LEDERSKAPS

UTVIKLING

- for å hjelpe deg og ditt team til å ta modige steg

Contact Us

Motivasjon

Kurs og undervisning til motivasjon og inspirasjon
Les mer →

Coaching

Veiledning og rådgivning får å  gå dypere og nå høyere
Les mer →

Lederskap

Trening av ledere og team til å ta nye og modige steg
Les mer →
Se mer →

Blogginnlegg som kan hjelpe deg og ditt team

til å ta modige steg

Som leder har du hjerte for og et ønske om å lede både deg selv og ditt team, og noen ganger trengs bare noen nye impulser for å stimulere til refleksjon og kreative tankeprosesser for å komme videre. Derfor kommer det her ukentlige blogginnlegg som jeg håper kan hjelpe deg og ditt team i både liv og ledelse.

By Jon Løvland July 20, 2026
Totale endringer eller dramatiske omveltninger er både vanskelig, fører til spenninger og skaper unødig støy for en selv, i team, organisasjon eller virksomheter. Kontinuerlige forbedringer, med små steg i rett retning og stadige justeringer på veien, er et langt bedre og et mer effektivt løp om en ønsker varig endring. " Small differences over time create a big difference! Improvement is achieved in inches, not in giant leaps. " 1 – John C. Maxwell Dette denner rammen for den femte av totalt tretten ukers reise gjennom boken " Sometimes you win, sometimes you learn." "Improvement: The Focus of Learning" 2 er dagens kapittel og danner refleksjonsgrunnlag for ukens blogg. Her er 5 steg 3 på veien mot kontinuerlig forbedring. Hvilket steg passer det at du jobber med akkurat nå? # 1 – Velg ett forbedringsområde og gi det fullt fokus Det finnes minst to grøfter vi kan havne i: Én hvor vi ikke tar tak i det vi trenger å gjøre noe med. Den andre er at vi har så store ambisjoner at vi vil gjøre alt samtidig og kjører alt på én gang. Ingen av disse leder til at vi lykkes. Jeg så en gang en modell som viste sammenhengen mellom antall mål og måloppnåelse. Den viste at jo færre mål en satte seg, jo større var sjansen for at det ble tatt tak i og gjort noe mer. Måloppnåelsen sank derimot i jevn takt med en ukritisk holdning til å legge til antall mål på planen. " We always overestimate what we can get done in a day or a week. But we always underestimate what we can get done in a year. " 4 – John C. Maxwell Refleksjon: Hvordan ser din plan ut for i dag og uken som ligger foran. Har den et realistisk omfang av målsetninger og forbedringspunkt? # 2 – Ta det første modige steget mot forbedring Mange har håp og ønsker om endring, men gjør lite eller ingenting med det. Det er vanskelig å komme igang og den største utforingen er det første steget. Refleksjon: Hva blir ditt første steg for å komme videre og forbedre deg eller situasjonen du står i? # 3 – Husk at forbedringer løses aldri med «quick fix» Maxwell introduserer nok ikke noen helt nye prinsipper her, men minner både meg og deg om å akseptere at forbedring er en prosess som aldri tar slutt og at prosessen er et resultat av små modige steg, ett av gangen. Samtidig er det avgjørende å legge inn den innsatsen som kreves for å lykkes. "Losers don’t lose because they focus on losing. They lose because they focus on just getting by." 5 – John C. Maxwell Refleksjon: Går ditt fokus mot akkurat det å passere med et minimum av innsats, eller legger du ned det arbeidet som kreves i en reell forbedringsprosess? # 4 – Gjør forbedring til en daglig øvelse Jeg overhørte nettop et utsagn om at «denne sommeren har gått så fort» og «dagene bare flyr avsted.» Det opplever vi nok alle, mer eller mindre. Det å få inn en passelig dose intensjonalitet og refleksjon i en travel hverdag kan gjøre stor forskjell i vår utvikling og vekst. Refleksjon: I hvilken grad lar du intensjonalitet og refleksjon prege dine dager og de forbedringsprosesser du er en del av for deg selv og i teamet? # 5 – Husk at læring og forbedring kan følge i kjølvannet av dine feil Vi legger gjerne stor vekt på fokuserte, strategiske forbedringer for å lykkes. Maxwell har et mantra han holder frem i både foredrag og nedskrevet i egne bøker, som boken jeg nå går gjennom, om at læring fra feil er undervurdert. Han løfter frem verdien av dette og knytter visdom og læring av feil tett sammen. " Knowledge may come from study, but wisdom comes from learning and improving in the wake of your mistakes. " 6 – John C. Maxwell Refleksjon: Tar du deg tid til å reflektere over feil slik at du lærer og gjør forbedringer på basis av dine dyrekjøpte erfaringer?  Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre. Du kan også melde deg på og motta ukentlig mail med link til bloggen. Sjekk nederst på denne siden her . Av Jon Løvland, 20.07.26 (Revidert utgave at første gangs publisering 05.12.23) Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker Kilde: 1 Maxwell, John C. (2013) Sometimes you win – sometimes you learn, (s.83) Hachette Book Group, Inc, New York, USA 2 Ibid, (s.73-88) 3 Ibid, (s.78-87) 4 Ibid, (s.87) 5 Ibid, (s.81) 6 Ibid, (s.88)
By Jon Løvland July 11, 2026
Hvor leder det oss om vi ikke tar ansvar og viser ansvarlighet for egen utvikling og læring? Mine tanker går mot en endeløs rekke av unnskyldninger og bortforklaringer. Dette er slett ikke et sted noen av oss ønsker å oppholde seg eller bevege seg i retning av, men allikevel er det så fort gjort å ende opp der. " Losses are inevitable, but excuses are optional ." 1 – John C. Maxwell Hva skjer når vi ikke tar ansvar og heller lener oss på våre unnskyldninger? I følge Maxwell ender det lett opp med at vi " utvikler en offer-mentalitet, har urealistiske perspektiv på hvordan livet er, involverer oss i gjentagende beskyldninger og ansvarsfraskrivelse, gir bort valget om å ta kontroll i eget liv eller eliminerer mulighetene til vekst og utvikling. " 2 For å gå i rett retning her krever det av oss at vi fordyper oss i gode praksiser som hjelper og lærer oss både ansvarlighet og det å ta ansvar for egen situasjon. " A victim mind-set causes people to focus on what they cannot do instead of what they can do. It is a recipe for continued failure " 3 – John C. Maxwell Du er nå med på min tretten ukers reise gjennom boken " Sometimes you win, sometimes you learn ". " Responsibility: The First Step of Learning " 4 er fjerde kapittel i boken og det danner refleksjonsgrunnlaget for bloggen denne uken. Her er 5 steg 5 vi kan følge for å ta ansvar for eget liv og læring. Er det noen av disse stegene som taler spesielt og direkte til deg, der hvor du befinner deg? # 1 – Vi tar et første modig steg i retning av læring "If you take responsibility when you’re young, you have a better chance of gaining wisdom as you get older. For some of us, it takes a long time." 1 – John C. Maxwell Det første steget er i det hele tatt å ta et steg, sette seg i bevegelse og ta ansvar for seg selv med å avslutte unnskyldninger og erstatte de med å ta ansvar for egen utvikling. Refleksjon: Er du i bevegelse og i læreprosess, eller står du på stedet hvil? # 2 – Vi ser ting i rett perspektiv Et riktig perspektiv er viktig, først på oss selv, men ikke minst for hvordan vi ser på andre. Et negativt syn på oss selv og egen situasjon lekker fort til omgivelsene og vil uten tvil influere på hvordan vi oppfattes av andre og påvirker omgivelsene våre. " The best learners are people who don’t see their losses and failures as permanent. They see them as temporary ." 6 – John C. Maxwell Refleksjon: Hva vil folk rundt deg svare om de blir spurt om å plassere deg på en skala fra 1-10 over hva du lekker til omgivelsene, hvor negativitet er 1 og positivitet er 10? # 3 – Vi gjentar ikke de samme feilene Som både pappa, farfar og morfar kjenner jeg meg igjen eksempelet gitt fra boken med referanse til et barns prosess med å lære å gå. De prøver, faller, reiser seg og prøver igjen. Hundrevis av ganger, men alt skjer på veien mot å kunne gå på egenhånd, fra kryping til å lære og gå med sikre steg. Det skjer ikke fort, men det skjer en utvikling med læring som fører frem til nye mål. Refleksjon: Evaluerer du din prosess så du tar med deg verdifull læring av feil og dermed unngår unødige og kostbare gjentagelser? # 4 – Vi vokser oss sterkere " Every time that you take responsibility, face your fear, and move forward despite experiencing losses, failure, mistakes and disappointments, you become stronger. " 7 – John C. Maxwell Sitatet over gir oss et godt perspektiv på hva motgang kan gjøre med oss: Det har potensiale til å gjøre oss sterkere dersom vi tar ansvar og lærer fra det. I motsatt fall vil motløshet og mismot overta arenaen. Jeg finner det krevende å tenke på at dette alltid er et valg, men forstår det er her forskjellen ligger, i hvordan vi forholder oss til utfordringene vi møter. Refleksjon: Gjør motgang deg sterkere eller fører det til å svekke deg og din motivasjon? Hva sier det i så fall om din tilnærmingen til krevende situasjoner? # 5 – Våre ord støttes av det vi gjør i praksis "Sign your work at the end of each day. If you can’t do that, find a new profession ." 8 – Jeff O’Leary Det er et gammelt uttrykk som sier noe i retning av at «gjerninger slår ihjel ord.» Eller i kommunikasjonssammenhenger med at vi ikke hører det som blir sagt fordi støyen fra våre handlinger forstyrrer forståelsen av selve budskapet. Refleksjon: Er det samsvar mellom dine ord og det du gjør i praksis, både i liv og lederskap? Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre. Du kan også melde deg på og motta ukentlig mail med link til bloggen. Sjekk nederst på denne siden her . Av Jon Løvland, 14.07.26 (Revidert utgave at første gangs publisering 28.11.23) Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker Kilde: 1 Maxwell, John C. (2013) Sometimes you win – sometimes you learn, (s.65) Hachette Book Group, Inc, New York, USA 2 Ibid, (s.58-64) 3 Ibid, (s.59) 4 Ibid, (s.53-72) 5 Ibid, (s.65-71) 6 Ibid, (s.67) 7 Ibid, (s.69) 8 Ibid, (s.70)
By Jon Løvland July 6, 2026
De vanskeligste situasjonene å få til meningsfulle samtaler i, og reelle endringsprosesser, er når de vi jobber med ikke har en brutalt ærlig, virkelighetsnær erkjennelse og god forståelse av situasjonen de står i. Det kan gjelde mangel på resultat eller dette med å ta fullt ansvar for livet eller resultatene som er skapt. Fra sportens verden, hvor jeg ofte har hentet eksempler, er det igjen tid for fotballlandslagstrenere å forklare eller bortforklare at de ikke nådde ønsket resultat. Denne gangen under VM 2026 er det trenere etter møte med Norge som peker på at marginene ikke var på deres side. Selv med bedre enkeltsspillere på flere posisjoner får de ikke ut potensialet som lag. Og sånn fortsetter det og listen blir lenger og lenger for hvert intervju. "If we we want to succeed in life and learn from our losses, we must be able to face reality and use it to create a foundation for growht." 1 – John C. Maxwell Også i virksomheter, team og i det personlige liv for den enkelte av oss er det lett å lene seg på unnskyldninger eller situasjoner for å komme oss unna eller bortforklare. Vi gjør det vanskeligere for oss selv på denne måten, og dagens fem refleksjoner ser på typiske måter vi gjør det enda mer komplisert for oss selv enn det trengte å være. Skal vi få en endring må vi i følge Maxwell’s råd erkjenne realitetene og bruke erkjennelsen som et fundament for vekst. Du er nå med på min tretten ukers reise gjennom boken «Sometimes you win, sometimes you learn». «Reality, the Fundation of Learning» 2 er tredje kapittel i boken og det danner refleksjonsgrunnlaget for bloggen denne uken. Her er 5 eksempler 3 på måter vi gjør det langt vanskeligere for oss selv enn det strengt tatt trengte å være og at livet dermed blir tøffere. Dag for dag. Kjenner du deg igjen i noen av disse? # 1 – Livet blir vanskeligere for de som slutter å lære og utvikle seg "Winning causes people to relax and enjoy the spoils of victory. Do that and you just may coast your way to failure." 