer deg å oppnå dine mål.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
                                                 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 23.08.22
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2007) The 21 irrefutable Laws of Leadership.(s.222)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.219-232)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.222-226)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.223)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.224)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
             
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.225)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.2
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           31
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          )
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+sacrifice+1821-2.jpg" length="452837" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 22 Aug 2022 22:31:40 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/offer</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+sacrifice+1821-2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+sacrifice+1821-2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>«The law of priorities» - fra fokus på aktivitet til å gjennomføre</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/prioriteringer</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+priorities+1721.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Prioritering er noe av det som er lettest å prate om, tenke på eller blogge om for å ha nevnt det i denne sammenhengen. Men å gjøre det? Her sitter mange litt fast, jeg vet jeg ikke er alene. Det finnes mange gode saker og hensikter som
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           skulle
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            eller
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           burde
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            vært gjort, men om vi ikke tar jobben med en reell og grundig prioritering ender vi opp i håpløst travle liv uten at det nødvendigvis leder til direkte produktivitet. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Busyness does not equal productivity.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          "
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell peker også på å at dette med prioriteringer er noe som aldri går over, at det ikke er noe vi blir ferdige med. Vi kan helt enkelt bli så opptatt av aktivitetene som ligger foran oss at vi ikke ser at vi beveger oss i feil retning eller fokuserer inn mot feil område. Her kommer lederens overblikk inn for å holde kursen. Maxwell hevder at det er lederens første oppgave å definere hva som er realiteten. Som leder er vi ansvarlig for at alt ligger åpent og at alt er på bordet til vurdering.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Stephen Covey har sagt det slik: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "A leader is the one who climbs the tallest tree, surveys the entire situation and yells: Wrong jungle!"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          –Stephen Covey
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kanskje kan Pareto prinsippet lede oss mot «rett jungel.» John C. Maxwell er kjent for sin omtale av Pareto-prinsippet i boken «
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Developing the Leader Wihtin You 2.0
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Denne boken fra 2005 solgte flere millioner eksemplarer og ble totalt revidert i en 2.0 versjon senest i 2018. Har du ikke lest den er den sterkt anbefalt å legge den til din leseliste. Pareto-prinsippet peker på at vi må prioritere 80% av vår tid inn mot 20% av de viktigste aktivitetene, de som gir oss mest igjen. Et raskt tankeeksperiment på dette opp mot dagens egne prioriteringsliste vil fort avsløre at vi slett ikke etterlever dette. Vi lar altfor ofte mye av vår tid forsvinne inn i oppgaver, prosesser eller mennesker som ikke tilfredsstiller grunnprinsippet i denne Pareto-tankegangen. Krevende? Ja. Vanskelig? Ja. Kommer det reaksjoner om vi starter å praktiserer det? Definitivt. Gir det avkastning? JA! 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Loven om prioriteringer
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          "
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           er den syttende loven i blogg-serien fra boken "
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The 21 Irrefutable Laws of Leadership
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          ", hvor jeg jobber meg gjennom lov etter lov. Her er
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 spørsmål
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           jeg jobber med nå, spesielt når jeg jobber i en liten organisasjon og er eneste ansatte. Samtidig er det aldri viktigere enn nå, så jeg må bruke litt ekstra tid til å reflektere over dette.  Hva med deg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Hva er nødvendig?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Alle prioriteringslister må ifølge Maxwell ta sitt utgangspunkt i hva som er forventet av oss,  det ingen andre hverken kan eller skal gjøre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det finnes et sett med forventinger som er felt ned i jobben sammen med ansvar og myndighet. Mye av detter kan med fordel sees gjennom på nytt for en re-prioritering.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er det som kreves av deg, hva kan (og bør?) droppes og hva kan delegeres? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Hva gir mest igjen, med best resultat?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Leaders should get out of their comfort zone but stay in their strength zone
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          ."
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           – John C. Maxwell
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Bare fordi du
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           kan
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            gjøre det er ikke ensbetydende med at du
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           burde
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            gjøre det. Det kan være krevende å gi ting videre eller lære opp andre, men sitatet over peker å at vi bør bruke det meste av vår tid på ting som er innenfor vårt område av gaveutrustning og vår styrke. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tar du utfordringen: Er det noe du gjør som andre kan gjøre 80% så bra som deg? Kan du finne en måte å delegere det?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Hva gir deg selv størst personlig tilfredstillelse? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           There are many things that will catch my eye, but there are only a few things that will catch my heart
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – Tim Redmond
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Maxwell sier også:
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Livet er for kort til ikke å gjøre det du elsker. Det som gir oss påfyll, nytt mot, glede, energi og gjør at vi beholder lidenskapen
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Sitter du fast i oppgaver som ikke stemmer med listen over? Hva kan du gjøre noe med i jobbsammenheng? Og hva kan du gjøre mer av i livet og med din tid ellers for å beholde lidenskapen?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Hva trenger et helt nytt sett prioriteringer i din hverdag?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           En ting er å tenke ut av boksen, men Maxwell utfordrer oss ikke bare å tenke utenfor boksen, men å gjenoppdage den eller finne den på nytt. Eller kanskje la hele boksen gå opp i luften og tenke helt nytt.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I hvilket område i livet er det på tide å tenke helt nytt, utenfor boksen eller en helt ny boks?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 –  Ikke tid til å prioritere sier du?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell gjentar igjen og igjen gjennom dette kapittelet at "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           travelhet og aktivitet ikke er det samme som å oppnå resultater.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           9 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er en tøff oppgave å komme dit, og det krever at vi setter av tid som vi i utgangspunktet tenker vi ikke har. På sikt vil det allikevel være det som gjør at det skjer eforandringer i vårt liv og hos de vi leder, i teamet, organisasjon eller virksomheten. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilken tøff avgjørelse må du ta de neste ukene i forhold til din tid og prioriteringer for å komme nærmere stedet du ønsker å være?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Temaet
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           prioritering
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            har jeg blogget om tidligere, her finner du blogginnleggene:
            &#xD;
        &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/prioritering" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           - Lederskap &amp;amp; Prioritering
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/er-prioritering-nkkelen-du-leter-etter" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           - Prioritering - nøkkelen du leter etter?
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
                                                 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 16.08.22
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2007) The 21 irrefutable Laws of Leadership.(s.207)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.209)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.208)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2018) Developing the leader within you 2.0, Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2007) The 21 irrefutable Laws of Leadership.(s.207-218)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.210-211)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.210)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.211)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           9
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.213)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+priorities+1721-2.jpg" length="124862" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 15 Aug 2022 21:17:02 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/prioriteringer</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+priorities+1721-2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+priorities+1721-2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>«The law of the Big Mo» - Momentum, lederens beste venn</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/momentum</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+the+Big+Mo+1621.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Den siste uke gav meg igjen full uttelling på et godt eksempel fra idrettsverdenen inn mot temaene i denne bloggserien fra "The 21 Irrefutable Laws of Leadership."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            På bare én uke snudde pressens syn på en fotballspiller og laget hans, fra den ene ytterkanten til den andre. Fra motgang og mangel på scoringer og fremdrift en uke, til flyt og flere scoringer for Erling Braut Haaland den påfølgende uken. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg vil hevde at hverken spilleren eller laget var nevneverdig endret på denne korte tiden, men momentumet var et helt annet. Treneren beholdt roen, visste hva han hadde i teamet og ledet laget til seier. Det er lederens oppgave å skape denne bevegelsen. Det starter med vårt lederskap og smitter derfra over på de andre. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "It takes a leader to create momentum."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det kreves mye av lederen når negativiteten og motgangen kan sammenlignes med tidevannet som nærmest suger vannet ut, og en kjenner seg tom der en står tilbake i fjæra. Både mennesker og situasjoner kan gjøre at det kjennes slik. Det er her «lederskapets sanne jeg» kommer frem. Om vi liker det eller ei, så begynner det inne i oss, med lederen, med vårt lederskap. Ledelse både av oss selv og av de rundt oss. I brannen som brenner inne i oss for å se endring og utvikling, i møte med nye tider og nye oppgaver.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "You cannot kindle a fire in any other heart until it is burning within your own.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          "
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – Elanor Doan
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Loven om momentum
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          "
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           er den sekstende loven i blogg-serien fra boken "
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The 21 Irrefutable Laws of Leadership
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          "
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          , hvor jeg jobber meg gjennom lov etter lov. Her er
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 moment
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            som gjennom din og min refleksjon kan innvirke på vårt momentum som leder og på teamet. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Momentum forstørrer alt
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Momentum is like a magnifying glass; it makes things look bigger than they really are.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          "
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           – John C. Maxwell
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Forstørrelsesglasset virker både for det som går bra og ikke minst på det som går dårlig. Ofte legges dette best merke til i lagidrett når det går i mot, når det mangler momentum og det ikke synes å være ende på nederlagene. Og motsatt, når et laget kommer i flytsonen og bare lykkes på den ene tingen etter den andre. Kanskje er det forstørrelsen som framdriften har i seg, det lille som skal til for å snu situasjonen, ta de første stegene og komme i gang. Det som gjør at en ikke stoppes av motgang, men er i bevegelse og kjenner momentumet jobbe for en.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du og ditt team god fremdrift og gjør at du kan møte små problemer uten at det påvirker dere nevneverdig? Eller er det lite fremdrift og ting kjennes som det går i motbakke eller står stille?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Momentum gjør at du ser bedre ut enn du er
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            På samme måte som du ikke er så dårlig som det ser ut til når ting står stille og ikke resultatene kommer som ønsket, så hevder Maxwell at du heller ikke er så god som det kan ser ut som når alt går på skinner og du kjenner at du har god fremdrift. Det er viktig å huske på både når det går på full gass eller om det står litt stille i øyeblikket. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hjelper momentumet du opplever deg i dag?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Momentum hjelper medarbeidere og gjør de bedre enn de er 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Even average people can perform far above average in an organization with great momentum
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          ."
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           – John C. Maxwell
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er fantastisk å være på lag med gode medspillere. Den opplevelsen fikk jeg erfare sist helg på en minikonsert sammen med en profesjonell trompetist. Jeg klarer meg normalt helt ok på tangentene, men det momentumet denne musikalske maestroen bragte med seg inn i konserten gjorde at også jeg fikk et løft, og selv en gjennomsnittspianist kunne fremstå nærmest som profesjonell i samspillet. Han gjorde meg bedre enn jeg virkelig var.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilken påvirkning har du og det momentumet du skaper på medarbeiderne og teamet rundt deg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Momentum er enklere å manøvrere enn å skape
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell bruker et eksempel i boken på dette som jeg fikk se i sommer: Det å komme seg opp på vannski. Det er en tøffere oppgave å komme opp enn å stå når en først har kommet seg opp og er i full fart. Slik er det med momentum også. Det er mye vanskeligere å starte opp eller skape, enn å manøvrere det når en allerede har det og er i flytsonen.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Husk at momentumet starter i deg, før du kan skape eller bringe det videre til andre. Er du i vannet på vei opp, eller manøvrerer du på bølgene med god fremdrift?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 –  Momentum er den kraftigste endringsagenten
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det kan være hardt å skape fremdrift, men det er også til hjelp å vite at det vil være med å gi deg og teamet et løft i endringsprosessene. Skapes det momentum, så har du også drahjelpen som skal til for å flytte tingene fremover.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
           
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Krevende endringsprosesser foran deg? Spørsmål: Har du energien som skal til på eget batteri﻿, med nok momentum på tanken, eller er det tid for en tur innom for å lade? 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
                                                 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 09.08.22
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2007) The 21 irrefutable Laws of Leadership.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.200)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.201)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.193-206)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.197-201)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.198)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s199)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+the+Big+Mo+1621-2.jpg" length="94759" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 08 Aug 2022 22:42:52 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/momentum</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+the+Big+Mo+1621-2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+the+Big+Mo+1621-2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>«The law of victory» - lederskap på vei mot lagseier</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/lagseier</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+victory+1521.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Sist uke hørte jeg
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          Jacob Ingebretsen
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            si det i seiersintervjuet d
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          a han stormet inn til VM seier på 5000 meter. Jeg har
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            tidligere
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          hørt det uttalt fra andre utøvere i typiske solo-idretter, hvor en i utgangspunktet tenker de jobber helt alene
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            og
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          selv er eneste ansvarlig for resultatet
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           . I
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          seiersintervjuet takker de alle i teamet og TV bildene avslører at det er flere enn utøveren som strekker armene i luften når seieren er et faktum. Utøverne peker alltid på heltene i teamet og mener seier aldri ville kommet uten støtteapparater rundt seg.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Styrken i laget er at de deler, lærer og utvikler seg sammen. Alle med sine egenskaper, innsikter og erfaringer. Å gjøre det sammen og ikke minst å vinne sammen er mer moro enn å vinne og feire alene. Står vi sammen er vi også bedre rustet når motgang kommer og krisene melder seg. Kriser er tøffe når vi opplever de, men gjennom alle tider har krisetider vært viktige for å komme seg videre og ta nye, modige steg. Det er i krisetider at ledere reiser seg og blir synlige. De ser ikke noe alternativ annet enn å ville lykkes. Maxwell sier det slik: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "V
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ictorious leaders possess an unwillingness to accept defeat. The alternative to winning is totally unacceptable to them
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          .
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Om krisen er stor og utfordringene kjennes uoverkommelig, så vil sanne ledere stå frem, møte situasjonen og mønstre teamet for å ta motbakken som ligger foran de. Jeg har tidligere brukt eksempelet med Ukrainas president i bloggen, et eksempel på en leder som gjør akkurat dette og ikke gir opp. Hvordan det går der vet vi ikke nå, men det finnes andre eksempler på slike ledere i historien som stod opp når det så som mørkest ut og ledet vei:
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "What is our aim? I can answer in one word: Victory. Victory at all cost, victory in spite of all terror, victory, however long and hard the road may be; for without victory, there is no survival."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – Winston Churchill
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Nå kjemper vi ikke våre team hverken i krig eller mot invasjon fra fremmed land, men kampen i vår sammenheng kan kjennes som et være eller ikke være, og det å lykkes er det eneste alternativet til videre eksistens for team, organisasjon eller virksomhet. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "When the pressure is on, great leaders are at their best. Whatever in inside them comes to the surface."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Loven om seirer
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             er den femtende loven i blogg-serien fra boken
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "The 21 Irrefutable Laws of Leadership",
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          hvor jeg jobber meg gjennom lov etter lov. Her er
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 refleksjoner
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            du kan gruble litt på for å se hva som kommer til overflaten hos deg og hvor du og ditt team befinner dere på vei mot lagseier.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Enhet rundt visjonen
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "A team doesn’t win the championship if its players are working from different agendas."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Det er min erfaring som rådgiver og konsulent at mange i organisasjoner og team jobber uten å kjenne til eller ha nært eierskap til visjon og retning, om den i det hele tatt er definert og tydelig nedfelt. Det er det lederens rolle å sørge for å bære, kommunisere og løfte visjonen. Igjen og igjen. Gå gjerne tilbake til
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/buy-in" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           bloggen fra sist uke
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    
          for mer input om viktigheten av enhet rundt visjonen.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kjenner du og ditt team visjonen og har enheten nødvendig rundt hvordan dere skal bevege dere og komme frem dit dere drømmer om å nå?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Mangfold av ferdigheter
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette punktet fra Maxwell kan oppleves litt «opplagt.» Akkurat som et fotballag trenger forskjellige spillere på laget, så trenger vi samme spekter av ferdigheter. Hvis alle elleve var keepere hadde vi ikke scoret mange mål. Hvis du som leder har «keeperferdigheter» er faren at du ser deg om og tiltrekker deg andre keepere. Husk at bevissthet om roller og oppgaver er avgjørende for sammensetningen av teamet. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "You’ve got to have great athletes to win, I don’t care who the coach is. You can’t win without good athletes, but you can lose with them. This is where coaching makes the difference."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – Lou Holtz
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Stiller du deg selv spørsmålet om hvilken rolle og funksjon det er viktigst å fylle til neste utskifting eller ansettelse? Blir det den for godt vennskaps skyld eller en som får plassen da ingen andre vil?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – En dedikert leder som ønsker å vinne
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Selv ikke punktene over med full enhet rundt visjonen og alle de rette medarbeiderne med mangfold av ferdigheter vil være nok. Dedikasjon, motivasjon, myndiggjøring, en tydelig retning kreves av oss og vårt lederskap om vi skal vinne "kampen."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du den mest dedikerte på teamet, organisasjonen eller virksomheten?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Et dedikert team
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I hvilken grad har din dedikasjon og fremtidstro smittet over på ditt team? Det motsatte er nærmest umulig, for er ikke du, som omtalt i punkt 3, er dedikert i ditt lederskap, så vil heller ikke teamet levere og kunne strekke seg mot en lagseier.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilken rating vil du gitt ditt team i forhold til dedikasjon, på en skala fra 1-10, og hva vil du som leder gjøre for å heve dette et hakk eller to neste halvår?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 –  Coaching av medspillerne
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Som Lou Holtz sa i sitatet over, så kan en tape, selv om en har de beste spillerne på laget. Vår oppfølging og coaching av teamets enkeltpersoner er utrolig viktig for at de skal finne sin plass og få ut sitt beste potensiale i samspillet med resten av teamet. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du tilgjengelige ressurser selv eller trenger du hjelp med den viktige oppgaven som coach og veileder for teamet ditt fremover? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
                                                 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 02.08.22
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2007) The 21 irrefutable Laws of Leadership. (s.180)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.181)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.183)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.179-192)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.185-187)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.186)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s187)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+victory+1521-2.jpg" length="57934" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Tue, 02 Aug 2022 06:27:35 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/lagseier</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+victory+1521-2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+victory+1521-2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>«The law of buy-in» - tiltro til lederen før de kjøper visjonen</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/buy-in</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+buy-in+1421.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du også lurt på hvorfor ikke det går fortere å få endringer implementert og få ting til å skje? Kan det skyldes av vi ignorerer loven om hvor viktig tiltroen til vårt lederskap er, før vi får noe av betydning til å skje?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "As a leader, your success is measured by your ability to actually take the people where they need to go. But you can do that only if the people first buy into you."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Sitatet fra Maxwell indikerer nettopp det faktum at vår grad av å lykkes som leder oftest blir målt i forhold til om vi får folk med oss. Men at det skjer først når de har fått en tilstrekkelig grad av tiltro og tillit til oss og vårt lederskap, før visjoner og strategiene "kjøpes" og eies.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Loven om tiltro til vårt lederskap før visjonen"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            er den fjortende loven i blogg-serien fra boken "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The 21 Irrefutable Laws of Leadership"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            , hvor jeg jobber meg gjennom lov etter lov. Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 situasjoner
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            som gir forskjellig
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          resultat i forhold til de vi leder. Hvor befinner du deg? 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Når folk hverken har tiltro til lederen eller tro på visjonen: De vil se seg om etter en ny leder
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "The leader finds the dream and then the people. The people find the leader and then the dream."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           En skulle tro at det for denne situasjonen for folk flest var uaktuelt å fortsette å jobbe eller tjene videre under, men altfor ofte skjer det at de holdes fast med usunne bindinger, av økonomiske forhold eller i eksterne situasjoner som påvirker valget. Det kan også skje når organisasjoner eller virksomheten endrer retning og vil gå i en annen retning, med andre verdier og mål enn det du har. Uansett har prosessen da startet med å se seg om etter andre muligheter, og det er ikke en varig situasjon å jobbe videre under.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jobber eller lever du selv under slike forhold? Hvordan er ditt tillitsforhold til lederskapet og tiltroen til visjonen?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Når folk ikke har tiltro til lederen, men har tro på visjonen: De vil se etter en ny leder
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Min erfaring er at selv om visjonen er verdens beste og resultatene som produseres er gode, så vil et anstrengt forhold til leder, med lav tiltro og uten nødvendig tillit, gjøre at en ser seg om etter en ny leder eller virksomhet å gi sine krefter og engasjement for. Det går ikke å gi seg helhjertet til noe om ikke et tillitsforhold er tilstede.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           En toveis refleksjon: 1) På en skala fra 1-5, hvilken tiltro har du til lederen du følger i dag?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           2) Hvis du skulle evaluere den «buy-in» de du leder har til deg, på en skala fra 1-5, hvor vil de plassere deg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Når folk har tiltro til lederen, men ikke visjonen: De vil endre sin visjon
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "People don’t at first follow worthy causes. They follow worthy leaders who promote causes they can believe in."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Poenget Maxwell har med dette er at hvis du som leder har tillit hos dine og de har stor tiltro til deg, så vil de, når du som leder peker ut retningen, følge deg selv om det i utgangspunktet ikke var der de ønsket seg eller var det de så for seg. De vil gå inn i ukjent område sammen med deg, i motsetning til punkt #1 og #2 over.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er sjansen for at folk ville følge deg inn i ukjent terreng, mot en ny visjon, basert på den tiltro de har til deg som sin leder?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Når folk har tiltro til både lederen og visjonen: De vil stille opp og gi seg helhjertet for begge
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er ikke mange bedre eksempler på dette enn den forferdelige sitasjonen i Ukraina, hvor landets president og folket kjemper for et fritt land. «Underdog-presidenten» har vist seg som en stor leder og visjonen om frihet og suverenitet binder de sammen. Da går folket helhjertet inn bak både lederen og visjonen, selv om det har konsekvenser for seg selv helt ned til lidelse, smerte og død. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du en leder med en visjon som folk stiller seg bak og er villig til å fighte for? Evt hva ser du nødvendig å jobbe med fremover for å komme nærmere en slik situasjon?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 –  Hva er situasjonen for deg og ditt team, virksomhet eller organisasjon?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Maxwell trekker på slutten av kapittelet frem et moment som jeg selv er dårlig på: Tålmodighet. Husk at ting tar tid å bygge, og ikke minst at rett timing er viktig. Vi kan som ledere trykke hardt på for å endre på ting eller skaffe gode resultater. Har vi ikke den nødvendige tiltro og tillit, så hjelper det ikke bare med å skru opp trykket. En god plan og hard jobbing er viktig, og rett timing er avgjørende. Noen ganger er det bedre å vente for å vise lederskap og bygge nødvendig tillit for å øke tiltroen blant folk, for så å kunne gjøre endringer og ta de nødvendige grep. Ofte må vi nå opp på «nivå 4-lederskap» med folk før vi er klar til å gjøre viktige grep. Vil du lese mer om lederskapets 5 nivåer finnes det en egen bloggpost om det
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/lederskapets-5-nivaer" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    
          . 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilken fase er du i akkurat nå i ditt lederskap? Oppbygging av «buy-in» eller klar for å sette ting ut i livet? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
                                                 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 26.07.22
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2007) The 21 irrefutable Laws of Leadership. (s.176)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.169-178)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.173-175)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.170)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.171)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+buy-in+1421-2.jpg" length="212305" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 25 Jul 2022 17:05:01 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/buy-in</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+buy-in+1421-2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+buy-in+1421-2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>«The law of the picture» - folk gjør det de ser</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/forbilde</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+the+picture+1321.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Etter noen flotte feriedager med barnebarna tett rundt seg ble denne loven så til de grader bekreftet og forsterket. I ett- til toårs alderen er det hektisk læring med forming av ord, de ser, hermer og repeterer etter oss voksne, vi som fremstår som deres ledere og gir de viktige signalene til hvordan de skal oppføre seg og hva som er viktig å lære seg. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Metoden for barn er å se og herme, men det er ikke bare for barna. Tittelen indikerer at alle folk gjør det de ser. Vi skulle kanskje ønske at de gjorde mer som vi sa, og ikke fulgt så godt med på de vi gjør, men glem det. De ser og vurderer oss. Vi er forbilder, på godt og vondt.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Followers may doubt what their leaders say, but they usually believe what they do."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Her ligger det både utfordringer og samtidig et potensiale til å løfte frem og implementere det vi ønsker å fokusere på. I lederskap er det jo alltid viktig å løfte misjonen med hvorfor vi eksisterer, visjonen med et bilde av hva vi skal nå eller hvilken retning vi strekker oss mot, og strategiene med planene for hvordan vi skal nå dit vi vil. Faren med visjons-runder er at visjoner og strategier fort blir mye prat og lite praksis. Når vi som ledere lever det ut og gjør det i praksis, da blir det lettere både å forstå og følge.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Great leaders always seem to embody two seemingly disparate qualities. They are both highly visionary and highly practical."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Loven om forbilde
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          "
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           er den trettende loven i blogg-serien fra boken "
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The 21 Irrefutable Laws of Leadership
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          "
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          , hvor jeg har satt lys på lov etter lov. Her er
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 tankevekkere
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Maxwell gav meg i dette kapittelet, spesielt punkt 2. Hvordan er det for deg? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – De du leder følger alltid med på det du gjør
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "No written word nor spoken plea can teach our youth what they should be. Nor all the books on all the shelves. It’s what the teachers are themselves."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          – John Wooden
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er en viktig påminnelse, for uansett hvor mye vi vet det, så kommer det lett på avstand og vi kan falle ned på et nivå vi tenker eller håper vi kan komme unna med. Maxwell peker på eksempel med at vi som ledere kommer sent, og hvordan det nærmest gir våre medarbeidere tillatelse til det samme. Eller at vi tar snarveier, som igjen modellerer og nærmest godkjenner det som gjeldende praksis og kultur. Viktigst med dette er kanskje å se mulighetene, fremfor å tenke på det som en trussel. Tenk heller: Du har store innflytelsesmuligheter gjennom det du gjør og måten du er på.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ser du begrensninger eller muligheter i påvirkningen som ligger i at folk følger med på det du gjør, sier og den du er?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Det mye enklere å undervise hva som er rett, enn å gjøre det rette
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Gjør som jeg sier, ikke gjør som jeg gjør"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          er et kjent ordtak vi har levd med i generasjoner, og fortsatt er like relevant. Kanskje er det aller lettest å relatere til situasjoner for de som har erfaring med oppdragelse av barn, men som ledere har vi lett for å håpe på eller til og med forvente eller uttrykke dette til de vi leder. Vi kan undervise og prate om det, men å gjøre det selv er en annen sak. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du en med alle de rette løsningene og teoriene eller er du en rollemodell og et levende eksempel som gjør det i praksis?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Jobb med å endre deg selv før du prøver å forbedre andre
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Her kom det et bibelsk bilde jeg kommer på – i dette med å se flisen i en annens øye, mens en samtidig ikke ser bjelken i sitt eget. Det er så lett å forvente utvikling og kreve at andre løfter seg, men hva med å starte med oss selv? Forventningene må være større til egen utvikling enn den er til andre i teamet, organisasjonen eller virksomheten?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilket område vet du det trengs jobbing på hos deg selv?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Den mest verdifulle gaven du som leder kan gi noen er å være et godt eksempel
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
                       
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Leaders tell but never teach until they practice what they preach."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           - Featherstone
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det var en ny vinkling for meg – å tenke på det som en gave jeg kan gi til andre. Men når jeg gjennom å være et godt eksempel kan være med å løfte de rundt meg, så vil jeg gjerne tenke på hvem jeg kan og vil gi en gave til.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem kan du gi en gave til dette halvåret som kommer? Det neste året?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 –  Følger du selv en god rollemodell, en for deg å lære fra?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi trenger alle gode forbilder og rollemodeller, på alle nivå og i alle posisjoner. Det gjelder uansett hvor vi befinner oss, til alle tider og forskjellige faser i vårt lederskap.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem har du som du kan lære fra og se opp til? Har du noen plan for egen utvikling og har en som kan holde deg ansvarlig det neste halvåret på veien til å ta nye, modige steg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
                                                 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 19.07.22
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2007) The 21 irrefutable Laws of Leadership. (s.161)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.158)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.155-168)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.160-164)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.160)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.162)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+the+picture+1321-2.jpg" length="108285" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 18 Jul 2022 22:22:52 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/forbilde</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+the+picture+1321-2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+the+picture+1321-2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>«The law of empowerment» - kun trygge ledere myndiggjør andre</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/myndiggjoring</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+empowerment+1221.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi skulle tro at alle som leder et team, organisasjon eller en virksomheter ønsker seg medarbeidere som blir selvstendige, tar egne avgjørelser og er i stand til å bære sin del av lasset i en krevende tid med endring og utvikling. Derimot er det å bli myndiggjorte og utrustet til oppgavene slett ikke en selvfølge under en hver leders innflytelse, og det er faktisk helt avgjørende hvor trygge lederne er på seg selv for at dette i det hele tatt skal skje, i følge John C. Maxwell i boken "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The 21 Irrefutable Laws of Leadership
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ledelse kjennes ofte konkurranse- og posisjonspreget og kan lett bli preget av frykt for hva som kunne skje med oss om vi invester i andre eller gir oss til å utvikle og løfte de rundt oss. Dette sitatet synes jeg setter ord på dette på en flott måte: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The truth is that empowerment is powerful – not only for the person being developed, but also for the mentor. Enlarging others makes you larger.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1"
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          - John C. Maxwell
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           For å kunne utruste, trene og myndiggjøre andre er den jobben vi gjør i søk og utvelgelse av de vi skal jobbe med særdeles viktig. Dette for å få et godt utgangspunkt og godt "materiale" å jobbe med. Det gjelder også i frivilligheten, med rette personer på rett sted etter sin gaveutrustning og sin lidenskap. Kraften i myndiggjøring ligger i å stole på at det holder og tørre å se på når de prøver og utvikler seg, får feile og prøve igjen uten av vi bryter inn i læringssirkelen. Samtidig at vi er der for de som mentor og støtte til utviklingen som skjer. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Loven om myndiggjøring er den tolvte loven i blogg-serien fra boken «The 21 Irrefutable Laws of Leadership»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            , hvor jeg har tatt tak i lov for lov. Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 barrierer
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           (3 fra forfatteren og 2 fra meg) som lett hindrer prosessen med at myndiggjøringen får skyte fart. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Frykt for egen jobbsikkerhet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "The number one enemy of empowerment is the fear of losing what we have."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            – John C. Maxwell
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Frykt er en reell følelse, og den kan i mange tilfeller gjøre at vi holder tilbake i redsel for å bli overflødig eller miste både jobb og anseelse. En frykt for at ikke det vi gjør legges merke til eller har verdi. Det kan nok skje kortsiktig sett, men paradokset i loven om myndiggjøring er i følge Maxwell at om vi hjelper andre til å oppnå det beste de kan få til med sine evner og gaver, så vil vi selv til slutt fremstå så verdifulle for teamet eller organisasjon at vi når en status nærmest som umistelig. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Holder du igjen myndiggjøring og utrustning i frykt for at andre skal gå forbi deg eller oppleves viktigere enn deg selv? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Motstand mot endring
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "By it’s very nature, empowerment brings constant change because it encourages people to grow and innovate. Change is the price of progress. That’s not always easy to live with
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          ."
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          – John C. Maxwell
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette sitatet oppsummerer mye av det jeg i mine blogginnlegg har skrevet om endring og endringsmotstand. Veldig få er åpne for eller liker endring. Arbeid med DISC viser at hele 2/3 av befolkningen tilhører en gruppe hvis preferanse peker mot det motsatte av endring, og kun 4% av befolkningen nærmest lever og ånder for endring. Mange ledere tilhører naturlig nok denne siste gruppen, men selv ikke ledere er særlig åpne for endring, spesielt ikke om det ikke er deres egne ideer og tanker det dreier seg om. De som vil være effektive som ledere kan ikke bare være for endring, men ambassadører som og lever og ånder for konstant endring og utvikling. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva gjør du som leder for å øve deg på å bli god på endring, også endringer med utgangspunkt i ting du ikke selv har alle ideene til?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Mangel på selvtillit
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Get over yourself
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " og "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           You can’t give what you don’t have
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          " er fraser jeg har hørt utallige ganger på lederkonferanser, undervisning og blogger med John Maxwell. Poenger hans er når vi er selvhøytidelige, opptatte av hvordan vi tar oss ut eller fremstår, eller hva andre måtte tenke og mene om oss, da tar det hele vårt fokus og all vår oppmerksomhet. Det er kun vår trygghet i eget lederskap vi kan gi videre og bygge på. Og kun om vi innehar det, kan vi gi det videre til andre.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Great leaders gain authority by giving it away."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            – James B. Stockdale
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Leder du ut fra trygghet og selvtillit i ditt lederskap, eller er du mer opptatt av hva andre mener, tenker og synes om deg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Frykt for at andre ikke kan utføre det tilfredsstillende 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "The best executive is the one who has sense enough to pick good men to do what he wants done, and self-restraint enough to keep from meddling with them while they do it."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            – Theodore Roosevelt
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I boken forteller Maxwell en lang historie om Henry Ford og barnebarnet Henry Ford II som begge feilet på denne loven om myndiggjøring. De begge hadde så mye usikkerhet i lederrollen sin at det ble helt umulig for de å delegere både makt og myndighet til sine beste folk. Historien endte med at de beste lederne og medarbeiderne forlot firmaet. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Lærdommen vi oppfordres til å ta med oss ligger blant annet i at om vi blander oss hele tiden eller vil kontrollere de aller minste ting, mister vi samtidig muligheten til å virkelig finne ut potensiale våre folk har og hva de kan tilføre av verdi i utviklings- og endringsprosessene. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilken selvbestemmelse og grad av autonomi gir du dine medarbeidere i deres arbeid og utvikling? Og går makt og myndighet hånd i hånd?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 –  Ønske om selv å fremstå som helten
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Slutten av det første sitatet sa: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Enlarging others makes you larger.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Det har fått meg til å reflektere over hva vil bli bedre om jeg gir det videre, og om jeg er klar. Timing er helt klart viktig, og faren er at vi ikke gir det videre fordi vi heller ønsker å fremstå som helten når det går bra. Men kanskje vil andre kunne løfte det til nye høyder. Er jeg klar for det?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilket område under din ledelse bør du tenke på å delegere til andre?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
                                                 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 12.07.22
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2007) The 21 irrefutable Laws of Leadership. (s.141-153)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.151)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.146-148)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.147)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.148)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.144)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+empowerment+1221-2.jpg" length="147675" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 11 Jul 2022 22:38:49 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/myndiggjoring</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+empowerment+1221-2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+empowerment+1221-2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>«The law of the inner cirlce» - ditt potensiale avgjøres nær deg</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/indresirkel</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+the+inner+circle+1121-2.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I hvilken grad vi får ut vårt potensiale som leder kommer helt an på de vi omgir oss med i vårt team eller den indre sirkel av mennesker, de vi står sammen med i liv og lederskap. Ordene John C. Maxwell bruker er "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           bestemmes av de du omgir deg med
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ,
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1"
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            og han indikerer at dette er av en helt avgjørende betydning for vår egen lederskapsutvikling.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "A leaders potential is determined by those closest to Him.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1"
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            - John C. Maxwell
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi ser eller hører ofte om ledere med et i utgangspunkt enormt potensiale og som på vei til det helt store, men de mislyktes og det følger kommentarer som "de må ha hatt dårligere rådgivere" eller "de har ikke lyttet til andre rundt seg." Forfatteren av boken "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           21 Laws of Leadership
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " har sagt det på denne måten: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "It’s lonely at the top, so you’d better take someone with you.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2"
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            - John C. Maxwell
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Uten noen å gå sammen med er det ingen av oss som vil kunne stå i ledelse eller få ut sitt virkelige potensiale over tid. Det kan bety et «vinn eller forsvinn.» Så hvem omgir vi oss med? Hvem kan tale inn i livet vårt og utgjøre en indre krets av mennesker vi tar lederskapsreisen sammen med? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The law of the inner circle
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3"
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          er den tienden loven i  boken
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The 21 Irrefutable Laws of Leadership
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          , hvor jeg jobber meg gjennom «lov for lov.» Her er
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 spørsmål
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            vi kan stille oss når vi bygger teamet og jobber med hvem som på sikt skal utgjøre vår indre sirkel i vårt lederskap. Kan du svare ja på ett, flere eller alle disse?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Har de innflytelse på andre?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I store organisasjoner kan det være ledere som du ser har tydelig innflytelse, motiverer og får med seg andre. Men hva i små organisasjoner hvor du som leder kun har noen få andre rundt deg? Jeg tror at også her er det noen, om enn på frivillig basis, med positiv innflytelse du merker drar andre med seg i en positiv retning. De bærer kulturen, verdiene og visjonen - selv gjennom krevende tider.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem har du nær deg som naturlig har innflytelse og får med seg andre rundt seg? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Bringer de med seg en komplementerende gaveutrustning?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ingen av oss er sterke i alle områder, og alle trenger vi noen som utfyller våre svake sider. Spørsmålet er om vi tenker vi på det når vi samler vår indre sirkel, eller om det er vennskap og kjennskap som preger det. Med flere av samme profil kan det lett bli en indre konkurranse, mer enn komplementerende funksjoner i teamet.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du samlet en gjeng med venner og de som er mest lik deg selv, eller er du bevisst på et team som er komplimenterende på hverandre med sin gaveutrustning, og dekker områdene hvor du kommer til kort?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Har de en viktig strategisk rolle i organisasjonen?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Noen har en plass i den indre sirkel på grunn av sin viktige rolle eller plass i teamet/organisasjonen. Det kan ut i fra et strategisk utgangspunkt være direkte uklokt å ikke ha de med, da deres rolle i operasjon eller drift er avhengig av at de både er tilstede, informerer og er informert. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du ledere med avgjørende viktige strategiske roller som ikke er en del av din indre sirkel?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Tilfører de verdi til deg som leder og til organisasjonen
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Maxwell hevder at det er avgjørende at de som er i den indre sirkelen er et "pluss," en som adderer eller multipliserer, både i prosesser og til deg selv som leder. På engelsk kaller han det "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           lift or lean
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           33"
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            - de som enten er med å løfte eller de som bare "lener seg" og ikke tilfører noen særlig verdi til prosessene. "
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er bare plass for de som løfter i den indre sirkelen,
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5"
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          hevder han. Min opplevelse fra mange strategi- og utviklingsprosesser, i forskjellige organisasjoner, er at enkelte ledere subtrakterer mer enn de løfter, eller til og med dividerer eller parkerer prosessene. Da kan en stille seg spørsmål til hvordan de i det hele tatt kom inn der og hvilke mekanismer som gjelder for tilgang til lederteamet.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvis du ser gjennom din indre sirkel eller lederteam, er de et pluss eller minus for laget? Løfter de eller lener de seg bare? Er det andre ting du fremover vil vurdere å se etter når du skal rekruttere til din indre sirkel?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 –  Har de positive innvirkning på andre i din indre sirkel
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er avgjørende at ditt team eller indre sirkel har god kjemi, tilfører hverandre noe av verdi og spiller hverandre gode. For å komme dit vil det ta mye jobb og langvarig innsats med å identifisere, kultivere og rekruttere. Det handler om å bygge langsiktig og godt, over tid. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "In fact, in most cases you will also need to develop them before they are ready to take their place in the inner circle.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6"
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            - John C. Maxwell
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Gjør personene i den indre sirkelen hverandre gode og tilfører hverandre noe av verdi? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 05.07.22
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2007) The 21 irrefutable Laws of Leadership. (s.127)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.134)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.127-139)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.131-134)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.133)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.135)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+the+inner+circle+1121.jpg" length="88546" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 04 Jul 2022 21:32:28 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/indresirkel</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+the+inner+circle+1121.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+the+inner+circle+1121.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>«The law of connection» - berørte hjerter før villige hender</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/kontakt</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+connection+1021.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det finnes en viktig forutsetning som alltid vil styre vårt og andres engasjement eller vilje til å investere både tid og krefter for en sak, jobbe mot et mål eller ønsker å delta entusiastisk i prosjekter: At det er opprettet en god forbindelse og relasjon som stikker dypere enn tanken. Denne kontakten eller relasjonen må utvikles til et høyere nivå hvor hjertet berøres i en slik grad at det gir villige hender og entusiastisk deltagelse inn i arbeid og prosjekt.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “You can’t move people to action unless you first move them with emotions. The heart comes before the head.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ” - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Det er ikke sikkert det skaper like stor begeistring hos deg når dette som kommer nå gjentas gang etter gang, men også på dette området starter, eller stopper det, med oss ledere. Vi kan ikke se andre steder eller forvente at andre enn lederne skal ta initiativet her. Har vi jobbet godt, og om mulig vært litt heldige i tillegg, har vi flere på laget som vil være med å dra i samme retning.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “It is the leaders job to initiate connection with the people.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ” - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva fører dette til? Jo, resultatet av en slik forbindelse er meget synlig i teamet, organisasjonen eller virksomheten. Det har jeg selv erfart fra ett sted til at annet, hvor forutsetningene ellers er relativt like, men hvor én leder har det, andre ikke. Det utgjør hele forskjellen på i hvilken grad medarbeidere og teamet vil engasjere seg og gi seg til arbeidet med villige hender og brennende hjerter. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Loven om kontakt handler om hvordan vi oppretter denne forbindelsen og utvikler relasjonene i vårt  lederskap, og det er den tiende loven i blogg-serien fra boken «
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The 21 Irrefutable Laws of Leadership
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          »
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            , hvor jeg tar tak i lov for lov. Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 punkt
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            jeg selv reflekterer over og må jobbe hardt med fremover i mitt arbeid for å skape kontakt og berøre mennesker på en måte som gjør at det utvikler seg ti
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          l gode relasjoner og skape entusiasme og vilje til deltagelse. Hva med deg?
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Kontakten med seg selv
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Det tar tid å bygge opp trygghet og selvtillit nok i eget lederskap til å ta initiativet med en kontaktskapende adferd som bygger trygghet også hos andre og som gjør at de er klar til å følge vår ledelse. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor trygg er du på deg selv i ditt lederskap? Gi deg selv score fra 1-10 og tenk eventuelt på hvilke grep du kan ta for å heve det et hakk eller to. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Åpenhet og oppriktighet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Ingenting bryter ned en relasjoner eller et byggverk av forståelse så fort som brutte løfter og skjulte agendaer. Opplevelsen av en leder som i det ene øyeblikk kommunisere ett budskap, for så i neste øyeblikk uttale seg helt annerledes f.eks til media eller i andre fora, og som gjør at absolutt all goodwill og forståelse som var bygget opp, den forsvinner momentant fordi det ikke kommuniseres og leves i åpenhet og med oppriktighet. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Når noen omtaler deg og meg, er åpenhet og oppriktig ord de ville velge som merkelapper på vårt lederskap?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Fokus på de du leder, ikke deg selv
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “It’s one thing to communicate to people because you believe you have something of value to say. It’s another to communicate with people because you believe they have value.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ” - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          For meg har dette alltid vært en vanskelig ting å jobbe med, for jeg har i likhet med mange andre så mye på hjertet jeg gjerne skulle ha delt og sagt. Praten går i ett. I Maxwell Academy har jeg blitt utfordret gjennom coaching til å stille spørsmålet ved hva jeg kan tilføre av verdi til andre, det trengte jeg en påminning om i dag. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du mest opptatt å fra frem ditt budskap som du verdsetter så høyt, eller fokuserer du mer på å tilføre andre noe av verdi fordi de er verdifulle mennesker og medarbeidere?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Lev budskapet selv
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
    
          Det er lett å prate, men å gjøre det selv og leve det ut er utfordrende. Som i denne bloggen og med alt jeg leser og skriver. Men spørsmålet er jo om jeg lever ut budskapet selv? 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva med deg? Er det «mye prat og lite mat» som et uttrykk sier? Lever du ut selv det du kommuniserer og ønsker skal være basis for relasjonen og forbindelsene du har? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 –  Gi både retning og del håp
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I alle situasjoner, og helt klart når situasjonen er vanskelig, så speides det i retning av lederne for både retning og håp. Ja, det forventes av oss og det er vår rolle. La meg ta med to sitater som handler om dette med retning og håp: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “Leaders are dealers of hope.”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          - Napoleon Bonaparte 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “When you give people hope, you give them future
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          .
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ” - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du i den senere tiden delt en tydelig retning og dermed bragt håp til dine medarbeidere, team, virksomhet og organisasjon? Forventer du villige hender og engasjement før du har berørt hjertene?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 28.06.22
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2007) The 21 irrefutable Laws of Leadership. (s.115)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.120)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.113-125)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.117)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.119)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+connection+1021-2.jpg" length="148997" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 27 Jun 2022 21:46:12 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/kontakt</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+connection+1021-2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+connection+1021-2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>"The law of magnetism" - det tiltrekkende i vårt lederskap</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/magnetisme</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+magnetism+921-3.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tiltrekningskraften ledere har variere helt klart i styrke, men det som er felles for alle er at den virker langt sterkere ut fra den vi
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          , mer enn det vi ønsker oss eller har nedfelt i våre rekrutteringsplaner og vedtatt policy. Forfatteren av boken 21 Laws of Leadership har sagt det på denne måten: 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “Believe it or not, who you attract is not determined by what you want. It is determinied by who you are.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ”
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          - John C. Maxwell
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Loven om magnetisme handler om hvordan vi tiltrekker oss andre gjennom vårt lederskap, og dette er den niende loven i blogg-serien fra boken «The 21 Irrefutable Laws of Leadership»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            , hvor jeg tar tak i lov for lov. Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 områder
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            jeg stoppet opp ved og jeg må bruke tid på selv for å reflektere. Hva med deg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Generasjon
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Om ikke vi er særdeles bevisste vil vi helt naturlig helle mot å rekruttere fra egen generasjon. Og det gjelder nok i alle aldersgrupper,  hvor gjerne yngre hyrer unge og voksne heller hyrer voksne enn unge. Det er nok en naturlig tendens som det bevisst må jobbes med om en ønsker en sammensatt og et mangfoldig team. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor ser du først etter potensiale inn mot ledere og utvikling? I egen gruppe eller i andre aldersgrupper? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Holdninger
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “Attitude is one of the most contagious qualities a human posesses.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ” - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ledere med en positiv holdning vil naturlig se etter og rekruttere andre av samme innstilling. Her er det nok enklere å relatere seg til grunnprinsippet om at vi tiltrekker oss og ønsker folk med samme grunnholdning eller bakgrunn som oss selv. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du preget av en positiv eller negativ grunnholdning? Hvis negativ - har du reflektert over at negativitet smitter og i verste fall kan blokkere for at andre ønsker å bli en del av teamet?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Verdier
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            De mest nærliggende områdene å tenke i forhold til å relatere seg til verdier vil være innen ideologier, religion og politikk. Like verdier tiltrekker seg like og uttrykket «like barn leker best» ligger nær når vi ser på hvem ledere tiltrekker seg. På det grunnleggende av verdiene tror jeg det er avgjørende at det er en tilhørighet og samstemthet for å oppnå gode resultater og holde fokus, men en nysgjerrighet og åpenhet vil berike teamets dynamikk. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er det på tide å spørre hva vi kan lære av de som har andre verdisett enn oss selv? Er vi nysgjerrige og interesserte eller mistroiske og avvisende?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Energi
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
    
          Maxwell peker på at mennesker med forskjellige enegri-nivå nærmest kan drive hverandre til vanvidd, eller ihvertfall ikke helt klarer å finne ut av hverandre. Men nå er vi forskjellige som personer og må akseptere det. Poenget her er at vi ofte rekrutterer eller tilknytter oss mennesker med samme energinivå som oss selv. Vi kan gå glipp av verdifulle ressurser om vi kun ser på det ytre og ikke graver dypt nok etter «gullet» i menneskene. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er din holdning til disse høy-energi, «duracell-folkene»? Hva preger dine holdninger til mennesker med en mye lavere intensitet eller energi enn deg selv? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 –  Evner/gaveutrustning
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell har nok et godt poeng når han nevner at vi ikke sikter etter gjennomsnitt eller middelmådighet når vi leter etter nye medarbeidere. Når vi søker etter folk så har vi gjerne høye forventninger og setter dertil høye krav. Det er nok bare slik at dyktige ledere tiltrekker seg dyktige folk med evner og gaveutrustning som ligger på et høyere nivå enn andre. Her kan eksempel fra sport trekkes frem, med spillere som vil trene under og blir tiltrukket av trenere som har de beste resultatene. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “The better leader you are, the better leaders you will attract.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          - John C. Maxwell
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Reflekter et øyeblikk over hva slags folk ditt eget lederskap tiltrekker seg. Gir det deg noe input til hva du selv kan jobbe med i tiden som ligger foran? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 21.06.22
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2007) The 21 irrefutable Laws of Leadership. (s.104)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.103-112)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.106-09)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.106)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.110)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+magnetism+921-2.jpg" length="96015" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Tue, 21 Jun 2022 05:17:51 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/magnetisme</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+magnetism+921-2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+magnetism+921-2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>«The law of intuition» - lederskap med en ekstra dimensjon</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/intuisjon</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+intuition+821.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Noen mennesker bare ser det eller vet hvordan ting bør løses for at de kan oppnå de beste resultatene når krevende lederskapsavgjørelser skal tas. På andre områder er rollene ombyttet, hvor de som i lederskap så en klar retning eller fulgte magefølelsen nå er avhengig av andre som ser løsninger og bruker sine evner.   
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Alle har vi intuisjon, men i følge Maxwell’s teori og lange erfaring er den knyttet til og fungerer best i områder hvor vi har vår gaveutrusting. Derfor vil det også variere på hvilke områder i livet vi opplever at intuisjonen hjelper oss.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “Not all people are intuitive in the area of leadership, but every person possess intuition.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          - John C. Maxwell
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell hevder videre at "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           naturlige evner og lærte ferdigheter skaper en mer informert intuisjon som gjør at noen ledere straks forstår situasjonen og hvordan det kan angripe utfordringene foran de.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2"
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          De har en magefølelse og følger den.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “When leaders become self-centered, pessimistic or rigid in their thinking, they often hurt their organization because they are likely to fall into the trap of thinking they cannot or should not change. And once that happens, the organization has hard time becoming better. Its decline is inevitable.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ”
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          – John C. Maxwell
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           En viktig nøkkel til denne utviklingen er knyttet til hvordan vi tenker og vår villighet til endring. Jeg festet meg også ved at om vi ønsker det, så går det an å trene og utvikle sin intuisjon i våre gaveområder for å minske blindsonene i lederskapet.
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Loven om intuisjon som gir en ektra dimensjon til vårt lederskap er den åttende loven i denne blogg-serien fra boken "The 21 Irrefutable Laws of Leadership"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            , lov for lov. Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 områder
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           hvor intuisjon gir vårt lederskapet denne ekstra dimensjonen og forskjellen vi er avhengige av som ledere.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Ledere leser situasjoner
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ledere ser situasjoner og skjønner situasjonen tidlig, nærmest som de kjenner lukten av det allerede før det skjer. De merker det på teamet og kjenner på stemningen hva som skjer. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er dette deg? Hvordan bruker du det til det beste for teamet, organisasjonen eller virksomheten der du leder?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Ledere leser trender
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ledere har en årvåkenheten for hva som skjer rundt seg og ofte ser de tidlig trender og hvordan ting vil utvikle seg. Andre oppleves nok mer opptatte av hva som skjer her og nå, og det kan for en leder oppleves utfordrende når de tidlig har sett hva som må gjøres eller hvilken retning teamet, organisasjonen eller virksomheten må bevege seg i.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du en som ser både mer enn- og før andre ser det? Hva gjør du med det og hvordan får du brukt det i det daglige så det skaper energi enn frustrasjon? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Ledere forstår ressursene
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Sunne ledere forstår at de ikke kan gjøre alt alene, og ser potensialet i ressursene de har, spesielt i menneskene og teamet rundt seg, den viktigste ingrediensen for å lykkes.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kjører du solo eller har du koblet på de ressursene du har tilgjengelig og utnytter det til det beste for å oppnå målene som er satt? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Ledere leser mennesker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “Reading people is perhaps the most important intuitive skill leaders can posess.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ” - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette kan være en «make it or break it» evne i forhold til utvikling. Hvor ofte skjer det ikke at flinke ledere med teft for retning og utvikling kjører seg fast fordi de ikke leste og adresserte medarbeidernes skepsis, motstand, forventninger eller frykt? Eller bare ikke evnet å lytte og møte medarbeiderne på en god måte. Mange gode ideer og prosesser har kjørt seg fast her. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor god er du på å lese folk? Er det din styrke eller et område du stadig kjører deg fast og må utvikle deg på?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 –  Ledere leser seg selv
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvis det å lese andre er vanskelig, så er kanskje det aller vanskeligste å lese seg selv. Det er ihverfall et område jeg kjenner meg igjen i og må jobbe med. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
                      
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            “No one can produce great things who is not thoroughly sincere in dealing with himself.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          ” – Russel Lowell
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Maxwell peker på at
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           «det er kjempeviktig å kjenne sine styrker, blindsoner, ferdigheter og svakheter, men også sin sinnstilstand. Ellers kan en leder være like mye til hinder i prosessene, som å hjelpe til å skape noe.»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Der du er nå, i din situasjon og sinnstilstand - er du til hjelp eller til hinder i teamets prosesser og utvikling? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 14.06.22
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2007) The 21 irrefutable Laws of Leadership. (s.87)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.93)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.95)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.87-100)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.92)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.94)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.95)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+intuition+821-2.jpg" length="146816" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Tue, 14 Jun 2022 06:44:33 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/intuisjon</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+intuition+821-2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+intuition+821-2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>«The law of respect» - lederskap verdt etterfølgelse</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/respekt</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+respect+721.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det hadde vært fint om lederskapsevner var jevnere fordelt, men du har nok som meg oppdaget at noen, også på dette området, har evner og gaver som strekker seg lenger og går utenpå andres. Ofte er det slik at ledere utrustet med naturlige evner for lederskap lykkes, både for seg selv og teamet de leder.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "One of the greatest potential pitfalls for natural leaders is relying on talent alone.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ” - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Loven om respekt, som grunnlag for lederskap verdt å etterfølge, er den sjuende loven i denne blogg-serien fra boken «
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The 21 Irrefutable Laws of Leadership»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          , lov for lov. Maxwell peker i dette kapittelet og i sitatet over på en fare som lurer for de med sterke naturlige lederevner, nemlig at en fokuserer så mye på sine gode evner at en glemmer bort andre viktige karakterer, det som avgjør om man får ut sitt lederskapspotensiale eller ikke.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            5 karakterer
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ved vårt lederskap
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          Maxwell hevder vil påvirke i hvilken grad respekten vi har øker eller ei, uansett hvilket utgangspunkt vi bygger fra. Jeg ser jeg at jeg må «i kjelleren å løfte vekter» for å styrke disse karakterene. Hvordan er det med for deg?
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
           
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Respekt
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "When people respect you as a person, they admire you.
            &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           When they respect you as a friend, they love you.
            &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           When they respect you as a leader, they follow you.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ”
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          - John C. Maxwell
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell har et godt poeng i dette sitatet, med at folk ønsker å følge ledere de virkelig respekterer. Som ledere er vi totalt avhengige av respekt fra andre og derfor må vi aldri glemme er at respekten bygges ved at vi respekterer de enda høyere og ikke utnytter hverken posisjon eller den tilliten vi har blitt vist.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tenk gjennom hvor du ville plassert deg selv på en skala fra 1-10 for karakteren respekt.
            &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Hvis den er 4, hvordan kan du øke den et steg eller to og igjen ta nye steg derfra? Hvis den er på 7, hvordan kan du jobbe for gradvis jobbe med å heve den til en 8’er eller 9’er?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Mot
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ledere med mot har tiltrekning på andre, men kan samtidig oppleve å bli stående alene. Det skjer når deres tro på ting og mot til gjennomføring er større enn andres. Maxwell utfordrer deg og meg til å tenke gjennom historien for å finne navnet på én leder som utgjorde en betydelig forskjell, som var uten en betydelig størrelse i sitt mot. Finner du noen?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "A leader does not deserve the name unless he is willing occasionally to stand alone.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ”
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          – Henry Kissinger
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvordan vil du bedømme dit mot? Gjør den samme vurderingen fra 1-10 og sett ned et par punkt i et notat du trenger å jobbe med for å øke motet og ha mot stort nok til å i større grad følge og gjøre det du tror på.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            # 3 – Lykkes
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           I likhet med mot, så har ledere som lykkes en naturlig tiltrekning. I tillegg har de noe å vise til, det bygger respekt og gir ordene en helt annen tyngde. En parallell til trenere i fotball kan passe her: Så lenge de og laget lykkes nytes stor respekt, mens når vinden snur blir de fort syndebukken som må fjernes, koste hva det koste vil. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva vil det si å lykkes i din sammenheng? Hvordan vil du rate din grad av å lykkes i forhold til det? Hva trenger du for å lykkes i neste periode av ditt lederskap sammen med ditt team, i din virksomhet eller organisasjon?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Lojalitet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "In a culture of constant change, turnover and transition - loyalty is an asset.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          - John C. Maxwell
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell peker på at respekten øker når ledere viser lojalitet og ofrer seg for teamet og oppgaven til jobben er gjort. Det er her på sin plass å nevne at lojalitet også kan misbrukes, og at det noen ganger er sunnere å bryte opp og bevege seg hvor sunt lederskap praktiseres.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor lojal er du på en skala fra 1-10? Er den på vei opp eller ned hvis du ser tilbake 3-5år?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 –  Tilføre verdi til andre
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Ledere som tilfører verdi til andre ble gjennomgått i egen blogg:
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/verdi" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           «The law of addition -lederskap som tilfører verdi til andre.»
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Poenget med å ta det med også her er at de som tilfører andre noe vesentlig av verdi vil samtidig stige i respekten hos de som opplever dette. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I hvilken grad tilfører du verdi til andre? Tenk gjennom dette og reflekter over hva du kan gjøre for å i større grad oppleves som et pluss og tilfører andre noe av verdi. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 07.06.22
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2007) The 21 irrefutable Laws of Leadership. (s.79)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.73-86)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.79)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.80)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.81)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+respect+721-2.jpg" length="42445" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Tue, 07 Jun 2022 05:57:16 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/respekt</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+respect+721-2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+respect+721-2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>«The law of solid ground» - tillit som fundamentet for lederskap</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/tillit</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+solid+ground+621.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg har gjort meg noen erfaringer på dette med tillit, både på godt og vondt: Tillit tar tid å bygge. Det at mennesker stoler på oss og viser tillit, samtidig som andre kan stole på oss og at vi er tilliten verdig. Denne tilliten det tar årevis å bygge opp kan være blåst bort i løpet av kun få sekunder grunnet våre handlinger eller dårlige valg. Det kjenner du sikkert utallige eksempler på helt fra presidenter, ledere i politikken, kirke, idrett, organisasjoner eller bedriftsledelse. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “Character makes trust possible. And trust makes leadership possible.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          - John C. Maxwell
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg har også sett at det er stor forskjell på å jobbe et sted eller i et team hvor en har vært i en årrekke, med mennesker som kjenner en godt, er kjent med ens styrker og svakheter, til en situasjon hvor en flytter på seg, til et nytt sted og med nye mennesker. Det er hardt byggearbeid uansett hvor lenge en har vært i et miljø, men enda hardere for den som ny, uansett sammenheng.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “The only thing that walks back from the tomb with the mourners and refuses to be buried is the character of a man. This is true. What a man is survives him. It can never be buried.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ” – J. R. Miller
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Loven om tillit som fundament for lederskap er den sjette loven i denne blogg-serien fra boken
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           «The 21 Irrefutable Laws of Leadership»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          , lov for lov. Her er
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 tema
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          jeg selv må jobbe mye med i forhold til å bygge tillit og karakter. Hvordan er det med deg? 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Lytte. Aktiv lytting!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er utfordrende og en egen kunst å lytte. Det er som et fag som må læres. Hvor mange ganger har jeg ikke tatt jeg meg selv i at jeg ikke lytter godt nok, forbereder mitt svar allerede mens den andre snakker, tolker og ikke er oppmerksom nok for å hente ut det viktigste i kommunikasjonen? Jeg har hørt mange snakke om forholdet 2:1 mellom ører og munn. Om det er en reell grunn til det eller et morsomt matematisk størrelse vet jeg ikke, men det er meget vanskelig og jeg trenger masse øvelse i aktiv lytting. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor god lytter er du på en skala fra 1-10, hvor 10 er best? Evt. hva kan du gjøre for å bevege deg ett eller to steg i riktig retning?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Innrømme feil
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er et også et svakt punkt hos meg, og det er så fristende å finne noe eller noen å skylde på. Men det hverken bygger karakter eller tillit. Det er bare den harde veien å lære fra dette her. Eie det og innrømme feil og mangler.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor lett er det for deg å innrømme at det var din feil på en skala fra 1-10, hvor 1 representerer å skylde på andre og 10 betyr at du har høy modenhet og bare eier det? Hva skal til for å ta et modig steg oppover stigen som bygger høyere grad av tillit?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Vise tillit
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg liker svært dårlig når det som er planlagt ser ut til ikke å lykkes, og fristelsen blir derfor stor for å «redde» situasjoner. Men hva skjer over tid med en slik tilnærming? Hva bygger det på sikt når jeg tydelig viser om jeg ikke stoler på at de skal komme i havn med det de har lovet? Til å vise nødvendig tillit og ta risikoen med å gi rom til både feil og læring? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Klarer du å gi oppgaver fra deg, vise tillit og stole på at andre leverer det de har sagt eller lovet?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Sette andre først
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ﻿
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      
           “How do leaders earn respect? By making sound decisions, by admitting their mistakes, and by putting what’s best for their followers and the organization ahead of their own personal agenda.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ” - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Egoisme og selvopptatthet er ikke katalysatorer for tillit. Derimot vil oppmerksomheten på andres behov, ideer og interesser gjøre at de kjenner seg verdsatt og verdifulle. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I hvilken grad setter jeg andre først med mine prioriteringer i på en skala fra 1-5, med 1 som meg først og 5 som andre først?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 –  Tillit i konflikt
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi har forskjellige ting som påvirker graden av tillit vil opplever eller viser andre. Det ligger dypt nede i vår egen kultur, oppdragelse og et tillært verdisett. Er det da mulig å ha tillit til personer og fullt ut respektere andres verdier og avgjørelser, selv når de går på tvers av ens egne? Og hvordan ta vare på egen identitet og verdi nå en merker at andre tråkker over eller viser mangel på tillit til oss i slike situasjoner? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem har vist deg tillit eller vært en rollefigur for deg i dette, selv når ting var vanskelige eller uenigheten har vært stor? Skriv ned navnet på 2-3 personer du har høy grad av tillit til, og sett i kolonnen ved siden av ett eller to karaktertrekk du forbinder med akkurat disse personene, og hva som gjør at de nådde opp på akkurat din liste. Hva lærte det deg? Tenk så gjennom hvor pålitelig du selv er.  Hvilke karaktertrekk vil du sette ved ditt eget navn? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 31.05.22
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           (Omskrevet utgave av blogg om tillit, første gang publisert 23.03.21)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2007) The 21 irrefutable Laws of Leadership. (s.64)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.67)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.61-71)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.66)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Andre blogger med tillit som tema
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          : 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            -
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/tillit-fundamentet-i-lederskap" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           Tillit – fundamentet i lederskap, 23.03.21
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            -
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/lederskap-som-bryter-ned-eller-bygger-en-bro-av-tillit" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           Lederskap som bryter ned eller bygger en bro av tillit? 08.11.21
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+solid+ground+621-2.jpg" length="318142" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 30 May 2022 22:46:49 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/tillit</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+solid+ground+621-2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+solid+ground+621-2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>«The law of addition» - lederskap som tilfører verdi til andre</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/verdi</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+addition+521.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           En matematisk tilnærming til regnestykket én pluss én er to. Men i lederskap gis regnestykket  en helt ny dimensjon, dimensjoner og størrelser vi med våre holdninger og praksiser er med å bestemme størrelsen av. Da blir én pluss én større enn to og det kan tas til uante størrelser. Verdier strekker seg utover egen person med vår innflytelse og hva vi kan bety for andre og de vi løfter frem. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "The bottom line in leadership isn’t how far we advance ourselves but how far we advance others.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          "
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Loven om å tilføre verdi til andre gjennom tjenende lederskap er den femte loven i blogg-serien fra boken
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "The 21 Irrefutable Laws of Leadership"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           , lov for lov. Å tilføre andre verdi er kjerneverdien for Maxwell Leadership Certified Coach/Speaker/Trainers. Det kan gjerne beskrives som selve grunnlaget for denne bloggen, arbeidet som legges ned i håp om at dette er med å tilføre akkurat deg noe av verdi - i ditt lederskap!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 praksiser
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – noen fra forfatteren og noen mer «Maxwell-inspirerte punkt fra meg som jeg reflektere over og som du kan tenke over og vurdere for selv å gi videre noe av verdi til de rundt deg, de du leder:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Vi tilfører andre verdi når vi oppriktig verdsetter dem
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Å betingelsesløst verdsette andre er krevende, om det skal gjøres på en oppriktig måte med reell verdi: Å verdsette verdifulle mennesker for den de er. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er andres verdi av interesse og stor betydning for deg, eller er fokuset bare rettet inn mot egen verdi og dine rettigheter?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Vi tilfører andre verdi når vi utvikler oss og på den måten blir mer verdifulle for andre
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Å prioritere sin egen utvikling og vekst kan kanskje virke egoistisk og sentrert rundt seg selv. Men når vi investerer i oss selv, så vi i større grad kan tilføre andre verdi og vi blir mer verdifulle for andre og for samfunnet vi er en del av. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Når investerte du sist i egen kunnskap, erfaring og utvikling, som opplevdes å øke din verdi også for andre?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Vi tilfører andre verdi når vi kjenner til og verdsetter det andre opplever verdifullt
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Inexperienced leaders are quick to lead before knowing anything about the people they intend to lead. But mature leaders listen, learn, love and then lead."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Nysgjerrighet på andre, deres verdier og hva de setter pris på er et godt utgangspunkt for relasjoner. At vi vi ikke har de samme verdiene kan for mange av oss være utfordrende og kjennes kanskje utrygt. Respekt og toleranse for hverandre starter med nysgjerrighet, en kjerneingrediens og brobygger på veien til gode relasjoner og det å verdsette hverandre. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er ditt utgangspunkt med den verdi du setter på andre? Tenker du det beste eller aner du det verste?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Vi tilfører andre verdi når vi praktiserer tjenende lederskap
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Fra min bakgrunn, tro og verdisett ønsker jeg å hente inspirasjon og modell til eget lederskap fra den som etter min mening både har gitt teorien til, modellert det og ikke minst praktisert det ultimate, tjenende lederskap. Selv etter mer enn 2000 år er det modellen for alt moderne lederskap og samfunnspraksis, hentet fra prinsippene i «den gylne regel.» Det var den gang totalt kultur- og samfunnsbrytende for sin samtid, men har vært samfunnsbyggende helt frem til vår tid. Selv om jeg har veldig langt igjen så er allikevel Jesus Kristus det beste forbildet jeg kan finne. Du kan ha et helt annet, men vi trenger alle gode forbilder, noe og noen vi kan strekke oss etter.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilket forbilde har du for ditt lederskap? Hvilke verdier har de som du kan ta med deg, praktisere og formidle til andre for å tilføre de noe av verdi?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 –  Vi tilfører andre verdi når vi verdsetter teamets verdi
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "It’s improper for one person to take credit when it takes so many people to build a successful organization.”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – Jim Sinegal
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi er forhåpentligvis klar over hvor viktig teamet rundt oss er og at vi er helt avhengig av de. Men har vi sagt det? Har vi gitt uttrykk for det og løftet de slik at de kjenner at vi verdsetter teamet? Hvordan kan du, på en konkret måte, løfte opp og sette pris på teamet rundt deg de neste dagene og ukene?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 24.05.22 
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2007) The 21 irrefutable Laws of Leadership. (s.51)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.47-59)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.53-55)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.55)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.49)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+addition+521-2.jpg" length="286587" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 23 May 2022 20:11:28 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/verdi</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+addition+521-2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+addition+521-2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>«The law of navigation» - lederskap som staker ut kursen</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/navigasjon</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+navigation_2.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi har de siste årene vært vitne til og fulgt saken hvor et av forsvarets mest kostbare fartøy havarerte, til tross for verdens beste utstyr og mest avanserte løsninger for navigasjon ombord. Hva var da egentlig grunnen til at det kunne gå så galt, at dette fartøyet verdt flere milliarder kunne kollidere og havarere? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           For de av oss som kun har tilgang til medias dekning blir det jo kun spekulasjoner, men i en nylig omtalt tiltale i saken ble det sitert ting som uoppmerksomhet, at det foregikk andre opplæringsoppgaver på broen, at varsler ble oversett, manglende rutiner og påpekt at folk som skulle vært på sin utkikkspost ikke var der de skulle vært i de avgjørende øyeblikkene. Det fremstilles nærmest som en serie av samtidige, uheldige omstendigheter. Vi kan ikke vurdere saken fra andre vinkler enn det som publiseres i media, men jeg tenker det gir rom for noen refleksjoner og læring rundt det å navigere vårt lederskap. 
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Anyone can steer the ship, but it takes a leader to chart the course."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          - John C. Maxwell
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Loven om navigasjon er den fjerde loven i blogg-serien fra boken «
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The 21 Irrefutable Laws of Leadership»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           , lov for lov, og den handler akkurat om temaet å navigere. Maxwell’s tanke i følge sitatet over ser ut til å være at nærmest alle kan holde i rattet og styre båten litt, men at det kreves en leder og godt lederskap for å stake ut kursen og vite at en har en retnign som leder båt og mannskap trygt på ferden fremover. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
                       
