For at et team skal jobbe godt sammen og levere godt på oppdraget de har er det viktig å ha fokus på tre viktige områder: Individet, teamet og kulturen. Indiviedet, den éne alene, blir for lite. Jeg'et - i ndividet med det jeg bidrar med inn i teamet, med bruk av styrker, talenter og gaver så nært som mulig til vårt gudgitte potensiale. Vi'et: - t eamet bestående av flere individer som hver bringer sitt beste. Kulturen - m iljøet med våre skapte normer og forventninger for teamarbeidet ytelse. “For the person trying to do everything alone, the game really is over. If you want to do something big, you must link up with others.” – John C. Maxwell Jeg har opplevd eksempel på dette sitatet notert som deltager på konferanser hvor jeg har vært alene. Det er stor forskjell på å være alene og det å delta sammen med et team, spesielt når en kommer hjem og skal jobbe med innholdet og reflektere over mulighetene for å anvende gode prinsipper inn i egen setting og kulturbygging. Kommer en hjem fra en konferanse alene har det lett for å renne ut i sanden og skape ytterst lite av verdi. «The belief that one person can do something great is a myth.» 1 - John C. Maxwell « The law of significance » 2 er den aller første loven i blogg-serien fra boken « The 17 Indisputable Laws of Teamwork » hvor jeg jobber meg gjennom lov etter lov. Her er ukas 5 grunner 3 – til vi ikke kobler oss på teamet eller andre rundt oss, samt noen refleksjoner på hva vi kan gjøre med det. # 1 – Egoisme "Teamwork is birthed when you concentrate on "we" instead of "me."" 4 - John C. Maxwell Med bakgrunn fra min femårs periode med jobb i Zimbabwe i Afrika bet jeg meg merke i et uttrykk fra Nelson Mandela: «I Afrika er det et konsept kjent som Ubuntu - den dype følelsen av at vi bare er mennesker gjennom andres menneskelighet; at hvis vi skal utrette noe i denne verden, vil det i like stor grad være på grunn av andres arbeid og prestasjoner." Ubuntu, oversatt til norsk vil bety noe slikt som "Jeg er, fordi vi er." Det er først når teamet slipper til og teamdynamikken får virke at egoismen kureres og vi lykkes sammen. Refleksjon/oppgave: Lar du egoisme stoppe deg, dine og teamets muligheter? # 2 – Usikkerhet "Leaders who fail to promote teamwork undermine their own potential and erode the best efforts of the people with whom they work." 5 - John C. Maxwell Hvis en person føler seg usikker, kan det å være en del av et team med dyktige samarbeidspartnere kunne øke usikkerheten deres. Vi må allikevel ikke la en slik følelse av usikkerhet hindre oss i å slå hodene sammen og jobbe som team i utvikling. Refleksjon: Gjør din usikkerhet at du holder igjen? # 3 – Naivitet Noen mennesker anerkjenner ikke verdien av teamarbeid og tenker de klarer seg alene. Akkurat det er grunnen til at de ikke når sine drømmer. Drømmer som er større enn evnene. Noen oppdager det og justerer seg inn, kobler på teamet og lykkes, mens andre lærer aldri. Refleksjon: Er det tid for en erkjennelse på avhengigheten av et godt team rundt deg? # 4 – Grunninnstilling Noen er bare «koblet» mer reservert i væremåten. Teamdeltakelse er ikke deres preferanse og de liker å jobbe alene. For de av oss som er koblet til å være mer solospillere, vil du ha en mulighet til å finne din plass, og bidra sammen med andre. Refleksjon: Må du utfordre komfortsonen og koble om din innstillingen for å få koblet deg på teamet? # 5 – Kultur Normene for teamarbeid og forståelsen om teamkulturen er høyst forskjellig fra sted til sted. Hva preger teamarbeidskulturen hos dere? Refleksjon: Er det noe dere trenger å jobbe inn i kulturen for å øke forståelsen av viktigheten med team-arbeid? Og er det noe du som leder må modellere for å sette kulturen? Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre. Du kan også melde deg på og motta ukentlig mail med link til bloggen. Sjekk nederst på denne siden her . Av Jon Løvland, 22.09.26 (Revidert utgave av første gangs publisering 31.10.22) Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker Kilde: 1 Maxwell, John C. (2013) The 17 Indisputable Laws of Teamwork (s.3), Harper Collins Leadership, Nashville Tennessee, USA 2 Ibid, (s.1-14) 3 Ibid, (s.6-8) 4 Ibid, (s.6) 5 Ibid, (s.7)
Vi har alle våre fjell og utfordringer vi må forsere. Både i livet generelt, i relasjoner, i jobb og det som ellers fyller mesteparten av våre dager. På vei opp mot en krevende topp har vi utfordringer og må lære oss å takle gleden når vi lykkes med en etappe, eller skuffelsen over å ikke nå målet vi hadde satt oss. "The number one rule of winning is don’t beat yourself." 1 – John C. Maxwell En naturlig reaksjon på ikke å nå målet er å hamre løs på seg selv og snakke seg selv ned. Vi forteller oss selv med tydelig stemme hvor mislykket det var og legger på et lag med kritikk mot egen verdi og trekker ofte ut fremtidige muligheter til å lykkes. "Turning learning into changed behavior isn’t magic. But it is magical. It can change your life. " 2 – John C. Maxwell Håpet er at denne serien på tretten uker, med blogging om å lære av våre feil, kan ta oss steget videre mot å se selve verdien i feilene, læringen og de nye mulighetene. Da betyr ikke alt å lykkes, med verdien ligger i at vi lærer av det og vokser på det. At vi kan rette fokuset på hva vi kan ta med oss av forbedringer på veien videre, og som tittelen av boken vi har fulgt sier: "Noen ganger lykkes vi, andre ganger lærer vi." Dette er den trettende og siste uken av reisen gjennom boken "Sometimes you win, sometimes you learn". "Winning isn’t everything, but learning is " 3 er dagens kapittel og danner refleksjonsgrunnlaget for ukens blogg. Her er 5 hint 4 for å bevare læringsvilje og nysgjerrighet i tiden som kommer. # 1 – Læring og utvikling minker når graden av å lykkes øker Uttrykket "dagens suksess har potensiale i seg til å bli morgendagens største hinder til å lykkes " er et Maxwell-uttrykk du kan ta med deg som motivasjon til kontinuerlig læring. Risikoen for at det stopper opp øker når læring og nye impulser fader. Refleksjon: Glemmer du vekk viktigheten av stadig læring og utvikling i tider hvor det går så det suser? # 2 – Læring skjer bare når vårt tankesett er åpent for nye impulser og stadig endring "Maintaining a consistently positive mental attitude will be your greatest ally in growing and learning. " 5 – John C. Maxwell Vårt tankesett kan hjelpe oss eller i motsatt fall felle oss på veien til læring og vekst. Tankene kan kontrollere om vi klarer å se kreativt på situasjonen og holde en positiv holdning. Tankene kan også begrense oss om vi tenker at vi kan alt og har lært det vi trenger å vite. Læring er en kontinuerlig prosess vi aldri blir ferdig med og heller ikke kan melde ankomst på endestasjonen. Refleksjon: Er du sulten på mer og nysgjerrig på læring, eller preger «been there, done that» din innstilling? # 3 – Definisjonen på reell læring er endring i vårt handlingsmønster De fleste av oss lærer kun den harde veien, slik som denne morsomme fremstillingen antyder: "There are three kidns of men. Ones that learn by reading, a few who learn by observation and the rest of us have to pee on an electric fence and find out for ourselves. " 6 – Will Rogers Morsomheter til side. Det viktigste er å omgjøre vår smertefulle læring til endringer i livet. Refleksjon: Er du villig til å smertefull læring føre til endringer i ditt handlemønster? # 4 – Kontinuerlig suksess er et resultat av kontinuerlig prøving, feiling og læring "If you can’t make a mistake, you can’t make anything! " 2 – Marva Collins Om vi ønsker å lykkes må vi også være villig til å risikere at det ikke lykkes. Å la være å prøve er ikke et alternativ å regne med, selv om det kan gå galt. Da er det mye viktig læring som går tapt. Refleksjon: Holder du tilbake å prøve i frykt for å feile? Eventuelt hvilket vågefullt steg er du villig til å ta for å komme deg et skritt videre? # 5 – Noen ganger lykkes vi, andre ganger lærer vi. "If you’re willing to consider failure as a blessing in disguise and bounce back, you’ve got the potential of harnessing pone of the most powerful success forces." 7 – Joseph Sugarman Fokuset vi må ha gjennom tider hvor vi lykkes, feiler og lærer. Refleksjon: Er du villig til å se forbi feiltrinn og skuffelse og se verdien i det så du kan ta med deg viktige lærepunkter? Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre. Du kan også melde deg på og motta ukentlig mail med link til bloggen. Sjekk nederst på denne siden her . Av Jon Løvland, 15.09.26 (Revidert utgave av første gangs publisering 30.01.24) Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker Kilde: 1 Maxwell, John C. (2013) Sometimes you win – sometimes you learn, (s.216) Hachette Book Group, Inc, New York, USA 2 Ibid, (s.220) 3 Ibid, (s.213-225) 4 Ibid, (s.214-221) 5 Ibid, (s.218) 6 Ibid, (s.219) 7 Ibid, (s.221)
Modenhet er ikke et ord eller begrep jeg hører brukt så mye om personer eller ledere. Kanskje er det naturlig, da modenhet har en helt annen verdi når den erfares i møte med ledere og personer, mer enn å snakke om det. Modenhet er også et område som ransaker liv og lederskap. Vi kan fristes til å tenke at jo eldre vi blir, jo mer preger modenheten oss. I følge sitatet under fra John C. Maxwell er det ikke alltid tilfelle. "Maturity doesn’t always accompany age. Sometimes age comes alone ." 1 – John C. Maxwell I bloggen de siste ukene har læring stått i fokus. Kontinuerlig læring er nøkkelen til vekst, og vekst er nøkkelen til kontinuerlig utvikling. Det er utilfredsstillende når en møter på sin egen umodne holdning eller reaksjoner i møte med andre i teamet, med en kollega eller venn, men allikevel langt bedre enn at umodenheten ligger i blindsonen. Om vi bevisste vår interaksjon med andre kan vi lære fra våre feiltrinn, utvikles og modnes. "Maturity is more often developed out of our losses than our wins." 1 – John C. Maxwell Dette er den tolvte og nest siste av totalt tretten ukers reise gjennom boken "Sometimes you win, sometimes you learn" . " Maturity: The Value of Learning " 2 er dagens kapittel og danner refleksjonsgrunnlaget for ukens blogg. Her er 5 sannheter 3 vi må huske på for å oppnå høyest mulig verdi av læreprosessene vi går gjennom og modenheten de kan påvirke. # 1 – Modenhet kommer som resultat av å finne fordeler i de tap vi opplever "Learning from our mistakes is wonderful, but it means little if you don’t know how to turn the lesson into a benefit. That comes when we take what we’ve learned and apply it to our future actions." 4 – John C. Maxwell Grunnen til at vi ikke kommer over våre feil og tar med oss læringen er at vi ofte lar feilene ta oss til fange rent følelsesmessig. Når vi investerer mye følelser inn i det, og feiler, er det ikke lett å legge det bort, ta med seg læringen og modnes. Refleksjon: Er det følelser og bindinger fra tidligere feil eller mislykkede prosjekt som holder deg tilbake og hindrer deg fra å komme deg videre? # 2 – Modenhet kommer som resultat av å lære seg å gi næring til de riktige følelsene Hvilke følelser skal vi da gi næring til? De positive, og aktivt undertrykke de negative? Maxwell introduserer oss til et interessant alternativ til følelsesbasert tilnærming: Handling! Modne ledere handler og gjør det som skal til, når det må gjøres, uavhengig av følelsene. "Too often we want to feel our way into acting, when instead we need to act our way into feeling. If we do the right thing, we will eventually feel the right feelings." 5 – John C. Maxwell Refleksjon: Venter du på den gode følelsen eller er du en handlingens mann/kvinne? # 3 – Modenhet kommer som resultat av å lære seg å utvikle gode vaner "Have you not succeeded? Continue! Have you succeeded? Continue!" – Fridjof Nansen Vaner er viktige. Gode vaner. Dette er like utfordrende som det er viktig. Når motgangen kommer er det fristende å droppe ut, men idrettsfolk og ledere som har lykkes peker på viktigheten av å innarbeide og beholde gode vaner, både i medgang og motgang. Refleksjon: Har du utviklet og innarbeidet gode vaner som støtter kontinuerlig vekst og utvikling? # 4 – Modenhet kommer som resultat av å lære seg å gi slipp på noe i dag, for å lykkes i morgen "If you want to develop maturity and gain the value of learning, you need to learn to give up some things today for greater gains tomorrow!" 6 – John C. Maxwell Det å gi slipp på noe er ikke lett. Om det ikke fungerer er det nå én ting, men om det er noe som fungerer er det ikke like lett. Samtidig kan det være sånn at vi må gi slipp for å strekke oss til neste nivå, for å ta nye, modige steg. Refleksjon: Hva drømmer du om? Hva må du ofre i dag for å oppnå noe enda bedre i morgen. # 5 – Modenhet kommer som resultat av å lære seg å bygge opp respekt for seg selv og andre. Jeg har mange mentorer og ledere jeg ser opp til og har stor respekt for. Andre mennesker med personlighet og karakter jeg respekterer høyt og kan lære masse fra. Men hva med respekten for meg selv og jobben med egen lederskapsutvikling? Utvikling er eneste vei til vekst og økt modenhet. Noen ganger lykkes det, andre ganger er det læring. Refleksjon: Hvordan står det til med respekten for deg selv, din vekst og utvikling? Er det modning på gang? Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre. Du kan også melde deg på og motta ukentlig mail med link til bloggen. Sjekk nederst på denne siden her . Av Jon Løvland, 08.09.26 (Revidert utgave av første gangs publisering 23.01.24) Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker Kilde: 1 Maxwell, John C. (2013) Sometimes you win – sometimes you learn, (s.198) Hachette Book Group, Inc, New York, USA 2 Ibid, (s.197-212) 3 Ibid, (s.199-208) 4 Ibid, (s.199) 5 Ibid, (s.202) 6 Ibid, (s.206)