4 – John C. Maxwell Konstant læring er den beste og sikreste måten å vite at vi er i utvikling og vekst. Egen erkjennelse av dette har kommet til uttrykk gjennom bloggingen av det jeg leser og jobber med for egen utvikling. Vi kan alle finne egne gode måter å sørge for at vi ikke stagnerer eller cruiser mot nedgangstider. Refleksjon: Hvilket sted befinner du deg i på en tenkt S-kurve for egen og teamets læring: 1-bratt læring, 2-videreutvikling 3-stagnasjon/platå, 4-nedgang eller 5-«stuck»? # 2 – Livet blir vanskeligere for de som ikke tenker effektivt Jeg lar meg imponere over de som har evner å overvinne motgang og nederlag, tenke effektivt, finne løsninger og reise seg på nytt. Mange opplever motgang og slag som treffer de rett i ansiktet, men ikke like mange tenker gjennom feilene, evaluerer, lærer og effektivt justerer så de kan lykkes i neste forsøk. Refleksjon: Lar du motgang slå deg ut eller tenker du gjennom tingene og møter situasjonen foran deg på en ny og offensiv måte? # 3 – Livet blir vanskeligere for de som ikke tør å forholde seg til virkeligheten "Either you deal with what is the reality, or you can be sure that the reality is going to deal with you. " 5 – Alex Haley Om ikke vi tør eller vil innse virkeligheten og ta inn over oss situasjonen er vi blant de som gjør det vanskeligere enn nødvendig for oss selv, om vi skal legge Maxwell’s teori og lange erfaringer til grunn. Jeg tror det er tid for både evaluering og hjelp til selv å se et sant bilde. Refleksjon: Har du et ærlig og oppriktig bilde av situasjonen? Eventuelt hvem kan hjelpe deg til å komme frem til og et brutalt ærlig virkelighetsbilde? Stemmer de to bildene overens? # 4 – Livet blir vanskeligere for de som er sent ute med å gjøre viktige justeringer Jeg var innom det med å jobbe under press og utsette ting i en av mine siste blogger. Ofte tror jeg vi ser at det trengs å gjøres noe med situasjonen, men allikevel utsetter vi og gjør ikke viktige justeringer i tide. Utsettelsene gjør det bare verre og verre. Refleksjon: Hvilke ting skyver og utsetter du akkurat nå, det du vet du burde gjort noe med eller tatt tak i for lenge siden? # 5 – Livet blir vanskeligere for de som ikke responderer riktig på utfordringer "You create opportunities by looking trouble in the eye and performing, not looking away and pretending." 6 – John C. Maxwell Lever du etter uttrykket «de fleste bekymringer blir det ikke noe av?» Jeg har sett det er mange ledere og talere som liker å referere setningen: «Håp er ingen strategi.» Å håpe at det går over eller ignorere viktige varsler og dårlige signaler er ikke en god måte å gripe an situasjonen på. Refleksjon: Hva er din default respons på utfordringer og problemer du møter; Ser du problemene i øynene eller ser du vekk og later som ingen ting? Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre. Du kan også melde deg på og motta ukentlig mail med link til bloggen. Sjekk nederst på denne siden her . Av Jon Løvland, 07.07.26 (Revidert utgave at første gangs publisering 21.11.23) Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker Kilde: 1 Maxwell, John C. (2013) Sometimes you win – sometimes you learn, (s.41) Hachette Book Group, Inc, New York, USA 2 Ibid, (s.37-52) 3 Ibid, (s.45-52) 4 Ibid, (s.47) 5 Ibid, (s.50) 6 Ibid, (s.52)
By Jon Løvland June 29, 2026
Stolthet står som en motpol mot ydmykhet og lærevillighet. Når vi møter andres stolthet eller mangel på vilje til å lære og ta til seg ny innsikt snuser vi det opp øyeblikkelig. Det er ikke tiltrekkende, tillitsvekkende eller på noen måte inviterende i sin natur. Det skyver andre bort og gjør at de står alene tilbake. Samtidig er det viktig å huske at det merkes på akkurat samme måte hos oss om vi lar stoltheten trumfe vår innstilling og daglige praksis. " Pride is concerned about who’s right. Humility is concerned about what’s right ." 1 – Ezra Taft Benson Stolthet har mange negative virkninger, og Maxwell lister opp en rekke av de: «Skylde på andre, nekte skyld, et lukket sinn, stahet, usikkerhet og isolasjon.» 