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 punkter
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          jeg selv reflekterer over og oppfordrer også deg til å tenke
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            på
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          når kursen skal stakes ut og du skal navigere lederskaps
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           -
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          reisen for deg og ditt team:
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Stake ut kursen først, før reisen starter
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor er du på vei? Hvor skal du? Har du en plan, eller følger du bare med? Det er to ordtak som for meg  setter dette litt på plass, hvor Andy Stanley i det første setter ord på dette i spenningen mellom alle våre gode intensjoner, og hvor lite det hjelper oss hvis vi går i en annen retning. 
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Direction, not intentions, determines your destinations."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3  
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           -
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          Andy Stanley
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg noterte også ned på en lederkonferanse et sitat fra John Maxwell på noe av det sammen i forhold til å navigere vår vei: “Hvis du ikke endrer retningen du går i, så er det mest sannsynlig at du ender opp dit du er på vei.” 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor er du på vei? Hva din drøm, visjon eller intensjon? Ligger det i retningen du er på vei? Hva er planen for å nå dit du vil dette året?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Lytter til erfaring, ta inn ny informasjon og justér underveis
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "No matter how much you learn from the past, it will never tell you all you need to know for the present.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           "4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          – John C. Maxwell
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Livet skjer, ting skjer og forutsetninger endrer seg. Som med fregatten som la av gårde i åpent farvann, så dukker det også for oss opp hindringer underveis. Uforutsette situasjoner, både i liv og lederskap. Da er det ikke nok å holde fast på kursen og stå på sitt «slik har vi alltid gjort det – holdning» i stahet og misforstått utholdenhet. Det ender på kollisjonskurs eller enda verre: Med grunnstøting og forlis. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du fleksibel, løsningsorienter og endringsvillig så du tilpasser fart og retning i de forskjellige situasjonene som møter deg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Fullt fokus på oppgavene
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvis jeg har forstått det rett så foregikk det opplæringsaktiviteter på broa den fatale dagen ombord på fregatten. Det er jo en isolert sett  en viktig aktivitet, men selv gode program og tiltak kan bli feil om de skjer til feil tid eller tar oppmerksomheten bort fra kritiske operasjoner. Ansvar og myndighet må også følge relevant nivå av kompetanse og erfaring slik at vi ikke setter de vi leder i umulige situasjoner. Det er lett å bli distrahert av alt som alltid kaller på vår oppmerksomhet, døgnet rundt.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du et system for å hjelpe deg å holde fokus på dine egne oppgaver og i teamet du leder?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Tid til hvile
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg har selv opplevd å sovne ved rattet i bilen, men slapp unna den dramatiske hendelsen kun med skrekken, men en hardt såret stolthet. Men det er typisk for mange er at vi kjører oss så hardt og lenge at vi ikke klarer å holde oss våkne og ender av grunn med å kjører av veien i vårt lederskap. Det kan være relasjonelt, finansielt, moralsk eller andre skjær som dukker opp i farvannet, som vi i vår slitne tilstand bare braser rett inn i. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor sliten er du på en trafikklys-skala? Er du på grønt lys, «good to go»? Er det gult og hvor lampene har begynt og blinke, eller ser du rødt lys og du er til fare for både deg selv og de du leder?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 –  Noen å sparre med underveis
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Lederskap kan være ensomt og vi trenger alle en god partner som kan holde oss ansvarlig rundt egen sunnhet som leder. Det er avgjørende å ha noen å sparre med, samtale med og dele det som foregår i liv og lederskap.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem kan du invitere inn som mentor, coaching partner eller en nær venn, en som kan holde deg selv og gjerne lederteamet våkne og ansvarlige?
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 17.05.22 
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2007) The 21 irrefutable Laws of Leadership. (s.35)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.35-46)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           https://twitter.com/AndyStanley/status/1040306647145566210/photo/1
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2007) The 21 irrefutable Laws of Leadership. (s.40)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+navigation.jpg" length="201750" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Tue, 17 May 2022 06:50:51 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/navigasjon</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+navigation.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+navigation.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>«The law of process» - lederskap utvikles daglig, ikke på én dag</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/prosess</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+process+321-2.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi kan nok skynde oss og haste med mange ting, men læring og utvikling i eget eller andres lederskap er prosesser som må skje over tid. Jeg har akkurat tilbragt helga sammen med mitt barnebarn på 1,5 år og jeg ser utviklingen har gått kjempelangt på mange områder siden sist jeg så henne. Meget spennende, men samtidig må vi erkjenne at utvikling og vekst tar tid, steg for steg, med læring og det å overvinne utfordring etter utfordring. For å utvikle oss som ledere er det også noe som må gjøres i prosesser av utvikling, på daglig basis. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Leadership Develops Daily, Not in a Day."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
             
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          - John C. Maxwell
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg samtale for noen dager siden med en om situasjonen i aksjemarkedet i disse tider med uro, krig, pandemi og uforutsette tider. Svaret var jo at det for mange ikke var de beste tidene for avkastning og resultater akkurat nå, men med langsiktige perspektiv og nødvendig tålmodighet, uten å hoppe inn og ut etter den minste bevegelse, så var avkastningen god. Tross denne meget uoversiktlig tiden. Slik er det også med investeringen i eget og andres lederskap – det krever tålmodighet og tid til prosessene. Dag etter dag. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Becoming a leader is a lot like investing in the stock marked. If your hope is to make a fortune in a day, you’re not  going to be successful."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
             
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          - John C. Maxwell
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            For idrettsutøvere er det kanskje lettere å forstå at det trengs langsiktig trening over dager, måneder og år for å bli dyktige utøvere. Hvorfor er det da slik at vi fristes til å tenke annerledes om lederskap og mengden trening og investering som skal til? Loven om prosess er den tredje loven i blogg-serien fra boken
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           «The 21 Irrefutable Laws of Leadership»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          , lov for lov. Maxwell peker på
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 faser
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             på vei mot kontinuerlige vekst og utvikling av vårt lederskap og jeg reflekterer og kommenterer litt på det. Håper du også vil sette av litt tid til å tenke på din egen reise. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Jeg vet ikke det jeg ikke vet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "As long as a person doesn’t know what he doesn’t know, he isn’t going to grow.”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             – John C. Maxwell. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Fra jobbing med team, organisasjoner og virksomheter, så kan jeg kjenner meg igjen i det Maxwell peker på i boken; at det er få som forstår og virkelig tar inn over seg viktigheten av å utvikle eget lederskap, å ta nye modige steg. Mange tenker det handler om alle de andre, om noen få utvalgte med spesielle evner. Så vi går litt uvitende der, uten å kjenne det vi skulle visst om lederskap og utvikling. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruker du tid til å utvikle ditt lederskap og kartlegge eventuelle blindsoner?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Jeg innser det er ting jeg må tilegne meg
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I den andre fasen dukker det opp en oppdagelse om at det er noe jeg må tilegne meg som leder, men vet ikke helt hva det er. Kanskje er vi blitt satt til å lede noe, men ingen lytter eller følger oss på noen måte. Det kan være et startpunktet til å innse at vi må komme oss videre. Men hva?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "To be conscious that you are ignorant of the facts is a great step to knowledge.”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – Benjamin Disraeli
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du satt til å lede noe, men har ikke den innflytelsen du skulle ønske deg? Er du villig til å utvide dine evner og ditt lederskap med å oppdage nye ting?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Nå vet jeg hva jeg ikke vet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er en viktig fase å komme til når det går opp for oss hva vi ikke visste, og hva vi må gjøre for å komme dit vi trenger å bevege oss. I eget lederskap med rådgivning av team og prosesser husker jeg opplevelsen da jeg stod fast og kjente på behovet av å ha gode ressurser å trekke på for å utvikle meg selv og tilføre rådgivningsprosessene noe mer av verdi. For meg ble det viktig å investere i en lederutdanning for å utvikle meg selv og ta nye steg. Dette er ulikt for oss, men det viktigste er at når vi vet hva vi trenger så gjør vi noe med det og investere i oss selv.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Når du vet hva som trengs, er du nå villig til å arbeide med det, investere tid og ofre økonomien som trengs for å utvikle deg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Jeg vet det, vokser i det og det begynner og vise seg
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Med daglige rutinger, studier og kontinuerlig læring begynner ting å skje. Men som tittelen sier – det skjer ikke på én dag, men daglig. Nøkkelen ligger i å holde på i en livslang læring, daglig, og ikke inneha rollen som selvoppnevnt ekspert med null utvikling og like lite impulser og nye tanker. Først når det lever og pulserer i oss, og vi kontinuerlig er i utvikling, da vil det merkes og resultater begynner og vises rundt oss. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du en livslang lærling, eller er du mett og trett?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 –  Går på det du vet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell’s erfaring peker mot at når vi har kommet til fase 5, så går en nærmest litt på autopilot, på instinkt eller intuisjon. Kall det gjerne magefølelse. Det vil oftest gi deg et signal til handling i rett retning basert på erfaring og innsikt.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Er du villig til å legge inn det som kreves i prosessen for å nå til det nivået som gir deg høyest avkastning på investert tid, krefter og penger? 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 10.05.22 
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2007) The 21 irrefutable Laws of Leadership. (s.23)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.25)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.23-33)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.26)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.27)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.27)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+process+321.jpg" length="134999" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 09 May 2022 22:22:10 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/prosess</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+process+321.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+process+321.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>"The law of influence" - lederskap &amp; innflytelse</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/innflytelse</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;a href="/"&gt;&#xD;
    &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+influence+221.jpg"/&gt;&#xD;
  &lt;/a&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det tar tid å bygge innflytelse som leder. Reell innflytelse. Det er en stor tabbe å tenke at en kan gå rett inn på en ny arbeidsplass eller i en lederstilling og forvente at en har noe særlig grad av innflytelse og påvirkningsmulighet. Jo da, vi kan nok vise til en tittel, men det har lite å gjøre med reell innflytelse. Jeg har hørt det gjentatt utallige ganger fra lederguruen og min mentor at «det sanne målet på vårt lederskap er innflytelse – hverken mer eller mindre.»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The true measure of leadership is influence - nothing more, nothing less."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
             
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi skjønner da at innflytelse må bygges over tid, fra stilling og posisjoner til fokus på hvilken reell påvirkning og lederskap vi kan inneha. Vår innflytelse er heller ikke en statisk stilling, men påvirkes hele tiden og over tid. Både opp og ned, mer eller mindre. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "True leadership cannot be awarded, appointed or assigned. It comes only from  influence, and cannot be mandated. It must be earned. The only thing a title can buy is a little time – either to increase your level of influence with others or to undermine it."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
             
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          - John C. Maxwell
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne loven om innflytelse er lov nummer 2 i min blogg-serie fra boken «The 21 irrefutable Laws of Leadership»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            , lov for lov. Det er mange tanker og myter som svever rundt ledelse og lederskap. Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 myter
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            som Maxwell trekker frem i kapittelet om innflytelse, og som jeg kommenterer på og du kan reflektere litt over sammen med meg om du ønsker. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Administrasjonsmyten
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "If you don’t have influence, you will never be able to lead others."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          –  John C. Maxwell.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Mange blander administrasjon og ledelse, som om det skulle være to sider av samme sak. Det er det ikke, da administrasjon hovedsakelig sentrerer seg om vedlikehold av systemer og prosesser, med hovedfokus på å holde retningen. Lederskap handler derimot om innflytelsen vi har til å ta med de vi leder på en reell retningsendring når det kreves. Et lederskap som ikke hviler på stilling, posisjon og titler.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tenk gjennom og vurder i hvilken grad du er en administrator eller en leder med reell innflytelse til å lede endring?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Gründermyten
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell hevder at vi kan bli forvirret til å tenke at alle gründere er ledere fordi de skaper og ser muligheter og går etter de.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           14 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Veldig ofte er gründere helt avhengig av andre for å få realisert og skalert det det jobber med. Gjerne de som er gode med folk og har innflytelse til å få folk med seg til neste steg.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du gründeren som sitter litt fast og trenger noen andre rundt deg med et annet sett kompletterende gaveutrustning? Eller kanskje kan du gå inn på siden av gründeren og sette de fri med å bruke det du har i deg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Kunnskapsmyten
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvorfor er det slik at de mest kunnskapsrike ofte blir sett på som de naturlige lederne? Det er en stor risiko for at team, virksomheter og organisasjoner ikke får ut sitt fulle potensiale når disse på samme tid skal sjonglere lederskap. Det er langt fra sikkert at de er best på lederskap, men trolig helt avgjørende for utvikling og nytenkning. Står vi midt i en feilslått respekt eller mangel på innsikt på hva vi er gode på som gjør at vi ikke får låst opp denne låsen? Husk at lederskap og IQ/kunnskap ikke er to sider av samme sak.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du lederen og kanskje virksomhetens gründer og mest kunnskapsrike person, spesielt i det spesialfeltet dere står i? Står du samtidig fast i en feilslått selvforståelse om ditt lederskap som ikke fører til at dere lykkes i særlig grad? Hva vil du eventuelt gjøre med det?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Pioneermyten
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "To be a leader, a person has to not only be out front, but also have people intentionally coming behind him, following his lead and action on his vision."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er altså ikke nok å bare være pioneren og være tidlig ute, man må også se til at det er noen som kommer etter og leder arbeidet på en handlekraftig måte og kan bære visjonen videre. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du en plan for en etterfølger som kan lede arbeidet videre når du beveger deg videre til nye områder og nye ideer?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 –  Posisjonsmyten
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "It is not the position that makes the leader, it’s the leader that makes the position."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            ― Stanley Huffty 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Mange lener seg mot posisjonen de har fått, og dermed formelt ser på seg selv som lederen. Men en tittel er ikke det samme som å være en reell leder, det kommer frem på helt andre måter. Gjennom å bygge relasjoner, levere på oppgaver og reprodusere eget lederskap gjennom andre. Les mer om de 5 nivåene av lederskap 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/lederskapets-5-nivaer" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Lener du deg på din posisjon, eller jobber du godt og langsiktig med å bygge ditt lederskapsnivå?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 03.05.22 
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2007) The 21 irrefutable Laws of Leadership. (s.11)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.13)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.11-22)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.12)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, (s.15)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Se andre blogg-artikkel relevante for temaet: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            -
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/lederskapets-5-nivaer" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           Lederskapets 5 nivåer
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            -
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/lederskap-i-bevegelse-fra-posisjonell-til-moralsk-autoritet" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           Lederskap i bevegelse, fra posisjonell til moralsk autoritet
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+influence+221-2.jpg" length="143177" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 02 May 2022 23:08:42 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/innflytelse</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+influence+221-2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+influence+221-2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>"The law of the lid" - lederskapsevner &amp; effektivitet</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/the-law-of-the-lid</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+the+lid.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I en serie på bloggen denne våren og utover sommeren kommer jeg til å jobbe dypere med «
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The 21 irrefutable Laws of Leadership
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          »
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           , og ta for meg lov for lov. Jeg håper du vil være med meg på denne reisen med input og refleksjoner gjennom bloggen for felles utvikling og veks
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          t i ukene fremover.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           John C. Maxwell sier i bokens innledning at lover kan læres og at lover alltid har konsekvenser knyttet til seg, uansett hva vi tenker om det, om vi liker det eller ei. Og at disse 21 lovene er fundamentet for eget lederskap. Boken om de 21 lovene starter ut med «The law of the lid.»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             At det finnes et slags synlig eller usynlig lokk over vårt hode eller situasjonen vi er i, og som holder oss tilbake på det nivået vi har nådd så langt i vår lederskap.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Leadership ability determines a person’s level of effectiveness.”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva holder deg igjen i din lederskapsutvikling? Hva holder meg tilbake? Hvis du ikke er så helt ulik meg, så har du mer enn én gang lagt skylden på manglende utvikling, vekst og resultater på omstendigheter, andre personer, ledere eller andres avgjørelser. Eller kanskje mangel på sådanne. Men hvor prisgitt er vi egentlig andres bestemmelser eller forutsetninger  og muligheter skapt av andre for den utviklingen vi selv har og det vi gjør i eget liv og ledelsesutvikling?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det har nok helt sikkert innvirkning for mange, men jeg vil påstå at den viktigste innflytelsen på vår situasjon kommer innenfra, fra oss selv. Hvordan vi ser forskjellige situasjoner vi kommer i, våre reaksjoner på avgjørelser, også de tingene vi selv ikke har kontroll på, og ikke minst hvor godt forberedt vi er til å møte med både forutsette og uforutsette situasjoner. Så hva holder deg tilbake fra å nå ditt reelle potensiale, fra å bruke den gaveutrustningen du har og fra å realisere dette potensialet i ditt lederskap? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Et startpunkt er å bli kjent med hvor lokket ligger i vårt lederskap. Vet du ikke hvor det er, så kan det være en idé å sjekke med gode medarbeidere, ledere, en mentor eller andre du stoler på, for mest trolig både ser eller kjenner mange av de denne siden av vårt lederskap allerede! Og det er ofte her vår begrensning ligger, i at vi ikke kjenner til vår innflytelse og effektivitetsnivå som leder og dermed ikke gjør noe med å utvikle oss og vokse. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Et bilde som brukes i samme kapittel er at vi har et nivå i vårt lederskap, og at vi ikke kan lede andre forbi dette nivå. Det ligger der som en sperre, ja akkurat som et slags lokk. Så hva kan vi gjøre for å løfte lokket? Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 perspektiv
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            du kan vurdere, spørre deg selv og reflektere over om du ønsker å løfte «lokket» på eget lederskapsnivå: 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Hva stanger du hodet mot?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er det som er lokket over ditt hode, det du stanger mot og gjør at du ikke kommer videre?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du reflektert over dette? Hvis ikke – hva tenker du det kan være?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Kjenner du ditt lederskapsnivå?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            På en skala fra 1-10, hvor vil du plassere deg selv? Helt ærlig? 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvis du har vurdert deg selv til en 5 eller 6’er, er du villig til å legge innsats i å løfte deg til en 7 eller 8’er? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Klar for å ta en sjekk?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er ikke alltid så lett å vurdere selv, men heldigvis finnes det flere gode hjelpemidler. Kanskje har du allerede resultater fra forskjellige lederskapstester? Hvis ikke kan du få en kjapp tilbakemelding på dette om du går til 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://assessments.johnmaxwell.com/" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           https://assessments.johnmaxwell.com
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          Der kan du ta en egentest, helt gratis, for å vurdere ditt lederskap og nåværende nivå av innflytelse. (Engelsk språk)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvis du har tatt noen slike tester, jobber du da med resultatet for å utvikle deg? Og inviterte du noen inn for å både støtte, utfordre og å holde deg ansvarlig? Hvis ikke, er du klar til å løfte standarden?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Hva kan du gjøre for å heve nivået?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Høy bevissthet på egen vekst og utvikling er det beste svaret jeg kan gi deg. Med å finne ut hvor du er, hvor du trenger å strekkes og så legge inn det som er nødvendig for å nå dette, da er du på rett vei. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du en vekstplan for 2022? Hvis ikke så er det fortsatt tid til å bli mer bevisst i din holdning og handling rundt personlig utvikling og vekst. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 –  Hva tror du skjer med teamet når du tar modige steg og hever ditt eget nivå?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “A rising tide lifts all boats.”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          ― Utsagn gjort kjent av John F. Kennedy 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvis du hever deg på en skala fra f.eks 6 til 8 er som du skulle sammenlignes med tidevann. Du kommer tilbake til teamet og din nivåøkning har en positiv innvirkning på alle de andre «båtene» som ligger på vannet.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Og hva er du villig til å legge inn av krefter og innsats for å løfte lokket du stanger hodet mot, om bare ett hakk, og dermed løfte hele teamet ditt til et nytt nivå?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 26.04.22
            &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           (Revidert utgave av bloggpost publisert 16.03.21 med tittelen «Hva holder deg tilbake?»)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Maxwell, John C. (2007) The 21 irrefutable Laws of Leadership. Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid, (s.1-10)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid, (s.1)
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+the+lid-2.jpg" length="298950" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 25 Apr 2022 21:05:53 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/the-law-of-the-lid</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+the+lid-2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/The+law+of+the+lid-2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Hvem eier ideen?</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/hvem-eier-ideen</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Hvem+eier+ideen.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I arbeid med visjonsprosesser og idemyldring har jeg lagt merke til noe som oppleves både krevende, interessant og frustrerende: Det er så enkelt med brainstorminger og idemyldring, hvor drømmer visjoner og ideer flyter fritt, mens når drømmen skal fødes etter et langt svangerskap med gode og ofte demokratiske prosesser, så resulterer det ikke alltid i et livskraftig avkom som vokser seg sterk og utvikler seg.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Noen lederskapsmodeller har én tydelig leder som nærmes dikterer retningen. Det finnes gode alternativer til denne modellen med én sterk leder med den éne store ideen, men det er verdt å legge merke til utfordringen i at noe av det med eierskapet til ideene lett går tapt når det nærmest skal stemmes over og finnes en retning helt fra starten som alle er villige til å gå. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I organisasjonslivet er det lett for at eierskapet pulveriseres ut i komiteer og råd, og en kan sitte igjen men det som enda en ting som skal gjøres, uten at noen til slutt hverken brenner for det eller til og med husker helt hvorfor det var viktig. Men når teamet derimot klarer å samle én sterk gruppe som står sammen, skulder til skulder for å gjennomføre ideen, da er det fantastisk å se energien og innsatsen de er villige til å legge ned for å lykkes med ideene. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det har vært interessant å møte mange mindre bedrifter og bedriftseiere som har en klar ide og har forfulgt ideen som igjen har blitt til noe de har sett lykkes over tid. Visst har det vært både tilbakeslag og omveier dit, men deres eierskap til ideene har vært sterkt og avgjørende for å holde ut og holde fast, helt frem til å lykkes. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “You cannot achieve a dream that you do not own.”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Her tror jeg mye av nøkkelen finnes, i det å ta eierskap i drømmen, ideen eller visjonen. Om det er i virksomhet, organisasjoner eller i eget liv, så må ideen eies for å bli til noe. Og det starter med lederne. Det er alltid der det starter, og det ansvaret må vi være villige til å bære. Da er det lurt å selv ta en «selvsjekk» på eget eierskap. Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 gode sjekkpunkt
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            fra Maxwell med noen kommentarer fra meg for å sjekke eierskapet til drømmen, ideen eller visjonen, uavhengig om den er din egen eller du har tatt på deg å være visjonsbærer for de lange linjene som strekker sag langt til bake og er tegnet opp av andre. De vi står på skuldrene til og løfter arbeidet videre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Vær villig til å satse på deg selv
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          "
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du kan komme til å lykkes selv om ingen andre har tro på deg, men du kommer aldri
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           til å lykkes om du ikke har tro på deg selv."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Min erfaring er at det er alltid noen som ønsker å koble seg på de som våger noe, de som har drømmen og peker ut en retning. Det er alltid noen som kobler på og stiller opp når du våger deg utpå og satser på dine drømmer og tar nye, modige steg videre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du villig og klar til å satse på deg selv og ha tro på deg selv først? Hva er det første steget du må ta i forhold til å satse litt mer og ha tro på deg selv?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Ta ledelsen i eget liv
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
    
          Det starter som sagt med oss som ledere. For meg handler dette om ikke bare å seile uten mål og mening, men å være helt bevisst på hva en kobler seg på og hva en tar eierskap til og vil la seg engasjere inn i. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du kontrollen selv eller er det andre mennesker og deres forventninger som styrer deg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           # 3 – Elsk det du gjør og gjør det du elsker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Her er det et klart spenningsfelt, og jeg tror samtidig at det er akkurat her kraften i hverdagen har sin frigjørende kilde: At vi liker det vi gjør og gjør det vi liker. Kanskje er det tid for å skifte, men det er ikke alltid grønnere alle andre steder, og min erfaring er at «nissen alltid er med på lasset». Det er ikke alle de andre, det dreier seg oftest om oss selv og vår evne til å finne balanse i eget liv. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilke prioriteringer og valg må du ta i tiden som kommer for å bedre komme i balanse med å like det du gjør og gjøre det du liker?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Ikke sammenlign deg selv eller dine ideer med andres 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Helt fra gamle tider har sammenligning vært noe som har gjort mennesker syke av misunnelse. Hadde vi ikke visst hva andre har eller gjør, så hadde vi heller ikke kjent noe sug etter det eller hatt tomheten vi kan oppleve uten. Slik er det også med våre drømmer og ideer. En bedre sammenligning er med oss selv og egen utvikling i forhold til tidligere, ikke alle andres planer eller utvikling. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Refleksjon/oppgave:
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
    
          Hvilken forskjell gjør det for deg, eller hva hjelper det deg, helt ærlig, om andres ideer, drømmer eller visjoner er større eller mindre enn dine?
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Ha tro på visjonen for fremtiden, selv om andre ikke helt forstår deg 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Å være leder er krevende og en blir ikke alltid møtt med forståelse og bare hyggelige nikk. Ihvertfall ikke om en kommer opp med en litt stor og krevende plan eller spennende ide. Da gjelder det å ha tro på ideen selv og du må nok overvinne noen «det nytter ikke», «det har vi prøvd før» eller «sånn har vi aldri gjort det» - type folk for å lykkes.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilke drømmer har du i dag, som ikke folk helt skjønner eller kobler på? Skriv de bare ned og fortsett å kommunisere, bearbeide og jobbe med det. Da vil det vil skje noe!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 19.04.22 
            &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2011) Put your dream to the test (s.7) Nelson Books, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, s.12-19
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, s.13
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Hvem+eier+ideen-2.jpg" length="296676" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 18 Apr 2022 22:12:03 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/hvem-eier-ideen</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Hvem+eier+ideen-2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Hvem+eier+ideen-2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>100% fokusert</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/fokus</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/100-+fokusert-2.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er mange ting i løpet av dagen som kaller på vår oppmerksomhet og gjør at vi lett vippes ut av det nødvendige fokuset vi behøver for å få gjort planlagte oppgaver og arbeidet vårt. Telefoner ringer og det er pling, bip, varsler og stadige impulser utenfra som i løpet av få øyeblikk tar oss ut av viktig konsentrasjon. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           De siste dagene har jeg gjort noen interessante oppdagelser for meg selv! Når det virkelig kreves, så går det jo helt fint å legge vekk alt og fokusere på bare én oppgave av gangen. Til å innse det måtte jeg møte et aktivt barnebarn i utforskerperioden, både høyt og lavt. Da er det bare en ting som fungerer: Å være 100% fokusert! Og det er utrolig hvor godt det kjennes med denne tilstedeværelsen som ikke får forstyrres av noen andre ting.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 refleksjoner
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            jeg gjorde meg etter noen timer på gulvet, med det viktigste jeg har gjort på lenge.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Det er dagen i dag som betyr alt, for oss alle
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Jeg skrev ned det jeg fikk med meg av et sitat på en lederskapskonferanse i Atlanta i 2019, sagt av min lederskapsmentor John C. Maxwell, og det kom jeg til å tenkte på i min enkle refleksjon over dette temaet:
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I dag - det betyr alt!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi overvurderer hva vi kan få til i morgen og vi overdriver det vi utrettet i går, men vi undervurdererhva vi kan gjøre akkurat nå. Den eneste tiden vi har er her og nå."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          -   John C. Maxwell
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Dette ble forsterket med en historie jeg hørte om en mann som så vidt rakk å bli pensjonist. Han planla å kose seg med storfamilien i en lang og god pensjonisttilværelse, men slik ble det ikke. Vi vet ikke hva vi møter, hverken unge eller gamle. Men vi har dagen i dag og kan velge å bruke den godt.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du satt av tid til fokus og refleksjon over din tidsbruk og prioriteringer. Selv har jeg hatt en runde og tatt noen konsekvenser, men trenger helt klart et par runder til.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Sett det som er viktigst først, andre ting kan vente
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Når situasjonen krever det av oss, så klarer vi å velge fokusert tid. Det har mitt lille eksempel vist. Hvorfor narres vi da inn i tanker om at vi alltid skal være tilgjengelig for alle, til alle tider og alle steder?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er det viktigste i ditt liv og lederskap – det du vil velge å prioritere over andre ting?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Legg vekk telefonen
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er det mulig? Dette er nok det klart vanskeligste for meg, og sikkert mange med meg, i den hektiske hverdagen vi lever i. Jeg hørte her om dagen om en hel familie som hadde skjermfri. I en hel uke! Det gjorde noe med familien, både voksne og barn, og i følge de eldste barnas fortelling til meg var det de voksne som slet mest med å holde seg telefon/skjermfrie på fritiden... 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi snakker om begrenset skjermtid for barna, men hva kan du og jeg fokusere på for å skape oss noen lommer av tid helt uten skjerm og forstyrrelser?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Slå av varsler som stadig forstyrrer 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg tror det kun er de eldste generasjonene som fortsatt svarer telefonen med én gang de hører den ringer. Vi andre som har vokst opp i overgangen inn mot dagens mobil- og smarttelefon generasjon har lært oss helt andre rytmer, og kan la det ringe og ringe tilbake når det passer. Men jeg legger merke til at det samme ikke er like vanlig for alle mulige varsler, notifikasjoner fra programmer og dingser rundt oss. En god erfaring er aktiv bruk av «fokustid» på tvers av alle digitale flater. Det gir en bedre sinnsro og arbeidsro, enn å la alle sammen til stadighet få kalle på vår oppmerksomhet.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Refleksjon/oppgave:
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Gir du vekk verdifull tid og konsentrasjon fordi du ikke har satt deg inn i mulighetene for digital fokustid eller tatt deg tid til å slå av diverse varsler?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Gi ditt beste til de beste 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Min siste refleksjon fra plassen på gulvet, med smårollingen trippende og dansende etter musikken, med hun som griper farfar etter en pekefinger i kampen med trappetrinnene eller med uvurderlig kvalitetstid ved frokostbordet sammen, den går til fokuset på de viktigste personene rundt oss og i livene våre. Et svulmende farfarhjerte gjør at tiden står stille og alt fokus samles for at barnebarnet skal få udelt oppmerksomhet. Men i vårt daglige lederskap er det altfor lett å gi bort den beste tiden til andre enn de viktigste rundt oss, i bytte med fokus på prestasjoner, posisjoner, penger, de siste oppdateringer eller de nyeste tingene. Det er en balansegang i det daglige, og det drar oss i alle retninger med det presset vi har på oss for å levere som det forventes. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tar også du deg tid til å tenke over hva som er det viktigste i livet? Det hjelper lite at en lykkes i arbeid og lederskap om livets viktigste personer ikke lenger er midtpunktet og holdepunktene i livet. Det mener jeg faktisk er verdt opp til flere refleksjonsrunder.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Av Jon Løvland, 12.04.22 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/100-+fokusert.jpg" length="261496" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 11 Apr 2022 22:07:49 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/fokus</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/100-+fokusert.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/100-+fokusert.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Hodet i skyen?</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/hodet-i-skyen</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Hodet+i+skyen.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du hatt en opplevelse lignende det å ha en sky som følger deg, uansett hvor du snur deg eller går? At ting er uoversiktlige og det er krevende å skaffe seg oversikten i situasjonen, nærmest som med hodet i en sky? For mange var det opplevelsen i situasjonen vi alle erfarte i mars 2020 med full nedstenging og som for de fleste varte i flere måneder og skapte en uoversiktlig situasjon. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           For meg er det en ganske nøyaktig beskrivelse på situasjonen de siste månedene med introduksjon til ny jobb, bransje, nye mennesker og ukjent teknologi. Her er 5 ting jeg opplever hjelper i slike situasjoner og gjør at skyen letter over tid og det blir lettere å se klart:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Ta en ting av gangen 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Når det blir mye nytt er det naturlig at det kjennes overveldende. Og når listen vokser seg lang og det i tillegg virker uoversiktlig, så kan mismotet og frustrasjonen stige. Da må jeg minne meg selv om å ta kun én ting av gangen, det eneste jeg kan klare uansett. Samtidig vil en prioritering være helt avgjørende for å komme videre. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du skrevet ned og prioritert oppgavene du har foran deg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Vente-taktikk   
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           «De fleste bekymringer blir det ikke noe av» er et uttrykk jeg har hørt sagt av mange opp gjennom årene. Det er nok bare delvis riktig, men jeg har flere ganger gjort meg erfaringer med hvordan store bølger og uoversiktlige situasjoner løste seg med bare litt tid. Lærdommen i det ligger ikke i passivitet og gjentatte utsettelser, men heller i å trekke pusten og ta tid til at det synker inn slik at vi ikke handler overilt og forverrer situasjonen. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Trenger du å trekke pusten dypt og kanskje gi det en natts søvn i møte med den uoversiktlige saken eller krevende situasjonen du er midt oppe i?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Spør! Og spør igjen
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Mange med meg har det med å ville klare seg selv og strever i vei på egenhånd. Vi vil jo klare oss og ikke belaste andre. Men husk at andre har gått i sporet foran oss og mer enn villig vil hjelpe til, spesielt i en innledende fase. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem kan du sparre med, støtte deg til, være en mentor eller coache deg på veien for å ta nye, modige steg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Hodet er i skyen, men bena på bakken
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Til tross for at det kjennes uoversiktlig og krevende ut i øyeblikket, så vil det hjelpe å stresse ned og gå med rolige skritt, fremfor å miste fotfestet i tillegg til problemet med sikten.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Refleksjon/oppgave:
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
    
          Klarer du å roe ned eller stresser du på og dermed forsterker tåke-følelsen?
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 –Husk at tåken letter
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Etter å ha vært gjennom denne oppstarts-situasjonen, opptil flere ganger tidligere, kan jeg love deg at det tåken letter og sikten blir klar. Det tar både tid, hard jobb og mye tålmodighet, men husk at det letter og sikten blir bra. Jeg lover.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er det noen som kanskje trenger deg og din hjelp gjennom tåken med litt dårlig sikt, på samme måte som du selv har opplevd å få hjelp ut av skyen?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Av Jon Løvland, 05.04.22 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Hodet+i+skyen-2.jpg" length="80473" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 04 Apr 2022 23:00:19 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/hodet-i-skyen</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Hodet+i+skyen-2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Hodet+i+skyen-2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Lederskap &amp; Ensomhet</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/ensomhet</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Ensomhet.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Har du kjent på følelsen av at lederskap er ensomt eller at du kjenner deg alene? Det tror jeg er ganske vanlig for mange av oss, og vi søker gjerne rundt omkring oss for å finne grunner til akkurat dette. I boken
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Leadership Gold"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          peker forfatteren John C. Maxwell på noe som virkelig utfordret meg: Hvis det kjennes ensomt som leder er det behov for å se innover, mot egen praksis og min utøvelse av lederskap. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Rådet som kommer helt tydelig frem, om det kjennes ensomt som leder, er ikke å starte med å lete alle andre steder, se etter syndebukker eller konstruere et narrativ som kan tilpasses alle tenkelige situasjoner. Det gjelder å starte i oss selv og egen praksis i ledelse av oss selv, teamet, organisasjonen eller virksomheten. 
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Han peker blant annet i boken tilbake til tidligere generasjoners ledelsesteorier om å holde avstand og ikke involvere seg for tett i de en leder. Gullet han har funnet og deler etter årevis med aktiv ledelsespraksis er det helt motsatte, at det var akkurat når han kom nær teamet og involverte seg dypt og relasjonelt, at lederskapet bar ønskede frukter. Når han fikk teamet med seg, først da så kom de betydelige resultatene.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
                       
             &#xD;
        &lt;br/&gt;&#xD;
        
            Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 momenter
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          vi kan reflektere over på vår vei mot å koble på andre, bli mer effektiv som leder og jobbe oss ut av ensomheten: 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            # 1 – Velg relasjon foran tittel   
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
               
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           En første felle å gå i er å klynge seg til stillingen en har fått eller posisjonen som er gitt. Du kan lese mer om posisjon vs relasjon og de 5 nivåene i lederskapet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/lederskapets-5-nivaer" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           . Satser du på å bygge på den relasjonelle siden vil du aldri være ensom, og du tar andre med deg. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilken side av lederskap er fremtredende hos deg? Den posisjonelle (tittel) eller den relasjonelle som bygger ned ensomheten?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Ikke kjemp alene 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Om du opplever ensomhet, så er det ikke noen løsning å fortsette i det samme sporet. Som nevnt er det en jobb som starter med oss selv, men det vil hjelpe å dele det med noen. Finn en som du kan sparre med for å komme deg videre, til et sporskifte når du har kjørt deg fast. Det blir for krevende på egenhånd.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem kan du dele din ensomhet med og dermed bryte mønsteret?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Kjenn deg selv
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           For å jobbe med seg selv må en kjenne seg selv. Hvor godt kjenner du ditt eget lederskap og hvordan du påvirker omgivelsene? Ferdigheter og blindsoner?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Når tok du selv en DISC rapport eller med hjelp av annen evaluering stakk fingeren litt i jorden?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Kjenn teamet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
                       “Taking People to the Top Is More Fulfilling Than Arriving Alone”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kjenner du virkelig de du jobber med? Og dynamikken i teamet sammen. Med f.eks en DISC Team Impact report eller lignende kartlegging vil du få hjelp til å se styrkene og utfordringene i teamet og bygge ned evt. hindringer. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Refleksjon/oppgave:
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
    
          Når var siste teambuilding/aktivitet dere gjennomførte? Har tiden med nedstengning gjort noe med dynamikken i teamet, på godt eller vondt?
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Sett sammen ditt fremtidige turfølge
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I tillegg til å jobbe med seg selv gjelder det å investere i og utruste andre for å bestige neste utfordring sammen med deg. Det gjelder å sette sammen ditt turfølge så du ikke fortsetter reisen alene. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem er i «turfølget» ditt nå og i tiden fremover?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Av Jon Løvland, 29.03.22 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, J. C. (2008). Leadership Gold.(s.1-14) Thomas Nelson Inc, Nashville, Tennessee, USA.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           (s.6)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Ensomhet-2.jpg" length="142291" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 28 Mar 2022 22:16:00 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/ensomhet</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Ensomhet-2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Ensomhet-2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Lederskap &amp; Motivasjon</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/motivasjon</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Motivasjon.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Motiverte medarbeidere er som frisk luft og gjør det lettere å puste i teamet. Til tider kan det være utfordrende å holde motivasjonen oppe, spesielt i krevende og tøffe perioder som nå. Som ledere må vi nok bare erkjenne det faktumet at det starter med oss og at folk ser i vår retning for inspirasjon og motivasjon. Samtidig går vi som ledere selv gjennom harde perioder og opplever det store og tyngende ansvaret som følger lederrollen. Det er i tider som nå hvor lederskap er ekstra krevende og kan være tungt å bære.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I boken "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Leading in tough times
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            deler John C. Maxwell et dusin daglige praksiser han har praktisert og som har hjulpet han i sitt lederskap gjennom mer enn 50 år, til å stå stødig når de tøffe periodene kommer. I tillegg hevder han at en leder som følger dette vil inspirere sitt team til å bevege seg i rett retning med den inspirasjonen de får gjennom lederens eksempel, den som følger og lever ut praksisene i hans "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Just for today
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           : 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
                    
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Just for today...
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
                    I will choose and display the right attitudes. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
                    I will determine and act on important priorities. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
                    I will know and follow healthy guidelines. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
                    I will communicate with and care for my family. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
                    I will practice and develop good thinking. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
                    I will make and keep proper commitments. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
                    I will earn and properly manage finances.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
                    I will deepen and live out my faith. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
                    I will initiate and invest in solid relationships.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
                    I will plan for and model generosity. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
                    I will embrace and practice good values. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
                    I will seek and experience improvements.”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            ― John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Det virker ganske stort og kanskje uoverkommelig, men Maxwell gir i boken også
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 starttips
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           til å påvirke motivasjonen i rett retning og jeg gir mine refleksjoner sammen med disse rådene:
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Start med deg selv   
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
             
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Å påvirke og bevege et team, organisasjon eller virksomhet i retning av økt motivasjon og høyere energi uten at en selv er motivert, ja det er helt umulig, ihvertfall over tid. Maxwell er tydelig på at motivasjon er en «innside-jobb», en jobb med oss selv på flere viktige områder som: Lidenskap, prinsipper og praksiser. ﻿﻿﻿
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Vår lidenskap for det vi gjør gir oss både energi og troverdighet. Prinsippene er viktige for å være tro mot det vi står for i bruk av våre gaver og i tråd med vår personlighet. Og til slutt hva vi gjør med dette i praksis. Maxwell deler en erfaring og prinsipp for å lykkes, og som jeg selv finner meget utfordrende: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ledere som lykkes gjør daglig det andre bare gjør av og til.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er status for din og min lidenskap, grunnlaget eller prinsippene og daglig oppfølging av dette i praksis? Er det bærekraftig og gir det deg det et løft for din egen motivasjon?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Start med motiverte mennesker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “The best way to create a culture of motivation is to start with as many motivated people as you can.”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ― John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er nærmest en umulig oppgave å dra det alene eller å dra ting fra "null". Vi trenger noen som er motiverte som vil koble seg på for å komme igang.   
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem har du rundt deg som er motivert og du kan bygge sammen med for å skape det nødvendige momentet som skal til for å bevege ballen i rett retning?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Del din lidenskap
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvordan skal andre koble seg på om du ikke deler det og selv lever det ut? Lidenskapen og pasjonen din er det avgjørende at teamet får del i. Din brann vil smitte og kan være det som skal til for at teamet kommer på banen og gir seg til arbeidet og oppgavene så det lykkes for dere. I motsatt fall - kan mangel på lidenskap, eller at den ikke er delt, være grunnen til at det ikke snur?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kjenner teamet hva du brenner for og blitt utfordret til å koble seg på med det beste de har i seg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Vis teamet hva deres rolle betyr for totalen
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Min erfaring fra mye teamarbeid, spesielt i frivilligheten, er at folk av og til bare dropper ut og ikke gjør det de har tatt på seg, sin oppgave. Det virker utrolig demotiverende på resten når andre bare dropper ut eller sender en melding i siste minutt om at de ikke kommer, mens andre alltid leverer. Jeg spør meg selv om de virkelig har forstått hvor viktig det er og hva deres gjennomføring av oppgaven betyr for teamet, det at den enkelte gjør sin del. Teamet må vises hvor viktige de er, den enkelte i teamet med sin rolle og oppgave. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           To often people don’t understand how the tasks they do contribute to the bigger picture. Good leaders help team members understand their role
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            ― John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Refleksjon/oppgave:
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Ser ditt team og dine medarbeidere hvor viktige de er for den store sammenhengen?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Utfordre de rundt deg til kontinuerlig vekst
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Vekst er eneste garanti for at vi selv og teamet blir bedre og at vi kan nå nye mål og sammen ta modige steg videre. På daglig basis. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva gjør du og ditt team dette halvåret eller i løpet av 2022 som er tydelige, bevisste og kommuniserte tiltak for felles utvikling og vekst? Individuelt og felles?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Av Jon Løvland, 22.03.22 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, J. C. (2021). Leading in Tough Times.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ﻿
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Maxwell Motivation Inc, HarperCollins Leadership, New York.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           (s.65)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           (s.65-73)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           (s.69)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           (s.71)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Motivasjon-2.jpg" length="135301" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 21 Mar 2022 23:13:45 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/motivasjon</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Motivasjon-2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Motivasjon-2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Lederskap &amp; Prioritering</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/prioritering</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Prioriteringer.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det holder lenge å gå til eget liv for å verifisere hvor vanskelig det kan være å velge eller prioritere mellom ting, spesielt om det i utgangspunktet er valg mellom flere gode saker. I jobb med endringsarbeid og organisasjonsutvikling har jeg lagt merke til hvordan prioriteringer, eller mangel på akkurat det, har gjort at endringsarbeid og utvikling har stoppet opp, selv om drømmene var store og strategiene var målrettet.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er 25 år siden John C. Maxwell utgav boken "Developing the leader within you” (Utvikle lederen i deg.) Kanskje har du lest den? Den er solgt i flere millioner eksemplarer i mange land og på flere språk. I 2018 bestemte forfatteren seg for å revidere denne viktige lederskapsboka basert på erfaring og læring gjennom 25 år. Det resulterte i at over 80% av boken ble revidert, noe som ligner mer på nyskriving enn revisjon. Men det viser oss at lederskapsutvikling ikke stopper opp, men er i stadig utvikling og må jobbes med! I 2019 fikk jeg tak i den reviderte utgaven, en versjon 2.0 – av boka og kapittel 2 handler nettopp om "Prioritering: En nøkkel til lederskap.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           When you say everything is a high priority, then nothing is a high priority.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ― John C. Maxwell
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I ukens blogg skriver jeg noen refleksjoner jeg gjorde meg etter å ha reflektert over kapittelet som utfordrer leserne til nettop å prioritere og si at noe er viktigere enn andre ting. Det er vanskelig! Alle møter vi dette daglig, med hundrevis av avgjørelser. Så hva kan vi gjøre for å bli flinkere til å prioritere? I følge Maxwell er det 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 nøkler
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           eller prioriteringsprinsipp vi kan prøve i låsen.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 - Å jobbe smartere har større potensiale enn å jobbe hardere
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            I mange team, organisasjoner og virksomheter kan visjons- og strategiarbeid oppleves som enda en ting som skal gjøres. Dermed blir ofte resultatet at viktig arbeid og prosesser nedprioriteres i kampens hete, med det resultatet at en velger å jobbe videre med det vi allerede er opptatt med.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Refleksjon/oppgave:
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          Vi jobber hardt og står på, men tar vi oss nok tid til å evaluere, reflektere og jobbe smartere?
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Du kan ikke få med deg alt
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er vanskelig for oss å velge når mulighetene er mange. Vi kommer uansett ikke utenom å ta de vanskelige valgene. Ingen slipper unna å velge. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “Hvis du vil lykkes som person og leder må du ta valg. Du må prioritere. Du kan ikke få med deg alt. Ingen kan det.”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ― John C. Maxwell
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I boken “The 4 Disciplines of Execution”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            presenteres vi for en meget interessant kobling mellom antall mål og mulig måloppnåelse med gode resultat. De hevder at hvis vi fokuserer på eller prioriterer 2-3 ting, viser det seg at en oftest oppnår 2-3 ting. Går en derimot bredere ut og prioriterer 4-10 ting, synker måloppnåelsen til 1-2 ting. Når de til slutt presenterer et alternativ med 11-20 prioriteter synker måloppnåelsen til 0 – null! Det er både tankevekkende og avslørende på samme tid.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
            Kan du og ditt team lande på 2-3 ting som dere gjerne vil se oppfylt og holde dere til disse? Hva vil det i så fall være?
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Det gode er alltid det bestes fiende
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Å velge mellom det gode og onde er ofte ikke så vanskelig, men har du blitt satt i en situasjon hvor du må velge vekk noe godt for å noe som er enda bedre. I mange team eller organisasjoner er det hardt å velge bort bra ting som har fungert lenge, men kanskje ikke hjelper oss videre. Vi vet hva vi har, men ikke hva vi får. Det blir et eksempel på hvor vi ikke risikerer noe for noe annet som har større potensiale eller kan bli bedre. Vi vet ikke, men så lenge vi holder fast får vi heller ikke vite det.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
           Holder du fast i noe godt, som hindrer deg i å nå noe bedre? 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           # 4 – Proaktivitet slår reaktivitet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “You can choose or you can lose. Proactive means choosing. Reactive means losing.”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ― John C. Maxwell
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Her regner jeg med at jeg er i godt selskap, for utsettelser eller en passiv tilnærming er de fleste av oss godt kjent med. Selv om jeg egentlig vet det og har erfaringene av at et direkte initiativ ofte løser mange ting sammenlignet med å dra beina etter meg, like mye er det vanskelig å følge det i praksis i det daglige. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
           Hvilke 2 saker trenger du å skifte fra reaktiv til proaktiv tilnærming i dag? 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Det viktige må ta forrangen over det som haster
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne nøkkelen er like kjent som den forrige og passer også godt i betegnelsen av å komme inn en ond sirkel. Mange finner aldri denne nøkkelen og går i sirkel, for når det alltid brenner og alt haster, så kommer vi ikke ned til det viktige. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
           Hva skal til for at du denne eller neste uke setter av nok tid til å gå gjennom alt som henger på deg eller ditt team slik at du/dere får satt riktig prioritet, både på det som er viktig og det som haster, og dermed får ryddet plass slik at dere får en bedre flyt?
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Skaff deg gjerne boken og studer videre, evt kan du booke en workshop over ett eller flere av kapitlene i boka for å jobbe med ditt lederskapet for utvikling og vekst. Se kapitteloversikten nederst for aktuelle tema i kurset.
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland,  15.03.22  (Hovedinnholdet i denne bloggen ble første gang publisert 08.12.20)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2018) Developing the leader within you 2.0 (s.29) Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, s.29-34
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid, s.31
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            The McChesney, C., Covey, S. &amp;amp; Huling, J. (2012) The 4 Disciplines of Execution (s.68) Simon &amp;amp; Schuster, Inc, New York, USA
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2018) Developing the leader within you 2.0 (s.33) Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kapitteloversikt, Developing the Leader Within You 2.0
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           1: Definisjonen av lederskap: Innflytelse
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           2: Nøkkelen til lederskap: Prioriteringer
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           3: Fundamentet til lederskap: Karakteren
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           4. Den ultimate testen av lederskap: Å skape positive endringer
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5. Den raskeste måten til lederskap: Problemløsning
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           6. Et ekstra pluss i lederskap: Holdning
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           7. Hjertet i lederskap: Å tjene mennesker (tjenende lederskap)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           8. Den uunnværlige kvaliteten på lederskap: Visjon
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           9. Prislappen for lederskap: Selvdisiplin
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           10. Utvidelsen av ditt lederskap: Personlig vekst
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Prioriteringer-2.jpg" length="77792" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 14 Mar 2022 23:08:51 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/prioritering</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Prioriteringer-2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Prioriteringer-2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Når muligheten dukker opp er det for sent å forberede seg</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/forberedelse</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Forberedelse.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Skiløperne i både OL og Holmenkollen har reist hjem. Mange utøvere fikk reise til arrangementene som planlagt, akkurat slik de hadde fått beskjed om. Tatt ut på laget. Andre hadde forberedt seg like inderlig, men fikk allikevel en bråstopp grunnet sykdom i de aller siste dagene før mesterskapene. Det mest hjerteskjærende tilfellet jeg fikk med meg var paraolympieren som hadde forberedt seg i minst 4 år, og som med en forglemmelse ikke fikk reise. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Når noen blir forhindret er det alltid noen andre som får muligheten. De var ikke tatt ut, men plutselig de fikk sjansen allikevel. Da beskjeden kom var ikke det tidspunktet for å starte panisk hardtrening de siste dagene som gjensto. Nei, de var godt forberedt og hadde gjort grunnjobben for lenge siden og over lang tid, til tross for at de ikke hadde det konkrete tidfestede arrangementet som sitt mål. Her opplever jeg det ligger mye læring for meg.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "When opportunity comes, it’s too late to prepare.”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          – John Wooden
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Den kjente basketballtrenerens sitat kjenner jeg oppsummerer det godt for meg, det jeg vil adressere og som jeg finner både hos meg selv og mange av lederne jeg har jobbet med; En holdning på å vente på at mulighetene og situasjonene først skal dukke opp, og så sette igang med forberedelsene. Men da kan det være kjørt og for sent. En slik tankegang resulterer ofte i at vi går inn i det, jobber med ting og når vi endelig er klar, så er hverken situasjonen eller problemstillingene de samme. Endringer og omstillingene kommer så kjapt at vi må være klar, før behovet melder seg. Er det mulig? Skiløpere har vist oss veien til at svaret er positivt. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            I boken
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “The 21 Indispensable Qualities of a Leader"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           gir John C. Maxwell oss noen tips til å bygge kompetanse og utvikle oss kontinuerlig, uavhengig av laguttak til et mesterskap. Her er
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 praksiser
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          jeg, du, teamet, organisasjonen eller lederskapet i virksomheten kan følge for å være bedre forberedt når mulighetene kommer. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
           
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Møt opp hver dag
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           «Vent og se» er én mulighet, men hva ser vi? Er det vi da ser bare restene etter de som kom forberedt og hadde gjort hjemmeleksa si? Et nærliggende eksempel for meg er Therese Johaug, skiløperen som avsluttet karrieren med flere OL gull og seier på 30km i Holmenkomllen. Det ble sagt om henne at hun hadde en enorm trengingsdisiplin. Hun møtte opp til trenging hver dag. Uansett. Det var med å gi resultater over tid. Her har jeg allerede mye å jobbe med.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvordan vil du bevege deg fra skippertak til daglig utvikling med jevne, stødige tak? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Konstant forbedring
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det trengs ikke bare mengde, men kontinuerlig utvikling innen flere områder av vårt lederskap for å videreutvikle oss. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "The person who knows how will always have a job, but the person who knows why will always be the boss.”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilket område er det viktig at du prioriterer å sette fokus på dette halvåret?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Gjennomført med høy kvalitet 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell minner meg stadig på at det å levere med høy kvalitet er et valg, ikke en tilfeldighet. Vi forventer at de vi gir oppgaver og fordeler arbeidet til gjennomfører med kvalitet, men vi må også huske at det samme gjelder oss som ledere. Det starter der.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Quality is never an accident; It is always a result of high intention, sincere effort, intelligent direction and skillful execution; it represent the choice of man  alternatives
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           ."
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           – Willa S. Foster
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilket valg på kvalitet har du tatt i forhold til hvordan du og teamet leverer?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 –  Gjør mer enn det som er forventet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tanken på at andres forventninger egentlig ikke er målet eller nivået for det vi skal gjøre eller levere er litt uvant og krevende. Slik opplever jeg det, at andres forventninger kun er gulvet vi står på, som vi jobber oss opp fra. Men å ha det om prinsipp å levere over forventningene er med å forberede oss til ting og muligheter som dukker opp. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vet du hva som forventes? Godt, da vet du hvor du kan starte dine forberedelser. Hvis ikke?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 –  Inspirer andre
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi vet alle hva det betyr for temaet når lederen er motivert og hvordan det smitter på resten av laget. Inspirasjon kan hentes utenfra, men det er en intern jobb og den må ha sin kilde innen i oss for å kunne være livgivende for andre i team, organisasjon eller virksomhet. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem eller hvem er din store inspirasjon? Hva vil du gjøre for å være til inspirasjon for andre?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under (Disqus) eller Lederskaputvikling på Facebook, Instagram eller LinkedIn til å gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi du ønsker å tilføre, både tilbake til andre som leser dette og til meg for å lære og utvikle med videre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 08.03.22
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2018)Developing the leader within you 2.0 (s.3) Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Maxwell, J. C. (1999). The 21 Indispensable Qualities of a Leader - becoming the person others will want to follow. (s. 30-36). Nelson Books/Harper Collins, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           (s. 33)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           (s. 34)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Forberedelse-2.jpg" length="269791" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Tue, 08 Mar 2022 07:53:58 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/forberedelse</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Forberedelse-2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Forberedelse-2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Karakter &amp; Lederskap</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/karakter</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Karakter+-+Lederskap.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I løpte av de siste dagers sjokkerende hendelser i Ukraina (februar-2022) har vi på nært hold sett to totalt forskjellige ledere og frukten av deres lederskap i aksjon. Og sjelden har vel en leder så til de grader avslørt sin mangel på karakter, hvor han sitter i den ene enden av et langt bord, ser inn i kamera med sint stemme og med forakt i blikket og samtidig fjernet all tvil omkring det vi muligens allerede visste: En leder med total mangel på karakter i sitt lederskap.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I den andre enden på skalaen finner vi en leder med en tydelig karakter, tross relativt kort erfaring som statsleder og med en bakgrunn som fra aggressors side blir latterliggjort. Allikevel er han den av de to hvor de ekte lederskapskarakter skinner klart igjennom. En leder som står med sitt folk i gatene, motiverer og kjemper for å beskytte sitt lands skjøre frihet. Hvilke kontraster i lederskapet det er hos disse to!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Leadership is the capacity and will to rally men and women to a common purpose and the character which inspires confidence.”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – Bernard Montgomery, British Field Marshall
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I bloggen har jeg flere ganger tidligere poengtert at det tar lang tid å bygge opp lederskapet sitt, men det kan rives ned på et øyeblikk. Spesielt gjelder det karakteren. Og det interessante for meg er å se hvordan en leder med over 20 års erfaring oppleves, sett utenfra, kun å ha nådd til det første trinnet i sitt lederskap: Posisjonelt lederskap. Mens en leder med bare én tiendedel av årene på nakken og kort erfaring som sitt lands leder, respekteres høyt for sitt lederskap og er nær ved å innta de øverste trinnene. (Se bloggen «Lederskapets 5 nivåer» for bakgrunnsinformasjon om denne siste referansen.) https://www.lederskapsutvikling.no/lederskapets-5-nivaer»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “Becoming the person others will want to follow
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          »
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           La oss flytte oss bort fra krigens nådeløse arena og hente dette ned til eget lederskap, vår egen karakter og se hva vi kan ta med oss her. I boken “
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The 21 Indispensable Qualities of a Leader
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          ”
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             gir John C. Maxwell oss noen tips til å bygge og utvikle vår karakter. Han peker på neon byggesteiner som er viktige å jobbe på plass. Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 observasjoner
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          som du, teamet, organisasjonen eller lederskapet i virksomheten kan samtale om og reflektere over, alene eller i fellesskap.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Karakter er mer enn prat
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell trekker frem handlinger som den sterkeste indikatoren som viser om karakteren kun sitter i munnen eller om den leves og er reell.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er handling eller prat din beste samarbeidspartner?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Talent er en gave, karakter er et valg
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er mange ting vi ikke kontrollerer eller er resultater av valg vi selv har tatt i livet.  Men vi kan selv velge hvordan vi vil bruke det vi har fått. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruker du de gaver og talenter du har fått på en måte som bygger din karakter og utruster andre, eller dreier det seg kun om profitt og egen vinning?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Karakter skaper den nødvendige tilliten
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
           
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Folk følger lederskapet til de som har karakter og skaper tillit. Les gjerne mer om å bygge tillit på
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/lederskap-som-bryter-ned-eller-bygger-en-bro-av-tillit" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           blogg-posten
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    
          fra november 2021.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ta deg tid til å se rundt deg. Har folk tillit til deg og din lederskapskarakter?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 –  Lederskapet kan aldri nå høyere enn vær personlige karakter
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell har i flere sammenhenger brukt bildet på at karakteren møter et usynlig lokk eller et usynlig «tak», og at vi i vårt lederskap vil støte mot dette taket og ikke komme høyere enn nivået av vår karakter.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor er du i dag, og hva kan du gjøre for å bevege deg f.eks fra en 6’er til en 8’er? Skriv ned 2-3 konkrete ting og prioritér minst ett av disse for 2022.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 –  Karakterbygging er en innside-jobb
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er en intern jobb, og starter kun med oss selv. Vi kan starte med å søke gjennom våre responser, reaksjoner og kompromisser. Jeg kan fort komme på flere ting jeg trenger å jobbe med, og andre rundt meg kunne sikkert gitt utfyllende detaljer og pekt på mange flere. Men ikke la det stoppe der. Våg heller å ta nye, modige steg!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er ditt første steg på veien for å bygge videre på din karakter?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under (Disqus) eller Lederskaputvikling på Facebook, Instagram eller LinkedIn til å gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi du ønsker å tilføre, både tilbake til andre som leser dette og til meg for å lære og utvikle med videre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 01.03.22
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Maxwell, J. C. (1999). The 21 Indispensable Qualities of a Leader - becoming the person others will want to follow. (s. 1). Nelson Books/Harper Collins, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           (s. 1-7)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Karakter+-+Lederskap-2.jpg" length="113047" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 28 Feb 2022 22:54:22 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/karakter</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Karakter+-+Lederskap-2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Karakter+-+Lederskap-2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Kunsten å lede nedenfra og opp</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/lede-nedenfra-og-opp</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Kunsten+%C3%A5+lede+nedenfra+og+opp.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           En viktig del av utviklingen som leder er å lytte til andre som har gått foran oss, har skaffet seg erfaring og har noe å dele. Kanalene for å hente ned denne visdommen har etterhvert blitt veldig mange, og i tillegg til bøker har podcast for meg, og mange med meg, blitt en favoritt. Én av de jeg har lyttet mye til de siste årene er Andy Stanley og hans "Andy Stanley Leadership Podcast"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           med mange spennende og erfarne ledere som gjester.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Over to episoder har Andy nylig hatt besøk av Frank Blake, tidligere leder av firmaet "The Home Depot." Fra disse samtalene plukket jeg opp et flott visuelt bilde og det festet seg hos meg. Jeg har nok hørt konseptet tidligere, men nå kunne jeg se det levende foran meg: Det omvendte organisasjonskartet. Ofte tenker vi på organisasjonskart hvor lederen er plassert på toppen, og så kommer alle i bokser, linjer og streker under denne lederen. Men Frank Blake illustrerte så levende hvordan han jobbet i sitt lederskap med å praktisere en omvendt pyramide; nedenfra og opp. Med lederen på bunnen, og de ansatte over, og med kunden som det øverste laget i opp-ned pyramiden. Dette bildet ble også brukt på hvordan visjonen aller best lever i organisasjoner og virksomheter. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Alle som har jobbet med visjonsarbeid vet at det ikke er en engangsjobb, det er dessverre slik at visjonen lekker. Men med denne modellen holdes visjonen levende fra leder opp til de ansatte, videre gjenfortalt blant de ansatte og levd ut og demonstrert i møte med kundene. Eller som i våre organisasjoner hvor lederen jobber med ansatte og/eller frivillige og de igjen i fellesskap får formidlet drømmene i fellesskap og skapt engasjement som skal til for å at flere blir med og ser at arbeidet gå fremover, nærmere målet. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “Living out the vision establishes credibility and makes you a leader worth following.   When people are convinced that the vision has stuck with you, it is easier for them to make the effort to stick with the vision."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           – Andy Stanley 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Andy Stanley har vist at han er ekstremt dyktig i møte med visjonsarbeid. Han har demonstrert at det fester seg og hvordan det har skapt engasjement. Han har skrevet en liten bok om å få visjoner til å feste seg og eies, og jeg har plukket med meg
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 viktige prinsipp
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           jeg anbefaler deg å reflektere over og samtidig forsøke å tenke på, nedenfra og opp.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Visjonen enkelt formulert 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg har jobbet med mange organisasjoner gjennom årene som har hatt noen kompliserte og lange visjoner, og det er dessverre få jeg kan huske og gjengi. Det er nok ikke bare konsulentens problem å huske, men mer de som har det som sin visjonsbeskrivelse av en ønsket fremtid. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "If it is a mist in the pulpit, it’s a fog in the pew.”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – Howard Hendricks
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er visjonen slik at den kan huskes og kommuniseres enkelt, eller må du finne frem PC’en for å lete etter definisjonen?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Formidle visjonen på en overbevisende måte
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Skal visjonen leve må den formidles så det skapes engasjement så både selv og teamet fanger det. Oppsummert er Andy’s tips til en visjon som engasjerer 3-delt:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            (1)Visjonen tar utgangspunkt i et problem som må adresseres, altså en ønsket endring, (2)gir en løsning på problemet og (3) formidler grundig grunnen til at noe må gjøres. Nå!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Se gjennom visjonen. Besvarer den de 3 elementene: Et Problem, en løsning og gir en grunn?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Repeter visjonen ofte
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Én ting er å ha visjonen hengende på et laminert ark på veggen, eller som jeg så på ett sted jeg besøkte; på et vevd teppe på veggen. Min erfaring er at det har liten effekt. Det må gjentas og holdes varmt, gang på gang. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Gammelt nytt sier du? Ok, men helt ærlig: Når hadde du sist en skikkelig gjennomgang med teamet, repeterte visjonen og pekte på retningen dere er på vei?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 –  Feire visjonen systematisk
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          Here’s an organizational principle you don’t want to lose sight of: What’s celebrate
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           d
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          is repeated.”
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg har hørt det gjentatte ganger fra Andy’s podcast at det som feires verdsettes og vil etterhvert repeteres. Jeg ser det også når barnebarnet nå er i læringsfasen, at det som repeteres, roses og heies på forstås positivt, gjentas og læres. Slik er det også med ting som fremmer visjonen og forsterker budskapet vårt. Vi må være flinkere til å feire det vi ønsker skal prege oss og som tar oss i rett retning, i stedet for å gi så mye oppmerksomhet til og bruke tid på det som tar oss i feil retning. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilke rutiner har du for ros og feiring? Når praktiserte du det sist?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 –  Lev visjonen selv
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Til tross for hvor utfordrende det å formidle visjonen, så er det den letteste delen. Det å leve det ut selv og la det prege egne prioriteringer og valg er en helt annen ting. Dette trenger jeg å bli minnet om, gang etter gang. Akkurat nå. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er visjonen bare ord og flotte formuleringer, eller er den innvevd inn som en del av ditt og mitt lederskap? Først da har vårt lederskap kredibilitet.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under (Disqus) eller Lederskaputvikling på Facebook, Instagram eller LinkedIn til å gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi du ønsker å tilføre, både tilbake til andre som leser dette og til meg for å lære og utvikle med videre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 22.02.22
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           https://andystanley.com/podcast/
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Stanley, Andy (2007). Make Vision Stick (s.47). Zondervan, Grand Rapids, Michigan, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           (s.18)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           (s.19)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           (s.25-33)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           (s.40)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Kunsten+%C3%A5+lede+nedenfra+og+opp-2.jpg" length="147053" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 21 Feb 2022 21:15:50 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/lede-nedenfra-og-opp</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Kunsten+%C3%A5+lede+nedenfra+og+opp-2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Kunsten+%C3%A5+lede+nedenfra+og+opp-2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Finnes det en enkel formel for å inspirere andre?</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/inspirasjonsformel</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Finnes+det+en+formel+for+%C3%A5+inspirere+andre-2.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Når noen drister seg til å skissere enkle formler for enten det ene eller det andre, da er kanskje vår første reaksjon å rygge ett eller to steg tilbake, løfte på øyenbryn eller trekke på skuldrene? Men er dette med å inspirere andre litt som å overvinne balansekunsten på sykkelsetet og kjenne trygghet og mestring etter en noe ustø og vaklende start? Sykling er jo ikke vanskelig når en mestrer det, selv om det først virket nærmest uoppnåelig. Finnes det en parallell i forhold til vår kommunikasjon og i det å inspirere andre? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I boken “
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Everyone Communicates, Few Connects
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          ”
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             gir John C. Maxwell oss noen tips til å finne balansen og skisserer nærmest en formel for å utvikle den tryggheten og ferdigheten som skal til for å inspirere andre. Men hva skal da til for at vi i møte med andre personer skal oppleve denne tryggheten, nærmest som i en formel? Hans formel utviklet og erfart gjennom et helt liv til inspirasjon er:
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “What They know + What They See + What They Feel = Inspriation."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “What They know + What They See + What They Feel = Inspriation."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          – John C
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          Maxwell 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Så hva trenger de rundt oss å vite, se og føle for at inspirasjonen er der og vil merkes? Først trenger de å vite at vi skjønner de, er interessert i hva de gjør, hva tenker og hva de er opptatt av. At de kjenner at vi har stor tro på og verdsetter de høyt. For det andre trenger de i møte med oss å se vår overbevisning, at vi har kredibilitet og karakter som støtter vårt lederskap. Det tredje elementet, og det aller viktigste i inspirasjonsformelen, er hvordan vi får de til å føle seg. De trenger å kjenne en lidenskap som smitter, kjenne seg trygge på oss og at vi formidler takknemlighet for at de både lytter, deler, vil samarbeide og gir sin tid og engasjement til teamet, organisasjonen eller virksomheten.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "People will not always remember what you said or what you did, but they will   always remember how you made them feel."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 praksiser
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          som hvis det får gjennomsyre vårt lederskap, gir inspirasjon i møte med enkeltmennesker; én til én, i teamet, organisasjonen eller virksomheten.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Et lederskap med hjerte for å tjene andre
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Noen av de flotteste lederne jeg kjenner og ser opp til er ikke for store til å hjelpe andre, men er i en kontinuerlig læring og tar andre med seg videre i et tjenende og utrustende lederskap.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du og jeg store nok til å være en tjenende ledere?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Et lederskap med gode verdier
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Si at en av dine verdier som leder er en «inkluderende holdning». Da trenger du ikke hverken prate om eller markedsføre det, for det vil merkes. Om det er en reell verdi, for de reelle verdiene skinner alltid gjennom de fine ordene. Hvis ikke våre handlinger er sammenfallende med ordene vil praksisen slå ihjel alt det fine vi sier.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
                       - «The mediocre teacher tells. The good teacher explains. The great teacher        demonstrates.”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilke verdier har du, og hvor god kontakt har du med de i din daglige utøvelse av ditt lederskap? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Et lederskap klar til å gi en hjelpende hånd
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er viktig at vi alltid jobber med å løfte teamet og løfte i flokk. Når dette fungere oppleves det både riktig og viktig å gi hjelp i kritiske tider i prosjekter og glede seg over at andre kommer i mål og lykkes. Det oppleves både inspirerende og spennende.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du tid til å gi en hjelpende hand så andre lykkes i sine oppgaver?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 –  Et lederskap med en omsorgsfull innstilling
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg har hørt utrolig mange taler og foredrag, men det er ikke mye av det jeg husker så godt at jeg kan gjenfortelle det. Men det er noen som har gjort uutslettelig inntrykk med følelsen jeg satt igjen med etter møtet med de, både på godt og vondt. Det husker jeg. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er resultatet av menneskers møte med oss? Blir det vi sier og gjør forsterket eller forminsket med deres opplevelse av oss?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 –  Et lederskap med holdning som formidler tro på andre
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Management is about persuading people to do things they do not want to do, while     leadership is about inspiring people to do things they never thought they could.”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          –    Steve Jobs
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det blir ofte satt opp et spenningsfelt mellom å administrasjon og ledelse. I et modent lederskap viser vi tillit og tro på de vi leder, tør å lede hver enkelt individuelt i henhold til deres gaver og utrustning som igjen frigjør deres fulle potensial og formidler tro på den enkelte. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Formidler du tillit og tro på de du leder, på en måte som gjør at de kan strekke seg og ta nye modige steg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under (Disqus) eller Lederskaputvikling på Facebook, Instagram eller LinkedIn til å gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi du ønsker å tilføre, både tilbake til andre som leser dette og til meg for å lære og utvikle med videre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 15.02.22
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Maxwell, J. C. (2010). Everyone Communicates, Few Connects. (s. 199-228) Harper Collings Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           (s. 201)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           (s.211)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           (s.210)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           (s.206)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
           &#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ﻿
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Noen andre blogginnlegg på www.lederskapsutviklikng.no/blogg om kommunikasjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;ul&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/lederskap-i-bevegelse-fra-a-kommandere-til-a-kommunisere" target="_blank"&gt;&#xD;
        