Endring er prisen vi betaler når vi lærer nye ting og opplever utviklingen i liv og lederskap. Eller eventuelt ikke er villige til å betale når vi motsetter oss det som krever forandring, selv om vi egentlig vet bedre. " Change is difficult for all of us, yet it is essential if we want to turn our losses into gain. It is the price we must pay for learning ." 1 – John C. Maxwell Innovasjon og endring kommer som et resultat fra det vi lærer og erfarer, som enkeltpersoner eller i team. Resultatet av at vi lærer, og bedre forstår endringsbehovene, bidrar til at vi over tid beveger oss fra motstand til noe vi tar i mot og tør ønske velkommen. "You are only one defining decision away from a totally different life. " 2 – Mark Batterson Dette sitatet virker kanskje lettvint, men våre valg og avgjørelser i det daglige har kraft i seg til retningsending; Til det bedre, men også til noe verre. Ja, til og med fra vondt til verre. Og som i så mange andre prosesser starter endringene hos oss selv, med at vi tar en avgjørelse. Dette er den ellevte av totalt tretten ukers reise gjennom boken "Sometimes you win, sometimes you learn". "Change: The Price of Learning" 3 er dagens kapittel og danner refleksjonsgrunnlaget for ukens blogg. Her er 5 responser 4 de fleste gir i møte med behov for endring. Hvilken er din vanligste respons og hvilken endring må du gjøre for å snu utviklingen? # 1 – Endrer bare akkurat nok til å komme seg unna problemet, ikke nok til å løse det "Most people would rather change their circumstances to improve their lives when instead they need to change themselves to improve their circumstances." 5 – John C. Maxwell Hva er kilden til problemet? Det spørsmålet skulle vi stilt oftere. Vi vet også svaret, men i stedet for å ta tak i det reelle problemet, fikes vi litt og bare akkurat så mye som trengs for å komme unna, uten å løse selve problemet. Refleksjon: Jobber du grundig med selve problemet eller kun gjør små justeringer, kun for å minimere de negative effektene? # 2 – Gjør de samme tingene om og om igjen, men allikevel forventer de forskjellig resultat Denne responsen, med repetisjon av de samme tingene, er etter min mening et av de mest siterte i lederskapsforedrag og bøker jeg har lest om endring. Vi hører det titt og ler litt av det, men om vi våger ærlighet er det stor sjanse for at dette er noe de aller fleste kjenner seg truffet av i ett eller annet område i livet. "To grow, you must be willing to let your present and future be totally unlike your past. Your history is not your destiny." 6 – Alan Cohen Refleksjon: Hvilket område, om du nå er helt ærlig med deg selv, må du innrømme en praksis som ligner på repetisjon av tidligere praksis, med håp om bedre resultat? # 3 – Ser endring som en smertefull nødvendighet i stedet for en fin mulighet Det er få som elsker endringer. Maxwell pleier ofte å kommentere at selv ikke de mest drevne ledere like endringer, spesielt om ikke det er deres egne ideer. Dette kommer mye an på hvordan vi er innstilt som person og personlighetstypen som preger oss, men vi kan øve oss til å se på det som muligheter til utvikling og vekst. Personlig vekst blir aldri feil. Refleksjon: Klarer du å se på endring som en fin mulighet til å utvikle deg og lære noe nytt? # 4 – Er ikke villige til å betale den umiddelbare prisen med en tidlig endring og ender opp med å betale en langt høyere pris Jeg liker bildet med å betale et lite daglig beløp for kontinuerlig endring, versus det å risikere og bli skyldig et så stort beløp, inklusive renter, og at vi står der uten dekning til å betale endingsgjelden. Refleksjon: Er du villig til å betale litt hver dag? # 5 – Endrer seg kun når de blir innhentet av én av tre ting: Maxwell hevder i dagens kapittel, i det følgende sitatet, at de fleste av oss endrer seg kun når én av tre ting skjer: "In the end, because people are resistant to it, change occurs only under certain conditions: - They hurt enough that they have to. - They learn enough that they want to. - They receive enough that they are able to." 7 – John C. Maxwell Refleksjon: Hvilke av disse tre alternativene passer best på ditt forhold til endring? Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre. Du kan også melde deg på og motta ukentlig mail med link til bloggen. Sjekk nederst på denne siden her . Av Jon Løvland, 01.09.26 (Revidert utgave av første gangs publisering 16.01.24) Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker Kilde: 1 Maxwell, John C. (2013) Sometimes you win – sometimes you learn, (s.195) Hachette Book Group, Inc, New York, USA 2 Ibid, (s.187) 3 Ibid, (s.175-196) 4 Ibid, (s.182-187) 5 Ibid, (s.183) 6 Ibid, (s.184) 7 Ibid, (s.186)
Dårlige erfaringer kan gjøre at vi gir opp. Eller vi kan reise oss igjen og gi det flere forsøk, etter å ha fått justert våre perspektiver og lært fra dårlige erfaringene. Noen blir slått ut, mens andre møter motgangen og snur situasjonen til noe positivt. "There are two kinds of people in regards to setback: - splatters, who hit bottom, fall apart, and stay on the bottom: and - bouncers, who hit rock bottom, pull themselves together, and bounce back up ." 1 – John C. Maxwell Jeg kan kjenne på at jeg i møte med dårlige erfaringer lett kan snu om til en kynisk holdning om jeg ikke passer på. Det fører til mistenksomhet og tvil på motivene. Bevissthet på dette betyr ikke at det er lett eller at vi unngår disse ekstra rundene, men en økt bevissthet kan gjøre at vi møter situasjonene på en mer saklig måte og med et mer realistisk bilde av situasjonen, samtidig kan se mulighetene for læring hakket tydeligere. Dette er den tiende av totalt tretten ukers reise gjennom boken "Sometimes you win, sometimes you learn". "Problems: Bad experiences: The Perspective for Learning " 2 er dagens kapittel og danner refleksjonsgrunnlaget for ukens blogg. Her er 5 måter 3 å møte de dårlige erfaringene på, som kan gi oss nytt perspektiv og samtidig gi oss læring. Hva er mest aktuelt for deg der du er i dag? # 1 – Aksepter din menneskelighet "When you have a bad experience, I hope you will give yourself some grace – whether it’s a matter beyond your control or because you make a mistake. You’re only human, and you shouldn’t expect yourself to be perfect. " 4 – John C. Maxwell For mange er det vanskelig å gi seg selv rommet, nåden og nye muligheter slik som andre gir oss. Vi er harde med oss selv og krever mer enn vi kan levere. Vårt bilde om perfekthet kan drive oss så hardt at vi blir unådige overfor oss selv og andre. Refleksjon: Gir du deg selv nok rom for mulighet til å feile og lære? # 2 – Lær å le av deg selv "Laughter is like changing a baby’s diaper – it doesn’t permanently solve any problems, but it makes things more acceptable for a while ." 4 – John C. Maxwell I organisasjonslivet bruker jeg ofte en undersøkelse hvor graden av glede og latter forteller mye om sunnheten i fellesskapet. Å ta seg selv mindre høytidelig og le av seg selv og i situasjoner er ikke like lett for alle. Ihvertfall kjenner jeg på det. Hva med deg? Refleksjon: Klarer du å le av deg selv og situasjonen du er i og ikke ta deg selv så høytidelig? # 3 – Behold riktig perspektiv "Mistakes are painful when they happen, but years later a collection of mistakes is what is called experience." 5 – Denis Waitley I møte med dårlige erfaringer reagerer vi veldig forskjellig. Her er fem eksempel, kanskje kjenner du deg igjen? "- Jeg ville jo egentlig ikke gjøre det, så hvem bryr seg? - Jeg er mislykket, det er over! - Jeg gir opp og kommer aldri til å gjøre eller prøve igjen. - Jeg bygger erfaring fra mine feil; jeg lurer på om jeg kan få noen til å hjelpe meg. - Nå vet jeg tre måter som ikke fungerer. Jeg prøver igjen." 6 – John C. Maxwell Refleksjon: Hvilket av disse perspektivene passer på deg? Hvis ingen, hva er din vanligste reaksjon? # 4 – Ikke gjør dårlige erfaringer verre Hvis vi ønsker å lykkes er ikke valget å gi opp, men å prøve på nytt. Feiler vi og får et tilbakeslag på grunn av uvitenhet er det én ting. Da kan vi ta med oss lærdom og komme oss videre. Skjer det derimot på grunn av dårlige valg, dumhet eller manglende disiplin krever det adferdsendring. Det er som oftest langt mer krevende. Refleksjon: Tar du lærdom av dine dårlige erfaringer, eller lar du de yngle og vokse til enda større utfordringer? # 5 – La de dårlige erfaringene føre deg til gode opplevelser Dårlige erfaringer kommer vi ikke unna, det møter oss alle. Å snu det til noe godt er en kunst vi må lære. Jeg har hørt Maxwell i konferanser og undervisning gjentatte ganger poengtert at " dårlige erfaringer kun er dårlige om vi ikke tar lærdom av de ." Refleksjon: Hva vil du gjøre for å sikre at du lærer mer fra dine dårlige erfaringer dette halvåret? Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre. Du kan også melde deg på og motta ukentlig mail med link til bloggen. Sjekk nederst på denne siden her . Av Jon Løvland, 25.08.26 (Revidert utgave av første gangs publisering 09.01.24) Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker Kilde: 1 Maxwell, John C. (2013) Sometimes you win – sometimes you learn, (s.169) Hachette Book Group, Inc, New York, USA 2 Ibid, (s.159-174) 3 Ibid, (s.162-172) 4 Ibid, (s.164) 5 Ibid, (s.166) 6 Ibid, (s.165)