5 Disse holdningene og praksisene er ikke mulig å kombinere med bokens tema om å snu feiltrinn til verdifull læring. Det er det kun en ydmyk tilnærming som vil gjøre for oss. "Remember, it’s the finish, not the start, that counts the most in life. " 2 – John C. Maxwell Jeg er nå på en tretten ukers reise gjennom boken "Sometimes you win, sometimes you learn". "Humility, the Spirit of Learning" 3 er andre kapittel i boken og det danner refleksjonsgrunnlaget for bloggen denne uken. Her er 5 måter 4 en ydmyk holdning vil hjelpe oss frem til nyttig læring. Hvilken av disse er mest nyttig for deg å fordype deg i og jobbe videre med? # 1 – Ydmykhet gjør at vi i større grad kan eie et sant perspektiv på oss selv og livet " Humility does not mean you think less of yourself. It means you think of yourself less ." 5 – Ken Blanchard Det er ikke lett å ha et sant bilde av seg selv, men det finnes gode verktøy og ikke minst mennesker rundt oss vi kan få hjelp av. Noen ganger er det vanskelig å avsløre prosessene, da de ofte går på innsiden, i tankene. Det handler ofte om hva vi tenker om oss selv, om tilbakemeldingene vi får eller hva andre sier om oss. Det kan bygge oss opp eller rive ned. Det kan gi enten et rett eller falskt bilde å bygge livet på. Refleksjon: Vil mennesker rundt deg si du har et sant eller usant perspektiv på deg selv og livet? # 2 – Ydmykhet gjør at vi lærer og utvikler oss i møte med nederlag "Success lies not in eliminating our troubles and mistakes but in growing through and with them." 5 – John C. Maxwell Den beste måten å lære fra feil og nederlag er å ta en pause, tenke lange tanker og reflektere nøye. Uten refleksjon og god tid til å tenke over våre erfaringer fra det som skjer blir det liten reell læring. Et ydmykt møte med sine erfaringer derimot gjør at læring er mulig. Refleksjon: Ser du tap og nederlag som en mulighet til læring, eller bare som akkurat tap og nederlag? # 3 – Ydmykhet tillater oss å gi slipp på perfeksjon og heller holde fast i nye muligheter Jeg kan nok kjenne meg igjen i situasjoner hvor det ble viktigere å holde fast og hevde sin rett, enn å slippe taket og la det gå. Det kan være med både meninger eller ønske om perfeksjon og at ting må gjøres akkurat som vi selv vil ha det og mener det best. Men er det slik at vi alltid selv vet best? Tenk om vi fikk øynene opp for at både medarbeidere og teamet rundt oss kan tilføre mer og åpne for nye muligheter, om vi bare kunne gi slipp. Refleksjon: Står dine krav til perfeksjon i veien for læringsmulighetene? # 4 – Ydmykhet tillater oss å få det beste og meste ut av våre feiltrinn "When we’re humble, we are open to seeing our mistakes as possibilities for innovation and success." 6 – John C. Maxwell Maxwell peker i boken på at det er utallige eksempler på forskere og i vitenskapen hvor tilfeldigheter eller ulykker har vært en drivende kraft i innovasjon og nyskaping. Det er interessant med tanken på at vi muligens da tør å se innover egne liv og med ydmykhet lære fra feil. Muligens oppdager vi ting vi ellers aldri ville sett eller innovasjon som ellers aldri ville skjedd. Refleksjon: Hvilke feiltrinn har du lært mest fra, og fra hvilke lot du muligheten gå i fra deg? # 5 – Ydmykhet gjør at de gode blir enda bedre Det nevnes flere eksempel i boka fra sportens verden, om spillere som blir satt på benken. Og rett som det er kommer det eksempler i media på spillere som må veien om benke etter at de tabbet seg ut med dårlige holdninger, sene og fuktige opphold på byen eller andre hendelser. Selv om de av mange, og av seg selv, oppleves uunnværlige i startoppstillingen, opplever de å bli trukket fra lagoppstillingen eller starter på benken. Disse rundene gjennom ydmykhet og ettertanke gjør at de ihvertfall får en mulighet til å utvikle seg og bli en enda bedre versjon av seg selv, samt mer nyttig for laget. Refleksjon: Tar du din rolle eller posisjon i teamet for gitt? Preger ydmykhet og teamfølelsen din innsats eller er du blitt så stor at du bare gjør som du vil? Er benken, utelatelse fra teamet eller blir tap av plass på permanent basis det neste? Hva velger du? Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre. Du kan også melde deg på og motta ukentlig mail med link til bloggen. Sjekk nederst på denne siden her . Av Jon Løvland, 30.06.26 (Første gang publisert 14.11.23) Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker Kilde: 1 Maxwell, John C. (2013) Sometimes you win – sometimes you learn, (s.20) Hachette Book Group, Inc, New York, USA 2 Ibid, (s.22) 3 Ibid, (s.19-36) 4 Ibid, (s.25-31) 5 Ibid, (s.25) 6 Ibid, (s.30)
By Jon Løvland June 22, 2026
Når du hører tittelen "Sometimes you win, sometime you l…. ." Hvilket ord fyller du automatisk ut i tomrommet? Jo, "lose." Vi tenker kanskje at det motsatte av å vinne er å tape? Det er denne forestillingen forfatteren John C. Maxwell utfordrer i boken jeg nå leser, fordyper meg i og reflekterer over de neste ukene i bloggen. Hans kreative ordbytte er å skifte ut "lose" med "learn." Noen ganger vinner vi, andre ganger blir det mer av mulighet for læringsutbytte. Er du en god eller dårlig taper? Hva er din mest vanlige reaksjon på tap eller feiltrinn? Selv er jeg ikke en utpreget god taper, det må jeg bare innrømme... Vårt svar her trenger hverken oppslag eller skilt for å annonsere svaret, det merkes av de rundt oss. Tap eller feiltrinn på de aller fleste områder i livet er helt uunngåelig. Hva det fører til og resulterer i er mer individuelt, alt etter hvordan vi takler det og hva vi gjør ut av situasjonen. "Losing gives us an opportunity to learn, but many people do not seize it. And when they don’t, losing really hurts." 1 – John C. Maxwell Dette er starten på en tretten ukers reise gjennom boken "Sometimes you win, sometimes you learn". "When You’re losing, everything hurts" 2 er første og innledende kapittel i boken som har dannete refleksjonsgrunnlaget for denne blogg-serien om å snu tap og feiltrinn til verdifull læring. Her er 5 betraktninger 3 med mine kommentarer og refleksjoner. Hvilken av de er mest nyttig for deg å jobbe videre med? # 1 – Tap og feiltrinn skaper følelsesmessig ubalanse Ubalanse i følelsesregisteret gjør gjerne at avgjørelser eller valg kun forsterker en allerede dårlig situasjon eller utvikling. Om det gjelder i relasjoner eller situasjoner - det er aldri god timing for store beslutninger eller valg når følelsene har beveget ut av balansepunktet. "The good times we put in our pocket, The bad times we put in our heart ." 4 – Les Brown Refleksjon: Hvordan påvirker tap og feiltrinn ditt følelsesregister? Hvem har du nær deg – som du kan sparre med for at det ikke får ødelegge hverken for dine muligheter eller omgivelsene dine. # 2 – Tap og feiltrinn kan over tid påvirke vår mentale helse Om vi ikke tar tak i situasjonen vil gjentatte situasjoner med skuffelser og mislykkethet kunne danne et mønster og få oss til å tro på at vi ikke er gode nok eller har en redusert verdi. Vi er forskjellig som personer i møte med dette, men med en blanding av bevissthet og mentale øvelser kan vi overvinne motløsheten og vende tøffe situasjonen til viktige læringsarenaer. " The quality that distinguishes a successful person from an unsuccessful one who is otherwise like him is the capacity to manage disappointment and loss." 5 – John C. Maxwell Refleksjon: Hvordan opplever du at din mentale styrke er i møte med skuffelser, tap eller feiltrinn? # 3 – Tap og feiltrinn skaper en barriere som hindrer videre utvikling Det er fort gjort å komme inn i en dårlig sirkel hvor erfaringer av tap og feiltrinn gjør at vi stopper opp og ikke våger å gjennomføre som planlagt i frykt for å mislykkes på nytt. I motsatt fall skaper jo situasjoner hvor vi lykkes en selvtillit som gjør at vi bygger på dette og videreutvikler oss. Med riktig hjelp kan dette snu. Refleksjon: Står du fast eller har kjørt deg inn i et dårlig spor? Er du klar for å søke hjelp eller veiledning? Det hjelper! # 