            Lederskap i bevegelse – fra å kommandere til å kommuniser
           &#xD;
      &lt;/a&gt;&#xD;
      &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/lederskap-i-bevegelse-fra-a-kommandere-til-a-kommunisere" target="_blank"&gt;&#xD;
        
            e
           &#xD;
      &lt;/a&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/alle-kommuniserer-nar-du-frem" target="_blank"&gt;&#xD;
        
            Alle kommuniserer, når du frem?
           &#xD;
      &lt;/a&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/kommunikasjon-om-nodvendig-med-ord" target="_blank"&gt;&#xD;
        
            Kommunikasjon. Om nødvendig med ord
           &#xD;
      &lt;/a&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/energioverskudd-er-lik-bedre-kommunikasjon" target="_blank"&gt;&#xD;
        
            Energioverskudd = bedre kommunikasjon
           &#xD;
      &lt;/a&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/hvordan-kan-jeg-forbedre-kontakten-med-tilhrerne" target="_blank"&gt;&#xD;
        
            Hvordan kan jeg forbedre kontakten med tilhørerne?
           &#xD;
      &lt;/a&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/4-barrierer-og-5-mulige-veier-til-felles-forstaelse" target="_blank"&gt;&#xD;
        
            4 barrierer &amp;amp; 5 mulige veier til felles forståelse
           &#xD;
      &lt;/a&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/det-enkle-i-kommunikasjon-er-vanskelig-i-praksis" target="_blank"&gt;&#xD;
        
            Det enkle i kommunikasjon er vanskelig i praksis
           &#xD;
      &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
  &lt;/ul&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Finnes+det+en+formel+for+%C3%A5+inspirere+andre.jpg" length="42921" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Tue, 15 Feb 2022 06:40:12 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/inspirasjonsformel</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Finnes+det+en+formel+for+%C3%A5+inspirere+andre.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Finnes+det+en+formel+for+%C3%A5+inspirere+andre.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Tid for å stige ned fra gjerdet?</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/ned-fra-gjerdet</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Tid+for+%C3%A5+stige+ned+fra+gjerdet-3.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Om det er pandemien alene som har gjort at mange har satt seg på gjerdet eller det også er andre faktorer som har slått inn og gjort at enkelte har inntatt en mer passiv rolle enn før, ja det varierer nok en del, men det fører uten tvil til at teamets svekkes. Som leder skulle vi ønske at det fantes en «quick fix» som gjorde at både lysten og pasjonen hos enkelte bare vendte tilbake. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            At alt står og faller på vårt lederskap er kanskje ikke det vi aller helst skulle ønske å bli minnet om akkurat nå, men det er der det starter, hos den som eier prosjektet, brannen og har innflytelse på andre. Vi har gjennom pandemien blitt bevisstgjort på hvordan noen som er smittsomme raskt kan få det til å spre seg. Helsetoppene refererer helte tiden til det som «R-tallet.» At én smittet mer enn én gjorde at pandemien ble vanskelig å kontrollere. Sånn er det også med
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           smittsomt lederskap
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           . Det smitter og påvirker, enten negativt eller positivt. Hvordan kan vi som ledere øke R-tallet for saken vi brenner for? Hvordan kan vi igjen blir smittsomme? Nøkkelen ligger i at vi hver enkelt selv er smittsomme og at det smitter videre slik at de ikke lenger blir sittende på gjerdet.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 punkt
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            som kan være med å smitte positivt og få folk til å hoppe ned fra gjerdet og koble seg på teamets visjon på nytt: 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 –Engasjement
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Uten engasjement, visjon, retning og en brann for noe å gi seg til er det lite sannsynlig at noen vil engasjere seg eller kobler seg på igjen. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          : 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Hva brenner du for? Hva er det i ditt lederskap som skaper engasjement og positivitet, som smitter med håp for fremtiden?
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Innhold som smitter videre
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det vi snakker om og fokuser på smitter over på andre. Innholdet i oss og det vi er fylt av har innflytelse og det vi er fylt av har en tendens til å lekke ut av oss.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Er du klar til å ta nye steg, med positivitet og innhold som gjør at andre blir positivt smittet og ønsker å gi seg for saken og teamet? 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Mulighet til involvering
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har de satt seg på gjerdet fordi du som leder tar hele plassen og det ikke er rom for andres involvering, ideer, tjenester eller at de ikke blir lyttet til? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Starter muligheten til andres involvering med endring i eget lederskap?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Plan for smittespredning
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Mulig du ikke er der i dag, men da er det tid for å tenke nøye gjennom hvordan situasjonen kan snues til teamets fordel. Finnes det noen å spille på eller gode saker å fokusere på?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/Oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er planen din for å snu situasjonen fra negativ til positiv smittespredning?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Innse at det begynner med deg selv
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det viktigste er å innse at det begynner med oss og at vi kan gjøre en forskjell. På samme måte som negativitet sprer seg som ild i tørt gress, så ligger mulighetene der for positiv smitte og nye muligheter med at det får begynne med oss som ledere. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Sitter du selv på gjerdet? Er første steg å starte med å hoppe med og ta et modig steg videre for å snu situasjonen i teamet, organisasjonen eller virksomheten?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under (Disqus) eller på Lederskaputvikling på Facebook, Instagram eller LinkedIn til å gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi du ønsker å tilføre, både tilbake til andre som leser dette og til meg for å lære og være i utvikling.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 08.02.22
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Tid+for+%C3%A5+stige+ned+fra+gjerdet-2.jpg" length="159263" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 07 Feb 2022 23:21:33 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/ned-fra-gjerdet</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Tid+for+%C3%A5+stige+ned+fra+gjerdet-2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Tid+for+%C3%A5+stige+ned+fra+gjerdet-2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Krevende tider gjør det enda vanskeligere å ta avgjørelser</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/krevende-tider-krevende-avgjorelser</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Krevende+tider-+krevende+avgj%C3%B8relser.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Når teamet er samlet for å ta avgjørelser eller du selv står overfor avgjørende valg, så er det ofte vanskelig å lande saker eller ta beslutninger. I utfordrende tider opplever vi at disse utfordringene vokser seg større og blir mer krevende enn noen gang, når mye står på spill eller konsekvensene kjennes store og kostnadene fort kan bli høye. Som ledere er det i tillegg dimensjonen om å ta avgjørelser som innbefatter andre og deres situasjon det som legger en ekstra vekt på skuldrene. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "If you use your head, include your team, and do what you believe is best for your people, and the organization, your odds of keeping on course and making it through the challenges greatly increases."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Sitatet over indikerer ingen lovnad om at alt vil lykkes eller at alt skal bli bra. Det peker heller på at en med å involvere menneskene som finnes rundt oss i teamet, virksomheten eller organisasjonen, i tillegg til å bruke hodet, er sjansene for at vi kommer oss gjennom utfordringene større enn om vi strever alene. God tenking, refleksjon og sparring med andre vil langt overgå det vi er i stand til å komme frem til på egenhånd. I møte med krevende utfordringer kan vi fristes til å utsette ting og ikke ta avgjørelser, men det å ikke ta avgjørelser er en avgjørelse det også. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "God tenking, refleksjon og sparring med andre vil langt overgå det vi er i stand til å komme frem til på egenhånd."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I prosessen frem til avgjørelsene kan det være til god hjelp med struktur for tankene. John C. Maxwell gav meg i boken «Leading in tough times»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             hjelp med
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 kategorier
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           , eller det jeg kaller noen sorteringsbokser, jeg kan bruke stilt overfor vanskelige valg eller avgjørelser. Håper det også kan være til hjelp for deg og ditt team.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Avgjørelser som krever mot: Hva må gjøres?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Sometimes the organization is on the line and the only people in a position to make     the courageous calls are the leaders."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Den første boksen kan hjelpe oss med oversikten, når presset kommer fra mange eller alle retninger: Hva må gjøres? Mange vil se tilbake og si at deres viktigste avgjørelser kom i akkurat denne situasjonen med opplevd press og stress. Mange vil også måtte erkjenne at det har vært mye læring i alle de feilene en har gjort under stress og press, og det er kanskje  like viktig.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Lar du deg presse til å ta forhastede avgjørelser, eller klarer du å beholde roen, fokus på visjon og retning i møte med viktige og avgjørende valg rundt det som virkelig må gjøres?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Avgjørelser som krever prioritering: Hva må gjøres først?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Prioritering er et ord som gjør at vi rygger litt. Min erfaring som veileder for team er at nettopp dette punktet lammer de fleste utviklingsprosessene. Mangel på prioritering, mot til å velge det viktigste først. Og oftest er problemet av vi vil for mye. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvis du fikk spørsmål direkte, kunne du liste opp de tre viktigste prioriteringene for deg selv, ditt team, organisasjon eller virksomhet – uten å slå opp i papir eller lete på datamaskinen? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Avgjørelser som krever endring: Hva må gjøres annerledes?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           De fleste liker ikke endring. Punktum. Faktum er at vi oftest motsetter oss endring, spesielt om ikke det er vår egen ide eller vi ser en tydelig fordel til egen nytte eller vinning. Som ledere er vi endringsagenter, og oppgaven oppleves oftest som å jobbe i motvind eller å gå i oppoverbakke. Men det finnes ingen alternativer som leder, og det er til det beste for teamet, virksomheten eller organisasjonen at vi står opp og leder gjennom endring. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er det dere gjør i dag, som du ser må endres om dere ønsker andre resultater enn det dere får i dag? Hva passer i boksen merket «Gjøre annerledes»?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Avgjørelser som krever kreativitet: Hva er mulig?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I møte med ting som skal avgjøres lener vi oss ofte mot erfaring. Når vi sitter fast er ikke alltid erfaringen vårt sterkeste kort. Da må vi heller finne frem til og ta i bruk kreativiteten for å komme oss videre. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/Oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilken barriere har dere foran dere, og hvilken kreativ løsning vil ta dere forbi hindringen?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Avgjørelser som involverer mennesker: Hvem bør – og hvem bør ikke involveres?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "A leader’s job is not to know everything but to attract people who knows things that    he or she does not. One of us is not as smart as all of us."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            – John C. Maxwell
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Mange peker på at avgjørelser bør tas nærmest folk og prosessene det gjelder. Det tror jeg er både er viktig og riktig. Samtidig opplever jeg at mange har møter og prosesser med folk tilstede som hverken har interesse for sakene eller har engasjement for prosessene. Jeg har mange ganger lurt på hva som skal til for å fristille eller rydde i den «kabalen», som igjen vil øke kvaliteten. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tør du stille deg spørsmålet om hvem som bør eller bør ikke være med?  Har du mot og myndighet til å både involvere de rette personene og la være å ta med de som ikke har noe interesse av å tilføre møtene og prosessene noe av verdi? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ﻿
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          Bruk gjerne kommentarfeltet under (Disqus) eller på Lederskaputvikling på Facebook, Instagram eller LinkedIn til å gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi du ønsker å tilføre, både tilbake til andre som leser dette og til meg for å lære og være i utvikling.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 31.01.22
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Referanser:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, J. C. (2021). Leading in Tough Times.(s.113) Maxwell Motivation Inc, HarperCollins Leadership, New York.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           (s.112-115)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           (s.113
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           (s.126)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Krevende+tider-+krevende+avgj%C3%B8relser-2.jpg" length="224461" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 31 Jan 2022 22:32:44 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/krevende-tider-krevende-avgjorelser</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Krevende+tider-+krevende+avgj%C3%B8relser-2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Krevende+tider-+krevende+avgj%C3%B8relser-2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Bygg et sterkt team</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/bygg-et-sterkt-team</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Bygg+et+sterkere+team.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Store utfordringer trenger sterke team. Det er en krevende oppgave å bygge et team som på en enhetlig måte jobber godt sammen. Det trengs ofte justeringer i posisjoner, stillinger, oppgaver og smidige tilpasninger i en stadig rivende utvikling. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Enhet må ikke forveksles med enighet. Enheten i teamet er helt avgjørende, mens positiv uenighet, forskjellige meninger og synsvinkler, kan være en av de viktigste kildene til innovasjon og nytenkning teamet har. Samtidig er det viktig å respektere at når prosessene er gjennomgått og veien er staket ut, så handler alt om å gi seg helt til konklusjonene. Enhet her er avgjørende for at oppdraget skal nås og beholde full samling rundt strategiene teamet har blitt enige om. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “The basic role of the leader is to foster mutual respect and build a complementary team where each strength is made productive and each weakness is made irrelevant.”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – Stephen R. Covey
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Covey's sitat handler om å styrke det produktive så svakheter blir irrelevante. Den siste delen fasinerer meg; Når teamet bygges sterkere og mer robust, så blir svakhetene eliminert av at en står sammen som team. Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            5 byggeklosser
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           i byggearbeidet med å utvikle og styrke teamet. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Jobb med forpliktelsen til temaet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            "If you are a leader, the true measure of your success is not getting people to work. It’s not getting people to work hard. It’s getting people to work hard
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           together
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           . That takes commitment."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Initiativ og forpliktelse både starter og modelleres av lederen. Om ikke teamet er forpliktet på det de sammen skal levere vil det ikke lykkes, selv på en god dag. Og hva når trykket øker og utfordringene kommer? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvordan vurderer du forpliktelsen internt i teamet pr i dag, på en skala fra 1 til 10? Hva skal til for å heve det med ett eller to trinn?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Bygg miljø for oppmuntring og støtte
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
                       
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
                       «When people believe in themselves, they perform better.”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I Maxwell Team fasiliterer vi en teamaktivitet vi kaller «Leadership Game.» Det er et fantastisk kommunikasjonsspill som får teamet til aktivt å sette ord på og uttrykke det de setter pris på hos hverandre. De øves samtidig i å sette ord på det som oftest forblir usagt; Positiv feedback og oppmuntring. Det løfter også potensialet for å utvikle miljøet og øke bevisstheten på å gi oppmuntring og støtte.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har dere/på hvilken arena eller setting er det naturlig at dere deler gode ord og løfter hverandre i teamet opp? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Omform motgang og feil til muligheter og arenaer for utvikling
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Teamwork is never tested during good times. You know how good your team is when adversity hits"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Motgangen som pandemien har gitt våre team har gjort at mange har vi fått «fremmkallet bildet» og nå bedre vet svaret på hvor godt teamet er og hva det er laget av. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva lærte motgangen deg? Og hvilke grep kan du fokusere på og gjøre for å snu motgang og feil til læring og nye muligheter?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Minn om å holde seg fokusert på teamet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
                       
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
                       
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Lykkes teamet, lykkes vi.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det tar ikke mange dagene etter et godt teammøte eller prosesser, før vi gradvis mister fokus og mister teamets beste av syne. Vi blir fokusert på oss selv og det som er best for oss. Det er utrolig viktig å minne om og peke på viktigheten av å holde teamet sammen for å løse utfordringene i fellesskap til fellesskapets beste. Det skjer ved å spille hverandre gode og legge tilrette for at andre lykkes. Lykkes de, lykkes vi. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor bevisst er du på å spille andre gode? Er det bare et kjent spillemønster fra et fotballag, eller teamets reelle DNA?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Hjelp hverandre frem, til visjonen er nådd
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Som ledere kan vi legge ting til rette for teamet, eller vi kan holde tilbake. Det er lett å snakke om viktigheten av teamwork, men en hard jobb å gjøre det i praksis. Denne hjelpen og støtten fra deg som leder kan vær avgjørende denne sesongen. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem på teamet trenger deg spesielt dette halvåret for å lykkes, og at teamet lykkes?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under (Disqus) eller på Lederskaputvikling på Facebook, Instagram eller LinkedIn til å gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi du ønsker å tilføre, både tilbake til andre som leser dette og til meg for å lære og være i utvikling.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 25.01.22
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Referanser:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, J. C. (2021). Leading in Tough Times.(s.49-50) Maxwell Motivation Inc, HarperCollins Leadership, New York.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           (s.53)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           (s.54)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Bygg+et+sterkere+team-2.jpg" length="136569" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 24 Jan 2022 22:36:21 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/bygg-et-sterkt-team</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Bygg+et+sterkere+team-2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Bygg+et+sterkere+team-2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Hjelp i møte med stadig nye strategiutfordringer</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/strategiutfordringer</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Hjelp+i+m%C3%B8te+med+nye+strategiutfordringer.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg hørte for få dager siden om en finsk leder som delte en drøm med en kollega. Denne finske lederen spilte sjakk, og opplevde i drømmen at sjakkbrettet plutselig ble snudd opp-ned. Når kaoset hadde lagt seg og brettet var kommet på plass igjen, hadde alle brikkene fått nye plasser på brettet og de gamle bevegelsesmønstrene var endret. Reglene var også endret, ingenting var som før. Hva nå?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           «Heldigvis var det bare en drøm» - tenker vi og vi flytter hesten frem i det vante mønsteret eller kjører nok en bonde offensivt frem. Men er det bare en drøm, eller er det nettopp dette så mange av oss har opplevd i større eller mindre grad de siste årene? At brettet er flippet og alt av bevegelsesmønstrene og regler er annerledes enn før? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I møte med tider hvor brettet ble flippet, med stadige endringer og utfordrende tider er min erfaring at ganske mange resignerer, venter og sitter stille for å se det hele litt an. Andre samler teamet, justerer hyppig sine mål og strategier og velger en mer fremoverlent og aktiv tilnærming. Det siste tror jeg er eneste mulige vei fremover om en vil lykkes, og her er 5 gode grep du kan bruke i møte med stadig nye strategiutfordringer. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Kjør en realitetssjekk
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Det er begrensa hvor dritt det kan gå
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          "
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           - Harald Rønneberg
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Situasjonen er krevende for mange, ingen tvil om det. Men hva er realitetene? Hvor galt er det egentlig? Og hva er mulighetene nå? Harald Rønnebergs slagord fra sitt kjendisprogram er jo en morsomt tilnærming som det vitses med, men samtidig har mange opplevd at det nesten ikke er grenser for hva en må gå gjennom. Veien videre er uansett å komme seg opp til overflaten, få oversikt, se realistisk på tingene, og derfra legge en ny strategi for løpet videre. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du problem eller løsningsorientert? Hvilke muligheter har åpnet seg for dere nå?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Bli vant til å være utenfor komfortsonen
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The amateur believes he must first overcome his fear; then do his work. The      professional knows that fear can never be overcome.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – Steven Pressfield
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg har skrevet om å bevege seg ut av komfortsonen i denne bloggen flere ganger, og det utfordrer meg spesielt i disse dager, mer enn jeg kan få skrevet ned på disse få linjene. En bratt lærekurve ligger foran, etablering av relasjoner og nye kontakter. Men det er også her mulig læring og utvikling ligger, så valget blir da aktivt å omfavne situasjonen, selv om den ligger mer utenfor enn innenfor komfortsonen.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du villig til å bevege deg ut av komfortsonen med det trygge, å søke nye løsninger og ta risikoen med kreative strategier for å nå din visjon? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Utvikle deg som leder, det er aldri for sent
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "The size of leadership must be equal to the size of risk
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          "
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           - John C. Maxwell
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Lederskap i tider med store utfordringer krever mye av oss. Derfor er det viktig at vi gjør noe aktivt og utvikler oss så vi ikke står på stedet hvil, men hele tiden lærer nye ting og utvikler oss og teamet rundt oss. Det er aldri for sent, men du må starte for å komme igang. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           På hvilket område jobber du med personlig utvikling i år? Er det planlagt eller tilfeldig?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Spør om hjelp og vær villig til å ta imot hjelp
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jo større risikoen er, jo mer hjelp vil du trenge fra andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            ―  John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du folk med deg på teamet som kan hjelpe deg å nå målene? Hvis ja – flott. Bygg videre på det. Hvis nei – hva er strategien for å gjøre noe med det? Lederskap er absolutt ikke et soloprosjekt, og spesielt ikke i krevende og utfordrende tider. For å lykkes kreves det et motivert team med folk som liker utfordringer og som samtidig er ærlige med seg selv og overfor hverandre. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du redd for å spør om hjelp eller for å ta i mot hjelp?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Gjør deg klar, det er tid for strategijobbing. Igjen og igjen!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Strategi er ferskvare – for en tid som denne."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
           
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det går ikke over, det kan ikke skyves på eller å utsettes lenger om du skal lykkes. «Strategi er ferskvare – for en tid som denne». Så da er det eneste riktige å gjøre som leder og team; Ta en ny runde med strategi for å bedre treffe med justerte strategier, enn å helt bomme målet med utdaterte strategier for en tid som var.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er strategiene dere jobber etter ferskvare eller har de utgått på dato?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet til Lederskaputvikling på Facebook, Instagram eller LinkedIn til å gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi du ønsker å tilføre, både tilbake til andre og til meg.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 18.01.22
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Referanser:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, J. C. (2021). Leading in Tough Times.(s.85) Maxwell Motivation Inc, HarperCollins Leadership, New York.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;a href="/"&gt;&#xD;
      
           https://play.tv2.no/programmer/underholdning/helt-harald/
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Hjelp+i+m%C3%B8te+med+nye+strategiutfordringer-2.jpg" length="154484" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 17 Jan 2022 23:14:35 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/strategiutfordringer</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Hjelp+i+m%C3%B8te+med+nye+strategiutfordringer-2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Hjelp+i+m%C3%B8te+med+nye+strategiutfordringer-2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Lytte &gt; Prate</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/lytte-vs-prate</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Lytte+prate.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Mange har pekt på at vi har to ører og en munn og derfor bør lytte mer enn vi prater. At vår biologiske utrustning derfor nærmest bør brukes som en direkte matematisk utregning for vår praksis og balanse mellom å lytte og prate. Jeg vet ikke hvordan det er med deg, for selv om jeg jobber med saken har jeg langt igjen til å finne en god balanse i det regnskapet.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "One of the greatest gifts you can give anyone is the gift of attention."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          ― Jim Rohn
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg tror i tillegg det er avgjørende å skille mellom lytting og det å virkelig høre, graden av oppmerksomheten og interesse vi viser den som snakker og det vi blir fortalt. Spesielt blir dette gjeldende midt i det bombardementet av informasjon som treffer oss hver eneste dag. I mentor- og coaching samtaler har jeg blitt kraftig utfordret på lytteteknikk og å virkelig høre både det som blir sagt direkte og kommunikasjonen som ligger bakenfor ordene. Det er en god øvelse, men samtidig krevende fordi det tar høy konsentrasjon og stor grad av oppmerksomhet. Det positive er at det kan oppøves over tid og oftest gir mer enn det tar. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 momenter
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          jeg stadig kjemper med for å finne en bedre balanse mellom å lytte og prate, en bala
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            nse jeg tror
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          kan hjelpe både deg og meg i vår effektivitet som ledere.
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ﻿
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Lytte for å forstå
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Leadership finds its source in understanding.”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er vanskelig å lede og hjelpe noen om ikke vi først forstår situasjonen, målene, drømmene og menneskene i vårt team, organisasjon eller virksomhet. For å komme dit finnes det bare én hovedvei, og den går via lytting. Det er kilden til vår forståelse og innsikt.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor godt kjenner du egentlig teamet ditt og de du jobber sammen med?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Lytte for å lære 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “I remind myself every morning: Nothing I say this day will teach me anything. So, if       I’m going to learn, I must do it by listening.”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – Larry King
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Lytting er den beste måten å lære på og ta inn nye impulser. Aktiv lytting med interesse for å bli informert og oppdage nye sider av ting. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du fortsatt nysgjerrig og vil lære nye ting ved å spørre og lytte, eller oppleves du som den med ferdige svar på det meste?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Lytte for å deekskalere
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg har hørt Maxwell flere ganger bruke et eksempel med at vi alle i teamet eller organisasjonen går rundt med to bøtter; Én med vann og én med bensin. Noen er flinke til å bruke vannbøtten når de hører noe og slukker faretruende småbranner, mens andre er nærmest eksperter på å få selv den minste glo (les = konflikter, intriger, baksnakking, mm) til å utvikle seg til de største branner. Samtidig er det viktig å ikke bare høre det vi helst vil høre, men å ta tak i ting på et tidlig tidspunkt og være villig til å lytte, selv om det som kommer frem ting vi aller minst ønsket å høre. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg må ærlig stille meg selv dette spørsmålet: Bruker du bøtta med vann eller bensin i dine samtaler og relasjoner i det daglige? Hvilken bøtte bruker du?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Lytte for å etablere tillit
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Listening builds trust, the foundation of all lasting relationships.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          "
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           ―  Brian Tracy
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Når ledere lytter til sine medarbeidere og bruker det de hørte og lærte inn mot å forbedre organisasjonen eller virksomheten, med deres ideer og løsninger, vil det bygge tillit og gi tro på lederskapet. Det gir starten til en positiv oppadgående spiral. I motsatt tilfelle vil tilliten brytes og det blir få stemmer igjen som er villige til å involvere seg eller dele noe. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vurder deg selv pr i dag: Tar din praksis med lytting deg i en positiv eller negativ retning i forhold til å bygge tillit? Og hva kan løfte deg ett eller to steg fra der du er i dag?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Lytte for å bygge organisasjonen
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell’s formel er 3*L: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           L
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            isten,
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           L
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            earn and then
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           L
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ead.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          "
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           Det er satt i denne rekkefølgen med klar hensikt: Med å lytte, lære og så lede får du med deg andres innsikt, kunnskap, visdom og ikke minst respekt inn i den viktige jobben og utøvelsen av ditt lederskap. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilken del av «
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           3*L-formelen
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           » trenger du som leder å jobbe mest med for å ta ditt team, organisasjon eller virksomhet et modig steg videre?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet til Lederskaputvikling på Facebook, Instagram eller LinkedIn til å gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi du ønsker å tilføre, både tilbake til andre og til meg.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 11.01.22
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Referanser:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, J. C. (2021). The Self-aware Leader.(s.63) Maxwell Motivation Inc, HarperCollins Leadership, New York.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           (s.58)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           (s.58)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           (s.61)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           (s.56)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Lytte+prate-2.jpg" length="76886" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Tue, 11 Jan 2022 07:26:10 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/lytte-vs-prate</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Lytte+prate-2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Lytte+prate-2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Selvledelse – din hemmelige hjelper gjennom året?</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/selvledelse-din-hemmelige-hjelper</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Selvdisiplin+som+en+hjelper+i+2022.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Det er enkelt å skylde på andre eller peke på eksterne faktorer når det ikke går som vi ønsker. Om det er i eget liv, i teamet, organisasjonen eller virksomheten vi er en del av. Men skal vi være helt ærlige med oss selv så skyldes det aller meste sabotasje fra oss selv og mot en selv. Vår manglende selvledelse, selvbevissthet og selvdisiplin slår oss rett ut og kan lett forstyrre vår utvikling.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "When leaders don’t see themselves clearly, are unaware of their strengths and weaknesses, or fail to recognize their negative interactions with their team members, they limit their interactions with their team members, they limit their influence and undermine their own effectiveness."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           ix
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            ― John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det finnes mange eksempler på hvordan hele karrierer har blitt ødelagt på grunn av det som startet med kun noen små ting, vaner eller avhengighet, det som fikk utvikle seg til noe helt ødeleggende. For å unngå å havne der og ha en god retning i eget lederskap handler det mye om å jobbe med seg selv. Og mer oss selv, før andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "If you want a better team in a better organization that produce better results, you need to become better at leading yourself.”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          – John C. Maxwell
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            5 områder
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           jeg vil fokusere på ved inngangen til et nytt år, inn i nye oppgaver og tider med stadige endringer. Håper det er noe du kan gjøre nytte av og at dette tilfører deg noe av verdi inn i ditt lederskap gjennom året. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Utvikle deg i fellesskapet med andre
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Only a leader who has followed well knows how to lead others well.”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du leder på de fleste arenaer og områder i livet? Slik blir det ofte for de som har det som en personlig styrke og gaveutrustning. Maxwells tips til oss er klart: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I ett område av livet; vær under andres ledelse og gjøre en god innsats der. Det vil gjøre deg mer ydmyk og igjen gjøre deg mer effektiv som leder."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I hvilket område av livet og hvem vil du kunne ha glede og nytte av å følge, tjene og lære fra?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Utvikle din selvdisiplin 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du sjef i eget liv, eller er det noe som styrer deg? Her er det mange ting som spiller inn: Alle former av avhengighet, vaner, ting, personer, situasjoner eller opplevelser, mm Spørsmålet og kontrollpunktet er om vi har kontrollen eller om det er andre eller noe annet som har kontrollen over oss?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I hvilket område trenger du å ta tilbake kontrollen og utvikle økt selvdisiplin? Et godt tips: Velg en ting av gangen og jobb godt med den.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Øv opp din tålmodighet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Som ledere blir vi gjerne utålmodige og vil fremover. Raskt. Det er vel det som ofte gjør at vi er ledere i utgangspunktet, men for å få andre med oss må vi noen ganger jobbe med vår utålmodigheten og justere våre forventninger og ønsker om kjappe resultater. Gode ledere formes ikke over natten, heller ikke gode medarbeidere, team eller prosesser.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "The point of leading is not to cross the finish line first. It’s to take people across the finish line with you."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva bør du gi litt mer tid dette halvåret for samtidig å øke mulighetene for den spiren til vekst og utvikling som er i ferd med å vokse frem?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Å bli holdt ansvarlig av andre
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            "Når du ser en god person, tenk hvordan du kan ligne dem. Når du ser en dårlig person, ransak ditt eget hjerte."
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          ―  Kinesisk ordtak
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er det noen vi ikke kan stole på, så er det oss selv. Vi kan være harde med forventninger og krav til andre, men selv justerer og tilpasser vi enkelt og øyeblikkelig de samme kravene og forventingene til oss selv. Maxwells erfaring og forklaring på det er: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det typiske er at vi måler andre etter deres handlinger og resultater, mens vi dømmer oss selv etter våre intensjoner.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem holder deg personlig ansvarlig for din måloppnåelse og utvikling i 2022?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Les og reflekter over en eller flere bøker om selvledelse i det nye året
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Boken om selvledelse jeg leser er et kortere utdrag av den tidligere utgitte "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Leadership Gold
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ". Vil du komme kjapt i gang kan du lese denne pocket-versjonen "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The Self-aware Leader
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " på 160 sider, eller gjøre et skikkelig dypdykk med boken "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Leadership Gold.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           " Eller les en bok fra en annen forfatter du personlig har høy tillit til, en som har levert mer enn gode teorier på temaet.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Skaff deg og les sammen med meg boken "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The Self-aware Leader"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            nå ved innledningen av 2022.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet til Lederskaputvikling på Facebook, Instagram eller LinkedIn til å gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi du ønsker å tilføre, både tilbake til andre og til meg.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 04.01.22
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ﻿
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Andre blogginnlegg om selvledelse og selvdisiplin:
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/selvdisiplin-lederskap" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           Selvdisiplin &amp;amp; lederskap
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/vekst-hva-ser-du-i-speilet" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           Vekst – hva ser du i speilet?
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;a href="/" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           https://www.lederskapsutvikling.no/vekst-starter-med-oekt-selvbevissthe
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           t
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Referanser:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Maxwell, J. C. (2021). The Self-aware Leader.(s.ix) Maxwell Motivation Inc, HarperCollins Leadership, New York.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          (s.4)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          (s.6)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          (s.7)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          (s.8)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          (s.5)﻿﻿﻿﻿﻿﻿﻿﻿﻿﻿
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Selvdisiplin+som+en+hjelper+i+2022-2.jpg" length="420918" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Tue, 04 Jan 2022 07:40:36 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/selvledelse-din-hemmelige-hjelper</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Selvdisiplin+som+en+hjelper+i+2022-2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Selvdisiplin+som+en+hjelper+i+2022-2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Klar for et nytt år?</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/klar-for-et-nytt-ar</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Klar+for+et+nytt+%C3%A5r.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ved årets slutt er det tid for å se seg tilbake, reflektere over året som gikk og legge nye planer. Mange håp strekker seg nok igjen mot et nytt år, etter nok et annerledes år i 2021. Samtidig er ikke håp en holdbar plan som fungerer hverken i ledelse av seg selv, team, organisasjon, kirker eller virksomheter.     
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I året som gikk var det veldig mange ting vi lærte, både om oss selv, om mennesker og om samfunnet rundt oss. Vi lærte mer om hva vi kunne gjøre noe med og om det som skjedde utenfor vår kontroll, selv etter at pandemien ble erklært over og vi skulle returnere til en normal hverdag. Mange gjorde ytterligere oppdagelser på at de kunne være mer innovative enn de selv var klar over og tok flere nye steg på digitale plattformer. Samtidig vet vi at det ennå er mye mer å lære og muligheter å se nærmere på i året som kommer, nå som pandemien igjen tar grepet  om oss denne vinteren.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ordet i mediene som er mest brukt om vi ser bort fra kohort, vaksine, corona og covid-19, både internasjonalt og nasjonalt må vel være «pivot», det å dreie, endre eller skifte kurs. Det ble ikke slik fordi vi så gjerne ville det, snarer tvert i mot. Men fordi vi måtte. Hva går vi tilbake til når Corona er over? Hva er planene for 2022? Det viktigste er å ikke kaste bort mulighetene til forandring og utvikling inn i et nytt år og for all del ikke sitte fast så vi opplever irrelevans.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           «Irrelevance is the gap between how quickly things change and how quickly you change.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          ― Carey Nieuwhof»
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg synes dette utsagnet fra Carey Nieuwhof er meget godt og illustrerende på hvordan det går om vi ikke tilpasser oss, finner nye veiene og selv er i konstant forandring. Irrelevans. Utdatert. Slik har det alltid vært, og det er bare de organisasjoner og virksomheter som er villige til å endre seg og skifte kurs som har lykkes over tid, mens andre som sitter fast dør ut og forsvinner.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er viktig å ta seg tid ved inngangen til det nye året til å reflektere over situasjonen, stille spørsmål og sammen finne den veien vi skal gå. Vi har det i oss om vi tar tid til å lytte til hverandre og bruke tid sammen rundt dette. Det er avgjørende viktig å gjøre denne prosessen i eget liv og rundt egne prioriteringer. Her er
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            5 punkt 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           som kan hjelpe deg og ditt team til å gjøre dere klar for 2022 og klare til å ta noen modige steg i året som kommer.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Evaluer året som gikk
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Før du er godt igang med 2022 er det lurt å sette av tid til å se tilbake til året som gikk. Sammen med den informasjonen en da får kan en se fremover å legge planene for neste år. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Her er noen spørsmål som kan hjelpe dere i prosessen, kanskje ved første styremøte eller samling etter nyttår?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           1. Hvilke mål satte vi oss for 2021? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           2. Hva har vi oppnådd av de mål som ble satt, hva var måloppnåelsen i 2021?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           3. Hva lærte vi om oss selv, som vi kan ta med oss videre inn i år?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           4. Hva blir i 2022, hva er de konkrete planene for året? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5. Hva skal være hovedfokus for 2022 beskrevet med ett ord eller én setning.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Start ut riktig for å avslutte sterkt 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Noen starter 2022 med mer av det samme, i samme trend, med samme rutiner og akkurat de samme planene. Innerst inne er det en uro på at det ikke leder til ønskede resultater, men det er så vanskelig å komme ut av denne «sirkelen». Jeg har sett det i flere virksomheter, men enda mer i frivillig arbeid, at det er mange praktiske ting som skal løses når komiteer og styrer kommer sammen. Akkruat derfor er det avgjørende å sette av minimum hele første møte hvert halvår til kun å dreie seg kun om planarbeid og revisjon av strategiene. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Refleksjon/oppgave:
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           På bakgrunn av hva du kom frem til i punktet over med "hva blir" i 2022, konkrete planer og klarhet på hovedfokus; Hva må dere endre, prioritere og jobbe med de neste 3-6 månedene? (Se egen artikkel om proiritering 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/er-prioritering-nkkelen-du-leter-etter" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           )
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Sørg for at du har noen som holder deg/dere ansvarlig
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Rundt nyttår er det høytid for nyttårsforsett, men for de fleste tar det få dager før de fleste av disse intensjonene ryker. Hvorfor er det slik? Et av de viktigste punktene i mange teorier og fra egen erfaring er mangelen på å bli holdt ansvarlig den aller viktigste grunnen. Uttalte og kommuniserte planer og mål har en helt annen effekt enn dokumenter som inneholder all verdens gode tanker og planer, men som er gjemt og glemt i en mappe i skrivebordet eller på PC’en.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           En av de beste løsningene for å holdes ansvarlig er å ha inne en 3. part, en som kommer utenfra, som ikke er midt oppi alle de daglige gjøremål, og fra utsiden kan stille de rette spørsmålene og holde en ansvarlig på det en selv har sagt og planlagt. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem holder deg ansvarlig for dine egne mål og planer? Og hvem holder dere ansvarlige som team i måloppnåelsen av de planer dere har for 2022? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Vær klar til å justere planene
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I det vi snur kalenderen til 2022 ser året som ligger foran oss ut til å bli et år hvor det starter tøft, men fort kan løsne og gi flere og ny muligheter. Å gjøre justeringer i planene halvveis er ikke et nederlag, men nødvendighet. Det gjøres i mange idretter og sammenhenger, både når det går godt og når ikke resultatene er som ønsket. I håndball har de i tillegg timeout som et redskap for å coache enkeltspillere, repetere noen viktige strategipunkt for laget eller bare få en pause for å bryte opp spillet i en krevende fase. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “Hvis noen går i feil retning så trengs det ikke motivasjon til å øke farten. Han trenger å stanse opp.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            »
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          ―  John C. Maxwell1
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilke tidspunkter har dere lagt inn for en "pauseprat" til å revidere planene, spesielt i året som kommer, i 2022?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Årets fokus-ord
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg noterte ned fra et foredrag av lederguru John C. Maxwell på en konferanse i Orlando i 2019
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            dette uttrykket:
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           «Det du fokuserer på ekspanderer.»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Han fortalte i samme linje om en personlig rutine - å ha et ord for året. Dette ordet kom han frem til etter en tid med refleksjon og ettertanke. Og med fokus på dette ordet, så var hans erfaring gjennom over 20 år at det førte til at det ekspanderte og gav resultater over tid. At fokus på noe gjør at det ekspanderer har vi fått et godt eksempel på også dette året med det fokus det har vært på korona og de begrensninger det har gitt. Nå er det tid for å justere fokuset og stille inn på noe nytt. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Mitt ord for 2022 er
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           «
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           endringsvillig
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ».
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg vil sette det som mitt personlige fokus for dette året og i bloggen vil jeg også komme tilbake med flere blogger rundt endring og endringsvillighet som tema. Her vil jeg dele noen av de lærepunkt jeg jobber med og dele tanker og erfaringer knyttet til dette. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Refleksjon/oppgave:
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er ditt personlige ord for 2022? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          Hva er ditt/teamets/organisasjonen/kirkens/virksomhetens ord i 2022?
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet i Lederskaputvikling på Facebook, Instagram eller LinkedIn til å gi din tilbakemelding på dette innlegget om du har noe av verdi du ønsker å tilføre, både tilbake til andre og til meg.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Av Jon Løvland.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           (Første gang publisert 29.12.20, revidert/oppdatert 28.12.21)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Referanser:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           https://twitter.com/cnieuwhof/status/1215241854515630080
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, J. C. (2014). The 15 invaluable laws of growth.(s.53) Skjetten: Hachette Book Group, Inc, New York.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Klar+for+et+nytt+%C3%A5r-2.jpg" length="379449" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 27 Dec 2021 23:20:41 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/klar-for-et-nytt-ar</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Klar+for+et+nytt+%C3%A5r-2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Klar+for+et+nytt+%C3%A5r-2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Når det ikke går som planlagt, hva da?</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/nar-det-ikke-gar-som-planlagt-hva-da</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/N%C3%A5r+ikke+det+g%C3%A5r+som+planlagt-+hva+da.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilken reaksjon får du når ikke det går som planlagt? Hvilken tilstand havner du i? Sinne? Frustrasjon? Resignasjon? Etter flere uker med hard og konsentrert jobbing med å fornye kjøkkenet, både med egeninnsats og hjelp fra innleide folk, sitter jeg nå med et kjøkken som ikke ble ferdig til jul. Planen om ferdigstillelse gikk i vasken!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I den store sammenhengen er det et lite problem, men i løpet av prosessen fikk det meg til å tenke gjennom det faktum at veldig mange planlagte arbeids- og prosjektprosesser ikke går helt som planlagt. Kanskje et fåtall?  Og ikke minst fikk jeg et møte med mine egne reaksjoner på at det ikke gikk som planlagt, at det ikke ble helt ferdig til jul.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva skjedde? Jo, transport og leveranser er vanskelige, både på lokalt og globalt nivå, så leverandører og underleverandører sliter veldig med å levere. Videre kom uhell med kvaliteten i produksjonen, noe som førte til at produkter ble kassert. I tillegg var kanskje tidsplanen for optimistisk og mulig ble det i tillegg lovet mer enn det som realistisk kunne holdes. Kjøkkenet er i bruk, men med midlertidige løsninger og uten flere skapfronter de neste ukene, kanskje så lenge som to måneder til før de siste delene ankommer. Skuffende? Ja, først. Men det fungerer jo, og ting er mye enklere å få tak i uten å åpne skapdørene.... :-)  På lang sikt er det jo en fordel å få en leveranse med god kvalitet og pen finish. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Nå var dette et lite, ubetydelig prosjekt for andre enn oss i huset, men et aktuelt eksempel som fikk meg til å reflektere litt midt i støv, stress og støy. Det fikk meg til å se likheter til mange av de prosessene i organisasjonsutvikling og rådgivning det har vært jobbet med de siste årene, hvor planer og prosesser fikk sitt møte med eksterne faktorer som satte en stopper for planlagt og ønsket utvikling. Ting gikk ikke som planlagt. Oppdagelsen er at forskjellen for det meste har ligget i reaksjonene på det uforutsette som skjedde. Noen stoppet helt opp, mens andre bare omstilte seg og gikk på videre med å gjøre det de kunne for å ikke miste det. Noen la nye planer og fant alternative løsninger.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du har helt sikkert opplevd noe av dette den siste tiden, i større eller mindre grad. Bare i høst var vi mange som så optimistisk på en ny situasjon, men har fått ennå en på trynet med enda flere uventede omlegginger. Mitt håp er at disse betraktningene og refleksjonene kan være til hjelp for deg. Her er 5 måter du kan møte uforutsette ting på, som kan hjelpe til å se positivt mot muligheter, selv om ikke det gikk som planlagt.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Sjekk reaksjonen din
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Først av alt er det lurt å realitetssjekke følelsene opp mot den faktiske situasjonen. Ofte overreagerer vi, og det kommer reaksjoner som ikke står helt i stil med alvorligheten i det som egentlig har skjedd. Det viktige blir da å tenke gjennom både vår reaksjon og respons. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kan det være at din første reaksjon hindrer en positiv fremdrift? Hva kan du lære fra dette?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 –  Kartlegg det som har skjedd
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva har egentlig skjedd? Årsakene er kanskje noe annet enn det du kan se? Kanskje ligger det andre ting bak som gjør at ikke det ble som vi forventet, utenfor kontrollen til den ansvarlige. Det kan hjelpe med god og riktig informasjon inn i videre planlegging og behandling av saker.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er egentlig fakta og hva er mulighetene i den nye situasjonen?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Legg nye planer, igjen og igjen
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det å slutte med planlegging og kontinuerlig endre på sine strategier og metoder for å nå visjonen og realisere oppdraget, det er slik jeg ser det ikke et alternativ. En god tid er uansett nå ved årets slutt og ved inngangen til et nytt år. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Har dere møtt og oppdatert teamets, organisasjonens eller virksomhetens planer på kort sikt, kvartals og halvårsbasis etter det som har skjedd i samfunnet bare de siste 14 dager? Hvis ikke, når skjer det?
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 –  Hva kan vi lære?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Alle gjør vi feil, og ting kan oppstå som er utenfor vår kontroll. Men hvordan kan vi snu det som har skjedd til læring for oss selv slik at vi kan forbedre prosessene i fremtiden?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva kan du lære om deg selv og om hva du kan gjøre for å unngå tilsvarende situasjoner på et senere tidspunkt?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Husk å takke!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Selv om ikke det gikk som planlagt, så er det mange som har jobbet hardt og gjort sitt aller beste for at det skulle lykkes."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det kan godt være de må ta konsekvensene og rette opp i feil og mangler, men det betyr likevel ikke at de ikke er verd en god tilbakemelding. En takk. Kanskje gjør din takk en stor forskjell for de, spesielt denne dagen. Fra egen erfaring kan jeg love deg at det gjør en stor forskjell for en selv også, spesielt for behandling av negative reaksjoner. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du en praksis med å si takk, selv om det ikke gikk helt som planlagt? Er det noe å tenke på for 2022 som en ny praksis?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet på facebook, Instagram eller LinkedIn for å gi din tilbakemelding om du har noe du vi tilføre av verdi tilbake til meg og til andre blogglesere.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 21.12.21
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/N%C3%A5r+ikke+det+g%C3%A5r+som+planlagt-+hva+da-2.jpg" length="164232" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Tue, 21 Dec 2021 07:16:16 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/nar-det-ikke-gar-som-planlagt-hva-da</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/N%C3%A5r+ikke+det+g%C3%A5r+som+planlagt-+hva+da-2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/N%C3%A5r+ikke+det+g%C3%A5r+som+planlagt-+hva+da-2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Det enkle i kommunikasjon er vanskelig i praksis</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/det-enkle-i-kommunikasjon-er-vanskelig-i-praksis</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Det+enkle+i+kommunikasjon+er+vanskelig+i+praksis.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Det finnes utallige modeller og gode prinsipper inne temaet og faget kommunikasjon. Det ser unektelig enkelt ut på papiret eller i en bok, men vi har alle fått erfare hvor smertelig vanskelig det er å omsette det i praksis. I boken
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Everyone Communicates, Few Connects
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           tar John C. Maxwell frem noen elementer fra sin lange erfaring som kan hjelpe oss til å lykkes bedre med dette
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “The principles in my books are simple to understand. But they are not always simple to apply."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          – John C. Maxwell 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            For å øke våre sjanser til å koble godt i våre samtaler, i teamet eller når vi holder foredrag eller taler, så er det
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 viktige punkt
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            vi ifølge Maxwell kan utvikle oss på og som vil hjelpe oss i det praktiske. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Snakk til folk, ikke over dem
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det handler ikke om å imponere, men å si noe som gjør en forskjell. Det beste kompliment jeg selv kan få er når noen etter jeg har talt eller holdt et foredrag sier at de forstod godt hva jeg prøvde å få frem, spesielt bruken av det visuelle hjalp dem. Forhåpentligvis blir de ikke mer forvirret, som i historien jeg hørte fra Maxwell under en konferanse hvor han fortalte om en soldat som fikk sine instrukser på hvordan raketten fungerte. Etter en lang tale av en instruksjon ble han utfordret på om han nå forstod bruken av utstyret. «Nei, jeg er fortsatt like forvirret, bare på et dypere nivå!»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er din tanke før du gir din presentasjon rettet mot å imponere eller å tilføre de som lytter noe av verdi?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Kom til poenget
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "All good communicators get to the point before their listeners starts asking: What’s the point.”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Maxwell foreslår videre at vi stiller oss to spørsmål:
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           1) Hva vil jeg at de skal forstå. 2) Hva jeg vil de skal gjøre med det.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            For å komme til poenget, bruk så få ord som mulig!
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kommer du til poenget eller tar du dine lyttere med på så lange omveier at du har mistet de lenge før du kommer til poenget? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Gjenta det igjen, og igjen, og igjen og....
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Noen påstår at vi må høre ting 16 ganger før det virkelig går inn. Det er kanskje overdrevet, men William H. Rastetter skisserer 3 nivåer. «Første gangen blir det hørt, andre gang blir det gjenkjent og først tredje gangen blir det forstått.»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Alle som har jobbet med verdier, visjoner og strategier vet at det «lekker» og må gjentas. Om og om igjen. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor lenge er det siden du, sammen med ledergruppen eller teamet, fokuserte på deres felles verdier og visjon? Vil de kunne gjengi det enkelt og rett frem, eller må de lete det frem i en presentasjon eller et hefte?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 –  Si det tydelig
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Folk blir overbevist av det de forstår, ikke det du sier."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            - John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tipset her er å sette seg godt inn i materialet og selv forstå det vi snakker om, for ikke å skape misforståelser og unødig kompleksitet. Et annet tips er å holde nede antall punkt og mengden innhold. Gi også gjerne et bilde av hva du skal si, og ikke ta med flere ekstra punkt eller momenter enn nødvendig.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Oppleves det som en svakhet å være enkel i kommunikasjonen i ditt team, organisasjon eller virksomhet?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 –  Si mindre
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell er en av verdens mest kjente foredragsholdere, taler og kommunikasjonsekspert. Han deler fra sin erfaring etter alle disse årene, at folk husker bedre innholdet i de kortere talene enn de lange. Det samstemmer med det uttrykket «Less is more.» Det er mer arbeid å tale kort og godt om noe, enn å bare snakke i vei om tema en kjenner godt. Å få det komprimert og kommunisere godt med få ord er hard jobbing. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvordan kan du bevege deg i retning av å bruke færre ord og allikevel få ideene og budskapet over på en forståelig måte?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet i Lederskaputvikling på Facebook, Instagram eller LinkedIn til å gi din tilbakemelding på dette innlegget om du har noe av verdi du ønsker å tilføre, både tilbake til andre og til meg.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 14.12.21
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           Maxwell, J. C. (2010). Everyone Communicates, Few Connects. (s. 149-170) Harper Collings Leadership, Nashville, Tennessee, USA
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          (s. 149)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          (s.156)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          (s.157)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          (s.161)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          (s.165)﻿﻿
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Noen andre blogginnlegg på www.lederskapsutviklikng.no/blogg om kommunikasjon som kan være av interesse: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            -
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/lederskap-i-bevegelse-fra-a-kommandere-til-a-kommunisere" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           Lederskap i bevegelse – fra å kommandere til å kommunisere
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            -
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/alle-kommuniserer-nar-du-frem" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           Alle kommuniserer, når du frem?
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            -
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/kommunikasjon-om-nodvendig-med-ord" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           Kommunikasjon. Om nødvendig med ord
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            -
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/energioverskudd-er-lik-bedre-kommunikasjon" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           Energioverskudd = bedre kommunikasjon
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            -
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/hvordan-kan-jeg-forbedre-kontakten-med-tilhrerne" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           Hvordan kan jeg forbedre kontakten med tilhørerne?
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            -
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/4-barrierer-og-5-mulige-veier-til-felles-forstaelse" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           4 barrierer &amp;amp; 5 mulige veier til felles forståelse
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Det+enkle+i+kommunikasjon+er+vanskelig+i+praksis-2.jpg" length="114719" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Tue, 14 Dec 2021 07:45:05 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/det-enkle-i-kommunikasjon-er-vanskelig-i-praksis</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Det+enkle+i+kommunikasjon+er+vanskelig+i+praksis-2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Det+enkle+i+kommunikasjon+er+vanskelig+i+praksis-2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Hei, vent nå litt...</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/hei-vent-na-litt</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Hei-+vent+n%C3%A5+litt.....jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er årstiden for venting, og vi venter på mange forskjellige ting. Selv venter jeg på å bli farfar til barnebarn nummer to. Alle tror jeg vi venter i lengsel på at denne
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          pandemien snart skal være helt over, mens noen er spesielt spent på hvordan dette andre annerledesåret på rad gikk og venter i spenning på sluttresultat og årsoppgjør.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Nå i adventstiden blir barna minnet på at det fortsatt er flere dager igjen til jul og at de må være tålmodige og vente. De venter i stor spenning på det som kommer
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            .
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          Én ting er barna, men hva gjør venting med oss imellom, én til én, i team, organisasjoner og virksomheter? Blir vi bedre av å vente? Eller blir vi dårligere? Går kvaliteten opp eller ned i det vi gjør, på de avgjørelser vi tar og der vi venter med å bestemme oss?
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Det
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           vil
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          nok variere mye, men generelt vil jeg si at på den ene siden av å vente finner vi forhastede, impulsbaserte avgjørelser, basert på utålmodighet og ønske om kjappe resultater. På den motsatte siden tenker jeg vi finner treghet, beslutningsvegring og gjentatte utsettelser som ikke leder til mye. Å finne det riktige balansepunktet i å vente eller handle er krevende. Jeg tenker på det som en muskel som kan trenes til å fungere i samspillet mellom forståelse og intuisjon.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 områder
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          jeg tenker det å vente kan være krevende, men også kan ha en positiv effekt for oss om vi finner balansen mellom å vente eller ei. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Rett person?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Den beste måten å få rett person på plass er ofte selv å trene folk og ha interne systemer som kontinuerlig utvikling som får frem og videreutvikler gode folk. Det er knyttet en spenningen til å jobbe med og vente på denne utviklingen kontra å hente inn eller ansette noen utenfra.  Å hente folk utenfra egen organisasjonen eller virksomhet, ukjente med den rådene kultur er av og til en nødvendighet, men det kan være et risikoprosjekt om det ikke jobbes godt med. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Venter dere eller har dere satt igang tiltak for å utvikle og trene folk internt så de har noe å strekke seg etter og ser utviklingsmuligheter fremover? Hvem skal overta etter deg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 –  På rett sted?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           En mye brukt metafor er uttrykket å ha de rette folkene på rett buss, men ikke bare på rett buss, også i de rette setene på bussen. På rett sted.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du tenkt over om du selv er på rett sted, og at folke er på rett sted i teamet/organisasjonen? Evt. hva kan du gjøre med å legge tilrette for bedre løsninger i 2022 og fremover?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Til rett tid?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tålmodighet opp mot krav og forventinger til raske løsninger er krevende. Hva er rett tid? Hvem bestemmer hva som er rett tid og hvordan vi treffer på god timing? Er det for tidlig, eller blir det for sent? Det treffer sjeldent helt optimalt. Tenker og drar vi for lenge på det, så går muligens sjansene forbi. Er vi for utålmodig går en kanskje glipp av uante muligheter der fremme.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            I hvilken spesifikk sak venter du med å ta avgjørelse akkurat nå? Er ventetiden helt bevisst for å finne best mulig timing eller er det kun et resultat av gjentatte utsettelser? 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 –  De rette avgjørelsene?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Å gjøre det samme om og om igjen og håpe på bedre resultat har A. Einstein en gang kalt for «definisjonen på galskap.» Hvordan kan vi da vite at vi tar en rett avgjørelse i saker eller endringsprosesser? Det helt korrekte svaret på det er vi nærmest å se i ettertid, men det hjelper nå ingen. Så prinsippet er at vi må ta avgjørelser som noen ganger blir riktige, andre ganger som ikke er så gode eller blir feil. Det viktige prinsippet da er å snu opplevde feil til lærdom og ta bedre avgjørelser neste gang, basert enten på andres fortelling og læring fra prøving og feiling, eller læringen i eget liv, i teamet, organisasjonen eller virksomheten. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du noen å sparre med og lytte til i krevende tider med store avgjørelser eller er det magefølelsen alene som informerer avgjørelsene?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Nye og større muligheter!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
                    - «Med rett person, på rett sted, til rett tid og med de rette avgjørelsene vil mulighetene til å lykkes stige kraftig.» 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvordan ser du på dine muligheter fremover? Hvordan ser 2022 ut for deg, for teamet, organisasjonen eller virksomheten? Har dere de rette folkene på rett sete i bussen, myndiggjort til å ta avgjørelser i tråd med visjoner, strategier og budsjetter? Eller venter alle på at «noen» (du?) skal bestemme seg og bringe ventetiden til en ende?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarf
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          eltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 07.12.21
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Hei-+vent+n%C3%A5+litt....-2.jpg" length="105386" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Tue, 07 Dec 2021 07:45:03 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/hei-vent-na-litt</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Hei-+vent+n%C3%A5+litt....-2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Hei-+vent+n%C3%A5+litt....-2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>4 barrierer &amp; 5 mulige veier til felles forståelse</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/4-barrierer-og-5-mulige-veier-til-felles-forstaelse</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/4+barrierer+-+5+mulige+veier+til+felles+forst%C3%A5else.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Misforstått kommunikasjon er kanskje den enkeltstående faktoren som troner øverst på listen i dårlige prosesser og utvikling, enten det er i relasjoner én til én, innad i teamet, i organisasjoner eller virksomheter. I boken Everyone Communicates, Few Connects
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            tar John C. Maxwell frem flere praksiser som kan bedre kommunikasjonen, for å overkomme barrierer. Av barrierer nevner han spesielt fire som vi fort snubler i: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "All miscommunications are the result of differing assumptions."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            - Jerry Ballard 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Det
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           første
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          er
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           antagelser
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          . At vi allerede tenker vi vet hva de vet, føler, tenker eller ønsker seg. Det
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           andre
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          er
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           arroganse
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          . At vi ikke vil eller kjenner vi trenger å vite hva andre vet, føler eller tenker. Den arrogante skaper sjeldent rom for økt forståelse eller er kjent som en brobygger. For det
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            tredje
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          peker han på er
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            likegyldighet
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          til det andre vet, føler eller tenker. Kjernen i likegyldighet er selviskhet og resulterer i et forstørret fokus på seg selv, mer enn på andre. Den
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           siste av de fire
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          barrierene er å opptre
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           kontrollerende
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          . Kontrollerende på andre eller å holde ting tilbake for selv å beholde kontrollen. Men det å finne felles forståelse og et felles fundament er toveis og i åpenhet.﻿﻿﻿
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Anytime that employees sense that information is being kept from them and that they do not have a part in achieving the organization’s goals, they feel like outsiders.”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          – John C. Maxwell
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           For å overvinne disse barrierene peker forfatteren på mange praksiser som må overvinnes. Av disse stoppet jeg opp med
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            5
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           veldig viktige
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           , men også vanskelige, veier til felles forståelse, forbedret kommunikasjon og økt samhandling.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Tidsbruk
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Connection is a choice.”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            – John C. Maxwell
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Å bygge vei er tidskrevende, så også med kommunikasjon og felles forståelse. Det krever investering av tid og krefter over tid.  Å gjøre seg tilgjengelig og bruke tid med personer og teamet sitt er et viktig veivalg.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du gitt prosessene god tid, eller rusher du gjennom og på den måten sparker bena under muligheter til å lykkes?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Lyttende
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Listening requires giving up our favorite human pastime – involvement in ourselves and our own self-interest.”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – Sonya Hamlin
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “My greatest strength as a consultant is to be ignorant and ask a few questions."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – Peter Drucker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Selvopptatthet og fokus på egne tanker og meninger utgjør en stor utfordring som må forseres for å bli enda mer lyttende og positivt nysgjerrig. Det viktige med å stille spørsmål er å prøve og finne ut de dypereliggende tingene som leder i retning av økt forståelse i situasjoner og med personer.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Forsøker jeg å lytte til hva du mener, mer enn å fortelle deg hva jeg vet?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Likeverdig
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Når folk merker at vi virkelig bryr oss om dem vil det uten tvil gjøre forholdene for kommunikasjon og relasjonsbygging mye bedre. At vi kan lære noe fra alle er et viktig grunnprinsipp i likeverdighet. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “People like people who like them.”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bryr du deg om menneskene rundt deg, eller er det kun resultatene og tallene som teller?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 –  Ydmyk
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ydmykhet handler også om å stille spørsmål, men i tillegg en dypere erkjennelse av at andre sitter på rikdommer av innsikt som kan oppdages og verdsettes. Ydmyke ledere får frem det best i sine medarbeidere, løfter de opp og gir dem den rettmessige æren for det de bidrar med inn i fellesskapet. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Oppfatter du den ydmyke lederen som sterk eller svak?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 –  Tilpasningsdyktig
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Om avstanden er stor og det er vanskelig å finne felles løsninger, da er det ekstra viktig å tenke på at vi må bevege oss i deres retning, mer enn å forvente at andre, av seg selv, beveger seg i vår retning. Det handler om å at initiativ til å bevege seg mentalt, og kanskje også fysisk, for å finne en felles plattform. Et redskap kan være å finne noe i vår egen bakgrunn eller erfaring som kan koble med andre og bygge videre derfra. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du fastlåst, eller villig til å bevege deg fra din verden, i retning av den andres?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 30.11.21
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Maxwell, J. C. (2010). Everyone Communicates, Few Connects. (s. 123-148) Harper Collings Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           (s. 125)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           (s.130)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           (s.131)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           (s.133)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           (s.134)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           (s.137)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Andre blogginnlegg på www.lederskapsutviklikng.no/blogg om kommunikasjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/energioverskudd-er-lik-bedre-kommunikasjon" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           Energioverskudd = bedre kommunikasjon
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/kommunikasjon-om-nodvendig-med-ord" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           Kommunikasjon. Om nødvendig med ord
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/alle-kommuniserer-nar-du-frem" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           Alle kommuniserer, når du frem?
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/lederskap-i-bevegelse-fra-a-kommandere-til-a-kommunisere" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           Lederskap i bevegelse – fra å kommandere til å kommunisere
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/kommunikasjon-om-nodvendig-med-ord" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           Kommunikasjon. Om nødvendig med ord
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/energioverskudd-er-lik-bedre-kommunikasjon" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           Energioverskudd = bedre kommunikasjon
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/4+barrierer+-+5+mulige+veier+til+felles+forst%C3%A5else-2.jpg" length="388952" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Tue, 30 Nov 2021 07:45:02 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/4-barrierer-og-5-mulige-veier-til-felles-forstaelse</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/4+barrierer+-+5+mulige+veier+til+felles+forst%C3%A5else-2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/4+barrierer+-+5+mulige+veier+til+felles+forst%C3%A5else-2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Eventyrlig oppussing</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/eventyrlig-oppussing</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Eventyrlig+oppussing.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg finner det både interessant og inspirerende å se noen av de prosjektene Halvor Bakke og gjengen i «Eventyrlig oppussing» går i gang med og ferdigstiller på kun én uk
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          e. Har du ikke sett noen av programmene eller kjenner til konseptet fra TV3, så handler det om et team med en meget dyktig interiørekspert og to tusenkunstnere av noen håndverkere som tar på seg oppussingsprosjekt på hytter med en eventyrlig beliggenhet. Halvor ser helt andre ting og løsninger enn familiene som til vanlig bruker bygningene, og teamet sammen bruker sin kreativitet til å finne nye og funksjonelle løsninger på rom og uteområder. De har sin spesialitet i å få inn lys og store vinduer ut mot hav og utsiktpunkt. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Å se på oppussing på TV er fint nok det, men når en sitter i eget hus og har både tenkt og planlagt en mer eller mindre eventyrlig oppussing av kjøkkenet er det noe annet. Behovet har vært klart forholdsvis lenge, men uten å ha gjort noe med det. Langt på overtid vil nok andre si. Det er krevende prosesser og mange avgjørelser på vei til å finne gode løsninger, materialer, farger, funksjons- og kostnadsnivå. Bare tanken på oppussing er for mange nok til å få klump i magen av, mens andre bare trigges og kjører på.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Basert på noen av reaksjonene jeg har mottatt de siste ukene måtte jeg stille meg et kontrollspørsmål: Når er det rett tid å starte på oppussingsprosjekter? Grunnen? Jo, i samtaler og «smalltalk» har jeg kommet inn på at jeg fra slutten av november, med kun én måned igjen til jul, igangsetter prosjektet med å skifte kjøkken. Totalrenovasjon av hele rommet. Reaksjoner på det? Ja! Hva? «Wow, er det rett tid» eller «er det en god tid for igangsetting av et så stort prosjekt?»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Kanskje er det noe jeg ikke ser eller burde sett? Men hva er egentlig ett tid? Når passer det? Rett tid for slike prosjekter finnes vel kanskje ikke, og trolig er det like individuelt som selve prosjektene og personene. Allikevel har jeg
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            5 refleksjoner
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          og spørsmål jeg retter til meg selv og med parallell for alle i lederskap og endringsprosesser i eget liv, i team, organisasjoner og virksomheter. Mitt håp er at dette er no
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           e også du vil ha nytte av å reflektere over.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
                       