Det er kanskje ikke den beste starten etter sommeren med fokus på problemer som tema for bloggen. Men sammen med problemene åpner det seg også muligheter til læring, så derfor retter vi blikket mot mulighetene som åpner seg i møte med våre problemer. Maxwell formidler til oss i dette kapittelet tre ting om problemer. Det første er at vi må forvente problemer. Ikke for at vi skal gå rundt med en vedvarende spenning i kroppen med bekymring og uro, men en realistisk og jordnær grunnholdning om at problemer kommer vår vei. Problemene som slår oss og kan gi oss "knock out" er kanskje ikke de hardeste slagene, men heller de om kom overraskende, de vi ikke så komme. Det andre er viktigheten av å kommunisere problemene. Ikke til alle og hvem som helst. Da kan det fort resultere i det Lou Holtz litt muntert har sagt: " Ikke fortell om dine problemer til alle mulige folk. Åtti prosent bryr seg ikke, og de resterende 20 prosent er bare glad for at du har de problemer ." 1 Men åpenhet om problemer med de vi jobber med og har nær oss er viktig. Løsningen på problemene kommer ofte fra de vi har rundt oss i livet eller jobber tett med i teamet, organisasjonen eller virksomheten. "Don’t open a can of worms unless you plan to go fishing ." 2 – John C. Maxwell Det tredje er at evaluering av problemene er viktig for vår læring. Et godt utgangspunkt er å spørre seg selv hva problemet egentlig er. Som sitatet over sier, så hender det at vi stikker nesa opp i ting vi lett best kunne latt være. Vi kan være for raske og hopper inn i alle mulige ting som bare gjør at det skapes flere og langt større problemer. Et tips til et godt kontrollspørsmål for oss seg i en slik situasjon kan gjerne være: Betyr det virkelig så mye at det er verdt det? Dette er den niende av totalt tretten ukers reise gjennom boken " Sometimes you win, sometimes you learn". "Problems: Opportunitets for Learning " 3 er dagens kapittel og danner refleksjonsgrunnlaget for ukens blogg. Her er 5 tips 4 til hva vi bør og ikke bør gjøre i møte med problemer. Hva er eventuelt ditt viktigste punkt basert på dette? # 1 – Ikke undervurder problemene "Many problems go unsolved or are managed ineffectively because we do not take them seriously enough . 5 – John C. Maxwell Naivitet og undervurdering av problemer fører lett til flere og gjerne større problemer. I tillegg til læring på den harde måten, kan en samtalepartner eller teamet hjelpe for å få et riktigere bilde av problemenes reelle størrelse og viktighet. Refleksjon: Har du for vane å undervurderer problemene du møter? Kommer det en konkret situasjon eller problem i tankene hvor du hadde redusert problemet om du bare hadde sett viktigheten og ikke undervurdert det? # 2 – Ikke overvurder problemene Jeg har flere ganger hørt: De fleste problemer blir det ikke noe.... Det er nok mange som har den erfaringen, mens for andre utvikler bekymringene over problemet seg til et større problem enn det i utgangspunktet var. Refleksjon: Ha du for vane å overvurdere problemene og la bekymringer ta deg hardt? # 3 – Ikke vent på at problemene skal løse seg selv " Problems demand that we pay attention. Why? Because left alone they almost always get worse ." 6 Jeg vet ikke tallet på hvor mange ganger jeg har utsatt og utsatt igjen å gjøre noe med problemer og utfordringer jeg ikke helt vet hvordan jeg skal ta tak i. Når jeg omsider tar tak i de kommer tanken: Hvorfor gjorde jeg ikke dette for lenge siden? Refleksjon: Har du problemer liggende som du ikke har tatt tak i og gjort noe med. Hva skjer med de om du fortsetter å vente? # 4 – Ikke forverr problemene Det å utsette å ta tak i problemene er én ting, men hvordan vi så tar tak og gjør noe med det kan også gjøre situasjonen bedre eller verre. Jeg kan se for meg Maxwell på scenen når han på konferansescenen symbolsk bærer to bøtter. Den ene fylt med vann og den andre med bensin. I møte med et lite problem har vi valget å enten slokke flammen med bøtten fylt av vann eller bruke bensin så det hele går i lufta. Refleksjon: Hva er din foretrukne metode i problemløsning, "vann eller bensin"? # 5 – Sett pris på problemene Dette ligner i utgangspunktet på en enkel teori og en total motsetning. Mange sier at de ikke ser problemer, bare muligheter. En slik innstilling vil gjøre noe med oss og måten vi møter problemene på, stå i stormene, ta tapene, men også hente all den læring vi kan få ut av det. Refleksjon: Hvilket problem er du mest takknemlig for i ditt liv? Hva har det betydd av endring og læring for deg i ditt liv? Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre. Du kan også melde deg på og motta ukentlig mail med link til bloggen. Sjekk nederst på denne siden her . Av Jon Løvland, 18.08.26 (Revidert utgave av første gangs publisering 02.01.24) Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker Kilde: 1 Maxwell, John C. (2013) Sometimes you win – sometimes you learn, (s.154) Hachette Book Group, Inc, New York, USA 2 Ibid, (s.155) 3 Ibid, (s.143-158) 4 Ibid, (s.153-158) 5 Ibid, (s.149) 6 Ibid, (s.152)
Motgang har et stort potensiale. Enten til å slå oss ut eller å tilføre oss læring, innsikt og en ny horisont av muligheter. Vi skriver alle på historien om vårt liv og vi kan forme den selv eller la andre skrive den i forhold til hvordan vi møter motgang. Potensialet i historien vi skriver, i møte med motstand i liv og lederskap, er håpet om at det vil lykkes for oss. "Adversity is everyone’s, but the story you write with your life is yours alone." 1 – John C. Maxwell Hva vi gjør med motgangen er vår egen beslutning. Motgang uten at vi vokser på det er slett ikke oppmuntrende, heller deprimerende. Det kan komme noe godt ut av det, eller det kan gjøre oss bitre, føre til at vi inntar offerrollen eller gjøre oss fulle av motløshet. I møte med dette temaet kan det passe å gjengi en bønn om velsignelse over ditt liv, med perspektiv på at du kan ha en større innflytelse enn du i dag selv ser i din travle hverdag; "Må Gud velsigne deg med uro ved for lettvinte svar, halve sannheter og overfladiske relasjoner, så du kan leve med et rent hjerte. Må Gud velsigne deg med vrede over urettferdighet, undertrykkelse og utnyttelse av mennesker, så du kan arbeide for rettferd, likhet og fred. Må Gud velsigne deg med tårer for dem som lider av hungersnød, utstøtelse, krig og forfølgelse, så du kan rekke ut din hånd for å trøste dem og vende deres smerte til glede. Og må Gud velsigne deg med den dristige tanke at du er med på å gjøre en forskjell i verden så du kan gjøre det andre mener er umulig ." 1 – Ukjent forfatter Dette er den åttende av totalt tretten ukers reise gjennom boken " Sometimes you win, sometimes you learn ". " Adversity: The Catalyst for Learning" 2 er dagens kapittel og danner refleksjonsgrunnlaget for ukens blogg. Her er 5 betrakninger 3 om temaet "motgang" til videre ettertanke. Hva kan du ta med deg fra dette? # 1 – Motgang introduserer oss til oss selv, om vi da ønsker å kjenne på det " Adversity is an opportunity for self-discovery." 4 – John C. Maxwell Hvordan vi møter motgang sier mye om oss som personer. Spørsmålet er om vi ønsker å lytte til hva det sier og hva et ærlige innoverblikk har å si oss. Vi har alternativ som Maxwell peker på: "Gjemme oss, bygge opp vegger, lukke øynene, løpe fra det eller medisinere seg eller gjør hva som helst for å unngå sannheten i situasjonen." 133 Eller vi kan opplyses og ta det med i vår videreutvikling. Refleksjon: Hva er din standard reaksjon i møte med motstand? # 2 – Motgang er en bedre lærer enn suksess, hvis vi er villig til å lære fra motgangen "I walked a mile with pleasure: She chatted all the way but left me none the wiser with all she had to say. I walked a mile with sorrow; And never a word said she, but oh the things I learned from her, when sorrow walked with me." 4 – Robert Browning Hamilton Refleksjon: Er du åpen til å lære fra motgangen, nederlagene og sårene som har rammet deg i ditt liv? # 3 – Motgang åpner dører for nye muligheter, hvis vi ønsker å ta til oss læring fra det Gjennom motgang kan dører åpnes og muligheter komme til syne, det vi ikke så før vi gikk gjennom det. Som nevnt kan motgang slå oss ut, men om vi forsøker å se etter muligheter kan det åpnes for nye muligheter rett foran øynene på oss. Refleksjon: Lar du motgang slå deg ned og ut, eller ser du motgangen som en vei til nye muligheter? # 4 – Motgang kan gi signal om at en kommende positiv overgang, hvis vi responderer riktig på signalene Det er mange historier om folk i organisasjons- eller næringsliv som har opplevd smerten over konkurs eller uoverstigelig motgang i livet. Allikevel er dette startpunktet de refererer til på vei inn i å lykkes på et helt annet nivå eller nådd mål som ikke engang var på radaren midt i denne motgangen. "Let a person rejoice when he is confronted with obstacles, for it means that he has reached the end of some particular line of indifference or folly, and is now called upon to summon up all his energy and intelligence in order to extricate himself, and to find a better way; that the powers within him are crying out for greater freedom, for enlarged exercise and scope. " 5 – James Allen Refleksjon: Reflekter over din respons i møte med tidligere motgang. I hvilken grad åpnet den for nye muligheter? Hva har du lært av dette? # 5 – Motgang kommer med både profitt og smerte, hvis vi forventer det og planlegger for det "You will never win the gold without hurting." 6 – Bob Richards Superstjerner og idrettsstjerner vi hører fra i intervju med etter en sølv- eller bronsemedalje er ofte med en skuffet utøver i bildet. Det er liksom bare gullet som betyr noe, det å vinne. For å nå til gullet har det hatt en høy pris og de har gått gjennom et tonn med motgang. Allikevel legger de inn mer innsats og trening for å nå sine nye mål. All suksess har en høy pris og det er noe som kan utfordre oss i vårt liv og vår lederskapsutvikling. Refleksjon: Er du villig til å betale prisen for å lykkes med det du ønsker mest av alt i ditt liv? Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre. Du kan også melde deg på og motta ukentlig mail med link til bloggen. Sjekk nederst på denne siden her . Av Jon Løvland, 11.08.26 (Revidert utgave av første gangs publisering 26.12.23) Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker Kilde: 1 Maxwell, John C. (2013) Sometimes you win – sometimes you learn, (s.142) Hachette Book Group, Inc, New York, USA 2 Ibid, (s.127-142) 3 Ibid, (s.132-140) 4 Ibid, (s.132) 5 Ibid, (s.138) 6 Ibid, (s.140)
Lærevillighet et er valg. Det betyr av vi kan velge læring og en positiv utvikling eller sabotere det med mangelfulle eller feil valg. Det betyr også at hvis du ønsker å lykkes i morgen er valget lærevillighet i dag. " It’s good to remember that there’s much to learn from negative experiences. In science, mistakes always precede discoveries ." 1 – John C. Maxwell Ikke alle erfaringer er gode, men vi kan lære fra alt. Det gjelder også det som i utgangspunktet er negativt. Etter en tid kan selv dette gi verdifull innsikt. For å trene opp sin læringsvillighet er det avgjørende å være bevisst tilstede i eget liv med oppmerksomhet på det vi hører og lærer av de erfaringene vi gjør oss. Det er deretter avgjørende viktig å betrakte, reflektere, evaluere og hente ut lærdommen i dette, for så å gjøre det vi har lært og det gode vi kan ta med oss til handling i eget liv. " Wisdom is the reward you get for a lifetime of listening when you would have preferred to talk ." 2 – Doug Larson Dette er den sjuende av totalt tretten ukers reise gjennom boken «Sometimes you win, sometimes you learn». «Teachability: The Pathway of Learning» 3 er dagens kapittel og danner refleksjonsgrunnlaget for ukens blogg. Her er 5 karaktertrekk 4 som åpner for vår lærevillighet. Hvilket karaktertrekk må du jobbe mest med? # 1 – Lærevillige mennesker har en innstilling som fører til læring " Up to 85% of success in life is due to attitude, while only 15% is due to ability ." 5 – John C. Maxwell Vår holdning eller grunninnstilling er avgjørende for hva vi får til i livet. Sitatet peker på at lite ligger i våre evner, mens det aller meste hviler på vår innstilling for å lære og lykkes. Om tallene stemmer helt kan jeg ikke si med sikkerhet, men de viser en tendens til vi fokuserer i feil ende med kun å perfeksjonere våre evner, mens holdningen vår jobbes det fint lite med. Refleksjon: Hvor er ditt fokus i din læring. Ligger det på dine evner eller i din holdning? # 2 – Lærevillige mennesker besitter en nybegynnermentalitet Det er ikke noe poeng å være nybegynner i lange tider, men det å beholde nysgjerrigheten og lærevilligheten som preger en nybegynner er viktig. Vi kan fort bli eksperter og oppføre oss som det og blokkere for ny og verdifull læring. Maxwell gir oss i boken 3 tips til å holde på nybegynnermentalitet: 1) Alle har noe de kan lære meg 2) Hver dag har jeg noe nytt å lære 3) Hver gang jeg lærer noe har jeg nytte av det 6 Refleksjon: Er du fortsatt nysgjerrig og lærevillig, eller har du inntatt en «been there, done that» ekspert holdning? # 3 – Lærevillige mennesker tar et lang, hardt blikk i speilet " When people refuse to look in the mirror and instead look to other people or situations to blame, they keep getting the same result over and over. " 7 – John C. Maxwell Vi gir ofte andre kritiske blikk og vurderer deres prestasjoner, men ikke like ofte rettes blikket innover og på oss selv i forhold til å lære av det vi møter. Refleksjon: Er du mer opptatt av å vurdere andre, enn å se inn i egen situasjon med et åpnet, lærevillig sinn? # 4 – Lærevillige mennesker oppmuntrer andre til å dele sine erfaringer med dem " Teachable people need to surround themselves with people who know them well and who will lovingly, yet honestly, speak into their life ." 8 – John C. Maxwell For å få ærlige og gode tilbakemeldinger har Maxwell 3 tips også her: 1) Vær villig til å utvikle sterke relasjoner med mennesker så du på en troverdig måte kan gi dem mulighet til å tale inn i din situasjon og ditt liv. 2) De må være modige og ærlige nok til å snakke fritt til deg 3) Du må være villig til å akseptere tilbakemeldinger og kritikk uten å forsvare deg selv. Hvis ikke er det fort siste gangen du får tilbakemelding . 9 Refleksjon: Har du en i ditt liv som kjenner deg godt og som du har gitt mulighet til å gi deg feedback på en kjærlig, men ærlig måte, inn i din situasjon ? # 5 – Lærevillige mennesker lærer noe nytt hver dag " The secret to any person’s success can be found in his or her daily agenda. People grow and improve, not by huge leaps and bounds, but by small, incremental changes ." 8 – John C. Maxwell Et av de mest gjentatte prinsippene for personlig utvikling og læring jeg har hørt fra Maxwell gjennom årene om å bli mer lærevillig er viktigheten av å lære fra sine feil og gjøre læring til en daglig vane. Det skjer ikke noen plutselig utvikling, men at endring vil skje med oss over tid. Refleksjon: Er daglig læring en del av dine vaner i dag? Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre. Du kan også melde deg på og motta ukentlig mail med link til bloggen. Sjekk nederst på denne siden her . Av Jon Løvland, 04.08.26 (Revidert utgave at første gangs publisering 19.12.23) Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker Kilde: 1 Maxwell, John C. (2013) Sometimes you win – sometimes you learn, (s.121) Hachette Book Group, Inc, New York, USA 2 Ibid, (s.118) 3 Ibid, (s.107-126) 4 Ibid, (s.110-119) 5 Ibid, (s.111) 6 Ibid, (s.113) 7 Ibid, (s.114) 8 Ibid, (s.118) 9 Ibid, (s.117)