4 – Tap og feiltrinn vil enten eskalere eller avta – ofte etter hvordan vi møter situasjonen Det finnes ikke noen universell rett måte å møte alle situasjoner på, men et godt prinsipp kan være å tak i tingene så tidlig som mulig og ikke utsette eller fortrenge behovet for handling. Min tanke kan ofte være et «vent og se» eller å se på hvordan andre løser det. I følge Maxwell er det verste vi kan gjøre er å sammenligne oss med andre. Vi risikerer da å sammenligne det beste med oss selv til andres verste dag, eller vår verste situasjon opp mot deres beste. Ingen av delene hjelper oss nevneverdig, resultatet blir heller et negativt selvbilde. Og hvordan vi snakker til oss selv og bygger selvbilde er avgjørende. " The most important person you ever talk to is yourself, so be careful what you say ." 6 – John C. Maxwell Refleksjon: Hvordan møter du motgang og hva sier du til deg selv? # 5 – Tap og feiltrinn endrer oss for alltid Det å mislykkes gjør noe med oss. Spørsmålet er om vi klarer å snu det til noe positivt og lære fra det, heller enn å bli gammel og bitter. Vi må overvinne det emosjonelle i tapene, legge det bak oss, og la tap og feiltrinn bli til læring og nye muligheter. Refleksjon: Hva har tap og feiltrinn gjort med deg. Hva har du lært og hvordan har du endret deg og hvordan du ser på livet? Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre. Du kan også melde deg på og motta ukentlig mail med link til bloggen. Sjekk nederst på denne siden her . Av Jon Løvland, 23.06.26 (Første gang publisert 07.11.23) Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker Kilde: 1 Maxwell, John C. (2013) Sometimes you win – sometimes you learn, (s.17) Hachette Book Group, Inc, New York, USA 2 Ibid, (s.1-18) 3 Ibid, (s. 8-16) 4 Ibid, (s.8) 5 Ibid, (s.11) 6 Ibid, (s.14)
By Jon Løvland June 14, 2026
Altfor mange holder sine feiltrinn for seg selv i frykt for hva det vil utløse av reaksjoner eller konsekvenser. I en sammenheng hvor dette ikke er snakket om, forventninger avklart og verdien kjent er det lett at tausheten får dominere. Hvis det er kulturen kan tapene være store i forhold til å lære fra feiltrinn og snu nederlag til seier. " You need to help others by leading them through failure so they can be successful. " 1 – John C. Maxwell Maxwell peker på at det er til hjelp for andre på veien til å lykkes. Unngår vi dette eller er redde for å ta opp tematikken kan vi frarøve menneskene rundt oss en eller flere muligheter til å lykkes. For å bryte stillheten må vi få øye på den mulige verdien som ligge gjemt under overflaten. Denne ukes blogg er den siste av åtte uker hvor jeg borer i og reflekterer over egen gjennomgang av John C. Maxwell’s helt ferske bok om å snu nederlag til noe verdifullt; " How to get a return on failure ". Dette kapittelet har tittelen: " Lead Others Through Failure ." 2 Her følger 5 anbefalinger 3 du og jeg kan med oss inn i samtalen med medarbeidere og i teamet. # 1 – Start ut med å være tydelig rundt forventninger " Up-front conversations create up-front expectations, enabling people to have a realistic view of the ups and downs they should expect on their journey ." 4 – John C. Maxwell På vei inn i nye roller, ansvar eller en jobb er det vanlig med å ha en forventningsavklaring. Det å være tydelig med forventninger knyttet til feiltrinn. Spesielt fra starten når mange er redde for å gjøre feil og kanskje holder tilbake i frykt for det som vil skje. Jo tidligere vi har denne gjennomgangen, jo større kan verdien for den enkelte, teamet, organisasjonen eller virksomheten bli. Refleksjon: I hvilken grad har du som leder, medarbeider eller team snakket om feiltrinn og nederlag, hva det gjør med oss, hva vi kan lære sammen og hva som er forventet? # 2 – Del åpenhjertig dine feiltrinn med andre " No matter what field you work in, openly sharing your failures with other is a good idea. It sets the right expectations for others, provides them with realistic examples of welcome behavior, and gives them permission to fail ." 