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Langt på overtid?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           De som bruker rommene i hus eller hytter blir gjerne blinde for hvordan det ser ut. Slik er det også i vårt lederskap, vi ser ikke de blindsoner som finnes. Kanskje er det noe ved vår ledelse som har gått ut på dato, har blitt usunn eller noe vi er blinde for. Hvordan finne ut av det? Bare spør andre i organisasjonen. De vet det og venter bare på at du også skal oppdage det!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem har du tillit til som kan hjelpe deg med å oppdage blindsonene i ditt lederskap slik at du kan gjøre noe med det? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Planlegging
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Planlegging er viktig, ingen tvil om det. Det hjelper allikevel ikke så mye om ikke planene blir gjennomgått, prioritert, prosjektert og satt ut i livet.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er det tid for å flytte fra planleggingsfasen til implementeringsfase i ditt lederskap?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 –  Komme i gang
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor viktig er det du gjør i stedet for det du burde gjøre og sette i gang med? Det er avslørende for mange av oss som har en tendens til å utsette ting, selv om vi vet så inderlig godt hva vi må ta tak i. Her kan jeg inspireres av Eventyrlig oppussings gjengen: De bare går i gang og takler det som kommer, når det dukker opp. De går igang og begrenses ikke av at de ikke rekker alle rommene eller at ikke alt blir helt ferdig. Nøkkelen er å begynne, for lite skjer før vi går i gang, før prokrastinering kommer til en slutt og vi endelig får gjort noe med oppgavene. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilken viktig oppgave, stor eller liten, kan du komme i gang med som er viktig for deg, ditt lederskap, team, organisasjon eller virksomhet? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 –  Hjelp til å gjøre det
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Deler av oppussingsarbeidet kan vi gjøre selv, mens andre ting er helt ulovlig uten fagfolk. Enkelte vil gjøre alt selv, men faren er da at det sjeldent eller aldri noe av. Selv gjengen i Eventyrlig oppussing møter på krevende utfordringer og må hente inn ekstra hjelp, som i siste program da de møtte på en hel Lecavegg gjemt inne i treveggen, der hvor de store vinduene skulle inn. Hvor villig er du og jeg, i møte med vår stolthet, til å be om hjelp eller ta imot hjelp? Hva kan de rundt oss i teamet gjøre, og når er det rett tid for å hente inn ekstern hjelp? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du villig til å involvere andre som kan gjøre det du ikke kan eller bør gjøre selv?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 –  Hvilket prosjekt er det rett tid å ta fatt på for deg akkurat nå?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Da er tid for å bli helt konkret: Hva er det du stadig skyver på, må unnskylde, bortforklare eller til og med omgå sannheten rundt? Studier, vektreduksjon, helse, trening, tid med familien, prosjekter på jobben, oppussing, sunne hobbyer, osv?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilken historie vi du fortelle om 3 måneder, 6 måneder eller ett år fra nå?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 23.11.21
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Eventyrlig+oppussing-2.jpg" length="116400" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 22 Nov 2021 17:53:19 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/eventyrlig-oppussing</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Eventyrlig+oppussing-2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Eventyrlig+oppussing-2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Når eleven er klar viser mesteren seg. Er du klar?</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/nar-eleven-er-klar-viser-mesteren-seg-er-du-klar</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/N%C3%A5r+eleven+er+klar+viser+mesteren+seg.+Er+du+klar-3.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Et gammelt ordtak sier: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Når eleven er klar viser mesteren seg
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          .
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          Det peker i retning av at vi ikke bare må møte opp, men at det forventes en innsats og holdning hos oss som ønsker å lære nye ting. Det at vi virkelig har et ønske om å videreutvikle oss. Først når vi er villige til å legge inn den nødvendige innsatsen vil det gi ønskede resultater og læremesteren får gjort det de kan gjøre i sin mentorrolle
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            med
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          oss. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Noen ganger opplever vi å være i rollen som mentor og er den som lærer fra oss. Andre ganger får vi innta studentrollen, som lærling eller være under opplæring. Denne uken opplever jeg gjennom en veiledersamling å inneha begge rollene, både den som underviser, og være eleven som må være klar til å motta undervisning og veiledning fra andre. Det er en spennende dynamikk og en utrolig lærerik erfaring. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Hvilke forventninger finnes det til oss som elever? Hva kreves av oss for at vi skal være verdig andres investering av tid, penger og innsats i vår læring? Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 spørsmål
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            jeg har blitt utfordret på av min mentor
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            og som jeg speiler videre til deg til ettertanke og refleksjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Et solid fundamentet for læring?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Spørsmål rettes mot dine verdier, holdninger, vilje og evne til å tilegne deg nye ting og til appetitten på hele tiden å være i utvikling. I en livslang læring. Vi kan gjerne forsøke å surfe oss gjennom eller fremstå bedre enn vi er, men når det sanne bildet fremkalles vil det vise at vi ikke kan bygge bedre eller større enn soliditeten av vårt fundament.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            “You can only build your building as big and high as your foundation.”
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          – John C. Maxwell
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er ditt fundamentet som lærevillig student på plass?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Klar over ditt vekstpotensiale?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi har helt klart forskjellige gaver og utrustning, er ulike og har varierende potensiale for vekst i forskjellige områder. Det er fakta. Der vi likestilles er på villigheten til å gjøre alt vi kan med det potensiale vi har. At vi er lærevillige og at det er en utvikling å spore, i motsetning til å være mett, uinteressert og med uttrykk av å ha sett sine beste dager.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ser du at dine beste dager for utvikling og vekst ligger foran deg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Takknemlighet som grunnholdning?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi er som nevnt utrustet med forskjellige evner og gaver. Men hvilken grunnholdning har du til det? Tar du din gaveutrustning for gitt, eller kan du se at dette er gitt deg og ikke noe du i utgangspunktet kan rose deg av eller ta æren for? Vi bør absolutt utvikle oss, men på det tidspunktet vi tar vårt talent som en selvfølge risikerer vi å oppfattes både som arrogant og selvgod. Det er ikke attraktivt for noen mentorer å jobbe med.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du takknemlig for den gaveutrustning du har fått og setter pris på de mulighetene du er gitt i livet?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 –  Generøsitet til å dele?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Jeg har kjent på fristelsen til å holde for meg selv ting jeg lærer eller erfarer. En slik holdning kan gjøre at vi oppfattes som eksperter eller har et ønske om å fremstå som smarte. Ikke at jeg har hatt så mye å holde for meg selv, men jeg har opplevd det utfordrende når min mentor gjentatte ganger utfordrer meg til å dele raust og tilføre andre verdi. Det vil igjen gjøre at jeg kan bevege meg fra en snever addisjons tankegang til mulitiplikasjons-muligheter og synergier med andre mennesker jeg ikke ser i dag. Med lukket hånd er det vanskelig å gripe nye ting eller være klar til å motta det som kommer.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            "I went from adding to multiply in my life.”
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          – John C. Maxwell
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Holder du krampaktig fast i en ekspertrolle eller er du raus med å dele og utruste andre?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 –  Klar til å være veileder/mentor?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           De aller fleste har opplevd at vi har noen har investert mye i oss. Fra foreldre, familie, venner eller kollegaer. Selv om vi må beholde viljen til læring livet ut, så vil vi med vekst og modenhet over tid få en klarer rolle som veileder og mentor for andre. Er du klar?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem kan du hjelpe videre, på samme måte som andre har hjulpet deg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 16.11.21
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde/inspirasjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           
          &#xD;
    &lt;a href="https://johnmaxwellleadershippodcast.com/episodes/john-maxwell-four-questions-to-identify-potential-leaders" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           https://johnmaxwellleadershippodcast.com/episodes/john-maxwell-four-questions-to-identify-potential-leaders
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/N%C3%A5r+eleven+er+klar+viser+mesteren+seg.+Er+du+klar-2.jpg" length="330706" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Tue, 16 Nov 2021 00:40:38 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/nar-eleven-er-klar-viser-mesteren-seg-er-du-klar</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/N%C3%A5r+eleven+er+klar+viser+mesteren+seg.+Er+du+klar-2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/N%C3%A5r+eleven+er+klar+viser+mesteren+seg.+Er+du+klar-2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Lederskap som bryter ned eller bygger en bro av tillit?</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/lederskap-som-bryter-ned-eller-bygger-en-bro-av-tillit</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Lederskap+som+bryter+ned+eller+bygger+en+bra+av+tillit.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er hardt arbeid å bygge på tillitsforhold. Jeg antar nok bare, men tror de aller fleste har opplevd å være på den ene eller andre siden i et tillitsbrudd, at vi alle har befunnet oss på begge sider, men til forskjellige tider. Både den som investerer mye og bygger på tillit i én periode, mens i en annen rev ned og var direkte årsak til tillitsbrudd.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tillit tar lang tid å bygge opp, men kan rives ned på sekunder. I en nylig podcast
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           løftet John C. Maxwell dette perspektivet på ny for meg på en måte som satte meg på et tydelig valg: Vil du være en brobygger? Vil du være en som bygger tillit eller en som
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ﻿
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          bryter ned? Maxwell satte i podcasten lys på
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 ting som bryter ned tillitsforhold
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           . Jeg tror ikke disse trenger noe videre presentasjon, for dette er ting vi enten har opplevd, eller utsatt andre for: En som bryter avtaler, baksnakker, er kritisk eller dømmende, gir seg selv en fordelaktig tvist på sannheten eller gjør ting som helt selvisk møter egne behov på andres bekostning. Og den listen kan vi lett utvide sammen ut fra erfaring, langt utover disse fem. Det er jeg sikker på. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Denne bloggen vil derimot rette fokuset mot
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 ting
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            vi i vårt lederskap kan
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            gjøre for å bygge tillit
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           mellom oss i teamet, virksomheten eller organisasjonen vi er en del av. Ting som vil bygge broen, med tillit, fra brokar til brokar. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Hold det du har lovet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Det er flere ting som spiller inn på om vi holder det vi har lovet. At vi har
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            integritet
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            til å mene og stå for det vi sier. At vi er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           forutsigbar
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            og til å stole på, at vi gjør det vi har sagt. Og ikke minst
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            pålitelig
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           , som igjen gir resultat i at vi holder det vi lovet.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
                       “
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Men are alike in their promises, it's only in their deeds that they differ
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .” – Moliére
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Holder du det du lover? Evt. hvilken del av å love eller holde trenger du å jobbe mer med?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Behandle alle med verdighet og respekt
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er det i oss som gjør at vi tillater oss å møte mennesker med forutinntatthet, se ned på andre eller tenke om andre at de har en annen verdi enn oss selv? Vi sier gjerne til oss selv at det gjør vi da ikke. Helt ærlig? Mot alle? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvordan møter du mennesker rundt deg? Preges møtene av verdighet og respekt?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Vær til å stole på
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           «Han er en du kan stole på.» Det er har jeg hørt om mange personer, og det gir meg et positivt bilde av personen. Og hvem skulle ikke ønske at det ble sagt om oss? Det er ikke noe som bygges over natten, men kun med gjentatt praksis av samsvaret mellom ord og handling.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er det samsvar mellom ord og handling i ditt lederskap?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 –  Si sannheten, i kjærlighet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Sannheten kan være hard å høre. Når det er tillit som preger et forhold kan sannhet og ærlighet i situasjoner få prege de ord som sies, når de er formidlet i god hensikt og på en måte som kan hjelpe den det gjelder. Det vil fortsatt bygge tillit. Er ordene derimot sagt i ukjærlighet, sinne eller med frykt som virkemiddel, har tilliten allerede forduftet. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
                       «If you can help people recognize the truth and deal with their discomfort, they will trust you.” – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Sannheten? Ja, sikkert. Men sier du det i kjærlighet og for å bygge opp og videreutvikle tilliten? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 –  Utvikle tillitsforholdet til andre
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er krevende å stole på andre, for vi risikerer mye. Noen ganger vårt hjerte, andre ganger kan det være anseelse, økonomi, vennskap eller investert tid. Samtidig er tillit den eneste plattformen å bygge et team og utvikle våre relasjoner på. Tillit er det som igjen vil gi utvikling og vekst i prosjektet vi jobber sammen i. Tross tidligere skuffelser og tillitsbrudd, så må det bygges en bro av tillit. Igjen og igjen.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du en som bygger tillit, eller river du ned?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 09.11.21
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde/inspirasjon: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           https://johnmaxwellleadershippodcast.com/episodes/john-maxwell-trust-busters-and-trust-builders﻿﻿﻿﻿﻿﻿
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Lederskap+som+bryter+ned+eller+bygger+en+bra+av+tillit-2.jpg" length="530494" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 08 Nov 2021 22:01:47 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/lederskap-som-bryter-ned-eller-bygger-en-bro-av-tillit</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Lederskap+som+bryter+ned+eller+bygger+en+bra+av+tillit-2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Lederskap+som+bryter+ned+eller+bygger+en+bra+av+tillit-2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Hvordan kan jeg forbedre kontakten med tilhørerne?</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/hvordan-kan-jeg-forbedre-kontakten-med-tilhrerne</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Hvordan+kan+jeg+forbedre+kontakten+med+tilh%C3%B8rerne.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           De aller fleste blir utfordret på å måtte tale til et publikum, enten det er i jobb, skole eller private arrangement. Det være seg taler og foredrag, konfirmasjonstale, bryllupstaler, taler til spesielle anledninger hvor det er lystbetont og lett, eller andre ganger i situasjoner hvor det krever mye og er emosjonelt tøft. De som ikke selv har møtt denne utfordringen, har helt sikkert lyttet til mange av disse talerne. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I studier rundt tale og kommunikasjon fra en av verdens fremste på kommunikasjon, John C. Maxwell, så jeg en skjematisk analyse på bare én av talene hans. Det var en spenstig oppbygging med historier, mer historier, litt fakta, før mer historier og noen flere viktige poeng, før han beveget seg til litt statistikk, et ekstra humorkort og landet på enda en historie. Ingen tilfeldighet, men planlagt ned til den minste detalj.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Noen ganger sier publikum et stort «Wow!» og applausen runger, mens andre ganger er det langt mellom hurra-ropene. Kanskje heller gjesping og tankeflukt, enn fokus og kontakt. Nå kan vi ikke legge alt av press og forventning på den som formidler, det bør ærlig talt også ligge et visst ansvar på mottakeren med sin tilstedeværelse og lytting for at det skal oppnås best mulig kontakt og gode forutsetning for kommunikasjonen. Allikevel er det fasinerende hvordan en god taler kan påvirke selv en umotivert lytter. Hvorfor er det slik? Hva kan vi ta med oss av tips til å forbedre kontakten med publikum når vi snakker eller taler?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi kan lett glemme at talekunst og kommunikasjon er et eget fag som krever innsikt og trening over tid, fra læring og øvelser med gode eksempler fra de som mestrer dette. Og det kan læres! Mange tenker at det er en naturgave og som kun ligger for enkelte å mestre, mens Maxwell derimot hevder at det er mer ferdighet enn det er gave. Det har han bevist gjennom å trene mengder av folk gjennom «The Maxwell Method of Speaking». Det er en praktisk opplæring hvor kommunikasjonsferdigheter utvikles, tross manglende talegaver.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Den som har fulgt Maxwell aller nærmest og lengst på dette området er Charlie Wetzel, mannen som gjennom 40 år har skrivet ut bøkene fra notater og nedtegninger han får fra forfatteren. I boken «Everyone Communicates, Few Connect
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             får Wetzel lov å selv fremheve
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 meget viktige ting
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           han har lagt merke til hos den verdenskjente kommunikatoren, som læring og med refleksjonsspørsmål jeg må stille meg selv.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Tren opp tryggheten
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vår usikkerhet er lett å lese, det skinner gjennom. Én gang må være den første, slik er det med alt. Trygghet kommer fra mestring og gode tilbakemeldinger. For å bygge trygghet er det da viktig at vi våger å prøve, feile, lære, forberede seg på nytt og gjennomføre det igjen. Og igjen. Og igjen, som i en læringssyklus.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           «
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Great communicators possess great confidence.”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           – Charlie Wetzel
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva kan/må du øve på for å øke din trygghet i det å tale foran folk?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Vær ekte og ærlig
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           All læring fra barns alder av er basert på å herme, imitere, etterligne og kopiere de vi lærer fra. Det er et startpunkt, men hvis det stopper der, så får vi snart et integritetsproblem innen kommunikasjon. Det er mange ganger jeg tenker jeg burde sagt eller gjort ting slik som mine forbilder gjør, brukt deres vendinger eller kopiert dem når jeg taler. Men vil det egentlig hjelpe meg? Nei, her gjelder det å finne sin stil, form, personlighet og ekthet. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du deg selv og ekte i det du gjør, eller kopierer du andres stil, metoder og innhold?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Kom godt forberedt
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           All erfaring tilsier at kvaliteten økes med gode forberedelser. Forberedelse og studier er kanskje de området som får mest fokus i begynnelsen, men som gjerne dabber av etterhvert som rutinen kommer. Faren kommer når vi ikke lenger respekterer de vi kommuniserer med og gir vårt aller beste innenfor de rammene vi har tilgjengelig. Ikke perfekt, men at vi gjør vårt beste. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du så godt forberedt som du virkelig kan, med de ressursene og innenfor den tiden du har? Eller går du i retning av å improvisere i mangel på prioritering av gode forberedelser?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 –  Bruk humor
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           «
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Rare is the communicator who is able to connect with people without using humor.”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           – Charlie Wetzel
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette synes jeg er krevende, hvis det skal være ekte og oppleves bra for publikum. Men Wetzel sier ikke bare at vi må bruke det, men utnytte maksimalt det potensialet som ligger i hva humoren gjør for oss som talere og formidlere foran tilhørerne.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er det mulig du tar deg selv for høytidelig og derfor ikke tør helt å utnytte potensialet som ligger i humoren? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 –  Fokuser mer på tilhørerne
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det som ofte forstyrrer oss er at vi ønsker å ta oss godt ut, fremstå bra og derfor justerer oss inn på det når vi leverer henhold etter en slik tankegang. Da blir det fort at vi bommer. Derimot når vi er fokuserte på de som sitter i salen, på det de trenger og er med på å tilføre de noe av verdi der de er, så treffer kommunikasjonen på en helt annen måte. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du hovedfokuset rettet på deg selv og hvordan du skal fremstå? Eller på de som lytter til deg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 02.11.21
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           Maxwell, J. C. (2010). Everyone Communicates, Few Connects. (s. 105-114) Harper Collings Leadership, Nashville, Tennessee, USA
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          (s. 76-120)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          (s.107)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          (s.109)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
           
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Andre blogginnlegg fra
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/blogg" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           Lederskapsutviklikng
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            om kommunikasjon: 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            -
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/energioverskudd-er-lik-bedre-kommunikasjon" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           Energioverskudd = bedre kommunikasjon
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            -
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/kommunikasjon-om-nodvendig-med-ord" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           Kommunikasjon. Om nødvendig med ord
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            -
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/alle-kommuniserer-nar-du-frem" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           Alle kommuniserer, når du frem?
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            -
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/lederskap-i-bevegelse-fra-a-kommandere-til-a-kommunisere" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           Lederskap i bevegelse – fra å kommandere til å kommunisere
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Hvordan+kan+jeg+forbedre+kontakten+med+tilh%C3%B8rerne-4.jpg" length="61662" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 01 Nov 2021 23:10:11 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/hvordan-kan-jeg-forbedre-kontakten-med-tilhrerne</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Hvordan+kan+jeg+forbedre+kontakten+med+tilh%C3%B8rerne-2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Hvordan+kan+jeg+forbedre+kontakten+med+tilh%C3%B8rerne-4.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Tid for en sprint?</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/tid-for-en-sprint</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Tid+for+en+sprint.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I veiledning av team og organisasjoner dukker det alt
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          for ofte opp situasjoner der planlagte prosesser og oppgaver ikke har blitt gjort eller fulgt opp. Slikt trigg
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           er
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          refleksjon og stiller spørsmål med alt fra veilederrollen til motivasjonen og innsatsen som legges ned i team
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            et eller
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          organisasjon
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           en
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          for å få til forbedring og endringer.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            I løpet av
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           min
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          refleksjonen kom jeg over «Scrum» - et prosessverktøy eller rammeverk som hjelper team til å lykkes med å få ting gjennom og gjort. Opprinnelsen kommer fra software- og elektronikkbransjen hvor kravet til utvikling ble tydeliggjort når gjennomføringstiden ble så lang at når noe endelig kom ut, så var det ikke lenger behov for det eller kunne brukes. Samtidig som køen av ting som skulle vært tatt tak i bare vokste.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Dette var til hjelp og jeg skimtet en
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            viss
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          parallell t
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           il
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          opplevelsen i gjennomføringsfasen av små og store prosjekter, og da spesielt i frivillige organisasjoner med begrensede ressurser. Ønsket om å gjøre mange ting er ofte sterkt, mens viljen til å ta de tøffe valgene med påfølgende prioriteringer er svakere. Resultatet i at det ofte jobbes med for mange ting på én gang i forhold til tilgjengelige ressurser og ender igjen opp med å ikke gi de ønskede endringene.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Grunnprinsippene fra Scrum-modellen kan heldigvis komme oss til hjelp, hvor det gis fokus på ett område av gangen og kjører prosjektet gjennom
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          en «
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           sprint
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          » som dagens blogg peker på. I sprinten fokuseres det på dedikert ledelse, ressurser, planlegging og evaluering, med full oppmerksomhet på
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ett område av gangen
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          . 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Verdier
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          som støtter scrum-modellen og gjør at det lykkes er blant annet
          &#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
    
          -
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           m
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ot
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          til å endre praksis på en måte som går over og forbi tidligere praksis og tradisjoner, 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            -
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           f
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           okus
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          over tid slik at prosessen holdes på skinner og ikke mister momentumet, 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            -
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           forpliktelse
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          til teamet og til prosessen med støtte og support til å stå hele løpet ut,
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            -
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           respekt
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          for hverandres forskjellighet og gaveutrustning, og 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            -
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           å
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           penhet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          til å søke nye veier, se ting med nye øyne og lytte til forskjellige stemmer.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Scrum har
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          egne løp med utdannelse og sertifisering i
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            denne
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          metoden. Det kan du utforske
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            videre
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          , men kanskje finnes det allerede en Scrum-master i din organisasjon, team eller kontaktnett som gjør dette til daglig i sitt arbeid eller virksomhet, men som ikke har sett muligheten av å bruke det i deres team eller sluppet til med sin spesialkompetanse?
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Her er et utvalg av
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 prinsipper
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          vi kan lære fra Scrum tankegangen i arbeidet med prosjektgjennomføring:
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Skaff deg en oversikt over alle ønskede tiltak og prosjekt
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Mange har gjort strategiske planlegginger og kartlagt alt som er ønsket eller trengs å gjøres. Det er avgjørende når det skal velges hva en skal gå videre med.   
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har dere klar en oversikt over oppgaver og viktige prioriteringer i tiden fremover?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Velg ett prosjekt av gangen og planlegg sprinten
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Neste oppgave blir å prioritering blant alle gode tiltak og ting, det som kan gjøre den største forskjellen for å komme videre. Her må en bare innse at vi ikke kan gjøre alt det vi gjerne vil. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er viktigst akkurat nå? Hvis du må velge ett prosjekt eller oppgave, hva blir det da?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Bemann sprinten med ledelse og nok ressurser
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I Scrum-modellen er det definert både en Scrum-master som leder prosessen og et Scrum-team. Tenkninge her er avgjørende: At noen blir gitt dedikerte oppgave for det som skal gjennomføres, med klare rammer og nødvendige ressurser. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er prosjektet eller prosessen bemannet for endring med ledelse og team, gitt ressursene som er nødvendig?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 –  Ha hyppige vurderinger
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I scrum-modellen legges det opp til korte daglige møter for oppfølging. For prosjekter med frivillige som deltar og med tid fra folks fritid, gode vilje og overskudd vil en slik tilnærming være nærmest utenkelig. Men prinsippet er allikevel viktig: Hyppige vurderinger slik at vi vet hvordan vi ligger an. Uten dette vil alle prosjekter skli ut og miste nødvendig energi, fokus og fremdrift. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du etablert/avtalt intervall for vurdering av fremdrift etter forventede nedskrevne milepæler?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 –  Evaluering, læring og klargjøring for neste prosesss. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det positive med en slik tidsbegrenset prosessmodell er at en oppnår resultat og måloppnåelse. Det gir økt motivajon til nye oppgaver, og evalueringen gir læring inn mot neste prosjekt. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du satt av tid til evaluering og læring i prosjektarbeidet?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          Jon Løvland, 26.10.21
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Kilde:
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
    
          Les
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            gjerne
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          mer om Scrum på 
          &#xD;
    &lt;a href="http://www.scrum.org/" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           www.scrum.org
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Tid+for+en+sprint-2.jpg" length="74470" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 25 Oct 2021 22:10:05 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/tid-for-en-sprint</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Tid+for+en+sprint-2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Tid+for+en+sprint-2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Energioverskudd = bedre kommunikasjon</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/energioverskudd-er-lik-bedre-kommunikasjon</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Energioverskudd+-+bedre+kommunikasjon.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ofte kjører jeg elbil til byen, og etter et par turer frem og tilbake sier det «pling» og bilen går automatisk over i eco mode. Nå har riktignok ikke denne tidlige el-bilen den største batteripakken, men gjør jobben i kombinasjon med hyppig lading over natt i garasjen. Det som er helt sikkert er at jeg ikke kommer langt i eco-mode, og etter kun kort tid går den over i nød modus, reduserer farten og beskytter seg selv. Jeg har vært veldig nært å stoppe helt i de siste bakkene opp mot huset. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er parallelt med hvordan vi oppfører oss som mennesker og hvordan kroppen fungerer og gir tilbakemelding på vår "kjørestil" og antall ladepauser. Det er et faktum at batteripakkene og motoreffektene er forskjellige, at egenskapene og vekten som skal flyttes varierer, og ikke minst kjørestilen. Men når det er lite strøm igjen i vår kropps batterier, så kommer eco-mode snikende og varsler om ladebehov. Ser vi bort fra disse signalene over tid ender vi opp med behov for "vei-hjelp."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            I forhold til å bedre vår kommunikasjon og evnen til å koble med andre mennesker er det slik at vårt ladenivå og energinivå merkes. Det gjelder i én-til-én samtaler, i grupper/team eller for større forsamlinger. Vi tror kanskje vi kan "fake" det, og kanskje går det for en kort tid, men det merkes mer enn vi selv tror.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kommunikasjon er energikrevende.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            For å gi vårt beste i møte med andre er det viktig at vi både har energibalanse og kan gi fra et energioverskudd. I motsatt fall kommer slitenhet og utbrenthet med flate batterier som krever lang tid å komme tilbake.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           John C. Maxwell har delt sin forståelse og erfaring rundt dette i boken "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Everyone Communicates, Few Connect
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            " For å ha energioverskuddet til å koble med folk og kommunisere godt nevner han
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 områder
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           vi kan fokusere på:
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
           
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Ta initiativ
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvis du genuint ønsker å koble med mennesker og få til en god kommunikasjon er det en nødvendighet at noen tar initiativet. Mange muligheter fordufter dessverre med tanken eller i frykt for å ta initiativ og bryte stillheten. Faktum er at de aller fleste vil se positivt på at du overvinner barrierene og tar initiativ.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "If you wait until you can do everything for everybody, instead of something for somebody, you’ll end up not doing anything for anybody.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          ”
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           – Malcolm Bane
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er det i noen av relasjonene dine, i jobb, familie eller fritid, hvor det vil hjelpe at du tar initiativ til en bedret relasjon og dermed også en mulighet for bedret kommunikasjon?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Kom forberedt
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell skisserer tre områder å være godt forberedt på så ting fremstår tydelig og klart for de vi skal samtale med eller snakke til: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             1)
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Oss selv.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            At vi er i kontinuerlig vekst og utvikling slik at vi med å utvikle oss selv også kan være med å bety noe for andre. «Du kan ikke gi noe du ikke har.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           »
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
              2)
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           De du skal kommunisere med
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           . Det handler om å være nysgjerrighet på hvem de er, hva de er opptatt av, deres bakgrunn, hvorfor de kommer i møte eller for å høre på deg, hva du har som kan hjelpe de og hvordan du vil de skal oppleve det etter møtet med deg.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             3)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Innholdet du skal kommunisere om
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           . Det er kanskje her vi oftest konsentrerer oss og er best forberedt. Det er ikke mange som går til møter, holder foredrag eller taler uten å komme forberedt. Kanskje kan du improvisere og hangle deg gjennom, men det merkes. Tro meg! Og følelsen etterpå er ikke slett ikke bra.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I hvilket av disse 3 områdene er forbedringspotensialet størst for å heve din kommunikasjonsevne?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Vær tålmodig
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette er mitt store problem, både i forhold til meg selv og til andre. Erfaring har ofte vært at min utålmodighet etter å komme i gang, senere i prosessen har resultert i at det har stoppet opp og at jeg allikevel må vente på at andre kobler seg på. Det å da være tålmodig og få andre med seg er godt for å heve effektiviteten på å koble med andre og få til en vel fungerende kommunikasjon.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "The good news is I move fast; the bad news is I often move alone.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          ”
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           – Lisa Thorne
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           For å lykkes, hvem trenger at du venter eller stoppe litt opp for å få de med deg videre?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 –  Gi av deg selv
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Å være en som stadig gir av seg selv kan være meget energikrevende. De som ønsker å koble med andre må ofte gi nærmest alt de har. Det kan oftest bare skje ut fra å være i energibalanse eller enda bedre: Energioverskudd.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du for det meste preget av energiunderskudd eller energioverskudd? Har du energi på batteriene til å gi noe ut i fra?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 –  Sørg for at du er ladet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Lading skjer for forskjellige personer på forskjellige måter. Introverte lader oftest best alene, mens mange ekstroverte personer kan kjenne at de lader sammen med andre. Uansett hvordan det skjer, alene eller i fellesskap, på tur, med en bok, med søvn eller på joggetur – alle må finne nok tid og et godt sted for å lade.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Hvis du har ansvar for å lede og kommunisere med andre er det vitalt at du finner måter å lade deg på.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          ”
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           – John C. Maxwell 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tar du tid til å lade, og har du rytmer i livet som gjør at du både liker livet ditt og opplever at du har energi til hverdagene?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 19.10.21
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           Maxwell, J. C. (2010). Everyone Communicates, Few Connects. (s. 72-95) Harper Collings Leadership, Nashville, Tennessee, USA
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          (s. 78-92)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          (s.79)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          (s.82)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          (s.84)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          (s.91)﻿﻿﻿
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Energioverskudd+-+bedre+kommunikasjon-2.jpg" length="89365" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 18 Oct 2021 13:05:33 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/energioverskudd-er-lik-bedre-kommunikasjon</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Energioverskudd+-+bedre+kommunikasjon-2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Energioverskudd+-+bedre+kommunikasjon-2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Ro, ro, ro din båt</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/ro-ro-ro-din-bat</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Ro-+ro-+ro+din+b%C3%A5t%21-5.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            "Ro, ro, ro din båt" er opprinnelig en gammel engelsk regle, oversatt til mange språk. Også til norsk. En barnesang de fleste norske barn har blitt vugget til, også mine egne barn og nå barnebarn.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ﻿
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          Sist helg møtte jeg det spennende begrepet
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           «Row the boat»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          gjennom en bok, en beskrivelse av en kulturbevegelse skapt av treneren Philip John Fleck gjennom sitt mangeårige arbeid med teambygging i universitetsfotball. Forfatteren Jon Gordon stiller P.J. Fleck mange spørsmål og får hentet frem prinsippene i en liten, men særdeles innholdsrik bok. Fleck forklarer hans "Row the boat"
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            1 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          – tankegang for livet og i teamarbeid med de følgende tre hovedelementer: 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Årene
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           – tegner et bilde på energien i våre liv og hvordan vi bruker den. Du bestemmer selv om du lar åren være i vannet eller ikke. Du bestemmer også selv om du ror eller ikke, og du avgjør dermed båtens bevegelse og fremdrift. Åren er det eneste som gir båten fremdrift i ønsket retning.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Båten
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            bruker han som et bilde på den prisen vi må være villige til å betale, det offeret vi er villige til legge ned i form av å gi, tjene andre og være klar til å bruke livet vårt til å hjelpe andre. Jo mer du oppnår av dette, dess mer fornøyd vil du kjenne deg og jo større båt har du. Noen ror gjennom livet for å oppnå og ha alt for seg selv og sin egen vinning. Argumentet blir da at når stormene kommer vil ikke deres lille båt være i stand til å stå imot. Andre som lever for en større hensikt enn seg selv, for de andre, vil tåle både storm, strøm og motvind.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kompasset
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          er det siste av hans 3 element. Det viser retningen, som et fyrlys hjelper det oss å finne veien når sikten er dårlig. Han sammenligner også kompasset med visjonen du har for ditt liv og menneskene du omgir deg med. Drømmen sier hvor dere vil, men at denne drømmen er mer som en reise enn en destinasjon, mer en reise enn en målstrek som skal krysses. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Fleck har jobbet med teamutvikling hele sin karriere og boken dokumenterer at han har oppnådd utrolige resultater med sine team. Det merkes tydelig på hans flotte refleksjon av hvordan et team kan fungere når det er på sitt aller beste: 
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
                       
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "A group of individuals is not a team, but those individuals can bond together   around common goals, drown out the outside critics, and truly put aside personal success for the team, they can accomplish far more than a simple group of individuals.”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          – J.P. Fleck
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Fra å vokse opp som mobbeoffer og en «underdog», opplevde Fleck at dette prinsippet vokste frem og fungerte både i fotball-coaching og i eget liv. Det ble formet gjennom kultur-bygging, snuoperasjoner og et tidkrevende arbeid med forskjellige team, men har også gitt utslag i en medmenneskelig og et diakonalt engasjement utover selve idretten. «Row the Boat» fikk ifølge Fleck sin sterkeste syretest gjennom de siste årene, det som forhåpentligvis snart er en tilbakelagt pandemi. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg oppfordrer deg selvfølgelig til å lese hele boken selv, men her er  5 ting
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Fleck deler fra egne erfaringer gjennom pandemien og som han selv vil ta med seg videre. Det har utfordret meg sterkt - og jeg utfordrer deg og ditt team på å tenke gjennom og reflektere over dette: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Ha tro på at det går
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "In touch times, row. In successful times, row. In times of uncertainty, row. In times of struggle, row.”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – J.P. Fleck
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er hardt å ro i tøffe tider, men det er ifølge Fleck det eneste som kan flytte på og manøvrere båten. Vår energi. Så gi ikke opp, ha tro på at det går. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem kan du sette nytt mot i? Eller hvem kan hjelpe deg til å få tilbake troen på at det går?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Vis empati for hverandre
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Empati kan best vises med å lytte, lære og handle på å gjøre en forskjell, uansett om vi er forskjellige og mener forskjellig om ting. Det å ofre noe for vår neste, noe det koster oss å gjøre. Å tjene dem og deres behov, som i den «gylne regel.» 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er din grunnholdning overfor de andre i teamet og andre mennesker du møter?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Styrk samholdet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Mange av oss har forsøkt oss på å ro alene. Det går ikke bra og blir ikke til så mye. Vi trenger noen å ro sammen med, noen som holder oss ansvarlige og som vil ta de vanskelige samtalene. Som hverandres kompass. Og hvis det er flere i båten kan én ta noen hvileskjær på en hard dag uten at båten driver til havs. Hvor vi står opp for hverandre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ror du alene? Eller har du noen du kan ro sammen med, eller noen som kan ro sammen med deg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 –  Vis takknemlighet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tiden med Covid-19 har vist oss at vi har mye å være takknemlige for. Tross alt må vi takke. De små tingene i hverdagen har blitt lagt mer merke til og blitt mer betydningsfulle.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva kan du vise takknemlighet for i dag? Tar du velsignelsene i livet for gitt? Hvem kan du ringe i dag for å si det til direkte?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 –  Hold fast ved din standard
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det vil alltid være ting som dukker opp og som vil forsøke å flytte vårt fokus eller ta vår og teamets oppmerksomhet bort fra kulturen og standarden som er jobbet inn og er satt. Hvem har ikke opplevd dette gjennom pandemien? Fleck’s klare melding for å lykkes videre er å holde fast, også i tider hvor bølgene slår hardt mot båten. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er din og teamets standard og hvem bærer kulturen, selv gjennom de tøffeste takene?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 12.10.21
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           Gordon, J og Fleck, P.J. (2021). Row the boat, John Wilney &amp;amp; Sons, Inc, Hoboken, New Jersey, USA
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          (s.53)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          (s.54)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          (s.55)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          (s.14)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          (s.91)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          (s.29)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Ro-+ro-+ro+din+b%C3%A5t%21-3.jpg" length="96634" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 11 Oct 2021 22:44:55 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/ro-ro-ro-din-bat</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Ro-+ro-+ro+din+b%C3%A5t%21-3.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Ro-+ro-+ro+din+b%C3%A5t%21-3.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Kommunikasjon. Om nødvendig med ord</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/kommunikasjon-om-nodvendig-med-ord</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Kommunikasjon.+Om+n%C3%B8dvendig+med+ord-2.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Min kone og jeg deltok på et ekteskapsseminar med en kvinnelig foredragsholder for mange år siden. Jeg må dessverre innrømme at jeg ikke husker et eneste ord av hva hun sa, men husker meget godt hennes lilla skjerf som fikk en kvart omdreining hvert andre minutt. Kjenner du igjen en slik observasjon? Det er mange som har opplevd at fakter skygger for budskapet. Og kanskje har vi selv lagt oss til noen slike uvaner uten å vite det?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Det kjente sitatet «- om nødvendig meg ord» møtte meg på nytt denne uken i fordypelse rundt kommunikasjon. Det var Frans av Assisi, den italienske helgenen fra 1200-tallet, som skal ha sagt: "Vi er kalt til å forkynne, om nødvendig med ord." Her opplever han peker på at det finnes andre og mer effektive måter vi kan oppnå kontakt med mennesker for å få frem det vi har på hjertet. Og kanskje er det noe i påstanden fremsatt om at 90% av det vi formidler ikke har noe å gjøre med ordene vi sier. Men hva er det da?
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "People will not always remember what you said, they will not always remember what you did. But, they will always remember how you made them feel.”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           – Ukjent
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           John C. Maxwell har delt sin forståelse og erfaring rundt dette i boken "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Everyone Communicates, Few Connect"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          .
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Han bruker sitatet over til å peke på at hvordan mennesker kan kjenne seg i møte med oss og vår kommunikasjon. Om hvordan våre holdninger, det visuelle, intellektuelle, og verbale spiller inn i et samspill. Det mister vi lett fokus på der vi står med alle ordene våre. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Selv gjør jeg meg stadig bort her, med mange ord. Alt for mange ord.  Derfor deler jeg fra boken
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 områder
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            du kan tenke på og reflektere over sammen med meg. Kanskje finner du et punkt eller et refleksjonsspørsmål som hjelper også deg til å oppdage noe nytt ved din kommunikasjon og hvordan du kobler med folk.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Den visuelle koblingen
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Som i mitt eksempel med det lilla skjerfet, så er det visuelle det første vi blir vurdert på, det folk ser. Og det tar bare sekunder. De aller fleste med seg mer av innholdet når det visuelt fungere og ikke bare er ord. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "As a species, we remember 85-90 percent of what we see, but less than 15% of what we hear.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          ”
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           – Sonya Hamlin
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Når det visuelle er så betydningsfullt så kan du også tenke nøye over om det er visuelle hjelpemidler og effekter du vil benytte deg av for å øke dine muligheter til å nå frem med det du har på hjertet. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du noen fakter som forstyrrer den visuelle opplevelsen? Ikke klar over det? Vel, alle andre vet det, så hvem kan du utfordre til å gi deg tilbakemelding? Filme deg selv? Jeg lover: Det er avslørende, men svært lærerikt!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Den intellektuelle koblingen
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "To effectively connect with people on an intellectual level, you must know two things: Your subject and yourself.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          ”
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette er utfordrende, men nysgjerrigheten for å lære nye ting sammen med et åpent sinn gjør at vi stiller spørsmål. Det skaper den nødvendige åpningen for å bygge opp både kunnskap og erfaring slik at vår kommunikasjon ikke bare blir en teoretisk øvelse. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er det du deler kun teoretisk, eller er det koblet sammen med erfaring slik at det kan gis videre og oppleves verdifullt for andre?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Den emosjonelle koblingen
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
                 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "People may hear your words, but they feel your attitude.”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi blir så opptatt med ordene vi skal bruke, men ofte er det helt andre faktorer som spiller inn på hvor effektive vi er i vår kommunikasjon. Det er viktig å fokusere på hvordan de som lytter føler seg og opplever det som kommuniseres.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvordan ville andre beskrive dine holdninger og hvilken følelse sitter de igjen med av din kommunikasjon?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 –  Den verbale koblingen
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Selv om andre ting har fått fokus før dette punktet, så er også ordene viktige. Og spesielt måten det blir sagt på. Her kommer det inn hvordan vi bruker stemmen, toneleie, volum og pauser. En av utfordringene jeg selv har fått fra gode kommunikasjonsforbilder og mentorer er at jeg må jobbe med innlevelsen så det blir mindre monotont. Det er utfordrende å høre, men uten tilbakemeldinger og coaching blir det heller lite fremgang. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem gir deg nødvendig feedback så du utvikler din verbale kommunikasjon?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 –  Koblingenes samspill
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
               
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "What you are speaks so loudly that I can’t hear what you say
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          .”
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           – Ralph Waldo Emerson. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Så på hvilket av disse områdene er du sterk? Utvikle det videre. Hvilket av disse er ditt største handicap? Søk hjelp til å utvikle det så det ikke hindrer deg i din kommunikasjon og din evne til å oppnå kontakt med menneskene du kommuniserer med. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er det noe i din kommunikasjon som overdøver det du prøver å få frem? I så fall, hva vil du gjøre med det?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 05.10.21
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           Maxwell, J. C. (2010). Everyone Communicates, Few Connects. (s.65) Harper Collings Leadership, Nashville, Tennessee, USA
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          (s. 47-71)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          (s.53)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          (s.62)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          (s.65)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          (s.69)
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Kommunikasjon.+Om+n%C3%B8dvendig+med+ord.jpg" length="451967" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 04 Oct 2021 21:56:44 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/kommunikasjon-om-nodvendig-med-ord</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Kommunikasjon.+Om+n%C3%B8dvendig+med+ord.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Kommunikasjon.+Om+n%C3%B8dvendig+med+ord.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Personlig vekst – en katalysator i lederskapsutvikling</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/personlig-vekst-en-katalysator-i-lederskapsutvikling</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Lederskapsutvikling+starter+med+personlig+vekst-2.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           For de aller fleste står det høyt på ønskelisten å kunne være med å gjøre en forskjell eller skape positiv endring innen et gitt område. Det er smertefullt å erkjenne at en ikke når de resultatene en ønsker seg eller når de ønskede utviklingsmålene i eget liv, med teamet, i organisasjon eller virksomheten. Men det finnes gode muligheter til å ta nye, modige steg! 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
                       
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “Your capacity to grow will determine your capacity to lead.”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           – John C. Maxwell
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette sitatet om at vår kapasitet til å lede defineres av vår personlige vekst har i seg muligheten å trigge oss - enten i positiv eller negativ retning. Selv tar det meg i en klart positiv retning: Hvis jeg tar ett steg av gangen, så vil et steg med personlig vekst ha i seg spennende muligheter og en økt kapasitet til å lede. Det kommer ikke av seg selv, men er hardt arbeid, hele veien. Det finnes også gode muligheter til personlig vekst, selv når det ikke går som planlagt, dersom vi lærer fra våre feiltrinn.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 viktige punkt
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            om personlig vekst jeg har tatt med meg fra boken «
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Developing the Leader Within You 2.0
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           »
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           , satt sammen med noen refleksjonsspørsmål jeg stilte meg selv: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Personlig vekst er den eneste garantien for at ting blir bedre
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
                       
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “The passing of time guarantees that we will get older, but it doesn’t guarantee we will get better.”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          – John C. Maxwell
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det handler om fornyet nysgjerrighet, å stille spørsmål og stadig utforske nye sider av ting. Vi må aldri komme dit at vi har nådd frem til endestasjonen i forhold til å lære og utvikle oss og bli «eksperten» som har svarene på alt og høres ut som de har hakk i plata med det samme år etter år. Vekst skjer ikke på én dag, men med daglig læring og utvikling, ofte i små steg av gangen.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er i ditt utviklingsfokus denne måneden?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Personlig vekst fordrer endringsvilje
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
                       
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “Every level of growth calls for a new level of change.”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           – Gerald Brooks
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vil du gå til neste nivå og oppdage nye ting krever det mye innsats og vilje til endring.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva ville det bety av konkret endring for deg i din situasjon om du skulle ta et nytt steg i din personlige utvikling?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Personlig vekst skiller de som lykkes fra de som ikke lykkes
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Growth’s highest reward is not what we get from it, but what we become because of it.”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           – John C. Maxwell
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Personlig vekst og utvikling gjør noe med oss, og utviklingen skaper muligheter som andre ikke opplever. Det oppleves muligens tryggere, men det er mye mer risikabelt å bli stående stille enn å være i stadig utvikling.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvis du visste med sikkerhet at personlig vekst ville gjøre at du lykkes, hva ville du da gjøre?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 –  Personlig vekst maksimeres med en strategisk tilnærming
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
                       
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ﻿
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Unfortunately, most people plan their vacations better than they plan their lives.”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           – John C. Maxwell
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Med en strategiske tilnærming setter vi fokus på vekst innen områder hvor vi har våre styrker, men kan også tilnærme oss dette med å eliminere svake områder som hindrer utviklingen i andre områder. Uansett krever det en plan og ikke minst vilje til å følge planen. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk litt tid på å reflektere på disse spørsmålene: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
                       - I hvilket område trenger jeg å fokusere min vekst?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
                       - Hvordan kan vekst bli en del av hverdagen?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
                       - Hva er det med vekst som gir deg glede?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
                       - Hvordan kan jeg måle min vekst?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 –  Personlig vekst skjer ikke før vi setter ting ut i praksis
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi kan jobbe med mye gode tanker og refleksjoner rundt dette, men det er først når vi setter det ut i livet at det blir til noe. Og noen ganger må vi starte med å teste det ut, selv om vi ikke er helt sikre på at vi lykkes eller ikke. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvordan kan du ta et modig steg og bevege deg fra gode intensjoner til aktiv handling?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 28.09.21
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Maxwell, John C. (2018) Developing the Leader Within You 2.0 (s.206) Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          (s.205-224)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          (s.207)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          (s.211)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          (s.214)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          (s.216)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Lederskapsutvikling+starter+med+personlig+vekst.jpg" length="409778" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 27 Sep 2021 23:00:21 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/personlig-vekst-en-katalysator-i-lederskapsutvikling</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Lederskapsutvikling+starter+med+personlig+vekst.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Lederskapsutvikling+starter+med+personlig+vekst.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Hva er du FOR?</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/hva-er-du-for</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Hva+er+du+for-2.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi er akkurat ferdig med en mer spennende valgkamp og stortingsvalg enn på lenge, og jeg blir like fasinert (eller frustrert?...) hver gang jeg ser en debatt eller leser et innlegg. Veldig mange bruker hoveddelen av sine innlegg til å snakke ned andre, sette andres synspunkter i et dårlig lys eller stille spørsmål til motivene bakenfor, mens ytterst få bruker den verdifulle taletiden til å snakke om det de selv er FOR. Hvis du har våget deg inn for å lese i kommentarfelter i hvilket som helst av mediahus eller sosiale kanaler, så er det fylt av hat og MOT-ytringer. Altfor få som er FOR noe og taler godt om det. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Det er noe jeg tror gjelder alle organisasjoner og virksomheter, og definitivt gjelder det organisasjonene jeg jobber med og rådgir til daglig, i kirker og menigheter: Vi trenger å finne ut av hvordan vi i byer og lokalsamfunn kan bli mer kjent for hva vi er FOR, mer enn hva vi er MOT. Og det er dette Jeff
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Henderson setter så godt fokus på i sin bok «Know What You’re FOR.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           »
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           . Jeg må innrømme at jeg har fått mye å tenke på og reflektere over med den tilnærmingen han tar i boken om å være «FOR.» 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Han stiller to gode spørsmål: «Hva vi ønsker å bli kjent for?» og «Hva er vi kjent for i dag?» I de to spørsmålene ligger det et sprik; mellom det vi ønsker og det som er situasjonen i dag. Det gapet som viser seg da er et «visjons-gap.» Det gir oss retningen og innhold til de vekst-strategiene vi må jobbe med for å tette dette gapet. For jo nærmere disse to situasjonene kommer hverandre, jo mer slagkraft har vi, ifølge Henderson: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            When what you want to be known FOR is actually what you
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           are
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            known FOR, customers become a sales force for free by telling others about you.”
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           – Jeff Henderson
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 viktige FOR-områder
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           . Henderson trekker frem fire FOR-områder i sin bok som jeg har kommentert og gitt applikasjon til, og jeg lagt til et eget. Anbefaler deg veldig sterkt å lese boken som har et helt kapittel på hver av disse FOR-områdene med gode input og prinsipper du kan jobbe videre med. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – FOR de du prøver å nå
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi blir ofte utrolig innadvendte og selvopptatte og vi mister derfor av syne de vi prøver å nå. Henderson sier, oversatt til norsk: «
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvis en virksomhet/organisasjon var en person, så ville mange virksomheter/organisasjoner blitt regnet som narsissistiske. Og narsissisme er ikke bra for å oppnå ønskede resultater.»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           Vi sier vi vil være der for de vi ønsker å nå, men våre prioriteringer og de stemmene vi lytter til reflektere ikke det valget i særlig grad. Med økt sunnhet her ville mer av det sterkeste innen markedsføring tre i kraft. (Se sitat
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           over). De du er FOR blir igjen FOR deg og de gode ryktene om deg og din virksomhet/organisasjon vi gå foran deg. Det er mer slagkraftig i dette enn noen annonsekampanje eller kreativ markedsføring i sosiale medier kan levere. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvordan merker de du prøver å nå, at du er FOR de? Merker de det i det hele tatt?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – FOR teamet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           «
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           En organisasjon kan ikke skape en sunn kundekultur med en usunn teamkultur»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           - sier Henderson videre. Teamkulturen er noe av det første vi merker når vi som rådgivere eller konsulenter kommer i kontakt med team vi jobber med. For teamkulturen «lekker,» på både god og vondt. Du har sikkert merket det når du går inn i en butikk eller på et hotell. Å bygge inn en sunn teamkultur er tidkrevende, men helt avgjørende.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilke teambyggings-initiativ har du på planen, noe som kan gjøre at teamet kjenner at de er FOR hverandre og samtidig kjenner at noen er FOR de?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – FOR samfunnet rundt oss
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva gjør vi i samfunnet rundt oss? Noe mer enn et engangsstunt eller noe vi synes vi må gjøre for syns- eller skams skyld, FOR noe som har en større hensikt enn oss selv?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           «
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Being FOR your community requires a consistent, systematic, and sustainable process with both messaging and operations.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – Jeff Henderson
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Et enkelt eksempel på akkurat dette har jeg fra en menighet jeg kjenner til. De driver en flott kafé sentralt i byen sin, hvor de serverer gratis frokost til de som trenger det, i tillegg til sin vanlige kafedrift. Ut fra kjelleren i samme sentrumsbygget har de klesutdeling, driver matutdeling og på flere måter utover dette tar et samfunnsansvar jeg ikke har sett maken til innen frivilligheten. Jeg er sikker på at alle byens innbyggere ville svare at de er FOR byen. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvordan kan dere vise at dere er FOR byen eller lokalsamfunnet, uten at det blir med tomme ord, men er helt reelt FOR?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 –  FOR deg selv
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           «In order to breathe healthy life into the organization, you must ensure you’re breathing it in first.”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – Jeff Henderson
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Nesten uansett hvilke ledere, forfattere eller konferansetalere jeg har hørt, og samme hvilke prinsipper, systemer eller modeller de kommer med, så kommer det tilbake til at det begynner med oss selv. Vi kan tenke det er selvfølgelig og enkelt, men som så mange før meg har sagt og skrevet: Den vanskeligste personen å lede er meg selv. Mest lettlurt, best på unnskyldninger og lettest å overtale. Det er så viktig å begynne med seg selv, for det er den eneste måten det finnes noe å gi til teamet, til samfunnet og til de du prøver å nå frem til. Alle disse andre områdene krever mye av deg, så da må du ha noe input for å kunne gi noe ut.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er det første steget du vil ta for økt sunnhet i ditt personlig lederskap?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 –  HUSK: Jeg er FOR deg!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er viktig å kjenne at det er noen som er med deg og er på din side. Noen som er FOR deg! Det er det mest sentrale budskapet i denne lederskapsbloggen og jeg håper du har glede av å lese den selv og deler den med ditt team og dine kollegaer. Vit at jeg er FOR deg!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ta gjerne kontakt om det er noe du tenker jeg kan gjøre som tilfører deg noe av verdi i ditt lederskap, og som du kan igjen kan gi videre til de du leder.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 21.09.21
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           Henderson, J. (2019). Know What You’re FOR. Zondervan, Grand Rapids, Michegan, USA
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          (s.26)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          (s.35)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          (s.27)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          (s.29)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          (s.29)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Hva+er+du+for.jpg" length="133677" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 20 Sep 2021 22:43:38 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/hva-er-du-for</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Hva+er+du+for.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Hva+er+du+for.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Alle kommuniserer, når du frem?</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/alle-kommuniserer-nar-du-frem</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Alle+kommuniserer-+n%C3%A5r+du+frem-2.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er tidlig morgen, langt ute i bushen i Zimbabwe, og jeg er på vei inn portene i verkstedet med hodet fullt av ting vi må få gjort denne dagen. Jeg treffer det flotte arbeidsteamet som allerede har vært der en god stund. De har allerede samtalt, ledd og delt liv. Jeg begynner umiddelbart med å gi beskjeder og kjører på. En av de eldre i gruppen ser lunt på meg, løfter armene og klapper i hendene som de alltid gjør ved sine rutinehilsener både morgen, middag og kveld. «Mangwanani. Mamuka sei» - hilser han. (God morgen. Hvordan våknet du opp....) Jeg kan le av meg selv nå i ettertid, men der og da pekte han på noe viktig da han «arresterte» den 26 år gamle uerfarne meg, midt i mitt stress, og samtidig lærte meg en viktig lekse: Å kommunisere og koble med mennesker før oppgaver fordeles og program blir gjennomgått. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Selv med denne lærepengen, så trumfer allikevel ofte min personlige stil det jeg vet så inderlig godt, og feil gjentar seg, som for eksempel sist helg når jeg traff på en tidligere kollega og jeg bare pratet i vei. Jeg stilte få spørsmål og viste dessverre liten interesse for å lytte. Så var plutselig tiden vår ute, og jeg stod igjen med en veldig dårlig feeling. Visste jo mye bedre, men kjente jeg feilet i kommunikasjonen. Nå er det kanskje en trøst at jeg la merke til det og er problemet bevisst, men enda viktigere å komme seg videre. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Hvordan er det for deg i jobb med kollegaer, i møte med din leder eller de du er leder for? Og med den du eventuelt deler livet med, med venner og familie? Hos de som har barn går kanskje tankene til samtaler eller kommunikasjon som ikke helt gikk som vi tenkte eller hadde håpet. Hva er nå dette, og hvorfor skjer det? Har du som meg lurt på hvorfor ikke folk skjønner det du mener, forstår dine motiver og det du forsøker å formidle? At det nærmest kan ha motsatt effekt, og at det vi sier i verste fall kan støte folk bort og ikke får formidle som ønsket? 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           John C. Maxwell har skrevet en meget interessant bok med tittelen «Everyone Communicates, Few Connects (ECFC)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          .»
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Boken er i sin helhet viet dette vanskelige området rundt samspill og kobling med andre mennesker gjennom vår kommunikasjon. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           - 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           «Connecting is the ability to identify with people and relate to them in a way that increases your influence with them.”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           – John C. Maxwell
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           På bakgrunn av dette må jeg, og kanskje du også, kontinuerlig minnes på og jobbe med vår kommunikasjon og forståelse slik at koblingen er plass. Den gode nyheten er at dette går an å videreutvikle, og det er mitt hovedfokus denne høsten.  Her er
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            5 områder
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           jeg har plukket med meg bare fra det første kapittelet i ECFC – og som jeg reflekterer over. Kanskje kan det også være noen punkt og refleksjonsspørsmål her som også utfordrer deg og hjelper  til å koble med andre? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Start med din holdningen til andre
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           En holdning som strekker seg utover de oppgavene som skal gjøres, men at vi ser menneskene rundt oss. At vi ser verdien i alle, lytter og erkjenner at vi kan lære noe fra alle rundt oss. Alle har noe å gi. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvordan verdsetter du alle menneskene rundt deg? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Snakk mer om den andre, mindre om deg selv
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Der kom den! For å hjelpe på dette kan du, om du vet hvem du skal møte, forberede deg på noen spørsmål du vil stille. Er det ikke planlagt, så kan vi skru på nysgjerrigheten som et hjelpemiddel der og da. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva vil du gjøre for å utvikle nysgjerrigheten og viljen til å lytte og lære fra andre?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Ta deg selv mindre høytidelig
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           «Get over yourself.» Det har jeg hørt utrolig mange ganger i undervisning fra kommunikasjonseksperten og taleren Maxwell, men det sitter så dypt og vi tar oss selv så utrolig høytidelig. Spesielt når vi skal kommunisere med en gruppe eller en større forsamling. Vi blir opptatt av oss selv og hvordan vi skal ta oss ut. Hva andre mener om oss, mer enn det viktigste: Å koble med de som hører på. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva kan du gjøre for å ta deg selv mindre høytidelig og fokusere mer på de du kommuniserer med?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 –  Ha mot til å endre på det du kan
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kan vi endre oss? Jeg synes «Sinnsrobønnen» er forbilledlig god som utgangspunkt for en refleksjon over et skille mellom det vi kan ta tak i, det vi kan endre, og hva som ligger utenfor vår kontroll. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
                       «Gud, gi meg sinnsro til å akseptere de ting jeg ikke kan forandre,
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
                       mot til å forandre de ting jeg kan, og forstand til å se forskjellen.» – Reinhold Niebuhr
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva kan du endre, og hva er utenfor din kontroll?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 –  Si unnskyld når du tråkker feil
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I en utviklingssamtale sist uke hvor jeg delte om feiltrinn/erfaringen som et eksempel for læring fikk en utfordring i retur: «Ta tak i det med en beklagelse og erkjennelse over  egen situasjon». Det var ikke lett, men var befriende å gjøre det. Samtidig er kostnaden så høy med å gjøre dette, så sjansene er gode for en slik praksis kan ha en oppdragende effekt og bli til læring over tid.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem opplevde sist at du bare kjørte over i samtalen/kommunikasjonen? Er det noen som kunne trengt en oppfølgingssamtale, beklagelse eller bare en melding fra deg i dag?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 14.09.21
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           Maxwell, J. C. (2010). Everyone Communicates, Few Connects. Harper Collings Leadership, Nashville, Tennessee, USA
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          (s.3)
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ﻿
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Alle+kommuniserer-+n%C3%A5r+du+frem.jpg" length="215220" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 13 Sep 2021 23:37:24 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/alle-kommuniserer-nar-du-frem</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Alle+kommuniserer-+n%C3%A5r+du+frem.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Alle+kommuniserer-+n%C3%A5r+du+frem.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Hvordan komme deg videre?</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/hvordan-komme-deg-videre</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Hvordan+komme+deg+videre.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Sitter du fast? Har du «malt deg litt inn i et hjørne» og ser ikke helt hvordan du skal komme deg ut? Sliter du med å finne retningen og løse utfordringene som omgir deg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I perioder vil vi alle støte på dette, gjerne litt tøffere utfordringer i livet. Om det er i jobbsammenheng, skole, relasjoner, i familien eller der vi har engasjert oss i frivilligheten. Og like naturlig som det kommer, så leter vi oftest etter årsaker i eksterne faktorer og gir det lett skylden for situasjonen vi er kommet i. Min erfaring er at det oftest er en intern jobb, at både årsaken og ansvaret oftest ligger hos meg selv. Det er en viktig erkjennelse at det er mine egne responser og valg som fører meg dit jeg er på vei. Eller mangelen på å ta valg. Påvirket av andre – ja ofte, men det har hjulpet meg å innse at jeg allikevel er den som sitter med kontrollen over eget liv og har muligheten til å velge.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Når vi er midt oppe i saker, eller har malt oss opp i et hjørnet, da er det ikke så lett å se klart. Det er som i tåken har lagt seg, vi ikke ser veien videre. Det er derfor til stor hjelp å ha andre personer i livet å sparre med og stille seg noen gode spørsmål som får oss til å stoppe opp, tenke etter og reflektere over det som stopper oss. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 spørsmål/tips
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            jeg selv har fått og som jeg vil dele med deg. Du kan gjerne stille deg disse spørsmålene selv, men husk at effekten mangedobles i sparring og ansvarliggjøring med en annen person. Kanskje kan du med dette også hjelpe en venn som sitter fast?
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Hva er kjernen i saken? Egentlig?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvis du skal nærme deg hva saken virkelig gjelder, uten å se på alle effektene det får eller hva det leder til, må vi ned til hva som er kjernen i saken eller problemet du jobber med? Den dype årsaken. Dette kan kreve litt graving, men det er bare så viktig å komme til bunns i dette og finne den egentlige årsaken. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tenk gjennom og skriv ned det mest ærlige og oppriktige svaret du noen gang har gitt på årsaken til at du er der du er i dag.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Hva er hindringene?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Når du nå har fått klarhet i hva det virkelig gjelder og kartlagt kjernen i utfordringen, hvilke hindringer finnes eller hva må du ta hensyn til når du skal jobbe deg videre? Vaner, forstyrrelser eller andre ting som stadig kommer i veien får å gjøre noe med utfordringen. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er det som holder deg tilbake? Hva gjør dette så utfordrende for deg? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Hvilke muligheter finnes?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det finnes alltid muligheter til å komme videre. Alltid. Ofte ser vi det ikke. Det stemmer, men det finnes alltid en vei videre. Og ofte mer enn én løsning. Noen ganger kan svaret ligge gjemt i de hindringene du definerte over. Størst mulig klarhet her vil gi deg en stor fordel i neste steg. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tenk nøye gjennom og utforsk hvilke muligheter du har til å gjøre noe med situasjonen og alt du har kartlagt. Skriv det ned. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Aktiv handling 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Punkt 1-3 er på ingen måte lette oppgaver, men ofte så langt vi kommer. Det blir med planer og prat, vanskelig å omsette tanker og gode planer til handling. Til aktive handlinger i egen situasjon og i eget liv. Så la det gjerne bli med ett fokus på én ting, og jobb så med å få gjennomført det slik at du igjen kjenner du lykkes og er på rett vei.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er et første steget du vil ta? Hva tar deg nærmere din visjon og dine mål?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 –  Søk hjelp, motta hjelp
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er viktig både å søke og motta hjelp om en står fast. Samtidig er det viktig å være klar over at mye av løsningene ligger i oss selv, eller ligger klar til å oppdages, utvikles, foredles og implementeres. Utfordringer er at vi noen ganger trenger hjelp til å oppdage det. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er viktig for meg å si til deg: Er det dypere ting, sår, traumer eller annet som trenger medisinsk/profesjonell hjelp utover en coach eller mentor, så er det viktig at du søker hjelp og velger å motta hjelpen for å komme deg videre. Ett steg av gangen.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem har du eller vil du tilknytte til deg for å komme deg videre?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 07.09.21
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Hvordan+komme+deg+videre_2.jpg" length="324256" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Tue, 07 Sep 2021 06:33:14 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/hvordan-komme-deg-videre</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Hvordan+komme+deg+videre_2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Hvordan+komme+deg+videre_2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Selvdisiplin &amp; lederskap</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/selvdisiplin-lederskap</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Selvdisiplin+-+lederskap-2.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Selvdisiplin er et av de mest krevende områdene for meg å snakke om eller å ha noe meningsfullt å si. Og det er sikkert mange med meg som stadig har utfordringer i dette området og gjentatte ganger opplever at det ikke har gått slik en tenkte, ønsket eller planla. Men det er et område vi ikke kan gi opp, og som gjør at vi trenger å sette det på tankekartet og reflektere over hvordan vi bedre kan lykkes med å bygge gode rutiner og hvor vi trenger å utvikle oss videre. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
                      
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            «As leaders, our greatest challenge in leadership is leading ourself first!
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           - John C. Maxwell
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi kan kjenne på ergrelse eller tap over at ikke vi utvikler oss fortere eller at vi vinner i de små eller store kampene i livet. Men uansett er dette verdt å kjempe for og ikke miste motet. En god start er å erkjenne at vi har utfordringer og innrømme det både for oss selv og de rundt oss slik at vi kan dra nytte av hjelp og støtte. Det trenger vi alle. De gangene vi vinner, får innarbeidet gode rutiner og gode disipliner i noen områder, da kjenner vi på mestring og en tilfredstillelse som løfter oss. Det er definitivt med å ta oss i rett retning. Det er hardt, men det hjelper oss å bevege oss fra kun å ha gode intensjoner, til å oppnå gode resultat og i retning av ønsket utvikling. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
                       