Forskjellige mennesker har forskjellig påvirkning på oss. Du har sikkert vært i nærheten av mennesker fylt av håp og tro på fremtiden og kjent hvordan de påvirket deg og hadde en positiv innflytelse. Det motsatte trenger lite omtale, det merkes og vi får raskt personer i tankene som er eksperter på å dempe håpet og gjerne slukker det lille som er igjen. "Hope is inspiring. It gives us the motivation for living and learning." 1 – John C. Maxwell Håpet er livgivende og kan snu selv de mest håpløse situasjoner og fremtidsutsikter. Tar vi håpet fra noen er det lite og ingenting igjen. Maxwell omtaler håper som noe av det mest verdifulle vi har i livet. Og den beste motivatoren for læring og utvikling. "In short, hope gives. It gives to us even when we have little or nothing left. It is one of the most precious things we have in life." 1 – John C. Maxwell Dette er rammen for den sjette av totalt tretten ukers reise gjennom boken «Sometimes you win, sometimes you learn». «Hope: The Motivation of Learning» 2 er dagens kapittel og danner refleksjonsgrunnlaget for ukens blogg. Her er 5 punkt 3 om håp, hva det gjør, kan bety for oss og hvordan vi kan videreutvikle håpet i oss? Hvilket punkt er viktig for deg akkurat nå? # 1 – Fremtidshåp sier ja til livet Midt i våre mange utfordringer stilles vi på valg, valg vi tar på daglig basis. Resultatet av valgene blir synlig i våre liv og på våre reaksjoner på det som skjer. Jeg har sett mennesker som har hatt både sorg og sykdom i livet, men har valgt livet og håpet. Hverdagsvalgene er sjeldent på eksistensielle nivå, men valgene preger oss og smitter på andre. Refleksjon: Er din grunninnstilling preget av fremtidshåp og et ja til livet? # 2 – Fremtidshåp fyller oss med energi "Hope provides the power that energizes us with life. It keeps us going when times are tough. It creates excitement in us for the future. It gives us reason to live. It gives us strength and courage." 4 – John C. Maxwell Det er nok av ting som vil sette oss ut og har potensiale til å sette oss tilbake i liv og i vår utvikling. Håpet har den motsatte kraften. Maxwells sitat over peker på glede, meningsfullt liv, styrke og mot. Refleksjon: Kjenner du på den energien fremtidshåpet kan gi? # 3 – Fremtidshåp fokuserer på det som ligger foran Ikke sjeldent treffer jeg folk som sitter fast i fortiden, snakker om tingene som har vært, sitter fast skuffelser og trekker frem gamle sår som preger de den dag i dag. Det er slitsomt å høre på, og enda mer slitsomt å bære på. Spesielt siden det er lite en kan gjøre med det som var. Håpet derimot, legger disse tingene til side og strekker seg frem mot de mange mulighetene som ligger foran. Refleksjon: Ser du fremover eller er du til stadighet bakovervendt og sitter fast i det som var? # 4 – Fremtidshåp utgjør den store forskjellen "Hope is our greatest asset and the greatest weapon we can use to battle our losses when they seem to be mounting. It is powerful, and that is why I call it a difference maker." 5 – John C. Maxwell Når fremtidshåp og visjon finner hverandre slår det gnister og hjelper oss å tegne et bilde ut av dagens utfordringer, inn i en ny tid. Refleksjon: På hvilken måte har fremtidshåpet utgjort en forskjell for deg og din utvikling? # 5 – Fremtidshåp kan utvikles "Optimism is the belief that things will get better. Hope is the faith that, together, we can make things better. Optimism is a passive virtue, hoe an active one. It takes no courage to be an optimist, but it takes a great deal of courage to have hope." 6 – John C. Maxwell Det ser ut som graden av håp i en viss grad kan være koblet mot vår personlighet eller medfødt utrustning. Men jeg er overbevist om at håp også kan utvikles og vokse i oss om vi praktiserer og deler med andre. Refleksjon: I hvilken grad, på en skala fra 1-10, er fremtidshåp med og preger deg og ditt liv? Hva vil du gjøre for å utvikle og dele den med andre i året som kommer? Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre. Du kan også melde deg på og motta ukentlig mail med link til bloggen. Sjekk nederst på denne siden her . Av Jon Løvland, 28.07.26 (Revidert utgave at første gangs publisering 12.12.23) Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker Kilde: 1 Maxwell, John C. (2013) Sometimes you win – sometimes you learn, (s.91) Hachette Book Group, Inc, New York, USA 2 Ibid, (s.89-106) 3 Ibid, (s.91-96) 4 Ibid, (s.93) 5 Ibid, (s.95) 6 Ibid, (s.97)
Totale endringer eller dramatiske omveltninger er både vanskelig, fører til spenninger og skaper unødig støy for en selv, i team, organisasjon eller virksomheter. Kontinuerlige forbedringer, med små steg i rett retning og stadige justeringer på veien, er et langt bedre og et mer effektivt løp om en ønsker varig endring. " Small differences over time create a big difference! Improvement is achieved in inches, not in giant leaps. " 1 – John C. Maxwell Dette denner rammen for den femte av totalt tretten ukers reise gjennom boken " Sometimes you win, sometimes you learn." "Improvement: The Focus of Learning" 2 er dagens kapittel og danner refleksjonsgrunnlag for ukens blogg. Her er 5 steg 3 på veien mot kontinuerlig forbedring. Hvilket steg passer det at du jobber med akkurat nå? # 1 – Velg ett forbedringsområde og gi det fullt fokus Det finnes minst to grøfter vi kan havne i: Én hvor vi ikke tar tak i det vi trenger å gjøre noe med. Den andre er at vi har så store ambisjoner at vi vil gjøre alt samtidig og kjører alt på én gang. Ingen av disse leder til at vi lykkes. Jeg så en gang en modell som viste sammenhengen mellom antall mål og måloppnåelse. Den viste at jo færre mål en satte seg, jo større var sjansen for at det ble tatt tak i og gjort noe mer. Måloppnåelsen sank derimot i jevn takt med en ukritisk holdning til å legge til antall mål på planen. " We always overestimate what we can get done in a day or a week. But we always underestimate what we can get done in a year. " 4 – John C. Maxwell Refleksjon: Hvordan ser din plan ut for i dag og uken som ligger foran. Har den et realistisk omfang av målsetninger og forbedringspunkt? # 2 – Ta det første modige steget mot forbedring Mange har håp og ønsker om endring, men gjør lite eller ingenting med det. Det er vanskelig å komme igang og den største utforingen er det første steget. Refleksjon: Hva blir ditt første steg for å komme videre og forbedre deg eller situasjonen du står i? # 3 – Husk at forbedringer løses aldri med «quick fix» Maxwell introduserer nok ikke noen helt nye prinsipper her, men minner både meg og deg om å akseptere at forbedring er en prosess som aldri tar slutt og at prosessen er et resultat av små modige steg, ett av gangen. Samtidig er det avgjørende å legge inn den innsatsen som kreves for å lykkes. "Losers don’t lose because they focus on losing. They lose because they focus on just getting by." 5 – John C. Maxwell Refleksjon: Går ditt fokus mot akkurat det å passere med et minimum av innsats, eller legger du ned det arbeidet som kreves i en reell forbedringsprosess? # 4 – Gjør forbedring til en daglig øvelse Jeg overhørte nettop et utsagn om at «denne sommeren har gått så fort» og «dagene bare flyr avsted.» Det opplever vi nok alle, mer eller mindre. Det å få inn en passelig dose intensjonalitet og refleksjon i en travel hverdag kan gjøre stor forskjell i vår utvikling og vekst. Refleksjon: I hvilken grad lar du intensjonalitet og refleksjon prege dine dager og de forbedringsprosesser du er en del av for deg selv og i teamet? # 5 – Husk at læring og forbedring kan følge i kjølvannet av dine feil Vi legger gjerne stor vekt på fokuserte, strategiske forbedringer for å lykkes. Maxwell har et mantra han holder frem i både foredrag og nedskrevet i egne bøker, som boken jeg nå går gjennom, om at læring fra feil er undervurdert. Han løfter frem verdien av dette og knytter visdom og læring av feil tett sammen. " Knowledge may come from study, but wisdom comes from learning and improving in the wake of your mistakes. " 6 – John C. Maxwell Refleksjon: Tar du deg tid til å reflektere over feil slik at du lærer og gjør forbedringer på basis av dine dyrekjøpte erfaringer? Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre. Du kan også melde deg på og motta ukentlig mail med link til bloggen. Sjekk nederst på denne siden her . Av Jon Løvland, 20.07.26 (Revidert utgave at første gangs publisering 05.12.23) Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker Kilde: 1 Maxwell, John C. (2013) Sometimes you win – sometimes you learn, (s.83) Hachette Book Group, Inc, New York, USA 2 Ibid, (s.73-88) 3 Ibid, (s.78-87) 4 Ibid, (s.87) 5 Ibid, (s.81) 6 Ibid, (s.88)
Hvor leder det oss om vi ikke tar ansvar og viser ansvarlighet for egen utvikling og læring? Mine tanker går mot en endeløs rekke av unnskyldninger og bortforklaringer. Dette er slett ikke et sted noen av oss ønsker å oppholde seg eller bevege seg i retning av, men allikevel er det så fort gjort å ende opp der. " Losses are inevitable, but excuses are optional ." 1 – John C. Maxwell Hva skjer når vi ikke tar ansvar og heller lener oss på våre unnskyldninger? I følge Maxwell ender det lett opp med at vi " utvikler en offer-mentalitet, har urealistiske perspektiv på hvordan livet er, involverer oss i gjentagende beskyldninger og ansvarsfraskrivelse, gir bort valget om å ta kontroll i eget liv eller eliminerer mulighetene til vekst og utvikling. " 2 For å gå i rett retning her krever det av oss at vi fordyper oss i gode praksiser som hjelper og lærer oss både ansvarlighet og det å ta ansvar for egen situasjon. " A victim mind-set causes people to focus on what they cannot do instead of what they can do. It is a recipe for continued failure " 3 – John C. Maxwell Du er nå med på min tretten ukers reise gjennom boken " Sometimes you win, sometimes you learn ". " Responsibility: The First Step of Learning " 4 er fjerde kapittel i boken og det danner refleksjonsgrunnlaget for bloggen denne uken. Her er 5 steg 5 vi kan følge for å ta ansvar for eget liv og læring. Er det noen av disse stegene som taler spesielt og direkte til deg, der hvor du befinner deg? # 1 – Vi tar et første modig steg i retning av læring "If you take responsibility when you’re young, you have a better chance of gaining wisdom as you get older. For some of us, it takes a long time." 1 – John C. Maxwell Det første steget er i det hele tatt å ta et steg, sette seg i bevegelse og ta ansvar for seg selv med å avslutte unnskyldninger og erstatte de med å ta ansvar for egen utvikling. Refleksjon: Er du i bevegelse og i læreprosess, eller står du på stedet hvil? # 2 – Vi ser ting i rett perspektiv Et riktig perspektiv er viktig, først på oss selv, men ikke minst for hvordan vi ser på andre. Et negativt syn på oss selv og egen situasjon lekker fort til omgivelsene og vil uten tvil influere på hvordan vi oppfattes av andre og påvirker omgivelsene våre. " The best learners are people who don’t see their losses and failures as permanent. They see them as temporary ." 