5 – John C. Maxwell Maxwell hevder at når vi deler om våre feiltrinn og nederlag gir vi samtidig andre tillatelse til å prøve og feile. Om du deler dine feiltrinn med andre vil det åpne noen rom som ellers oppleves lukket og bryte tausheten og de stigma som knytter seg til å feile. Alle gjør det, men få snakker om det eller ser det som en styrke å dele med andre for å dele læring og utvikling. Refleksjon: Deler du om dine feiltrinn med andre, eller holder du det for deg selv? # 3 – Del hele historien din, ikke bare høydepunktene " There can be no courageous acts without diversity. Easy times do not produce heroes. Difficult times do ." 6 – John C. Maxwell For mange av oss ligger det lett å dele historiene fra hvordan vi har lykkes og alt vi har fått til. Det sitter lenger inne å dele sine feiltrinn og nederlag. Allikevel er det akkurat der fundamentet for lærdommen ligger og kan være noe av det viktigste i historien vi deler. Refleksjon: Deler du hele historien, inklusive dine feiltrinn og nederlag, eller fremstår historien som skryt av alt du har oppnådd uten å peke på en viktig del av fundamentet? # 4 – Bidra til å minske gapet mellom nederlag og suksess for andre " Most people feel there is a great gap between success and failure, and they fear they will never be able to make the leap across that gap. If you’re a leader, you need to try to help them ." 6 – John C. Maxwell Maxwell henvender seg direkte til de av oss som leder andre og utfordrer oss til å tenke over og finne måter vi kan bidra til å gå fra nederlag til å lykkes. Vi kan ikke gjøre hele jobben for de, men vi kan bidra til å minske det gapet som for mange kan kjennes uovervinnelig. Noen ganger er en oppmuntring til rett tid, eller hjelp med noe krevende når de står fast, alt som skal til. Refleksjon: Hvem kan du minske gapet for mellom redselen for nederlag til tro på at de kan lykkes? # 5 – Vær en mentor gjennom hele prosessen " Teachers say: Sit down, and I’ll tell you what you need to know. Mentors say: Come with me. Let's walk this road together ." 7 – John C. Maxwell Poenget som ligger dypt i dette sitatet er at folk skjønner bedre og lærer bedre av det de ser modellert eller konkrete eksempler de kan lære fra enn å bli fortalt noe eller kun en teoretisk tilnærming til utfordringene. Det ligner på en lærlingeordning, slik vi har den i arbeidslivet, hvor vi kan gå sammen med en fagpersoner eller mester samtidig som læringen skjer. På lang sikt vil en slik påvirkning ikke bare ha betydning for personen det gjelder, men hele livet og alle de relasjonene de har. Refleksjon: Hvem er du mentor for i dag? Hvis ikke, hvem kan du investere i og bidra til at de når lengre enn de har nådd i dag? Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre. Du kan også melde deg på og motta ukentlig mail med link til bloggen. Sjekk nederst på denne siden her. Av Jon Løvland, 16.06.26 Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker Kilde: 1 Maxwell, John C. (2026) How to get a return on failure: Fail smarter – return stronger (s.137) Maxwell Leadership, Forbes Books, Charleston, South Carolina, USA 2 Ibid, (s.137-156) 3 Ibid, (s.138-151) 4 Ibid, (s.138) 5 Ibid, (s.142) 6 Ibid, (s.145) 7 Ibid, (s.151)
Se mer

"If you want to go fast, go alone.
If you want to go far, take others with you."

-
Afrikans ordtak  

Hei! 
Jeg heter Jon Løvland og ønsker deg velkommen til lederskapsutvikling.no Gleder meg til å bli bedre kjent med deg og ditt team!


Jeg har fått min lederbakgrunn og verdifulle erfaringer fra både industri- og organisasjonsliv,  er en Maxwell Leadership Certified Speaker / Coach / Trainer med mange års erfaring som rådgiver i innen team- og organisasjonsutvikling. Det gleder meg stort at jeg får være en medspiller sammen med deg og ditt team gjennom denne digitale plattformen, som en støtte inn i de spennende utviklings- og forandringsprosessene dere kjører lokalt. 

Ta kontakt

Contact Us

Contact Us