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
                      
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            «Self-dicsipline moves you from good intentions to good actions!»
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           - John C. Maxwell
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvordan kan vi så komme oss videre fra gode intensjoner til handling, at det går i ønsket retning? John C. Maxwell har et eget kapittel i boken «Developing the Leader Within You 2.0”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             om selvdisiplin og her er 5 områder jeg har gjort meg opp noen tanker på og stadig jobber med. Jeg utfordrer deg til det samme - med å lese, reflektere og jobbe videre med dette. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Selvdisiplin gjør oss i stand til å forsere oppoverbakker
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           «Alt som er verdt noe er i oppoverbakke,»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             sier Maxwell i et ordtak jeg har hørt han uttale mange ganger. Og han peker med armen ut til høyre, i en bratt kurve. Vi kan nok kjenne oss igjen i det, for det er alltid områder vi trenger å strekke oss på. Og vi kjenner hvor hardt det er å komme videre. Men det er bare et faktum: Det går i bratt oppoverbakke om vi skal ta grep. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilken oppoverbakke ligger foran deg akkurat nå, det du må prioriterer å jobbe med? Det som er viktig for deg og din utvikling? Reflekter over hva det i så fall krever av endringer og jobbing for deg fremover.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Selvdisiplin gjør en forskjell fra kortvarige til langvarige resultater
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tenk deg at du har en dårlig dag, spiser masse usunn mat og bryter avtalen med deg selv på andre måter. Du går på vekta dagen etter og merker knapt noen forskjell etter den ene dagen. På samme måte er det om du spiser sunt en dag, trener masse eller gjør ekstraordinære tiltak én enkelt dag. Det gjør lite forskjell på vekta den neste dagen, men å gjøre det dag etter dag vil igjen gjøre at det slår positivt ut. Eller negativt om vanene og selvdisiplinen er dårlig. På godt og vondt, både positivt og negativt.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
                       
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
                      
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            «Det er gjentatte dager med gode vaner som slår ut i varige gode resultater.»
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilke vaner bygger du i dag som gir langsiktige resultater?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Selvdisiplin utvikles, ingenting skjer automatisk
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
                       
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
                      
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            «Self-dicsipline in the area of thinking will help you change from downhill habits to uphill hopes.”
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           – John C. Maxwell
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er viktig å bruke tid til å tenke og reflektere litt over situasjoner og hendelser som skjer igjen og igjen, uten at vi klarer å snu ønsket utvikling. Tankene og refleksjonene vil hjelpe oss til å snu vaner som tar oss i feil retning, til noe som gir håp og mot til å endre kurs. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilke typiske fristelser eller utfordrende situasjoner kan du gjøre noe med i ukene fremover, og som du kan starte i dag?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4  –  Selvdisiplin utvikles lettest i områder vi har våre styrker og lidenskap
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi trenger noe som gir drivkraft i kampen mot forfallet, det eneste som er automatisk. Hvor kan vi hente motivasjon og styrke til å jobbe med dette? Jo, det beste stedet å starte er i områder hvor vi har vår styrke og vår lidenskap. Bygge på det vi er gode til og dra nytte av god utvikling der, inn mot også andre områder. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilke områder er dine styrker? Hva er din lidenskap? Hvordan kan du jobbe med dette for å nå noen gode resultat der som igjen kan påvirke og hjelpe deg til å jobbe med andre områder?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Selvdisiplin er koblet til respekt
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Selvdisiplinen er koblet til respekten vi har for oss selv, vår egen utvikling og vår egen situasjon. Dette vil igjen gjøre noe med vår situasjon i lederskap og muligheten til å lede andre. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilket område kjenner du på en manglende respekt i eget liv og utvikling? Hva er viktigst å ta grep om nå?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Finner du dette til hjelp og av verdi for deg, del gjerne bloggen med
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="http://eepurl.com/hkZhzP" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           denne linken
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            med en venn. Bruk også gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 30.08.21
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           Maxwell, J. C. (2018). Developing the leader within you 2.0.(s.186) Harper Collings Leadership, Nashville, Tennessee, USA
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          (s.185)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          (s.185-203)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          (s.187)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          (s.188)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Selvdisiplin+-+lederskap.jpg" length="319757" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Tue, 31 Aug 2021 06:45:02 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/selvdisiplin-lederskap</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Selvdisiplin+-+lederskap.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Selvdisiplin+-+lederskap.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Lederskapsutvikling - er det viktig eller haster det?</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/lederskapsutvikling-er-det-viktig-eller-haster-det</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Lederskapsutvikling+-+er+det+viktig+eller+haster+det-2.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            I forbindelse med utviklingsprosesser eller lederskapsundervisning har du sikkert blitt introdusert til Eisenhowers matrix eller planleggingsmodell. Den tidligere presidenten utviklet en metode som ennå kan hjelpe oss til å få et godt visuelt bilde i prioritering langs to akser. Det som er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           viktig
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            satt opp mot det som
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           haster
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           . Modellen med vinduene hjelper oss til å prioritere oppgaver ut fra hva som er mer eller mindre viktig og hva som haster, mer eller mindre. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I de aller fleste team og organisasjoner er oppfatningen klart at lederutvikling, opplæring og trening er veldig viktig. Alltid. Spørsmålet jeg derfor stiller meg er hvorfor vi ender opp uten at det skjer så mye med ledertrening og utvikling, at det ikke prioriteres og gjennomføres i tråd med den viktigheten vi oppfatter det egentlig har og de planer som er ofte er lagt. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
                       «Lederutvikling er både viktig og haster. Alltid!»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det typiske for organisasjoner i tilbakegang er at det haster med feil ting. Det er letter å oppdatere det elektriske anlegget eller kjøpe nytt utstyr enn å ta skikkelig tak i de sentrale elementene i lederutviklingen. Praktiske, konkrete og kortvarige oppgaver løses, mens arbeid med lederutvikling som faller under kategorien som mer langvarige og krevende oppgaver forblir uløst. I frivillige organisasjoner er denne utfordringen ofte enda mer krevende med at en ikke kan ansette seg ut av det eller bare bestemme hva folk skal gjøre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           En av de viktigste tingene en kan gjøre for å få gjennomført strategien er derfor at en har en som eier på det som har både fokus og et resultatansvar for at det skjer. Utfordringen er å løfte det på nytt og flytte det et hakk i modellen, fra viktig til haster. Kommer det ikke inn under det som haster, så er det altfor mange andre ting som alltid haster mer, og det bare forsvinne ut, også dette halvåret. Erfaringer viser at det bare fortsetter med utsettelser til større problemer når oss. Svaret på tittelen i dag – om det er viktig eller haster er nok «Ja takk, begge deler. Både viktig og haster. Men hvis det bare er viktig stopper det ofte opp. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Her er
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            5 ting
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            som kan hjelpe deg å løfte lederskapsutviklingen fra
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           viktig
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          t
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            il
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           haster
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          . 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Lederutvikling som en del av kulturen
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I noen organisasjoner flyter dette nærmest av seg selv, mens hos andre skjer det ikke. Hovedforskjellen er oftest hvordan vi tenker om, praktiserer og modellerer lederutvikling i team og organisasjonen. I miljøet og som en del av kulturen. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva ville vært beskrivelsen av deres kultur med tanke på lederutvikling?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Sett det på planen
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Uten at det det står på planen skjer det lite. Og selv om det står på planen og intensjonene er gode, så viser erfaring at det er en av de tingene som lettest forbigås når prioriteringene kommer til sin harde test. Selv om det er viktig, så var det andre ting som hastet mer. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Står lederutvikling på prioriteringslisten under både
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           viktig
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            og
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           haster
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            på høstens oversikt? Kan det gis høyeste prioritet for å komme videre og sette en stopper for utsettelsene?
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Sett konkrete forventinger til mål, tidsrammer og resultat
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Alle oppgaver trenger noen helt konkrete mål som de kan jobbe mot og måles opp mot. Har vi ikke de lederne vi trenger i dag, så trenger vi en plan for hva vi trenger og hvor vi skal. Konkret og målbart. Støttet av ressurser og realistisk tid gitt til denne oppgaven som haster.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er behovet og målet klart definert? Og har den/de i organisasjonen eller teamet med ansvar for lederutvikling en fair sjanse til å jobbe og lykkes med det innenfor de rammene som er gitt? 
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4  –  Eier av utviklingen
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette faller i ansvarsområde ofte på den samme som har ansvar for alt mulig annet, og mangel på prioritering handler oftest ikke om at en ikke vil, men heller som nevnt i # 3 - en kapasitetsutfordring. Gjennomføringen kan mange involveres i, gis oppgaver eller hente inn noe ekstern hjelp, men ansvaret og modelleringen i lederutviklingen står og faller på lederen. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du selv i stadig utvikling og klar til å løfte fokuset på lederutviklingen videre?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Søk ressurser og god input
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette er en hard oppgave, men ikke umulig. Det finnes hjelp og gode ressurser rundt oss. Bøker, organisasjoner som spesialiserer seg på dette, mentorer og coacher. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Så oppfordringen er å søke hjelp! Undersøk gjerne 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/lederskap" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           https://www.lederskapsutvikling.no/lederskap
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            for hjelp til forskjellige ressurser som kurs, tester og annen input i organisasjonens viktige planer for lederskapsutvikling.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Finner du dette til hjelp og av verdi for deg, del gjerne bloggen med denne linken (
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="http://eepurl.com/hkZhzP" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           http://eepurl.com/hkZhzP
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ) med en venn. Bruk også gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 24.08.21
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Lederskapsutvikling+-+er+det+viktig+eller+haster+det-2.jpg" length="120793" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Tue, 24 Aug 2021 06:22:06 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/lederskapsutvikling-er-det-viktig-eller-haster-det</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Lederskapsutvikling+-+er+det+viktig+eller+haster+det-2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Lederskapsutvikling+-+er+det+viktig+eller+haster+det-2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Lederskapsperspektiv</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/lederskapsperspektiv</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Lederskapsperspektiv-2.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           På toppen av Staurinibba, hele 1379 moh sitter jeg sammen med min bedre halvdel og nyter utsikten med både tursekk, nistepakke og kaffe. Sunnmøringen som bestiger samme toppen rett bak oss kikker seg raskt rundt og uttrykker: «Var ikke mye til utsikt her….» Nå ser ikke alle likt og oppfatter det samme, selv om de står på samme sted og rent visuelt ser det samme. Det som oppfattes kommer fra det perspektivet eller den rammen vi betrakter det ut fra, ut fra de erfaringer og tidligere inntrykk som har formet og preget oss. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Men ikke mye til utsikt? Seriøst? Vi satt ihvertfall der lett måpende og lurte på om vi i det hele tatt var på samme fjelltopp og så det samme. Mulig at denne sunnmøringen var både fjellvant og kanskje litt bortskjemt på både flotte fjell og fjorder, hva vet vel jeg? Min refleksjon jeg skrev ned der og da var: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
                  
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             «Det er mulig å få helt forskjellige opplevelser av akkurat det samme synsinnt
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           r
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ykket.» 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           På vei ned fra en annen fjelltopp møtte vi damen fra Rogaland som i forbifarten og i sitt korte møte med oss sukket: «Jeg er misunnelige på dere som går ned.» Det er jo litt av turens dynamikk, at en må gå opp for å kunne nyte turen ned. Slik er det også i lederskap eller med ferdigheter. Vi skulle ønske ofte ønske at vi kunne gjøre det andre gjør eller være så flinke som de. Men er vi da villige til å legge ned innsatsen, ta jobben og gjøre det de har gjort for å komme der de er? På vei ned fjellet.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Mitt lederskapsperspektiv trenger nye impulser og ny input. Noen ganger setter vi oss fast i både mønster og metoder og vi trenger virkelig å løfte blikket. Søke mot høyder for bedre oversikt og for å oppdage nye ting. Har du for eksempel sittet på toget, inne på stasjonen og rett ved siden et annet tog? Begge står stille, men med ett setter det ene toget seg i bevegelse. Det rare er at du ikke er helt sikker på om det er ditt eller det andre toget som beveger seg? Hvilket tog som går og hvilket tog som står. Dette er et godt bilde på hvordan vi kan bli stående igjen på stasjonen om ikke vårt lederskapsperspektiv er i utvikling og stadig utfordres.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
                    
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 måter
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            å jobbe med ditt og teamets lederskapsperspektiv dette året. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Søk i høyden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er alltid noen som har gått lengre eller høyere enn oss, de som har vært der før, de vi kan lære fra. Om vi da er ydmyke nok til å ville spørre, lære og utvikle oss. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Når reiste du sammen med teamet ditt f.eks på en konferanse eller fikk felles input for å utvikle dere så dere igjen kan komme opp med nye ideer og se ting på nye måter?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Søk i dybden
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           De aller fleste dagene er for hektiske til å virkelig gå i dybden. Alt går fort og skjer i hektiske dagsprogram. Men noen ganger trenger vi virkelig å fordype oss i tema eller prosesser, utover de vanlige møtene eller treffpunktene. Det ligger en nøkkel her som mange ikke ser eller benytter i lederskap og team. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du og teamet rutiner for å reise bort noen faste dager i måneden, kvartalet, halvåret, eller ihvertfall årlig for virkelig å gå dypt inn i ideer, mål og planer?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 –  Søk utradisjonelt
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg imponeres mange ganger over hvordan flinke fotografer med sine blikk for de rette vinkler og med sine perspektiv på ting får de et helt annet resultat på sine bilder enn når jeg tar opp telefonen og knipser litt her og filmer litt der. Det siste jeg lot meg imponere over var en bryllupsvideo laget av en som så ting helt annerledes enn meg. Med hjelpemidler som super wide format, kombinasjoner av hurtig, slow, drone og alle mulige andre effekter som jeg ikke engang kan navnet på, fikk jeg se helt nye perspektiv grunnet den utradisjonelle måten å presenter det på.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du klar til å utfordres, til å gi rom og din støtte for å bevege dere utenfor det tradisjonelle og vante? Utenfor komfortsonen?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Søk stilletid
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Personlig er jeg en troende og finner både ro, innsikt og kan få nye perspektiv med å bruke tid i bønn. Er det ikke naturlig for deg, så vil uansett tid i stillhet og refleksjon gjøre at du får prosessere de inntrykk og all den kommunikasjonen som strømmer mot deg på en måte som gjør at du vil være i stand til å se og oppdage nye ting. Tenking og refleksjon er en av de store forskjellene for å utvide perspektivet.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Når satte du sist av tid til å tenke, tid til stillhet og refleksjon? Og da mener jeg å sette av tid  i kalenderen. Aldri? Hva med å gi det et forsøk?
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Søk hjelp fra andre
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Svarene finnes ofte i oss selv, men ofte trenger vi litt coaching med de rette spørsmålene for å få løftet det frem i lyset. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Har du en samtalepartner, coach, mentor eller en du kan sparre med for å utvide og utfordre dine perspektiver? Alle trenger vi noen utenfra i våre liv som utfordrer våre perspektiv. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Finner du dette til hjelp og av verdi for deg, del gjerne bloggen med
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="http://eepurl.com/hkZhzP" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           denne linken
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            med en venn. Bruk også kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 17.08.21
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Lederskapsperspektiv.jpg" length="201712" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 16 Aug 2021 23:35:05 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/lederskapsperspektiv</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Lederskapsperspektiv.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Lederskapsperspektiv.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Klar for en ny sesong?</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/klar-for-en-ny-sesong</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Klar+for+en+ny+sesong.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ferien er over for de aller fleste, og mange vender tilbake til det stedet de slapp før ferien startet. Ingen har gjort jobben mens vi var borte, og bunken synes større enn på lenge. Jeg håper at du virkelig har fått hvile deg og samlet krefter til en ny sesong. Og sesongen som ligger foran tegner ikke akkurat til å bli mye lettere enn forrige sesong med de usikkerheter, mulige restriksjoner og begrensinger vi ser. Det kan faktisk bli mer krevende og utfordrende enn vi håpet i det som ser ut til å være en pandemi som ikke helt slipper taket. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Da blir det viktigere enn noen gang for oss som ledere å legge planer for sesongen, sette mål i samsvar med gjeldende oppdrag, verdier og visjoner. Det eneste vi ikke kan tillate oss å gjøre er å ikke legge en plan, og overlate det til det tilfeldige og bare ta det som det kommer. Som ledere har vi en rolle i å lede, være en modell og et forbilde. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
                       
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
                       «Forskjellen for teamet i kommende sesong ligger i om vi som ledere velger å stå opp og lede der vi er.»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne sommeren har jeg besteget flere topper og overvunnet ganske mange høydemeter. Erfaringen i fjellet er at det går mye lettere å ferdes der noen har gått opp løypa før meg, hvor stiene er tråkket gjennom lange tider og trasene er både gjennomtenkt, nøye planlagt og merket. På flere steder har de til og med jobbet hardt på stien for å legge til rette i bratte og krevende partier. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Mange opplever at de har gått i harde motbakker de siste månedene, utenom stier og traseer hvor få har gått før. Men nå har du gått der, og du kan lede og hjelpe andre videre på veien. Forskjellen for teamet i kommende sesong ligger i om vi som ledere velger å stå opp og lede der vi er. At du velger å være et forbilde som setter standarden med et godt eksempel. For å gjøre det er det spesielt viktig at du er i utvikling selv, beholder positiviteten og peker retningen dere skal gå. Du er med å klargjøre teamet på sesongens oppgaver og utfordringer med den måten du selv møter oppgavene på. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
                       
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Det kan oppleves krevende, men her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 innspill
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             til hvordan du kan gjøre deg klar for en ny sesong: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Har du din personlig utviklingsplan? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Nedskrevet? Hvis ikke du har en plan, så er det viktig å få etablert en rutine med en utviklingsplan, gjerne med et lengre perspektiv, men aller først med fokus på de neste 6 måneder, én sesong av gangen. Se de neste punktene som input til et mer konkret innhold, men steg nr. 1 er å starte med å lage seg en plan. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Lag eller revider din personlige utviklingsplan. Hva er de få, men klare punktene du vil nå og kan måles på denne sesongen? Trenger du hjelp, ta gjerne kontakt.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Hva skal du vokse innen og utvikle deg på?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilke bøker, podcaster, studier, osv skal jeg fokusere på denne sesongen? Dette bør heller ikke overlates til det tilfeldige, vi vet timene går fort unna på sosiale medier...  Jeg utfordres ofte av mine mentorer på å ta mer tid til å tenke. Ikke bare binge-konsumere nytt stoff, men å virkelig ta stoffet inn, reflektere over det og sette opp hvor det igjen kan hjelpe meg i min utvikling. I neste sesong velger jeg derfor å fordype meg spesielt i én bok. Refleksjonene kommer helt sikkert i bloggen fremover.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Sett av tid til refleksjon og gjennomtenkning av viktig input du tar inn og la det igjen reflekteres løpende i din utviklingsplan.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Hvem lærer du fra?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Å gå dette løpet alene er slettes ingen god plan. Selv er min erfaring fra de siste 3-4 årene med å få delta på en reise sammen med gode mentorer og coacher det som uten tvil har hjulpet meg til utvikling og læring, noe som ikke hadde vært innen rekkevidde uten deres hjelp og støtte. Alene? Nei, ikke sjans! 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem du lærer fra og hvem du går sammen med er ikke uvesentlig. Så hvem går du sammen med og lærer fra kommende sesong?
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Hvem lærer fra deg? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Om vi bare tar til oss selv og ikke bruker det til noe vil vi innen kort tid oppleve en slags «utviklings-forstoppelse». Det er viktig at vi får praktisert og brukt det vi tar inn til å bygge opp vår egen lederutvikling, men også til noe som bygger teamet på en positiv måte. Noen kan gå sammen med deg og de kommer til å lærer fra deg. Garantert.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem tar du med deg på reisen? Identifiser hvem du kan tilføre verdi og hvem du kan investere i denne sesongen. Klarlegg på hvilken måte du kan løfte de og hjelpe de videre til selv å ta nye, modige steg.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Del denne bloggen med en venn/teamet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvis du finner dette til hjelp for deg selv, kan det helt sikkert være til hjelp også for andre. Kanskje er det noen i ditt team du kan invitere med deg til å følge bloggen i kommende sesong, og kanskje kan du og teamet ditt bruke innholdet til samtale og refleksjon for felles utvikling, og igjen ta nye og modige steg sammen.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Tar du deg tid til å
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="http://eepurl.com/hkZhzP" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           dele linken
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            med én eller flere?
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 10.08.21 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Klar+for+en+ny+sesong-2.jpg" length="360891" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Sun, 08 Aug 2021 19:29:36 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/klar-for-en-ny-sesong</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Klar+for+en+ny+sesong-2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Klar+for+en+ny+sesong-2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Lederskap i bevegelse - fra karriere til kall</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/lederskap-i-bevegelse-fra-karriere-til-kall</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Lederskap+i+bevegelse+-+fra+karriere++til+kall-2.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           De aller første årene av vårt yrkesaktive liv har vi vårt fokus rettet mot egen karriere og tenker mye på hvordan vi skal lykkes. Etterhvert som årene går dukker det opp spørsmål som: «Hva er meningen med alt dette?» eller «hva er meningen med livet?» I en fase av våre liv, som treffer på forskjellige tidspunkt, så dukker det opp en dragning i oss til å bevege oss fra dette karrierefokuset til å bruke vår tid og våre krefter på det som er vårt indre kall og lidenskap, inn mot noe som er større enn oss selv. Mot noe som gir mening, tilfredshet og en indre ro som kommer av at vi er på rett plass. Her må alle gi respons og ta noen valg. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           For å finne og maksimere kallet vårt nevner John C. Maxwell tre momenter: Det første er å integrere vårt daglige fokus med et langtidsperspektiv. «Vi trenger både klokke og kompass.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            » Klokken for å hjelpe oss å holde det vi har lovt eller har på planen både i dag og i morgen, mens kompasset hjelper oss med retningen for langtidsmålet vårt. Hjelp til å holde oss i tråd med våre verdier og hele tiden være i sync med vårt oppdrag, visjon og strategier.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det andre punket er at det ikke er sikkert vi finner frem til det vi ønsker på første forsøk, men hvis vi starter ut i en retning som gir mening, så vil vi finne ut av tingene mens vi går. Det er ofte slik at vi må være i bevegelse for å se veien videre. Et eksempel jeg har hørt og brukt som eksempel på dette flere ganger er om bilkjøring i mørket. Vi skulle så gjerne likt å se hele veien dit vi skal, men opplevelse er at vi ser kun ser rett foran bilen i det den beveger seg. Vi ser hverken hindringer rundt neste sving eller oppkjørselen til huset vårt om det var målet vi hadde. Vi må alle ta én bit av gangen mot målet vi har satt oss. Og for å se veien videre må vi være i konstant bevegelse. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det siste punktet er at mange av de som beveger seg fra karriere til kall inviterer andre til å bli med på reisen, på veien mot det der fremme og som kaller på oss. Og ofte er det andre som tar stafettpinnen videre og løper videre, som bringer arven videre. Et godt eksempel på akkurat dette er de over førti tusen John Maxwell Team Coach’ene over hele verden, omtalt som – “the legs of my legacy.» 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
                       
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
                      
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            “People who fulfill a calling leave a legacy in others.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          ” – John C. Maxwell
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
           
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
                       
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I boken «
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Leadershift»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           gir Maxwell
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ﻿
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            5 indikatorer
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          på at du beveger deg i retningen av din lidenskap, fra karriere til kall: 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Ditt kall matcher den du er
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           På et seminar jeg deltok på for hjelp til å skrive ned min personlig vekst- og utviklingsplan var det noen sentrale spørsmål som boret seg inn i meg og tok tak.  Det var: «Hva får deg til å synge?, hva får deg til å gråte?, hva får deg til å drømme? og hva får deg til å kjenne at du lever?» 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva ville dine setninger være på din sang, gråt, drøm og når du kjenner at du virkelig lever?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Ditt kall stemmer med din lidenskap
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Lidenskapen driver oss gjerne i retning av vårt kall. Samtidig er det viktig å bruke tid til å både tenke godt over dette og reflektere dypt, mer enn å bare storme ut i det. Men når våkenettene blir mange og du kjenner på det dypet inni deg, så kan du bruke disse spørsmålene under til din refleksjon av lidenskapen og mot kallet.. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
                       - Hvordan bidrar det jeg er god på inn mot lidenskapen min?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
                       - Hvilke erfaringer informerer meg inn mot lidenskapen? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
                       - Hvilke muligheter passer sammen med min lidenskap?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
                       - På hvilken måte peker det jeg liker å gjøre i samme retning som lidenskapen?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
                       - Hvordan passer kommentarene andre gir inn mot min lidenskap?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
                       - Hvordan stemmer erfaringer fra hva jeg tidligere har lykkes med inn mot lidenskapen?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
                       - I hvilket område utgjør mitt ønske om å utvikle meg en forskjell slik at min lidenskap øker?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Ditt kall er viktig for deg, men handler ikke om deg, det er større enn deg
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           «What counts in life is not the mere fact that we have lived. It is what difference we have made to the lives of others that will determine the significance of the life we lead.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          – Nelson Mandela
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Et kall er altså til noe større, det handler ikke om oss. Det beveger oss ut av senter, der vi så ofte setter oss selv, som det midtpunktet vi ønsker å fylle. Mandelas visdom peker på dette, at vi er viktige i det vi gjør, men den ultimate viktigheten er større. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem handler det om i ditt liv? Kun om deg selv og alt du skal oppnå, eller dreier det seg om andre, om noe som er større enn deg selv?
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Kallet endrer perspektivet og hjelper deg å overvinne hindringer 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Når vi vet hvorfor vi gjør det vi gjør, så gir det kraft og motivasjon, noe som er spesielt viktig på de kjipe dagene som kommer, når vi tenker det er tid for å stoppe eller gi opp. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva ser du annerledes i dag enn første gangen du startet ut med valget for din karriere eller i i din første jobb? Hva er det som holder deg oppe når du opplever motgang?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Kallet gir deg mening og tilfredsstillelse
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg kan skrive under på at de gangene jeg har våget å gå på kallet så har det gitt mening og en tilfredsstillelse som var større enn hva økonomi eller jobbgoder har gitt meg i andre sammenhenger. Det var så verdt det. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tør du følge hjertet og leve livet i tråd med din lidenskap, ditt kall?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 03.08.21
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Maxwell, John C. (2019) Leadershift (s.252) Harper Collins Leadership, Nashville, 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          (s.254)﻿
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          (s.235-256)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          (s.243)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          (s.243)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Lederskap+i+bevegelse+-+fra+karriere++til+kall.jpg" length="326917" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 02 Aug 2021 21:22:29 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/lederskap-i-bevegelse-fra-karriere-til-kall</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Lederskap+i+bevegelse+-+fra+karriere++til+kall.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Lederskap+i+bevegelse+-+fra+karriere++til+kall.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Lederskap i bevegelse - fra endring til transformasjon</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/lederskap-i-bevegelse-fra-endring-til-transformasjon</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Lederskap+i+bevegelse+-+fra+endring+til+transformasjon-2.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           For å starte endringsprosesser er ofte et av hovedpunktene vi fokuserer på at vi trenger kompetente og trente ledere. Gjerne ledere som igjen trener og utruster nye ledere. Men hva er det da som skal til for å ta et modig steg videre til lederskap som praktiserer og modellerer transformasjonsledelse? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
                       
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “Medarbeidere som har transformasjonsledere yter best på sine hovedoppgaver og tar i større grad på seg andre oppgaver.”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – Lizbeth Osnes
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Transformasjonsledelse er på ingen måte noe nytt konsept. Allerede på slutten av 1970-tallet skrev forskeren James McGregor Burns om dette konseptet. Lizbeth Osnes skrev nylig en artikkel for bladet Ledernytt hvor hun gav en sjekkliste for transformasjonsledelse. Kjenner du deg igjen i flere eller alle disse punktene så er sannsynligheten stor for at du er en transformasjonsleder: 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;ul&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Jeg vet at hver enkelt medarbeider er forskjellig, og behandler dem deretter. Jeg tar individuelle hensyn.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Jeg syns det er viktig å bli genuint kjent med mine medarbeidere.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Jeg er opptatt av å skape autonomi for mine medarbeidere.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Jeg er villig til å gå nye veier, selv om jeg kunne ha valgt det trygge og kjente fremfor det som potensielt kan føre til positiv endring.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Jeg rekrutterer inn på tankegang og syns det er viktig at vi kan arbeide sammen for felles mål og felles ideal. Det er viktig å skape en arbeidsplass hvor fellesskapet står sterkt og der alle arbeider mot samme mål.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Jeg evner å skape begeistring og entusiasme rettet mot målet eller målene vi ønsker å nå
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      
           .
           &#xD;
      &lt;sup&gt;&#xD;
        
            1
           &#xD;
      &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
  &lt;/ul&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Endringsorientert ledelse er et annet ord for transformasjonledelse. Det preges av spesielt av en større indre motivasjon hos medarbeiderne. Kirken jeg tilhører har som siste del av sitt oppdrag « - slik at verden forandres.» Opplevelsen er nok at det ofte ikke griper eller motiverer kirkens folk på den måten det var ønsket, kanskje fordi det oppleves som for stort og for vidt. Det blir krevende å bygge på den indre motivasjonen om det blir for stort. Rob Hoskins og John C. Maxwell har akkurat gitt ut boken «Change Your world»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           , og de fokuserer heller på at transformasjon best kan skje rundt «ett bord av gangen.»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "If your actions inspire people to dream more, learn more, do more and become more, then you are a transformational leader.”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Få av oss har det i oss å kunne gjøre endringer som påvirker en hel verden, men alle kan vi gjøre noe med
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           vår
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            verden, på det stedet der du er. Så tankegangen i retning av å påvirke og endre vår lille verden, ett bord av gangen, gjør at fellesskap av mennesker vil kunne se større endringer enn de alene kunne forestille seg var mulig. Rob og John gir i boken sin liste av kjennetegn på en transformasjonsleder:
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Trente ledere                                    Transformasjonsledere
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vet hvordan de skal lede                  Vet hvorfor de leder
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er godt likt                                            Er smittsomme på andre
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har innflytelse i dag                           Har innflytelse i dag og i morgen
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Utfordrer til etterfølgelse                  Utfordrer folk til selv å gjøre en forskjell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Elsker å lede                                         Elsker menneskene de leder
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er trent                                                  Er trent, men også forvandlet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hjelper mennesker                            Hjelper mennesker med endring
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har en karriere                                    Har et kall
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har innvirkning på noen                  Har innvirkning på mange
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
                       
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           John C. Maxwell skisserer i boken «
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Leadershift
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           »
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 fokusområder
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            som har innvirkning på at vi beveger oss i retning fra endringsledelse til transformasjonsledelse: 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Skaff deg et klart bilde av hva transformasjonsledere gjør
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell deler noen karakteristikker med oss: «
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Transformasjonsledere ser ting andre ikke ser, sier ting andre ikke sier, tror ting andre ikke tror, føler ting andre ikke føler og gjør ting andre ikke gjør.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          »
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ser du mer, før og større enn andre ser? Kjenner du deg igjen i flere eller alle punktene i Osnes og Maxwell’s sjekklister over?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Sett fokus på egen transformasjon før du leder andre
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Å skrive om det er lett, men å gjøre det er noe annet. Det aller beste eksempelet jeg har fra eget lederskap går flere år tilbake med en gjeng på fem medarbeidere under et lite skur i Zimbabwe. Når jeg ser den gjengen i dag, som nå teller ti mann, fortsatt jobbe på og utvikle stedet etter 20 år med flere tørkeperioder, to hyperinflasjoner og krevende lokalt lederskap overfor avdelingen, så rører det meg sterkt. Og det som berører meg er eierskapet, samholdet, felles mål, entusiasme og begeistring de viser for det de gjør. Dette er kjernepunkt i transformasjonsledelse og var også et resultatet av rollemodellering, ett annet av de sterkeste kjennetegnene på transformasjonsledelse. Og det var lenge før ordet eller begrepet var kjent for meg, men ble praktisert etter en lignende modell til dette som jeg hadde lært:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           1) Jeg gjør. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           2) Jeg gjør, du gjør sammen med meg. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           3) Du gjør det, jeg gjør det sammen med deg. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           4) Du gjør det. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5) Du gjør det, og noen andre gjør det sammen med deg
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ser du hvor det hele starter? Det starter med meg først. Og deg!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvordan kan denne enkle fortellingen/erfaringen gi deg tro på og mot til at du kan gjøre en forskjell der du virker i dag? Hva kan du utvikle i dag for å ta modige grep i morgen?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Velg positive handlinger basert på interne endringer
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           «
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Transformasjon er et resultat av å handling, ikke utdanning.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           »
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Kompetanseutnyttelse er utrolig viktig, men det å gå fra kompetanse, tanker og planlegging, videre til handling, ja, det er krevende. Det er ihvertfall egen erfaring fra endringsprosesser. Det er så lett å si noe og snakke om det. Forskjellen skjer først når en kommer seg videre til handlinger som utgjør en positiv forandring. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I hvilket område av ditt lederskap trenger du å ta et modig første skritt for å gå fra tanke til handling?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Skap et miljø som fremmer positiv endring
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er ikke uvesentlig hvem du har rundt bordet og hvem du omgir det med. Hvem du investerer i og gir din tid og krefter til. Og at du rundt ditt bord bygger og investerer i et miljø som fremmer positive endringsprosesser. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem omgir du deg med? Hvem har du forpliktet deg til å investere din tid og krefter i?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 –  Forplikt deg til å gjøre en forskjell for andre i ditt lokalsamfunn
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Det starter med ledere som lanserer ideer og tar initiativer. Fra deg og utover til andre. Sjeldent starter det ut stort, men utvikles heller fra det små, til noe større. Og det starter fra innsiden og ut. Først når vi bestemmer oss og gjør noe for å gjøre en forskjell der vi bor vil noe skje. DU kan gjøre en forskjell og
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://changeyourworld.com" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           starte transformasjon
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            .
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ett bord av gangen!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva kan du gjøre der du bor? Om så bare rundt ett bord eller for en gruppe mennesker?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Er du klar til å forandre
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           DIN
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            verden?
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 27.07.21
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Osnes, Lizbeth, Transformasjonsledelse gir best resultat, publisert 08. april 2021 - https://www.ledernytt.no/transformasjonsledelse-gir-best-resultat.6263544-112537.html
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Maxwell, John C. og Hoskins, Rob (2021) Change Your World (s.148), Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Maxwell, John C. (2019) Leadershift (s.215) Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          (s.217)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          (s.215-234)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          (s.218-222)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          (s.223)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          (s.225)﻿﻿﻿
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Lederskap+i+bevegelse+-+fra+endring+til+transformasjon.jpg" length="98589" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 26 Jul 2021 22:11:45 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/lederskap-i-bevegelse-fra-endring-til-transformasjon</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Lederskap+i+bevegelse+-+fra+endring+til+transformasjon.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Lederskap+i+bevegelse+-+fra+endring+til+transformasjon.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Lederskap i  bevegelse - fra ensartethet til mangfold</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/lederskap-i-bevegelse-fra-ensartethet-til-mangfold</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Lederskap+i++bevegelse+-+fra+ensartethet+til+mangfold-2.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Et team preget av mangfold gjør at vi ikke så lett står fast. Forskjellige mennesker bringer med seg ulik kunnskap, perspektiv og erfaring.   
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
                       "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Our differences can make a positive difference.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Mangfold har i noen samenhenger så sterke krefter i seg og kan sprenge seg frem. Det har vi sett i store bevegelser som tvinger sterke ledere eller hele kulturer til ufrivillig endring. Men veldig ofte er det ledere som stritter imot eller kanskje ikke ser behovet og potensialet i å ha en gruppe ulike mennesker rundt bordet. Vi søker heller mot ensartethet, blant våre egne og våre like.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er mange fordeler med å fremelske mangfoldet og gi plass til ulikheter i teamet. Vi får belyst det vi ikke vet, det vi har gått glipp av eller ikke kan se med ut fra de begrensninger eller mangler på erfaringer vi helt enkelt kan inneha alene. Det utvider også perspektivene våre med å få andres syn på ting. Uten mangfold vil kreativiteten dø, og som Malcom Forbes skal ha sagt det: “Diversity is the art of thinking independently, together…..” 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           John C. Maxwell skisserer i boken «Leadershift»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 hinder
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            vi må komme over om vi skal lykkes med et team sammensatt av forskjellige mennesker som utfyller hverandre i et bærekraftig mangfold. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Frykten for konflikt
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Med mangfold i teamet vil ulike meninger, oppfatninger og erfaring uten tvil gi høy temperatur når avgjørelser skal tas eller løsninger søkes. Det er faktisk helt nødvendig, og konflikten bør ikke slukkes i panikk. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
                       «
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            All great relationships, the ones that last over time, require productive conflict in order to grow.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ﻿
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           This is true in marriage, parenthood, friendship, and certainly business. Unfortunately, conflict is considered taboo in many situations, especially at work. The higher you go up in management chain, the more you find people spending inordinate amount of time and energy trying to avoid the kind of passionate debates that are essential to any great team.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          ”
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           – Patrick Lencioni
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du redd for konflikt? Eller tillater du sunne og konstruktive konflikter? Er du også modig nok til å hente det inn når det beveger seg over i usunnhet?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Uvillighet til å ta oppgjør med egne fordommer
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vår uvitenhet er vår blindsone. Dette fikk jeg møte i ung alder med 5 år i Zimbabwe, fra midt i tyveårene mine. Det var ikke noe kurs eller forberedelser som kunne forberede meg på oppdagelsene og lærdommen som ble min etter møte med dyktige, hardtarbeidende og positive medarbeidere. Skamfull og spørrende måtte jeg tenke nøye gjennom hvor mine tanker og forestillinger om mennesker fra andre land og kulturer kom fra. Min eldste datter på 3 år møtte barna i gata for første gang med å utforske hverandres hår. Jeg måtte lære leksen på den harde måten, og det har gjort noe med meg for alltid. Og hvilket team vi ble de 5 årene!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du fordommer som vanskeliggjør å jobbe i et team med mangfold? Har du en blindsone her som du ikke er klar over eksisterer? Hvem kan du samtale med om dette?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Egen arroganse
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Noen ledere vet alltid best, og lar være å lytte til teamets forskjellige stemmer og synspunkter. De bli for store eller gode til å se at andre kan tilføre noe av verdi som gjør teamet sterkere og at de lykkes bedre. Det er viktig å huske at det er ingen til nå som har vært uunnværlig, det er den harde sannhet. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ta en selvsjekk og reflekter over i hvilken grad du oppleves arrogant, på en skala fra 1-10? Tør du også sjekke ut hva som er teamets opplevelse av deg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Usikkerhet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vår usikkerhet kan i verste fall lede til at vi opplever andre personer som en trussel. I stedet for å verdsette mangfoldet og dyktigheten kan vi med rot i egen usikkerhet motarbeide eller sabotere personer og eget team. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilken følelse dukker opp i deg når en eller flere i teamet er flinkere eller har skarpere ideer enn deg selv? Ser du på det som en trussel eller en seier?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 –  Mangel på inkludering
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er en ny generasjon i arbeid nå, Milleniums-generasjonen. «
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Innen 2025 vil 75% av arbeidsstokken bestå av denne generasjonen
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           De kjennetegnes med at de vil involveres, delta, engasjeres og inkluderes. Blir de ikke inkludert, så er de borte. Denne generasjonen ser på inkludering på en totalt annerledes måte enn foregående generasjoner, og det må vi bare ta lærdom av før det er for sent og vi mister kanskje den viktigste brikken i mangfoldet. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kjører du i samme spor som alltid, eller tar du innover deg at det er nye mennesker som bør ta plass rundt bordet?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 20.07.21
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Maxwell, John C. (2019) Leadershift (s.169) Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          (s.169-191)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          (s.177)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          (s.188)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Lederskap+i++bevegelse+-+fra+ensartethet+til+mangfold.jpg" length="183791" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 19 Jul 2021 22:55:52 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/lederskap-i-bevegelse-fra-ensartethet-til-mangfold</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Lederskap+i++bevegelse+-+fra+ensartethet+til+mangfold.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Lederskap+i++bevegelse+-+fra+ensartethet+til+mangfold.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Lederskap i bevegelse - fra posisjonell til moralsk autoritet</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/lederskap-i-bevegelse-fra-posisjonell-til-moralsk-autoritet</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Lederskap+i+bevegelse+-+fra+posisjonell+til+moralsk+autoritet-2.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Autoritet gis oss og bygges kun over tid. Men hvordan kan jeg vite at det jeg jobber med og gjør de rette tingene? Og hva kan jeg unngå å gjøre for ikke å rive ned det som er bygget opp? For det finnes jo mange eksempler på hvor fort det som er bygd opp over tid, kan rives ned. Og hvordan kommer vi oss videre fra minimumsnivået av posisjonell autoritet som ble gitt oss knyttet til stillingen vi engang fikk, videre til et høyere og helt nødvendig nivå av moralsk autoritet knyttet til vårt lederskap i dag? John C. Maxwell peker i sin bok «Leadershift»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            på
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            4 viktige områder
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            for å gå fra posisjonell til moralsk autoritet.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
                     
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             “Competence is the core of moral authority
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Det første han nevner er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           kompetanse
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           , kjernen i det som gir trygghet og tillit. Det bygges ved at vi leverer vårt ytterste og viser at vi fra de små oppgavene til de større utfordringene behersker det, og at vi som leder samtidig har evnen til å motivere og få folk til å jobbe sammen. Videre nevner han
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            mot
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           . Mot til å gå fremover, møte og å trosse frykten. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
                       
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
                       “
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Leadership shrinks or expands with a person’s courage.”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Det snur tanken på at «vi ikke kan» til at «vi kan.» Og om vi skulle mislykkes i dag, så vil vi prøve igjen i morgen. Ledere med mot peker fremover selv i vanskelige og krevende tider. Det tredje momentet er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           utholdenhet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           . Å gjøre ting gang etter gang er viktig, men å gjøre det bra om og om igjen, det er enda viktigere. Av egen erfaring kjenner jeg at det er lett å gi opp eller gå videre når det ikke gikk som ønsket. Utholdenhet er med å bygge et rykte, skape trygghet, gi rom for vekst og modellere forventning hos andre til å holde trykket oppe på det de står i. Utholdenhet er i følge Maxwell det som utgjør forskjellen over tid. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Det siste han nevner er viktigheten av å bygge vår
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           karakter
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           , så vi blir «større på innsiden enn på utsiden»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           . Bygge integritet som gjør at vi velger det som er rett, selv om det er vanskelig. Å leve ekte med livene våre, vise ydmykhet og ikke minst vise kjærlighet til de vi leder. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
                       “Humility is not denying your strengths. Humility is being honest about your weakness.”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – Rick Warren
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Økt moralsk autoritet gir økt innflytelse. Du finner en egen bloggpost som snakker om lederskap og innflytelse, som forklarer hvordan du kan bevege deg fra posisjonell innflytelse som en stilling gir fra starten, det laveste nivået, til den autoritet og innflytelse det gir når vi beveger oss videre til et høyere lederskapsnivå. Den finner du
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/lederskapets-5-nivaer" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi må huske at moralsk autoritet ikke er noe vi kan tildele oss selv, men blir gitt oss av andre. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Her er
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            5 holdninger
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           John C. Maxwell bestemte seg for å praktisere tidlig i sitt lederskap, og som jeg både motiveres av og virkelig trenger å jobbe aktivt med i tiden fremover. Hvordan er det med deg? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Sett andre først
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det å sette andre først kan i utgangspunktet oppfattes motsatt av tanken om å bygge egen autoritet, men det handler om å verdsette og respektere andre. Maxwells poeng her er at om vi ikke setter andre først vil det straks merkes, og vil ødelegge vår moralske autoritet. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem setter du først i ditt lederskap?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Lev for å gjøre en forskjell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Om det er kun er pengene og økonomien som driver oss, så vil det skinne gjennom. Men om drømmen dreier seg om å gjøre en forskjell som betyr noe i lokalsamfunnet, bedrift, kirke, organisasjon eller om du har visjoner så store som for å gjøre en forskjell i land eller i verden, så vil det røre ved mennesker. Jo større drømmen er, jo større moralsk autoritet trenger du.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
                      
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            “Your position will prompt people in your organization to lend you their hands on a temporary basis.  But your moral authority will inspire them to lend you their hearts.”
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           – Andy Stanley
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
           
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva driver deg og ditt lederskap?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Vær den beste versjonen av deg selv
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er alltid rom for å strekkes og utvikles til å nå nærmere vårt potensiale. Det er mange ganger jeg tenker at jeg kan bedre enn dette, kunne gjort ting det bedre eller handlet annerledes. La det motivere og vise deg at du har mye potensiale til å utvikle deg videre. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva kan du jobbe med resten av året for å bli den beste versjonen av deg selv?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Uttrykk takknemlighet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Fristelsen kan bli stor til at vi med den vi er og det vi har gjort kan kjenne på at vi er berettiget til en gitt respons, respekt eller til og med goder. Men en slik holdning vil ødelegge for vår utvikling og forholdet til andre. Det å uttrykke takknemlighet er medisinen til sunnhet og til å beholde kjærligheten og driven i visjonen og lederskap.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du takknemlig, eller har du glidd over i en usunn følelse av hva du er berettiget til?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 –  Villig til å bli misforstått
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er ikke lett å gjøre det vi kjenner er riktig, spesielt når vi blir misforstått eller kjenner oss alene. Men når saken krever det, når vi tror og handler på det som er rett, tross motstand, så vil det over tid virke positivt inn på vår moralske autoritet.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du villig til å stå opp for det du tror på, eller velger du minste motstands vei?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 13.07.21
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Maxwell, John C. (2019) Leadershift (s.193-213) Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          (s.199)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          (s.202)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          (s.209)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          (s.211)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Stanley, Andy (2003) The next Generation Leader (s.188) Random House Inc, New York, USA﻿﻿﻿﻿﻿﻿
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Lederskap+i+bevegelse+-+fra+posisjonell+til+moralsk+autoritet.jpg" length="162316" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Tue, 13 Jul 2021 06:32:40 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/lederskap-i-bevegelse-fra-posisjonell-til-moralsk-autoritet</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Lederskap+i+bevegelse+-+fra+posisjonell+til+moralsk+autoritet.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Lederskap+i+bevegelse+-+fra+posisjonell+til+moralsk+autoritet.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Lederskap i bevegelse - fra å kommandere til å kommunisere</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/lederskap-i-bevegelse-fra-a-kommandere-til-a-kommunisere</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Lederskapsbevegelse+-+fra+%C3%A5+kommandere+til+%C3%A5+kommunisere-2.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi blir alle produkter av vår tid i det å lære og tilpasse oss til stiler og trender som gjelder i tiden vi lever i. Det gjelder i de aller fleste områder, også i vårt lederskap. Det har skjedd en rivende utvikling i teknologi og produktutvikling de siste 30 årene. På samme måte har det skjedd et dramatisk stilskifte i ledelse,
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            på hva som forventes av ledere i dag. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg hører enda fortellinger om ledere som klamrer seg fast til og praktiserer i dag, slik lederskap var vanlig på 70-80 tallet. Men bedre resultater, høyere engasjement og sterk samhandling i teamet er ikke akkurat det som preger fruktene av disse lederne. For oss som har vært lenge i arbeidslivet var en slik kommanderende lederstil noe som var normert og akseptert, nærmest forventet og sett opp til. For de som har fulgt utviklingen og de unge som møter arbeidslivet i dag vil en slik lederstil og tilnærming være helt utenkelig, arbeidsforhold de aldri ville akseptert å jobbe i over tid.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er så noe av det som kjennetegner disse retningene av lederstiler som her settes opp mot hverandre?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kommanderende
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
                           
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kommuniserende
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           - Autoritativ                              - Samarbeidende
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
                       - Snakker                                  - Lytter
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           - Ovenfra og ned                    - Side om side
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           - Begrensende                        - Utrustede
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           - Antagende                            - Forstående
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           - Gir svar                                   - Stiller spørsmål
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           - Min agenda                          - Din agenda 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg lar meg ofte inspirere av John C. Maxwell’s tilnærming og praksis på dette, en 73-åring som har klarer å utvikle lederskapet sitt med tiden, være i endring og strekkes av sitt team av ledere rundt seg. Han trekker frem er en stor feil vi kan begå, i det å anta hva som rører seg i teamet og hos de vi leder. Og det er her en kommuniserende leder kommer så mye bedre ut av det enn den som ser det hele ovenfra og ned og bare antar hva som rører seg. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette lederskapsskiftet sitter ofte langt inne å endre på. Endringene i produkter og ny teknologi kan for mange kjennes spennende, men når det gjelder justeringer hos oss selv på områder med tillærte modeller og systemer, da blir mer krevende. Endringene som vil rokke med det som er nedarvet fra våre foreldre, ledere og de vi har sett opp til, fra de som modellerte lederskap for oss. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 elementer
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            som kan hjelpe deg og meg bygge en god plattform for å bli en mer lyttende leder som vokser i lederskap, som både kobler og kommuniserer godt med teamet.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Ydmykhet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi må først erkjenne at vi ikke hadde kommet noen vei uten vårt team av menneskene rundt oss. Så første øvelse i ydmykhet er å innse dette og lede i tråd med en slik erkjennelse. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
                       
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
                       
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “One is too small a number to achieve greatness.”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            – John C. Maxwell
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Når gav du sist tydelig uttrykk for hvor viktige menneskene i teamet ditt er, at du trenger de med det de representerer, ikke bare det de gjør og leverer?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Nysgjerrighet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du fortsatt en nysgjerrighet på hva andre vet og hva de kan bidra med? Maxwell skriver i dette kapittelet at det «å stille spørsmål hjelper oss til å klargjøre forventningene til oss selv, våre forventinger til andre og andres forventinger til oss, slik at vi kan finne en felles plattform å lede ut fra.»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du fortsatt nysgjerrig og lærevillig? Stiller du fortsatt spørsmål, eller har du allerede funnet alle svarene du trenger å vite svaret på?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Lytte
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Å aktivt lytte er noe av det første som kommer på alle kurs og undervisning om lederskap og team. Men samtidig noe av det vanskeligste å praktisere der vi står klar med neste svar eller utsagn når samtalepartneren trekker pusten eller vi avbryter de. Det vet vi jo er ikke bra, men gjør det allikevel.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hører du egentlig etter? Praktiserer du aktiv lytting og spør spørsmål til avklaring for å forstå, mer enn å argumentere motsvar i din retning eller kjøre over med egne ideer? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 –  Generøsitet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Generøsitet kommuniserer vårt hjerte og vår innstilling. Henri Nouwen beskriver et prinsipp som viser at når vi er generøse, så blir det ikke mindre, men til mer. Multipliserende. Og det bygger en kontakt og kommunikasjon med andre, med de rundt oss. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
                     
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             “When we refrain from giving, with a scarcity mentality, the little we have will    become less. When we give generously, with an abundance mentality, what we give away will multiply.”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           – Henri Nouwen
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
           
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er din holdning preget av at du gir mer enn du tar? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Oppmuntring
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Og når vi snakker om å gi, så er en nok oppmuntring noe av det enkleste vi kan gi, og som har den største verdien og betydningen for de vi leder, for teamet. George M. Adams sammenlignet oppmuntringer med «oksygenet for sjelen».
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kjenner teamet seg verdsatt og oppmuntret denne uken?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 06.07.21
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
           
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Maxwell, John C. (2019) Leadershift (s.147-168) Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          (s.151)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          (s.156)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          (s.161)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          (s.166)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Lederskapsbevegelse+-+fra+%C3%A5+kommandere+til+%C3%A5+kommunisere.jpg" length="311313" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Tue, 06 Jul 2021 06:19:57 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/lederskap-i-bevegelse-fra-a-kommandere-til-a-kommunisere</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Lederskapsbevegelse+-+fra+%C3%A5+kommandere+til+%C3%A5+kommunisere.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Lederskapsbevegelse+-+fra+%C3%A5+kommandere+til+%C3%A5+kommunisere.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Lederskap i bevegelse - fra å stryke medhårs til å utfordre</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/lederskap-i-bevegelse-fra-a-stryke-medhars-til-a-utfordre</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Lederskap+i+bevegelse+-+fra+%C3%A5+-please-+til+%C3%A5+utfordre.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Resultatet av å kun «please» folk, stryke medhårs og ikke våge å stille de utfordrende spørsmålene
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            er at vi ikke får den gode utviklingen vi kunne fått med de det gjelder og i teamet. Unnlatelse i å ta grep påvirker raskt resten av teamets hengivelse og den innsatsen de er villige til å gi inn i et prosjekt eller i arbeidet. Jeg har sett mange eksempel på dette, spesielt i arbeid og ledelse med frivillige. Det er mange med stor kjærlighet og kapasitet som vil gjøre en forskjell, men som samtidig forventer, også innen frivilligheten, at det settes klare forventinger til alle som deltar. At alle blir utfordret til å levere det beste de kan med de forutsetninger de har.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
                      
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            “To get the best out of people, leaders must ask for the best from people.”
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           – John C. Maxwell
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Utfordringen ledere ofte kjenner på er i området rundt relasjoner og forventninger. Vi er helt avhengige av å bygge gode relasjoner, men hvis vi bygger alt på gode relasjoner og vennskap, og samtidig ikke tør å utfordre, kan vi komme til det punkt hvor relasjonene blokkerer for sunn utvikling og produktivitet. Se bloggen fra 19. april i år om de
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/lederskapets-5-nivaer" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           5 lederskapsnivåene
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           . Hvis det stopper opp med relasjonene kommer vi ikke videre til det området hvor vårt lederskap gir avkastning og gode resultater for teamet, organisasjonen eller virksomheten. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
                       
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Finnes det klare faremomenter her når vi skal sette forventninger og aktivt utfordre? Svaret er et klart og tydelig JA. Og innen frivilligheten er det ekstra krevende. Kanskje har du opplevd det selv fra andre ledere eller lest om skyggesidene i dette. Er jeg ærlige så har jeg nok vært der med et sterkt ønske om å se resultater og at ting skulle skje. Så sterkt kan dette bli at vi beveger oss bort fra sunn motivasjon til å gå faretruende nær grensen til usunnhet og manipulasjon. Som ledere er det vår jobb å hjelpe de vi leder til å komme så nært sitt potensiale som mulig, samtidig som vi finner den riktige balansen.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 momenter
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            som kan hjelpe deg og meg til å tenke over lederskapet i forhold til å bevege seg bort fra kun å forsiktig stryke medhårs til å sørge for tydelige og avklarte forventinger i organisasjonens eller virksomhetens utviklings- og endringsarbeid.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Jobb først med dine egne forventninger og motiver
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Et viktig utgangspunkt er at vi er ærlige med våre motiver og forventninger. Hvis det hele handler om oss selv og hva som er best for oss personlig, da er vi kommet skjevt ut fra starten. Dette er krevende, men rekkefølgen må ifølge Maxwell’s anbefaling være: Organisasjonen,  menneskene i organisasjonen og til slutt meg selv.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
                       
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem er vinnerne med de forventningene du setter og din motivasjon i de avgjørelsene du tar?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Klargjør gjeldende forventninger med andre i forkant
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Her er det egentlig bare to veier. Enten å klargjøre forventinger på forhånd og skape nødvendig klarhet og forutsigbarhet, eller å la det være og måtte takle skuffelser og uklarhet i etterkant hvor alle parter er misfornøyde. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          :
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          I hvilket område kan du om kun kort tid ta et steg i riktig retning med å avklare forventningene klart og tydelige i forkant?
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Forstå 25-50-25 prinsippet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er bare å innse at ikke alle kommer til å bli med på de endringene eller de forventningene du stiller opp. Hvis du er som meg går både din første energi og fokus i retning de som er mot. Det tapper energien fort. Det finnes flere modeller som beskriver dette, men Maxwell indikerer et typisk prinsipp for dette med at 25% er for, 50% er avventende og de siste 25% er mot. De siste vil uansett aldri komme «ombord», så fokuset må derfor heller dreies over på de 25% som er for og peke på visjonen og retningen vi skal bevege oss i for de 50% som ikke har bestemt seg ennå, så vi får de med oss. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor har du ditt naturlige fokus, på de som er for, er avventende eller mot?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 –  Finn balansen med omsorg og ærlighet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det kommer alltid vanskelige samtaler. Noen ganger kommer det overraskende innhold med påfølgende reaksjoner. Slik trenger det egentlig ikke være, men det blir mange slike situasjoner om vi hele tiden utsetter det som er vanskelig og ikke tar tingene fortløpende. Dette vokser bare i kompleksitet, og har saker først akkumulert seg over tid blir reaksjonene både store og vanskelige når de kommer ut. John C. Maxwell sier det godt: «Omsorg uten ærlighet skaper dysfunksjonelle relasjoner. Ærlighet uten omsorg skaper avstand. Omsorg balansert med åpenhet skaper utviklende relasjoner.»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvordan er balansen din i omsorg og ærlighet, med ditt team og med de du leder? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Finn en samtalepartner
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Disse områdene kan være vanskelig å håndtere og balansere på egenhånd. Derfor er det viktig å ha noen nær seg å samtale med. Ikke prøv å gå denne etappen alene. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem holder deg ansvarlig og stiller de vanskelige spørsmålene, inn mot dine blindsoner eller usunne sider?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 29.06.21
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Maxwell, John C. (2019) Leadershift (s.81-102) Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          (s.84)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          (s.99)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          (s.100)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Lederskap+i+bevegelse+-+fra+%C3%A5+stryke+medh%C3%A5rs+til+%C3%A5+utfordre-2.jpg" length="64534" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Tue, 29 Jun 2021 06:48:54 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/lederskap-i-bevegelse-fra-a-stryke-medhars-til-a-utfordre</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Lederskap+i+bevegelse+-+fra+%C3%A5+stryke+medh%C3%A5rs+til+%C3%A5+utfordre-2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Lederskap+i+bevegelse+-+fra+%C3%A5+stryke+medh%C3%A5rs+til+%C3%A5+utfordre-2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Lederskap i  bevegelse - fra målfokus til fokus på vekst</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/lederskap-i-bevegelse-fra-malfokus-til-fokus-pa-vekst</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Lederskap+i+bevegelse+-+fra+m%C3%A5lfokus+til+fokus+p%C3%A5+vekst.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kun kort tid etter at bilturen starter, høres stemmer fra baksetet: "Er vi der snart? Er vi snart fremme? Er det langt igjen?" Vi har nok alle har hørt den stemmen eller selv vært den som stilte et av disse spørsmålene. Jeg har hørt John Maxwell bruke denne illustrasjonen flere ganger i sin undervisning online og i konferanser, når han snakker om sin bevegelse i læring og utvikling, fra et tidligere målfokus i personlige vekst til utvikling uten mållinje eller sluttstrek. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Han fortalte videre at han tidlig i 20-årene hørte noen si at hvis han brukte én time hver dag på et gitt tema, så ville han i løpet av 5 år bli en ekspert innen dette området. Lederskap ble hans område, og i begynnelsen var han målfokusert med blikk for hvor lang tid det ville ta. Han telte ned fra 5 år, 4 år, 3 år, akkurat som i illustrasjonen med barna som spør oss fra baksetet om hvor langt det er igjen. I boken "Leadershift", i kapittelet "Goals to growth,"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – forteller han om hvordan han midt i denne femårs nedtellingen endret fokus fra hvor lang tid det ville ta, til hvor langt han kunne nå. Og et "hvor langt vi kan nå - fokus" hjelper oss i bevegelsen fra litt vekst i alle områder til konsentrert vekst i essensielle områder. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 fokusområder
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            som kan utfordre deg til å tenke over ditt perspektiv og tilnærming relatert til utvikling og hvor langt du kan nå, mer enn hvor lang tid det vil ta. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Omfavn endring og utvikling
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
                       
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
                      
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            “Your personal growth is the only guarantee of a better tomorrow.”
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvis du skal komme dit du vil må du omfavne endring og verdien av å bli strukket over tid. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Tenk på en strikk. Den eneste tilstanden strikken har en funksjon og kan være til hjelp er når den er strukket utenfor sin normaltilstand. Slik må også vi tillate å strekkes utover vårt normale område, vår komfortsone, før det skjer noe som strekker oss i vår vekstlinje. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Sitter du fast i en stilling, situasjon, med planer eller vaner og utfordres av stadig snakk om vekst og utvikling? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            # 2 – Utvikle en kjærlighet for læring som overgår frykten for å mislykkes 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
                      
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            "Selv feil er ikke bare feil, om vi lærer fra det."
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          – Mark Cole
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av erfaring kjenner mange av oss at det vi gjør, eller mangelen på handling, ofte blir styrt av vår frykt. Usikkerhet gjør oss bare mer trygghetssøkende og blokkerer fort mulighetene til å teste ut nye ting og erfare potensialet i læringen som følger med. Frykt for det ukjente kommer  naturlig, vi trenger ikke trene på det. Det vi kan utfordre oss selv på er bevisst å bryte fryktens grep med å prøve nye ting.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er din kjærlighet for læring større enn din frykt for å mislykkes? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Bygg relasjoner med andre personer i vekst
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Selv om vi ofte bruker begrepet «personlig vekst» er det lite i dette som handler om å gjøre ting vi gjør alene. Vi trenger andre rundt oss, spesielt noen som ligger litt foran oss og som kan både utfordre og strekke oss i det vi jobber med. Inn i nye områder og nye oppdagelser. Det finnes mange du kan lære fra, så se deg rundt med dette i tankene i ditt eget team, i egen organisasjoner eller fra andre sammenhenger enn du selv befinner deg i.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilke personer i vekst bygger og utvikler du relasjoner med?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Ha tro på deg selv
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Det er ofte de som har tro på seg selv som også har tro på andre. Det starter innvendig og preger lederskapet som kommer ut av oss, det andre erfarer. Jeg har et eget
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/vekst-hva-ser-du-i-speilet" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           blogginnlegg
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            som tar opp dette med eget selvbildet. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva tenker du om deg selv? Ser du et positivt mulighetsbilde, selv om du ikke er der i dag?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 –  Omfavn lagvis læring
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Mange ønsker å være gode før de starter, men det er ikke slik det skjer. Ingen er god første gang. Men for å få en andre, tredje eller fjerde mulighet er det viktig å starte med en første og utvikle seg derfra. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne bloggen håper jeg vil gi deg et perspektiv eller lag, og sammen med mange andre perspektiver, din livserfaring og forskjellig input strekker du din læring, utvider horisonten og ser et større bilde over tid. Lag på lag. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Reflekter over din egen vekst og utvikling som et tre vokser årring etter årring. Det blir sterkere og høyere, lag etter lag, år etter år. Hvordan er det med din utvikling og vekst?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 22.06.21
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Maxwell, John C. (2019) Leadershift (s.41-60) Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          (s.41)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Lederskap+i+bevegelse+-+fra+m%C3%A5lfokus+til+fokus+p%C3%A5+vekst-2.jpg" length="196512" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Tue, 22 Jun 2021 06:51:25 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/lederskap-i-bevegelse-fra-malfokus-til-fokus-pa-vekst</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Lederskap+i+bevegelse+-+fra+m%C3%A5lfokus+til+fokus+p%C3%A5+vekst-2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Lederskap+i+bevegelse+-+fra+m%C3%A5lfokus+til+fokus+p%C3%A5+vekst-2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Lederskap i bevegelse - fra solist til dirigent</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/lederskap-i-bevegelse-fra-solist-til-dirigent</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Skjermbilde+2021-06-14+kl.+15.40.03.png"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi er mange som ble rystet av hendelsen sist helg når Christian Eriksen gikk i bakken med hjertestans under åpningen av EM i fotball. Heldigvis ser det ut til å gå bra med han. Gjennom dette var det spesielt én person som stod frem i kampens hete, kapteinen Simon Kjær. Han hjalp Christian, tok vare på laget og Eriksens familie med trøst og omsorg midt i kaoset. Han viste at det finnes viktigere ting for dirigenten enn seg selv og egne prestasjoner. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Vi ser ofte opp til som fotballhelter som Messi eller Ronaldo som preges av et tydelig personfokus og heltestatus, men kanskje er det Simon Kjær’s egenskaper som fotballspiller, person og leder vi skulle hente vår inspirasjon fra når rollemodeller holdes opp for oss selv og kommende generasjoner? I følge John C. Maxwell må en leder som ønsker innflytelse svare på disse 3 spørsmålene:
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           «Bryr du deg om meg? Kan jeg stole på deg? Kan du hjelpe meg?»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Danmarks solide kaptein gav teamet sitt et rungende
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            JA
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            på alle de 3 spørsmålene. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell sier i boken «Leadershift», i kapittelet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            «Soloist to conductor,»
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           – at det er fokuset vårt som trenger å endres for å få folk med oss. Dette fokusskiftet i vårt lederskap handler i hovedsak om å skifte fra fokus fra oss selv og over på andre. Dette begrunner han med at potensialet og handlingen er mye større i en gruppe enn hos en enkeltpersoner. Denne positive handlingssyklusen han beskriver er:
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           «
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Fokusendring
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            hjelper oss å se
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           muligheter
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            , og først når vi ser muligheter fører det til
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           handling
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            , handlinger som tenner en
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           lidenskap
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            , lidenskap som gir
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           troen
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            næring, en tro som stimulerer
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           forventinger
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            , forventning som skaper
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           intensjon
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            og intensjon som igjen endrer og spisser vårt
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           fokus
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “One is too small a number to achieve greatness.”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            (The law of significance) ― John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            5 skifter
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell utfordrer oss alle på, som kan hjelpe deg og meg til å bli mer handlingsdyktige i det vi beveger oss bort fra tankene på egne soloprestasjoner og mer som en teamfokusert dirigent preget av samhandling og teambygging. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Beveg deg saktere for å nå lenger
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det høres ut som en motsetning. Men har du vurdert å til å sette ned tempoet, ihvertfall for en tid, slik at dere kan trene ledere, få med dere teamet og dermed ha større kapasitet til å nå enda lengre enn det dagens stress tar deg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
                     