6 – John C. Maxwell Refleksjon: Hva vil folk rundt deg svare om de blir spurt om å plassere deg på en skala fra 1-10 over hva du lekker til omgivelsene, hvor negativitet er 1 og positivitet er 10? # 3 – Vi gjentar ikke de samme feilene Som både pappa, farfar og morfar kjenner jeg meg igjen eksempelet gitt fra boken med referanse til et barns prosess med å lære å gå. De prøver, faller, reiser seg og prøver igjen. Hundrevis av ganger, men alt skjer på veien mot å kunne gå på egenhånd, fra kryping til å lære og gå med sikre steg. Det skjer ikke fort, men det skjer en utvikling med læring som fører frem til nye mål. Refleksjon: Evaluerer du din prosess så du tar med deg verdifull læring av feil og dermed unngår unødige og kostbare gjentagelser? # 4 – Vi vokser oss sterkere " Every time that you take responsibility, face your fear, and move forward despite experiencing losses, failure, mistakes and disappointments, you become stronger. " 7 – John C. Maxwell Sitatet over gir oss et godt perspektiv på hva motgang kan gjøre med oss: Det har potensiale til å gjøre oss sterkere dersom vi tar ansvar og lærer fra det. I motsatt fall vil motløshet og mismot overta arenaen. Jeg finner det krevende å tenke på at dette alltid er et valg, men forstår det er her forskjellen ligger, i hvordan vi forholder oss til utfordringene vi møter. Refleksjon: Gjør motgang deg sterkere eller fører det til å svekke deg og din motivasjon? Hva sier det i så fall om din tilnærmingen til krevende situasjoner? # 5 – Våre ord støttes av det vi gjør i praksis "Sign your work at the end of each day. If you can’t do that, find a new profession ." 8 – Jeff O’Leary Det er et gammelt uttrykk som sier noe i retning av at «gjerninger slår ihjel ord.» Eller i kommunikasjonssammenhenger med at vi ikke hører det som blir sagt fordi støyen fra våre handlinger forstyrrer forståelsen av selve budskapet. Refleksjon: Er det samsvar mellom dine ord og det du gjør i praksis, både i liv og lederskap? Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre. Du kan også melde deg på og motta ukentlig mail med link til bloggen. Sjekk nederst på denne siden her . Av Jon Løvland, 14.07.26 (Revidert utgave at første gangs publisering 28.11.23) Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker Kilde: 1 Maxwell, John C. (2013) Sometimes you win – sometimes you learn, (s.65) Hachette Book Group, Inc, New York, USA 2 Ibid, (s.58-64) 3 Ibid, (s.59) 4 Ibid, (s.53-72) 5 Ibid, (s.65-71) 6 Ibid, (s.67) 7 Ibid, (s.69) 8 Ibid, (s.70)
De vanskeligste situasjonene å få til meningsfulle samtaler i, og reelle endringsprosesser, er når de vi jobber med ikke har en brutalt ærlig, virkelighetsnær erkjennelse og god forståelse av situasjonen de står i. Det kan gjelde mangel på resultat eller dette med å ta fullt ansvar for livet eller resultatene som er skapt. Fra sportens verden, hvor jeg ofte har hentet eksempler, er det igjen tid for fotballlandslagstrenere å forklare eller bortforklare at de ikke nådde ønsket resultat. Denne gangen under VM 2026 er det trenere etter møte med Norge som peker på at marginene ikke var på deres side. Selv med bedre enkeltsspillere på flere posisjoner får de ikke ut potensialet som lag. Og sånn fortsetter det og listen blir lenger og lenger for hvert intervju. "If we we want to succeed in life and learn from our losses, we must be able to face reality and use it to create a foundation for growht." 1 – John C. Maxwell Også i virksomheter, team og i det personlige liv for den enkelte av oss er det lett å lene seg på unnskyldninger eller situasjoner for å komme oss unna eller bortforklare. Vi gjør det vanskeligere for oss selv på denne måten, og dagens fem refleksjoner ser på typiske måter vi gjør det enda mer komplisert for oss selv enn det trengte å være. Skal vi få en endring må vi i følge Maxwell’s råd erkjenne realitetene og bruke erkjennelsen som et fundament for vekst. Du er nå med på min tretten ukers reise gjennom boken «Sometimes you win, sometimes you learn». «Reality, the Fundation of Learning» 2 er tredje kapittel i boken og det danner refleksjonsgrunnlaget for bloggen denne uken. Her er 5 eksempler 3 på måter vi gjør det langt vanskeligere for oss selv enn det strengt tatt trengte å være og at livet dermed blir tøffere. Dag for dag. Kjenner du deg igjen i noen av disse? # 1 – Livet blir vanskeligere for de som slutter å lære og utvikle seg "Winning causes people to relax and enjoy the spoils of victory. Do that and you just may coast your way to failure." 4 – John C. Maxwell Konstant læring er den beste og sikreste måten å vite at vi er i utvikling og vekst. Egen erkjennelse av dette har kommet til uttrykk gjennom bloggingen av det jeg leser og jobber med for egen utvikling. Vi kan alle finne egne gode måter å sørge for at vi ikke stagnerer eller cruiser mot nedgangstider. Refleksjon: Hvilket sted befinner du deg i på en tenkt S-kurve for egen og teamets læring: 1-bratt læring, 2-videreutvikling 3-stagnasjon/platå, 4-nedgang eller 5-«stuck»? # 2 – Livet blir vanskeligere for de som ikke tenker effektivt Jeg lar meg imponere over de som har evner å overvinne motgang og nederlag, tenke effektivt, finne løsninger og reise seg på nytt. Mange opplever motgang og slag som treffer de rett i ansiktet, men ikke like mange tenker gjennom feilene, evaluerer, lærer og effektivt justerer så de kan lykkes i neste forsøk. Refleksjon: Lar du motgang slå deg ut eller tenker du gjennom tingene og møter situasjonen foran deg på en ny og offensiv måte? # 3 – Livet blir vanskeligere for de som ikke tør å forholde seg til virkeligheten "Either you deal with what is the reality, or you can be sure that the reality is going to deal with you. " 5 – Alex Haley Om ikke vi tør eller vil innse virkeligheten og ta inn over oss situasjonen er vi blant de som gjør det vanskeligere enn nødvendig for oss selv, om vi skal legge Maxwell’s teori og lange erfaringer til grunn. Jeg tror det er tid for både evaluering og hjelp til selv å se et sant bilde. Refleksjon: Har du et ærlig og oppriktig bilde av situasjonen? Eventuelt hvem kan hjelpe deg til å komme frem til og et brutalt ærlig virkelighetsbilde? Stemmer de to bildene overens? # 4 – Livet blir vanskeligere for de som er sent ute med å gjøre viktige justeringer Jeg var innom det med å jobbe under press og utsette ting i en av mine siste blogger. Ofte tror jeg vi ser at det trengs å gjøres noe med situasjonen, men allikevel utsetter vi og gjør ikke viktige justeringer i tide. Utsettelsene gjør det bare verre og verre. Refleksjon: Hvilke ting skyver og utsetter du akkurat nå, det du vet du burde gjort noe med eller tatt tak i for lenge siden? # 5 – Livet blir vanskeligere for de som ikke responderer riktig på utfordringer "You create opportunities by looking trouble in the eye and performing, not looking away and pretending." 6 – John C. Maxwell Lever du etter uttrykket «de fleste bekymringer blir det ikke noe av?» Jeg har sett det er mange ledere og talere som liker å referere setningen: «Håp er ingen strategi.» Å håpe at det går over eller ignorere viktige varsler og dårlige signaler er ikke en god måte å gripe an situasjonen på. Refleksjon: Hva er din default respons på utfordringer og problemer du møter; Ser du problemene i øynene eller ser du vekk og later som ingen ting? Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre. Du kan også melde deg på og motta ukentlig mail med link til bloggen. Sjekk nederst på denne siden her . Av Jon Løvland, 07.07.26 (Revidert utgave at første gangs publisering 21.11.23) Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker Kilde: 1 Maxwell, John C. (2013) Sometimes you win – sometimes you learn, (s.41) Hachette Book Group, Inc, New York, USA 2 Ibid, (s.37-52) 3 Ibid, (s.45-52) 4 Ibid, (s.47) 5 Ibid, (s.50) 6 Ibid, (s.52)
Stolthet står som en motpol mot ydmykhet og lærevillighet. Når vi møter andres stolthet eller mangel på vilje til å lære og ta til seg ny innsikt snuser vi det opp øyeblikkelig. Det er ikke tiltrekkende, tillitsvekkende eller på noen måte inviterende i sin natur. Det skyver andre bort og gjør at de står alene tilbake. Samtidig er det viktig å huske at det merkes på akkurat samme måte hos oss om vi lar stoltheten trumfe vår innstilling og daglige praksis. " Pride is concerned about who’s right. Humility is concerned about what’s right ." 1 – Ezra Taft Benson Stolthet har mange negative virkninger, og Maxwell lister opp en rekke av de: «Skylde på andre, nekte skyld, et lukket sinn, stahet, usikkerhet og isolasjon.» 5 Disse holdningene og praksisene er ikke mulig å kombinere med bokens tema om å snu feiltrinn til verdifull læring. Det er det kun en ydmyk tilnærming som vil gjøre for oss. "Remember, it’s the finish, not the start, that counts the most in life. " 2 – John C. Maxwell Jeg er nå på en tretten ukers reise gjennom boken "Sometimes you win, sometimes you learn". "Humility, the Spirit of Learning" 3 er andre kapittel i boken og det danner refleksjonsgrunnlaget for bloggen denne uken. Her er 5 måter 4 en ydmyk holdning vil hjelpe oss frem til nyttig læring. Hvilken av disse er mest nyttig for deg å fordype deg i og jobbe videre med? # 1 – Ydmykhet gjør at vi i større grad kan eie et sant perspektiv på oss selv og livet " Humility does not mean you think less of yourself. It means you think of yourself less ." 5 – Ken Blanchard Det er ikke lett å ha et sant bilde av seg selv, men det finnes gode verktøy og ikke minst mennesker rundt oss vi kan få hjelp av. Noen ganger er det vanskelig å avsløre prosessene, da de ofte går på innsiden, i tankene. Det handler ofte om hva vi tenker om oss selv, om tilbakemeldingene vi får eller hva andre sier om oss. Det kan bygge oss opp eller rive ned. Det kan gi enten et rett eller falskt bilde å bygge livet på. Refleksjon: Vil mennesker rundt deg si du har et sant eller usant perspektiv på deg selv og livet? # 2 – Ydmykhet gjør at vi lærer og utvikler oss i møte med nederlag "Success lies not in eliminating our troubles and mistakes but in growing through and with them." 5 – John C. Maxwell Den beste måten å lære fra feil og nederlag er å ta en pause, tenke lange tanker og reflektere nøye. Uten refleksjon og god tid til å tenke over våre erfaringer fra det som skjer blir det liten reell læring. Et ydmykt møte med sine erfaringer derimot gjør at læring er mulig. Refleksjon: Ser du tap og nederlag som en mulighet til læring, eller bare som akkurat tap og nederlag? # 3 – Ydmykhet tillater oss å gi slipp på perfeksjon og heller holde fast i nye muligheter Jeg kan nok kjenne meg igjen i situasjoner hvor det ble viktigere å holde fast og hevde sin rett, enn å slippe taket og la det gå. Det kan være med både meninger eller ønske om perfeksjon og at ting må gjøres akkurat som vi selv vil ha det og mener det best. Men er det slik at vi alltid selv vet best? Tenk om vi fikk øynene opp for at både medarbeidere og teamet rundt oss kan tilføre mer og åpne for nye muligheter, om vi bare kunne gi slipp. Refleksjon: Står dine krav til perfeksjon i veien for læringsmulighetene? # 4 – Ydmykhet tillater oss å få det beste og meste ut av våre feiltrinn "When we’re humble, we are open to seeing our mistakes as possibilities for innovation and success." 6 – John C. Maxwell Maxwell peker i boken på at det er utallige eksempler på forskere og i vitenskapen hvor tilfeldigheter eller ulykker har vært en drivende kraft i innovasjon og nyskaping. Det er interessant med tanken på at vi muligens da tør å se innover egne liv og med ydmykhet lære fra feil. Muligens oppdager vi ting vi ellers aldri ville sett eller innovasjon som ellers aldri ville skjedd. Refleksjon: Hvilke feiltrinn har du lært mest fra, og fra hvilke lot du muligheten gå i fra deg? # 5 – Ydmykhet gjør at de gode blir enda bedre Det nevnes flere eksempel i boka fra sportens verden, om spillere som blir satt på benken. Og rett som det er kommer det eksempler i media på spillere som må veien om benke etter at de tabbet seg ut med dårlige holdninger, sene og fuktige opphold på byen eller andre hendelser. Selv om de av mange, og av seg selv, oppleves uunnværlige i startoppstillingen, opplever de å bli trukket fra lagoppstillingen eller starter på benken. Disse rundene gjennom ydmykhet og ettertanke gjør at de ihvertfall får en mulighet til å utvikle seg og bli en enda bedre versjon av seg selv, samt mer nyttig for laget. Refleksjon: Tar du din rolle eller posisjon i teamet for gitt? Preger ydmykhet og teamfølelsen din innsats eller er du blitt så stor at du bare gjør som du vil? Er benken, utelatelse fra teamet eller blir tap av plass på permanent basis det neste? Hva velger du? Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre. Du kan også melde deg på og motta ukentlig mail med link til bloggen. Sjekk nederst på denne siden her . Av Jon Løvland, 30.06.26 (Første gang publisert 14.11.23) Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker Kilde: 1 Maxwell, John C. (2013) Sometimes you win – sometimes you learn, (s.20) Hachette Book Group, Inc, New York, USA 2 Ibid, (s.22) 3 Ibid, (s.19-36) 4 Ibid, (s.25-31) 5 Ibid, (s.25) 6 Ibid, (s.30)
Når du hører tittelen "Sometimes you win, sometime you l…. ." Hvilket ord fyller du automatisk ut i tomrommet? Jo, "lose." Vi tenker kanskje at det motsatte av å vinne er å tape? Det er denne forestillingen forfatteren John C. Maxwell utfordrer i boken jeg nå leser, fordyper meg i og reflekterer over de neste ukene i bloggen. Hans kreative ordbytte er å skifte ut "lose" med "learn." Noen ganger vinner vi, andre ganger blir det mer av mulighet for læringsutbytte. Er du en god eller dårlig taper? Hva er din mest vanlige reaksjon på tap eller feiltrinn? Selv er jeg ikke en utpreget god taper, det må jeg bare innrømme... Vårt svar her trenger hverken oppslag eller skilt for å annonsere svaret, det merkes av de rundt oss. Tap eller feiltrinn på de aller fleste områder i livet er helt uunngåelig. Hva det fører til og resulterer i er mer individuelt, alt etter hvordan vi takler det og hva vi gjør ut av situasjonen. "Losing gives us an opportunity to learn, but many people do not seize it. And when they don’t, losing really hurts." 1 – John C. Maxwell Dette er starten på en tretten ukers reise gjennom boken "Sometimes you win, sometimes you learn". "When You’re losing, everything hurts" 2 er første og innledende kapittel i boken som har dannete refleksjonsgrunnlaget for denne blogg-serien om å snu tap og feiltrinn til verdifull læring. Her er 5 betraktninger 3 med mine kommentarer og refleksjoner. Hvilken av de er mest nyttig for deg å jobbe videre med? # 1 – Tap og feiltrinn skaper følelsesmessig ubalanse Ubalanse i følelsesregisteret gjør gjerne at avgjørelser eller valg kun forsterker en allerede dårlig situasjon eller utvikling. Om det gjelder i relasjoner eller situasjoner - det er aldri god timing for store beslutninger eller valg når følelsene har beveget ut av balansepunktet. "The good times we put in our pocket, The bad times we put in our heart ." 4 – Les Brown Refleksjon: Hvordan påvirker tap og feiltrinn ditt følelsesregister? Hvem har du nær deg – som du kan sparre med for at det ikke får ødelegge hverken for dine muligheter eller omgivelsene dine. # 2 – Tap og feiltrinn kan over tid påvirke vår mentale helse Om vi ikke tar tak i situasjonen vil gjentatte situasjoner med skuffelser og mislykkethet kunne danne et mønster og få oss til å tro på at vi ikke er gode nok eller har en redusert verdi. Vi er forskjellig som personer i møte med dette, men med en blanding av bevissthet og mentale øvelser kan vi overvinne motløsheten og vende tøffe situasjonen til viktige læringsarenaer. " The quality that distinguishes a successful person from an unsuccessful one who is otherwise like him is the capacity to manage disappointment and loss." 5 – John C. Maxwell Refleksjon: Hvordan opplever du at din mentale styrke er i møte med skuffelser, tap eller feiltrinn? # 3 – Tap og feiltrinn skaper en barriere som hindrer videre utvikling Det er fort gjort å komme inn i en dårlig sirkel hvor erfaringer av tap og feiltrinn gjør at vi stopper opp og ikke våger å gjennomføre som planlagt i frykt for å mislykkes på nytt. I motsatt fall skaper jo situasjoner hvor vi lykkes en selvtillit som gjør at vi bygger på dette og videreutvikler oss. Med riktig hjelp kan dette snu. Refleksjon: Står du fast eller har kjørt deg inn i et dårlig spor? Er du klar for å søke hjelp eller veiledning? Det hjelper! # 4 – Tap og feiltrinn vil enten eskalere eller avta – ofte etter hvordan vi møter situasjonen Det finnes ikke noen universell rett måte å møte alle situasjoner på, men et godt prinsipp kan være å tak i tingene så tidlig som mulig og ikke utsette eller fortrenge behovet for handling. Min tanke kan ofte være et «vent og se» eller å se på hvordan andre løser det. I følge Maxwell er det verste vi kan gjøre er å sammenligne oss med andre. Vi risikerer da å sammenligne det beste med oss selv til andres verste dag, eller vår verste situasjon opp mot deres beste. Ingen av delene hjelper oss nevneverdig, resultatet blir heller et negativt selvbilde. Og hvordan vi snakker til oss selv og bygger selvbilde er avgjørende. " The most important person you ever talk to is yourself, so be careful what you say ." 6 – John C. Maxwell Refleksjon: Hvordan møter du motgang og hva sier du til deg selv? # 5 – Tap og feiltrinn endrer oss for alltid Det å mislykkes gjør noe med oss. Spørsmålet er om vi klarer å snu det til noe positivt og lære fra det, heller enn å bli gammel og bitter. Vi må overvinne det emosjonelle i tapene, legge det bak oss, og la tap og feiltrinn bli til læring og nye muligheter. Refleksjon: Hva har tap og feiltrinn gjort med deg. Hva har du lært og hvordan har du endret deg og hvordan du ser på livet? Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre. Du kan også melde deg på og motta ukentlig mail med link til bloggen. Sjekk nederst på denne siden her . Av Jon Løvland, 23.06.26 (Første gang publisert 07.11.23) Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker Kilde: 1 Maxwell, John C. (2013) Sometimes you win – sometimes you learn, (s.17) Hachette Book Group, Inc, New York, USA 2 Ibid, (s.1-18) 3 Ibid, (s. 8-16) 4 Ibid, (s.8) 5 Ibid, (s.11) 6 Ibid, (s.14)
Altfor mange holder sine feiltrinn for seg selv i frykt for hva det vil utløse av reaksjoner eller konsekvenser. I en sammenheng hvor dette ikke er snakket om, forventninger avklart og verdien kjent er det lett at tausheten får dominere. Hvis det er kulturen kan tapene være store i forhold til å lære fra feiltrinn og snu nederlag til seier. " You need to help others by leading them through failure so they can be successful. " 1 – John C. Maxwell Maxwell peker på at det er til hjelp for andre på veien til å lykkes. Unngår vi dette eller er redde for å ta opp tematikken kan vi frarøve menneskene rundt oss en eller flere muligheter til å lykkes. For å bryte stillheten må vi få øye på den mulige verdien som ligge gjemt under overflaten. Denne ukes blogg er den siste av åtte uker hvor jeg borer i og reflekterer over egen gjennomgang av John C. Maxwell’s helt ferske bok om å snu nederlag til noe verdifullt; " How to get a return on failure ". Dette kapittelet har tittelen: " Lead Others Through Failure ." 2 Her følger 5 anbefalinger 3 du og jeg kan med oss inn i samtalen med medarbeidere og i teamet. # 1 – Start ut med å være tydelig rundt forventninger " Up-front conversations create up-front expectations, enabling people to have a realistic view of the ups and downs they should expect on their journey ." 4 – John C. Maxwell På vei inn i nye roller, ansvar eller en jobb er det vanlig med å ha en forventningsavklaring. Det å være tydelig med forventninger knyttet til feiltrinn. Spesielt fra starten når mange er redde for å gjøre feil og kanskje holder tilbake i frykt for det som vil skje. Jo tidligere vi har denne gjennomgangen, jo større kan verdien for den enkelte, teamet, organisasjonen eller virksomheten bli. Refleksjon: I hvilken grad har du som leder, medarbeider eller team snakket om feiltrinn og nederlag, hva det gjør med oss, hva vi kan lære sammen og hva som er forventet? # 2 – Del åpenhjertig dine feiltrinn med andre " No matter what field you work in, openly sharing your failures with other is a good idea. It sets the right expectations for others, provides them with realistic examples of welcome behavior, and gives them permission to fail ." 5 – John C. Maxwell Maxwell hevder at når vi deler om våre feiltrinn og nederlag gir vi samtidig andre tillatelse til å prøve og feile. Om du deler dine feiltrinn med andre vil det åpne noen rom som ellers oppleves lukket og bryte tausheten og de stigma som knytter seg til å feile. Alle gjør det, men få snakker om det eller ser det som en styrke å dele med andre for å dele læring og utvikling. Refleksjon: Deler du om dine feiltrinn med andre, eller holder du det for deg selv? # 3 – Del hele historien din, ikke bare høydepunktene " There can be no courageous acts without diversity. Easy times do not produce heroes. Difficult times do ." 6 – John C. Maxwell For mange av oss ligger det lett å dele historiene fra hvordan vi har lykkes og alt vi har fått til. Det sitter lenger inne å dele sine feiltrinn og nederlag. Allikevel er det akkurat der fundamentet for lærdommen ligger og kan være noe av det viktigste i historien vi deler. Refleksjon: Deler du hele historien, inklusive dine feiltrinn og nederlag, eller fremstår historien som skryt av alt du har oppnådd uten å peke på en viktig del av fundamentet? # 4 – Bidra til å minske gapet mellom nederlag og suksess for andre " Most people feel there is a great gap between success and failure, and they fear they will never be able to make the leap across that gap. If you’re a leader, you need to try to help them ." 6 – John C. Maxwell Maxwell henvender seg direkte til de av oss som leder andre og utfordrer oss til å tenke over og finne måter vi kan bidra til å gå fra nederlag til å lykkes. Vi kan ikke gjøre hele jobben for de, men vi kan bidra til å minske det gapet som for mange kan kjennes uovervinnelig. Noen ganger er en oppmuntring til rett tid, eller hjelp med noe krevende når de står fast, alt som skal til. Refleksjon: Hvem kan du minske gapet for mellom redselen for nederlag til tro på at de kan lykkes? # 5 – Vær en mentor gjennom hele prosessen " Teachers say: Sit down, and I’ll tell you what you need to know. Mentors say: Come with me. Let's walk this road together ." 7 – John C. Maxwell Poenget som ligger dypt i dette sitatet er at folk skjønner bedre og lærer bedre av det de ser modellert eller konkrete eksempler de kan lære fra enn å bli fortalt noe eller kun en teoretisk tilnærming til utfordringene. Det ligner på en lærlingeordning, slik vi har den i arbeidslivet, hvor vi kan gå sammen med en fagpersoner eller mester samtidig som læringen skjer. På lang sikt vil en slik påvirkning ikke bare ha betydning for personen det gjelder, men hele livet og alle de relasjonene de har. Refleksjon: Hvem er du mentor for i dag? Hvis ikke, hvem kan du investere i og bidra til at de når lengre enn de har nådd i dag? Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre. Du kan også melde deg på og motta ukentlig mail med link til bloggen. Sjekk nederst på denne siden her. Av Jon Løvland, 16.06.26 Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker Kilde: 1 Maxwell, John C. (2026) How to get a return on failure: Fail smarter – return stronger (s.137) Maxwell Leadership, Forbes Books, Charleston, South Carolina, USA 2 Ibid, (s.137-156) 3 Ibid, (s.138-151) 4 Ibid, (s.138) 5 Ibid, (s.142) 6 Ibid, (s.145) 7 Ibid, (s.151)