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
             "If you want to go fast, go alone. If you want to go far, take others with you." –
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
                       Afrikans ordtak
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Skal du fortsette å løpe alene eller få med deg teamet?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            # 2 – Erkjenn at du trenger andre 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Symfonien låter ikke særlig bra om du er den eneste i orkesteret. Det handler om å bygge en kultur som både deler og skaper, hvor vi kjenner at alle har verdi og at alle er vinnere. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem er vinneren, lederen eller alle i teamet?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Ta deg tid til å kjenne og forstå dine medarbeidere
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          ﻿﻿﻿﻿﻿﻿﻿﻿
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Det er krevende å både forstå og bli kjent med personer og deres personligheter, spesielt for de av oss som er oppgavefokusert og bare vil ha tingene gjort. Det tar tid å bli kjent med de sære solistene, de forsiktige lagspillerne, de festlige midtpunktene og de mer detaljfokuserte og skeptiske medarbeiderne. Men uansett er det helt avgjørende for å få samlet teamet og bevege seg mot økt produktivitet og større trivsel. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kjenner du personene du leder? Virkelig? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – La andre skinne mer enn deg selv
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Denne gjør vondt, ihvertfall for sånne som meg som kan kjenne seg truet av sterke og flinke personer. Skulle vi et øyeblikk glemme at akkurat de er vitale for at teamet leverer gode resultat, kan vi komme til å gå i en kontraproduktiv felle med rivalisering og motarbeidelse. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Gjør du alt du kan for å hjelpe medarbeiderne dine til å vinne og strekke seg til nye høyder, selv når de passerer deg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 –  Hjelp andre til en daglig utviklingsprosess for å nå sitt potensiale
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvis vi ikke utvikler oss, stagnerer vi og veksten stopper opp. Det er vår jobb som ledere å legge til rette for disse prosessene med mulighet for personlig vekst, som igjen gjør at hele teamet løfter seg. Kanskje ikke vi kan hjelpe og utfordre alle samtidig, men vi kan i det minste starte med å gjøre for én det vi skulle ønske vi kunne gjøre for mange.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva kan du gjøre for én av dine medarbeidere i dag, så de nærmer seg å ta et nytt, modig steg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 15.06.21
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Sertifisert John Maxwell Coach/Speaker/Trainer
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Maxwell, John C. (2019) Leadershift (s.30) Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          (s.19-40)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          (s.33)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          (s.19)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Lederskap+i+bevegelse+-+fra+solist+til+dirigent.jpg" length="152625" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Tue, 15 Jun 2021 06:30:02 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/lederskap-i-bevegelse-fra-solist-til-dirigent</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Lederskap+i+bevegelse+-+fra+solist+til+dirigent.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Lederskap+i+bevegelse+-+fra+solist+til+dirigent.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Lederskap i bevegelse - fra vedlikehold til kreativitet</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/lederskap-i-bevegelse-fra-vedlikehold-til-kreativitet</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Skjermbilde+2021-06-07+kl.+22.06.58.png"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           S-kurven er en kjent visualiseringsmodell for å identifisere i hvilken av de forskjellige fasene en virksomhet, organisasjon eller team befinner seg i. Du har kanskje din favorittfremstilling av dette, jeg har hentet min fra dyktige kollegaer på organisasjonsutvikling i The Unstuck Church. De har også utviklet en Unstuck test og er det godt redskap å jobbe med. Tony Morgan har gitt disse kjente stegene egne navn og uttrykk som er lettfattelige, uansett hvilken organisasjon eller virksomhet det dreier seg om: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
                       
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
                      
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            1) Oppstartsfase (Launch)
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
                       2) Oppstartsvekst (Momentum Growth)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
                       3) Strategisk vekst (Strategic Growth)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
                       4) Bærekraftig utvikling (Sustained Health)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
                       5) Vedlikeholdsfase (Maintenance)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
                       6) Konserveringsfase (Preservation)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
                       7) Dødsfase (Life Support) 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Morgan hevder at dette aldri er for sent å jobbe med eller ta takk i, men at ressurser, krefter og det momentet som skal til for å hente det opp igjen på høyre side av kurven blir hardere og tøffere jo lengre ned i kurven vi kommer. Derfor er å kjenne og erkjenne egen situasjon med radikal ærlighet avgjørende for å ikke miste grepet før det går for langt. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           John C. Mawvell sier i boken «Leadershift», i kapittelet «Maintaining to Creating,»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            – at det er 4 mulige soner vi kan oppholde oss i. Utfordringen vi får er å bevege oss fra vedlikeholdsfasens sterke grep, over mot kreativitet og nytenking. Sonene er: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           1. «La det skure» sonen - hvor jeg gjør så lite som mulig.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           2. «Komfortsonen» - hvor jeg gjør det jeg alltid har gjort.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           3. «Utfordringssonen» – hvor jeg forsøker ting jeg ikke har gjort tidligere.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           4. «Den kreative sonen» – hvor forsøker å tenke tanker jeg ikke tidligere har tenk.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Her er 5 aktive grep som kan hjelpe deg og ditt team til å ta nye og modige steg, ut av vedlikehold og konserveringsfasen der «la det skure og komfortsonen styrer, til å utfordres slik at kreativiteten får blomstre og dere igjen legger til rette for strategisk vekst.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Identifiser hvor i kurven dere befinner dere
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Når hadde teamet sist en samtale om hvor dere befinner dere som organisasjon? Det være seg med tilnærmingen til S-kurver eller andre statusverktøy som gir dere en ærlig tilbakemelding? Merk at jeg bruker ordet «radikal» ærlighet, og det er fordi mange prosesser strander på at vi tilpasser realitetene og fortellingen slik at det ikke «skal se så verst ut.» Men hvem tjener på det? Å eie det og vite hvordan det står til med oss er et viktig utgangspunkt for å kunne ta tak i prosessene og gjøre noe aktivt med det. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ta en test! Det finnes mange gode tester som kan gi dere kvalitet i tilbakemeldingene.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Her er et par for kirkesegmentet av mine blogglesere: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Unstuck Church (
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://theunstuckgroup.com/product/unstuck-church-assessment/" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           https://theunstuckgroup.com/product/unstuck-church-assessment/
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ) (På engelsk, så inviter med deg teamet til å ta den sammen med deg, evt. andre språkkyndige om dere mangler det i eget team, for denne testen er meget god!) 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Naturlig Menighetsutvikling (NaMu): 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://namunorge.no/alle-var-tester/" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           https://namunorge.no/alle-var-tester/
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            (på norsk)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           NaMu er en test som gir svar på menighetens sunnhet innenfor 8 kvalitetsområder. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Samling i lederskapet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
           
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Når resultatet er klart er det tid for å samle seg, trekke ut hovedmomenter fra analyser og komme til enighet om hvilken situasjon som ønskes endret. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Når parkerte dere sist alle driftssaker som tar så mye av tiden i styrer og råd, for å gi tid og prioritering og gjennomgang av det viktigste: Status, retning og utviklingen fremover?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Si JA TAKK til ideer! 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Å bygge en kreativ kultur høres for mange ut som noen fancy ord fra en konsulent, men det er mange som har møtt kulturutfordringer internt som de største hinder for kreativitet og nytenkning. Verdsett høyt den idéskaping og visjonær tankegang som finnes i teamet. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “Creativity thrives when one subject is approached from many different perspectives
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ”
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          ― John C. Maxwell
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ligger det styrende verdier i bunnen som jobber mot eller kansellerer de kreative initiativene? Da er dette et viktig sted å ta de første grepene. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Økt risikovillighet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I den venstre siden av kurven er vi som team og organisasjoner mye mer preget av nytenkning, utvikling og har vilje til å ta risiko. Vi ser kanskje tilbake på en spennende tid hvor vi tiltrakk oss helt nye ressurser som igjen gjorde strategisk vekst mulig. Det er en kjent fare at vi over tid blir mer trygghetssøkende, redde for å feile og dermed mister både energien og begrenser ressurstilgangen underveis.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Når var siste gang dere utfordret dere selv, i tråd med visjons- og strategiprosessen, til å ta nye modige steg som hadde både spenning og et moment av risiko for å mislykkes i seg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 –  Ta kontakt for hjelp med tester, igangsetting av prosesser og oppfølging
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ikke la mangel på ressurspersoner, kompetanse eller verktøy stoppe dere. Finn noen som kan hjelpe dere gjennom prosessene og følge dere over en tid. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ta kontakt med en veileder eller mentor i dag! 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 08.06.21
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Morgan,Tony (2017) The Unstuck Church (s.6-11) Thomas Nelson, Nashville, Tennessee, USA
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Maxwell, John C. (2019) Leadershift (s.103-126) Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          (s.105-106)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          (s.119)﻿﻿﻿﻿﻿﻿
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;a&gt;&#xD;
    &lt;img src="" alt=""/&gt;&#xD;
  &lt;/a&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Lederskapsbevegelse+-+fra+vedlikehold+til+kreativitet.jpg" length="155398" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 07 Jun 2021 20:16:37 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/lederskap-i-bevegelse-fra-vedlikehold-til-kreativitet</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Lederskapsbevegelse+-+fra+vedlikehold+til+kreativitet.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Lederskapsbevegelse+-+fra+vedlikehold+til+kreativitet.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Samarbeid, samhandling og tilhørighet</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/samarbeid-samhandling-og-tilhrighet</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Samarbeid-+samhandling+og+tilh%C3%B8righet-2.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Samarbeid og samhandling er i de fleste situasjoner en nødvendighet for å nå våre visjoner og mål. Samarbeidet fordrer sterke og tillitsfulle relasjoner mellom menneskene i teamet som skal jobbe sammen. Tilhørigheten bygges på avklarte, eide, felles verdier og styrkes i bevegelsen mot tydelig kommuniserte mål, hvor vi underveis både gir og viser gjensidig respekt og forståelse for hverandre. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Tar du utfordringen med å reflektere over
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            5 spørsmål
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           om sunt lederskap der samarbeid og samhørighet kan utvikles og  gjøre at teamet kjenner den avgjørende tilhørigheten som er nødvendig for å ta nye modige steg og lykkes i utviklingsprosesser?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Deles et felles verdisett?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg har selv erfaring fra mange år tilbake med å bære staur. Jeg vet flere yngre personer ikke har sett eller prøvd dette, men jeg kan med klar stemme melde at det er kjempefrusterende! Disse stokkene spriker i alle retninger og etter kort tid klarer en ikke bære de lenger og må legge det fra seg. Det går bare ikke. Slik tror jeg det er med lederskap også, om verdiene ikke eies og ønsket kultur tydelig avklart.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “Å lede uten felles verdisett er som å bære et fang fullt med sprikende staur.” 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kan det være manglende avklaring om verdier og ønsket kultur som er årsaken, om du opplever svikt i samarbeid, samhandling og tilhørighet? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Går dere mot samme mål?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Mål som ikke er tydelig kommuniserte og forstått er oftest mer til frustrasjon enn til hjelp. Det samme gjelder om de ikke tilfredsstiller de for mange kjente SMORT/SMART kriteriene for å lykkes. (Spesific/Measurable/Achievable/Relevant/Time-based.)
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er målene dere har satt dere både kjente og i høy nok grad spesifikke, målbare, oppnåelige, relevante og tidsavgrenset? Hva tenker du? Og hva ville en i ditt team svare?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Er det åpenhet for «sunne konflikter»?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           De fleste har vært med på, eller opplevd destruktive og ødeleggende konflikter mellom personer og team. Som et resultat og «av skade klok», frykter mange all uenighet med forskjellige oppfatninger og synpunkter. Hvis punkt 1 &amp;amp; 2 over på denne listen er på plass vil sunne konflikter over valg av strategier og løsninger være forfriskende, nyskapende og utviklende. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Legger du lokk på de kreative samtalene før de gode løsningene kommer frem på bordet?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 –  Skapes det tapere og vinnere?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I samarbeid, samhandling og tilhørighet ligger det helt klart et multiplikasjonspotensial. Dette potensialet kan fort gå tapt om det i teamet skapes tapere/vinnere på bekostning av andre. Viktige perspektiver og bidrag i teamet til utvikling kan gå tapt. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er det de samme som alltid lyttes til og «vinner frem»?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Åpenhet for hjelp utenfra?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Utviklingsprosesser er krevende i vanlige tider, men enda mer i den tiden vi nå har opplevd, hvor samarbeid, samhandling og tilhørighet for mange er hardt utfordret. Noen har kommet styrket ut av dette og virkelig funnet hverandre, mens andre, etter lange perioder med nedstengning og fokus på ikke planlagte prosesser, trenger hjelp for å komme seg videre. En 3-part vil ofte kunne stille spørsmål og veilede i perioder når vi sitter fast. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har dere kontakt med noen som kan utfordre dere og holde dere både ansvarlige og fokuserte gjennom utviklingsprosessene som tar dere inn i neste fase?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 01.06.21
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Samarbeid-+samhandling+og+tilh%C3%B8righet.jpg" length="119667" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Tue, 01 Jun 2021 06:36:56 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/samarbeid-samhandling-og-tilhrighet</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Samarbeid-+samhandling+og+tilh%C3%B8righet.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Samarbeid-+samhandling+og+tilh%C3%B8righet.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Lederskap &amp; avkastning, del 4:4 - Omplante</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/lederskap-avkastning_omplante</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Lederskap+-+avkastning-+44+-+omplante-3.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Lederskap &amp;amp; avkastning, del 4:4 - Omplante
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er bare juletrær av plast som kommer ferdig i full størrelse. I naturen går trærne gjennom forskjellige faser, den første som plugg i en liten plantekopp til et hogstmodent juletre for markedet etter 8-10 år. Og hogges det ikke da fortsetter det å vokse til et stort, kraftig tre. På gården hjemme har vi mottatt hele brett med planter, og da haster det med å få de ut av koppene og sette pluggen i jorda. Det finnes ikke noe alternativ for planten om den skal utvikle seg videre, den må omplantes det rette miljø hvor den kan vokse videre og utvikle seg. Og det finnes paralleller til dette i lederskapsutvikling. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Noen opplever at det ikke er noe mer å gå på i organisasjonen de jobber, og de trenger en større potter, mer rom, større utfordringer og flytter på seg for nye utfordringer. Men noen ganger skjer det helt «unødvendig», at vi mister kjernefolk og kompetanse, kun fordi vi ikke følger med og har et bevisst forhold til utviklingen. Ledelse er ikke statisk, og på samme måte som planter så trenger ledere stell og god oppfølging for å utvikle seg videre. Kanskje finnes hos dere en eller flere som er klar til å ta over etter deg, til å ta nye modige steg eller ta på seg oppgaver vi før ikke trodde var mulig. Så en viktig utfordring er å følge godt med og jobbe med kultiveringen for å lykkes med lederskapsutvikling. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 faser
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            hvor det
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          kreve
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            s
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          at vi tar nødvendig grep med ompotting for at utvikling og vekst kan skje og fortsette på en kontinuerlig basis: 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Se etter spirene!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Rekruttering er vanskelig, og krever at en har et ønske og en plan for å få frem nye spirer. Å bygge en kultur som fremelsker det og sterkt ønsker det. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “At Delta, we hire for attitude but train for aptitude. Bring people on the team that other members will enjoy working with.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ” ― Ed Bastian, Delta Airlines 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du på utkikk etter potensielle ledere med de rette holdningene og villig til å ta jobben det er å utvikle ferdighetene?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Sørg for riktig vekstforhold
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Vi har snakket om dette i de 3 foregående bloggende om å
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/lederskap-avkastning_plante" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           plante
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           , 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/lederskap-avkastning_vanne" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           vanne
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            og
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/lederskap-avkastning_gjoedsle" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           gjødsl
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           e
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          . Plantene trenger de rette forholdene, og ikke minst trenger de lys. Som erfarne ledere over lang tid kan vi fort plassere andre i skyggen eller i verste fall strupe tilgangen til den næring de trenger for å utvikle seg. Det vi kan gjøre er å invitere lederspirer til lederskapsbordet, styrerommene og la de bli eksponert på det ande 
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           erfarne
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          ledere gjør,
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            høre de
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          kommunisere
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           sine avgjørelser og
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ikke minst modellerer med sine
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          handlinger. Det gjør at spirene utvikler seg. 
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           E
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          tter en tid
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            vil de
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          trenge
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          ompotting og vil være i stand til å gjøre det du gjør i dag. Eller kanskje større ting? 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “The table is meant to attract potential leaders and find out if they will become leaders.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ”
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          ― John C. Maxwell
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du en sunn leder som hjelper nye frem til bordet, og ikke bare har blikket for egen utvikling?
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Velg potte etter plantens vekstpotensiale
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ikke alle er «skogsplanter» som brer sine røtter langt utover for å holde vekten og av store stammer og kraftige trekroner. Der er vi som ledere veldig forskjellige, og derfor må miljøet og størrelsen på potten velges etter forutsetningene. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du sjekket hvordan det går med lederspirene? Og kjenner du godt nok til vekstpotensialet så du gir de rette utfordringene?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – En multipliserende effekt
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Sunne planter og trær vi under gode forhold vokse og trives, og de vil igjen sette nye skudd og multiplisere seg. Når flere og nye ledere utvikler seg og opplever personlig vekst, så er det en av de sikreste måtene på vei mot teamets, organisasjonenes eller virksomhetens vekst og utvikling. Ønsker  duå se stor og multipliserende, eller kanskje eksponentiell vekst? Det starter ikke der. Det starter med å gi optimale forhold til én! Så kan den ene være med og gjøre det samme for én til og deretter for flere.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Hvem er den éne du vil jobbe grundig med over de neste månedene eller resten av året? Skriv ned minst ett navn.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 –  Omplanting – nå!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvis det er en utfordring i din organisasjon eller virksomhet er dette en så viktig sak at det må gis prioritet og noen kjappe handlinger må til. Da haster det med å bygge kultur og iverksette dette fra tanker til handling. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem er den første som er klar og trenger omplanting i din organisasjon, før det er for sent?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 25.05.21
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Maxwell, John C. (2020) The Leaders Greatest Return (s.10) Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          (s.24)﻿﻿﻿﻿﻿﻿﻿﻿﻿
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Lederskap+-+avkastning-+44+-+omplante.jpg" length="329250" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Tue, 25 May 2021 06:30:02 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/lederskap-avkastning_omplante</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Lederskap+-+avkastning-+44+-+omplante.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Lederskap+-+avkastning-+44+-+omplante.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Lederskap &amp; avkastning, del 3:4 - Gjødsle</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/lederskap-avkastning_gjoedsle</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Lederskap+-+avkastning+del+34+-+Gj%C3%B8dsle-2.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Lederskap &amp;amp; avkastning, del 3:4 - Gjødsle
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Med småbruk som bosted og teiger som tett omkranser husene, merkes det godt når våronna er i gang. I det øyeblikket storbondens traktor, fra bruket som disponerer jordene til grasdyrking, kommer sigende over bakketoppen, så er det bare å skalke alle luker for en ukes tid. Noen sier det lukter penger, andre jeg kjenner forbinder dette med en helt annen odør. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Senere på forsommeren fremstår det veldig tydelig hvilke områder på jordet som fikk sitt lag med gjødsel og ikke. Det er faktisk dramatiske store forskjeller på grasproduksjonen. Annerledes er det ikke med lederskap. Gjødsling utgjør avgjørende forskjeller. Å gjødsle er ikke å slenge en sekk med gjødsel ut på et jorde og håpe på det beste. Det kunne sammenlignes med kun en teoretisk tilnærming til ledelse og utvikling. Motsatt ytterpunkt er å gjødsle med godt grunnlag og høy presisjon. Ledelse er et fag som kan leses om, men med teorien alene er effekten ytterst liten. Et studie fra Beverly Showers, Bruce Joyce og Barrie Bennet viser en meget interessant og avgjørende forskjell fra teori til en situasjon hvor «teorien har fått gjødsel,» med praktisk læring og coaching underveis. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           «Elever som vil overføre en ny ferdighet til praksis som et resultat av å
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            - lære kun en teori under opplæring = 5%
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           - lære teori og se noen gjøre det under opplæring = 10%
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           - lære teori, se noen gjøre det og øve under opplæringen = 20%
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           - lære teori, se noen gjøre det, øve og motta korrektiv tilbakemelding under opplæringen = 25%
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           - lære teori, se noen gjøre det, øve, motta korrektiv tilbakemelding og situasjonsbasert coaching/mentoring under opplæringen = 90%.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           »
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
            - Beverly Showers, Bruce Joyce og Barrie Bennet. (Egen oversettelse)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 «gjødlingstips»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            som kan hjelpe deg og ditt team til å se avgjørende forskjeller i vekst og utvikling.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Ta en jordprøve
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            I landbruket opererer de med gjødselplaner basert på jordprøver. Det må starte et sted, og dette med å sjekke jordsmonnet er det beste startpunktet. Hva er behovene, hva mangler og hva trengs å komplettere for å få det riktige miljøet for vekst og utvikling? Det finnes mange relevante tester, men en team-rapport som i tillegg til å se på enkeltpersoner, også ser hvordan teamet fungerer sammen og hva som trengs av utvikling gir gode resultat. En
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/lederskap" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           «Maxwell DISC team impact report»
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            er ett eksempel på en slik jordprøve
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Når gjorde dere sist et studie på jordsmonnet og kartla behovet for investeringer, utvikling og et læringsløft for teamet?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Velg rett gjødsel
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Når jordprøven er klar vil også sammensetningen av komponentene i gjødslet kunne fastslås. Å velge tilfeldige tiltak blir mye for naivt. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilke ingredienser må tilføres for å gi den beste virkning i trening og utrustning av deg selv og ditt team?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Lag en gjødselsplan
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Med jordprøve og oversikt over hva som trenges, kan dette legges inn i en plan for de forskjellige områdene med en god oversikt til å prioritere de viktigste tiltakene først. Ikke la det flyte i tilfeldigheter, men velg en strukturert tilnærming til behovene. Ofte trenger bonden kompetanse utenfra for å få hjelp med denne planen og en tilført kompetanse for å avgjøre de beste tiltakene. Vær ikke redd for å be om hjelp!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er prioritet én i din plan for å utvikle og trene teamet? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Våg å ta investeringen
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Gjødsling er dyrt. Da vi bodde i Zimbabwe så jeg på nært hold hvordan familiene kom inn i en ond sirkel med å ikke ha nok midler til kunstgjødsel. Dermed ble ikke avlingene det de kunne vært, selv med en god regnsesong. Situasjonen forsterket seg negativt, i en større og mer destruktiv spiral det ikke var lett å komme seg ut av. Har vi midler og opplever at noen satser på en og investerer i læring og utvikling for sine medarbeidere er det meget inspirerende. Det er så verdt det! Ikke hold tilbake, men strekk dere heller langt for å fylle på og gi muligheter til å ta nye modige steg. I motsatt fall går en inn i en negativ utvikling og nedadgående syklus.   
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du raus med gjødsel og dine investeringer i menneskene på teamet og i organisasjonen? Hvor mye av de totale budsjettene rettes direkte mot investering og utvikling av menneskene? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Start nå!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Faren er at en legger alle planene, men ikke kommer igang. Og ikke stopp med planlegging, men iverksett kjapt, om så bare noen små grep, for så å utvide etterhvert. Da vil dere kjenne på måloppnåelse og det blir lettere å ta neste steg. Og neste steg. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Når iverksettes planen?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 18.05.21
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Maxwell, John C. (2020) The Leaders Greatest Return (s.31) Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Lederskap+-+avkastning+del+34+-+Gj%C3%B8dsle.jpg" length="293763" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Tue, 18 May 2021 06:30:02 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/lederskap-avkastning_gjoedsle</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Lederskap+-+avkastning+del+34+-+Gj%C3%B8dsle.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Lederskap+-+avkastning+del+34+-+Gj%C3%B8dsle.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Lederskap &amp; avkastning, del 2:4 - Vanne</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/lederskap-avkastning_vanne</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Lederskap+-+avkastning++-+Vanne-4.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Lederskap &amp;amp; avkastning, del 2:4 - Vanne
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vann er som en aktivator. Det så jeg så tydelig i Zimbabwe, landet som hadde opplevd flere år med lite regn og opplevde den verste tørken på mange år. På utsiden av huset vårt var det bare sand og helt brunsvidd på bakken. Da regnet kom skjedde det noe som vi kan lære av i dag, noe som fikk meg til å reflektere. Opp av det tørre og brunsvidde kom det gress og blomster. Snart var bakken frodig og grønn. Hva skjedde? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Forskjellen var vannet. Det kom da ikke med måte heller, men det som ikke flommet avsted, det trengte ned i bakken og aktiviserte frøene og spirene som lå klar. Her hjemme ser vi det hvert år på denne tiden, hvor ting har vært dekket med is og snø, nedfrosset og tilsynelatende livløst. Men spiren ligger der og trenger bare vann og varme for igjen å aktiviseres. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Fra naturen lærer vi da at selv ikke ekstrem tørke eller hard frost kan stoppe frøet fra å aktiviseres. Når vannet på nytt får kontakt løser ut potensialet som ligger der. Slik er det også med potensialet i lederne og teamet rundt oss. Om de kommer nye «rett fra frøposen» eller har opplevd harde ting og sesonger med «frost eller tørke», så ligger potensialet klart i frøet. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 «vanningstips»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          som kan hjelpe deg og ditt team til å se en ny vår og spirer i nye områder, i mennesker og hos ledere som dere ikke trodde var mulig: 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Ta en god slurk selv
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           For å ha noe å gi til andre er det viktig selv å være tilkoblet en kilde og ha et sted for å ta til seg. Og like viktig er det å ha et hvor en kan praktiserer og teste ut ting så ikke alt får et hult , teoretisk og livsfjernt forhold til virkeligheten.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du koblet på og har steder hvor du henter input, fra kilder utenfor deg selv?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Ikke vann alle likt
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er en dårlig ide å lede alle likt. En like dårlig ide som å behandle alle planter og blomster med samme mengde vann. Som leder er det en av dine fremste oppgaver å lede folk forskjellig, etter behovet og potensial. For å kjenne behovet må vi kjenne de vi skal lede og vite hva de trenger. Noen trenger mye, men sjeldent. Andre trenger litt hele tiden, nærmest på daglig intervall. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du lært deg å kjenne godt nok de du skal lede og vet hva som skal til, både rundt hvilke behov og muligheter som finnes?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Bruk riktig stråle
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Kommunikasjon i ledelse er krevende og kan sammenlignes med vanningsstrålen -  det som kommer fra inne i oss. Én innstilling på munnstykket gjør ikke jobben og passer ikke i alle sammenhenger, derfor må vi jobbe med fininnstillingen at strålestyrken i vår kommunikasjon og oppfølging. Mulig dette bildet halter noe i forhold til det å lytte, men ganger er det tid for å vri munnstykket helt og hardt til venstre for å stenge av det som flyter fra oss. For å lytte. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “Being heard is so close to being loved that for the average person, they are almost indistinguishable
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          ― David Augsburger 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Når stengte du og jeg sist av alt fra oss selv, for å ta en hel dag til bare å lytte og lære fra andre?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Kultiver underlaget 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vannet trenger kontakt med jorden så den ikke bare renner av eller i verste fall eroderer og ødelegger. Jeg har sett det på nært hold, spesielt på steder hvor det har vært tørt lenge. Derfor er det viktig å kultivere og snu på det, kanskje spesielt nå når vi går inn i en post-korona fase. Det blir viktig å kultivere jorden, snu litt på jordlagene og la nye områder i jordsmonnet komme i bruk og så vannet trenger ned. Det er ikke alt vi gjorde før som var særdeles fruktbart, så kun å gå tilbake til hvordan alt var før er ikke nødvendigvis den beste løsningen.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva kan du og lederne i teamene bruke denne tiden til, med å kultivere og vanne slik at det spirer på nytt? Sett ord på 1-3 ting dere må ta tak i og virkelig sette spaden i jorda på, for å kultivere, endre og klargjøre til en ny sesong. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 –  Ikke noe vanningsforbud i lederskapsutvikling
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Mulighetene for å kultivere, utruste og vanne er alltid til stede. Mange har gjennom det siste året levd under vanskelige tider med mange begrensninger. Det har vært nedstengninger, men det finnes ikke noe vanningsforbud i lederskapsutvikling.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem kan du starte en utviklingsprosess med, som du en dag ser blomstre og igjen leder andre til å ta et modig steg? Hvilket frø kan du vanne?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 11.05.21
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Maxwell, John C. (2020) The Leaders Greatest Return (s.58) Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Lederskap+-+avkastning++-+Vanne-3.jpg" length="108571" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Tue, 11 May 2021 06:30:02 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/lederskap-avkastning_vanne</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Lederskap+-+avkastning++-+Vanne-3.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Lederskap+-+avkastning++-+Vanne-3.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Lederskap &amp; avkastning, del 1:4 - Plante</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/lederskap-avkastning_plante</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Lederskap+-+avkastning+-+Plante-2.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Lederskap &amp;amp; avkastning, del 1:4 - Plante
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du hørt om folk som passer til betegnelsen: «De har grønne fingre». At alt de tar i blir til noe som spirer og vokser. Men så ser jeg også barnehagebarn komme hjem med en bomullsdott med noen frø i restene av en melkekartong. Der spirer og gror det etter kun kort tid. Den største «magien» ligger i frøets eget vekstpotensial, men det er samtidig noen forutsetninger som må være på plass. Gjennom bloggen denne måneden vil vi se på 4 områder rundt lederskap og avkastning: Plante, vanne, gjødsle og omplante.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Som skogbonde i miniformat har jeg i vinter hogd ut et lite stykke granskog. Skogbunnen virket nærmest død under de store skyggekastende og mektige grenene. Men jeg har sett det før, at det etter relativt kort tid med lys og varme spirer nytt liv. For å få fart på den prosessen oppfordres vi og støttes med statlige tilskudd for markberedning. Det vil si at vi roter i skogbunnen for å få frem jorden under det tykke laget av døde granbarnåler og dermed komme raskere i gang med etterveksten. Vi oppfordres også til å sette igjen kvalitetstrær som kan slippe sine frø ned på den markberedte skogbunnen. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Veksten i naturen skjer av seg selv, vi kan ikke tvinge den frem. Men det finnes minst én forutsetning: At vi får frøene i jorden! Som organisasjonskonsulent møter jeg ofte en uttrykt uro for manglende ettervekst. Skyldes at vi altfor ofte sitter med frøposen i skuffen eller har forhåpninger at det bare skal skje helt av seg selv?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “I don’t promise you it will be easy. I do promise you it will be worthwhile
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            .”
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          ― Art Williams, om lederskapsutvikling
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           I våre team og virksomheter er det også slik at veksten kan skje av seg selv, men planting har dessverre ikke den samme automatikken. Her er 5 utfordringer som kan hjelpe deg og ditt team til å ta modige steg på veien til å se nye «planter» får muligheter og kan spire blant dere: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Forbered deg
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du som leder og dere som team satt av nok tid til å skrive ned planen og retningen for de neste årene? Ingenting er som før, spesielt ikke nå etter korona-tiden, hvor så mye er forandret og for mange har nærmest stoppet opp. Så det er tid for nye forberedelser og planlegging. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva vil du skal gro, vokse og utvikle seg i «hagen din»? Hva er behovet og hva har du planlagt å plante i år?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Markberedning
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvis det er lenge siden det har vært jobbet med utviklingsprosesser i organisasjon og virksomhet kan gjerne situasjonen være litt som skogbunnen i granskogen. Husk at det er ikke dødt, det trengs bare å jobbes litt med. Så er det tiden for å grave litt i gamle tradisjoner og fastlagte mønster? Snu litt rundt på ting og få inn nye perspektiver?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva vil du gjøre for å bearbeide marken hos deg selv og ditt team? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Sørg for de mest optimale omgivelsene
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Alle vekstprosesser trenger jord, lys og vann. I tillegg kan det optimaliseres med gjødsel og tilsetninger for en mer optimal prosess. I ledelsesutvikling kan det være et miljø og kultur med sunne verdier, høy grad av tillit, klarhet rundt oppdrag, visjon og strategier, samt muligheter og forventning om en kontinuerlig utvikling.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva har du allerede på plass, og hva må du jobbe med for å optimalisere forholdene?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 –  Få frøene i jorden. Plant!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi skjønner at om ikke vi planter frø, så får vi heller ingen resultater. La oss luke i holdninger og handlinger som støtter seg til det motsatte. Håp er ikke en strategi, vi kan gjøre bedre enn det. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Når vil du starte? Hva er planen for å komme igang?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Klar for hardt arbeid?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            «Godt verktøy er halve jobben,» sies det. Jeg elsker verktøy og har garantert kjøpt langt flere enn jeg strengt tatt trenger. Jeg tror det er overdrevet at verktøy utgjør halve jobben, men som rådgiver i utviklingsprosesser pleier jeg å si at gode verktøy og rådgivning i vil kunne utgjøre ca 20% av prosessen. En viktig og ofte kritisk del for å komme i gang. Resten er hardt arbeid i teamet. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva vil du gjøre i dag for å trene utviklings- og prosessjobbingskondisen for deg selv og ditt team så det kan støtte dere i vekstprosessene som ligger foran? Ta gjerne kontakt om du trenger hjelp eller input.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 04.05.21
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Maxwell, John C. (2020) The Leaders Greatest Return (s.XV) Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Lederskap+-+avkastning+-+Plante.jpg" length="163041" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Tue, 04 May 2021 06:50:20 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/lederskap-avkastning_plante</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Lederskap+-+avkastning+-+Plante.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Lederskap+-+avkastning+-+Plante.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Elv eller reservoar - hvor er du med ditt lederskap?</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/elv-eller-reservoar</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Elv+eller+reservoar--2.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Elv eller reservoar – hvor er du med ditt lederskap?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           De første 15 ukene av året har vært en lærerik, spennende og ikke minst meget inspirerende reise gjennom boken «The 15 invaluable laws of growth
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           » av John C. Maxwell. «En lov i uka er godt for....» Ja, ihvertfall for å ta modige steg videre i personlig vekst og utvikling. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Growing yourself enables you to grow others.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          – John C. Maxwell
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            I den siste loven om å bidra inn mot andre og gi det videre, bruker Maxwell bildet om å være en
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           elv, ikke et reservoar
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           . På den måte vil det vi lærer og erfarer få tilflyte de vi har rundt oss i våre sammenhenger, team og virksomheter. Han peker på at egen vekst og utvikling er en forutsetning for å hjelpe andre. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Poenget med vår vekst er derfor
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ikke
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            å holde det for oss selv, bare bli større og større, som et reservoar som holder det tilbake og for seg selv, men som en elv hvor det renner fritt og tilflyter andre. Elvenes størrelse og vannføring i naturen vet vi varierer med tider og sesonger, men eksemplet gir et viktig bilde på ikke å holde læring og utvikling for seg selv, men la egen vekst og utvikling tilflyte andre. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "If you’re not doing something with your life, it doesn’t matter how long it is.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          – John C. Maxwell
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 punkter
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
              med spørsmål og noen refleksjoner som kan hjelpe deg til å la denne «elven» få flyte sterkere gjennom deg og ditt lederskap:
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Vær takknemlig
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er helt sikkert andre som har vært «som en elv» for deg og ditt liv, som har hjulpet deg dit du selv er kommet som leder. Har du vist de takknemlighet for det og satt ord på det?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Tenk på 2-3 personer som har betydd aller mest for din utvikling og som har latt sin erfaring og kunnskap tilflyte deg. Skriv en kort melding og uttrykk din takknemlighet for deres investering i deg. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Sett andre først og vis at du bryr deg. Virkelig bryr deg!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er ofte i lederskap en vanskelig balansegang mellom motivasjon og manipulasjon. For eksempel med min oppgavefokuserte tendens kjenner jeg denne utfordringen. Er teamet bare brikker i et puslespill for at jeg skal lykkes med mine mål? Eller kjenner alle i teamet seg sett, verdsatt for den de er når vi jobber sammen?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du så oppgavefokusert at du glemmer menneskene? Beveger vi oss faretruende nær grensen til manipulasjon for å oppnå målene?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Definer måloppnåelse med hvor mye du sår, ikke hvor mye du høster
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvis ikke vi sår, ja da kan vi heller ikke vente å høste noe. Det er naturens enkle lov. Men er det et like enkelt å tenke seg et lederskapsprinsipp hvor vi måler graden av måloppnåelse basert på det vi sår, ikke det vi høster? Hva tenker du om et slikt prinsipp?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Sår du for kvikke resultat eller med en større hensikt og med langsiktighet i tankene? Og hvordan definerer du måloppnåelse i ditt lederskap? 
            &#xD;
        &lt;br/&gt;&#xD;
        
             
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Ikke la ting eie deg
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Sammenligningens forbannelse er ikke lett å holde seg unna, og altfor ofte styrer tingene oss, mer enn vi styrer de. Eller tingene andre har, og hva de gjør, styrer ofte hva vi gjør og hva vi velger. Richard Foster sier det meget godt: "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Just the very act of letting go of money, or some other treasure, does something within us. It destroys the demon greed.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er våre transaksjoner med ting og midler på en måte som tåler dagens lys? Flyter også her en elv fra oss, eller er vi et egoistisk reservoar, som kun samler og bruker på oss selv?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 –  Jo mer du vokser, jo mer kan du gi videre 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor er du i din vekstkurve? I din lederskapsutvikling? I en spennende vekstfase, på platået, gått over mot vedlikeholdsmodus eller på vei ned i stagnasjon? Vår vekst og utvikling har direkte påvirkning på muligheten til å ha innflytelse, til det å bety noe for andre og kunne gi noe videre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilke grep kan du ta for å komme tilbake til en ny og spennende vekstfase i ditt lederskap? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ta kontakt om du trenger et tips eller to.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 27.04.21
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
           
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           Maxwell, J. C. (2012). The 15 invaluable laws of growth.(s.243-260) Hachette Book Group, Inc, New York, NY
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           Ibid, s.243
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           Ibid, s.243
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           Ibid, s.252
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Elv+eller+reservoar-.jpg" length="454894" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Tue, 27 Apr 2021 05:38:45 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/elv-eller-reservoar</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Elv+eller+reservoar-.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Elv+eller+reservoar-.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Lederskapets 5 nivåer</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/lederskapets-5-nivaer</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-ba24edff.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Lederskapets 5 nivåer
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           At det finnes forskjellige nivå i vårt lederskap og at det gjør noe med vår mulighet til å ha innflytelse har alle som stikker hodet frem og ledet noe fått erfare. Men hvorfor er det slik, og hva er dynamikken? Det er godt at noen da har gode måter de beskriver prosesser og utvikling på, som gir oss noen knagger å henge ting på og øker vår innsikten til å se oss selv og ta steg for å utvikle oss videre. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           John C. Maxwell gjør akkurat dette i boken «Developing the Leader within You 2.0
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           » hvor han presenterte lederskapets 5 nivåer. Det har betydd mye for innsikt i eget lederskap og for forståelsen av hvilke dynamikker som eksisterer, og som jeg før bare erfarte effekten av. Samtidig viser det meg hvor utrolig mye mer jeg kan jobbe med og hvilke utviklingspotensiale som finnes. Med å dele dette med deg håper jeg du tar deg tid til å reflektere over ditt nivå av lederskap, ser mulighetene for utvikling og blir inspirert til å ta nye, modige steg. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er viktig å merke seg at det ikke er slik at vi oppnår et nivå, og så er vi der, at vi på en måte har nådd frem og er ferdige med utviklingen. Dette er i konstant bevegelse, og det som tar årevis å bygge opp kan rives ned på mindre enn 2 minutter. Hvor mange ledere har vi ikke lest eller hørt om, som har gått fra et høyt nivå i sitt lederskap, men med dårlige valg, avgjørelser, moralske eller økonomiske feiltrinn skled ned til bunnivået og nærmest under skalaen. Det er heller ikke slik at vi forlater et nivå, men vi legger de på nærmest lag på lag, etterhvert som innflytelsen øker.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Her er en kort beskrivelse av Maxwell's 5 nivåer i lederskap, nivåene i vår innflytelse med andre. Les gjerne boken for den aller beste innsikten, men jeg håper dette kan få deg i gang:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Posisjon: Folk følger deg fordi de må.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Posisjonelt lederskap er et godt sted for en start. Alle starter vi her, i alle jobber og med alle vi leder. Mulig har vi også lånt litt innflytelse av noen som ansatte oss eller engasjerte oss, og dermed nyter godt av deres respekt og tillit, men det er bare for en kort tid. Veldig snart må vi bygge vår egen innflytelse på utøvelse av eget lederskap. I følge Maxwell er det et godt startpunkt, men ikke et bra sted å oppholde seg over tid som leder. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Position is a good place to start in leadership, but it’s a terrible place to stay.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ”
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          – John C. Maxwell
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det positive med dette nivået er at du har fått innflytelse, mens faren er at en utøver denne innflytelsen fordi en har fått posisjonen og ikke legger inn det som skal til for å utvikle seg videre. Et eksempel er å tenke i baner som: «Hvorfor skal jeg ta et lederkurs, lese om lederskap eller utvikle meg? Jeg er jo allerede en leder!» Da sitter du fast før du har begynt! 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem er du på dette nivået med i dag, og hva kan du gjøre for å bygge graden av innflytelse videre? Hva med å bli bedre kjent med de du leder så du opparbeider deg relasjoner, en tettere og bedre forståelse for de som kollegaer og medmennesker?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2  –  Relasjon: Folk følger deg fordi de ønsker det.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Den er en stor forskjell på dette nivået og det er hos de du leder. De følger deg fordi de selv har valgt det. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “People don’t care how much you know until they know how much you care.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          – John C. Maxwell
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           På dette nivået handler det om å bygge gode relasjoner og oppnå en høyere grad av tillit. Tillit er en nøkkel for utvikling til neste nivå og med gode relasjoner skapes grunnlaget og forutsetningen for å bevege seg til neste nivå. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er de du leder kun brikker i et spill for å realisere deg selv og dine ideer, eller mennesker du verdsetter høyt og bygger varige relasjoner med? Hvordan vil du vurdere ditt nivå av tillit hos de du leder på en skala fra 1-10 (lav/høy)? Noe å gå på her?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 –  Produksjon: Folk følger deg på grunn av det du har gjort for organisasjonen/virksomheten. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Innflytelsen stiger og teamet leverer resultater. Dette kommer som en effekt av at du har opparbeidet deg tillatelse til å lede, bygget gode og sterke relasjoner og det begynner nå å vises. Maxwell sier:  «Produktiviteten går opp, de når målene, større verdiskapning og bedre resultat, moralen er høy og det er få som slutter. Lojaliteten i teamet stiger.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           » Det er en situasjonsbeskrivelse som de fleste ledere skulle ønske var på deres eget team og lederskap, men utfordringen er villigheten til å legge inn jobben som skal til for å nå dit?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I hvilke roller er du på dette nivået, og i hvilke situasjoner har du en del mer å gå på for å nå hit? Hva vil du legge inn av vekstmål i din personlige utviklingsplan for å ta dette nivået? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 –  Reproduksjon: Folk følger deg på grunn av det du har gjort for dem.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Leaders become great not because of their power, but because of their ability to empower others.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ”
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          – John C. Maxwell
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           En multipliserende effekt er et lederskapsbegrep jeg vil si passer på dette nivået. Det å tilføre mennesker verdi som igjen multipliserer dette og gir det videre til andre. Et utrustende lederskap med hovedfokus på å utvikle mennesker så de når sitt fulle potensiale.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg har flere ganger hørt Maxwell både si og skrive: “You cannot give what you do not have.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ”  Hva er det du trenger å utvikle deg på og jobbe mere på for å både etablere deg på dette nivået og vedlikeholde det over tid?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Respekt. Folk følger deg på grunn av den du er og det du representerer. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette er et nivå som mer blir gitt deg med respekt, oftest etter årevis med de andre nivåene inne. Mer et rykte en får, enn et nivå en kan streve for å oppnå. Innflytelsen strekker seg ifølge Maxwell også utover egen organisasjon og virksomhet. Selv om det er et nivå mange ikke vil oppnå er det allikevel et mål å strekke seg mot.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilket mål har du for ditt lederskap? Hva vil du strekke deg mot? Hvor trenger du å strekkes? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 19.04.21
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Maxwell, John C. (2018)Developing the leader within you 2.0 (s.1-21) Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           Ibid, s.10
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           Ibid, s.12
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           Ibid, s.13
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           Ibid, s.17
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-8516ede3.jpg" length="108121" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Tue, 20 Apr 2021 06:33:59 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/lederskapets-5-nivaer</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-8516ede3.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-8516ede3.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Hvem har du på benken?</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/hvem-har-du-pa-benken</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-170622ed.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem har du på benken?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Benken sier du?? Vi har da mer enn nok med å finne og trene ledere til å fylle de aktuelle plassene på laget. Så ben
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          ken? Glem det! Kan det være din første reaksjon i møte med en slik overskrift eller utsagn? Eller du kjenner presset og smerten i lederskapet med å rekruttere, trene og besette rollene i teamet?
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           De som kjenner bloggen har sett flere av mine eksempel peker til paralleller med lagidrett, og kanskje spesielt fotball. Grunnen er at det er mange gode eksempel å hente der. Et eksempel på det er når jeg hadde med meg noen ungdommer til Brakka på Lerkendal og fikk et kort møte med ex-trener Nils Arne Eggen, som tilfeldigvis var innom der for et intervju. Vi fikk en kort prat, og når jeg spurte han hva ungdommer og team kunne lære fra RBK’s filosofi kikket han veldig strengt på meg og sa: «Det heter LAG, sjø!» Møtene med spillerne og trener var også utrolige, med den måten de møtte ungdommene på.  Det er mange ting som kunne nevnes fra der av både holdninger og utsagn. Det kommer jeg sikkert tilbake til i en senere blogg, men det var én ting som fasinerte meg: Det var hele 14 plasser på innbytterbenken! Der skulle de sikkert ha plass til forskjellige folk fra trenerapparatet, medisinsk personell, mm. Men også mange innbyttere. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
                       «Når et team har en sterk benk er mulighetene endeløse.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           » - John C. Maxwell. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I et team handler kanskje benken like mye om å utfylle hverandre, kunne overta hverandres roller eller funksjoner. Hvor mange sitter ikke i dag i en teamrolle og som leder i virksomheter hvor det som skal utføres kun kan gjøres av én eneste person? Hva om det kommer sykdom eller enda verre ting? Benken kan også være et bilde på en arena for å trene og teste ut spillere, både i nye roller og for at de skal bli eksponert og få nærhet til de aller beste; De som starter kampene. I andre situasjoner ser vi at redningen kommer fra benken. Når laget er presset og trenger ny energi eller friske initiativ. Hvor mange ganger har vi ikke sett at det kommer folk inn fra benken og er den avgjørende brikken som manglet da alt stod og vippet? Det er helt avgjørende å ten
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          ke langsiktig og tenke på benken, selv om det kun eksisterer som et bilde i tankene eller planene. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er uunngåelig at folk slutter. Jobber vi ikke godt med teamet og utviklingen, så risikerer vi også at viktige spillere i «startoppstillingen» forlater laget. Så her kreves både dyktighet og en god plan. Er du klar til å ta noen modige og nødvendige grep?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            5 grep
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          som kan hjelpe deg å bygge benken
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           . (Les morgendagen team)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Rekruttering
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du må ha de rette folkene på de rette plassene for å lykkes med å få de resultatene som ønskes. Å gi en plass på teamet til noen, bare fordi vi ikke har noen andre, er en oppskrift til å feile eller introdusere dysfunksjonalitet. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du rett folk på rett sted, med nødvendig gaveutrustning og kompetanse for oppgavene?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2  –  Opplæring
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Mye av utfordringene vi har i dag peker til hvordan vi har jobbet med opplæring og trening de siste 3-5 årene. I mange sammenhenger finnes det heller ikke noen plan for å møte dagens lederutfordringer. Men det er mulig å ta grep, start i dag!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvordan ville du vurdere deres system for opplæring og utvikling på en skala fra 1-10, hvor en score på 1 er lavt og 10 er høyt. Hva kan du evt. gjøre for å løfte det bare ett trinn på kort sikt, og kanskje to-tre trinn over litt tid?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 –  Foreta endringer på laget
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem forlater teamet? Det er viktig å evaluere det, for hvis du beholder de som ikke leverer, ikke har gode holdninger og heller ikke tilfører laget verdi, så vil resultatet rimelig sikkert bli at de aller dyktigste forlater teamet først. En proaktiv holdning er avgjørende. Samtidig er det i veldig mange sammenhenger, kanskje spesielt i de frivillige teamene, ikke så lett å bare skifte ut folk på kort sikt. Målet må være at for hver utskiftning som skjer, så jobbes det hardt med å erstatte tapet på en slik måte at det styrke teamet totalt sett.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er tendensen i ditt team, hvem slutter/forlater teamet? Hva sier det deg om situasjonen og gir signal om hvilke grep som må tas?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 –  Det starter med teamlederen
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er ingen andre steder å peke enn på lederen. Teammedlemmene har normalt hverken posisjon, påvirkningsmulighet eller autoritet til å ta de nødvendige grepene. Det har derimot lederen, og utviklingen må starte der. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilke områder trenger du å jobbe med, for igjen å utvikle teamet ditt, få styrket spillerne, benken og hele teamet?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Ikke et nederlag å hente inn hjelp utenfra
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Noen ganger er det slik at det trengs noen utenfra som kan hjelpe med å stille spørsmål eller coache ledere og støtteapparatet gjennom krevende utvikling. Det er ikke noe nederlag. Nederlaget kjennes når en gjør det samme igjen og igjen og håper på bedre resultat. Det er derimot en styrke å innse at en vil utvikle seg, kjenne på behovet for ny input og overvinne egen stolthet eller andre destruktive reaksjoner som bare er med på å begrense utviklingen. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ta gjerne kontakt for en samtale om muligheter i teamutvikling, eller spør om hjelp fra noen i lokalmiljøet du ser har lykkes med dette. Stolthet til side: Hva kan du og ditt team lære fra andre?
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 1
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          .04.21
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ﻿
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2003) De 17 ubestridelige lovene om Teamwork (s.144) Hermon Forlag, Skjetten
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ibid (s.139-150)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-2b3d0c4c.jpg" length="202922" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Tue, 13 Apr 2021 05:54:09 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/hvem-har-du-pa-benken</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-2b3d0c4c.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-2b3d0c4c.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Klatre selv eller holde stigen for andre?</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/klatre-selv-eller-holde-stigen-for-andre</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/2-7929aec0.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Klatre selv eller holde stigen for andre?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi er alle opptatt av vår utvikling og vår karriere, spesielt i vårt første eller ofte gjennom to
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          tiår i organisasjons- og arbeidslivet. Om vi sier noe annet enn det vil jeg stille spørsmål til om vi er sanne og ærlige med oss selv. Men etterhvert som tiden går så er det mange som i sitt lederskap oppdager verdien i å investere i andre og bygge opp mennesker rundt seg. Bygger teamet og gi videre det en har lært. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Utfordringen i mange organisasjoner jeg har besøkt og jobbet med er at det ikke trenes og utvikles nye ledere i den skala de trenger for å støtte en god videreutvikling. Det har fått meg til å reflektere over situasjonen og jeg vil med dette hjelpe oss til å se noen steg vi kan ta videre. Jeg vil bruke et bilde jeg så engang på dette med å klarte i en stige. Og det å klatre i egen stige opp mot det å hjelpe andre ta steg på vei opp sin stige. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 trinn
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          i mitt stige-eksempel, noe du kan tenke på og reflektere over for å hjelpe deg i utviklingen av ditt lederskap og hvordan du kan trene og utruste teamet rundt deg. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Klatre selv, i egen stige 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Poenget er ikke at vi skal slutte å klatre selv, utvikle oss og ta nye steg for personlig vekst og utvikling. Det er helt avgjørende at vi utvikler våre ferdigheter, kvaliteter og bygger på vårt nivå av innflytelse. Om derimot klatring i egen stiger er alt vi gjør vil vi fort få problemer med at vi blir selvopptatte, har vanskelig med å se andre og ikke får teamet med oss. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem står du på skuldrende til? Hvem har hjulpet deg til å nå dit du selv har nådd? Hvem kan du lære fra i din egen utvikling for å hjelpe andre frem? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2  –  Holde i stigen for andre
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg husker godet da min datter skulle male huset hos svigerfar, og spesielt i ett område av huset var kombinasjonen av underlaget og høyden slik at det var behov for å holde i stigen for å gi nødvendig sikkerhet. Men for hun der oppe i stigen opplevdes det ikke så trygt når han på bakken var mer opptatt av trafikken på veien enn å holde stigen i ro. Han fikk en klar og tydelig påminnelse om å fokusere på den som hadde utfordringen i toppen av stigen. Ser du bildet? Vi kan ofte bli opptatt av mye annet enn å skape trygghet for den som trenger vår hjelp og støtte på krevende høyder og med et utfordrende underlag og utfordringer. Jeg har selv gjort mange skifter opp gjennom livet og kan tenke på mange ledere som helt konkret har holdt i stigen for meg. Det er jeg takknemlig for og har lært mye av. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Holder du i stigen og skaper trygghet for de du leder eller har du blikket og oppmerksomheten på deg selv eller alle andre steder?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 –  Stigeforlenger til låns?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           De aller fleste som har vært med på maling av hus har opplevd å ikke rekke høyt nok og har vært i behov av en ekstra lengde på stigen. Slik er det i lederskap også, vi trenger av og til en forlenger for å nå opp, nå frem og lykkes med det vi gjør. Som ledere kan hjelpe noen i teamet med å gi en stigeforlenger, enten det er i bunnen av stigen for å gi god kontakt og feste til underlaget eller en ekstra lengde for å nå opp til områder som ellers ikke kunne nåes. Og mitt råd er: Hold fokus på én av gangen. Jeg hørte lederguru Andy Stanley si på en konferanse jeg var på: “Gjør for én det du skulle ønske du kunne gjøre for alle.” Start med å holde fokus på hvem det er som trenger deg mest akkurat nå, og la ikke være å gjøre noe fordi du ikke kan
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            hjelpe alle. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem i ditt team eller virksomhet trenger å hjelp eller å låne en «stigeforlenger» fra deg akkurat nå?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 –  Frihet for andre til å klatre sin egen stige
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du klar til å frigjøre og glede deg over andre som klatrer høyere enn deg? Er det måloppnåelse eller en trussel? Og hva om de tar med seg stigen og setter den opp et helt annet sted? Frykten for dette må ikke hindre oss i å ville invester i mennesker, invetere de til lederskapsbordet, utruste og trene. Ved å se andres utvikling kan det være du selv lærer noe viktig. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette er lett å snakke om, hardt å gjøre. Er din og min holdning frigjørende eller begrensende?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Identifisere hvem som trenger hva
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           For å komme i gang med dette kreves intensjonalitet og en god plan for lederutvikling. Det er ofte en begrensning her, og begrensningen er hvordan vi som ledere tenker om potensialet hos de vi leder. Det er helt sikkert folk på teamet ditt som du kan holde stigen for, gi hjelp med å skyve stigen ut til nye høyder og hjelpe de med å bygge videre på sin egen stige. Ser du det? Og har du ikke stigeforlenger til låns, så er det kanskje tid for å utvikle og strekke deg selv?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem kan du investere og hvem trenger hjelpe i utviklingen sin den neste uka, månedene eller årene? Og hva trenger du å gjøre for å investere i deg selv?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Av Jon Løvland,
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           06
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          .0
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          .21
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-42d472a6.jpg" length="185351" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Tue, 06 Apr 2021 07:13:00 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/klatre-selv-eller-holde-stigen-for-andre</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-42d472a6.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/1-42d472a6.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Holdninger - den store forskjellen i lederskap</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/holdninger-den-store-forskjellen-i-lederskap</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Holdning-2.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Holdninger – den store forskjellen i lederskap
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Hvordan ville andre beskrive deg og de holdningene som preger deg i både arbeid og i livet?
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          Positiv? Negativ? Med en holdning av «det får vi til!» eller et klagende «det går aldri?» I John C. Maxwell’s bok «Developing the leader within you 2.0» har han satt av et eget kapittel for viktigheten av å utvikle våre holdninger
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            .
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Under forberedelsene til et undervisningsopplegg for en gruppe ledere
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           , noe
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          vi som sertifiserte John Maxwell Team medlemmer kan gjøre, var det spesielt to ting jeg festet meg med, ble utfordret på og vil dele med deg
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           For det første var om en «
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           hva enn det tar-holdning
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           » Vi kan kjenne igjen dette og legger merke til hvordan denne holdningen eller innstilling  preger de som utvikler seg og kommer seg videre. De er villige til å legge inn ekstra tid, det som trengs av ressurser, lære nye ting og
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          viser en stå på vilje som skiller seg fra de som heller resignerer eller gir opp i møte med utfordringer og krevende oppgaver. Jeg har lagt merke til det i flere som starter egne firma, i prosjekter og utfordrende teamoppgaver. Det kommer også frem i den krevende tiden vi går gjennom akkurat nå, hvor noen slett ikke er villige til å gi slipp på det de har bygget opp og de preges av en fremoverlent holdning. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          «We all experience times when we feel bad. Our attitude cannot stop our feelings, but it can keep our feelings from stopping us.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ” – John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Det andre punktet som traff meg
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            spesielt
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          var
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            om
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           hvem vi sammenligner oss med
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          Sammenligner vi oss opp mot vårt eget reelle potensiale, eller bare mot fjorårets resultater eller enda verre med andre personer, virksomheter eller organisasjoner? Organisasjoner setter opp budsjett og planer sammenlignet med sist år, gjerne med en forsiktig liten justering, men ikke satt opp mot hvilket potensiale som egentlig finnes. For det finnes der, men vi får det ikke ut. I ett eksempel jeg har sett på nært hold opplevde vi en firedobling mot tidligere år. Det viste at det reelle potensialet var mye større enn tidligere prosjekt og fjorårets tall vi sammenlignet oss med, forskjellen var at det ble synliggjort når holdningene og innsatsen endret seg.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell beskriver i boken en modell som kan hjelpe oss til å jobbe med og utvikle våre holdninger i møte med utfordringer. Modellen/syklusen har
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            5 steg
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          du kan gå gjennom, og de kan gjøre en stor forskjell for deg i ditt lederskap, ditt team eller virksomhet. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Teste
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Når er det rett tid for å prøve noe nytt, ta en sjanse og teste det ut? Vi vet ikke før vi har prøvd, men frykten for å prøve noe nytt kan stoppe oss i vår utvikling. Hvilke forutinntatte antagelser og meninger trenger å utfordres? Hvilke spørsmål bør du stil
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          le deg selv?
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Her er noen Maxwell spørsmål til hjelp: 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;ul&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Er det en bedre måte å gjøre det på enn det vi gjør i dag?
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Hva kan vi lære fra andre som gjør det vi gjør?
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Hvem kan hjelpe oss i å bli bedre på det vi gjør?
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Er det resultatet vi har i dag det beste vi kan nå?
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Vokser jeg selv årlig med å gjøre det jeg gjør?
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
    &lt;li&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Hvo
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
      
           rdan jeg jeg bli bedre for å hjelpe teamet bli bedre?
           &#xD;
      &lt;sup&gt;&#xD;
        
            4
           &#xD;
      &lt;/sup&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/li&gt;&#xD;
  &lt;/ul&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Feile
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Frykten for å prøve noe nytt kan ofte henge sammen med frykten for å feile. Det er en av de største barrierene for nyutvikling og for å komme videre. Samtidig er det å feile et av de viktigste stegene på veien til å lykkes med det vi gjør og for å utvikle oss videre. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er din holdning til å feile? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Lære
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
                       «A mistake is only a failure if you don’t learn from it
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .” – Roland Niednagel
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Poenget er at det å feile i seg selv ikke negativt, for der ligger utviklingen og progresjonen. Om vi da lærer av våre forsøk og feiltrinn. Å ikke lære av feilene og gjenta det sammen igjen og igjen blir ofte sagt å være definisjonen på galskap, så hvorfor skjer det da igjen og igjen?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilke feiltrinn har du lært noe fra i det siste året?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Forbedre
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Forbedringen er kjernen og hvor verdiøkningen skjer i syklusen. Uten denne blir testing, feiling og læring uten særlig verdi. Gevinsten hentes ut når vi forbedrer prosesser, metoder, produkter og ikke minst oss selv. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor mye tid har du brukt den siste tiden på å tenke nøye gjennom hvilke forbedringsområder og potensiale som finnes?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 –  Prøve igjen, neste forsøk
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Modellen er en syklus. Verdien øker for hver runde vi tar. Se om du og ditt team kan komme nærmere det reelle potensialet, uten å sammenligne seg med andre. Prøv igjen og igjen. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du klar for en ny runde?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 30.03.21
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2018)Developing the leader within you 2.0 (s.119-144) Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, s.120
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, s.137
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid, s.132
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Holdning.jpg" length="135076" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Tue, 30 Mar 2021 06:26:27 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/holdninger-den-store-forskjellen-i-lederskap</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Holdning.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp.cdn-website.com/4746e78b/dms3rep/multi/Holdning.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Tillit – fundamentet i lederskap</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/tillit-fundamentet-i-lederskap</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp-cdn.multiscreensite.com/4746e78b/dms3rep/multi/1.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tillit – fundamentet i lederskap
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg har selv gjort meg noen erfaringer, både på godt og vondt, at tillit tar tid å bygge. Å stole på andre og vise tillit, samtidig at andre kan stole på oss og at vi er tilliten verdig. Forskjellen er stor fra å jobbe et sted eller i et team hvor en har vært i en årrekke, med mennesker som kjenner en godt, som er kjent med ens styrker og svakheter. Helt annerledes er det når en flytter på seg, til et nytt sted og med nye mennesker. Det er et byggearbeid uansett hvor lenge en har vært i et miljø, men enda større og hardere i en ny sammenheng. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “Trust is the glue of life. It’s the most essential ingredient in effective communication. It’s the foundational principle that holds all relationships.”  – Stephen Covey
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tillit er limet i livet, det viktige i kommunikasjonen og prinsippet som relasjonene bygges på i følge Stephen Covey. Tillit åpner noen kanaler for kommunikasjon, som ellers ville vært lukket. I sitatet under opplever Rick Warren peker på at vi kan gjerne si sannheten eller presentere den, men det lander ikke bra eller vil ikke utrette noe godt om ikke det finnes en plattform av tillit å lande det på.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “You can’t speak the truth until you have trust.” ― Rick Warren 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I Loven om et solid fundament av John C. Maxwell fra boken “The 21 Irrefutable Laws of Leadership
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ” snakker han om hvordan en leder kan bygge tillit gjennom kontinuerlig å bygge på kompetanse, relasjon og karakter. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “Character makes trust possible. And trust makes leadership possible
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ” - John C. Maxwell – “The Law of Solid ground”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Tillit kan som jeg nevnte ta årevis å bygge opp, men vi har nok alle hørt historier om ledere som i løpet av sekunder har mistet alt de hadde bygget opp grunnet handlinger eller dårlige valg. Så hvordan kan vi bygge denne tilliten?
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er jeg til å stole på? Er du pålitelig?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 områder
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            jeg selv må jobbe mye med i forhold til å bygge tillit. Hvordan scorer du i forhold til disse områdene? 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Lytte. Aktiv lytting!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er utfordrende og en egen kunst å lytte. Det er som et fag som må læres. Hvor mange ganger har jeg ikke tatt jeg meg selv i at jeg ikke lytter godt nok, forbereder mitt svar allerede mens den andre snakker, tolker og ikke er oppmerksom nok for å hente ut det viktigste i kommunikasjonen? Jeg har hørt mange snakke om forholdet 2:1 mellom ører og munn. Om det er en reell grunn til det eller et morsomt matematisk størrelse vet jeg ikke, men det er meget vanskelig og jeg trenger masse øvelse i aktiv lytting. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor god lytter er du på en skala fra 1-10, hvor 10 er best? Evt. hva kan du gjøre for å bevege deg ett eller to steg i riktig retning?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Innrømme feil
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er et også et svakt punkt hos meg, og det er så fristende å finne noe eller noen å skylde på. Men det hverken bygger karakter eller tillit. Det er bare den harde veien å lære fra dette her. Eie det og innrømme.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor lett er det for deg å innrømme at det var din feil på en skala fra 1-10, hvor 1 representerer å skylde på andre og 10 betyr at du har høy modenhet og finner bare eier det? Hva skal til for å ta et modig steg oppover stigen som bygger høyere tillit?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Vise tillit
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg liker svært dårlig når ikke det som er planlagt lykkes, og fristelsen blir stor for å «redde» situasjoner. Men hva skjer over tid med en slik holdning? Hva bygger det på sikt når jeg tydelig viser om jeg ikke stoler på at de skal komme i havn med det de har lovet? Til å ta risiko med å gi rom til læring og feiling. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Klarer du å gi oppgaver fra deg, vise tillit og stole på at andre leverer det de har sagt eller lovet?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Sette andre først
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Egoisme og selvopptatthet er ikke katalysatorer for tillit. Derimot vil oppmerksomheten på andres behov, ideer og interesser gjøre at de kjenner seg verdsatt og verdifulle. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I hvilken grad setter jeg andre først med mine prioriteringer i på en skala fra 1-5, med 1 som meg først og 5 som andre først?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 –  Tillit i konflikt
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vi har forskjellige ting som påvirker graden av tillit vil opplever eller viser andre, og det ligger dypt nede i vår egen kultur, oppdragelse og et tillært verdisett. Er det da mulig å ha tillit til personer og fullt ut respektere andres verdier og avgjørelser, selv når de går på tvers av ens egne? Og hvordan ta vare på egen identitet og verdi nå en merker at andre tråkker over eller viser mangel på tillit til oss i slike situasjoner? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvem har vist deg tillit eller vært en rollefigur for deg i dette, selv når ting var vanskelige eller uenigheten har vært stor? Skriv ned navnet på 2-3 personer du har høy grad av tillit til, og sett i kolonnen ved siden av ett eller to karaktertrekk du forbinder med akkurat disse personene, og hva som gjør at de nådde opp på akkurat din liste. Hva lærte det deg? Tenk så gjennom hvor pålitelig du selv er.  Hvilke karaktertrekk vil du sette ved ditt eget navn? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 23.03.21
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Maxwell, John C. (2007) The 21 irrefutable Laws of Leadership (s.66-71) Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp-cdn.multiscreensite.com/4746e78b/dms3rep/multi/2.jpg" length="224183" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Tue, 23 Mar 2021 07:52:35 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/tillit-fundamentet-i-lederskap</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp-cdn.multiscreensite.com/4746e78b/dms3rep/multi/2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp-cdn.multiscreensite.com/4746e78b/dms3rep/multi/2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Hva holder deg igjen?</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/hva-holder-deg-igjen</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp-cdn.multiscreensite.com/4746e78b/dms3rep/multi/Hva+holder+deg+igjen_loven+om+lokket.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva holder deg igjen?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva holder deg igjen i din lederskapsutvikling? Hva holder meg tilbake? Hvis du ikke er så helt ulik meg, så har du m
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          er enn én gang lagt skylden på manglend
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ﻿
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          e utvikling, vekst og resultater på omstendigheter, andre personer, ledere eller andres avgjørelser. Eller kanskje mangel på sådanne. Men hvor prisgitt er vi egentlig andres bestemmelser eller forutsetninger  og muligheter skapt av andre for den utviklingen vi selv har og det vi gjør i eget liv og ledelsesutvikling?
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det har nok helt sikkert innvirkning for mange, men jeg vil påstå at den viktigste innflytelsen på vår situasjon kommer innenfra, fra oss selv. Hvordan vi ser forskjellige situasjoner vi kommer i, våre reaksjoner på avgjørelser, også de tingene vi selv ikke har kontroll på, og ikke minst hvor godt forberedt vi er til å møte med både forutsette og uforutsette situasjoner. Så hva holder deg tilbake fra å nå ditt reelle potensiale, fra å bruke den gaveutrustningen du har og fra å realisere dette potensialet i ditt lederskap? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Svaret på akkurat det tror jeg ligger i hvordan vi kjenner og ser på oss selv! John C. Maxwell åpner sin aller mest kjente og leste bok, «The 21 irrefutable Laws of Leadership,” med å peke på prinsippet «The Law of the Lid
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .» At det finnes et slags synlig eller usynlig lokk over vårt hode eller situasjonen vi er i, og som holder oss tilbake på det nivået vi så langt har nådd. Hvordan kan vi da møte dette og komme videre? 
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           Et startpunkt er å bli kjent med hvor lokket ligger i vårt lederskap. Vet du ikke hvor det er, så kan det være en idé å sjekke med gode medarbeidere, ledere, en mentor eller andre du stoler på, for mest trolig både ser eller kjenner mange av de denne siden av vårt lederskap allerede! Og det er ofte her vår begrensning ligger, i at vi ikke kjenner til vår innflytelse og effektivitetsnivå som leder og dermed ikke gjør noe med å utvikle oss og vokse. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Et bilde som brukes i samme kapittel er at vi har et nivå i vårt lederskap, og at vi ikke kan lede andre forbi dette nivå. Det ligger der som en sperre, ja akkurat som et slags lokk. Så hva kan vi gjøre for å løfte lokket, «Blow the Cap off Your Capacity» som den samme Maxwell bruker som undertittel i boken «No limits
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .» Disse to bøkene som er nevnt her kan være særdeles gode hjelpemiddel for deg i din lederutvikling.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Her er 5 perspektiv du kan vurdere, spørre deg selv og reflektere over om du ønsker å løfte «lokket» på eget lederskapsnivå: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Hva stanger du hodet mot?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er det som er lokket over ditt hode, det du stanger mot og gjør at du ikke kommer videre?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du reflektert over dette? Hvis ikke – hva tenker du det kan være?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Kjenner du ditt lederskapsnivå?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            På en skala fra 1-10, hvor vil du plassere deg selv? Helt ærlig? 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvis du har vurdert deg selv til en 5 eller 6’er, er du villig til å legge innsats i å løfte deg til en 7 eller 8’er? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Klar for å ta en sjekk?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er ikke alltid så lett å vurdere selv, men heldigvis finnes det flere gode hjelpemidler. Kanskje har du allerede resultater fra forskjellige lederskapstester? Hvis ikke kan du få en kjapp tilbakemelding på dette om du går til 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://assessments.johnmaxwell.com/" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           https://assessments.johnmaxwell.com
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Der kan du ta en egentest, helt gratis, for å vurdere d
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          itt lederskap og nåværende nivå av innflytelse. (Engelsk språk)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvis du har tatt noen slike tester, jobber du da med resultatet for å utvikle deg? Og inviterte du noen inn for å både støtte, utfordre og å holde deg ansvarlig? Hvis ikke, er du klar til å løfte standarden?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Hva kan du gjøre for å heve nivået?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Høy bevissthet på egen vekst og utvikling er det beste svaret jeg kan gi deg. Med å finne ut hvor du er, hvor du trenger å stekkes og så legge inn det som er nødvendig for å nå det er du på rett vei. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du en vekstplan for 2021? Hvis ikke så er det fortsatt tid til å bli mer bevisst i din holdning og handling rundt personlig utvikling og vekst. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 –  Hva tror du skjer med teamet når du tar modige steg og hever ditt eget nivå?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          “A rising tide lifts all boats.” ― Utsagn gjort kjent av John F. Kennedy 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvis du hever deg på en skala fra f.eks 6 til 8 er som du skulle sammenlignes med tidevann. Du kommer tilbake til teamet og din nivåøkning har en positiv innvirkning på alle de andre «båtene» som ligger på vannet.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Og hva er du villig til å legge inn av krefter og innsats for å løfte lokket du stanger hodet mot, om bare ett hakk, og dermed løfte hele teamet ditt til et nytt nivå?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 16.03.21
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2007) The 21 irrefutable Laws of Leadership (s.1-10) Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
            
           &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, John C. (2017) No Limits, Hachette Book Group, Inc. New York, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp-cdn.multiscreensite.com/4746e78b/dms3rep/multi/Hva+holder+deg+igjen_loven+om+lokket-2.jpg" length="193194" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 15 Mar 2021 23:29:43 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/hva-holder-deg-igjen</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp-cdn.multiscreensite.com/4746e78b/dms3rep/multi/Hva+holder+deg+igjen_loven+om+lokket-2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp-cdn.multiscreensite.com/4746e78b/dms3rep/multi/Hva+holder+deg+igjen_loven+om+lokket-2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Engasjert team?</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/engasjert-team</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp-cdn.multiscreensite.com/4746e78b/dms3rep/multi/Engasjert+team_2.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Engasjert team?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har du hørt det kommentert at det er lettere med ansatte enn frivillige i teamarbeid, for de får jo betalt og må bare gjøre
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          jobben? Høy motivasjon og brennende engasjement kan en ikke fullt ut betale for, og det er min oppfatning at det er en like krevende jobb å få høyt engasjement og giv inn i teamet om de er betalt for eller ikke. I en betalt rolle vil oftest forventninger til resultater være enda høyere. Det støttes av mange erfaringer hvor jeg har opplevd mennesker innen frivilligheten med et engasjement og motivasjon som kan ligne på, og i noen sammenhenger overgå hva jeg har funnet i lønnede roller.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Selv om lønn og goder kan motivere, er det en sviktende motivator i følge Patrick Lencioni i  boken
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The Motive
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          hvor han peker på 2 hovedretninger for motivasjon og engasjement. Han setter opp mot hverandre det
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           belønningssentrerte
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          vs
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           anvarssentrerte
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          lederskapet
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            . Selv tror jeg dette er gjeldene også for teamets engasjement og strekker seg helt ned til enkeltpersonene i teamet. Å bevege seg kun i en retning mot
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           belønning
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          ssentrert motivasjon i teamarbeid blir et blindspor, og vi står igjen med en ansvarssentrert retning. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Gjennom et nært forhold til rekrutteringsprosesser for verv i styrer og råd er det min klare oppfatning at det bare blir vanskelige og vanskeligere å få med seg nye personer til å ta ansvar og gi av sin tid og krefter, spesielt inn i frivillig arbeid.  Kanskje er det mest blant yngre personer og det synes å være trenden i flere sammenhenger; Kirke, politikk, frivillige lag og organisasjoner. Så hva er løsningen for å få folk med seg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          Min observasjon og erfaring med teamarbeid gjennom mange år peker ut to hovedretninger: 
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Teamets relasjoner
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          og et
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           felles eid fremtidsbilde
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          .
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          “
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er en menneskerett å få inspirasjon av jobbmiljøet, stedet der du tilbringer din neste tid og gir ditt sterkeste arbeidsbidrag.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          ” ― Jan Spurkeland
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Å jobbe inn et felles eid fremtidsbilde er en krevende prosess. En beskrivelse av det å gå fra verdi og kultur til strategi og handling kan du lese mer om i sist ukes blogg:
          &#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/klarhet-foer-strategi" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           «Klarhet før strategi
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    
          .» Hvis ikke vi klarer å få frem visjonen og peke på hvordan enkeltpersonene, spesielt de unge, kan engasjere seg for å gjøre en forskjell, så er vi allerede på defensiven.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          I relasjon legger jeg de mellommenneskelige båndene i teamet som går på tillit og som gjør at teamet villig ofrer seg for andre og identifiserer seg så sterkt sammen at det fremstår en «vi-holdning» i egen omtale av teamet. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Begge disse er viktige. Du kan ha høy tillit og et godt team som trives i sammen, men ikke kjenner sitt potensiale, mål eller klarer å produsere/levere det som er ønsket eller forventet. På samme måte kan teamet ha et klart bilde av hvor de skal, men samarbeidet og tilliten i gruppen er så lav at teamets relasjoner ødelegger for de selv. Så hvordan skal vi da få opp engasjementet slik at teamet gir seg til drømmen, at målsetningene nås med entusiasme og innlevelse? Hvordan kan vi rekruttere til teamene våre, å få med oss teamet på en måte så de ikke bare sitter på utsiden og kikker inn, men at de er ansvarssentrerte og kjenner på felles eierskap, bygget på gode relasjoner og med høy grad av tillit innad i teamet? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Her er
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 viktige punkt
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            du og teamet kan tenke over, sammen med noen refleksjonsspørsmål som en selvsjekk i forhold til engasjementet i teamet du leder eller er med i: 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Er du selv entusiastisk med tro på fremtiden?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Rekruttering av noen til noe du ikke selv har entusiasme og pågangsmot for, ja det virker totalt mot sin hensikt og kontraproduktivt. Din holdning merkes, det går ikke å skjule. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           På en skala fra 1-10: Hva er din egen motivasjon og hvor entusiastisk er du selv for teamet og oppgavene? Hvis du scorer 6, hva skal til for å løfte det til 8 eller 9?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ﻿
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Er teamet preget av gode relasjoner i dag?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Å rekruttere noen inn til et miljø eller sammenheng hvor det ikke er godt å være eller det allerede har en positiv omtale, ja det er en hard oppgave. Så kanskje er det en «innsidejobb» som først må tas tak i, før en får med seg flere og nye inn på tea
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          met?
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er ryktet til teamet eller miljøet det skal rekrutteres til i dag?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Er det store fremtidsbildet kjent og ønsket? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er avgjørende med klarhet rundt visjonen, det de kan koble på som enkeltpersoner eller team. Når alle vet hva som skal bygges eller utvikles, hvilken situasjon eller forhold det skal det skapes endring i eller nytenkes rundt, så stiger engasjementet. En ekstra dimensjon kobles inn når personlig visjon og indre drivkraft matcher teamets, organisasjonens eller virksomhetens fremtidsbilde og de peker i samme retning. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er fremtidsbildet klart, og kommunisert? Evt. hvordan kan du gjøre det bedre kjent og mer motiverende dette neste halvåret?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Passer oppgavene i teamet med forutsetninger, gaveutrustning og kompetanser?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ofte har jeg sett rekruttering til team med «noen må jo gjøre det....» eller «hvis ingen andre tar det så....» og oftest blir resultatene deretter. Rett folk i teamet, på rett plass og med match på ferdigheter gir økt gleden over å være i teamet og jobbe sammen med de andre. Sammensetningen av teamet med kompletterende styrker, personligheter og ferdigheter er derfor ut fra motivasjon og engasjement helt avgjørende. Dette sammen med både muligheter og en forventning om kontinuerlige vekst- og utvikling av teamets personlige- og faglige ferdigheter. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          :
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vet du hvilke ferdigheter du trenger inn på teamet fremover? Er utvelgings- eller rekrutteringsmetoden dere bruker basert på tilfeldigheter eller metoder med stor treffsikkerhet?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 –  Er innovasjon og nytenking ønsket?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kanskje et av de viktigste spørsmålene, spesielt i forhold til yngre generasjoner. Min erfaring med de som i dag befinner seg i aldersgruppen 20-35 år er at de oftest har en helt annen tilnærming til dette med ønske og mulighet til påvirkning og nytenkning. Hvis de sniffer fastlagte mønster og manglende muligheter til påvirkning, uklarhet rundt ansvar og myndighet eller at de ikke selv får delta og kreativt bruke sine evner, så har du en hard jobb med å få de med på noe team. Om forutsetningene er riktige, så kan du ha gjort et funn og fått med deg noen av de mest nyskapende, innovative, ansvarsbevisste og engasjerte teammedlemmene du kan tenke deg. Noen som kan løfte teamet og arbeidet til nye høyder. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Å lykkes med dette er nærmest et JA/NEI spørsmål: Gis det mulighet til å nytenkning og forming av innholdet, eller skal de gjøre det på samme måte som det alltid er gjort?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 09
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          .03.21
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Lencioni, Patrick (2020) The Motive (s.135) John Wiley &amp;amp; Sons Inc, Hoboken, New Jersey, US
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Spurkeland, Jan (2017) Relasjonsledelse, 5.utg (s.117) Universitetsforlaget, Oslo
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp-cdn.multiscreensite.com/4746e78b/dms3rep/multi/Engasjert+team.jpg" length="282663" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Tue, 09 Mar 2021 07:31:47 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/engasjert-team</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp-cdn.multiscreensite.com/4746e78b/dms3rep/multi/Engasjert+team.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp-cdn.multiscreensite.com/4746e78b/dms3rep/multi/Engasjert+team.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Klarhet før strategi</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/klarhet-foer-strategi</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp-cdn.multiscreensite.com/4746e78b/dms3rep/multi/Klarhet+f%C3%B8r+strategi.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Klarhet før strategi.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Hvor lett er det ikke å gå rett på strategiene i vår planlegging, for så å erfare i ettertid at det ikke ble helt som vi ønsket, at det ikke tok oss i ønsket retning? Ofte når jeg jobber i sammenhenger og organisasjoner med disse tingene blir folk utålmodige etter å komme videre.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Når skal vi begynne å planlegge hva vi skal gjøre?"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            er et spørsmål som kommer. Eller etter et par møter kommer det noen ganger:
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "Nå er det vel nok prat, nå må vi komme i gang å gjøre noe også."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “Vi kan ikke legge gode planer for hvilken vei vi skal ta eller gjøre gode veivalg underveis - om vi ikke på forhånd vet hvor vi skal og hvorfor vi skal dit."
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva hjelper det om denne utålmodigheten blir møtt og vi hopper over de grunnleggende stegene? De gangene jeg har falt for noe av den fristelsen har det ikke gått så bra. Det hjelper oss ikke om vi kommer kjapt i gang, men bevegelsen ikke tar oss i ønsket retning. Det gir bare uklarhet og tåke over prosessen, og ikke den nødvendige klarheten vi trenger for å klarlegge strategien, det vi etterhvert skal gjøre.   
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Håpet er at disse
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 spørsmålene
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            vil gi deg og ditt team en større klarhet før strategiene legges og planene skal settes ut i livet.
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Kjenner du verdigrunnlaget og kulturen? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Dette handler om å kjenne vårt grunnlag, vår kultur, våre verdier og fundament. Hva er grunnfjellet? Hva tror vi på? Hvilken kultur og verdisystem er det som gjelder der du 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           engasjerer deg, i jobb, organisasjon, kirke eller personlig for den saks skyld?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           «
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kulturen lekker til omgivelsene.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           »
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er slik at kulturen lekker til omgivelsene. Det merkes hvilke verdier som preger oss, om vi vil det eller ikke, også de verdier vi ikke ønsker. Erfaringen er at det flere ganger er et overtall av ønskede verdier på de gule lappene med prosessgjennomganger og bearbeiding av selve grunnfjellet, flere enn de eide verdier som lever i praksis. Verdier må jobbes med og kultur bygges kontinuerlig. Samtidig viser all erfaring at det er hard jobb og tar mye tid.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kan du gi en kort gjennomgang av verdiene er og hva som preger kulturen hos deg/dere uten å slå opp i organisasjonens profil, visjons- eller strategidokumenter for å lese deg opp?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Kjenner du oppdraget?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvorfor eksisterer dere? Sånn egentlig? Hva svaret på dette store HVORFOR spørsmålet? Sammen med verdiene danner dette grunnlaget eller fundamentet og er startpunktet som må besvares før en kommer videre på en meningsfull måte. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Forfattere som Simon Sinek, John C. Maxwell og flere av de kjente og store har meget gode beskrivelser og rik input til å finne sitt «hvorfor», men det hjelper oss lite om vi ikke selv bruker dette og finner frem til forankringen i vårt eget «hvorfor» vi eksisterer. Det er eksistensielt og gir oss kraft, også til de dagene det ikke går så godt. Det er kilden til vår motivasjon, drivkraften og pasjonen, det som trengs også på en regnværsdag. Jeg tror bestemt det er mye av dette som har gitt kraft til de mange som har holdt seg gående gjennom denne meget krevende korona-tiden. Vi vet bare at vi har et oppdrag og eksisterer for noe som må utføres og fortsette, uansett!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kjenner du ditt hvorfor, gir det deg motivasjon, fyller deg med kraft og gir deg fremdrift?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Peker visjonen mot en ønsket fremtid?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvilke visjoner har dere? Har de endret seg siste året? Ser dere mer eller et annet enn dere har sett tidligere? Er visjonene inspirerende og peker frem mot et ønsket fremtidsbilde?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvor lenge er det siden visjonene ble gjennomgått og oppdatert? Er de eid og delt i teamet, eller eksisterer de bare i et visjonsdokument?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 –  Er målene klart definert?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Uten klarhet i målene og klare definisjoner om hva som skal måles, vil vi ikke kunne si om vi har nådd vår visjon eller ikke. Da blir det mye gjetting og synsing senere. Klare mål gir oss grunnlaget vi trenger for å kunne spisse strategiene som skal legges for å treffe godt og med en langt høyere måloppnåelse.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Mange kjenner «SMART»-målsetting, og bokstavene i S.M.A.R.T. står for spesifikke, målbare, attraktive, realistiske og tidsbundne mål. Dette finner du egne bøker og artikler på, men viktigst er det at de er klare og tydelige, og at målene/delmålene har tidsrammer og ansvar plassert. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er målene dere har satt dere spesifikke, målbare, attraktive, realistiske og knyttet til tidsplan? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 –  Har du klarhet før strategien?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Når du kjenner verdigrunnlaget og kulturen, oppdraget gir deg motivasjon og kraften du trenger, visjonene er inspirerende og peker frem mot et ønsket fremtidsbilde og målene er klart definert så det gir informasjon til å sette i gang, ja da er du klar til å legge strategien og sette den ut i livet. Tilsammen oppsummeres det hele i en strategiplan eller handlingsplan hvor grunnlaget ligger og progresjon kan følges opp. En viktig erfaring til slutt: Uten jevnlig oppfølging, evaluering, justering og oppdatering blir alle strategier utdatert og blir fort ubrukelige isteden for det gode verktøyet det skulle være for oss.
            &#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           En ikke navngitt sykehus-strateg skal en gang ha sagt at “Culture eats strategy for breakfast, every day, every time.” Å starte med strategiene uten at fundamentet på plass skjønner vi da blir å starte helt i feil ende. Så gå tilbake til punkt #1 og gå nøye gjennom punktene, jobb gjennom dette steg for steg sammen med din mentor/coach, dine ledere, ditt team og folkene dine for å få klarhet før strategiene legges. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 02.03.21
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp-cdn.multiscreensite.com/4746e78b/dms3rep/multi/Klarhet+f%C3%B8r+strategi2.jpg" length="343251" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 01 Mar 2021 17:28:44 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/klarhet-foer-strategi</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp-cdn.multiscreensite.com/4746e78b/dms3rep/multi/Klarhet+f%C3%B8r+strategi2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp-cdn.multiscreensite.com/4746e78b/dms3rep/multi/Klarhet+f%C3%B8r+strategi2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Who moved my cheese?</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/who-moved-my-cheese</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp-cdn.multiscreensite.com/4746e78b/dms3rep/multi/Who+moved+my+cheese_text.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Who moved my cheese?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          ﻿Proaktiv eller reaktiv i møte med forandringer?
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           «Who moved my cheese» er tittelen på en liten, tynn bok som etter min mening er stor og svært innholdsrik. Faktisk en av de mest tankevekkende bøkene jeg har lest på lenge, og særdeles visuell med sin fabel som fortsatt er meget dagsaktuell, selv med over 20 år på nakken. Det var en god venn og dyktig leder gjorde meg oppmerksom på Dr. Spencer Johnson’s bok, og jeg kjente så godt igjen disse herlige små figurene som skildres absolutt mesterlig i fortellingens kunst med deres reaksjon på utfordringer og forandring rundt dem. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bokens hoveddel handler om fire små, litt merkelige skapninger; Sniff, Scurry, Hem og Haw. De bor alle ved en labyrint (maze) og det er samtidig stedet hvor de finner sin mat (les ost), en metafor for det de trenger til livets opphold. Når de plutselig en dag oppdager at det er tomt for ost på stedet de til vanlig finner det, har de en så totalt forskjellig tilnærming til problemet som har oppstått. Muse-skikkelsene Sniff og Scurry er kjapt avsted for å lete etter mer ost, mens de menneskelignende skikkelsene Hem og Haw tenker at osten snart kommer tilbake og slår seg til ro med å vente. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           They had not been paying attention to the small changes that had been taking place each day, so they took it for granted their cheese would be there
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          .” ― Spencer Johnson
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Figurene i historien Johnson maler for oss har til hensikt å gjenspeile fire måter vi mennesker reagerer på i møte med det ukjente, det nye og alle forandringer som skjer rundt oss, og jeg tror ikke det er noen tid hvor dette budskapet er mer aktuelt enn akkurat nå, midt i denne tiden hvor vi alle har blitt banket ut av det som er forutsigbart og trygt! 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           We keep on doing the same things over and over again and wonder why things don’t get better
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          .” ― Spencer Johnson
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Se gjerne
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.youtube.com/watch?v=IeBznTEi_2I" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           denne animasjonen
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           9
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            av boken i oppsummert form og legg spesielt merke til alle gullkornene HAW skrev på veggen i håp om at HEM skulle se de og følge hans oppdagelser. (se pkt. 3 under)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Tar du utfordringene som kommer og orienterer deg kjapt inn i en ny situasjon eller nye utfordringer som muse-figuerene Sniff og Scurry? Eller er du som Haw, at du tar deg god tid, vurdere og tenker, vurderer igjen og igjen før du er klar til å gå videre, eller igjen mer lik HEM som sitter helt fast i gårsdagens «ost», holder på alt som det var bedre før og pleier deg selv i en slags offerrolle?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Hvilke tanker gjør du deg om endring og din egen tilnærming til utfordringer, det nye og uforutsigbare som møter deg i livet og i lederskapet ditt? Her
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 spørsmål/situasjonsbeskrivelser
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            som kan utfordre oss i tanker og til refleksjon til å ta nye, modige steg:
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Er du som SCURRY? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           SCURRY som bare stormer ut av blokkene, rusher i gang, går seg ofte litt vill, mister retningen og må betale en høy pris for alt det uforutsette som skjer. Totalt sett er det mye kaos, men finner frem.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvis dette er deg, hva trenger du å være mer oppmerksom på? Har du noe å lære fra andre underveis? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Eller kjenner du deg mer igjen i SNIFF?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           SNIFF har god intuisjon, er den som tidlig sniffer det som skjer og er rask i møte med nye situasjoner og tilpasser seg endringene!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvis dette er deg, hva kan du gjøre for å få med deg andre/teamet ditt inn i en ny foretrukket situasjon/fremtid?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Er du kanskje som HAW?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           HAW lærte å tilpasse seg i tide, når han så at forandringen ville lede til noe som var bedre for ham. Han gjorde en stor oppdagelse av hvordan han kunne bruke sine mange feiltrinn til å planlegge fremover. HAW oppdaget til sist flere avgjørende ting om hvordan han kunne takle forandringer, noe han forsøkte å kommunisere til HEM med å skrive beskjeder på veggene i labyrinten:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “If you do not change, you can become extinct
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “What would you do if you we’re not afraid?”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “Smell the cheese often so you know when it is getting old.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           »
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “Old beliefs do not lead you to new cheese
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “Noticing small changes early helps you adapt to bigger changes that are to come
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .”
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva lærte du om ditt møte med endringene? Var det ting som skjedde uten at du la merke til  det og som du i fremtiden må være mer oppmerksom på?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 –  Eller kjenner du deg mest igjen i HEM?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           HEM tar helt avstand fra tanken på forandring og frykter det bare vil lede til noe som er enda verre. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “The biggest inhibitor to change lies within yourself, and nothing gets better until you change
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .” – Spencer Johnson
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg tror egentlig ikke noen ønsker å være som HEM, men er det akkurat her vi setter oss fast? Hvilke modige steg kan du ta og eventuelt hvem kan hjelpe deg på veien dit?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 –  Klar for det som kommer?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er du  åpen for forandringer, klar for nye utfordringer, eller holder du fast i det gamle og ønsker alt skal være slik det alltid har vært? Er du kjapt av gårde, finner nye metoder og veier, eller tar du god tid til å tenke gjennom og bestemme seg før du er klar til å gå fremover, med nye og modige steg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hva er din preferanse, og hvilke modige neste steg kan du ta for å komme deg videre i møte med nye utfordringer og forandringene som kommer?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 23.02.21
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Johnson, Spencer M.D. (1998) Who Moved My Cheese? (s.33) Vermilion, Edbury Publishing, London, UK
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid, (s. 43)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid, (s. 46)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid, (s. 48)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid, (s. 52)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid, (s. 64)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid, (s. 68)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           8
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Ibid, (s. 72)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           9
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Callibrian, YouTube video: 
          &#xD;
    &lt;a href="https://www.youtube.com/watch?v=IeBznTEi_2I" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           https://www.youtube.com/watch?v=IeBznTEi_2I
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp-cdn.multiscreensite.com/4746e78b/dms3rep/multi/Who+moved+my+cheese.jpg" length="482527" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Tue, 23 Feb 2021 00:27:42 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/who-moved-my-cheese</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp-cdn.multiscreensite.com/4746e78b/dms3rep/multi/Who+moved+my+cheese.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp-cdn.multiscreensite.com/4746e78b/dms3rep/multi/Who+moved+my+cheese.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Lederskapets ultimate test: Å skape positiv forandring</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/lederskapets-ultimate-test</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp-cdn.multiscreensite.com/4746e78b/dms3rep/multi/Positiv+endring2-2.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Lederskapets ultimate test: Å skape positiv forandring
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Ledelse og lederskap kan fort bli veldig mye teori og kun bli med praten. Så hvordan k
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          an vi bedømme om vårt lederskap har en viktig og innflytelsesrik påvirkning og at det virkelig betyr en forskjell? 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Lederguru og mentor John C. Maxwell skrev boken «Developing the Leader Within You” allerede i 1993 og den ble en av bestselgerne av lederskapsbøker med mer enn 2 millioner solgte eksemplarer. Boken ble til da han skjønte at lederskap kunne læres og utvikles av
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           alle
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          . At alle kunne lære seg å lede og utvikle sitt lederskap innenfor sin gaveutrustning og ta nye modige steg. Veldig ofte handler det mye om hvordan vi forholder oss til endring, og at det er der lederskapet prøves. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          “De fleste mennesker er mer komfortable med gamle problem enn nye løsninger
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .» ― 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          John C. Maxwell
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            I bokens første utgave var det et kapittel om at det å skape en positiv forandring er den ultimate testen på vårt lederskap. («The Ultimate Test of Leadership: Creating Positive Change.») I 2018 kom 2.0 versjonen av denne boka, og kapittelet om å skape positiv forandring var da totalt revidert på bakgrunn av 25 års erfaring, vekst og utvikling på dette området. Kapittelet trekkes
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          frem som ett av de viktigste
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            områdene
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          ledere trenger å jobbe med, og det i en kontinuerlig prosess.           
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Lar du deg utfordres av disse
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 punktene/spørsmålene
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          som en hjelp til å både å tenke, reflektere og skape positive forandringer hos deg selv, som igjen kan være til hjelp i
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ditt
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          møte med lederskapets
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ultim
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          ate tes
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           t
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          i det daglige, der du leder
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Hvordan kjenner du deg selv i møte med forandringer? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvis du selv ikke er komfortabel her, hvor mye mindre kan vi ikk
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          e da forvente at «de vi leder kjenner seg trygge og ivaretatt i prosessene? En gang jeg hørte Maxwell undervise dette bad han oss om å legge armene i kors, sånn som vi pleier å gjøre det. Prøv! Og så skift om.  Kjenner du hvor unaturlig det kjennes? Eller å folde hendene. Vi gjør det på samme måte hvér eneste gang. Prøv å skifte alt én finger til side og kjenn på det? Hvordan kjennes det? Uvant. Banalt eksempel, men det viser at i selv de minste forandringene kjennes det uvant eller ubehagelig. Oppgavene som ligger foran er større enn 2 armer i kryss, men de starter med en selvsjekk av egne holdninger til forandringer. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Reflekter over ditt eget møte med forandring. Utfra din personlighetstype og personlighet, endringer initiert av deg eller andre – hvor komfortabel er du i endring? Ut fra dine erfaringer med endringsprosesser, hva er det viktigste du må jobbe med her for å komme videre?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Hva skal til for at du kan starte en positiv forandring?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           John C. Maxwell svarer dette spørsmålet i boken utfra sin erfaring med endringsledelse:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          “One person who is willing to lead the people involved in making the change through a process and do his best to take everyone with him
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .” ― John C. Maxwell (s79)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Med fare for gjentagelse både i dag og tidligere, så kan det ikke sies for ofte: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          Forandring starter med oss selv. At vi ikke kjenner oss klar eller kjenner på begrensninger er helt greit, for det gir oss et godt utgangspunkt å jobbe ut fra og videreutvikle våre ferdigheter og lederevner.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det starter med oss selv, så er du villig til å ta modige steg, stå opp og lede i endring og gjøre ditt beste for få folkene med deg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – I endringsprosessene, har teamet du leder noe positivt å se frem i mot, i møte med det følte tapet over det de må gi slipp på?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          “For everything you gain, you lose something
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           . ― Ralph Waldo Emerson
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          “Når frykten stiger, faller motivasjonen
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           . ― John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Usikkerhet  og f
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          rykt i møte med forandringer er en hard utfordring for både motivasjon og utvikling. Tanken på at vi vet hva vi har, men ikke helt hva som kommer gir næring til denne usikkerheten og setter bremsene på. Å lede opp mot slike holdninger er krevende,  holdninger som må overvinnes for å komme videre. Maxwell forsterker det med å si at: «Vi ikke bare holder fast i ting, men sitter også fast i ideene og måtene vi gjør ting på
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvordan kan du som leder hjelpe teamet ditt til å overvinne disse holdningene til endring som ofte preger oss/teamet/organisasjonen?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 –  Er forandring mer en begivenhet enn prosess i din organisasjon?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            I flere av mine møter med organisasjoner og
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            spesielt
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          kirker settes det store forventninger til møtene hvor vi sal snakke om endring. Men når planen er klar og de første stegene er lagt ut, først da er det jobben virkelig starter. Mitt spørsmål er om vi gir nok tid til at endringsplanene blir omgjort til gode prosesser og ikke bare noen øyeblikks begivenhet i et godt og spennende planleggingsmøte?
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          “Vi overvurderer begivenheten og undervurderer prosessen
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .» ― John C. Maxwell 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Er det noen av prosessene dere som team er inne i, hvor forandringene trenger mer tid for å gå fra en spennende begivenhet til en dyp og god endringsprosess?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 –  Klar for et modig steg videre ved å studere kapittel 4 i boken «Developing the Leader within you 2.0»?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Forfatteren gir oss noen nøkler til hvordan han har lært seg prosessen med å se inn i forandringens tider og forberede både seg selv og teamet på det som kommer, gi tid i møte med utålmodigheten og øke måloppnåelsen. Forkortelsen/akronymet P.L.A.N.A.H.E.A.D.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            forklares og gir gode eksempler og læring til videre utvikling av ens evner og motivasjon til å kontiunuerlig være i og jobbe med de forandringene som trengs og som gjør en stor forskjell. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Klar for å vokse og utvikle deg? Skaff deg/lån boken og studer endringsledelse fra én av de fremste på forandring, både i ledelsesteori og praktisk ledelse.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 16.02.21
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, J. C. (2018). Developing the leader within you 2.0.(s.71-93) Harper Collins Leadership, Nashville, Tennessee, USA
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid (s.74)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid (s.79)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid (s.74)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid (s.77)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid (s.75)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid (s.79)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            Ibid (s.80)
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp-cdn.multiscreensite.com/4746e78b/dms3rep/multi/Positiv+endring.jpg" length="289537" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Mon, 15 Feb 2021 22:10:22 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/lederskapets-ultimate-test</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp-cdn.multiscreensite.com/4746e78b/dms3rep/multi/Positiv+endring.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp-cdn.multiscreensite.com/4746e78b/dms3rep/multi/Positiv+endring.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Utrustende eller ledende i ditt lederskap?</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/utrustende-eller-ledende-i-ditt-lederskap</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp-cdn.multiscreensite.com/4746e78b/dms3rep/multi/Utrustenede_Empower_2-2.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Utrustende eller ledende i ditt lederskap?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          For 4-5 år siden ble jeg introdusert til Christian A. Schwarz sine bøker, og spesielt lederskapsboka «The 3 colors of leadership,» hvor han legger frem sine tanker på det å utruste gjennom lederskap, ikke bare den ledende siden som det oftest fokuseres på eller vi forbinder med lederskap i kirker, organisasjoner og næringsliv. Kjennskapet og erfaringene av systematisk jobbing over tid med utrustende lederskap som mentee, veileder og mentor selv har gitt meg et tydelig signal om at det er mulig å radikalt utvikle seg og ta nye modige steg i sitt lederskap. Oppdagelsen av den
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           utrustende siden
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          av lederskapet var absolutt den største ny-oppdagelsen, samt sammenhengen mellom denne og det tradisjonelle fokuset på den ledende siden. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Schwarz ser lederskapsperspektivet langs
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           2 akser
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          :
           &#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
    
          1) Ledende – en akse som strekker seg fra «jeg leder ikke» til «jeg leder.» 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          2) Utrustende – aksen fra «jeg utruster ikke» til «jeg utruster
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          .»  (Se illustrasjon 1 under)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Han har videre en nesten matematisk tilnærming til emnet med tallene 2, 3, 6 og 12: 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           2 vinger
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          – nærmest sammenlignbart med et fly, beskrevet som de utrustende- og ledende vingene i vår lederskap. Vingespennets lengde indikerer oppdriften og i denne sammenligningen med flyvinger er parallellen på at det er viktig å ha balanse på vingeparet. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           3 dimensjoner
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          - hvor han vektlegger den forklarende, motiverende og frigjørende siden. (Se pkt. 2 under)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           6 prinsipp
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          – hvor temaene visjon, eksperimentering, kapasitet, strategi, opplæring og progresjon er de områdene det settes fokus på.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           12 lederskapstrekk
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          - med 2 karakteristiske trekk for hvert av de 6 prinsippene; ett utrustende og ett ledende. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Dette kan virke komplisert eller svært ukjent i starten, men i boken det refereres til gis det et meget godt og dypt bakgrunnsmateriale for både teori og praksis. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Han introduserer i boken også viktigheten av at en skifter fra et ensidig fokus på midlene for å oppnå resultat, til
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           selve resultatet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          . Han symboliserer dette med et perspektivskifte fra boks A til boks B, og skisserer resultatet på at de vi leder og utruster blir «modne mennesker som har oppdaget og lever ut sine egne visjoner
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          .» (Se illustrasjon 2 under) 
           &#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          For at dette skal skje og ha et rom til å utvikles er relasjonen en kjernefaktor, ja, ifølge Schwartz selve lederskapet: 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          “
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           At its deepest level, leadership is nothing other than relationship – the relationship between the leader and the people who are influenced by him or her
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3"
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          . ― Christian A. Schwarz
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
           
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Så Schwarz peker her på at lederskap kan staves relasjon. Relasjonen mellom lederen og menneskene han eller hun har innflytelse på. Som utrustende leder vil det også skje en forming av nye ledere, det han referere til i boken som «den sanne frukten av lederskap
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           :
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          »
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          “
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The true fruit of a leader is not a follower, but another leader
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          . ― Donald McGavran
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
           
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          For å få svar på hvor utrustende en er som leder er det som i så mange andre konsepter utviklet en test. Denne testen er tematisk på linje med ett av 8 kvalitetsområder som blir testet for organisasjoner/menigheter innen kirkelig kontekst. Men lederskapstesten er universell i sin tilnærming og kan brukes av alle som vil jobbe med å utvikle seg som leder. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Testen i Utrustende lederskap er annerledes fra en del andre tester jeg har vært borti, fordi en selv ikke svarer på noen spørsmål og dermed ikke har noen påvirkning på resultatet, annet enn gjennom det lederskapet en har vist teamet over tid, det disse har opplevd av oss. Så det er altså bare våre teammedlemmer, styremedlemmer, kollegaer eller venner som svarer og resultatet indikerer retningen på det som oppfattes i vårt lederskap, hvordan de opplever relasjonen og lederskapet som kommer ut av oss i det daglige, mer enn det som bor i oss. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
           
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Testen gir som sagt en indikasjon med et enkelt visuelt oversiktsbilde og går samtidig ned i detaljene, helt ned til spørsmålsnivået de har svart på, anonymisert og samlet innenfor de 6 prinsippene. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “Leaders become great not because of their power, but because of their ability to empower others
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          ” ― John C. Maxwell
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
           
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Kan disse
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 stegene
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          hjelpe deg til å finne en bedre balanse mellom de utrustende og ledende sidene i ditt lederskap?
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 –Økt bevissthet på balansen i lederskapet mellom utrustende og ledende side av lederskapet. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Ommund Rolfsen har jobbet med utrustende lederskap over lang tid gjennom K-vest og NaMu Norge. Han reflekterer over dette med utrustende lederskap og kommenterer:
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          «
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det slår meg ofte at en positiv endring av en lokal menighet bæres av noen få ledere. Enda færre skal til for å ødelegge en menighet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          » ― Ommund Rolfsen
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Og slik er det oftest med utvikling og endringer, at det er noen få ledere som driver det gjennom, men hvis skyggesidene eller blindsonene i vårt lederskap ikke belyses, kan det i kjølvannet av lederskapet ofte ligge mennesker strødd, med sår eller merket av et ensidig og ubalansert lederskap. Spørsmålet koker ned til utfordringen om du og jeg som ledere er utrustende på andre eller bare utrustet selv.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Tenk gjennom hvilken side av ditt lederskap som er mest fremtredende – utrustende eller ledende. Endrer det seg i forskjellige situasjoner der du leder; Jobb, organisasjon, kirke, familie, osv?
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Oppdag nye dimensjoner i ditt lederskap
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Schwarz skisserer 3 dimensjoner i lederskapet; Forklarende, motiverende og frigjørende. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Forklaring:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          Det er nødvendig å forklarer for at de du leder skal få med seg ting, mens det finnes en negativ side av det hvor du kan bli oppfattet som «eksperten». 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Motivering:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          En forutsetning for å få ting til å skje og sette ting i bevegelse, men også her er det en nedside med at kan bli oppfattet som litt for mye pådriver og folk mister motivasjonen. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Frigjøring:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          Potensialet ligger i teamet samlet, og lederen som bare vil ha sine egne ting gjennom kan bli begrensende og setter ikke de som ledes i tilstrekkelig grad fri. Motpolen og den store faren her er å bli så frigjørende og kameratslig at alt er ok og ingen holdes ansvarlig. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Hvilken dimensjon av lederskapet vil du bedømme er den sterkeste eller svakeste hos deg. Ser du noen av de nevnte faremomentene i din utøvelse av ledelse?
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Øk effektiviteten i ditt lederskap
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Christian A. Schwarz’s modell skisserer det han kaller effektivt lederskap: 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          «Karakter + gaveutrustning + opplæring = Effektivt lederskap
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          .
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           "
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          (Se illustrasjon 3 under)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Uten å ha eller ta hensyn til disse «pluss faktorene» blir ikke lederskapet komplett, og heller ikke helheten i lederskapet.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          - Kjenner du dine styrker og din gaveutrusting. Og er du på rett sted og får bruke denne gaveutrustning? Hvis ikke vil det skape frustrasjon og friksjon over tid. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          - Har du opplæringsmål for din personlige vekst i år for å øke effektiviteten i ditt lederskap?
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
           
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 –  Ta utrustende lederskaps testen
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Testen har tradisjonelt vært brukt i kirkelig sammenheng, men det er den altfor god til å fortsette bare der. Med en henvendelse til teamet med at du ønsker å utvikle deg, vokse i ditt lederskap og styrke balansen for å ta nye modige steg, kan du utfordre teamet til å svare på de 96 spørsmål om hvordan de oppfatter deg og ditt lederskap i dag. Hva som kommer ut av deg når du leder. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Gå til 
          &#xD;
    &lt;a href="https://3colorworld.org/nb/node/add/leadership-leader" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           https://3colorworld.org/nb/node/add/leadership-leader
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    
           og gjennomfør testen. Ta gjerne kontakt for veiledning/tilrettelegging for deg.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 –  Gjennomfør utviklingssamtaler
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Hvor mange vil rekke hånden opp sammen med meg om de du får spørsmål om du har tatt lederskapstester, men ikke virkelig studert resultatet eller jobbet videre med tilbakemeldingene? For å ikke gå i samme fellen med denne testen er det lagt opp til å ha noen som stiller spørsmål og holder en ansvarlig. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Den siste delen av boken har flere sett med refleksjonsspørsmål som hjelper en til å strekke i vingene/områdene som det trenger å jobbes med. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Refleksjon/oppgave:
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Ta ikke bare testen, men sett av de neste 6-12 månedene med eksempelvis månedlige samtaler i et utviklingsløp, over tid. Er du klar for en reise med utvikling av ditt lederskap i 2021? Trenger du en samtalepartner som kan holde deg ansvarlig?
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Av Jon Løvland, 09.02.21
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           Schwarz, Christian A. (2012). The 3 colors of Leadership. (s.15) NCD Media, Emmelsbüll, Tyskland
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           Schwarz, Christian A. (2012). The 3 colors of Leadership. (s.19) NCD Media, Emmelsbüll, Tyskland
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           Schwarz, Christian A. (2012). The 3 colors of Leadership. (s.13) NCD Media, Emmelsbüll, Tyskland
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           Schwarz, Christian A. (2012). The 3 colors of Leadership. (s.33) NCD Media, Emmelsbüll, Tyskland
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           5
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           Maxwell, J. C. (2018). Developing the leader within you 2.0.(s.15) Harper Collings Leadership, Nashville, Tennessee, USA
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           6
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           Rolfsen, Ommund. (2018). ABC i Naturlig menighetsutvikling. (s.16) K-Vekst forlag, Molde
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           7
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Schwarz, Christian A. (2012). The 3 colors of Leadership. (s.31) NCD Media, Emmelsbüll, Tyskland
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;a&gt;&#xD;
    &lt;img src="https://irp-cdn.multiscreensite.com/4746e78b/dms3rep/multi/Skjermbilde+2021-02-09+kl.+08.45.54.png" alt="Illustrasjon 2"/&gt;&#xD;
  &lt;/a&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;a&gt;&#xD;
    &lt;img src="https://irp-cdn.multiscreensite.com/4746e78b/dms3rep/multi/Skjermbilde+2021-02-09+kl.+08.59.34.png" alt=""/&gt;&#xD;
  &lt;/a&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;a&gt;&#xD;
    &lt;img src="https://irp-cdn.multiscreensite.com/4746e78b/dms3rep/multi/Skjermbilde+2021-02-09+kl.+08.46.07.png" alt="Ilustrasjon 2"/&gt;&#xD;
  &lt;/a&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp-cdn.multiscreensite.com/4746e78b/dms3rep/multi/Utrustenede_Empower_2-2.jpg" length="543494" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Tue, 09 Feb 2021 08:10:59 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/utrustende-eller-ledende-i-ditt-lederskap</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp-cdn.multiscreensite.com/4746e78b/dms3rep/multi/Utrustenede_Empower.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp-cdn.multiscreensite.com/4746e78b/dms3rep/multi/Utrustenede_Empower_2-2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Team eller ego - valget er ditt!</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/team-eller-ego-valget-er-ditt</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp-cdn.multiscreensite.com/4746e78b/dms3rep/multi/Team_vs_ego.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Team eller ego – valget er ditt!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Det er få som gjennom jobb, organisasjonsliv eller i privatlivet ikke må forholde seg til teamarbeid, det å jobbe sammen med eller være på lag med andre for å oppnå et felles resultat. Hvis vi ser på alt vi har oppnådd i livet, så må vi nok erkjenne at det er få ting som ikke har vært et resultat av samspill og interaksjon med andre. Hvordan er det med deg, er du en solospiller eller lagspiller? Jeg synes sitatet under sier mye om hvordan vi best kan svare på bruk av teamarbeid eller ei: 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          «
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           If you want to go fast, go alone. If you want to go far, take others with you.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          ” ―
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Afrikans ordtak
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
           
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Det gjelder også i disse koronatidene som i 2020 har gått gjennom og fortsatt er midt oppi, med isolasjon, avstand og hvor mange jobber alene. Mange har vært flinke til å holde teamet samlet, tross denne situasjonen, men vi ser også at prosjekter for mange har stoppet litt opp, prosesser hindres og progresjon ikke blir helt som ønsket. Situasjonen er sammenlignbar med at vi skal bestige et høyt fjell. Og akkurat under slike utfordringer er det vi mer enn noen gang trenger godt teamwork! Vi trenger å søke nærmere hverandre akkurat når utfordringene stiger i kompleksitet og høye kraftanstrengelser. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          «
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Du klatrer ikke opp et fjell som Everest ved å prøve å styrte av sted på egenhånd eller ved å konkurrere med kameratene. De skjer langsomt og omhyggelig, ved uselvisk teamwork. Selvsagt ønsket jeg å nå toppen selv. Det var noe jeg hadde drømt om hele mitt liv. Men hvis det falt i en annens lodd, ville jeg ta det som en mann, og ikke som en skrikerunge. Det er slik det er i fjellet.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          " ― James Ramsey Ullmann
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Jeg vender stadig vekk tilbake til forskjellige idrettsarenaer for å hente eksempel til teamarbeid og lederskap. Sist helg gikk de siste kampene i håndball VM for menn, og jeg lar meg fasinere av det utrolig gjennomtenkte og finpussede systemet for bytte av spillere. Spesielt i forhold til vekslingene fra forvar til spill i angrep. Noen på laget er best i forsvar, andre er best i angrep. Andre igjen har kvaliteter som styrker laget både fremme og bak, og holdes på banen i store deler av kampene. Spillerne viser lagånd midt i ønskene om å fremstå som stjerner, de setter laget først. Som lederprinsipp er dette den 3. loven i boken om «De 17 ubes
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           tridelige lovene om teamwork.» «Loven om nisjen: Alle spillere har en plass der de bidrar med det mest verdifulle
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          .» I andre idretter kan det ut fra utøvelsen, for oss se ut som en solo eller ego sport. Men under mesternes mester kunne Aksel Lund Svindal avsløre at for eksempel i alpinsirkuset handler alt om teamet og høy lagånd, bortsett fra akkurat de 2 minuttene det tok å kjøre ned bakken.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          I studier med verdibevisst ledelse sist høst fikk jeg ei meget interessant pensumbok i hendene, et innhold som har gjort meget sterkt inntrykk på meg. Det var Rolf-Petter Larsen’s bok med tittelen: «Teamutvikling; Teambygging og teamarbeid.» Han har et omfattende materiale med knytning til hva teamet er, sammensetning, roller, verdier, lederrollen, konflikthåndtering og sammensetningen av team for å nevne noe. Men det var ett moment som spesielt fanget min oppmerksomhet, og det var hans beskrivelse av teamets livsløp, og hvor Larsen med denne grafikken gav referanse tilbake til Ned Rosen modell fra 1989
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          . Han beskriver det med at vi i forhold til vitalitet går gjennom noen stadier i teamet: Utviklings-stadium -&amp;gt; ytelsesstadium -&amp;gt; vedlikeholdsstadium -&amp;gt; fornyelse- eller nedbyggingsstadium.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Mange har opplevd at teamet har kommet til et veiskille hvor det enten trengs en livsviktig fornyelsesfase, ellers så blinker det et lys for nedbygging eller avslutningsfase der fremme. Det denne skissen gjorde for meg var å gi et godt visuelt bilde til mange av de prosjektene og prosessene som jeg selv har stått i eller vært en del av. Jeg kunne kjenne igjen kurveformen. Det satte også et ord på vedlikeholdsstadiumet som en stagnasjonsfase, og vi trenger slett ikke korona-pandemi eller andre ytre påvirkninger for å havne i den fasen. Det klarer teamene ofte av seg selv, med å gjøre ingenting med mangel på energi eller moment. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Det viktige blir da å kjenne teamet fase, i hvilket stadium en befinner seg. En må kjenne nåsituasjonen for å kunne gjøre noe med det og sette inn tiltak, å peke ut en vei videre. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Hva med å vurdere et av disse
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 aktive grepene
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          for ditt team?
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Er du/dere klar over hvilket stadium/fase teamet befinner seg i?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Er teamet nystartet og under oppbygging? Eller i lærefase? Teamarbeidsfase? Eller har kurven snudd og det er stagnasjon med fare for avslutning og eneste alternativ er en fornyelse? 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Kjenn teamets fase. Skaff deg boka og presenter modellen fra Larsens kapittel om teamets livsløp
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           for ditt team. Kartlegg deretter hvilken fase dere er i og legg en plan for å sikre fortsatt god utvikling eller snu en nedadgående trend. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          «Et godt vedlikeholdsarbeid kan utsette nedtrappingen i slutten av perioden, men før eller senere vil en fornyelse og evt. reorganisering av gruppen bli nødvendig.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          » ― Rolf-Petter Larsen
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Fra «jeg» til «vi»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          «Teamwork fødes når du konsentrerer deg om vi i stedet for jeg
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          » ― John C. Maxwell
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Innledningsvis ble du i tittel og blogg-bilde stilt på valg med å krysse linjen fra ego til teamwork. Hvordan er situasjonen i teamet ditt? Legger dere ut på egenhånd eller til og med konkurrere med hverandre, mer enn å samarbeide? Hva vil andre si om oss i forhold til om vi er en "Jeg eller vi-person"?
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Hvilke grep kan dere ta dette året for å bygge en sterkere «vi» tankegang, klare til å bestige fjelltoppene som ligger foran som et lag?
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Hvor godt kjenner dere hverandre i teamet - egentlig? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          For å yte på det beste som lag er det viktig å kjenne hverandre, både styrker og svakheter, kommunikasjons og holdninger. På bakgrunn av alle i teamets personlige Maxwell DISC rapporter kan det settes sammen en rapport som gir et felles bilde for hele teamet. «Team Impact report.» Fra min erfaring er dette meget lærerikt og utviklende for teamet å jobbe med, og for lederen å skaffe seg en unik innsikt i dynamikken hos teamet som ledes. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Som i håndball eksemplet over, hvor godt kjenner dere hverandre? Og får dere det beste ut av laget?
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Vurder å gjennomføre en Maxwell DISC report for det enkelte team medlem, for så å koble disse sammen med en Team Impact Report for å bli bedre kjent med lagets samlede profil, styrker og utfordringer. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
           
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Ting Tar Tid
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Ting tar tid - TTT. Det er riktig om det aller meste. Men veldig få ting som tar oss i riktig retning skjer uten et godt forarbeide og god tilrettelegging. Derfor er det første steget å komme i gang, sette det på agendaen og få satt av tid til å gjøre noe med utviklingen av teamet. Uten en plan tar det bare enda lenger tid, eller at det ikke skjer noe i det hele tatt.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Hva vil du svare på dette enkle spørsmålet: Hvor mye dedikert tid har dere satt av i dette halvåret til å utvikle teamet? Gjennom året? Er det tid til å sette opp en plan og ta et modig steg? 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           #5 –  Ta teamet ditt gjennom et høykvalitets Maxwell teamseminar, bygd på boken «De 17 ubestridelige lovene om teamwork.»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Det viser seg ofte at etter år med mer av det samme er det lett å kjøre seg fast. Ny input, frisk undervisning og rom for gode refleksjoner kan gjøre at du og ditt team kan snu nedgang til en ny frisk fase, eller forsterke og trygge den gode utviklingen dere opplever. Det er gir også muligheten for å oppdage nytt potensiale og utvikle teamet til igjen å levere på målene dere har satt dere. Gjennom kurset får alle i teamet forme en personlig praktisk plan hvor alle kan ta et selvstendig ansvar for hvordan de bidrar som teammedlem.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Ta gjerne kontakt for å sjekke muligheten for gjennomføring av en heldags, halvdags eller et tilpasset kursopplegg for deg og ditt team.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Av Jon Løvland, 02.02.21
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           Ullmann, James Ramsey. (1955).
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           The Autobiography of Tenzing
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          .(s.250) George G Harrap and Co, London (Oversettelse: Oddvar Nilsen, s. 49
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          )
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           Maxwell, J. C. (2003).
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           De 17 ubestridelige lovene om teamwork
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          .(s.40) Hermon Forlag A/S, Skjetten
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           Larsen, Rolf-Petter. (1998).
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Teamutvikling
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          .(s.16-17) Cappelen Akademisk Forlag, Oslo
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           4
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           Maxwell, J. C. (2003).
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           De 17 ubestridelige lovene om teamwork
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          .(s.17) Hermon Forlag A/S, Skjetten
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp-cdn.multiscreensite.com/4746e78b/dms3rep/multi/Team_vs_ego-57be6177-1f5319a4-78e3f8b7-cafdfb3d-8aab4e67.jpg" length="2085711" type="image/png" />
      <pubDate>Mon, 01 Feb 2021 22:18:56 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/team-eller-ego-valget-er-ditt</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp-cdn.multiscreensite.com/4746e78b/dms3rep/multi/Team_vs_ego.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp-cdn.multiscreensite.com/4746e78b/dms3rep/multi/Team_vs_ego-57be6177-1f5319a4-78e3f8b7-cafdfb3d-8aab4e67.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Vekst - hva ser du i speilet?</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/vekst-hva-ser-du-i-speilet</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div&gt;&#xD;
  &lt;img src="https://irp-cdn.multiscreensite.com/4746e78b/dms3rep/multi/Selvbilde.jpg"/&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;&#xD;
&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vekst – hva ser du i speilet?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          I dette siste blogginnlegget i januar er v
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           i
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          kommet til selvbildet, det siste temaet i denne serien om vekst. Vi har vi sett på «
          &#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/vekst-som-skaper-endring" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           Vekst som skaper endring
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    
          », «
          &#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/vekst-tilfeldig-eller-planlagt" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           Vekst – tilfeldig eller planlagt
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    
          » og «
          &#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/vekst-starter-med-oekt-selvbevissthet" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           Vekst – starter med økt selvbevissthe
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    
          t». I dette fjerde temaet om vekst er vi kommet frem til hvordan vi ser på oss selv,
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           vårt selvbilde
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          . Hvordan vi ser på oss selv, og verdien vi tenker vi har er helt avgjørende for hvordan vi ser på mulighetene våre og ønske for egen vekst og utvikling.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
           
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Bloggserien har hatt ankerfeste i undervisningen John C. Maxwell gir gjennom de tre første kapitlene i boken “The 15 invaluable laws of growth». Maxwell omtaler temaene som lover, hele 15 uvurderlige lover. En dypere gjennomgang av disse tre og alle de andre går i en studiegruppe denne vinteren/våren. (Se pkt. #5 under.) 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           «People are never able to outperform their self-image
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          .» ― John C. Maxwell
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
           
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Om det er typisk norsk å tenke smått om seg selv, det har jeg nok ingen dekning for å hevde. Men jeg har allikevel et inntrykk og oppfatning fra forskjellige møter med ledere over hele landet, at vi ikke ser potensialet i eller for oss selv, eller tenker at ting er mulig. Kontrasten er heller stor i møter med amerikanske ledere, hvor jeg ofte merker et helt motsatt holdning. En slik sammenligning norsk/amerikansk ville blitt altfor generell, for det er alltid store interne variasjoner. Men
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           hvis
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          en slik generaliserende tankegang kunne vært brukt, så kunne vi sett for oss pendel som svinger, fra én ytterkant til en annen. Og at jeg tror det ville være godt for oss om vi kunne utfordres til å se bare litt større og tenke hakket høyere om oss selv. At vi setter en høyere verdi på oss selv enn mange av oss gjør i dag. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Selvbildet er noe vi kan jobbe med og utvikle. Troen på seg selv og hvordan vi ser på oss selv. Det er formet fra den dagen vi ble født. Uten at vi var klar over det har det blitt påvirket av de som var nær oss, familie og venner. Senere i livet med studiekamerater, partnere, kollegaer og alle de vi har latt ha innflytelse på oss. Ikke alltid bevisst, men i voksen alder har vi, i motsetning til barneårene, mulighet til selv å filtrere hvem som får innflytelse på oss og dermed får snakke til vårt selvbilde. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Hvordan kan vi utvikle vårt selvbilde? John C. Maxwell gir 10 steg for å bygge selvbildet:
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           1) Vern om din selvsnakking
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           2) Slutt å sammenligne deg med andre
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           3) Beveg deg utover en begrensende oppfatning
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           4) Tilfør andre verdi
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5) Gjør det rette, selv om det er det vanskelige
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           6) Øv på små steg daglig, i minst ett gitt område av ditt liv
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           7) Husk å feire, selv små seire
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           8) Ha en positiv visjon for livet, forankret i egne verdier
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           9) Øv på ett-ords strategier
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           10) Ta selv ansvar for ditt eget liv
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Dette er punkter vi går gjennom i detalj når studiegruppen starter og tar for seg lov etter lov denne vinteren/våren. Se # 5 under. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Her er
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 områder og øvelser
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          du kan gjøre for å tenke gjennom ditt forhold til eget selvbilde, og noe positivt å jobbe med for å bygge det sterkere.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Hva er dine beste kvaliteter?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          «
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Hvis ikke du verdsetter deg selv vil det bli veldig vanskelig for å tilføre deg selv noe av verdi.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           »
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          ― John C. Maxwell
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Har du noen gang laget en liste over hva du er god på? Har du høy selvtillit er ikke dette så vanskelig, hvis ikke kan det være vanskelig.
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           Dette er ett av punktene som John C. Maxwell holder frem som et viktig punkt å reflektere over for å se sin egenverdi. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Sett opp en liste over det du er god til. Kan du komme opp i en liste på mer enn 10 positive kvaliteter om deg selv? 25? 50? Eller mer?
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Positivt selvsnakk
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Hva er hovedfargen i samtalen med deg selv? Er det positivt eller negativt innhold? Oppmuntrende og lyst - eller kritisk og hardt mot deg selv?
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           «Til deg som vil revurdere ditt selvsnakk, ta med deg en bok på ferie, en tom bok, en notisbok. Fyll den med ditt selvsnakk, det du vil ha med deg videre, det som støtter dine mål og planer for fremtiden
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          .» ― Cathrine Lie Strand.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
           
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Maxwell trakk i listen over frem selvsnakk som punkt 1 for å bygge selvbildet. Cathrine Lie Strand gir i magasinet Ledernytt 5 gode og praktiske øvelser for selvsnakk. Du kan lese hele artikkelen
          &#xD;
    &lt;a href="https://www.ledernytt.no/selvsnakk.6226828-311239.html" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    
          . «Selvsnakket er avgjørende,» sier hun, og gir følgende 5 tips til selvsnakk:
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           1.     Hvem er det som «snakker» hos deg, pessimisten, optimisten, realisten, dommeren, en fra barndommen, læreren eller hvem hører du best?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           2.     Kan du skru av noe, sånn at «hjelperne» får større plass?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           3.     Evaluer talen du sier til deg selv i viktige situasjoner? Gjør den deg godt?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           4.     Hva trenger du å si til deg selv i din daglige pep talk i stedet?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5.     Er det vanskelig, hva ville du sagt til en venn som stod i samme situasjon?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          I uka som kommer, legg merke til hvordan du snakker til og med deg selv. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Øv deg på å snu det i retning positivitet og oppmuntrende selvsnakk. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Tilføre andre noe av verdi
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Hovedtesen i dette er at
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           «det å tilføre andre noe av verdi, også øker ens egen verdi og eget selvbilde
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          .» Det kan handle om å si ja til en oppgave med å veilede andre i jobb eller å dele tiden din med andre for at de skal lykkes bedre med sine oppgaver. For andre, kan det være å dele av sin overflod og ressurser med andre? Eller delta med sin tid eller evner i frivillig arbeid?
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Hva kan du gjøre kommende uke for å tilføre andre noe av verdi? Hva kan du gjøre på litt lengre sikt, noe annerledes i 2021, som tilfører andre noe av verdi?
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
           
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
           
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Øv på én ting daglig i ett spesifikt område av livet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Mange av oss har allerede trøbbel med nyttårsforsetter vi satte oss for 3-4 uker siden. Men for å øke selvbildet handler det om å få inn noen små seire under beltet. Så å øve på ett, bare ett eneste område, og legge så mye fokus på det at en opplever å lykkes med det, det kan jeg fra egen erfaring bekrefte gir en ubeskrivelig boost, sammenlignet med ergrelser og følelsen av mislykkethet når det ryker gang etter gang. Så i stedet for mange gode ønsker, så er det en god ide å finne ett område. BARE ETT! Og så jobbe hardt daglig med å lykkes på dette ene. Klarer du det er det garantert med å løfte deg og bygge ditt selvbilde. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Hvilket område – kun ett område – kan du sette opp for deg selv, fokusere på og gi nok prioritet til at du lykkes med i ukene som kommer? 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           #5 –  Delta i studiegruppe for økt selvbevissthet og personlig vekst 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Hvis du ønsker å komme i gang med din personlige vekstprosess starter om kort tid en online studiegruppe basert på det spesialdesignede studieopplegget ut fra på boken «The 15 invaluable laws of growth» av John C. Maxwell. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Boka bestiller du selv (fysisk/e-bok) og leser ett kapittel som forberedelse før hver samling. Boka er på engelsk, all samtale/undervisning foregår på norsk.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          For alle 15 samlingene samlet koster det totalt kr. 2.490,- pr. person å delta. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Første samling er onsdag 3. februar kl. 18.00-19.15 på Zoom. Videre ukentlig på onsdager til vi er gjennom boka i slutten av mai/begynnelsen av juni. Klar for en ny start og ny inspirasjon til videre vekst og utvikling for deg.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Er du klar til å delta i en gruppe sammen med andre som ønsker å utvikle seg, vokse og gjennom det, også bygge eget selvbilde? Gjør noe med det i dag og
          &#xD;
    &lt;a href="https://us02web.zoom.us/meeting/register/tZ0lce2orjsiGt1gpWAJUImLBognGW0y8OG1" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           klikk her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    
          for påmelding!
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Av Jon Løvland, 26.01.21
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde/referanse:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
           
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           Maxwell, J. C. (2014). The 15 invaluable laws of growth.(s.35-50) Hachette Book Group, Inc, New York, NY
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           Strand, Cathrine Lie. (2019). Selvsnakk? https://www.ledernytt.no/selvsnakk.6226828-311239.html
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp-cdn.multiscreensite.com/4746e78b/dms3rep/multi/Selvbilde-2.jpg" length="178271" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Tue, 26 Jan 2021 07:24:45 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/vekst-hva-ser-du-i-speilet</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp-cdn.multiscreensite.com/4746e78b/dms3rep/multi/Selvbilde-2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp-cdn.multiscreensite.com/4746e78b/dms3rep/multi/Selvbilde-2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Vekst - starter med økt selvbevissthet</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/vekst-starter-med-oekt-selvbevissthet</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vekst – starter med økt selvbevissthet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          I en bloggserie gjennom januar setter jeg fokus på
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           VEKST
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          . Denne uken settes søkelyset på hvor godt vi kjenner oss selv, vår selvbevissthet. John C. Maxwell sier i boken “The 15 invaluable laws of growth”: 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
           
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           «You must know yourself to grow yourself
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .» ― John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
           
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Hvor godt kjenner vi oss selv? Egentlig? Hvor god selvinnsikt har du? Vet du hvordan du har innflytelse og påvirker de rundt deg med den du er og den måten du er på, kommuniserer og fungerer som en leder og som lagspiller? Maxwell setter fokus i dette sitatet på at vi må kjenne oss selv for å utvikle oss, virkelig kjenne våre styrker, svakheter, interesser og muligheter. At vi med en slik innsikt og kunnskap står sterkere til å utvikle oss selv og dermed også teamet vi er en del av. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Mange uttaler og skriver at det å lede seg selv er noe av det vanskeligste som finnes. Med utgangspunkt i egne erfaringer tror jeg ofte det stemmer, men det finnes måter og metoder å ta tak i dette og skaffe seg bedre innsikt og økte muligheter for utvikling. Personlig har jeg aldri før tatt så mange tester og vurderinger som de siste årene, etter at jeg begynte å jobbe med lederutvikling og rådgivning. Det går på alt fra personlighetstester, funksjonen som leder, kommunikasjonstil og det som går på utrustning, gaver og talenter. Slike tester kan være et første steg på veien mot å komme videre, men samtidig et viktig steg for å øke selvbevisstheten om hvor en befinner seg og ikke minst gi klarere syn på hvordan en oppfattes av andre. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           «You can’t lead yourself if you’re lying to yourself
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .» ― Andy Stanley
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
           
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Hvorfor er det så vanskelig å lede seg selv? I følge Andy Stanley er det fordi vi lyver for oss selv. Og da er vi kommet til et område jeg personlig har meget god erfaring med... 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Alle samtalene med meg selv og indre stemmer, alle gangene jeg har gitt eller og lurt meg selv opp i problemer og selv vært det største hinderet for å komme inn i gode rutiner og oppnå ønsket vekst i forhold til personlige mål og planer. Noe kjent i det? Ikke lett å erkjenne, for vi finner fort noen andre eller situasjoner vi kan skylde på. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “If you don’t change the direction you are going, then you’re likely to end up where you’re heading.” ― John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “The direction, not the intention direct the way.” ― Andy Stanley
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
           
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Vet du hvor du er på vei? Legger du merke til hvilken retning du har i livet og karriere? Du har et mål, men aner kanskje samtidig at du ikke helt når dit med den kursen du har i dag? Som disse to sitatene over fra kjente lederguruer peker på, så er det retningen vi går i som er det viktige og som bestemmer hvor vi ender opp, ikke alle våre gode intensjoner. Om vi ikke endrer retningen vi går i, så vil vi mest trolig ende opp dit vi i dag er på vei. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          For å nå ditt virkelige potensiale for vekst og utvikling er det viktig at du vet hvor du er og hvor du er på vei.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Her er
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 måter
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          å øke din selvbevissthet for å legge tilrette for vekst,  finne match mellom din lidenskap, dine gaver og din utrustning, som igjen vil hjelpe deg å nå ditt potensiale som leder og lagspiller.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Ta en DISC-test
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          DISC gir deg innsikt i adferds- og kommunikasjonsstilen din, og du får en dypere forståelse av dine styrker og begrensninger. Gir deg en retning til å overvinne begrensningene og oppmuntring til personlig vekst. Viser også hvordan folk er forskjellige og dette gir verktøy til å jobbe godt sammen med alle typer personligheter og kjenne hverandres styrker og svakheter. Du blir bedre kjent med deg selv og lærer hva som skjer i deg og hvordan du påvirkes under stress. Du vil utvikle deg selv og de rundt deg til å være den beste versjonen av seg selv. I Maxwell DISC metoden har vi også sterke verktøy for teamet med Team Impact Report. Dette viser teamet samlede profil og er gode på både forståelsen, men også et redskap med tanke på rekruttering og videre bygging av teamet.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          I tillegg til vanlige DISC tester kan du gå dypere med spesialrapporter og workshoper for salgsteam på salgseffekt, vekst og karriere rapporter, gründer og entreprenør rapporter, samt en rapport på din kommunikasjonseffekt. Mye spennende her for personlig vekst og utvikling av teamet!
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Kjenner du din egen person og kommunikasjons-stil? Har du tatt noen grep for å lære deg hvordan du enkelt kan lære andres stil å kjenne for at du på beste måte kan kommunisere og samhandle med menneskene rundt deg i arbeid, familie og blant venner?
          &#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;a href="mailto:jon@lederskapsutvikling.no"&gt;&#xD;
      