Om våre feiltrinn og nederlag har en god eller dårlig effekt på oss kommer aller mest an på hvordan vi møter det i handling og takler det i vårt følelsesregister. Uttrykket fra Maxwell «Failing Forward» har han skrevet en hel bok om, hvor hovedfokuset peker på hvordan våre feiltrinn og nederlag kan lære oss noe og informere vår innovasjonskraft og endringsevne på veg mot å lykkes i liv og lederskap. " Bad misses move us backward. But good misses can move us forward when we know how to get a return on them. They can help us to fail forward so that we experience a breakthrough instead of a breakdown. " 1 – John C. Maxwell Vi kan lære fra de som ha gått foran og de som peker på viktigheten av å holde hodet kaldt og se i retning av læringspunkter og forbedringer. Ved å ta noen små grep kan nederlag vendes til læring og læring til et viktige gjennombrudd. Denne ukes blogg er den sjuende og nest siste av åtte uker hvor jeg borer i og reflekterer over egen gjennomgang av John C. Maxwell’s helt ferske bok om å snu nederlag til noe verdifullt; " How to get a return on failure ". Dette kapittelet har tittelen: " Learn the Difference Between Good Misses and Bad Misses ." 2 Her følger 5 lærepunkter 3 du og jeg kan med oss i hverdagen. # 1 – Bra/Dårlig: Feiltrinn du oppdager tidlig og tar grep vs. de en oppdager for sent eller ikke gjør noe med. " The truth is that problems don’t go away on their own. Left unaddressed, they lead to failure. " 4 – John C. Maxwell Maxwell bruker eksempelet i boken om tabben det er å tråkke ut i fersk betong. Ja, det er en tabbe, men å bli stående der blir etterhvert kritisk. Jo lengre vi blir stående, jo verre blir det. Det samme gjelder om vi går på en blemme i arbeid, relasjoner eller økonomiske disponeringer. Jo lengre det tar før vi rydder oppe eller tar grep, jo vanskeligere blir det å rydde opp og komme seg ut av problemene. Det er kun de færreste problemene som forsvinner av seg selv. Refleksjon: Tar du tak i dine feiltrinn og problemer straks, eller har du for vane å utsette det og håpe på at det går over av seg selv? # 2 – Bra/dårlig: Lære fra vs. flykte fra sine feiltrinn og nederlag " Don’t let thousands of misses stop you from taking another shot ." 5 – John C. Maxwell Å la være å prøve eller ta sjanser i frykt for å feile er et stor feiltrinn i seg selv. For mange ligger frykten der og det sperrer for oss, gjerne etter å ha opplevd å tabbe seg ut eller fått kjenne på nederlag. De som er blitt virkelig gode til ting innen eksempelvis sport eller forskning har prøvd igjen og igjen, feilet og prøvd igjen, helt til det bryter gjennom. Det verste er å stoppe og ikke prøve igjen i frykt for å feile. Feiling er en del av reisen og læringen. Refleksjon: Holder frykten deg tilbake og hindrer deg fra å nå muligheten for det store gjennombruddet? # 3 – Bra/dårlig: Endre og justere vs. unnskylde og bortforklare " It is easier for a person to move from failure to success that from excuses to success. " 6 – John C. Maxwell Maxwell peker i sitatet på endring og justeringer som veien til suksess. Med endringer og grep kan vi ta steg i rett retning. Har vi valgt veien som går gjennom unnskyldninger er vi inne på en blindspor. Da kreves det en helomvending for å komme seg ut derfra og en ærlig tilnærming for å komme seg videre. Refleksjon: Går din vei videre via justeringer eller bortforklaringer? # 4 – Bra/dårlig: Korrigerer sine handlinger vs. repeterer feilene gang på gang " To be productive and accomplish our goals, we must pay attention to our performance, recognize when we’re making mistakes, and correct them ." 7 – John C. Maxwell Det å repetere feiltrinn er det sagt mye om, men allikevel opplever vi at vi gjør det, enda så dumt det er. Skal vi nå våre mål og øke produktiviteten må vi i følge Maxwell stoppe opp, anerkjenne hva som går galt og ta grep med å korrigere. Uten disse grepene har vi ingen grunn til å late som vi er overrasket eller opptre spørrende. Resultatet er allerede gitt. Refleksjon: Har du reflektert over hvorfor ting går galt, er klar til å lære fra det og korrigere? # 5 – Bra/dårlig: Bevege seg videre og ta positive grep vs. å dvele ved det negative etter et nederlag " Let’s face it: Failure mess with us. They can get us down and cause us to become stuck emotionally. Even the most positive of people can want to wallow in their emotions and give up ." 7 – John C. Maxwell Veldig ofte spiller våre følelser oss noen kraftige puss og kan sette selv den mest positive av oss helt ut av spill. Maxwell trekker opp en valgsituasjon hvor vi aktivt må velge; enten å dvele med det negative eller ta grep og fokusere på det positive i mulighetene som kan åpne seg. Refleksjon: Har du for vane å dvele ved det negative eller møter du det negative med det positive i deg? Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre. Du kan også melde deg på og motta ukentlig mail med link til bloggen. Sjekk nederst på denne siden her . Av Jon Løvland, 09.06.26 Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker Kilde: 1 Maxwell, John C. (2026) How to get a return on failure: Fail smarter – return stronger (s.118) Maxwell Leadership, Forbes Books, Charleston, South Carolina, USA 2 Ibid, (s.117-136) 3 Ibid, (s.118-131) 4 Ibid, (s.120) 5 Ibid, (s.123) 6 Ibid, (s.126) 7 Ibid, (s.130)
For å være i stand til å snu nederlag til noe verdifullt må det ha skjedd en betydelig forbedringsprosess. Vi snakker ikke om en engangshendelse, men en kontinuerlig syklus bestående av avgjørende steg og prosesser. Feiltrinn og nederlag har vært et gjennomgående tema i denne serien av blogger, og er en uunngåelig del av en forbedringsprosess. " You can find new places by resetting your thinking. I do this proactively by making sure that I am learning, unlearning, and relearning all the time ." 1 – John C. Maxwell Maxwell beskriver tankegang bak kontinuerlig forbedring med hele tiden å lære, avlære og relære. Med dette som grunnholdning er det lettere ikke å sette seg fast i faste spor og møte endringer på en smidigere måte. Han beskriver også en metode for kontinuerlig forbedring. Med læring og justering kan vi komme styrket ut og nå lenger enn uten denne krevende sirkelen av utviklingsgrep. Denne ukes blogg er den sjette av åtte uker hvor jeg borer i og reflekterer over egen gjennomgang av John C. Maxwell’s helt ferske bok om å snu nederlag til noe verdifullt; " How to get a return on failure ". Dette kapittelet har tittelen: " Practice the Cycle of Improvement ." 2 Her følger 5 steg 3 du og jeg kan ta i syklusen av kontinuerlig forbedring. På denne måten vil vi vokse, lære og utvikle oss i liv og lederskap. # 1 – Teste " A testing mindset believes there is a better way. Finding a better way usually requires going many ways. " 4 – John C. Maxwell I frykt for å feile er det mange som i frykt holder tilbake og ikke helt tør å ta risikoen som ligger der i å prøve og teste ut nye løsninger, produkter eller innovative ideer. Det finnes bare én vei til å finne ut av det, og den veien går gjennom å prøve det ut. Refleksjon: Har du gode ideer eller løsninger du holder tilbake i frykt for å feile og følelsene som følger av det? # 2 – Feile " Failure does not lead you to a dead end. It takes you to a temporary stop along the way in a journey worth taking, a journey that leads to success ." 5 – John C. Maxwell Maxwell peker på at det å feile er et villet steg på veien for at en til slutt kan oppnå å lykkes. De aller fleste innovative og skapende mennesker vil fortelle at deres viktigste steg var via sine feiltrinn. Refleksjon: Hvilke feiltrinn eller nederlag har lært deg mest i livet og betydd mest for din egen utvikling? # 3 – Evaluere " You’ve probably heard the old adage, “Experience is the best teacher.” I think that’s not true. Evaluated experience is the best teacher. " 6 – John C. Maxwell Det er lett å la det vi møter og reaksjonene vi får styre våre valg. Risikoen med å ta avgjørelser eller valg på direkten, uten en grundig evaluering, er at vi går glipp av verdifulle poenger og lærdom som ellers går tapt. Med en god evalueringsprosess finner vi veien videre i retning av det å lykkes. Refleksjon: Hvilke rutiner har du selv for egenrefleksjon og evaluering av liv og virke? # 4 – Lære " The ideas you had today will not be sufficient to solve the problems of tomorrow. You need to learn to become better equipped to face a new day." 7 – John C. Maxwell Alle være feiltrinn og nederlag er skjulte muligheter for læring og utvikling. Spørsmålet er bare hvordan vi møter det og om vi tar vare på mulighetene. Med å ta vare på lærdommen kan vi utvikle det Maxwell kaller lagvis læring, øke vår erfaring og bygge vår evne til å finne en god vei videre. Refleksjon: I hvilken grad bruker du dine feil og nederlag til aktiv læring? # 5 – Forbedre og prøve igjen " I believe everyone can improve, everything can be improved, and every day has improvement possibilities. If you share that mindset, you open the door to many possibilities, and you will always get a return on failure ." 8 – John C. Maxwell Alt kan forbedres og videreutvikles. Er det noe jeg har fått med meg gjennom Maxwell’s bøker og undervisning så er det at personlig vekst er en garanti for dette. Tar vi steg og utvikler oss selv, så vil ting forbedres og utvikler i og rundt oss. Så gjenstår bare å prøve på nytt, men denne gangen klokere og bedre forberedt enn sist. Refleksjon: Hvilke grep tar du og hvilke vekstprosesser går du gjennom? Og er du klar til å gi det en ny sjanse og prøve igjen? Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre. Du kan også melde deg på og motta ukentlig mail med link til bloggen. Sjekk nederst på denne siden her . Av Jon Løvland, 02.06.26 Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker Kilde: 1 Maxwell, John C. (2026) How to get a return on failure: Fail smarter – return stronger (s.100) Maxwell Leadership, Forbes Books, Charleston, South Carolina, USA 2 Ibid, (s.99-116) 3 Ibid, (s.101-113) 4 Ibid, (s.102) 5 Ibid, (s.104) 6 Ibid, (s.105) 7 Ibid, (s.108) 8 Ibid, (s.111)
Veldig få ting kommer lett og det aller meste er krevende i livet og lederskap. Kanskje ikke den mest inspirerende starten på en blogg, men jeg tror det er noe vi alle kjenner oss igjen i og har erfart. Det mer motiverende er at det ligger en læring og oppside i all motgangen. En vekst som er med på å utvikle oss og som gjør at vi kan nå lenger og oppnå mer av det vi drømmer om eller har et ønske om å oppnå i livet. " Everything worthwhile is uphill. If you want to get anywhere in life, you will need to accept this truth. It’s the only way you will be able to get a return on failure ." 1 – John C. Maxwell Denne ukes blogg er den femte av åtte uker hvor jeg borer i og reflekterer over egen gjennomgang av John C. Maxwell’s helt ferske bok om å snu nederlag til noe verdifullt; " How to get a return on failure ". Dette kapittelet har tittelen: " Embrace The Value Of Hard ." 2 Her følger 5 påstander 3 du og jeg kan gå gjennom og lære fra for å vokse og utvikle oss i liv og lederskap. # 1 – Det krevende tar aldri slutt " I believed I would work hard for a season, climb to the top of the mountain of success and rest there without failures or problems. I couldn’t have been more wrong !" 4 – John C. Maxwell Jeg er sikker på at det er mange som har håpet som meg, at ting skulle bli enklere og lettere etterhvert. Min erfaring er at tingene i stedet har en tendens til å bli mer krevende og mer utfordrende, alt på et nytt nivå. Min erfaring er at effekten av personlig vekst og utvikling gjør at det ofte dukker opp nye utfordringer og muligheter grunnet denne veksten. Og med det nye kommer igjen mer krevende situasjoner og avgjørelser. Det tar aldri slutt så lenge vi vokser. Refleksjon: Hva gjør det med deg at det krevende aldri går over? Er det motiverende eller demotiverende? # 2 – Det krevende lærer oss at veien opp er ned "We must fail and learn from failure to be able to get up and move upward. " 5 – John C. Maxwell Maxwell beskriver godt prosessen med at avkastning på nederlag og feiltrinn går gjennom å akseptere tap eller lidelse som en del av prosessen for å vokse og bli en bedre utgave av oss selv. Midt i prosessen er det krevende å få øye på og det er derfor lett å gå glipp av både utvikling og vekst fordi vi gir opp eller ikke holder fast på retningen vi har valgt. Refleksjon: Hvilke motbakker har lært deg mest og vært avgjørende for din læring og vekst? # 3 – Det krevende ligger i å gjøre det " Wanting something is easy. Doing something is harder. Dreams are free, but the journey we must take and what we must pay to achieve them are not." 5 – John C. Maxwell Det er lett å snakke, ha store drømmer eller ønsker. Det å gjøre noe med det er det som krever oss og først når drømmer skal omsettes til noe konkret stiger kompleksiteten. Maxwell beskriver det som en reise vi legger ut på. Det er mange som kan drømme om å ta reisen, men færre som faktisk legger ut på reise. Refleksjon: Er du en drømmer eller en gjører? Er du klar for å legge ut på din viktigste reise så langt? # 4 – Det krevende er vekstens såkorn " Adversity reveals the truth that the path of life is hard. It always has been and always will be. " 6 – John C. Maxwell Våren er her og alt spirer og gror. I naturen er det nærmest eksplosivt. Det kommer etter en høst og vinter hvor ting dør og får en ny start. Denne tiden kan også være din vår om du lar det som har vært krevende bli til læring og såkorn for en ny tid. Maxwell oppfordrer til å la både tidligere feil og suksesser ligge og gå for en helt ny start og få såkornene i jorda. Refleksjon: Er du klar for en ny start med lærdom fra feil og nederlag som såkorn for ny vekst og utvikling? # 5 – Det krevende blir enda mer krevende om du ikke endrer ditt perspektiv " We never have to give more than we have. But if we continue to be willing to give what we do have, embracing persistence instead of the path of least resistance, we can achieve great things, and we will be content with the journey, having done our best." 7 – John C. Maxwell Vår innstilling har mye med hvordan vi møter det krevende i hverdagen. Om vi forventer at alt skal være lett vil det meste oppleves krevende. Vi kan fristes til å tenke at liv, jobb, hobby, relasjoner, mm skal være lett eller falle enkelt for oss. Det stemmer sjeldent og nederlaget kommer oss fort i møte. Om vi endrer vårt perspektiv og er villige til å ta jobben som kreves for å komme gjennom vil sjansene for å lykkes øke. Samtidig er det bare å ta inn at livet er krevende og vil alltid være det. For alle. Refleksjon: Hvordan er ditt perspektiv i møte med det krevende i livet? Er du villig til å legge inn alt på å gjøre ditt beste og endre ditt perspektiv sammen med din vekst og utvikling? Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre. Du kan også melde deg på og motta ukentlig mail med link til bloggen. Sjekk nederst på denne siden her . Av Jon Løvland, 26.05.26 Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker Kilde: 1 Maxwell, John C. (2026) How to get a return on failure: Fail smarter – return stronger (s.80) Maxwell Leadership, Forbes Books, Charleston, South Carolina, USA 2 Ibid, (s.77-98) 3 Ibid, (s.82-94) 4 Ibid, (s.82) 5 Ibid, (s.86) 6 Ibid, (s.87) 7 Ibid, (s.94)