           Klikk her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    
          for å bestille en Maxwell DISC test eller en workshop om DISC for deg og/eller ditt team, evt en samtale om en av de mange spesial rapportene.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Utforsk din personlighet fra flere sider
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Det er et mylder av tester og muligheter der ute, slik som nevnt over med DISC, men også Meyer Briggs/JTI med sine 16 personlighetstyper, Enneagram for å finne hvilken av de 9 personlighetstypene en tilhører, eller
          &#xD;
    &lt;a href="https://3colorworld.org/nb/node/add/leadership-leader" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           Utrustende lederskap
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    
          test
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            (UL)
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          for å finne balansen mellom den ledende og utrustende side av eget lederskap. Det gode med denne siste testen er at det er bare de andre som svarer, og du får ærlige og direkte tilbakemeldinger på ledelsen du gjør. (UL
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            testen
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          er kirke/menighetsleder
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           relatert
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          ).
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Alle disse testene er med på å gi en tilbakemelding på hvor du er nå, gi økt selvbevissthet og et utgangspunkt for vekst. Utfordringen er ofte ikke å ta selve testen, men å ta steget videre til å gjøre noe med det testen gav tilbakemelding på.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Når tok du selv en test, gikk nøye gjennom resultatet og jobbet godt med resultatet for å utvikle deg?
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Finn ut hva du jobber aller best med
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          En av de siste testene jeg har kommet over er Patric Lencioni’s «The 6 types of Working Genius Assement.» Den tar for seg at det er 1) noe vi er skapt til og jobber aller best med, 2) noe vi har kompetanse til å gjøre ok selv om det ikke er vår lidenskap, og 3) noe vi ikke bør gjøre eller bruke hoveddelen av vår tid på. Svaret er altså 3 kategorier, og testen gir en indikasjon på totalt 6 områder oversatt til det å være undrende, skapende, vurderende, gjennomførende, oppmuntrende og vår fasthet. 
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Et alternativ eller supplement til denne er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://3colorworld.org/nb/node/add/gift-test-leader" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           nådegavetesten
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    
          i kirkelig sammenheng.
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ﻿
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Vil du prøve noe helt nytt, og få klarhet i hvor dine naturlige talenter kommer best til sin rett kan du gå til
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Table Group
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          og ta
          &#xD;
    &lt;a href="https://www.workinggenius.com" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           Working Genius testen
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    
          for bare kr. 250,-
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Coach/mentor
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Alle trenger vi samtalepartnere og mentorer i livet for å utvikle oss og ta nye steg. Jeg mener vi er avhengige av at noen kan snakke inn i vår situasjon, utfordre oss, stille de rette spørsmålene og holde oss ansvarlige på utviklingen. Det øker også vår selvbevissthet mye når vi har en sparringspartner nær oss, spesielt når vi jobber med vekst og utvikling. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Hvem har du gitt lov til å tale inn i ditt liv og situasjon og holder deg ansvarlig for dine planer og fremgang? Når leste du sist en lederskapsbok og jobbet godt med innholdet for implementering i hverdagen? Eller deltok på et lederkurs og reflekterte så mye over innholdet at du fikk omgjort det til punkter i din vekst- og utviklingsplan?
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           #5 –  Delta i studiegruppe for økt selvbevissthet og personlig vekst 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Hvis du ønsker å komme i gang med din personlige vekstprosess starter om kort tid en online studiegruppe basert på det spesialdesignede studieopplegget ut fra på boken «The 15 invaluable laws of growth» av John C. Maxwell. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Boka bestiller du selv (fysisk/ebok) og leser ett kapittel som forberedelse før hver samling. Boka er på engelsk, all samtale/undervisning foregår på norsk.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          For alle 15 samlingene samlet koster det totalt kr. 2.490,- pr. person å delta. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Første samling er onsdag 3. februar kl. 18.00-19.15 på Zoom. Videre ukentlig på onsdager til vi er gjennom boka i slutten av mai/begynnelsen av juni. Klar for en ny start og ny inspirasjon til videre vekst og utvikling for deg.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Er du klar til å delta i en gruppe sammen med andre som ønsker å utvikle seg og øke sin selvbevisshet om hvor en er og hvor en trenger å ta grep? 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Gjør noe med det i dag og
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
             klikk
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://us02web.zoom.us/meeting/register/tZ0lce2orjsiGt1gpWAJUImLBognGW0y8OG1" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            for påmelding
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          !
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Av Jon Løvland, 19.01.21
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Kilde/referanser: 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           Maxwell, J. C. (2014). The 15 invaluable laws of growth.(s.16-34) Hachette Book Group, Inc, New York, NY
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           Stanley, A (2020). Better Decisions, Fewer Regrets.(s.21). Zondervan, Grand Rapids, Michigan, MI
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp-cdn.multiscreensite.com/4746e78b/dms3rep/multi/Selvbevissthet_blank.jpg" length="135424" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Tue, 19 Jan 2021 07:00:01 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/vekst-starter-med-oekt-selvbevissthet</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp-cdn.multiscreensite.com/4746e78b/dms3rep/multi/Selvbevissthet_blank.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp-cdn.multiscreensite.com/4746e78b/dms3rep/multi/Selvbevissthet_blank.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Vekst – tilfeldig eller planlagt?</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/vekst-tilfeldig-eller-planlagt</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vekst – tilfeldig eller planlagt?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
           
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Jeg deltok på en konferanse for omlag tre år siden, og på ett av seminarene i konferansen ble jeg utfordret på spørsmålet om jeg hadde en plan for personlig vekst og utvikling? Og om jeg hadde jeg et ønske om å utvikle meg og oppleve personlig vekst? Svaret var ja på ønsket om vekst, men en plan? Nedskrevet? Nei, det hadde jeg ikke. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          I altfor mange år av mitt liv var dette basert på tilfeldigheter og en slags forventning om at det skulle bare skje etter som tiden og årene gikk. Det er nok slik i helt unge år at mye skjer med utvikling og læring som et svar på en iboende nysgjerrighet og naturlig læretrang. Risikoen ligger i at våre tidligere opplevelser gir falske forhåpninger om at denne automatiske læringen, s
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           lik
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          vi opplevde
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            det
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          som barn, ungdom og unge voksne, skal fortsette av seg selv gjennom hele livet. Det gjør den i svært liten grad, for etterhvert som årene går har vi lett for å stivne i faste tanker, går i samme gamle spor, vante metoder og tillærte modeller. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Gjennom rådgivningsarbeidet jeg har jobbet med de siste 5 årene har vi hatt med oss et fast punkt om ledertrening, vekst og personlig utvikling. Erfaringen har vist at det punktet altfor ofte har fått drukne i verdier, oppdrag, visjoner og strategier. Jeg må derfor stille meg spørsmålet om vi har startet helt i feil ende eller ihvertfall med feil fokus? Ville det vært bedre å ha jobbet med å utvikle og trygge ledernes personlige vekst og utvikling slik at de igjen ville stått sterkere rustet til å gjennomføre sine handlingsplaner og støttet organisasjonens planer og ønskede utvikling? 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Heldigvis er det
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           aldri for sent
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          å komme i gang, det har jeg selv fått erfare, ennå det tok meg nesten til 50-årene for å bli mer bevisst på det. Men veldig ofte er akkurat det å komme i gang det aller vanskelige punktet, sammen med kontinuiteten til å holde på over tid. Så la meg ut fra egen læring og personlige oppdagelser få videreføre spørsmålet til deg:
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Har DU en plan for personlig vekst og utvikling?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          Og hvordan er det for ditt team, din organisasjon eller virksomhet? Finnes det en plan for intensjonell utvikling og vekst, gjeldende helt fra individnivå og til fellesskapets samlede utvikling?
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          «A time comes when you need to stop waiting for the man you want to become and start being the man you want to be.» ― Bruce Springsteen
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
           
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          I boken “The 15 invaluable laws of growth” (De 15 uvurderlige lovene om vekst) behandler forfatteren John C. Maxwell temaet om vekst i et format av noen «uvurdelige lover». Lover som for eksempel tyngdeloven. Vi kan nok være uenige i lovene, men i praksis skjønner vi at vi må ta hensyn til de, kjenne til og leve etter slike lover. I mine blogg-innlegg gjennom januar vil jeg forsøke å sette fokus på 3 av disse lovene, og for de som etter dette ønsker å dykke dypere i temaet vil jeg åpne muligheten til å delta i noe jeg kaller en «mastermind-gruppe» eller en studiegruppe som tar for seg hver av de 15 lovene gjennom vinteren og våren. (Se # 5 under.)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Her er
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 transformasjonspunkt for vekst;
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
            punkt 1-4 med «fra / til» tema etter inspirasjon fra John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
             i "
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Loven om intensjonalitet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          ," i det første kapittelet,  og det 5. punktet fra meg som en hjelp til å ta et steg og komme i gang.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Hvor lang tid tar det? / Hvor langt jeg kan nå?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Det var utrolig spennende å få sitte i salen og høre John C. Maxwell fortelle så inspirerende om sin nyoppdagelse om at det med personlig vekst handlet mer om hvor langt han kunne nå, mer enn hvor lang tid det ville ta. Det er ofte vår tilnærming til alt med utdanning, kurs og kompetanse at vi spør hvor lang tid det vil ta. Men hva om vi spurte oss selv hvor langt vi kunne nå? Hva ville endre seg?
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Refleksjon/oppgave:
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
    
          I hvilket område trenger du å vokse, og hvor trenger du heller å stille deg spørsmålet: «Hvor langt kan jeg nå,» fremfor å tenke på hvor lang tid det tar?
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Jeg skal begynne senere / Jeg starter nå
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Jeg skal gjøre det senere..... Det er kjente toner for meg. Hva med deg? Å lese en bok, trimme, ta opp kontakten med en venn, delta på et kurs eller etterutdanning, osv.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Listen kan bli lang. Hva med å starte i dag? Gjøre det nå? 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Jeg leste for 25 år siden en bok om å bli mer effektiv. For meg ble det litt teori, og jeg gjorde ikke så mye med det da. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          «De som utnytter sin tid dårligst, er de første til å klage over at tiden aldri strekker til.» ― Jean De La Bruyère
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Senere lånte jeg vekk boken til min daværende sjef i en industribedrift, og først da skjønte jeg hva virkelig effektivitet og «gjør det nå» betydde i praksis. For mellom fredag kveld og mandag morgen hadde han lest mye av boken og kontoret hans hadde helt endret karakter og utseende. Bordet var ryddet, papirene var arkivert, og han praktiserte «gjør det nå». Imponerende! Og like imponerende var det å se at han fulgte det opp, for nå var det tydeligvis mye lettere for han å jobbe slik med sine nye rutiner. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Hvilket grep kan du ta i dag for å starte i dag det du har utsatt, utsatt og utsatt igjen?
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Frykten stopper meg  / Jeg overvant frykten
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Jeg kjenner det, og et nærliggende eksempel å nevne var når jeg startet på denne bloggen. Jeg kunne for eksempel tenke: Hva vil folk si? Hvem tror han egentlig at han er?
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Frykten kan så lett stoppe oss når vi er redd for å mislykkes, redd for hva folk skal si, tenke eller mene. Eller usikkerheter av økonomisk art eller et nytt ansvarsområde som er større enn vi har hatt før. Kjenner du deg igjen?   
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Er det tanker og elementer av frykt som holder deg tilbake fra å ta intensjonelle grep i din vekst og utvikling i 2021?
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
           
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
           
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Tilfeldig vekst / Intensjonell vekst
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Har du kjørt deg fast i et spor og det er lenge siden du selv tok grep og lærte noe nytt? Den sikreste måten å oppleve forandring er å endre og utvikle seg selv. Da vil du kunne se ting på nye måter, bli utfordret med kreativitet til å tenke nye tanker og ikke lenger være tilfreds og akseptere stillstand eller til og med tilbakegang.
          &#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          På hvilket områder trenger du å bli mer intensjonell i forhold til din vekst og utvikling i 2021? 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           #5 –  Jeg gjør ikke noen med det / Jeg blir med i en studiegruppe for personlig utvikling vekst! 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Hvis du ønsker å komme i gang med din personlige vekstprosess starter jeg om kort tid en online studiegruppe basert på et spesialdesignet studieopplegg ut fra på boken «The 15 invaluable laws of growth» av John C. Maxwell. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Boka bestiller du selv (fysisk/ebok) og leser ett kapittel som forberedelse før hver samling. Boka er på engelsk, all samtale/undervisning foregår på norsk.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          For alle 15 samlingene samlet koster det totalt
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           kr. 2.490,-
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          pr. person å delta. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Første samling er
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           onsdag 3. februar kl. 18.00-19.15
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          på Zoom. Videre
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ukentlig på onsdager
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          til vi er gjennom boka i slutten av mai/begynnelsen av juni, og det gir starten og ny inspirasjon til videre vekst og utvikling for deg.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Refleksjon/oppgave:
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Som nevnt over er det vanskeligste å komme i gang, så nå har du muligheten til å overvinne hindring nummer én – 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           DU KAN STARTE NÅ!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          (
          &#xD;
    &lt;a href="https://us02web.zoom.us/meeting/register/tZ0lce2orjsiGt1gpWAJUImLBognGW0y8OG1" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           Klikk her for påmelding!
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    
          )
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Av Jon Løvland, 12.01.21
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kilde: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           Maxwell, J. C. (2014). The 15 invaluable laws of growth.(s.1-15) Hachette Book Group, Inc, New York, NY
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
           Gleeson, K (1994). Bli mer effektiv.(s.27). Hjemmets bokforlag a/s, Oslo
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp-cdn.multiscreensite.com/4746e78b/dms3rep/multi/Personal%2Bgrowth2.jpg" length="1116484" type="image/png" />
      <pubDate>Mon, 11 Jan 2021 15:05:19 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/vekst-tilfeldig-eller-planlagt</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp-cdn.multiscreensite.com/4746e78b/dms3rep/multi/Personal+growth2.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp-cdn.multiscreensite.com/4746e78b/dms3rep/multi/Personal%2Bgrowth2.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Vekst som skaper endring</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/vekst-som-skaper-endring</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ﻿
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Vekst som skaper endring
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Det er mange som skulle ønske seg at endring var enklere enn det virkelig er. At det bare skulle skje eller komme av seg selv på en mirakuløs måte. På samme måte som jeg skulle ønske at kiloene som kom på i desember etter julematen bare skulle forsvinne av seg selv, enda jeg vet hvor hard jobbing det er for å se ønsket endring på vekta. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          På en eller annen måte virker det som det har sneket seg inn tanker hos mange at endring i eget liv, i teamet, organisasjonen eller virksomheten bare skal skje av seg selv. Nei, jeg har nok ikke hørt det direkte uttalt, men jeg legger merke til holdningene og handlingene som skulle tyde på at det er håp eller forventning til at det skjer akkurat på den måten, til tross for at en innerst inne vet at ikke endringene kommer før det tas noen aktive grep. Og at det starter med oss selv.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          En av de sikreste måtene for å se endringene du ønsker er at det skjer noe med vår egen personlige vekst. Først da skjer det noen med utviklingen og vi strekkes, vi ser ting på nye måter, får nye impulser, blir nysgjerrig på nye ting, ser nye metoder og får ny innsikt.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Nå skal det sies at vekst til en viss grad skjer av seg selv. For uten av vi gjør så mye til eller fra vil erfaring og innsikt gjennom livets mange utfordringer og sider gjøre at vi lærer og utvikler oss. Det opplever alle. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “Getting older is automatic, getting better is not.” ― John C. Maxwell.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
           
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Men det finnes en annen dimensjon utover dette som jeg for alvor fikk møte noen år tilbake  og som tente en ny iver for å studere, utvikle meg og ta nye og modige steg for egen del. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Den veksten jeg snakker om kan best sammenlignes med en hage eller et jordstykke hvor det stelles, lukes, vannes og gjødsles. Det gir helt andre forutsetninger for vekst enn å bare la det skje det som skjer. Resultatene og frukten av aktivt hagearbeidet eller å dyrke jorden blir noe helt annet enn ved passivitet eller likegyldighet. Ikke at vi kan påvirke selve veksten, for selve veksten skjer som i en plante, naturlig av seg selv. Men vi kan stelle i hagen og legge forholdene til rette på en måte som gir helt andre resultater enn å ikke gjøre noe i det hele tatt.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          I egen erfaring merker jeg at en aktiv tilnærming til personlig vekst og utvikling åpner nye veier, gir kontinuerlig nye impulser og næring til impulser og tanker som jeg ikke var i nærheten av å se for bare få år siden. Det er en kontinuerlig prosess. Samtidig er personlig vekst hardt arbeid og krever egeninnsats og prioritering, akkurat som i eksemplet mitt om å bli kvitt ekstra kilo etter julematen. Det krever innsats for å nå de målene en setter seg, i motsetning til å bare la det skure eller ha en likegyldig holdning til ønsket utvikling. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           «Vekst er det som skiller de som lykkes fra de som ikke gjør det. Når jeg ser en person som skiller seg ut fra mengden, skyldes det nesten alltid personlig vekst." ― John C. Maxwell.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          De neste 3 ukene vil jeg i bloggen ta dere med inn i 3 områder for personlig vekst som kan strekke og trekke på oss som enkeltpersoner, og som igjen kan tilføre oss selv, teamet, organisasjonen eller virksomheten økt verdi. Det er mange som har jobbet godt med dette temaet og mye er skrevet, og for meg som sertifisert John Maxwell coach/speaker/trainer blir det naturlig å dykke dypere ned i noen tanker og prinsipper som John C. Maxwell har i boka «The 15 invaluable laws of growth.» (De 15 uvurderlige lovene om vekst.)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
           
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          La meg dele med deg
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            5 retninger for vekst
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          som jeg har jobbet med en tid og og erfarer akkurat nå. Kan du gjøre deg nytte av det?
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Vekst som går i dybden
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Fra eksempel om hage og jordbruk så vet vi at det er viktig med røtter og at rotsystemet er viktig for vekst. Slik er det også med vår personlige vekst, den trenger å gå i dybden og hente næring. Selv er jeg fra Larvik med den for mange kjente bøkeskogen. Nå bor jeg ikke der nå, men det er mektig hver gang jeg får gå blant de høye trærne og legge merke til rotsystemet som gjør at de står seg i stormer og hardt vær, og gir næring så de er like grønne i bladene år etter år. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Refleksjon/oppgave:
           &#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
    
          Hva kan du gjøre for at dine egne røtter går enda dypere og at du sørger for gode kanaler for næring til personlig vekst?
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Vekst som søker i bredden 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          De nevnte bøketrærne i Larvik går ikke bare i dybden, men strekker seg også i bredden og fletter seg inn i hverandre. Det er hardt å stå alene, og vi trenger noen å støtte oss til i alle livets vekstfaser. Også for å unngå å bli ensporet eller snever i utviklingen så trenger vi impulser fra andre sider og andre mennesker. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Refleksjon/oppgave:
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Hva vil du gjøre for å ta inn nye impulser som kan hente kunnskap og innsikt bredere enn det sporet du går i? Hvem kan du strekke deg ut mot som kan balanse og støtte fra i din vekstprosess?
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Vekst som holder i lengden
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Vekst er ikke en sprint, men mer å sammenligne med en maraton. Et livsløp. Eller mange løp og mange etapper. Da er det viktig med en god plan som gjør et en kan holde ut og strekke seg mot målet. Det er ikke alle som har en Gjert Ingebrigtsen som sender ut planer og program for trening og passer på utviklingen så nøye som har gjør for sine sønner/datter og løpestjerner. Men vi trenger alle en trener/coach som vi kan sparre med og hente inspirasjon og korrigering fra i lengden. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Refleksjon/oppgave:
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Hvem coacher og støtter deg og ditt team til å holde dere på sporet av vekst og utvikling, ikke som en sprint, men i det lange løp?
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           «People develop daily, not in a day.» ― John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
           
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
           
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Vekst som strekker seg i høyden
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Som for den nevnte Ingebrigtsen familien så er det alltid nye mål som gjelder. Nye rekorder som skal nås, mens i andre perioder med skader og utfordringer så er det mål om å komme seg tilbake i form og skadefri. Spesielt i tider hvor en opplevber tilbakegang, nedgang eller «skader» er det lett å ikke være tydelig nok på målene. Men det er avgjørende for å komme videre som person, team, organisasjon eller virksomhet. Ellers blir det som å se håndballkamp på TV uten å se stillingen i kampen og tiden som gjenstår. Det vil være demotiverende og selv om det kommer noen gode skudd i mål, så vil det ikke gi noen mening og en glemmer hvorfor en driver med det en gjør. Gode realistiske mål for personlig vekst og utvikling er viktige, med delmål og gode planer for å nå sine mål. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Refleksjon:
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Hvilket målet for din vekst i 2021? Hva har du å strekke deg mot? 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Vekst som starter innenfra
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Vekst innenfra er det naturlige, som med eikenøtta jeg har liggende i vinduskarmen på kjøkkenet. Jeg leste litt om den, at jeg kan gi start til et nytt eiketre om jeg tar den bort fra karmen og gir den de rette vekstforutsetninger. Men startpunktet ligger klar, inni selve nøtten. Spiren til vekst ligger inni oss, og det glemmer vi så altfor ofte. Det indre livet er viktig å ta vare på midt i vårt jag etter vekst og utvikling. Stillhet og refleksjon er key! 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Selv er jeg en troende og det gjør at jeg søker Gud i bønn, en slags samtale fra hjerte til hjerte. En av de sterkeste opplevelsene på dette i mitt 55 år lange liv var en uke på stille retreat. Det tok faktisk flere dager før dagliglivets svinghjul av oppgaver, tanker og stress stoppet opp, og først da fant jeg en virkelig ro. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Refleksjon:
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Når tok du sist en skikkelig stopp, en timeout med tid til stillhet og refleksjon?
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Kanskje ser du andre retninger eller områder å vokse i. Bruk gjerne
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           kommentarfeltet
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi tilbake til meg og til andre lesere.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Av Jon Løvland, 03.01.21
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp-cdn.multiscreensite.com/4746e78b/dms3rep/multi/AdobeStock_164492139.jpeg" length="468819" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Tue, 05 Jan 2021 07:38:07 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/vekst-som-skaper-endring</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp-cdn.multiscreensite.com/4746e78b/dms3rep/multi/AdobeStock_164492139.jpeg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp-cdn.multiscreensite.com/4746e78b/dms3rep/multi/AdobeStock_164492139.jpeg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Klar for et Godt Nyttår?</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/klar-for-et-godt-nyttar</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Klar for et Godt Nyttår?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
           
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Ved årets slutt er det tid for å se seg tilbake, reflektere over året som gikk og legge nye planer. Mange håp strekker seg mot 2021 etter det annerledesåret vi opplevde i 2020. Samtidig er ikke håp en holdbar plan som fungerer hverken i ledelse av seg selv, team, kirke eller virksomheter.     
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I året som gikk var det veldig mange ting vi lærte, både om oss selv, om mennesker og om samfunnet rundt oss. Vi lærte mer om hva vi kunne gjøre noe med og om det som skjedde utenfor vår kontroll. Mange gjorde oppdagelser på at de kunne være mer innovative enn de kanskje selv var klar over, tok nye steg på digitale plattformer og vet at det ennå er mye å lære og mange muligheter å se nærmere på i året som kommer. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Årets ord i mediene utenom corona og covid-19, både internasjonalt og nasjonalt må vel være «pivot», det å dreie, endre eller skifte kurs. Det ble ikke slik fordi vi ville det, snarer tvert i mot. Men fordi vi måtte. Hva går vi så tilbake til når Corona er over? Hva er planene for 2021? Det viktigste er å ikke kaste bort denne muligheten til forandring og utvikling inn i et nytt år og ikke sitte fast så vi opplever å irrelevans. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           «Irrelevance is the gap between how quickly things change and how quickly you change.” ― Carey Nieuwhof»
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg synes dette utsagnet fra Carey Nieuwhof er meget godt og illustrerende på hvordan det går om vi ikke tilpasser oss, finner de nye veiene og selv er i konstant forandring; Irrelevans. Utdatert. Slik har det alltid vært, og det er bare de organisasjoner og virksomheter som er villige til å endre seg og skifte kurs som har lykkes over tid, mens andre som sitter fast i det gamle dør ut og forsvinner. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Det er viktig å ta seg tid ved inngangen til det nye året til å reflektere over situasjonen, stille spørsmål og sammen finne den veien vi skal gå. Dere har det i dere om dere tar tid til å lytte til hverandre og bruke tid sammen på dette. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “The wise man questions himself, the fool others.» ―  Henri Arnold
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Her er
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 punkt 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           som kan hjelpe deg og ditt team til å gjøre dere klar for 2021 og klar til å ta noen modige steg i året som kommer.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Evaluer året som gikk
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Før du er godt igang med 2021 er det lurt å sette av tid til å se tilbake til året som gikk. Sammen med den informasjonen en da får kan en se fremover å legge planene for neste år. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Her er noen spørsmål som kan hjelpe dere i prosessen: 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           1. Hvilke mål satte vi oss for 2020? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           2. Hva har vi oppnådd av de mål som ble satt, måloppnåelse i 2020?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           3. Hva lærte vi om oss selv, som vi kan ta med oss videre?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           4. Hva blir i 2021, hva er de konkrete planene for året? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5. Hva skal være hovedfokus for 2021 beskrevet med ett ord eller én setning.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Start ut riktig for å avslutte sterkt 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Noen starter 2021 med mer av det samme, i samme trend, med samme rutiner og akkurat de samme planene. Innerst inne er det en uro på at det ikke leder til ønskede resultater, men det er så vanskelig å komme ut av denne «sirkelen». Jeg har sett det i flere virksomheter, men enda mer i frivillig arbeid, at det er mange praktiske ting som skal løses når komiteer og styrer kommer sammen. Akkruat derfor er det avgjørende å sette av minimum hele første møte hvert halvår til kun å dreie seg om planarbeid og revisjon av strategiene. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Refleksjon/oppgave:
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           På bakgrunn av hva du kom frem til i punktet over med hva blir i 2021 med konkrete planer og klarhet på hovedfokus; Hva må dere endre, prioritere og jobbe med de neste 3-6 månedene? (Se egen artikkel om proiritering 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;a href="https://www.lederskapsutvikling.no/er-prioritering-nkkelen-du-leter-etter" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           her
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           )
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Sørg for at du har noen som holder deg/dere ansvarlig
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Rundt nyttår er det høytid for nyttårsforsett, men for de fleste tar det få dager før de fleste av disse intensjonene ryker. Hvorfor er det slik? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Et av de viktigste punktene i mange teorier og fra egen erfaring er mangelen på å bli holdt ansvarlig den aller viktigste grunnen. Uttalte og kommuniserte planer og mål har en helt annen effekt enn dokumenter som inneholder all verdens gode tanker og planer, men som er gjemt og glemt i en mappe i skrivebordet eller på PC’en.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           En av de beste løsningene for å holdes ansvarlig er å ha inne en 3. part, en som kommer utenfra, som ikke er midt oppi alle de daglige gjøremål, og fra utsiden kan stille de rette spørsmålene og holde en ansvarlig på det en selv har sagt og planlagt. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Hvem holder deg ansvarlig for dine egne mål og planer? Og hvem holder dere ansvarlige som team i måloppnåelsen av de planer dere har for 2021? 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
           
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
           
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Vær klar til å justere planene
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           I det det vi snur kalenderen til 2021 ser året som ligger foran oss ut til å bli et år hvor det starter tøft, men fort kan løsne og gi flere og ny muligheter. Å gjøre justeringer i planene halvveis er ikke et nederlag, men nødvendighet. Det gjøres i mange idretter og sammenhenger, både når det går godt og når ikke resultatene er som ønsket. I håndball har de i tillegg timeout som et redskap for å coache enkeltspillere, repetere noen viktige strategipunkt for laget eller bare få en pause for å bryte opp spillet i en krevende fase. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “Hvis noen går i feil retning så trengs det ikke motivasjon til å øke farten. Han trenger å stanse opp.» ―  John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Hvilke tidspunkter har dere lagt inn for å revidere planene, spesielt i året som kommer – i 2021?
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Årets fokus-ord
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jeg noterte ned fra et foredrag av lederguru John C. Maxwell på en konferanse i Orlando for to år siden dette uttrykket: «Det du fokuserer på ekspanderer.» Han fortalte i samme linje om en personlig rutine - å ha et ord for året. Dette ordet kom han frem til etter en tid med refleksjon, ettertanke og bønn. Og med fokus på dette ordet, så var erfaringen at det førte til at det ekspanderte og gav resultater. At fokus på noe gjør at det ekspanderer har vi fått et godt eksempl på dette året med det fokus det har vært på korona og de begrensninger det har gitt. Nå er det tid for å justere fokuset og stille inn på noe nytt. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Mitt ord for 2021 er «VEKST».
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            Jeg vil sette det som mitt personlige fokus for dette året og i bloggen vil jeg også komme tilbake med en hel serie på vekst som tema. Her vil jeg dele noen av de lærepunkt jeg jobber med og dele tanker og erfaringer knyttet til dette. 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Refleksjon/oppgave: Hva er ditt personlige ord for 2021? 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Hva er teamets/organisasjonen/menighetens/kirkens/virksomhetens ord i 2021?
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Av Jon Løvland, 29.12.20
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Referanser:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Maxwell, J. C. (2014). The 15 invaluable laws of growth.(s.53) Skjetten: Hachette Book Group, Inc, New York.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp-cdn.multiscreensite.com/4746e78b/dms3rep/multi/AdobeStock_306042594.jpeg" length="481562" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Tue, 29 Dec 2020 20:29:20 GMT</pubDate>
      <author>jonlovland@me.com (Jon Løvland)</author>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/klar-for-et-godt-nyttar</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp-cdn.multiscreensite.com/4746e78b/dms3rep/multi/AdobeStock_306042594.jpeg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp-cdn.multiscreensite.com/4746e78b/dms3rep/multi/AdobeStock_306042594.jpeg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Verdibevisst ledelse?</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/verdibevisst-ledelse</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Verdibevisst ledelse?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ﻿
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          I organisasjonslivet, kirker eller bedrifter for den saks skyld, så er min erfaring og oppfatning etter mange år og mange besøk i sammenhenger at oppmerksomheten oftest går i retning av metodene og selve arbeidet vi gjør, mer enn grunnen til at vi eksisterer og verdiene som det styres etter. Svært sjelden hører jeg snakk om kjerneverdier, og ofte har jeg opplevd at det må letes grundig i gamle dokumenter etter disse for å presentere kjerneverdiene når de etterspørres. I strategisk planlegging og coachingsamtaler starter vi alltid med verdiene som et utgangspunkt for den videre utviklingssamtalen, og ofte er opplevelsen at blikket flakker når det kommer spørsmål om hvilke verdier det styres etter. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Våren 2020, rett før pandemien gjorde seg sterk gjeldende, deltok jeg på et meget interessant studie på Verdibevisst ledelse, og i en av pensumbøkenes innledning kom jeg over en setning som fanget min oppmerksomhet mer enn noe annet:   
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          “Verdier danner intensjonsgrunnlaget for handling, skaper retning for handling, og utgjør fortolkningsgrunnlag i vurderinger av handling.“ ― Harald Askeland og Einar Aadland
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Interessen min zoomet inn på ordet handling, som en kontrast til mye prat og lite handling rundt strategier og ofte litt for store planer. Jeg har ofte lurt på hvorfor det er slik, og like mye som det kan være godt kjent fra både ledelsesteorier, bøker og annen informasjon i organisasjonene, så virker det som at dette ikke riktig kommer på plass. Hvis det er slik at verdiene skaper retningen for handlingene, så betyr jo det også at om ikke verdiene og planene er i sync, så blir resultatet at vi ikke kommer dit vi har planlagt og ikke oppnår de ønskede handlingene. Og akkurat her vet jeg det er mange som kjenner seg igjen, personlig eller i organisasjon, om vi vil innrømme det eller ikke. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Verdiene våre kan også sammenlignes med et kompass, og personlig tror jeg vi i noen sammenhenger har mistet litt retningen til egen vinning, egne rettigheter over andres, selvopptatthet, selvtilfredsstillelse og egoisme. Slik er det også rundt oss, og når vi skal jobbe i team. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          “Verdier hjelper til å danne normer for teamets virksomhet.» ―  John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
           
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Her er
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 spørsmål
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
           for å hjelpe deg reflektere og bli mer bevissthet og få klarhet rundt verdier, noe som igjen kan hjelpe deg og ditt team i retning av mindre prat og mer handling.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
           
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Kjenner du kjerneverdier til din virksomhet, kirke eller organisasjon? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Som ingressen beskrev er det mange som jobber for eller er engasjert i virksomhet og arbeid uten å kjenne verdiene som ligger i bunnen. Er du en av de som ikke kjenner kjerneverdiene? 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          Finn ut av deres kjerneverdier og memorer de slik at du kan de utenat og kan gjengi de når som helst. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Reelle verdier eller drømmeslott? 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Jeg vil påstå at det er ikke så komplisert som spørsmålet kan se ut som. For verdiene våre lekker, til tross for fine papirer og store ord. Det vil derfor komme for en dag hva de reelle verdiene er. Et eksempel på dette kan jeg hente fra et oppdrag der jeg fikk jeg oppgitt at blant flere andre verdier to av verdiene «nyskapende og innovativ». Jeg stusset på dette da det ikke var noe i hverken samtalene eller praksisen de siste årene som var preget av dette. Sammenhengen mellom verdier og kultur er så sammenfallende at mange velger å sette likhetstegn mellom disse begrepene. Verdier = Kulturen. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon/oppgave:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          Ta et steg tilbake og se på hva som preger deres kultur. Kjenner du igjen verdibegrepene, de kjerneverdiene som er beskrevet? Om de ikke er skrevet ned, klarer du eller ditt team å skrive de ned ut fra den kulturen som preger dere? Er det de ønskede verdier som preger kulturen i dag?
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
           
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Som leder, kjenner du kjerneverdiene og kommuniserer disse videre?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Basert på Askeland og Aadlands utsagn om sammenhengen mellom verdier og handling, vil det være avgjørende i en hvilken som helst sammenheng at du som leder kjenner og lever ut kjerneverdiene i organisasjonen, at de preger deg og gis videre ditt team. Det avgjørende punktet er at det starter med lederen og at det er tydelig formulert og kommunisert for at det skal eies og kunne gis videre i team og organisasjon. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          «Kjenn verdiene som bør prege teamet, lev etter disse verdiene, kommuniser verdiene til teamet og hjelp teammedlemme til å justere verdiene i samsvar med teamets.» ―  John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
            
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          Hvor tydelig formulert og kommunisert er kjerneverdiene du som leder lever og leder etter?
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
           
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
           
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Verdikonflikt eller samspill med personlige verdier?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          La oss gå litt dypere til verks – til oss personlig. Hva er dine personlige verdier?
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Å jobbe for noen eller ha oppgaver uten at kjerneverdiene er i sync gjør hverken deg eller din sammenhengen noe godt. Det kan oppleves konfliktfylt og vanskelig i forhold til etiske, politiske, religiøse eller andre samvittighetsaspekt. Hvis de derimot er sammenfallende, så forsterkes det hele og du kan oppleve at det gir deg en helt annen opplevelse enn bare en jobb, at det kjennes som en oppfyllelse av et personlig oppdrag i tillegg til selve jobben en utfører. Dette kommer tydelige til syne i graden av frivillighet som finnes i dette landet, og som ofte får oss til å gi av tid, krefter og midler til noe som går forbi økonomisk gevinst, og gir en tilfredsstillelse og måloppnåelse hvor strengene i våre kjerneverdier berøres og spiller gode melodier, ofte i godt samspill med andre. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          Hvordan er matchingen av dine personlige kjerneverdier og din sammenhengs grunnleggende verdier? Hvis du har motivasjonslekkasje på grunn av manglende verdisamspill kan det være alvorlig, og viktig at du tenker over hva du gjør med det.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Verdier som løfter blikket, utover oss selv
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Som mennesker er vi på det beste når vi er i samhandling og fellesskap med andre. Vi er skapt slik, og ingen trenger å være historieforskere for å vite hva som skjer når verdibalansen for egen vinning og egoisme trumfer det å gi av seg selv til andre, til fellesskapet og for en større hensikt enn egen vinning. Jeg tror det er en god øvelse å se på sitt verdisett, både personlig og i bedrift/organisasjon, og gjøre en verdisjekk etter den skalaen. Jeg har ikke forsket på dette, men vil våge å påstå at uten minst én kjerneverdi som preges av noe som er større enn oss selv og den sammenhengen vi er en del av, så vil det skape ubalanse på samme måte som på en bil med ubalanse i dekkene. Først bare rister det i rattet, men om ikke signalene tas alvorlig kan det over tid føre til slitasjeskader og andre mer alvorlige konsekvenser.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          Hvilket forhold har du i kjerneverdier som peker på deg selv og egen vinning, sammenlignet med det å jobbe for- og leve for andre? Er du og din sammenheng i en sunn balanse?
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Av Jon Løvland, 23.12.20
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Referanser:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           1 
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Askeland H. &amp;amp; Aadland E. (2017). Hva er verdier og hva tjener de til? I E. Aadland og H. Askeland (Red.), Verdibevisst ledelse (s. 26). Oslo: Cappelen Damm Akademiske.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;sup&gt;&#xD;
      
           2,3
          &#xD;
    &lt;/sup&gt;&#xD;
    
          Maxwell, J. C. (2003). De 17 ubestridelige lovene om teamwork. Skjetten: Hermon Forlag.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp-cdn.multiscreensite.com/4746e78b/dms3rep/multi/AdobeStock_394464661.jpeg" length="89994" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Tue, 22 Dec 2020 07:31:27 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/verdibevisst-ledelse</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp-cdn.multiscreensite.com/4746e78b/dms3rep/multi/AdobeStock_394464661.jpeg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp-cdn.multiscreensite.com/4746e78b/dms3rep/multi/AdobeStock_394464661.jpeg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Led fra der du er</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/led-fra-der-du-er</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Led fra der du er
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           .
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Jeg har i flere sammenhenger i organisasjons- og arbeidslivet møtt oppfatningen fra mennesker at de hverken kan, skal eller vil lede om de ikke er sjef eller innehar en spesiell posisjon. Har du sagt selv eller møtt utsagn som: «Hvis jeg ikke er sjef for dette så kan jeg ikke lede» eller «det får sjefen gjøre, det er han som er lederen?»
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Lederskapsutvikling bærer det med seg at det er en helt nødvendig utviklingsprosess som må skje, en utviklingen som aldri stopper. Dette er ikke revolusjonerende nye tanker om ledelse, men det viktige poenget i dag er at det gjelder hver enkelt av oss! Uansett hvor vi befinner oss. Tør du se helt nytt på ledelse og hvordan vi kan lede fra der vi befinner oss i dag. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          “Lederskap er innflytelse, hverken mer eller mindre.“ ― John C. Maxwell
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Mange tenker at en må høyere opp i systemet for å kunne lede eller for å ha innflytelse. Det er slettes ikke riktig, og det kan jeg si ut fra erfaringer som deltager på møter hvor samtalen går, og når enkelte personer uttaler seg, så blir det de sier lagt merke til og utslagsgivende for hva som bestemmes. De utøver innflytelse, selv om de ikke er sjef, prosjektleder eller komiteleder. Allikevel er deres innflytelse og lederskap udiskutabelt. Hva betyr det? Jo, at du kan lede fra der du er og at du kan bruke din innflytelse – fra der du er i dag. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
           
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Her er
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 tips
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          for å hjelpe deg til å komme i gang og lede fra der du er - og du kan starte allerede i dag:
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
           
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 1 – Led deg selv 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Fra egen erfaring vil jeg si at jeg fikk helt nye oppdagelser når jeg de senere årene har tatt flere typer personlighets- og lederskapstester. De er ikke utviklende i seg selv, for de gir jo bare svaret på hvor en er akkurat i det øyeblikket testene foreligger. Vi får en slags posisjon å legge inn i reiseplanleggeren for utviklingsreisen. Det er alltid en fordel å vite hvor en er om en skal ut på en reise og sette ut en kurs. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Det var ikke alt som er like moro å se eller få tilbakemelding på i møte med egne blindsoner og sider ved seg selv, eller det en vet godt om, men fortrenger. Men slike tester gir nødvendig informasjon, selvinnsikt og tilbakemelding for en helt nødvendig utvikling som leder for andre eller som medarbeider i et team. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Med for eksempel en
          &#xD;
    &lt;a href="/lederskap"&gt;&#xD;
      
           DISC test
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    
          får en innsikt i både adferds- og kommunikasjonsmønstre og Maxwell DISC gir i tillegg detaljerte og gode pekere til områder og utviklingsverktøy som kan være viktige å jobbe videre med. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Viktig:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          Å lede seg selv er ikke en jobb en gjør alene. Jeg tror en av de viktigste tingene med å lede seg selv å ha en coach, veileder, mentor eller medvandrer. Det er avgjørende for å ta nye steg og holdes ansvarlig for et sunt lederskap i utvikling. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Refleksjon: Hvor lenge er det siden jeg tok en test og fikk en oppdatert, god faglig tilbakemelding på mitt lederskap og hvem er du ansvarlig til for din utvikling?
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
           
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
           
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 2 – Ikke vent, led i dag
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Som jeg nevnte i innledningen er det mange som tenker at de ikke kan lede før de kommer i posisjon. Men alle leder vi noen, oss selv, hjemme, familien, organisasjon eller jobb. Det er lett å ta bakseterollen og kommentere og kritisere de som leder. Det krever lite av oss, men mye av andre. Alle på laget har vi en rolle og i den rollen må vi gjøre vårt aller beste. I ledelse av oss selv, med å ta med oss yngre eller nye mennesker i opplæring, lede med eksempel og modellering eller å by på oss selv i felles lederskap for felles mål og oppnåelse av teamets drømmer. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          Hvor kan jeg lede i dag som vil utgjøre en forskjell?
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
           
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
           
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 3 – Led opp
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Lede opp, sier du? «Jeg venter jo på beskjed fra sjefen, og har hun/han ikke kontroll på dette, så er det huns/hans problem!» Hørt det eller sagt det? 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Sjelden passer RBK-uttrykket bedre om «å spille hverandre gode». At vi venter på de over oss kan fort bli en unnskyldning for ikke å selv ta ansvar og gjøre vårt ytterste. Ledere over oss er ikke supermennesker, like lite som vi selv er det. Ja, det er deres ansvar til syvende og sist, men det vi prøves på er om vi klarer å se oss selv som et team som jobber sammen for noe felles, og at vår innsats kan spille de over oss enda bedre. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          Hvordan kan jeg lette byrden eller belastningen for en av de som over meg?
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 4 – Led rundt deg
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Prinsippene i dette med 360° lederskap blir ofte oversett. Vi ser gjerne bare i én retning; Bare oppover eller bare nedover i organisasjonskartet eller hierarkiet. Tanken på å lede på linje er ofte fremmed og praksis med å lede i alle retninger altfor lite praktisert.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Boka av John C. Maxwell «The 360° Leader» handler om hvordan en kan øke sin innflytelse fra hvor som helst i organisasjonen. Den kan jeg anbefale, spesielt for å åpne øynene i å lede rundt seg. Du kan også ta en
          &#xD;
    &lt;a href="http://360degreeleader.com" target="_blank"&gt;&#xD;
      
           360° lederskapstest
          &#xD;
    &lt;/a&gt;&#xD;
    
          for å øke din innsikt på dette området. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          Identifiser 1-2 personer i teamet eller ansatte rundt deg som du ser det vil gjøre en stor forskjell for om du fremfor å jobbe alene eller konkurrere, heller kompletterer de og hjelper de å vinne.   
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           # 5 – Utvikle lederen i deg
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
           
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Ledelsesutvikling stopper aldri opp, men er som nevnt i en konstant utvikling, steg for steg. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Posisjonelt lederskap vil jeg berøre i en senere bloggpost, men jeg kan anbefale deg en av John C. Maxwell bøkene «The 5 levels of leadership» eller «Developing the leader within you 2.0» som begge gir en god innføring i de modellen «5 nivå i lederskap» og hvordan du kan ta nye steg i din lederskapsutvikling. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          Hva er de 3 viktigste utviklingsområdene for deg i ditt lederskap for 2021?
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Av Jon Løvland, 15.12.20
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp-cdn.multiscreensite.com/4746e78b/dms3rep/multi/AdobeStock_104919064-5a67e375.jpeg" length="1029619" type="image/png" />
      <pubDate>Tue, 15 Dec 2020 18:06:10 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/led-fra-der-du-er</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp-cdn.multiscreensite.com/4746e78b/dms3rep/multi/AdobeStock_104919064.jpeg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp-cdn.multiscreensite.com/4746e78b/dms3rep/multi/AdobeStock_104919064-5a67e375.jpeg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Gi det videre</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/gi-det-videre</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Gi det videre!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Jeg fikk en ide! Etter å ha reist rundt på kryss og tvers i Norge og sett litt på hva forskjellige kirker og organisasjoner slet med i ledelse og team, slo det meg at det var veldig få nye, og spesielt får yngre mennesker, som kom inn i ledelsen og det frivillige arbeidet i form av naturlig utskiftning. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Og ideen spør du? Jo, på bakgrunn av denne opplevelsen inviterte jeg med meg en fire-generasjons kjernefamilie til et idrettsanlegg for å springe stafettløp med hver sin 100-meter distanse. Og filmet ble det når 80-åringen la på sprang rundt første sving og vekslet med 50-åringen. Deretter bar det nedover langsiden for å vekslet med 25-åringen før siste sving. I godt drev ble svingen gjort unna før stafettpinnen igjen gikk videre til 2 åringen. Med smokken i den ene hånda og stafettpinnene i den andre var løpet i gang på oppløpssiden. Og da skjedde magien! Uten noe regi eller hjelp fra meg, så kom de 3 generasjonene sammen på indre bane og heiet den yngste frem mot målstreken. Rørende! Og jeg skjønte at dette var det naturlige og iboende for familierelasjonene. Målstreken ble brutt, og jeg tror det var smukken som stolt ble vist frem!
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Spørsmålet som hadde fylt meg over tid var hvorfor det var så mye kluss i vekslingene i menighets- og organisasjonlivet? Erfaringene som kom frem og ble fortalt var at enkelte eldre generasjoner ikke vekslet ned og heller bare sprang forbi den kommende generasjonen, eller i verste fall to generasjoner, uten å veksle. Og en slik praksis førte til kluss også om en skulle ønske å veksle, for da er det ingen som stod klar til å ta pinnen videre, og dermed var de inne i den kjente onde sirkelen, i en labyrint som det er vanskelig å finne ut av.
           &#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          De som driver med stafettløp trener masse på vekslinger, fordi det er kritisk for hele løpet og resultatet. Det hjelper ikke å ha raske løpere på enkeltetapper om en klusser med vekslingene og dropper stafettpinnen underveis. Så hva kan vi lære av dette og sørge for at vi i mindre grad klusser det til og blir bedre til å trene på vekslinger? 
           &#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Her er
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 momenter
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          du kan vurderes og legge inn i treningsprogrammet for vekslinger og for å gi det videre: 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           #1 – Et helt nytt tankesett; Det kan gå bra!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Min mentor og gode venn, Egil Svartdahl har et herlig uttrykk: Det kan gå bra!  I boken «Gi det videre» oppfordrer han til å ta sjansen på å gi det videre og sier: 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          “Istedenfor å lammes av frykt for at det kan gå galt,  kan vi heller få våge å tro at det kan gå bra!.”   ― Egil Svartdahl
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Ingen er uerstattelige, men det er ikke så lett hverken å se eller innrømme når vi står midt oppi det. Vi bekymrer oss for hvordan det skal gå uten oss selv i rollene, med tilhørende frykt for å gi det videre. Resultatet blir fort at vi bare sitter og sitter videre, uten å gjøre noe med videreføringen. De fleste erfarer at det å gi det videre er bra, bare de bare kommer seg dit. Kan være må vi innrømme at det til og med går bedre nå med nye folk, ny energi og nye impulser. 
           &#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           #2 – Planlegging er nøkkelen
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Planlegging av overtagelse kan gjerne sammenlignes med «benken» i fotballen. Mange blir skuffet om de starter kampen på benken, men hvor mange har ikke kommet inn fra benken og avgjort kampen. Hvor mange har ikke begynt på benken og over tid jobbet seg videre inn på laget til fast plass og gjort en forskjell i hele laget?
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Hvem har dere på benken i deres organisasjon? Hvilke nye mennesker inviteres til lederskapsbordet og får en mulighet til å trene med laget som vanligvis er på banen eller de som leder i dag? Hvis benken er tom, hvor skal du da lete når rekrutteringen av nye ledere skal inn og posisjoner skal fylles i organisasjonen? 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Dette er viktige spørsmål å stille seg, og enda viktigere å ha gode svar på hvordan planleggingn skjer for å sikre gode vekslinger i fremtiden. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          «Å våkne rett før en skal gå av med pensjon med tanken at en snart må finne noen som tar over er helt enkelt å våkne for sent.» ― Camilla Klockars (Ditt livslopp)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           #3 – Timingen er viktig
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          De som driver med stafettløp vet at timingen er kjempeviktig. Slik er det også med styrer og råd. Det var en som spurte meg en gang: «Hvis du har sittet i din rolle i 5-6 år, hva mer har du da å gi som du ikke allerede har gitt?» Jeg husker ikke helt hva jeg svarte da, men mitt svar i dag er at hvis jeg selv ikke er i utvikling og vekst, så er det lite nytt å bidra med utover en viss erfaring. Men hvis jeg derimot selv er lærevillig, fornyer meg selv og tar inn nye impulser, leser, reflekterer og utfordrer meg selv, så tror jeg ikke det finnes noen tidsramme eller aldersbegrensning. I dette ligger det viktige momenter som å vokse selv, være en mentor for andre som igjen fører til multipliserende resultater.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          «Modenhet kommer ikke alltid med alderen; noen ganger kommer alderen alene.» ― John C. Maxwell
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Flere av mentorene i mitt liv nærmer seg 70 år, eller har passert den alderen, og det slår meg at de lever etter dette med at alder er bare et tall. De er ofte like friske og like «på» som mange av lederne og mennesker jeg møter på min egen alder (55) og yngre. Jeg møter også de hvor «alderen kommer alene», de som vil ha alt som det alltid har vært, tenker tilbake på tidligere tiders storhet og snakker som om det som en universal løsningen for alt til alle tider. 
           &#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Har dere snakket om hva som er rett timing for deg og i din sammenheng? 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           #4 – Definér prosessen
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Hva er organisasjonens «pipeline» for lederutvikling? Hva kan folk forvente hvis de tar på seg lederansvar? Hva slags oppfølging og utvikling kan de regne med?
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Mange har hatt roller og lederposisjoner uten klart definerte oppgaver og rammer. Det gikk kanskje godt i en lang periode og i tidligere år, men det fungerer bare ikke i dag! Spesielt ikke med nye generasjoner på vei inn. De vil med rette vite hva som kreves, hvordan de kan bidra og hvilke rammer som eksisterer. Alt dette før de forplikter seg og tar på seg ansvar. Lurt!
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Det setter krav til at vi evaluerer de funksjonene vi har, gir mulighet til å kutte på det som ikke lenger er aktuelt, og samtidig beskrive godt de oppgaver og forutsetninger som gjelder. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Jeg hørte en fantastisk historie fra en organisasjon som har lykkes med dette. Det var ei som hadde blitt med i en vertskapsgruppe. Etter en kort tid ble hun utfordret til å lede en vertskapsgruppe, og ikke lenge etter det var hun blitt leder for hele vertskapsgruppestrukturen. Og da fikk hun én viktig oppgave: Å finne og trene den neste lederen. Hva kan vi lære fra den fortellingen?
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           #5 – Ta ett steg av gangen
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Noen sier til meg: «Jeg har ikke noe team» eller «det er ikke noen å utvikle eller trene.» 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Det er slik det oppleves og det er mest sannsynlig et resultat av hvordan en organisasjon eller sammenheng har jobbet og vekslet / ikke vekslet over lang tid. Men det kan endres! 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Alt begynner et sted, og det kan begynne med deg! 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Å modellere er en av de sterkeste måtene å trene og utruste på, så hvis det ikke finnes noen, så må vi rett og slett starte med å identifisere noen for så å trene de. En av gangen. Bygge et lag, peke ut en retning og veilede de på veien frem mot ønsket situasjon. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Og for de som har både mennesker og ressurser, men sitter fast og ikke har kommet i gang med å trene og utvikle nye ledere, kan det passe med enda et sitat til fra Egil:
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ﻿
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          “ Det er bedre å gjøre en 10% frivillig forandring hvert år i ti år,  enn å gjennomgå en ufrivillig 100% endring hvert tiende år.” ― Egil Svartdahl
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Av 
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jon Løvland, 05.12.20
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp-cdn.multiscreensite.com/4746e78b/dms3rep/multi/AdobeStock_42509577.jpeg" length="138498" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Tue, 08 Dec 2020 16:21:49 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/gi-det-videre</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp-cdn.multiscreensite.com/4746e78b/dms3rep/multi/AdobeStock_42509577.jpeg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp-cdn.multiscreensite.com/4746e78b/dms3rep/multi/AdobeStock_42509577.jpeg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Forandring fryder?</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/forandring-fryder</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           2020!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
           
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Dette året har hatt forandring som både overskrift, ingress og innhold! 
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Og om da kan se bort fra de tragiske konsekvensene mange har opplevd i løpet av pandemien er det faktisk noen av oss som trives midt oppe i dette endringens landskap, mens andre av oss er meget ukomfortable og kjenner oss konstant utenfor komfortsonen og tryggheten vi kjenner oss hjemme i. 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Selv ledere, som vi tenker liker endering, har fått kjenne på denne tiden som utfordrende. Og så er nok rykte om at ledere generelt liker endring sterkt overdrevet, og flere hevder at ledere ikke liker endringer, uten at det er sine egne ideer som skal implementeres.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           “ Change is inevitable. Growth is optional.” ― John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Dette sitatet fra lederguru og mentor John C. Maxwell ble lansert lenge før covid-19 kom på 
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           banen, og setter fokuset for oss i denne tiden. For endring eller forandringer er helt uunngåelig i alle livets faser. Bare tenk tilbake fra du var barn, ungdom, ung-voksen og evt. voksenlivet. Fra single til i et forhold, fra en jobb til en annen. Vi har alle vært gjennom et hav av endringer. Men spørsmålet er hva vi bruker disse skiftene til. Det kan sette oss tilbake, men det kan også gjøre at vi kan vokse på det og ta nye steg, oppdage nye ting med oss selv, og til og med skape et miljø for innovasjon, nyskapning og vekst.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Vi står fritt til å velge vår tilnærming til det som skjer. For meg er det er helt tydelig at mange 
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           tar passasjer-rollen eller tilskuerposisjonen midt i det som skjer. Coaching-ekspert Christian Simpson setter ord på akkurat det, med at livet i seg selv ikke favorittiserer passasjerer, men heller de som tar aktiv styring og manøvrerer sin reise gjennom smale passasjer og hindringene i veien.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           «Life doesn’t award the passengers» ― Christian Simpson
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Hva er din grunnholdning til forendringer? Fryder du deg eller fylles du med frykt og 
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           usikkerhet? Her er 5 ting som kan gjøre at ditt møte med forandringer du står overfor kan bli en venn, mer spennende og til din fordel:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           #1 - Se etter mulighet for personlig vekst midt i det som skjer.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Min mentor og forbilde John C. Maxwell sier at all vekst og utvikling skjer utenfor 
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           komfortsonen, så la oss utfordret til å se etter muligheter for vekst og ta nye steg når vi allikevel er satt utenfor komfortsonen.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            «If we are growing we are always going to be outside our comfort zone.&amp;amp;quot; ― 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           #2 – Sjekk verdigrunnlaget og reflekter over hvorfor vi er til.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Når metodene vi har brukt ikke lenger fungerer, målene ikke nås eller strategiene ikke lenger 
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           passer, så er det viktig å gå hele veien tilbake til grunnvollen - til kjerneverdiene som gav oss retningen for det hele. Når vi rydder vekk alt og kommer ned til grunnfjellet, så gir det oss fornyet innsikt og inspirasjon til å finne nye måter å gjøre ting på, søke nye veier og ikke være så opptatt av det som ikke lenger virker.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ﻿
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           #3 – Nyt tillatelsen og mulighetene til å slutte med ting
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Det er sjelden vi har hatt mulighet og tillatelse til å gjøre så dramatiske endringer i noe 
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           organisert arbeidet som nå. På en måte har vi fått noen å skylde på for endringene. Selv små barn godtar en forklaring med henvisning til at det er pga korona. Da er det liksom helt greit. Alt som blir rutiner og vaner kan utvikle seg til tradisjoner og at vi som nå jobber med ting ikke helt vet hvorfor vi gjør det vi gjør eller er kritiske til resultatene av det vi gjør.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
    
          “Galskap er å gjøre det samme om og om igjen, og forvente et helt annet 
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           resultat.” ― Albert Einstein
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Albert Einstein forklaring på galskap er kanskje kontroversiell, men utrolig treffende. Fra min 
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           erfaring både i arbeids- og organisasjonsliv. I arbeidslivet er det mer endringskraft enn i organisasjonslivet og kirkeliv, for i arbeidslivet går en konkurs om ikke vi får de resultatene vi må ha. Slik er det ofte ikke i organisasjonslivet, og ting bare går på rutine, år etter år. Og kjanskje har du gått med en uro om at det du driver med ikke gir ønskede resultater, men omstendigheter, personer eller grupper ville under vanlige omstendigheter aldri gitt tillatelse eller aksept for å forandre noe som helst. Er dette deres gyldne mulighet?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           #4 - Grip øyeblikket for endring av taktikk
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Jeg fasineres stadig vekk av fotball og finner mange situasjoner og paralleller til livet. 
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Spesielt fasinerende er det med lag som ligger under til pause, kommer så tilbake på banen for andre omgang, i en kamp som synes tapt, men som får et annet sluttresultat. Endringen kommer med motivasjon i form av pep-talk, spillerbytter eller endring i taktikken. Trenere kan i ett øyeblikk få overskrifter som annonserer at det neste trekk i klubben er å gi de sparken, for så i neste øyeblikk å bli geniforklart. Hvis parallellen til dette nå er at vi er inne i garderoben til pause – og du som trener skal ta noen grep – hva er da ditt neste trekk?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            “A team is not a group of people who work together. A team is a group of 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           people who trust each other.” 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           ― Simon Sinek
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Det er utrolig viktig at vi har jobbet med og utviklet de som sitter på benken, at det er god 
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           tone i laget, tillit i alle ledd og at laget står opp for hverandre i tøffe tider. Er det trøtte ben og kanskje noen med skader, så er det rett tid til å hive innpå noen med friske ben og som er måltørste.
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           #5 - Led fra der du befinner deg 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Mange venter på at topplederen skal komme med løsningen på det hele, og så beveger vi oss samlet i den retningen. Men hva om det ikke kommer noen løsning derfra? Har du spurt deg selv hva du kan gjøre, fra der du befinner deg?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            “90% av all ledelse skjer ikke fra toppen, men fra midten av en 
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           organisasjon.” ― John C. Maxwell
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Du kan lede fra der du er i din organisasjon. Den vanskeligste personen å lede er oss selv, så 
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           det er et godt sted å starte. Deretter oppmuntrer jeg deg til å tenke større om deg selv og dine muligheter til å ha innflytelse og påvirkning i hverdagen. Som jeg nevnte kan du brukedenne tiden til utvikling og vekst for deg og ditt lederskap. Husk at du har noe å bidra med, at du kan utvikle deg og ta nye skritt. For det kommer ikke av seg selv, det er hardt arbeid!
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Av 
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Jon Løvland, 01.12.20
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp-cdn.multiscreensite.com/4746e78b/dms3rep/multi/AdobeStock_376079613.jpeg" length="302040" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Tue, 08 Dec 2020 08:49:44 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/forandring-fryder</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp-cdn.multiscreensite.com/4746e78b/dms3rep/multi/AdobeStock_376079613.jpeg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp-cdn.multiscreensite.com/4746e78b/dms3rep/multi/AdobeStock_376079613.jpeg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
    <item>
      <title>Prioritering - nøkkelen du leter etter?</title>
      <link>https://www.lederskapsutvikling.no/er-prioritering-nkkelen-du-leter-etter</link>
      <description />
      <content:encoded>&lt;div data-rss-type="text"&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Prioritering - nøkkelen du leter etter?
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
           
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Det er 25 år siden John C. Maxwell utgav boken «Developing the leader within you” (Utvikle lederen i deg.) Kanskje har du lest den, for den er solgt i flere millioner eksemplarer i mange land og på flere språk. I 2018 bestemte forfatteren seg for å revidere denne viktige boka basert på erfaring og læring gjennom 25 år. Det resulterte i at over 80% av boken ble revidert, noe som mer ligner på en nyskriving enn revisjon. Men det viser oss at lederskapsutvikling ikke må stoppe opp, men stadig være i utvikling og jobbes med! I fjor fikk jeg tak i den reviderte utgaven, versjon 2.0 – av boka og kapittel 2 i denne boken handler om prioritering; nøkkelen til lederskap. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          “Når du sier alt er av høy prioritet, så er ingenting av høy prioritet” ― John C. Maxwell
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          I denne bloggen skriver jeg med noen av refleksjoner jeg fikk etter å ha studert nærmere dette kapittelet som utfordrer leseren til nettop å prioritere og si at noe er viktigere enn andre ting. Det er vanskelig! Alle møter vi dette daglig, med hundrevis av avgjørelser, og jeg møter det også i jobb som veileder for flere menigheter/organisasjoner som strever med sine prioriteringer. Alt er jo så viktig. Jeg har møtt relativt små fellesskap som på det meste har hatt over 30 prioriteter eller ting de synes er viktig å gjøre. Om det ikke prioriteres hardt så skjønner vi at det blir fint lite av alt dette, om noe i det hele tatt. Så hva kan vi gjøre for å bli flinkere til å prioritere?
           &#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          I følge Maxwell er det
          &#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           5 nøkler
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          eller prioriteringsprinsipper som du kan prøve i låsen.
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Nøkkel # 1 – "Å jobbe smartere har større potensiale enn å jobbe hardere" 
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          I mange av prosessene vi har hatt i menighetene oppleves strategiarbeid som enda en ting å gjøre, og dermed blir ofte resultatet at en viktig prosess nedprioriteres i kampens hete og vi velger for ofte å jobbe på med det vi allerede er opptatt med. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          Vi jobber hardt og står på, men tar vi oss nok tid til å evaluere, reflektere og jobbe smartere? 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Nøkkel # 2 – "Du kan ikke få med deg alt"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Det er vanskelig for oss å velge når mulighetene er mange. Men vi kommer ikke utenom å de vanskelige valgene, ingen slipper unna å velge. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          “Hvis du vil lykkes som person og leder må du ta valg. Du må prioritere. Du kan ikke få med deg alt. Ingen kan det.” ― John C. Maxwell
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          I boken “The 4 Disciplines of Execution” av Chris McChesney, Sean Covey &amp;amp; Jim Huling, s. 84 presenteres vi for en meget interessant kobling mellom antall mål og mulig måloppnåelse med et godt resultat. De hevder at hvis vi fokuserer på eller prioriterer 2-3 ting, viser det seg at en oftest oppnår 2-3 ting. Går en derimot bredere ut og prioriterer 4-10 ting, synker måloppnåelsen til 1-2 ting. Når de til slutt presenterer et alternativ med 11-20 prioriteter synker måloppnåelsen til 0 – null! Det er både tankevekkende og avslørende på en gang. 
           &#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          Hvordan kan du og ditt team lande på 2-3 ting som dere gjerne vil se oppfylt?
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Nøkkel # 3 – "Det gode er alltid det bestes fiende"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Å velge mellom det gode og onde er ofte ikke så vanskelig, men har du blitt satt i en situasjon hvor du må velge vekk noe godt for å noe som er enda bedre. I menighet eller organisasjonsliv er det hardt å velge bort bra ting som har fungert lenge, men kanskje ikke hjelper oss videre. Vi vet hva vi har, men ikke hva vi får. Det blir et eksempel på hvor vi ikke risikerer noe for noe annet som har større potensiale eller kan bli bedre. Vi vet ikke, men så lenge vi holder fast, så får vi heller ikke vite det.. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          Holder du fast i noe godt, som hindrer deg i å nå noe bedre? 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Nøkkel # 4 – "Proaktivitet slår reaktivitet"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          “You can choose or you can lose. Proactive means choosing. Reactive means losing.” ― John C. Maxwell
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Her regner jeg med at jeg er i godt selskap, for utsettelser eller en passiv tilnærming er de fleste av oss godt kjent med. Selv om jeg egentlig vet det og har erfaringene av at et direkte initiativ ofte løser mange ting sammenlignet med å dra beina etter meg, like mye er det vanskelig å følge det i praksis i det daglige. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          Hvilke 2 saker trenger du å skifte fra reaktiv til proaktiv tilnærming i dag? 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Nøkkel # 5 – "Det viktige må ta forrangen over det som haster"
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Denne nøkkelen er like kjent som den forrige og passer også godt i betegnelsen av å komme inn en ond sirkel. Mange finner aldri denne nøkkelen og går i sirkel, for når det alltid brenner og alt haster, så kommer vi ikke ned til det viktige. 
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Refleksjon:
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
    
          Hva skal til for at du denne eller neste uke setter av nok tid til å gå gjennom alt som henger på deg eller ditt team slik at du/dere får satt riktig prioritet, både på det som er viktig og det som haster, og dermed får ryddet plass slik at dere får en bedre flyt?
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      &lt;span&gt;&#xD;
        
            ﻿
           &#xD;
      &lt;/span&gt;&#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Avslutningsvis oppfordrer jeg deg virkelig til å skaffe deg denne boka (engelsk språk) og lese hele kapittel 2 hvor John C. Maxwell også gir deg gode redskap å bruke, blant annet med en god forklaring og eksempler med hans bruk av Pareto prinsippet.  Alternativt kan du vurdere en workshop for deg og ditt lederteam med gjennomgang av ett eller flere av bokas 10 kapittel for å være med og utvikle lederskapet, ett steg av gangen. 
           &#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          Av Jon Løvland, 08.12.20  
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          (Med utgangspunkt i 5 hovedpunkter/nøkler fra Developing the leader within You 2.0 – John C. Maxwell s. 30-34)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           Kapitteloversikt, Developing the Leader Within You 2.0
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          1: Definisjonen av lederskap: Innflytelse
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;span&gt;&#xD;
      
           2: Nøkkelen til lederskap: Prioriteringer
          &#xD;
    &lt;/span&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          3: Fundamentet til lederskap: Karakteren
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          4. Den ultimate testen av lederskap: Å skape positive endringer
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          5. Den raskeste måten til lederskap: Problemløsning
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          6. Et ekstra pluss i lederskap: Holdning
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          7. Hjertet i lederskap: Å tjene mennesker (tjenende lederskap)
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          8. Den uunnværlige kvaliteten på lederskap: Visjon
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          9. Prislappen for lederskap: Selvdisiplin
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    
          10. Utvidelsen av ditt lederskap: Personlig vekst
         &#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
  &lt;p&gt;&#xD;
    &lt;br/&gt;&#xD;
  &lt;/p&gt;&#xD;
&lt;/div&gt;</content:encoded>
      <enclosure url="https://irp-cdn.multiscreensite.com/4746e78b/dms3rep/multi/Prioriteringer_gr%C3%A5.jpg" length="36472" type="image/jpeg" />
      <pubDate>Tue, 08 Dec 2020 00:09:50 GMT</pubDate>
      <guid>https://www.lederskapsutvikling.no/er-prioritering-nkkelen-du-leter-etter</guid>
      <g-custom:tags type="string" />
      <media:content medium="image" url="https://irp-cdn.multiscreensite.com/4746e78b/dms3rep/multi/Prioriteringer_gr%C3%A5.jpg">
        <media:description>thumbnail</media:description>
      </media:content>
      <media:content medium="image" url="https://irp-cdn.multiscreensite.com/4746e78b/dms3rep/multi/Prioriteringer_gr%C3%A5.jpg">
        <media:description>main image</media:description>
      </media:content>
    </item>
  </channel>
</rss>