Er det mulig at våre feil og nederlag kan lede oss inn på riktig spor og gjøre at vi kommer tettere på og nærmere å finne det vi er skapt til og utrustet til å være og gjøre? Dette spørsmålet løfter Maxwell i møte med egne feiltrinn og nederlag. Det gjelder for oss å møte det, ikke unnskylde eller bortforklare. Det siste vil bare føre oss lengre vekk fra å lykkes med og nå våre mål. " Have you ever considered that failing might be exactly what you need to do so that you are able to do what you were always meant to do? " 1 – John C. Maxwell Denne ukes blogg er den fjerde av åtte uker hvor jeg borer i og reflekterer over egen gjennomgang av John C. Maxwell’s helt ferske bok om å snu nederlag til noe verdifullt; " How to get a return on failure ". Dette kapittelet har tittelen: " Use Failure To Make Yourself Better ." 2 Her følger 5 lærepunkt 3 du og jeg kan gå gjennom og som igjen kan utvikle oss og styrke oss på sikt i møte med feiltrinn og nederlag. # 1 – Nederlag kan øke motstandsdyktigheten " I want to encourage you not to get emotionally stuck when you fail, but to bounce back. Learn, improve and get back in the game. " 4 – John C. Maxwell Da aller fleste vil gå på en skikkelig smell eller to før vi helt klarer å se sammenhengen og at det kan ha noe som helst av positiv nytte for oss. Maxwell løfter frem i dette kapittelet en viktig side av vår erfaring med nederlag, nemlig at det øker vår motstandsdyktighet og setter oss bedre i stand til å møte både livet og fremtidige situasjoner på en bedre måte. Refleksjon: Kan du tenke på en måte har dine feiltrinn og nederlag styrket deg i livet og gitt deg en større motstandsdyktighet? # 2 – Nederlag kan gi grunn til refleksjon og ettertanke " After every failure, review your actions and outcome. Ask yourself difficult questions and answer them honestly. Look for ways to improve, coach yourself to remain positive, and then take action. You will be astounded by how much this helps you. " 5 – John C. Maxwell Maxwell deler sin metode for refleksjon i møte med nederlag med først å ta et overblikk over seg selv og situasjonen, stille spørsmål til seg selv, snakke til seg selv og stake ut retningen videre. Og ikke minst å beholde positiviteten. Det siste er krevende, for det er så lett å la følelsene ta av gårde med en når ikke det går som planlagt. Refleksjon: I hvilken grad klarer du å holde oppe positiviteten i møte med nederlag du opplever? # 3 – Nederlag kan resultere i økt visdom " Failure is a temporary result of the action we’ve taken that didn’t work out. On the other hand, defeat is a choice we make. " 6 – John C. Maxwell Noen lærer aldri og gjør de samme feilene gang etter gang. Møtene med feil og nederlag kan bygge erfaring og visdom om vi tar det inn. Det er fort gjort å la vår utilstrekkelighet styre tanke og synet på fremtidige muligheter og hva vi kan få til. Med å prøve og feile finner vi ut hva vi kan og ikke kan, og på den måten øker visdom og visjonen blir tydeligere og mer realistisk. Refleksjon: Lar du deg styre av alt du ikke får til, eller lar du dine erfaringer i møte med disse oppdagelsene gi deg visdom om mot på veien videre? # 4 – Nederlag kan tvinge oss til å ta ansvar fremfor å bortforklare " Excuses are exits off the road to success. " 7 – John C. Maxwell Når Maxwell snakker om bortforklaringer treffer det meg hardt. Det er så lett å skylde på sutiasjoner eller personer, men det eneste som skjer er at det bare fører oss lenger vekk fra å lykkes. I stede gjeler det å eie sine nederlag, ta ansvar og suge til seg læringen som følger. Refleksjon: Hva er naturlig for deg; Ta ansvar eller finne alle mulige former for bortforklaringer? # 5 – Nederlag kan være et startpunkt for forandring " Though you cannot go back and make a brand new start, my friend, anyone can start from now and make a brand new end. " – Gammelt ordtak, ukjent forfatter/kilde Maxwell har utallige referanser til vekst som den største driveren for utvikling og forandring i livet. En hel bok er viet til vekst og jeg har tidligere gått gjennom den boken på samme måte som nå. (Tips: Søkeord vekst i bloggen).For å komme videre fra våre nederlag er det en forutsetning å snu disse til læring og insitament for endring. Lærevillighet i møte med feiltrinn kan bli ditt største fortrinn. Refleksjon: Blir du bare nedfor av dine feiltrinn og nederlag, eller tar du det med deg til læring og endring i livet? Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre. Du kan også melde deg på og motta ukentlig mail med link til bloggen. Sjekk nederst på denne siden her . Av Jon Løvland, 19.05.26 Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker Kilde: 1 Maxwell, John C. (2026) How to get a return on failure: Fail smarter – return stronger (s.59) Maxwell Leadership, Forbes Books, Charleston, South Carolina, USA 2 Ibid, (s.59-76) 3 Ibid, (s.61-72) 4 Ibid, (s.62) 5 Ibid, (s.64) 6 Ibid, (s.67) 7 Ibid, (s.71)
Når nederlaget er et faktum og våre feiltrinn ikke kan skjules møter vi en knallhard dommer: Oss selv. Vi kan være vår verste fiende i å komme videre og legge ting bak seg. Maxwell deler en observasjon i sitatet under, om at vi ofte forstørrer og forlenger nederlagene fordi det blir så personlig. Det er det lett å kjenne seg igjen i, hvor vi tenker på det, plager oss selv og lar selvmedlidenheten jobbe på høyspreng. " It has been my observation that failure often becomes exaggerated and prolonged in people’s lives because it feels so personal." 1 – John C. Maxwell Denne ukes blogg er den tredje av åtte uker hvor jeg borer i og reflekterer over egen gjennomgang av John C. Maxwell’s helt ferske bok om å snu nederlag til noe verdifullt; " How to get a return on failure ". Dette kapittelet har tittelen: " To Get Over Failure, Get Over Yourself ." 2 Her følger 5 måter 3 du og jeg kan lære en bedre tilnærming til å komme over nederlagene, komme over oss selv på en god måte og komme oss videre. # 1 – Slutt å tenke på hva alle andre tenker om deg " Thinking too much about what others think can tie a person into all kind of knots ." 4 – John C. Maxwell Maxwell trekker frem et gammelt sitat om hvordan vi i tjueårene er svært opptatt av hva andre tenker om oss. I førtiårene bryr vi oss mindre, og i sekstiårene innser vi at folk egentlig har vært langt mindre opptatt av oss enn vi trodde. Poenget er tankevekkende: Altfor ofte lar vi frykten for andres meninger styre valgene våre, holde oss tilbake og binde både tanker og drømmer. Kanskje ville mange av knutene vi kjemper med løsnet dersom vi sluttet å leve så sterkt i andres forventninger og vurderinger. Refleksjon: På en skala fra 1-10, hvor mye energi legger du i å tenke på hva andre måtte mene og si om deg? Hva vil du gjøre for at det reduseres med flere hakk? # 2 – Benytt deg av 24-timers regelen " You don’t drown by falling into the water. You drown by staying there ." 5 – John C. Maxwell Maxwell deler også en viktig erfaringer gjennom et langt liv, og lærdom fra viktige mentorer i sitt liv, at forhastede avgjørelser i kritiske tider ofte leder til å eskalere og forverre situasjonen. 24-timers regelen var en praksis han lærte fra idrettsledere hvor en trener ikke lot laget hverken feire eller deppe mer enn én dag. Deretter var det opp og videre. Refleksjonen som leder gikk på at hverken seier eller tap varer evig, man at alle på ny møter nye kamper, situasjoner eller utfordringer. Refleksjon: Tar du deg tid til å la erfaringer og situasjonen synke inn, eller reagerer du impulsivt og trekker forhastede konklusjoner? # 3 – Verdsett fremdrift fremfor perfeksjon " We often miss opportunities because of our fear of failure. But the biggest failure is the failure to start, which is often caused by perfectionism ." 5 – John C. Maxwell Vi er forskjellige som mennesker og har forskjellige målestaver for hvordan vi ser på ting. Mange har store problemer med å komme i gang hvis ikke det blir perfekt eller planen er den beste. Andre setter større pris på og er fornøyd med å komme i gang og justerer underveis. Faren med perfeksjonismen er av vi ikke kommer ut av startblokkene i det hele tatt. Her vil et team som jobber godt sammen kunne utfylle hverandre og spille på styrkene i laget for både å komme i gang, få fremdrift og samtidig gjøre det bra. Refleksjon: Holder perfeksjonismen deg tilbake fra å ta det første steget? # 4 – Tenk stort nok til at ikke små ting får forstyrre deg " What’s the best way to ensure that small things don’t bother you? To become bigger yourself. By that I mean aspiring to achieve more significant things, striving to help more people, continuing to reach for higher goals, and learning to growing into your better self. " 6 – John C. Maxwell Det er lett å bli opptatt av småting og miste fokus og blikket på det viktige rundt oss. Maxwell bruker et begrep om å bli så stor at ikke småting forstyrrer. Det betyr ikke å bli høy på seg selv eller se på seg selv som så viktig, men å gjøre ting for andre og være opptatt av det som gjør at vårt liv og ledelse har stor betydning for andre. Da vil alle de små tingene få mindre plass og dominere i mindre grad. Refleksjon: I hvilket område av ditt liv ser du mulighet til å hjelpe andre og selv oppnå betydelig fremgang i områder som har betydning for andre og målene du har satt for deg og de du jobber med? # 5 – Fokuser på målet, ikke på deg selv " Most people desire success. Many people hope for greatness. All of us get stuck in our humanity. The question is, will we get over it? Will we get over ourselves? " 7 – John C. Maxwell Planene og intensjonene kan være edle og klare, men jeg er sikker på at alle dere som meg ofte sitter fast i selvopptatthet og fokus på hva vi selv skal få til og lykkes med. Maxwell trekker frem et viktig moment som hjelper oss, nemlig det å holde målet i sikte så det får større plass, mens vi selv da får og tar mindre plass. På den måten kommer vi oss over oss selv og beholder rett fokus for å lykkes. Refleksjon: Hvilket mål kan du sette for deg selv så du i større grad fokuserer på målet og mindre på selvopptattheten? Bruk gjerne kommentarfeltet under og gi din tilbakemelding på dette om du har noe av verdi som kan tilføre verdi både tilbake til meg og til andre. Du kan også melde deg på og motta ukentlig mail med link til bloggen. Sjekk nederst på denne siden her . Av Jon Løvland, 12.05.26 Maxwell Leadership Certified Team Coach/Trainer/Speaker Kilde: 1 Maxwell, John C. (2026) How to get a return on failure: Fail smarter – return stronger (s.39) Maxwell Leadership, Forbes Books, Charleston, South Carolina, USA 2 Ibid, (s.39-58) 3 Ibid, (s.42-53) 4 Ibid, (s.43) 5 Ibid, (s.49) 6 Ibid, (s.51) 7 Ibid, (s.53)